一節讓人深省的課800字作文
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。大山老師邁著(zhù)沉重的步伐向星際教室走去。教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生，有太陽(yáng)同學(xué)、黃河同學(xué)、原子彈同學(xué)、煤同學(xué)、石油同學(xué)等等。老師慢慢面向黑板，拿起一支粉筆，用他那粗糙的手，在黑板上顫抖著(zhù)，卻又用盡全力寫(xiě)下了5個(gè)大字“未來(lái)的能源”。
老師又緩緩轉過(guò)身來(lái)，深吸了一口氣說(shuō)：“孩子們，在21世紀這個(gè)能源社會(huì )，隨著(zhù)全球經(jīng)濟、科技的進(jìn)步，地球能源的消耗也與日俱增。但地球的能源不是取之不盡的，地球上尚未開(kāi)采的原油儲藏量已不足兩萬(wàn)億桶，可供人類(lèi)開(kāi)采不超過(guò)95年的時(shí)間，全世界煤儲量的預測量是10萬(wàn)億噸，但可供采掘的煤只有7000億噸，以每年開(kāi)采34億噸計算，只能維持200多年……你們說(shuō)，怎么辦呢？”
下面頓時(shí)寂靜了，但不一會(huì )兒又紛紛舉手發(fā)言。石油哭哭啼啼地站起來(lái)說(shuō)：“我們家族以前人丁興旺，可……可現在，越來(lái)越少，現在私家車(chē)越來(lái)越多，石油消耗太大。我們石油的基本成分是烷烴、芳香烴等碳氫化合物，石油對環(huán)境的污染可分為兩個(gè)方面：一是油氣揮發(fā)污染大氣環(huán)境二是污染土壤和地下水源，而且其有毒物能通過(guò)農作物尤其是地下水進(jìn)入食物鏈系統，最終直接危害人類(lèi)！嗚嗚……”
天然氣氣呼呼地說(shuō)：“老師，我們天然氣主要可用于發(fā)電，也可用作化工原料，天然氣汽車(chē)的一氧化碳、氮氧化物與碳氫化合物排放水平都大大低于汽油、柴油發(fā)動(dòng)機汽車(chē)，不積碳，不磨損，運營(yíng)費用很低，是一種環(huán)保型汽車(chē)。但天然氣用完了得等數億年埋藏才會(huì )再有。國家也對天然氣的價(jià)格進(jìn)行改革。漫長(cháng)的等待……”
“以上同學(xué)所言甚是，字字句句都是令人深思，還有同學(xué)要發(fā)言嗎？”
礦山同學(xué)吊著(zhù)繃帶，頭上貼滿(mǎn)了創(chuàng )可貼，臉上青一塊、紫一塊，委屈地訴著(zhù)苦：“由于礦產(chǎn)、煤的匱乏，人類(lèi)大量開(kāi)采礦山，挖著(zhù)煤，你看看我成什么樣了！”
新能源小組代表“核能”發(fā)言道：“太陽(yáng)能很有效，但不能夠保存，難以成為大規模的工業(yè)能源。 水能增長(cháng)的速度跟不上能耗增長(cháng)速度，并對生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響；風(fēng)能、地熱能、潮汐能的資源和利用也各有局限，在未來(lái)的能源開(kāi)發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長(cháng)的需要。于是大家把希望放在了核能上，但有人考慮我們的感受嗎？ 受到污染的海域，會(huì )造成損害海洋生物，危害人類(lèi)健康、妨礙人類(lèi)的海洋生產(chǎn)活動(dòng)、損害海水使用質(zhì)量、造成優(yōu)美環(huán)境的破壞等�？稍偕茉慈绾螒萌允莻�(gè)難題�！�
老師緊鎖地眉頭舒展開(kāi)了，嘴角露出欣慰的笑容：“同學(xué)們都發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，很精彩，下面就由我來(lái)總結一下吧！能源真是個(gè)難題，大家不必一直唉聲嘆氣，雖然我們做不了什么大貢獻，但我們也能盡自己的力量，呼吁人們，一、少開(kāi)私家車(chē)，多乘公交車(chē)，步行更健康。二、空調、冰箱能不用則不用，保護環(huán)境。三、不要過(guò)分開(kāi)采煤、石油……四、節約是美德，浪費是恥辱。如果人人都有這樣的意識，那是國家最大的財富！”
老師激動(dòng)萬(wàn)分，顫抖著(zhù)拿起紅粉筆，面對黑板，深吸一口氣，又一次使出全身的力氣，在原本“未來(lái)的能源”五個(gè)大字前加了兩個(gè)大字“節約”，臺下響起了熱烈的掌聲。那兩個(gè)字印在了所有人的心，保護未來(lái)的能源吧！保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境，保護我們的家園！
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