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高考滿(mǎn)分作文700字議論文

時(shí)間:2021-08-16 19:13:08 700字 我要投稿

高考滿(mǎn)分作文700字議論文

  篇一:遭遇挫折,笑對痛苦

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵„„面對挫折,我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。

高考滿(mǎn)分作文700字議論文

  “老當亦壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂:“時(shí)運不濟,命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟,哪能有他吟放出“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

  “安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。“長(cháng)安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪(fǎng)名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

  由此看來(lái),面對挫折,我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折,我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結果將不堪設想。

  劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無(wú)法釋?xiě),放大痛苦,結果在痛苦中做出錯誤決定,冒然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇?杀杀! 前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里,挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折,就當它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當痛苦是你眼中的`一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)。

  遭遇挫折,不應放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑....

  篇二:仰望星空與腳踏實(shí)地

  有位名人說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族總需要一些仰望星空的人”。

  仰望星空,那真理讓我苦苦追尋,仰望星空,那博大的胸懷擁抱著(zhù)我。

  仰望星空,令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,回憶著(zhù)過(guò)去,憧憬著(zhù)未來(lái),而腳踏實(shí)地便是與仰望星空之間架起的一座橋梁,是一座現實(shí)與理想之間的彩虹橋。

  我們都很熟悉這樣一個(gè)故事:有三個(gè)工人同時(shí)在砌墻,有一位智者走過(guò)去問(wèn)他們在干什么,其一說(shuō),他在砌墻;其一說(shuō),他在修一座高樓;其三說(shuō),他在建設一座城市。

  智者聽(tīng)后斷言,第一個(gè)人一輩子只能夠做一個(gè)會(huì )砌墻的工人,因為它的心中只有磚頭;第二個(gè)人有可能只成為一名小有成就的工程師,因為他看到了砌墻的作用;而第三位很有可能會(huì )成為一名不錯的建筑師,因為他能將一塊磚與一座城市聯(lián)系起來(lái)。

  從這個(gè)故事,我們可以看到三個(gè)人中,第一個(gè)人只懂得埋頭做事,不懂得抬頭仰望星空;而后面兩個(gè)人卻不一樣,在他們的心中,裝有比“墻”更為宏大的事業(yè),只是,最后一個(gè)比第二個(gè)的心志更為高遠而已。這便是人與人之間的差異,這差距似乎很巨大,但理想往往也就在一些微小的事情中表現出來(lái)。

  思迥異,做不同。這話(huà)在這三個(gè)人的身上體現得淋漓盡致。

  哈佛大學(xué)曾做過(guò)這樣一個(gè)調查統計:在對當時(shí)一群學(xué)識水平、家庭背景等都不相上下的年輕人的采訪(fǎng)中,只有10%的人有清晰的短期目標,只有3%的人具有長(cháng)遠的清晰的目標,而大多數人對自己的人生都無(wú)明?的規劃。

  許多年后,這些接受調查的年輕人都白發(fā)蒼蒼了,再對當時(shí)接受調查的'年輕人進(jìn)行回訪(fǎng)時(shí)發(fā)現,當時(shí)那些漫無(wú)目的的人基本上都生活在社會(huì )的最底層,那10%的人成為了社會(huì )的中上階層,逐漸升職,家庭、事業(yè)都令人滿(mǎn)意,只有那3%的人成為社會(huì )的精英和他所在領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物。

  毫無(wú)疑問(wèn),第一類(lèi)人是從不仰望星空,也不懂腳踏實(shí)地的人;第二類(lèi)人則生活得踏實(shí)、充實(shí),那3%的人便是既能仰望星空又能腳踏實(shí)地的人。

  在每個(gè)人的童年里,仰望星空是一件非常美好的趣事,在仰望星空的時(shí)候,也會(huì )產(chǎn)生這樣那樣的幻想,有不少人的夢(mèng)想,就是從小時(shí)仰望星空開(kāi)始的?捎钟卸嗌偃藞允亓俗约和甑膲(mèng)想呢?這又讓我想起了新東方創(chuàng )始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說(shuō)的話(huà):“有目標,沉住氣,悄悄干。”

  是啊!仰望星空可以給自己確定人生的目標,但如果沉不住氣,這個(gè)目標就會(huì )飄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同,但是,希望我們都能懷揣夢(mèng)想,踏踏實(shí)實(shí)地,一步一步地走向夢(mèng)想成真的地方。

  篇三:滴水之恩,涌泉相報

  我們生活在當下。

  這是最美好的時(shí)代,也是最糟糕的時(shí)代:我們賺的錢(qián)更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了,公交車(chē)上站著(zhù)的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升,價(jià)值觀(guān)卻成倍地下降;我們的社會(huì )都知道“此仇不報非君子”,卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩,當涌泉相報”„„

  而社會(huì )上數不勝數的忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會(huì )道德危機。人們的心越來(lái)越狹隘,只懂索取、不懂回報之人,仿佛充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì )。

  記得曾讀到一則故事:一對老夫婦遇到一個(gè)趕著(zhù)回家過(guò)圣誕節的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票,在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節,遭到推辭后,竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng),但接下來(lái)的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒(méi)有回來(lái),從此杳無(wú)音信。

  一位著(zhù)名作家在談到社會(huì )道德時(shí),也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包,打電話(huà)找到失主后,失主沒(méi)有半句感謝之詞,竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。

  我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學(xué)生捐款,卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神,卻也無(wú)奈于現在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!

  當整個(gè)社會(huì )呈現出曖昧的姿態(tài)時(shí),我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對社會(huì )道德危機。這便是:滴水之恩,當涌泉相報!

  一位即將不久于人世的.老人,將自己的兒女喚到跟前,一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己,教導子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷,遭受過(guò)不少人的陷害,但他自始至終未提一句,只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報的感動(dòng)。

  一位女士把自己430元稿費,很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里,即便在貧困的條件下,仍堅持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。 我們感嘆華農大學(xué)生小李的愛(ài)心,更為那個(gè)四年級的女生深深感動(dòng);我們感嘆大批青年出國深造,更感嘆他們中不少人回國報效的高尚。

  西方有位哲人說(shuō):“別人愛(ài)我,我愛(ài)別人,這是小愛(ài);我愛(ài)別人,別人愛(ài)我,才是大愛(ài)。”所以基督教有句名言:施比受有福!

  無(wú)論東西方,無(wú)論古今,“滴水之恩,當涌泉相報”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t,它將促使我們的社會(huì )變得有思想、有內涵,它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。

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