張謇作文800字（通用7篇）
作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對生活的想像與思考表達出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編精心整理的張謇作文800字，希望能夠幫助到大家。
張謇作文 篇1
巴金、霍金、錢(qián)學(xué)森……這些名人無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我的家鄉在江蘇省海門(mén)市，遠近聞名的企業(yè)家張謇的故鄉就在這兒。
張謇，1853年出生于江蘇海門(mén)常樂(lè )鎮。1869年考中秀才，1874年，前往南京投奔原通州知州孫云錦。1876年夏，前往浦口入吳長(cháng)慶慶軍幕任文書(shū)，后袁世凱也投奔而來(lái)，兩人構成吳長(cháng)慶的文武兩大幕僚。1880年春，吳長(cháng)慶升授浙江提督，奉命入京陛見(jiàn)，張謇隨同前往。同年冬，吳長(cháng)慶奉命幫辦山東防務(wù)，張謇隨慶軍移駐登州黃縣。1884年隨吳長(cháng)慶奉調回國，駐防金州。1885年順天府鄉試考中舉人，1894年慈禧太后六十大壽辰設恩科會(huì )試，考中狀元。1904年，清政府授予他三品官銜。1909年被推為江蘇咨議局議長(cháng)。1910年，發(fā)起國會(huì )請愿活動(dòng)。1911年任中央教育會(huì )長(cháng)，江蘇議會(huì )臨時(shí)議會(huì )長(cháng)，江蘇兩淮鹽總理。1912年任北洋政府農商總長(cháng)兼全國水利總長(cháng)，1914年兼任全國水利局總裁。后因目睹列強入侵，國事日非，毅然棄官，走上實(shí)業(yè)教育救國之路。
1905年，張謇與馬相伯在吳淞創(chuàng )辦了復旦公學(xué)，這就是復旦大學(xué)的前身。1907年創(chuàng )辦了農業(yè)學(xué)校和女子師范學(xué)校，1909年倡建通海五屬公立中學(xué)南通中學(xué)。1912年創(chuàng )辦了醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和紡織專(zhuān)門(mén)學(xué)校、河海工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校，并陸續興辦一批小學(xué)和中學(xué)。1912年，張謇在老西門(mén)創(chuàng )辦江蘇省立水產(chǎn)學(xué)校。1917年，張謇支持下，同濟醫工學(xué)堂在吳淞復校。1921年，上海商科大學(xué)在上海成立。為了給各項企業(yè)提供技術(shù)力量，張謇非常重視職業(yè)教育，師范學(xué)校的測繪、蠶桑等科發(fā)展成為十幾所職業(yè)學(xué)校，1924年合并為南通大學(xué)。
張謇一個(gè)熱愛(ài)祖國的企業(yè)家，用自己的力量為社會(huì )增添了光彩，所以我要向他學(xué)習，努力地把文化知識學(xué)到手，長(cháng)大以后為祖國貢獻自己的力量！
張謇作文 篇2
雖然不曾見(jiàn)過(guò)張謇，但是張謇的故事早已深入我們心中。張謇如同一部史詩(shī)，一首戰歌，似一方基石，一股激流，吸引著(zhù)我們走進(jìn)他，聆聽(tīng)他愛(ài)國的心聲，相信每個(gè)人都會(huì )有非同尋常的收獲。
走進(jìn)張謇故居，你們首先就會(huì )看見(jiàn)一棵高聳入云，已經(jīng)活了四百多年的古銀杏樹(shù)，它代表著(zhù)張謇永不磨滅的靈魂。如今它更是諸多學(xué)子朝奉張謇的紀念牌，在它的一周掛滿(mǎn)了紅色的心愿牌。
走進(jìn)紀念館的大廳，墻壁上一個(gè)個(gè)醒目的、大小不一的數字“42、16、43、98、370……”記錄著(zhù)張謇先生一生有重要意義的年齡，更是他一生豐功偉績(jì)的見(jiàn)證。16歲的張謇考上了秀才，經(jīng)過(guò)了艱苦的奮斗，42歲終于中了狀元，開(kāi)始了為勞苦民眾謀出路，開(kāi)創(chuàng )了工業(yè)、農業(yè)、教育的先鋒。
隨著(zhù)講解員的引領(lǐng)，我們開(kāi)始走進(jìn)張謇不平凡的一生。張謇五歲就進(jìn)了私塾讀書(shū)，因家境貧苦，所以生活十分艱苦，不到三更半夜不睡覺(jué)。就這樣，幾年過(guò)去了，張謇16歲就考中了秀才，成績(jì)名聲在外。先生對他嚴加訓斥，張謇并沒(méi)有氣餒，日夜苦讀，晚上用竹子夾住頭發(fā)，一痛就起來(lái)讀書(shū);夏夜為了防蚊蟲(chóng)叮咬，就把腳放進(jìn)了缸了。就這樣發(fā)奮學(xué)習，終于在42歲那年高中狀元。
走上二樓，記載著(zhù)張謇實(shí)業(yè)救國，他深為國家落后挨打的命運擔憂(yōu)，于是辭官返鄉。一生要求自己“生當勞死，不當逸生”，創(chuàng )辦了許多集團、學(xué)校。最感動(dòng)人心的是滿(mǎn)頭白發(fā)的張謇，雙手拄著(zhù)拐杖，即使自己體力不支，依然冒著(zhù)酷暑現場(chǎng)視察。在他逝世前的二十三天還在為人民工作，真的做到了鞠躬盡瘁死而后已。
走出張謇故居，我的心中感慨萬(wàn)千。張謇是一位真正的偉人，為國家做了許多有意義的事，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步。作為張謇家鄉的孩子，我深深為他自豪，更感覺(jué)到應該向他學(xué)習，從小立志報效國家和社會(huì )，從現在起就好好學(xué)習，長(cháng)大能為國家和社會(huì )作貢獻。
張謇作文 篇3
說(shuō)到南通，大家都會(huì )想起畢生從事實(shí)業(yè)和文化教育事業(yè)、清代狀元張謇，他的`“父實(shí)業(yè)、母教育”的主張和實(shí)踐具有深刻的歷史意義，他一生創(chuàng )辦了20多個(gè)企業(yè)，370多所學(xué)校，為我國近代民族工業(yè)的興起，為教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻，而張謇故居，則是我們了解張謇爺爺的第一步。
張謇故居坐落在城區南濠河畔的“濠南別業(yè)”，新建成于2010年11月，建筑面積2000多平方米，有半個(gè)足球場(chǎng)那么大。這是一座磚木結構的中式樓房，紅瓦、灰墻、明窗，十分美麗。大樓的北門(mén)面街，對著(zhù)清河。大門(mén)兩邊分別栽著(zhù)廣玉蘭、黃檞樹(shù)，另外還有羅漢松等。大樓的西邊院內栽有枇杷、碧桃、月季等各種花木。樓的南面院內，有草坪、花圃。大樓朝南也有門(mén)，門(mén)前為一平臺，階梯從兩邊上修繕時(shí)所種植。只有門(mén)前平臺兩邊各有一根紫藤，據說(shuō)已有百年歷史，為當年所移植。每到春天，藤糾纏，花爛漫，一紅一白，交相輝映，十分壯觀(guān)。張謇爺爺曾有詩(shī)贊嘆：“花時(shí)朝霞晚霞舒，百年靺鞨垂流蘇�！比缃窭细缮n蒼，粗如巨臂，枝枝游龍，一直長(cháng)到三樓陽(yáng)臺頂棚上，惹人驚贊呢。理所當然，和很多古老的房子一樣，底樓的光線(xiàn)比較暗。踩著(zhù)樓梯，“噔、噔、噔”一聲聲清脆的回響，仿佛帶我們回到了當年。上了二樓，正對大門(mén)的房間是廳堂，當年主人的用具一如既往地陳設在那里。和廳堂相連的還有一個(gè)中西合璧的游廊，經(jīng)過(guò)游廊的各內室分別是介紹張謇先生興辦實(shí)業(yè)的所有事跡展示廳�？戳硕䴓�，三樓是什么樣子的呢?三樓最最顯眼的是大廳中間的一塊張謇當年所書(shū)之家訓碑，那是張謇當年翻遍典籍，羅列名家之家訓經(jīng)典名句組織而成。三樓還有張謇生平的圖片展覽，幾百幅舊照片，幾乎成了近代南通的全部景觀(guān)，好像一碗濃縮的湯汁，味道醇厚。
據說(shuō)，張謇爺爺之所以選擇這片坐落在舊城外的僻地造屋，除了東邊靠近濠南別業(yè)，西邊臨近五公園，環(huán)境幽靜之外，還頗有懷念的寓意呢。早年張謇有位叔叔就在這里購屋謀生。幼年張謇來(lái)能常在這一帶游戲。他爬過(guò)叔叔門(mén)前高大粗壯的柳樹(shù)，在河邊釣魚(yú)；跑到西鄰的藥王廟里，看皂夾樹(shù)掛果，在神龕背后涂寫(xiě)……這里留有張謇童年的美好記憶。
現在，有關(guān)部門(mén)將濠南別業(yè)修葺整理一新，供人們參觀(guān)、學(xué)習，確是一件很有意義的事。
張謇作文 篇4
金秋十月，桂花飄香，美麗的菊花正在開(kāi)花，挺拔的松柏依然是那樣蒼翠。在這個(gè)美好的日子里，我們學(xué)校組織去張謇故居。
下了車(chē)，首先映入眼簾的是那扇仿清的門(mén)樓，門(mén)樓的匾額上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)蒼勁有力的大字“張謇紀念館”，門(mén)樓外有一左一右，一雄一雌的兩只石獅，它們被雕刻的栩栩如生。
走進(jìn)紀念館，迎面而來(lái)的一塊照壁上刻著(zhù)張謇的名言：天之生人也，與草木無(wú)異。諾遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，既不與草木同腐。
繞過(guò)照壁，走過(guò)張公祠堂，就來(lái)到了張謇紀念堂。這是一幢大約大2000平方米的洋房，里面記錄著(zhù)張謇的一生。我一邊走一邊看，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩，將腳伸進(jìn)壇子里，手里捧著(zhù)一本書(shū)，正在津津有味的看呢。一看介紹，才知道，這時(shí)夜讀三更的故事。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了另一則雕塑，一個(gè)年老的人，拿著(zhù)毛筆，旁邊有兩個(gè)人，正拿著(zhù)一副字欣賞著(zhù)，我想這應該就是張謇賣(mài)字的故事吧！我左看看，右瞧瞧，又一則雕塑吸引了我：一個(gè)小孩牽著(zhù)媽媽的手，而媽媽卻準備接過(guò)一些錢(qián)，是誰(shuí)在給錢(qián)？原來(lái)是張謇，我想，可能是張謇正挑著(zhù)扁擔回家在路旁發(fā)現了一塊錢(qián)，他往四周看看，見(jiàn)到一個(gè)婦女和一個(gè)小孩正著(zhù)急地尋找什么東西，他趕緊上前詢(xún)問(wèn)，他們一聽(tīng)就笑了，開(kāi)心的接過(guò)錢(qián)。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了狀元山上的亭子，亭子里，大家都去撞了撞“金榜題名鐘”。
最后我們還看到了張謇故居里的這棵蒼天大樹(shù)“古銀杏樹(shù)”，他已經(jīng)四百歲了，依然是那么挺拔，那么蒼翠，似乎是在保護我們的家園。
快到中午了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了張謇故居。
張謇作文 篇5
張謇，一個(gè)海門(mén)人民家喻戶(hù)曉的名字，他的一生究竟是什么樣的呢？就在今天，我有了答案。
張謇紀念館坐落于海門(mén)市常樂(lè )鎮狀元街最東面。一下車(chē)，我就仿佛來(lái)到了清代。進(jìn)入仿清式建筑的大門(mén)后，沿著(zhù)甬道往北走，迎面而立的照壁上鐫刻著(zhù)張謇的名言。
繞過(guò)照壁，再往北走，進(jìn)入張謇紀念館的展示大樓。一進(jìn)大廳，我們首先看到了一堵數字墻，這些數字標志著(zhù)張謇的一生：十六歲，中秀才；四十二歲，中狀元；四十三歲，開(kāi)辦企業(yè)；一生創(chuàng )辦三百七十所學(xué)�！�
進(jìn)入展廳，里面共分四個(gè)部分介紹了張謇：出生成長(cháng)篇、實(shí)業(yè)救國篇、教育興國篇和社會(huì )事業(yè)篇。在出生成長(cháng)篇中，我們聽(tīng)了“夜讀三更”、“接下聯(lián)”、“九百九十九”等故事，知道了張謇從小既聰明又勤奮。在接下來(lái)的幾個(gè)篇章中，我們通過(guò)一系列的展品和資料，知道了張謇創(chuàng )辦的第一家企業(yè)是大生紗廠(chǎng)。之后，張謇又陸續開(kāi)辦了大生二廠(chǎng)、三廠(chǎng)、八廠(chǎng)，還以此為軸心創(chuàng )辦了大達輪船公司、復新面粉公司等眾多企業(yè)。因為海門(mén)靠江靠海，所以水上運輸是必要的，于是他又興建了青龍港和天生港。張謇還在教育方面擁有諸多第一，為海門(mén)教育的發(fā)展奠定了基礎，真正實(shí)現了他“父教育母實(shí)業(yè)”的主張。
參觀(guān)完張謇紀念館，我不禁感嘆：“張謇，真不愧是集實(shí)業(yè)家、教育家于一身的一代偉人�！�
張謇作文 篇6
恍惚中，外面的喧囂聲一下子被隔開(kāi)了，仿佛像來(lái)到了一個(gè)世外桃源。
蜿蜒的小道，遮天的樹(shù)陰，靜謐的空氣。
漫步著(zhù)，只感覺(jué)到班駁、疏松的陽(yáng)光從樹(shù)陰間跳下來(lái)，暖暖地照著(zhù)。樹(shù)頂又仿佛撐起另一片穹蒼，明明是那樣沉穩，堅定，卻又從樹(shù)的深處，真真切切傳出一片葉的輕喃，鳥(niǎo)的啁啾。
穿過(guò)大門(mén)，走過(guò)彎彎曲曲的小道，來(lái)到了一片綠地。
周?chē)幌伦訉庫o，莊重起來(lái)，連往日生龍活虎的同學(xué)們，一張張小臉也猛然安詳起來(lái)，不約而同地筆直射向一個(gè)地方--
張謇故居!
庭院的中央是一座張謇的雕像：飽滿(mǎn)的前額，睿智的雙眼，臉上清晰的紋路，下巴一小搓的胡子，一下子讓我看到一個(gè)屢屢創(chuàng )業(yè)，飽受挫折，滿(mǎn)懷堅定的老人。
他的身后一株傲立的松樹(shù)，毅然挺立在一方土地上，與張謇交相輝映，這不正是張謇艱難創(chuàng )業(yè)的象征嗎？
我緩緩邁著(zhù)步伐向張謇故居走去，遠遠的就能看到：長(cháng)長(cháng)的紫藤從高處垂落下來(lái)，延著(zhù)盤(pán)旋的石階而上，只覺(jué)得這座宏大的建筑正從高處朝你深深壓下來(lái)，又似乎猛然張開(kāi)，無(wú)限量擴大包容著(zhù)你。
我懷著(zhù)敬畏的心情跨進(jìn)張謇的故居，走在紅色的地毯上，望著(zhù)墻上掛著(zhù)的一張張照片，端詳著(zhù)玻璃柜里，一件件見(jiàn)證歷史的文物。
同學(xué)們也時(shí)而注目凝視，時(shí)而小聲交流，時(shí)而低吟著(zhù)標注文字，但誰(shuí)也不愿打破這莊嚴的'氣氛。
我不由得心潮彭湃。
是張謇，開(kāi)創(chuàng )了中國近代史上十個(gè)“第一”，是張謇，創(chuàng )辦了大生，二生，三生紗廠(chǎng)，是張謇，開(kāi)啟了南通的經(jīng)濟貿易……
我感慨著(zhù)，又嘆息著(zhù)……
誰(shuí)也無(wú)法想象，如果，沒(méi)有張謇……
靜靜走出張謇故居，手輕輕劃開(kāi)一道風(fēng)的口子，讓思緒與張謇的歷史文明一同飛翔吧!
張謇作文 篇7
“天之生人也，與草木無(wú)異。若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，即不與草木同腐�！�
我剛進(jìn)大門(mén)就看到前方的照壁上，刻寫(xiě)了張謇的這句名言。
接著(zhù)，我們先登上了張謇紀念館大樓東側的狀元山。山頂上有一個(gè)亭子，亭子里有一口鐘被取名為狀元鐘。有些頑皮的同學(xué)一到那兒就立刻敲起鐘來(lái)，好像希望自己也能成為狀元，金榜題名。頓時(shí)，我耳邊回蕩著(zhù)“當、當、當”的鐘聲，這鐘聲十分宏亮，響徹了整個(gè)故居。
然后，我們來(lái)到了張謇紀念館里參觀(guān)。館內被分成了四個(gè)展廳，分別是：張謇的出生成長(cháng)篇、教育興國篇、實(shí)業(yè)救國篇和社會(huì )事業(yè)篇。我們參觀(guān)了實(shí)業(yè)救國這個(gè)展廳。那里詳細記載了：張謇在南通一共建立了370多所學(xué)校。他創(chuàng )建了全國第一所戲劇學(xué)校、全國第一所醫學(xué)院、全國第一所幼兒園……張謇創(chuàng )建了眾多第一。他創(chuàng )建的酒廠(chǎng)里，精心釀造的頤生酒，曾經(jīng)還在南洋勸業(yè)會(huì )上獲得金獎呢！
隨著(zhù)我們的腳步漸漸地向前移，從導游繪聲繪色的講解中，我仿佛身臨其境，一下子穿越了時(shí)空來(lái)到了當年。在滔滔的長(cháng)江邊，滿(mǎn)頭白發(fā)的張謇，在保坍工程現場(chǎng)視察，為民造福。一提到“狀元”這個(gè)詞，就一定會(huì )想到吟詩(shī)作畫(huà)、文弱書(shū)生，金榜題名后就享清福。但是張謇和他們不同，他把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中，成功的創(chuàng )建了眾多實(shí)體，并且讓國家變得更加強大。通過(guò)此行讓我加深了對張謇的解了。
毛主席說(shuō)的對“講到輕工業(yè)，不能忘記張謇！”的確不能忘��！
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