五篇春風(fēng)作文800字
篇一：春風(fēng)
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來(lái)了一年伊始，萬(wàn)象更新。
春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著(zhù)婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(cháng)袖飄舉，將一攬春意和著(zhù)曼妙的樂(lè )曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習習。
春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿(mǎn)蹊。和嬌爛漫的桃花挽著(zhù)絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬(wàn)種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著(zhù)春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著(zhù)墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿(mǎn)蹊，只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞！
黃鶯過(guò)水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠播，留連新樹(shù)枝頭，爭搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱著(zhù)春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說(shuō)離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬(wàn)家新景，無(wú)怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風(fēng)之中，忘卻他與物。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長(cháng)；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹(shù)的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著(zhù)散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風(fēng)之中，手把線(xiàn)軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著(zhù)愉悅，心間盛滿(mǎn)了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意的一景？
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著(zhù)世間萬(wàn)物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的 柔情媚態(tài) ，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過(guò)去的孩子一樣在田間草場(chǎng)放飛紙鳶，放飛夢(mèng)想呢？
春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會(huì )將孩子們的心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語(yǔ)，問(wèn)著(zhù)遲日山河
篇二：春風(fēng)
日，又落了，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的不舍……
馨背著(zhù)書(shū)包，獨自慢步在回家的路上，她特意選了這條無(wú)人的遠道……這樣，她就可以獨自享受這一份落寞了。
真的是漫步��！那腳步，似在與地上的螞蟻為伴，路旁，樹(shù)上的葉子差不多掉光了，樹(shù)根旁，成堆的落葉……落葉歸根，已是冬天了，葉子回家了，回到大地母親的懷抱中去了。天黑了，我也該回家了……
“可是，天，為什么要黑呢？如果老是白天多好，我就可以呆在學(xué)校，和同學(xué)一起嬉笑，或是一個(gè)人沉浸在小說(shuō)中……我就不用回家，去領(lǐng)略那永不停息的戰火……
家，還是到了。沒(méi)有月，可她還是認得出那座小屋。那盞燈，父母看她每天回得很晚，特意屢她點(diǎn)的……可是，她始終沒(méi)有告訴他們，其實(shí)她很早就放學(xué)了，其實(shí)……可是他們也沒(méi)有問(wèn)過(guò)呀！唉！誰(shuí)叫她是好學(xué)生呢！好學(xué)生是不需要為操心的……
她沒(méi)有敲門(mén)，只是靜靜地站在門(mén)外。
“今天又贏(yíng)了一千多，還過(guò)幾天就可以幫咱馨子買(mǎi)臺電腦了，現在的學(xué)生，都要這個(gè)……”
“是，是……”
接著(zhù)，是父母的笑聲，很輕脆，又略帶滄�！�
“誰(shuí)稀罕電腦呢！誰(shuí)稀罕！”她只能在心底喊。她清楚地記得，那一次，也是這樣一個(gè)夜晚，她也是像這樣站在門(mén)口，瑟縮著(zhù)……
“你知不知道那是咱馨子將來(lái)上高中的錢(qián)！你……”母親嘶喊著(zhù)，父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
然后，她笑了，不屑地有淚涌出……
她輕輕地叩了叩門(mén)……
走進(jìn)臥室，打開(kāi)那本天藍色的日記本，很溫馨。她還記得那時(shí)，父親幫人家做房子，一天才掙20塊，可是他還是幫她買(mǎi)了那個(gè)奢侈品。那個(gè)珍貴的日記本，要他辛苦大半天呢！于是她每天都很認真地寫(xiě)下自己的的心事……包括她的期待……
她寫(xiě)著(zhù)，想著(zhù)，哭著(zhù)。累了，然后不小心睡著(zhù)了。母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，然后，出去了；再然后，他們一起進(jìn)來(lái)了……
“馨，爸錯了……爸以后再也不……”
她笑了，好舒心。然后提起筆，在沾滿(mǎn)淚痕的紙上補了一段：感覺(jué)，心好像被春風(fēng)撫過(guò)似的，今年的春天來(lái)得好早好早……
翌日下午，“爸，媽?zhuān)一貋?lái)了！……”
篇三：春風(fēng)
在昨天夜里，我才感覺(jué)到春天悄悄的來(lái)到了。就在昨天那月黑風(fēng)高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們在雨中，享受著(zhù)春天的雨，讓春天進(jìn)入到我們的心田，讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關(guān)照著(zhù)我們，照護著(zhù)我們，讓她永遠在餓哦沒(méi)人能的心中，讓她給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中，直到我們離開(kāi)這個(gè)美不勝收的故鄉……
我們看著(zhù)周?chē)闹参��？窗�！那些可�?ài)的春嬌嬌正在春媽媽的呵護下喝著(zhù)可口美味的春天的乳汁。小草們搖晃著(zhù)身體，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)焐@么晚了，我們該睡覺(jué)了�！贝簨寢屛⑿χ�(zhù)，把手當作扇子，讓孩子們很涼快地進(jìn)入自己快樂(lè )的夢(mèng)鄉。
春風(fēng)飛遍大江南北，讓在外面工作的人么也能感覺(jué)到春天的到來(lái)，讓她幫你們把一天下來(lái)工作的疲勞減去，讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖�？窗�！小花搖晃著(zhù)那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的身體，感受到春風(fēng)在為我們送來(lái)涼爽！
春風(fēng)和春雨是一對好朋友，她們在為人們工作著(zhù)。她們不求回報，只求讓人們意識到自己的錯誤。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草樹(shù)木全沒(méi)了，誰(shuí)來(lái)給我們制造氧氣？現代的高科技嗎？！它們能是能給我們制造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個(gè)地球的人們生活多少時(shí)間呢？春媽媽養育自己的孩子已經(jīng)很不容易了�？墒乾F代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現代的高科技給我們的生活帶來(lái)了很大的方便，但是我們有沒(méi)有想過(guò)春媽媽的.感受啊，我們人類(lèi)不斷地濫砍濫伐樹(shù)木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態(tài)系統得到破壞。春媽媽為我們養育兒女，我們難道就是這樣的方法來(lái)報答她對我們的貢獻的嗎？春風(fēng)、春雨為我們無(wú)私奉獻，而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心��！還要在濫砍濫伐，難道我們應該這樣對待為我們造福的大自然嗎？
篇四：春風(fēng)
帶著(zhù)寒冷的春風(fēng)剛到，那些嵌在墻磚上經(jīng)脈分明的常春藤葉便都綠了，嫩得溫暖人心。春天到了，再寒冷的冰，也該融化了吧？
后天就是父親的婚禮日，他是一星期前才淡然通知我的。接到邀請后，我變得莫名的煩悶、焦躁和不安。從我出生到六歲，父母離異，這期間與他共同度過(guò)的時(shí)光可能只有兩個(gè)月……我不知道自己該抱著(zhù)怎樣的心情去面對這場(chǎng)盛大的婚宴。父親的生命迎來(lái)了又一個(gè)春天，我卻一個(gè)人還在冰沙雪洞中徘徊。
父親應該也知道我的一些事情吧？比如我在初一上政治課的時(shí)候，幼稚而固執地認為“一家三口”這樣的想法是錯誤的、不正常的，從而和老師爭辯了很久。最后我才知道，原來(lái)我的家庭才是不正常的。又比如，聽(tīng)別的同學(xué)上臺讀作文，當別人說(shuō)到“我的爸爸會(huì )在晚上送牛奶到我房間來(lái)”“我的爸爸一直送我去少年宮讀書(shū)，風(fēng)雨無(wú)阻”這樣普通而美好的描述時(shí)，我都會(huì )難過(guò)得將手中的東西掰成兩半。
他難道真的會(huì )知道嗎？他只知道我的成長(cháng)速度讓他措手不及，卻不知道他是加速我成長(cháng)的原因；他知道我模擬考試成績(jì)非常糟糕，但不知道我是花費了多少的淚水才在最后半年中讓成績(jì)翻了兩倍；他只知道我對他越來(lái)越有禮貌，卻不知道我內心的寂苦。他領(lǐng)悟不了我一次又一次的暗示，讓我一次又一次的期待都成了泡影。
他難道會(huì )知道，這十五年來(lái)的每個(gè)春天，我心中那因缺乏父愛(ài)的種子，是怎樣一次又一次地在春風(fēng)中抽出期待的綠色枝葉，一次次地奔向清澈的藍天之后，又一次次因他的冷淡而陷入孤單寂寥的冬季？
我是怎樣的期待��！父親，你為何讀不懂我的心呢？你的生命經(jīng)過(guò)春風(fēng)的吹拂，煥發(fā)出了新的璀璨色澤，而我的生命呢？難道我真的得不到你的溫暖？春天又來(lái)了，春風(fēng)吹綠了常春藤葉，吹暖了人心，為何卻吹不散我那寂寞天空中無(wú)法遏止的寒氣呢？
篇五：春風(fēng)
冬天已經(jīng)快結束了，春天還會(huì )遠嗎？看，一陣春風(fēng)生怕劃破了冬天的寧靜，她悄無(wú)聲息地來(lái)了，帶來(lái)了大自然的沸騰……
春風(fēng)把春雨吹細
漸漸地，漸漸地，空氣里彌漫著(zhù)濕潤的氣息，漸漸地，漸漸地，那濕潤的氣息被柔軟的春風(fēng)吹成了細膩而柔和的絲絲春雨�？�，那柔軟的春風(fēng)在空中把春雨密密地斜織著(zhù)，宛如那茅草房上罩著(zhù)團團薄霧，春風(fēng)把它帶到樹(shù)冠上，綠草上，大地上，世界頓時(shí)被籠罩在朦朧的詩(shī)情畫(huà)意中。春雨啊，你是不是因春風(fēng)的托舉而卷起美麗的裙擺在空中飛舞？春雨啊，你是不是在春風(fēng)的鼓動(dòng)下，把如花的雨瓣輕灑在萬(wàn)物之中？春雨啊，你是不是在春風(fēng)的帶領(lǐng)下，用你細膩的情感滋潤著(zhù)人們的心田？春雨啊，你細膩柔和，我喜歡你，但我更喜歡那令你柔和的春風(fēng)！
春風(fēng)把大地吹潤
看，早春三月，大地上出現了人們晨練的身影，出現了孩子們上學(xué)的身影，出現了農民播種的身影。春風(fēng)呀，你把冬天干燥的大地吹潤了，吹綠了！輕和柔軟的春風(fēng)輕撫著(zhù)光禿禿的大地，撫出了一片極淡極淡的綠色，那是小草嬌小的身影。遠遠看去，那綠綠的小草像是給大地抹上了一層淡淡的晨妝，潤潤的，溫溫的，深深淺淺的綠，空氣潔凈無(wú)塵，無(wú)雜質(zhì)，無(wú)濁物，仿佛出浴的玉環(huán)。但走近一看，卻好像什么也沒(méi)有！春風(fēng)啊，你真像變魔術(shù)一樣，讓人又驚喜，又好奇！
春風(fēng)把植物吹綠
春意漸濃，春風(fēng)蕩漾在大自然的懷抱中，它把植物吹綠了。春風(fēng)向嫩芽吹了一口氣，芽?jì)赫归_(kāi)了它綠綠的笑容，迎接春風(fēng)的洗禮；春風(fēng)向麥苗吹了一口氣，麥苗便張開(kāi)雙臂迎接它的親吻，迎接陽(yáng)光和雨露的擁抱；春風(fēng)向柳樹(shù)吹了口氣，柳枝便挽起它的青絲開(kāi)始它生命的又一個(gè)旅程；春風(fēng)向湖水吹了口氣，湖水泛起陣陣綠漪，在舞動(dòng)著(zhù)它的碧綢；春風(fēng)向草原吹了口氣，草原便泛起一片片綠浪，春風(fēng)啊，你吹來(lái)了綠意，吹來(lái)了希望。
春風(fēng)把萬(wàn)物吹醒
春風(fēng)，輕悄悄的，軟綿綿的，它使山朗潤起來(lái)，使水漲起來(lái)，使太陽(yáng)的臉紅起來(lái)。在春風(fēng)的召喚下，花兒欣欣然張開(kāi)了笑臉。一股春天的氣息，被春風(fēng)帶到一個(gè)個(gè)樹(shù)洞里，在春風(fēng)的召喚下，小松鼠，小熊，小鳥(niǎo)們……一個(gè)個(gè)都鉆出了“被窩”，貪婪地沐浴著(zhù)春風(fēng)。春風(fēng)向人們吹了口氣，人們頓時(shí)精神振奮，以各種方式生產(chǎn)學(xué)習和工作。春風(fēng)像新一年晨鐘，響亮了。
春風(fēng)��！你將帶領(lǐng)我們走進(jìn)嶄新的一年。
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