關(guān)于種樹(shù)的作文700字

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　　關(guān)于種樹(shù)的作文700字1

　　“哥哥，我想栽樹(shù)”正在做作業(yè)的我忽然被前來(lái)的弟弟打斷了，“栽樹(shù)，你不種樹(shù)，裁什么樹(shù)?”還沉浸在做作業(yè)的我懷疑起弟弟的動(dòng)機起來(lái)。

　　“難道只能種樹(shù)，不能栽樹(shù)嗎?”弟弟反問(wèn)道，不知到底弟弟何意的我放下了手中的筆，開(kāi)始重新重視起弟弟來(lái)。

　　好吧!反正自己做的也累了，不如出去好好放松一下，于是我就帶著(zhù)弟弟來(lái)到了商店先購買(mǎi)樹(shù)種，來(lái)到商店里面的樹(shù)種很多，眼花繚亂的，不知道選哪一個(gè)好，幸好旁邊還有照片更方便我們選了，我想選一個(gè)高大的，正當我要去付款的時(shí)候，弟弟突然伸手拉住了我的衣袖，我疑惑的.看向他，“不要選這個(gè)好不?”“為什么?”第二個(gè)疑問(wèn)又上來(lái)了，“高大點(diǎn)不好嗎?別人看了多羨慕啊!”我自以為然的說(shuō)。

　　“當然不好，別人的羨慕又沒(méi)有什么用，樹(shù)長(cháng)的好就行了”，被小小的弟弟震驚的我的心里不禁涌上來(lái)一種深深愧疚，我比他年紀大這么大，學(xué)了這么的多的知識，但我卻還沒(méi)有一個(gè)小孩子看的通透，如果這里有洞，我想立刻鉆進(jìn)去。

　　最后，我決定要和他來(lái)一次商量，挑選了最適合本地氣候的馬尾松幼株，向店主咨詢(xún)了注意要點(diǎn)后，我和弟弟就乘車(chē)奔向家后的那片土坡，那是一個(gè)非常合適的地點(diǎn)———既方便樹(shù)木生長(cháng)，從家里走去也不遠。

　　到了坡腳，我指著(zhù)前方雄心壯志地說(shuō)：“看，我們把它栽在最高的地方，以后你們同學(xué)來(lái)，在家里陽(yáng)臺上就看得見(jiàn)�！钡艿軈s有不同意見(jiàn)，他頗為鄭重地看了好半天，喃喃說(shuō)：“栽在頂上當然好，可我覺(jué)得樹(shù)太孤單了�！边@回，我沒(méi)有發(fā)話(huà)，而是問(wèn)他想法如何。

　　弟弟說(shuō)，他希望樹(shù)栽在山腳上面一點(diǎn)，這樣，雨水流下來(lái)，可以當作澆水，而且，以后有人走累了，還能坐在樹(shù)蔭下，多好。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，走在回家的路上，我有一種止不住的驕傲，弟弟在前面走著(zhù)，雖然身形瘦小，可我感覺(jué)到他已經(jīng)長(cháng)大了，更重要的是，此番出來(lái)，我也有不錯的收獲，我從弟弟那里意識到自己的迂腐和遲鈍。我早說(shuō)過(guò)，我已不是孩子，如果不想讓思想受到俗常的束縛，何不向他們多學(xué)學(xué)呢?

　　關(guān)于種樹(shù)的作文700字2

　　初春是植樹(shù)的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹(shù)節，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節里，作為學(xué)生的我們該做些什么呢?那就是愛(ài)樹(shù)!

　　愛(ài)護學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應好好的.珍惜。

　　愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細胞基因里，隱藏著(zhù)多少綠色的生命秘密啊!現代社會(huì )里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么“游戲機綜合癥”、“兒童孤獨癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等，而大人，高血本資料原創(chuàng )網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。

　　愛(ài)樹(shù)還是一種傳統，愛(ài)樹(shù)的核心就是“種”，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國，哪一個(gè)地區，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉村，沒(méi)有每年的綠色計劃?從國家領(lǐng)導人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗：嬰兒出生要栽一棵“理想樹(shù)”，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹(shù)”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹(shù)”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹(shù)”，結婚時(shí)栽一棵“同心樹(shù)”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習慣。

　　愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng )造、愛(ài)護綠色環(huán)境，來(lái)源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會(huì )，對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對社會(huì )，對人漠不關(guān)心的人，他會(huì )珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?

　　愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì )讓我們每一位人的人性更美!

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