有關(guān)感悟的初中生作文800字

　　真正的殘疾是什么？失明還是失聰？缺手還是缺腿？抑或其他？

　　搭公交時(shí)，一個(gè)老奶奶拄著(zhù)一根拐杖搖搖緩緩的走了上來(lái)。公交上人很多，早就已經(jīng)沒(méi)有了座位，甚至就連站著(zhù)的地方，也就剩下那么一星半點(diǎn)。你看著(zhù)老奶奶，你是一位受過(guò)高等教育的學(xué)生，你覺(jué)得這時(shí)候就應該站起來(lái)了，可實(shí)際上，你把頭慢慢地移向了窗口，你有這個(gè)心，卻沒(méi)這個(gè)膽，你感覺(jué)不好意思。

　　佩奇皮特是美國馬塞爾大學(xué)傳播學(xué)系的教授，但你只看到了他風(fēng)光的一面，你并不知道他到底經(jīng)歷了什么。皮特，他在五歲時(shí)便失去了百分之九十七的視力。雖然將近失明，但他拒絕進(jìn)入殘疾人學(xué)校，并爭取到了公立學(xué)校的就讀機會(huì )。他并不認為自己已經(jīng)瞎了，并且什么也干不了。他還積極的參加學(xué)校的活動(dòng)。他是一個(gè)將近失明的人。而他，卻參加了學(xué)校的壘球隊時(shí)，并且擔任第一壘。那時(shí)，他根本看不到球的痕跡，只是，他憑著(zhù)壘球在草上呼嘯的聲音設法捕捉低球；他在踢美式足球時(shí)，還擔任二線(xiàn)的攔截；他在就讀大學(xué)和研究院時(shí)，由于看不見(jiàn)，經(jīng)常請同學(xué)念書(shū)給他聽(tīng)；當他成為大學(xué)教授后，又贏(yíng)得了頂級優(yōu)秀教授的美譽(yù)。他雖身殘而志堅，雖失明而眼睛更具光彩。

　　我們回到家里，百般無(wú)聊，于是便走了過(guò)去，打開(kāi)了電視。房間里開(kāi)著(zhù)暖氣，你手里拿著(zhù)遙控器，躺在沙發(fā)上面，好不愜意�？呻娨暽喜シ诺�，不是新聞就是八卦，都不是你喜歡看的，但你又懶，就是你離電視就只有這區區幾米的距離，你卻不想走動(dòng)，任由電視開(kāi)著(zhù)，浪費電力，浪費資源。于是你就躺在上面，眼睛盯著(zhù)電視，你的心卻不在上面，你的腦子一片空白，你這是在發(fā)呆。你的身體有點(diǎn)熱了，你想關(guān)掉暖氣，可你就是懶，所以你這是在浪費電力，其實(shí)，你只要把手從口袋里抽出來(lái)，抬起來(lái)，輕輕地在遙控器上按上一個(gè)鍵，那個(gè)鮮艷的紅色的`按鈕，暖氣就會(huì )被你關(guān)閉。盡管這對你來(lái)說(shuō)，只是舉手之勞。

　　我懂得了，真正的殘疾不是缺胳膊少腿，也不是雙目失明，而是，你的眼睛是好的，卻又好像什么也看不見(jiàn)，你的四肢是健全的，但又好像是個(gè)殘廢。真正的殘疾，不是肉體上的，是心靈上的。

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