我在乎作文
導語(yǔ)：在乎是節日的祝福，在乎是生日的小小禮物，在乎是臨行前的叮囑……下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：我在乎明天】
盼望著(zhù)明天，充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……
夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù)，皎潔的月光過(guò)窗臺，直射著(zhù)我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的'天空，無(wú)數顆閃耀著(zhù)，傾訴著(zhù)……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天!明天也許有的人，會(huì )變成富翁;也許有的人，會(huì )變成一無(wú)所有;也許有的人，會(huì )贏(yíng)得成功的喜悅;也許有的人，會(huì )落在失敗的門(mén)坎上;也許有的人，會(huì )在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎?在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠;心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著(zhù)自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天!只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎?你就是明天……哦!
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎?凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著(zhù)明天。
夜，再見(jiàn)!我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天!
【篇二：在乎】
耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)太多悲傷的聲音。而我，只能用力堵住耳朵。我不愿聽(tīng)他們說(shuō)悲秋傷春，不愿聽(tīng)他們說(shuō)漠視自己的生命。在這美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、而絕望，只會(huì )讓年華變得灰暗無(wú)味。
不要這樣，即使難過(guò)，即使有挫折，即使屢戰屢敗，也不要放棄。生命，應該多困難說(shuō)不在乎。90后的我們，也許真的有太多煩惱，沉重的升學(xué)負擔壓得我們無(wú)法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰，讓青春在揮汗的戰斗中變得有聲有色;為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿(mǎn)而歡樂(lè )。
何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時(shí)光，何必讓自己的'年華變得如此壓抑。應該在乎的是美好，是冬日里的暖陽(yáng)，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每一次朋友和同學(xué)對自己的關(guān)心。
望望前方，那小小帆船也有翻落的時(shí)候，那森林之中也有病樹(shù)死去，但仍是“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)頭前王樹(shù)春”�；ǘ鋸牟粐@息自己的宿命，因為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。正正在花季翹首仰望的我們，請擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是明媚的憂(yōu)傷”，也許“我左手是過(guò)目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)漫長(cháng)的打坐”，也許……
【篇三：我在乎友誼作文】
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)不談。雖然她已經(jīng)轉學(xué)了，但是我們始終保持著(zhù)聯(lián)系。
我記得在我上四年級的時(shí)候，我因為出了水痘，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，李林主動(dòng)要求幫我補課。她白天努力地學(xué)習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補習的時(shí)間也比較長(cháng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，李林幫我補習到12點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著(zhù)了，結果被老師發(fā)現了。“李林站起來(lái)”老師嚴厲地說(shuō)。李林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話(huà)，過(guò)了一會(huì )李林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“李林站到后面去，不要浪費大家的學(xué)習時(shí)間。”李林羞愧地站到后面。
在放學(xué)的路上，我對李林說(shuō)：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的.休息一晚。明天我們再繼續吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。”李林堅定地說(shuō)。晚上李林仍舊幫我補課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績(jì)，而李林卻因為我生病了。
我與李林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評與幫助。
【篇四：其實(shí)我在乎】
黑色的月考結束了，但更令人窒息的是發(fā)月考卷的時(shí)候。只聽(tīng)得走廊里鞋跟與地面碰撞的聲音，愈來(lái)愈近。她進(jìn)來(lái)了，臉色就像一塊嚴冬的生鐵，鐵青。她向上托了托眼鏡，掃視一下全班，然后將目光鎖定在我的位置，盯著(zhù)我。我不敢再接觸她的目光，低下頭，內心仿佛被螞蟻叮噬一般。她沒(méi)有言語(yǔ)，但我明白，我一定考砸了。
試卷發(fā)下來(lái)，果不其然，我垂著(zhù)頭走向座位，望了望坐在一邊的同桌，本以為看到此景他會(huì )來(lái)安慰我。沒(méi)想到他掃了一眼我的試卷，起身離座，徑直走向門(mén)外。我的心情更加糟糕，抱怨道：“還好同桌呢!連句安慰的話(huà)都沒(méi)有。”少時(shí)，他回來(lái)了，對我態(tài)度依然冷漠，我十分不解，主動(dòng)搭訕，未料“熱臉貼在了冷屁股上”。
自此，我倆開(kāi)始了長(cháng)達一月的“冷戰”，并在他的要求下調換了座位。“冷戰”時(shí)期，我不理他，他不睬我。但這種沉寂終于在第二次月考的前夜被打破了。那天晚上我在家埋頭苦干，準備打一個(gè)漂亮的.翻身仗。正當我專(zhuān)心研究一道題時(shí)，一陣鈴聲解開(kāi)了我緊鎖的眉頭。隨手翻開(kāi)手機，居然是打了一個(gè)月“冷戰”的同桌!他在短信中說(shuō)道：“一杯清水因滴入一滴污水而變得渾濁，而一杯污水不會(huì )因滴入一滴清水而變得清澈。我知道，我在你旁邊影響你學(xué)習，才導致上次月考你的成績(jì)不盡如人意。請原諒我對你的冷漠，也希望你能在這次月考中取得優(yōu)異的成績(jì)。”讀完短信，我的內心始終不能平靜，鬼使神差地在手機上寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“其實(shí)，我對你的冷漠，并不是不在乎你，而是我非常在乎你，在乎我們的友情。也希望你能考個(gè)好成績(jì)!”完后，我將它嫻熟地發(fā)送過(guò)去。那夜，我抱著(zhù)手機，久久未眠，望著(zhù)窗外群星閃耀星空，其中一顆顯得格外耀眼。
生活中，那一個(gè)個(gè)表面的“不在乎”，或許在心中都有著(zhù)重要的位置。所以，不要不在乎你生活中的那些“不在乎”。
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