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我的野蠻同桌初中作文（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的野蠻同桌初中作文（通用23篇），歡迎大家分享。
我的野蠻同桌初中作文 1
她，是誰(shuí)?她是我的同桌，可是我一聽(tīng)到她的名字就會(huì )“毛骨悚然”，可她看起來(lái)也沒(méi)什么可怕呀?雖說(shuō)有“珠穆朗瑪峰”一般的個(gè)子，可人卻很瘦，無(wú)論是近處看，還是遠處看，都恍如一根豎立在小草叢中的大樹(shù)，仿佛一陣風(fēng)就會(huì )把她吹走，可她的學(xué)習卻出奇的好，這一點(diǎn)讓我無(wú)法想通，“大概是原本要讓她變胖的能量都轉移到腦子里去了吧�！蔽页３＿@樣安慰自己。她由于學(xué)習好，戴上了眼鏡，我常常嘲笑她“四只眼”，可“鐵齒銅牙”的她也會(huì )掀我的短，叫我“鋼牙鯊”，你看她那副每次打贏(yíng)我勝利的表情，我就會(huì )懊惱：“哎，她怎么連的牙也變得不銹鋼的了!”我們兩個(gè)幾乎每天都在上演“世界大戰”，可我卻常常當“常敗將軍”我就猶如一只在現實(shí)生活中戴著(zhù)牙套的灰太狼，一次次以：“我一定會(huì )回來(lái)的!”失敗告終，我每天都絞盡腦汁想著(zhù)對策，可在我手里的“高科技產(chǎn)品”到了她那兒，全變成了“廢銅爛鐵”一毛不值，人人都說(shuō)公平競爭，可她這樣學(xué)習成績(jì)好的像東方朔，說(shuō)話(huà)像紀曉嵐的人也太“賴(lài)皮”了吧!，不過(guò)，我也不會(huì )放棄，我要做一只在現實(shí)生活中充滿(mǎn)毅力戴著(zhù)牙套的灰太狼!
記得那天，外面天氣晴朗，可我的心卻烏云密布，因為，快要下課了。隨著(zhù)一陣輕快的音樂(lè )，和老師的離去，呵呵，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是娛樂(lè )的開(kāi)頭，可對于我么，哼哼，就是戰爭爆發(fā)的開(kāi)始。嘻嘻，我昨晚精心研制的“連環(huán)三計”這下可夠你好受的了，我一邊想，一邊得意的`笑著(zhù)。照例，我先去點(diǎn)燃導火線(xiàn)。我用我新為她取的“尊稱(chēng)”：哎，冬瓜老太，今天上課拿了幾顆星呀?”她也沒(méi)好氣的說(shuō)：“南瓜老頭，一點(diǎn)比你多!”“什么，竟敢瞧不起我，我一定要給你點(diǎn)顏色看看!”我猛地拿起語(yǔ)文書(shū)，一陣狂翻：“看看，我的和你一樣�！薄笆裁锤裁囱�，我只不過(guò)開(kāi)了個(gè)玩笑，你看看，小肚雞腸!”她一邊說(shuō)，一邊鄙視的看著(zhù)我。哎呀，我吃了一驚，一不小心竟然中了她的計了，真是百密一疏呀，為了挽回我的面子，我眼睛骨碌一轉，使用第二計，可你中不中，我大聲說(shuō)：“竹竿呀，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)電線(xiàn)桿上結出水蜜桃了，你結的出么?”她先是一驚，看來(lái)我的計謀有效了，我暗自得意，我沒(méi)想到，她只是一愣，就又不緊不慢的說(shuō)：“鋼牙鯊呀，我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)人和你一樣，戴上牙套，摘下來(lái)就變成齙牙了，很難想象你的樣子，摘下來(lái)，會(huì )變成什么樣呀你自己不擔心?”我氣得眼睛瞪得大大的，七孔都要冒煙了，她又拋出一句：“別這樣看人，會(huì )讓人認為你是比目魚(yú)的!”我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，但為了掙回最后一點(diǎn)面子，還是拋出第三計，“你以為你是誰(shuí)呀，長(cháng)那么高，上面空氣很新鮮吧?”這下她也生氣了，可我卻被勝利沖昏了頭腦，不知道自己捅了馬峰窩，還放聲大笑，她把拳頭捏緊，一步步向我走來(lái)，可我卻全然不知，直到走到我跟前，我才發(fā)覺(jué)不對勁，不過(guò)不要緊，我呼救：“擋箭牌徐佳倫，快過(guò)來(lái)救我!”我往四周一看，這可惡的家伙，又去哪里瘋玩了，見(jiàn)死不救，扣工資!可眼看大難當頭，只有使出祖傳的必殺技——逃呀!
有這個(gè)“野蠻同桌”，實(shí)在是倒霉，不過(guò)正有了她，我才能夠不斷激勵自己進(jìn)步，再進(jìn)步!
我的野蠻同桌初中作文 2
這次又有作文要參加比賽啦，是-全校都參加，聽(tīng)說(shuō)很隆重，老師給了幾個(gè)題目讓我們選，我看到一個(gè)十分新穎的題目——《我的野蠻同學(xué)》。這時(shí)，我開(kāi)始到處尋找“獵物”，我的目光停留在小呂身上時(shí)，我的“超能力”告訴我：“好，就是他!”觀(guān)察日記2003年6月13日哎，今天被小呂他吵得不能安心上課，老是聽(tīng)到他在位子說(shuō)著(zhù)同一句話(huà)，“風(fēng)好大~~~”這究竟是怎么一回事?
呵，原來(lái)呀這調皮的小子又在戲弄他周?chē)娜死�。只�?jiàn)這家伙用手揮動(dòng)著(zhù)窗簾，把窗簾用手拉到他前面的霍依力的頭上，將霍依力弄的沒(méi)辦法�？苫粢亮τ胁皇呛萌堑�，在中午，霍伊力趁小呂中午回家的時(shí)間，跳上小呂的凳子上，一邊罵小呂一邊用腳用力踩小呂的凳子，那淘氣可愛(ài)的.樣子到現在我回想起來(lái)都十分的好笑。這時(shí)我忽然想起早上有一件與小呂有關(guān)的糗事，事情是這樣的：早上，小呂早早地來(lái)到學(xué)校，收拾書(shū)包準備拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)補作業(yè)的時(shí)候，竟然發(fā)現他自己忘記帶語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文這主科之一也忘帶，你說(shuō)好笑不好笑?于是，小呂他就立刻跑回家去拿語(yǔ)文書(shū)，幸好他的家離校很近。約10分鐘后，他氣喘吁吁地跑回來(lái)，準備補英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，又發(fā)現自己的英語(yǔ)作業(yè)又沒(méi)帶來(lái)，又一次氣喘吁吁地跑回去拿，真是把大伙都笑壞了!唉，小呂這人讓霍伊力說(shuō)“你很煩”這句話(huà)不下20句，(連我都聽(tīng)到煩了)原因是因為他上課老說(shuō)話(huà)騷擾霍伊力以及她身邊的人，的確讓人煩透了。這可真令我懷疑昨天唐老師要我們寫(xiě)的檢討是因為他而引起的咧!寫(xiě)到這時(shí)，又傳來(lái)了他那令人聽(tīng)了毛骨悚然的聲音：“風(fēng)好大~~~”2003年6月18日今天小呂同往常一樣，很早就來(lái)到學(xué)校，又來(lái)到處得抄別人的作業(yè)，這可是他那“九大野蠻行為之一”，實(shí)在是令人“佩服”。很快就到了第一節課，又出現了那些過(guò)分野蠻的行為了!
小呂伸出他的雙手，向霍伊力的秀發(fā)猛地一拉，霍伊力尖叫一聲，吸引了班里的同學(xué)和老師的注意。這事使我靈感一發(fā)，給他取了個(gè)英文名，叫做“Barbarousman”(野蠻人)。今天的上課，我老是咳嗽，令我“生不如死”，而小呂又和我一樣，咳個(gè)不停。于是我對他說(shuō)：“都不知道是不是你傳染給我的�！薄斑@可不是我的問(wèn)題，我知道，你聰明，我笨……”天!他又在那里長(cháng)篇大論了�！澳愫脽┭�!”霍伊力說(shuō)道。呵呵，今天好像是我第13次聽(tīng)到霍伊力這樣說(shuō)了，可這句話(huà)被小呂聽(tīng)到了，他就會(huì )更加努力地“折磨“霍伊力”了。天啊，我的掌上電腦又被小呂拿了過(guò)去了，唉，看來(lái)是“兇多吉少”了……
6月19日今天在體育課上，我們在那里練排球，老師要求我們用手運球20次以上，并且球不能落地。這對我來(lái)說(shuō)可是小事，但是對小呂來(lái)說(shuō)，可真是個(gè)大問(wèn)題�？此看味及亚虼虻�2米多高，可這又怎么能接穩球呢?一開(kāi)始他還好，只是在那里說(shuō)“小球球”類(lèi)似的話(huà)，有點(diǎn)令人百思不得其解;然后他的野蠻也就逐漸開(kāi)始“引爆”了;最后他氣得忍無(wú)可忍，用盡全力地把球打到3樓多高，還差點(diǎn)打到人咧!可真是野蠻!以前這小子上課老是在那說(shuō)話(huà)，別的老師都無(wú)法制他，但今天在音樂(lè )課上，小呂終于被音樂(lè )老師好好地修理一番，可真是大快人心!可事后看到他那悶悶不樂(lè )的樣子，我還真替他感到可憐咧!“修理”完后，我想他以后在音樂(lè )課上都不感胡作非為了。本以為小呂在被老師“修理”后會(huì )好好做人，可他就是不變，依舊我行我素，不停地說(shuō)話(huà)!唉，這個(gè)野蠻人!
我的野蠻同桌初中作文 3
當時(shí)光流逝過(guò)指尖，當孩子成長(cháng)為了一個(gè)翩翩少年。遺忘了太多，失去了太多，可記憶中的那個(gè)他，仍然在記憶的深處長(cháng)蘊。
天蝎座是一個(gè)毒舌的星座，在還未成為同桌前，我便懟過(guò)人家好幾次。比如她有酒窩，我便說(shuō)酒窩是生理缺陷；比如她愛(ài)笑，我便說(shuō)笑多了會(huì )有皺紋；比如她睫毛長(cháng)，我便說(shuō)她毛發(fā)旺盛，可事實(shí)上，著(zhù)實(shí)很旺盛……雖然懟了她，但人家的相貌還是不可言說(shuō)的。
“夕陽(yáng)下的兩個(gè)學(xué)渣”。升入初二，每天下午要跑步了。這位同桌書(shū)沒(méi)背好，于是我和她手拉手背著(zhù)書(shū)。背到“攀條折其榮”時(shí)，我們跑到半圈；背到“神龜雖壽”時(shí)，我們跑了兩圈；背到“幸甚至哉，歌以詠至”時(shí)，我們跑完了步，也背好了書(shū)。于是，夕陽(yáng)西下，兩個(gè)學(xué)渣發(fā)出了傻里傻氣的大笑。
“不靠譜的金牛座”。在不靠譜這方面，她也算是成功人士了。因為有征文，所以讓她幫忙謄個(gè)稿子，于是，這丫頭便讓我見(jiàn)識到了她的不靠譜，真是使出了她的洪荒之力，然而到現在她并沒(méi)有動(dòng)過(guò)一個(gè)字，這讓我也是“錯付作文與同桌�！�
“歷史課上的`游戲”。今天下午第一節歷史課，老師還沒(méi)來(lái)，于是我和她便百無(wú)聊賴(lài)地玩起了游戲。我們玩起了“棒子棒子雞”，這使“胡二嬸”十分生氣，他拍了拍我們的桌子，然而對兩個(gè)“三沒(méi)”女生來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么用處�！昂䦆稹笔稚系姆鹬楣烙嫸急晃覀儦饪s了水。
因為是同桌，所以有些話(huà)只可以對她說(shuō)；因為是同桌，所以有些事只可以對她做；因為是同桌，所以金魚(yú)的記憶里會(huì )一直有個(gè)你。
我的野蠻同桌初中作文 4
因為申請晚了，我去的時(shí)候只能找到一個(gè)空的座位，所以我坐在一個(gè)淡藍色短發(fā)女孩旁邊。
同桌看起來(lái)很?chē)烂C，一直抿著(zhù)嘴，沒(méi)有跟我打招呼。他只是站起來(lái)，從高處看著(zhù)我，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，乖乖地等著(zhù)我讓路。一周過(guò)去了，我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
然而，在班會(huì )課上，我們因為一些關(guān)系而不得不討論。如果我們不討論它也沒(méi)關(guān)系。我們不停地討論它。連陳小時(shí)候的爛事都被發(fā)現了。原來(lái)的同桌小時(shí)候被公雞啄過(guò)，追過(guò)。原來(lái)的同桌小時(shí)候也喜歡畫(huà)地圖。原來(lái)同桌也不喜歡吃蔬菜。原來(lái)的同桌也經(jīng)常惡作劇。我們有很多共同點(diǎn)。我以為我們會(huì )像糖果一樣離不開(kāi)奶牛。誰(shuí)知道第二天鈴響時(shí)，她仍然從上面看著(zhù)我。這真的讓我懷疑我是否想象了昨天談?wù)摰暮诎禃r(shí)刻。
我們在操場(chǎng)上又一次“親密地”相遇了，看著(zhù)我的同桌，即使在彈弓上也打得很差，我忍不住抓起乒乓球拍，打得很酷。幾個(gè)回合后，我真的很無(wú)聊，我又跑回教室。當我的同桌回來(lái)時(shí)，她第一次對我微笑，并說(shuō)：“請讓我休息一下�！蔽⑿Φ娜耸且粋�(gè)聰明的'人。我受寵若驚，走開(kāi)了：“請進(jìn)！”同桌立刻露出她的小狐貍，假裝對我使勁眨眼：“好吧，教我怎么打乒乓球！”
從那以后，我和我的同桌開(kāi)始了我的幻想，就像糖果一樣。只是—
“呃？為什么我剛買(mǎi)的水不見(jiàn)了？”正納悶呢，同桌正和她聊天的人，手里還提著(zhù)礦泉水瓶悠閑地走進(jìn)教室，看見(jiàn)我怒氣沖沖地盯著(zhù)她，覺(jué)得情況不妙，拔腿就跑......
我的野蠻同桌初中作文 5
我的同桌叫小雨。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機靈鬼。她學(xué)習成績(jì)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊的主力。
平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書(shū)寫(xiě)工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習而且學(xué)習能力很強，經(jīng)�？家话俜�，她對自己的`要求很高，即使考到九十九分她也會(huì )不開(kāi)心。
她是班長(cháng)，深得老師
和同學(xué)的喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì )閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學(xué)，都對她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計從。陳老師也常常打趣說(shuō)小雨比她有威信多了！
她很關(guān)心老師，被老師稱(chēng)作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：“老師，有什么要幫忙的沒(méi)？”如果老師說(shuō)有，她便會(huì )飛跑地去做，做的非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì )察言觀(guān)色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話(huà)生氣了，她會(huì )趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個(gè)小大人似的。
她也是一個(gè)勇于認錯的人。有一回，李雨欣欺負葉良，無(wú)緣無(wú)故叫葉良寫(xiě)借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來(lái)堅決改了。
她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì )不拒絕。
我喜歡小雨，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！
我的野蠻同桌初中作文 6
“��！��！”聽(tīng)著(zhù)，這一聲尖叫，一定是某個(gè)“不知道生與死”的人惹了我同桌，“霸王花是天下第一”。
她叫小可。這個(gè)名字好溫柔，她自己卻好野蠻。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙像黑葡萄一樣的眼睛；還有一個(gè)“櫻桃口”，里面有兩排白牙。但是她一生氣，那雙黑葡萄一樣的眼睛就會(huì )殺了你；那兩排潔白的牙齒會(huì )變成惡魔的牙齒�？傊�，他會(huì )突然從“天使”變成“魔鬼”。
為什么要叫她“魔鬼”？下面請聽(tīng)我說(shuō)。
她是“一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的`女人”。比如有一次，我去桌子上拿筆的時(shí)候，不小心撞到了小可的鉛筆盒。她突然生氣了，向我打招呼說(shuō)：“陳盈豪，你沒(méi)看見(jiàn)本達小姐的鉛筆盒被你的“熊掌”碰了嗎？”我轉過(guò)頭向她道歉，但為時(shí)已晚。她用手指用盡力氣捏我，把我捏得鼻青臉腫。有的幾天就治好了，有的還“保存”在我手里。
如果有人欺負她，她一點(diǎn)也不自卑。有一天我們去上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，他們女生踢毽子，跳繩。突然，我們班的大胖子張元海從張可馨手里搶過(guò)毽子跑了。張可馨很生氣，后果很?chē)乐�。她立刻抓住了張元海，然后把他打了一頓，最后的結果你肯定知道。從此，張元海見(jiàn)到張可馨就立馬躲了起來(lái)。作為她的同桌，我更細心。一旦惹到她，后果不堪設想。
這是我野蠻的同桌“小可女”。如果你遇到她，你的好日子就到頭了。不，小可回來(lái)了。我得趕緊跑路，不然她發(fā)現我在說(shuō)他壞話(huà)，然后我們就只能在天堂見(jiàn)面了…
我的野蠻同桌初中作文 7
還記得嗎？與你初識時(shí)太過(guò)靦腆的我沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時(shí)候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，又因為你穿著(zhù)太過(guò)簡(jiǎn)樸，臉上還被無(wú)數芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來(lái)，我對你開(kāi)始厭煩，也漸漸地疏遠了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來(lái)傾述。
抱歉，我一直都對你太過(guò)冷漠，又很少認真傾聽(tīng)過(guò)你的心聲;抱歉，我太過(guò)自私，每次你誠懇地向我請教問(wèn)題的時(shí)候我卻那么不負責任，隨便應付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡(jiǎn)單的“對不起”說(shuō)出口，直到畢業(yè)……
而你卻一直默默地幫助我，不言回報。還記得在天冷的時(shí)候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團糟的時(shí)候你幫我把書(shū)本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個(gè)健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫(xiě)作業(yè)，雖然那字跡不清晰，又有點(diǎn)潦草，但卻折射出了你那助人為樂(lè )的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時(shí)你一次次的告誡并鼓勵我要勇敢地去面對現實(shí)……
如今畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)的`真快呀，不知道在遠方的你能否聽(tīng)見(jiàn)我對你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見(jiàn)你招呼都不打就騎著(zhù)自行車(chē)匆匆而過(guò)。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡(jiǎn)單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的野蠻同桌初中作文 8
我們班有很多學(xué)習好的同學(xué)，我今天說(shuō)的，就是他們中間的一位，是我的同桌。
他短短的頭發(fā)，淺淺的眉毛，有一雙又大又亮，像黑寶石一樣的眼睛。每一次看到他的.眼睛，我都覺(jué)得，那是上帝為他量身打造的一樣，和他的短頭發(fā)前眉毛搭配在一起，看起來(lái)舒服極了。
數學(xué)課上，他很受老師的喜愛(ài)。
每一次上課，他都是全班最“亮”的人，尤其是數學(xué)課，他不僅思維轉得快，調皮話(huà)也非常多，每節課總能逗得老師同學(xué)哄堂大笑，讓老師對他又愛(ài)又恨。
就這樣一位同學(xué)，雖然搞笑，但是也不能否定他學(xué)習好，他可以一秒鐘從上課搗蛋的同學(xué)變成一個(gè)學(xué)霸。
但是，上語(yǔ)文課就不一樣了。
只要老師一來(lái)，他就不說(shuō)話(huà)，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，好像變成了一個(gè)木頭樁子一樣。
不對，說(shuō)是木頭樁子，這又不太合適，因為他上課發(fā)言非常積極。
老師的問(wèn)題一出來(lái)，他總是敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，不在乎我們大家怎么想怎么看，這是我最佩服他的地方，他敢作敢當，大方爽快，從來(lái)不拖拖拉拉。
到了下課，他又跟換了一個(gè)人似的。整個(gè)人安安靜靜地坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，我叫他一起上廁所他都不去。
我真是想不明白，這世界上還有這樣的一種人。
數學(xué)課調皮搗蛋，語(yǔ)文課思維跳動(dòng)非�？�，下課又變得非常安靜，這樣的同學(xué)，你覺(jué)得他與眾不同嗎?
我的野蠻同桌初中作文 9
在我小學(xué)六年的學(xué)習生涯中，和我同過(guò)桌的同學(xué)數不勝數，但給我留下印象最深刻的就是我目前的同桌——小周。
嬉皮笑臉、自言自語(yǔ)是他給我的第一印象。他長(cháng)了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對對炯炯發(fā)光的雙眼，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長(cháng)長(cháng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強的性格。
大家常常在一塊打打鬧鬧，不過(guò)大部分都是無(wú)聊而開(kāi)玩笑的。有時(shí)他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒�！卑阉瞥鲎�。這個(gè)時(shí)候，他沒(méi)找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著(zhù)充滿(mǎn)稚氣的聲音對我說(shuō)：“大姐姐，不要欺負我啦！”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂(lè )得合不攏嘴。
伴隨相處的日子慢慢增多，大家對彼此也愈加知道，日漸地竟也真的'互有關(guān)照、幫，相處融洽。放心地把他們當作傾訴對象，不再有剛見(jiàn)面是那種陌生的感覺(jué)，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。大家會(huì )在課上耳語(yǔ)，在課下閑扯。開(kāi)心的時(shí)刻一塊推薦，悲傷的心事一塊承受。
大家有類(lèi)似的歷經(jīng)，一樣的性格。但是在種種困難面前，我沒(méi)看他流過(guò)淚，更沒(méi)看他流失過(guò)信心。面對生活，他一直十分樂(lè )觀(guān)，他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠也忘不了他。他在日常就像是我的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我高興。這就是我的同桌，一個(gè)讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
我的野蠻同桌初中作文 10
她，一雙水靈靈的眼睛，大而扁的嘴巴，一對馬尾翹得老高。她就是我的同桌――小張。我們可以說(shuō)是一對天生冤家，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)幊场?/p>
這不，星期四的下午第一節課是體育課，全班同學(xué)正興致勃勃地拿著(zhù)各種各樣的球拍準備去戰斗�！巴瑢W(xué)們，今天體育老師請假了，上數學(xué)課�！卑ァ瑢W(xué)們的歡喜之心一下子拋到了九霄云外。我這個(gè)球迷更是傷心至極。
“真倒霉呀，上不了體育課了！”小張小大人似的朝我說(shuō)，還順手拍了我一下。我正滿(mǎn)肚子不舒服，睜大眼睛沖她說(shuō)：“你算什么東西？連狗都不如，還敢打我？”“你又算什么東西！”“我是中隊長(cháng)，我可以管你！”“你算個(gè)*屁中隊長(cháng)！”……我們爭辯著(zhù)。
我終于忍無(wú)可忍，無(wú)情的拳頭落在她身上，“好女不跟臭男斗！”她嘀咕著(zhù)，趁我不注意時(shí)，“砰”地朝我飛來(lái)一拳�！鞍�！”我疼得大叫一聲，同學(xué)們都扭頭望著(zhù)我，哈哈大笑。我氣得漲紅了臉，“起立”，老師正式上課了，我們暫時(shí)休戰。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我已然忘卻了剛才的`事情，和同學(xué)們高高興興地出去玩游戲了。誰(shuí)知道剛才的“悲劇”還未結束。等我回來(lái)時(shí)，我的鋼筆壯烈犧牲了――一點(diǎn)兒油都沒(méi)有。草稿本也變成了“天書(shū)’。
哎，我的同桌呀……
我的野蠻同桌初中作文 11
嗨！看那個(gè)人，頭上頂著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，腦袋歪著(zhù)，手里拿著(zhù)一把用紙折成的“扇子”，嘴里還念念有詞：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒飨氯С�，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)。
這個(gè)人是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是我的同桌。
我同桌叫小陳，他長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，再配上高鼻梁和一張不停在說(shuō)話(huà)的嘴巴，還真稱(chēng)得上是“美男子”呢！
說(shuō)起他得特點(diǎn)嘛，不多不少，正好兩個(gè)。那就是幽默和大方。
有一天，我正在聚精會(huì )神地看書(shū)，他卻突然撞了我一下，嚷道：“快，快借本人一塊橡皮！”我心想：哼！你打擾我看書(shū)，說(shuō)話(huà)還那么沒(méi)禮貌，我才不借你呢。于是，我狠狠地瞪了他一眼，說(shuō)：“不借你，討厭！”他連忙擺出一副笑臉：嘿嘿嘿，莫生氣，莫生氣，我乃和你開(kāi)玩笑也！聽(tīng)了他的話(huà)，看他滑稽的樣子，我被逗得哈哈大笑，把橡皮遞給了他。他飛快地抓起橡皮，還不忘說(shuō)一句：“三克油”，看，他的確很幽默吧！
除了幽默之外，他還很大方。有一次上美術(shù)課，我的粉色水彩筆沒(méi)水了，向他借。沒(méi)想到，他把一盒水彩筆都放在我桌子上，一邊做著(zhù)“標準”的.微笑，一邊還“彬彬有禮”地說(shuō)：“女士請慢用！”弄得我哭笑不得，他卻裝出一副若無(wú)其事、滿(mǎn)不在乎的樣子。
這就是我的同桌，他幽默、大方，我和他相處得還算不錯。哎呀！他又來(lái)了，我必須趕快把他趕走，否則我的耳朵又“遭殃了”。拜拜嘍！
我的野蠻同桌初中作文 12
小趙是我的同桌，我敢說(shuō)從上學(xué)到現在，唯有他是我見(jiàn)過(guò)最有毅力的人。
以前，我覺(jué)得他好像不在我的視線(xiàn)里，但是他的成績(jì)，他的進(jìn)步，讓我們逐漸了解他。
和他做同桌了我才知道，他在5年級時(shí)上了“加強班”每天一放學(xué)就去，一直學(xué)到九點(diǎn)多。我問(wèn)他：“那你作業(yè)什么時(shí)候寫(xiě)？”他就說(shuō)第二天早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)唄。我有點(diǎn)吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數學(xué)為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習。才達到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報，我辦到9點(diǎn)多，就已經(jīng)睜不開(kāi)眼了，我都不敢想象小趙每天學(xué)到9點(diǎn)多，是怎么熬過(guò)來(lái)的。
小趙，他不僅是一個(gè)會(huì )學(xué)習的人，還是一個(gè)會(huì )娛樂(lè )的人。每節下課，他都會(huì )出來(lái)玩。關(guān)于這件事我問(wèn)過(guò)他：“他說(shuō)，每節課都要用大腦，學(xué)了這么多東西，轉換一下心情不好嗎？”
我想每一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生，都會(huì )有一套自己獨創(chuàng )的學(xué)習方法吧！小趙也不例外，他的學(xué)習方法可能跟平常我們的學(xué)習方法都一樣。但是關(guān)鍵的問(wèn)題就出現在細節上，比如，平常我們預習時(shí)都是走馬觀(guān)花看的.，而他呢卻不是。他會(huì )細心地一點(diǎn)一點(diǎn)看，不會(huì )的標出來(lái)，覺(jué)得有問(wèn)題就寫(xiě)出來(lái)。
做題時(shí)他更是認真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深奧一些的題。
別看他做題時(shí)一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的不足。更要學(xué)習他的毅力！
我的野蠻同桌初中作文 13
我的同桌是小周。
他有著(zhù)一頭濃密的短發(fā)和一雙充滿(mǎn)著(zhù)智慧的雙眼。略顯厚實(shí)的嘴唇凸顯著(zhù)他樸實(shí)平和的性格。并不算高大的身軀卻能在重要時(shí)刻迸發(fā)出巨大的能量。
他熱愛(ài)閱讀歷史。上歷史課時(shí)他總能侃侃而談，令旁人驚訝不已。上語(yǔ)文課時(shí)他能引經(jīng)據典，指出某某人物的歷史背景�；ハ嗤扑]有意思的'歷史故事是大家常做的事。
他有很好的口才，在其他人畏畏縮縮不敢上前時(shí)他可以擔起責任主講，同時(shí)他也有很棒的表演天分，形象生動(dòng)的動(dòng)作常逗得大家哈哈大笑。
他個(gè)性鮮明，閑下來(lái)時(shí)活潑熱心，同學(xué)們有哪些問(wèn)題他都一一解答，不辭辛勞，與朋友一塊玩游戲時(shí)也總能“大殺四方”，酣暢淋漓；可做正事時(shí)他卻能一絲不茍，細致認真，把老師交給他的任務(wù)盡職盡責地完成，在不一樣的場(chǎng)所切換自如。
他有十分出色的球技。綠茵場(chǎng)上他精巧細致的動(dòng)作，星羅棋布的布局，靈活多變的走位，大刀闊斧的射門(mén)，無(wú)不讓人欽佩。讓比賽時(shí)的對手聞風(fēng)喪膽。
他的學(xué)習成績(jì)數一數二，在班里的檢測中常常獨領(lǐng)妖嬈，但他為人卻平和謙虛，大家私下里都叫他“小周”，他也不生氣，他待人十分禮貌，即便他人有錯于他也不計較，只是豁達地笑笑。
有這樣同桌乃我之榮幸，期望在將來(lái)的日子里大家能一同前進(jìn)，在學(xué)習和日常更上一層樓。
望友誼長(cháng)存！
我的野蠻同桌初中作文 14
我有一個(gè)暴力的同桌，我們在一起坐了半年多。在過(guò)去的六個(gè)月里，我遭受了很多他的毆打。
我記得有一次，我們有一個(gè)班級測驗。他不會(huì )做題，就趕緊抓起我的卷子抄答案。我怕出事，就讓他抄答案。但沒(méi)想到紙下來(lái)了，我的回答卻是錯的'，這讓他很生氣，挽起袖子，瞪著(zhù)我，然后捏在我胳膊上�！鞍 畚�，你干什么？”我委屈的揉著(zhù)胳膊哭了�！罢l(shuí)讓你寫(xiě)錯題了，讓我抄錯了�！�
“嘿，你不該問(wèn)我問(wèn)題。再說(shuō)，我做錯了有錯嗎？”我和他理論。但沒(méi)想到他不講道理。沒(méi)等我說(shuō)完，胳膊又開(kāi)始發(fā)燙，然后變成劇痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下，我痛得哭著(zhù)向她道歉。他踢了我一腳，大搖大擺地走了，這被認為是我沒(méi)有道歉。
從這以后，我和她的關(guān)系變成了“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，但我是被迫挨的。常見(jiàn)的是他把耳朵拉得又紅又大，胳膊大腿上掐出淤青，踢的時(shí)候差點(diǎn)癱在地上。最殘忍的是夏天。每當我穿很薄的衣服，他越打越狠，我的痛苦就越深。在非常熱的天氣里，我不得不為是否應該穿涼鞋而掙扎。因為我經(jīng)常穿涼鞋去上學(xué)，他會(huì )用腳后跟踩我的大腳趾，疼得我尖叫。而且如果我不穿涼鞋，他會(huì )在我的球鞋上留下臟鞋印。好吧，我還是要穿涼鞋，忍受他踩我腳的痛苦。
這一天什么時(shí)候結束？
我的野蠻同桌初中作文 15
即使我滿(mǎn)臉愁云，只要看見(jiàn)他，馬上陰轉晴。整天和他在一起，我的櫻桃小嘴都笑大了。
他，是屬于幽默型的男生。一次，他很認真的對我說(shuō)：“哎！有一個(gè)問(wèn)題困擾我16 年了，我今天想問(wèn)問(wèn)你�！蔽也辉诤醯卣f(shuō)：“為什么要問(wèn)我？”他面無(wú)表情的對我說(shuō)：“小弟才疏學(xué)淺，不得不請教您呀！”我一看他這么客氣，就讓他問(wèn)了。他一本正經(jīng)地問(wèn)我：“你說(shuō)是先有雞還是先有蛋呢？”本人狂吐。
另外，他最大的優(yōu)點(diǎn)是從不生氣。自從我認識他后，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣，所以，我就不怕惹到他，反正他也不生氣。
有人說(shuō)他胖，其實(shí)他也不是肥肉成堆的，只是長(cháng)得比較敦實(shí)。他走路的姿勢特別像一個(gè)“千古罪人”，低著(zhù)頭，慢慢地抬起他那十分沉重的腳，誰(shuí)看見(jiàn)都想笑。他的綽號“北極熊”就來(lái)源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來(lái)，我們學(xué)習了英文北極熊，他才有幸享有了這個(gè)可愛(ài)的英文名字。值得強調的一點(diǎn)是，我的同桌不但名字可愛(ài)美麗，在他左眼角外還有一顆名副其實(shí)的'“美人痣”，雖不十分大但很顯眼。
其實(shí)細品品，我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來(lái)歡笑，這也算他為人民大眾做貢獻了吧！在這里，我也向我的同桌說(shuō)聲對不起，把他的光輝形象寫(xiě)成這樣，我同桌做夢(mèng)都想不到，他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。
看到這篇作文的人，你可能一時(shí)半會(huì )也忘不了我這個(gè)倒霉又幽默的同桌吧！
我的野蠻同桌初中作文 16
小學(xué)的六年生活轉眼就要過(guò)去，可是想想這幾年和我坐過(guò)的同學(xué)，我已經(jīng)記不清了，眨眼間，我和周競宇同桌將近兩年了。
記得上五年級時(shí)，又要調座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著(zhù)我的同桌會(huì )是誰(shuí)。最終，老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌，兩個(gè)人之間難免有一些尷尬，不知說(shuō)什么是好，但時(shí)間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話(huà)語(yǔ)中，我感覺(jué)到他是一個(gè)很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時(shí)候，他又變成了那種很活潑開(kāi)朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著(zhù)時(shí)間的關(guān)系，我們兩變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí)，上課時(shí)我有哪里不舒服，他也是幫我先寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現他并不膽小，只是上課時(shí)知道這個(gè)問(wèn)題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時(shí)他無(wú)意從嘴巴里唱出來(lái)的'那些歌，總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來(lái)越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來(lái)，上課積極點(diǎn)，像其他男同學(xué)一樣開(kāi)心快樂(lè )，也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì )獨立堅強。
我相信你:周競宇!加油!
我的野蠻同桌初中作文 17
我的同桌是個(gè)近視眼，他很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？哈哈哈！低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會(huì )說(shuō)話(huà)的`嘴總是說(shuō)不過(guò)我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在1班上課，大家想不想聽(tīng)我們之間的事情呢？
他愛(ài)看小說(shuō)（上課是在桌底下看），總是被老師發(fā)現，不過(guò)我不和他同流合污，經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現后，他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我幫他放哨，當然他做出這個(gè)決定，也同時(shí)要有一些代價(jià)的嗎？比如說(shuō)：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我��！
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說(shuō)：‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像，等到老師真的來(lái)了，他竟然不理我，讓我也因為之情不報也被罰站。
除了小說(shuō)他最?lèi)?ài)睡覺(jué)，也是我幫他看老師，嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了，我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧，我趕緊裝出一副天真樣�！乙膊恢桨 �，……我說(shuō)的嘴都快磨破了，才逃過(guò)一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
我的野蠻同桌初中作文 18
眨眼之間，我告別了小學(xué)輕松的生活，開(kāi)始了忙碌緊張的初中生活。在這一個(gè)多月里，我換了兩次同座：一個(gè)是沉默寡言的劉靖國，而另一個(gè)就是我現任的同桌——小吳。
小吳，一米四五高的個(gè)子，零亂的頭發(fā)下是一對瞇著(zhù)的眼睛。不過(guò)，最引人注目的還是那缺了一個(gè)門(mén)牙的牙齒，蹦出的每一句話(huà)都要逗笑人。最有趣的是他讀英語(yǔ)了，小吳不是把單詞讀錯，要么就是托音，把英語(yǔ)讀成“中式英語(yǔ)”。逗的大家都是“熱淚盈眶”。下面是幾則關(guān)于小吳同學(xué)的窘人窘事。
這是一個(gè)星期一的下午，美術(shù)老師讓我們每人帶一個(gè)水果來(lái)畫(huà)。我和小吳都帶的是蘋(píng)果，只是我的比他的大點(diǎn)，。美術(shù)課剛下，大家就迫不及待吃起自己的水果來(lái)，可我和小吳都沒(méi)吃。放學(xué)后，冀萌菲一把搶走了我放在桌子上的蘋(píng)果，頭也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲，還我蘋(píng)果”！冀萌菲馬上折回來(lái)，把蘋(píng)果放在桌上，誠懇地說(shuō)：“哦！對不起，我還以為這蘋(píng)果是小吳的呢！我要吃小吳的'�！闭l(shuí)知，這句話(huà)被小吳聽(tīng)到了，他“嗖”的一下，就把自己的蘋(píng)果咬在嘴里，冀萌菲猛地一拔，除了在小吳嘴里的，剩下的被冀萌菲拔出來(lái)了！不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“小吳挺藝術(shù)的嘛！一口一個(gè)Apple的標志�！鳖D時(shí)，笑聲四起。后來(lái)，這件事被我們稱(chēng)為“蘋(píng)果事件”。
聽(tīng)說(shuō)他最近還和王鑫結拜稱(chēng)為好兄弟，還說(shuō)什么“不求同年同月同日生，不求同年同月死 ，只求同年同月同日登QQ號”。
這就是我的同桌，一個(gè)相貌平平，但是幽默，可愛(ài)的男生。
我的野蠻同桌初中作文 19
一張大大的嘴巴，一對炯炯有神的眼睛，一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，這就是我的`同桌徐揚粲。由于他個(gè)子小，又榮獲一個(gè)別名—“小白菜”。
別看他看起來(lái)蠻老實(shí)的，其實(shí)他是“一棵狡猾的白菜“。一次，我們一起做課堂作業(yè)本。只見(jiàn)他早有準備，提筆就寫(xiě)，不一會(huì )兒就做了好幾道題。我一看，急了，不管三七二十一，趕忙寫(xiě)起來(lái)，一邊寫(xiě)，還一邊說(shuō)：“你這個(gè)爛白菜，臭白菜，總得等等我吧！”他卻嬉皮笑臉地回答:“我不是在慢慢寫(xiě)嘛！你只要快一點(diǎn)不就能跟上了嗎？”老天！他那還叫“慢慢”地寫(xiě)嗎？！照那個(gè)速度，我就是左右開(kāi)弓也跟不上��！于是，我不顧手的酸痛，奮力“追趕”。一題、兩題，總算有些“起色”了。但就在做最后一題的時(shí)候，他比我快了一步。拋下筆，對我說(shuō)了一聲“再見(jiàn)了”，他就跑到了教室外。我氣得要命，恨不得將他“大卸八塊”。
“小白菜”和我其實(shí)也是一對好朋友。有一次，我的嘴唇上長(cháng)了一個(gè)水泡，不小心用衣袖一擦，頓時(shí)便“血流如注”�！靶“撞恕奔泵Τ断乱欢渭埥磉f給我，我用紙巾捂住嘴巴后跑出了教室。當我回來(lái)時(shí)，他還關(guān)切地問(wèn)：“要不要紙巾了？”“還流血嗎？”“痛不痛��？”這時(shí)，一股暖意在我心里擴散開(kāi)來(lái)。
“小白菜”和我做同桌時(shí)，我們相互討論，一起做作業(yè)，非常開(kāi)心。他既是我的競爭對手，也是我的“死黨”。我好希望永遠做你的同桌—徐揚粲！
我的野蠻同桌初中作文 20
我的同桌一見(jiàn)數學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴重的偏科生。但好之者不如樂(lè )之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。
那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著(zhù)老師剛發(fā)下來(lái)的報紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數學(xué)報紙嗎？話(huà)剛出口，他猛一轉身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿紙！然后把書(shū)包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì )兒就抻出了一張焦黃的.布滿(mǎn)皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè )我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著(zhù)一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。
忽然筆尖停了，他寫(xiě)完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見(jiàn)他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫(xiě)。
鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼，扶著(zhù)墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門(mén)邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒(méi)了。
奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會(huì )疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì )更好！
我的野蠻同桌初中作文 21
來(lái)到初中，我遇見(jiàn)了一個(gè)文靜的女孩兒。一開(kāi)始我覺(jué)得她并不顯眼，和其他女孩一樣普通，成為同桌后我發(fā)現她長(cháng)得很漂亮：秀氣的瓜子臉，明亮的眼睛，小巧的鼻子下面掛著(zhù)一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的秀發(fā)，讓人看著(zhù)如藝術(shù)品一般，忍不住去欣賞。
與同桌的相處讓我認識到，她不只是一個(gè)外表漂亮的女孩，還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做筆記，課下認真復習，書(shū)法、美術(shù)、手工都一遍遍地練習；她是學(xué)生會(huì )成員，監管我們的作息，盡職盡責；她不怕苦不怕累，放學(xué)后常常主動(dòng)去餐廳幫忙；同桌性格有點(diǎn)內向，平時(shí)話(huà)不多，但她是個(gè)熱心的人，并且對人真誠，當我們需要幫忙時(shí)她都會(huì )盡力，每天她都提著(zhù)暖水瓶到教室，給那些來(lái)不及提開(kāi)水的同學(xué)提供方便。
同桌平時(shí)的生活也相當有規律：按時(shí)起床，按時(shí)上課，按時(shí)休息。也許是因為她在外面打過(guò)工的'原因吧，她懂的東西很多，在生活上能很好地照顧自己，在學(xué)習上刻苦努力。辦事不焦不躁，有一種領(lǐng)導力，她的存在會(huì )給人一種安定的感覺(jué)。
迎國慶合唱比賽前，班主任的舞蹈課全都用來(lái)練合唱，那天剛好我們組值日，所以我起個(gè)大早，當我到教室里的時(shí)候，同桌已經(jīng)跑完步回來(lái)了，她說(shuō)還要去壓腿，我便陪她一起去了，在練功房里我又一次看到了她的刻苦、執著(zhù)。
這就是我的同桌，一個(gè)極優(yōu)秀又謙虛的女孩，我以同桌為榜樣，在學(xué)習上嚴格要求自己，在生活上養成好的習慣。
我的野蠻同桌初中作文 22
這學(xué)期我的同桌是一位女生，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，頭上總是扎著(zhù)一個(gè)大馬尾。每次寫(xiě)字的時(shí)候，總愛(ài)把頭枕在左臂上，那一束馬尾巴就好不客氣地掃著(zhù)我的桌面，我寫(xiě)字的時(shí)候，右胳膊常不知不覺(jué)地壓住了她的頭發(fā)，她猛一坐直，就會(huì )“唉呀”叫一聲。
新同桌文質(zhì)彬彬，且也樂(lè )意助人。她和同學(xué)們說(shuō)話(huà)幾乎沒(méi)有大聲過(guò)，連回答老師的課堂提問(wèn)，聲音都小的別人聽(tīng)不見(jiàn)，坐在旁邊的'我只好當她的復讀機。我們每周挪動(dòng)一次桌位，等挪動(dòng)到后兩排時(shí)，我就看不太清楚黑板上的字，抄作業(yè)時(shí)就看她的，有時(shí)我太忙，她就會(huì )幫助我抄作業(yè)。
我們班女生的畫(huà)和字都很出名，她也不例外。畫(huà)仙女是她的最?lèi)?ài)，大人小人火柴人都畫(huà)得栩栩如生；字就更不用說(shuō)，長(cháng)的短的大的小的都很漂亮，字如其人，且寫(xiě)的速度極快。
她愛(ài)和我玩游戲，什么闖金庫、隕石、金子，小人過(guò)橋等，都是她愛(ài)玩的游戲。她總會(huì )玩得忘神，常常聽(tīng)不到上課鈴響。
她的學(xué)習不怎么好，但是卻有點(diǎn)好學(xué)�？傆性S多題目要問(wèn)我，書(shū)上總是講天才小時(shí)候都不聰明，我想她也是如此。記得做數學(xué)作業(yè)，她問(wèn)我：“這題怎么做？”
我看了一眼，生氣地說(shuō)：“這都不會(huì )，老師剛講的�！�
她竟然比我更生氣地說(shuō)：“上午講的，這叫剛剛�！睔獾梦覇】跓o(wú)言，只好一點(diǎn)點(diǎn)給她再講一遍。
你們知道我的這位新同桌是哪位美女嗎？沒(méi)錯就是蔡佳琳同學(xué)。
我的野蠻同桌初中作文 23
你們不知道吧!我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。
我們上英語(yǔ)課時(shí)，他一直盯著(zhù)我的作業(yè)本，我氣勢洶洶地說(shuō)：“你干嗎一直盯著(zhù)我的作業(yè)本？”汪顯春一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著(zhù)我們，我就坐端正了，老師就不看我和汪顯春了。我又問(wèn)：“你到底為什么看我的英語(yǔ)作業(yè)本干什么？”汪顯春說(shuō)：“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本�！蓖麸@春紅著(zhù)臉說(shuō)：“反正我沒(méi)有抄你的英語(yǔ)作業(yè)本�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f(shuō)不過(guò)你，我用我的辦法，讓我知道你有沒(méi)有抄我的英語(yǔ)作業(yè)本，順便教訓你！真是一舉兩得��！我把我的英語(yǔ)作業(yè)本寫(xiě)錯答案，把英語(yǔ)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語(yǔ)作業(yè)本，一直聽(tīng)老師講課。結果，我一看汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本上有我的錯答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語(yǔ)作業(yè)本的錯答案訂正過(guò)來(lái)，給英語(yǔ)大組長(cháng)王慧婷，汪顯春也給英語(yǔ)大組長(cháng)了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說(shuō)：“今天的'英語(yǔ)作業(yè)本肯定全對了�！贝蠼M長(cháng)把汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開(kāi)一看，吃驚地說(shuō)：“全錯的�！蓖麸@春一看我的英語(yǔ)作業(yè)本全對得。汪顯春生氣地說(shuō)：“原來(lái)你寫(xiě)錯答案讓我抄�！薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該�！蔽夜笮Φ卣f(shuō)。
我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。
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