- 相關(guān)推薦
守望春天初中作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的守望春天初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
守望春天初中作文 1
葉子早已落盡，寒風(fēng)依然凜冽。冬天，了無(wú)生趣，帶來(lái)的，頂多是片片帶有寒氣的白雪。
我，守望春天！
我渴求春天的光明，那和煦的陽(yáng)光輕輕撫摸你的臉;我渴求春天的鳥(niǎo)鳴，那清脆的呼喚悄悄彈撥你的心弦;我渴求春天的流水，那清涼的山泉緩緩從舌尖劃過(guò)，只留下一絲甘甜。還有春天的花香，春天的綠草，這春天的一切！
守望春天的第一枝迎春花。當那暖風(fēng)催開(kāi)了第一朵金黃色的小喇叭，春天的號角便吹響了！一切生機與活力交織成春的樂(lè )曲。你聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的高歌，流水的私語(yǔ)，全都隨著(zhù)號角聲一起來(lái)了。這活潑輕快的交響樂(lè )扣緊了人們的心弦，使煩惱都融化了，只剩下春的悅耳，春的生機，春的交響樂(lè )。
守望春天的第一抹新綠。當春姑娘用綠顏料在大地上點(diǎn)亮了第一筆，春天的畫(huà)作便展開(kāi)了！一切生機與活力填滿(mǎn)了春的畫(huà)作。你瞧那澄清碧綠的河水，金光閃閃的湖面，全都是畫(huà)作中的一景。這自然清新的畫(huà)作刷 新了人們的視覺(jué)，使單調都溜走了，只剩下春的豐富，春的鮮艷，春的畫(huà)作。
守望春天的第一陣香氣。當那暖氣攜著(zhù)泥土的氣味，芳草的清新?lián)湎蚰愕臅r(shí)候，春天的清新劑便產(chǎn)生了！一切生機與活力組成了春的清新劑。你可以嗅到梨花的純凈，桃花的艷麗，感受到一陣輕松。這沁人心脾的清新劑喚醒了人們的嗅覺(jué)，使疲勞都消失了，只剩下春的醉人，春的芬芳，春的清新劑。
守望春天，是因為她生機勃勃;守望春天，是因為她風(fēng)景迷人;守望春天，是因為她是一年中新的開(kāi)始，新的起點(diǎn);守望春天，是因為她沒(méi)有夏天的酷熱，也不會(huì )像冬天一樣寒冷;守望春天，是因為以前的事情都可以不想，都可以不問(wèn)，只有現在，只有春天。
有人說(shuō)，夏是狂熱的'少年，象征著(zhù)青春;有人說(shuō)，秋是壯實(shí)的中年人，象征著(zhù)沉穩;有人說(shuō)，冬是寧靜的老者，象征著(zhù)安詳。而我則要說(shuō)，春是天真的孩童，象征著(zhù)爛漫和開(kāi)朗，她是一切生命的起源！
樹(shù)木長(cháng)滿(mǎn)新葉，暖風(fēng)輕輕撫面。春天來(lái)了，忘了冬天的嚴峻，忘了冬天的寒冷，忘了傷口，忘了疼痛。陶醉在“萬(wàn)紫千紅”的春景中，陶醉在“草長(cháng)鶯飛”的春色里，陶醉在“潤如酥”的春雨中，陶醉在“近卻無(wú)”的春草中。眼前，只有春的明媚，春的燦爛;只有春的生機，春的活力;只有更加美好的明天！
守望春天初中作文 2
當我抬頭仰望這個(gè)世界，寒風(fēng)散去，綠意歸來(lái)，輕拂的春風(fēng)為我散去心中的陰霾，我將永遠守望它。
——題記
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
人的一生總會(huì )遇到不如意的事情，這不剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我便遇上了——考試成績(jì)不理想。放學(xué)，走在路上，背著(zhù)書(shū)包，耷拉著(zhù)腦袋，表情悲傷，步履沉重，一臉垂頭喪氣的，像“霜打的茄子——蔫了”。
我依然這樣，可天公依然不作美，竟下起了大雨，我始料未及。在天底下四處逃竄，終還是被淋了一身，讓我失落的心情再次雪上加霜，好不容易找到一個(gè)暫時(shí)的“避難所”，卻發(fā)現在不遠處有一個(gè)大約八九歲的小姑娘，撐著(zhù)傘在樹(shù)底下拾著(zhù)落花。我覺(jué)得她十分無(wú)聊，不在家中好好呆著(zhù)，竟出來(lái)干這等無(wú)聊之事，同時(shí)也為落花感慨。心想：花兒盼了一個(gè)寒冬才盼來(lái)春回大地，百花盛開(kāi)，卻被這無(wú)情的雨打落了，就如同現在的我一般，毫無(wú)生氣。想著(zhù)想著(zhù)，雨似乎要停了，可小姑娘卻依然留在那兒，沒(méi)有要走的意思，只見(jiàn)她用雙手翻開(kāi)泥土，將飄落的花兒埋在土中，看了又看，才滿(mǎn)意地走了�？蛇@時(shí)，我不由地想起龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！被▋弘m凋零，卻能成就他人，完成更偉大的使命。這連小姑娘都知道的道理，我卻不知，竟因一次考試不理想，就自暴自棄，不思進(jìn)取，真是太不應該了。
雨停了，我走到藍天下，發(fā)現雨后的'世界顯得生機勃勃，花兒落了，但樹(shù)上卻長(cháng)出了新的嫩芽，我頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，眼前仿佛出現了“百花齊放，爭艷枝頭”的景象，讓人不由的想留住它，讓它永遠珍藏在心底。
守望春天，守望心中那片神圣的凈土，讓它永遠春暖花開(kāi)。
守望春天初中作文 3
江南的春天，該是什么模樣?
踮著(zhù)腳，伸著(zhù)脖兒，也難以望穿那溫軟迷蒙的楊柳煙，于是我閉上眼，想象她的容顏。
該有濡濕的粉墻黛瓦，潮潤的青石街板，甜軟的彈詞在濕漉漉的空氣中綿綿地唱，老漁夫們在煙雨迷蒙的鑒湖上搖那梭針似的烏篷船……江南的春天，該帶著(zhù)她滿(mǎn)身的文化印記，清俏地立在黛綠色的江南。
可已是三月時(shí)節了啊……鶯飛草長(cháng)，煙雨欲來(lái)。我守望在太湖邊，守望在斷橋畔，江南的春天卻遲遲不來(lái)。
遲遲不來(lái)啊……人們說(shuō)你迷失在了現代生活的粉塵中，迷失在了轟鳴作響的機器聲里，迷失在了人們匆匆的腳步中。
等待中，連油紙傘都已隱去了影蹤。本應該是它來(lái)遮蔽春日江南那花針似的'絲雨的——紫竹柄、香木傘骨、油紙傘面，更講究的還在傘面上用蘇繡針?lè )ɡC上風(fēng)擺荷葉、戲水鴛鴦。只有江南人才會(huì )如此精致地用心裝飾生活中的每個(gè)細節。曾經(jīng)的雷峰塔下，斷橋旁邊，許仙向白娘子遞出的那一把傘，不就是這樣靈秀唯美的油紙傘嗎?試想若換作如今粗糙拙劣的尼龍傘，它如何承載得起那流傳千年的美麗神話(huà)?
可江南的春天不來(lái)，油紙傘終究只能收在門(mén)后。小小油紙傘抵住了唐宋元明清的風(fēng)雨顛簸，歷千年不衰，卻偏抵不住現代生活的疾風(fēng)驟雨。據說(shuō)四川直州還有全國最后一家油紙傘手工作坊，可在尼龍傘的洪流中，這最后一塊江南文化的銘文又能存在多久?
等待中，也不見(jiàn)了烏篷船的倩影。古鑒湖如鏡的水面上，本該有它自由翱翔的天地啊——傳自古越國，歷經(jīng)千年時(shí)光，至清朝依然極為通用。五六只烏篷，三四片明瓦，在碧水中，長(cháng)篙一點(diǎn)，便可渡行如飛，拴在湖岸則安穩如家�！按^一卷書(shū)，船尾一壺酒。釣得紫鱖魚(yú)，旋洗白蓮藕”，實(shí)在滋潤自在。只有江南的水上才有如此靈巧精致的舟，也只有江南的人才發(fā)明手把酒盞、雙腳劃槳的行船方式。那種寧謐淡泊的風(fēng)骨，浸在江南千里鶯啼綠映紅的春日中，風(fēng)華絕代。
可江南的春天終究不來(lái)，烏篷船只能被拖上湖岸孤寂地枯著(zhù)船底。它畢竟是太過(guò)悠閑纖巧了�，F代的效率，焉能容得那凌波悠閑慢渡?現今的鑒湖中，春日游湖的客人都乘著(zhù)那嗒嗒作響的機動(dòng)船，在汽笛聲中，嗒嗒嗒嗒地渡過(guò)湖去。
我守望在太湖邊，守望在斷橋畔，守望江南明媚恬靜的春天，可春天卻遲遲不來(lái)。
你真的迷失在現代文明的煙塵中了嗎?
守望春天初中作文 4
不經(jīng)意間，已過(guò)立春。春的氣息便在萬(wàn)物的扉頁(yè)上涂抹上淺淺的綠色，冬的桎梏也在春華的呼喚中間或消退。望遠蒼穹，春天來(lái)了。
春就那麼悄無(wú)聲息而來(lái)，漫過(guò)淺綠的山崗，越過(guò)潮濕的土壤，淌過(guò)了清澈的河流，棲息在片片的綠葉之上。初春最能彰顯的，便是淡然而開(kāi)的春花。眠過(guò)了窒息的冬日，開(kāi)始在濕潤的土壤裏抗爭沉重的枷鎖。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝椏上，倘有已綻放的花蕊，飄逸著(zhù)那馨人的香味，裝點(diǎn)著(zhù)春色的景象。春花我是叫不全名字的，行走在初春花徑幽靜的小道上，目不暇接：粉紅的梅花，潔白的杏花，純白的梨花......
各種的花兒，似乎在初春的花園中，舉行著(zhù)一場(chǎng)花開(kāi)速度的競賽。那奔跑的足跡，已是汗滴潺潺，充盈著(zhù)春天的光芒。倘若在初春裏靠近嫩花嗅嗅，便有那悠淡的花香撲鼻，沁人另一種情懷。春花在初春裏是最可昭示春天來(lái)臨的步伐，或輕盈，或緩緩，或一夜春花漫枝椏，春已入萬(wàn)人家。
在初春，感悟那細細柔柔的冷雨。春雨綿綿，淅瀝悱惻。春雨的腳步真宛如江南的女子，輕柔而婉約，似乎是眷戀大地的召喚，抑或是大地的等待打動(dòng)了那茫茫的云天，時(shí)常眼含那濕濕的淚滴，潸然而下。春雨是細膩的，來(lái)的輕來(lái)得那麼及時(shí)，好像是不愿意打擾人們的夢(mèng)想，總是在夜裏滑過(guò)，早上僅留下那淚過(guò)的痕跡。春雨也還冷冷的，似乎在撿拾冬的馀悸，讓人難免有些不敢接近的感覺(jué)。
“以鳥(niǎo)鳴春”。報春鳥(niǎo)何時(shí)在蒼茫的天空中啁啾，那放飛的鴿子盤(pán)旋在春色的景象中，淡然憑淥了幾許初春的意境。久居被鋼筋混泥土扎傷的城市，是難得聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的麻雀聲的。有幸在初春，去了城市的邊緣，在樹(shù)林，田野的山村，便能接近大自然，迎接初春的第一抹陽(yáng)光，也聽(tīng)到了久違的麻雀的嘰喳之聲，還有那嬉歡喜鵲。
在初春，感悟之深的'還是那種種難以?xún)A訴的情懷，無(wú)意中偶遇了這個(gè)春情盎然的群體，像是和煦的陽(yáng)光，傾灑著(zhù)柔柔的光芒。然人感受著(zhù)無(wú)限的溫暖。曾執戀在燈下輕吟著(zhù)那菲薄的春語(yǔ)，便有遙遠真心的詩(shī)意透明周身，一切的真情便若春花爛漫，洗凈鉛華。
這個(gè)春的溫暖來(lái)自群體，這個(gè)春的感動(dòng)來(lái)源天涯，這個(gè)春的流連終歸不散。我們是這個(gè)春的使者，也許我們遠逝的夢(mèng)想，在這個(gè)春天重拾一朵朵鮮花的絢爛。
守望春天初中作文 5
寒冷的冬天悄悄地過(guò)去了，春天邁著(zhù)輕盈而幽雅的步伐走來(lái)了。它翻越山嶺，趟過(guò)小河，穿過(guò)樹(shù)林，也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著(zhù)一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著(zhù)一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等到天氣轉暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開(kāi)放著(zhù)幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……
雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦？那個(gè)被小草圍繞著(zhù)的藍色小圓點(diǎn)是什么？走近一看，哦！原來(lái)是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花搖擺著(zhù)自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái)，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去，飽餐一頓后心滿(mǎn)意足地溜走了。
蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們在花朵上翩翩起舞……這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的時(shí)候，便會(huì )有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲(chóng)呢！正是因為有這些奇特的'功效，人們才會(huì )把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹(shù)長(cháng)出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀(guān)呢！學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢？原來(lái)，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂(lè )的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……��！朋友們，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我也真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
守望春天初中作文 6
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，花兒像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著(zhù)。路旁地蒲公英像太陽(yáng)一樣閃耀著(zhù)金光。 春姑娘披著(zhù)輕紗悄悄地向我們飛來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)她的五彩畫(huà)筆，這刻，我才感覺(jué)到了春天的美麗。百花爭艷，俗話(huà)說(shuō)：“不到長(cháng)城，非好漢�！蹦沁@就是：“不爭花王，不放棄�！毖嘧觽冿w回來(lái)了，就在這時(shí)都看見(jiàn)燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風(fēng)來(lái)了，蒲公英媽媽的孩子們在天空展現她們優(yōu)美的'舞姿，風(fēng)停了，她們陸續落到地下，為大地帶去新生命。 山雞在山崗上細心地做它的工作 天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，早晨一醒就看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結隊地從天空飛過(guò)，像一群調皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來(lái)，讓陽(yáng)光照射它那光滑地身體。那可愛(ài)的小樹(shù)芽似一個(gè)喜歡吃飯的孩子，越長(cháng)越胖，越來(lái)越高了……
春天像一副畫(huà)，春姑娘揮動(dòng)著(zhù)她那五彩的畫(huà)筆，毫不猶豫地把春天畫(huà)得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫(xiě)下一手漂亮得字，既使文章動(dòng)人，又好看；春天像……
春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無(wú)際明媚的春色把大自然裝扮的更加嬌嬈。
你看，小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆出來(lái)，挺胸抬頭探望著(zhù)這一片稀奇的世界。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，似擺動(dòng)的綠絨毯。
河邊的柳枝也悄悄的伸進(jìn)解冰的小河里，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風(fēng)吹來(lái)，映在水里的青山綠樹(shù)，一會(huì )兒擴大，一會(huì )兒縮小，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒散開(kāi)，美麗極了。
春天的陽(yáng)光更是暖洋洋得照在人們的臉上，使人陶醉。春天的陽(yáng)光像一個(gè)溫熱的火爐，散發(fā)著(zhù)春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。
春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。
你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開(kāi)著(zhù)，更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在于春”，我真希望春天永遠在我們身邊！
守望春天初中作文 7
春天依舊，微風(fēng)習習，柳樹(shù)青翠，哦，春姐姐在這里留下了腳印。站在花園里，我陶醉在鮮花和他們燦爛的紫色和紅色的態(tài)度�；ǖ那逑闼坪跤衷趩�(wèn)我:“春天是一年中的季節�！蹦銣蕚浜瞄_(kāi)始戰斗了嗎?
午飯后，我們的家人和我們的女朋友來(lái)公園。啊，公園里有成千上萬(wàn)條空巷。我們不得不走到小斜坡的一邊。
坐在草坡上，看著(zhù)它，黃色和綠色，帶著(zhù)泥土的味道，快樂(lè )地搖擺著(zhù)。春天可能更喜歡樹(shù)木，會(huì )在它們旁邊停一會(huì )兒。樹(shù)下有很多綠色�？�，那邊有棵樹(shù)，孤零零地站在這片土地上。乍一看是光禿禿的。仔細看，有粉紅色的斑點(diǎn)。阿姨說(shuō)那是春梅。當我向前走的時(shí)候，我聞到了花香。當我走近時(shí)，我可以清楚地看到美麗的花朵。它有兩層花瓣，都是橢圓形的，摸起來(lái)又嫩又軟。中間的核很長(cháng)，像蜜蜂的`觸角，大約有幾十個(gè)。它們看起來(lái)不像自然生長(cháng)的，而是雕刻家精心制作的藝術(shù)品。
再往前走，我看到了更鮮艷的花朵，我知道那是桃花。姨婆帶我們去看桃花，我突然發(fā)現樹(shù)上還沒(méi)有長(cháng)出葉子，花兒正在盛開(kāi)。我去查了資料，才知道花開(kāi)花需要的溫度往往低于芽發(fā)芽需要的溫度，所以在春寒結束之前，它們就會(huì )爆裂開(kāi)花，然后溫度逐漸升高，葉子就會(huì )張開(kāi)。出乎意料的是，看似簡(jiǎn)單的花朵也擁有如此博大的知識。我低下頭，滿(mǎn)地都是粉紅色的花瓣，這讓我想起了“夜晚的風(fēng)雨聲，多少花飄落”。我輕輕地摘了一朵花，把它放在我旁邊的池塘里。隨著(zhù)風(fēng)的吹，這朵花悠閑地飄到了花園的中央。我希望它能承載我對知識的渴望，在池塘里找到春天的腳步……
爬上更高的山坡，你一眼就能看到風(fēng)景。人們脫下冬衣?lián)Q上鮮艷的春裝，為這個(gè)美麗的春天增添光彩。有些人搭起帳篷，吊床，悠閑地躺著(zhù)享受春天的溫暖。有些人帶來(lái)燒烤架和燒烤在春天的光。有孩子的人很樂(lè )意跟在他們后面跑。春天也在人們身上跳躍。五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中一個(gè)接一個(gè)地飛翔，這是一個(gè)壯觀(guān)的景象。我張開(kāi)雙臂，讓風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵。雖然風(fēng)還是那么大，但是溫和多了。我深吸一口氣。風(fēng)是甜的。春風(fēng)吹在我身上。我覺(jué)得小睡之后，我感到如此悲傷和神清氣爽，我似乎被它抓住了。好像是它的孩子。
春天還在照耀，微風(fēng)還在吹，柳樹(shù)也在變綠，哦，春妹妹還在前進(jìn)……
守望春天初中作文 8
春天給我的印象是溫暖的。朱熹在這個(gè)季節寫(xiě)下：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！辟R知章在這個(gè)季節寫(xiě)下：“不知細葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀�！卑拙右自谶@個(gè)季節寫(xiě)下：“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！倍鸥υ谶@個(gè)季節寫(xiě)下：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹谒麄児P下，春天有一種特別的美，我試圖擦亮自己的眼睛，去尋找春天的美。
春天邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了我們周?chē)�。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。小草偷偷從地里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，只要有土壤，有陽(yáng)光的'地方滿(mǎn)都是小草。窗外的桃花都開(kāi)了，滿(mǎn)院的姹紫嫣紅，好像朝霞跑到地上來(lái)了。桃花散發(fā)出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞的你大口大口的吸氣。挨著(zhù)桃花的那一簇金黃色的便是迎春花了，迎春花有四個(gè)花瓣，樣子像個(gè)小喇叭，它梳理著(zhù)自己綠油油的“頭發(fā)”，使她變得更美麗。那盛開(kāi)的花瓣舒展著(zhù)，密密匝匝，多地幾乎要把枝條覆蓋了。此時(shí)你只能看到金黃色的花，卻看不見(jiàn)那深綠色的枝條。枝青花黃，真像一位畫(huà)家搭配出來(lái)的，煞是協(xié)調。不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小燕子也活潑起來(lái)了，它斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，瞬間“唧”地一聲，身子像一個(gè)小黑點(diǎn)竄下來(lái)，掠過(guò)了水面，水面上濺起了一個(gè)又一個(gè)的小水滴，蕩起了一圈又一圈的小波紋。
春天來(lái)到田野里，田野里，一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農民伯伯貓著(zhù)腰，弓著(zhù)背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒生命的種子。他們一邊說(shuō)笑一邊干活，談?wù)撝?zhù)一些家常事。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著(zhù)犁。青蛙也呱呱的從洞里跑了出來(lái)，跳到田野里，伸出長(cháng)舌頭，幫農民伯伯捉害蟲(chóng)。整個(gè)田野給人的感覺(jué)是忙碌的。
春天的美是羞澀的——她不像夏那么坦露，秋那么成熟，冬那么內斂;春天的美是嫵媚的——她不像夏那么火熱，秋那么理智，冬那么含蓄;春天是溫暖的季節，是萬(wàn)物復蘇的季節——同夏一樣熱情，秋一樣可愛(ài)，冬一樣迷人。
守望春天初中作文 9
春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在年小朋友的眼睛里……”春天在哪里？它是在“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”里跑？還是在“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”里走，還是在“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”里跳？春天到底在哪里呢？小朋友們，讓我們來(lái)找找吧。
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在年小朋友的眼睛里……”春天在哪里？它是在“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”里跑？還是在“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”里走，還是在“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”里跳？春天到底在哪里呢？小朋友們，讓我們來(lái)找找吧……
來(lái)到花壇邊，迎春花早已不知什么時(shí)候露出了笑臉，她那米黃色的小花瓣，拼命的舞動(dòng)著(zhù)向人們打招呼，那樣子一定在說(shuō)：“快快活動(dòng)起來(lái)吧！春天是萬(wàn)物復蘇的季節，你可不能落后呀�！睖惤夯�，你會(huì )聞到一股沁人心脾、令人心醉淡淡的幽香，這仿佛是來(lái)自春天的味道。桃花、杏花、梨花還是“猶抱琵琶半遮面”，等待這綻放的你一刻。
來(lái)到草地里，小草不情愿的從土地里探出腦袋，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，任憑春風(fēng)給他換上嫩綠嫩綠的新衣。換上新衣服的小草兒一下子來(lái)了精神，整棵草都充滿(mǎn)了活力，顯示出勃勃勃生機。小草和同伴們一起扭動(dòng)著(zhù)身體，載歌載舞。仿佛在對我們說(shuō)：“春天是萬(wàn)物復蘇的季節，你們可一定要努力��！望著(zhù)那綠油油的一片，我仿佛看到了春天的顏色。
置身于柳樹(shù)林中，春天好像已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，柳樹(shù)姑娘抽出了新枝，長(cháng)出了新葉，吐出了新芽。柳樹(shù)姑娘是那么亭亭玉立，是那么清新，雅致。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條兒隨風(fēng)飄動(dòng)，跳起了柔美的'舞蹈。我仿佛看到了春天生命蓬勃的希望。
來(lái)到田間地頭里，我看到了一派喜氣洋洋的景象。農民伯伯們對豐收時(shí)憧憬的笑容。他們在播撒子種子的同時(shí)，也播撒下了希望。產(chǎn)自聲、鋤頭聲、農民伯伯們的笑聲匯合在了一起，演奏出了一曲富有希望、富有生機、富有快樂(lè )的祥和之歌。我仿佛看到了春天愉快、爽朗的笑聲。
到小溪邊，溪水早已退去了冰凍的痕跡，又恢復了往日的面貌。小溪兒歡笑著(zhù)、歌唱著(zhù)、奔跑著(zhù)，“叮咚叮咚”，為我們奉獻她那最美的聲音。我仿佛，聽(tīng)到了來(lái)自春天的聲音。我的朋友，你能告訴我，春天到底在哪里嗎？
守望春天初中作文 10
春姑娘的到來(lái)，讓整個(gè)世界一下子熱鬧了起來(lái)。
小草被外面的聲音吵醒了，它輕輕地揉了揉眼睛，一邊打著(zhù)哈欠一邊想：“外面發(fā)生了什么新鮮的事，這么熱鬧，我要出去看看！”。于是它打起精神，用力蹬著(zhù)小腳，使勁扭動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的身體，拼了命地往上鉆，終于沖破了又黑又悶的泥土，探出了嫩綠的小腦袋�？粗�(zhù)眼前的一切，它驚嘆道：“外面的世界真是太美好了！”明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)它，給它送去溫暖和光明；溫柔的春風(fēng)撫摸著(zhù)它，就像羽毛從它臉上拂過(guò)，癢癢的，舒服極了；新鮮的空氣滋養著(zhù)它，給他送去生命的活力。它好奇地看了看四周，發(fā)現這里已經(jīng)是一片綠色的海洋，成千上萬(wàn)的小伙伴們熱情地地打著(zhù)招呼——點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，拉拉手，一起笑著(zhù)，鬧著(zhù)……
花兒們也不甘示弱，迫不及待地要加入春天的大家庭。草地上，田野里，枝頭上，到處都有花兒的身影。仔細一看，有的花已經(jīng)全開(kāi)了，就像一個(gè)自信的姑娘，大大方方地表現著(zhù)自己；有的是半開(kāi)的，就像一位害羞的小女孩，猶抱琵琶半遮面；有的還是花骨朵，就像一個(gè)慢性子的小孩在發(fā)著(zhù)呆。為了讓自己更美麗，花兒們都精心打扮著(zhù)自己，紛紛穿上了漂亮的衣裳，有紅的，黃的，白的，紫的，粉的……好像正在舉行一場(chǎng)隆重的時(shí)裝大賽。為了讓自己更有吸引力，它們還給自己噴上了香水，有的濃，有的.淡。濃的像蛋糕，淡的像清茶。不管怎樣，淡香濃香總相宜！你瞧，三五成群的小蜜蜂和花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，幫花兒傳授花粉，采集花蜜�；ú莘涞蝗谠谝黄�，不就是一幅美麗的春日畫(huà)卷嗎？
對面的小河看見(jiàn)了，心想:“這么美的圖畫(huà)，不配上點(diǎn)音樂(lè )怎么行呢？”看吧，彎彎曲曲的小河就像一臺巨大的古箏；一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上泛起層層波紋，好似一根根琴弦；潺潺的流水，就像在琴弦上跳動(dòng)的手指，正彈奏著(zhù)一首清脆柔和的春之歌。這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )引來(lái)了成群結隊的小魚(yú)和小蝌蚪在水里嬉戲，河邊的楊柳姐姐也忍不住擺動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的柳條為它伴起舞來(lái)。
春天是五顏六色的，春天是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，春天更是充滿(mǎn)歡笑的。讓我們一起歌唱春天，讓我們的笑聲永遠回蕩在春天！
守望春天初中作文 11
清晨，我依然像往常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。路上，我看到了花兒綻放，草兒猛長(cháng)。我知道，這些景物都在告訴我們----春天來(lái)了。我急切地尋找著(zhù)它的蹤跡。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)細雨綿綿的早晨。一滴滴晶瑩剔透的小雨點(diǎn)兒從天空中落下來(lái)，像在天空中漂浮的炊煙，又如許多幾乎看不見(jiàn)的細絲。往街上一看，遠處的景物若隱若現，給我們帶來(lái)了一種朦朧之美。都說(shuō)“春雨貴如油”，可真是這樣。草兒在雨中挺直了脊梁，昂起了頭，挺起了胸，花兒被這小雨洗的干干凈凈。而這渴了一冬的莊稼，不禁盡情地吸取著(zhù)甘露。干枯的葉子變綠了，倒下的樹(shù)枝又重新充滿(mǎn)了活力，農民伯伯在這雨中笑開(kāi)了懷。雨，停停下下，下下停停，一點(diǎn)兒也不惱人，人們沒(méi)有一個(gè)打雨傘的，都在享受這綿綿細雨散發(fā)出來(lái)的魅力。行走在春天的詩(shī)行里，我享受春雨的沁涼潤透。
"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。公園里，花團錦簇，百花爭放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，這一朵朵嬌艷欲滴的小花，令誰(shuí)看了都會(huì )心曠神怡。亭亭玉立的大樹(shù)上抽出了嫩綠的`小芽，長(cháng)出了新綠的葉子。抬頭看，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在花朵間一刻也不停息地采蜜。行走在春天的詩(shī)行里，我贊美春色的絢麗多彩。
“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)充滿(mǎn)活力的午后。睡了一冬的種子迸發(fā)出生命的活力而“啪”的一聲爆出地心，好奇地張望著(zhù)它的小腦袋。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨風(fēng)搖擺，宛如春風(fēng)的手兒拂過(guò)高雅的手風(fēng)琴，一串串迷人的音符在柳枝間傳開(kāi)……鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，首首都是迎春曲，贊美著(zhù)春天的明媚，歌唱著(zhù)春天給大地帶來(lái)的希望。行走在春天的詩(shī)行里，我驚嘆春之聲的勃勃生機。
找到了春天的蹤跡，再看那些小花小草，我的心里已有了不一樣的感受。我帶著(zhù)種種愉悅的心情繼續往前走。
守望春天初中作文 12
在鄉間的田野上，邁著(zhù)輕快的腳步，哼一曲婉轉悠揚的流行歌曲，“瀟灑走一回”。奔向這美麗的大自然，去去尋找春的足跡，去擁抱春的溫暖。
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，泥土已被涂上黃綠色的染料；剎那間，小溪亦開(kāi)始鳴唱，好似為春天的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥(niǎo)語(yǔ)花香亦彌漫在大自然中，春天也為這大地繡起朵朵的`鮮花。那美麗無(wú)比的花兒，亦在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑使蜜蜂飛舞其中。遠山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般；天上一群排著(zhù)“人”字的雁鳥(niǎo)，朝北方緩緩飛去；歇腳于此的候鳥(niǎo)，亦大聲的鳴叫，增添這春季的熱鬧與美妙。
“嗒”，一滴雨滴在我手上，噢，下雨了，不知何時(shí)，那細如牛毛、花針的雨絲正斜織著(zhù)大自然的萬(wàn)物。瞧，那遠處的山巒只能隱約看到一抹如煙似霧的淡影，和田野里升騰起來(lái)的裊裊炊煙交織在一起就像一幅美麗的田園圖畫(huà)。這時(shí)，我突然覺(jué)得，春就在這春雨中，要不怎么會(huì )有“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的佳句呢？
風(fēng)住了，雨停了。
遠處的田野上，農民們正在忙碌的播種。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播撒著(zhù)希望的種子。教師的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。
鉆進(jìn)桃花叢深處，更是一派迷人的景色。這里，粉蕾皎皎，瑩潔無(wú)瑕；這里，玉蕊楚楚，含露吐英。含苞的，嬌羞滴滴；怒放的，玉立婷婷。那一簇簇晶瑩如玉的素白，如夢(mèng)如幻；那一團團楚楚欲燃的粉紅，如詩(shī)如畫(huà)。春笑桃林，春鬧桃林。一樹(shù)樹(shù)桃花清香襲人。身臨著(zhù)飄逸淡雅的境界，我的心經(jīng)不住芬芳的襲擾，漸漸的陶醉了。
春天是什么？春天是一個(gè)魔術(shù)師，他能將天氣轉暖，小溪流淌，它能將空氣清新，春風(fēng)蕩漾；春天是一個(gè)畫(huà)家，再畫(huà)紙上畫(huà)出嫩綠的草，碧綠的樹(shù)，……春風(fēng)的哨聲換來(lái)了在南方過(guò)冬的小燕子。
我愛(ài)春天！更愛(ài)神奇的春天！
守望春天初中作文 13
窗外的春被蒙蒙細雨浸濕了風(fēng)兒捧著(zhù)春天的種子嫁給村落母親說(shuō)春天來(lái)了所有的記憶都回來(lái)了一、父親的沉默父親整日沉默寡言，與他談心的機會(huì )也很少，于是，只能默默地關(guān)注他。每日天剛蒙蒙亮，父親便早早起床，此時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)火爐里木柴“噼里啪啦”的樂(lè )曲。一日，我在被窩中伸了個(gè)懶腰，透過(guò)門(mén)縫，注視著(zhù)坐在地板上的父親。只見(jiàn)他緊緊握著(zhù)茶杯，默默地坐在哪兒。
哎！我有點(diǎn)納悶，父親怎么坐得那么艱難，他的背上好像駝著(zhù)一座小山丘。壓得他難以呼吸。不知不覺(jué)中，父親準備起身，他先是一手撐著(zhù)板凳，將那可憐的力量蓄在手掌，翻起的速度很慢很慢，直到翻起的那一刻，他不知變幻了多少個(gè)可怕的臉色，每一個(gè)臉色都深深刺透了我的心，第一次，我的眼眶濕潤了……平時(shí)在我的眼中健壯的父親今天怎么了？作為農民的兒子，你教我如何讀懂你的沉默？二、母親的淚也許，上天賦予了天下母親共同的`心愿——望子成龍。母親當然也不例外。
每日耳邊總會(huì )響起母親千篇一律的聲音：“你一定要好好學(xué)習，走出大山……”一日我很不耐煩地連連答應，母親見(jiàn)我不高興了，中是默默注視著(zhù)我，當我與母親四目相視的那一剎那，我發(fā)現母親眸中充滿(mǎn)了那個(gè)叫“淚”的東西，母親明顯蒼老許多。我第一次感到深深地傷了母親，于是，心中的激情摧我無(wú)休止的向前，而母親則源源不斷地給我信心——第一次，我得了第一名，當我把這個(gè)喜訊告訴母親的時(shí)候，母親那深邃明亮的眸子是又閃著(zhù)那種叫“淚”的東西……母親何以流淚呢？作為農民的兒子，你教我如何讀懂你的淚？三、懂得春風(fēng)中……一幅幅畫(huà)面，深沉、感人……那被歲月拋得老遠的故事總會(huì )被無(wú)端的記起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻骨銘心。我終于所悟，然而卻又似懂非懂。
于是，我把記憶化作希望的種子，讓春雨洗滌，讓春風(fēng)吹醒，讓靈魂寄托在土壤之中，發(fā)芽，成長(cháng)……最后將那深沉的一段記憶塵封在甜美的果實(shí)中，去滋潤那彎下的莖，去補嘗那流過(guò)的血，去彌補那歲月的傷痕……窗外被縷縷陽(yáng)光照耀著(zhù)風(fēng)兒捧著(zhù)種子成長(cháng)親吻大地——愿愛(ài)的力量將記憶延伸——
守望春天初中作文 14
告別了寒冷而蕭瑟的冬季，上海的春天總算是姍姍到來(lái)了。而最能代表上海春天特征的，莫過(guò)于各種各樣的鮮花了。
首先是迎春花拉開(kāi)了春的序幕。迎春花在上海真的是隨處可見(jiàn)，馬路旁、墻縫里、小區花叢處、公園的池塘邊上處處可見(jiàn)迎春花的身影。迎春花淡雅素妝，樸實(shí)無(wú)華。她不僅花色端莊秀麗、氣質(zhì)非凡，而且還具有傲霜斗寒，爭春不驕的好名聲。
和迎春花同屬一個(gè)花期的，還有梅花。梅花自古以來(lái)就享有“梅花香自苦寒來(lái)”的美譽(yù)，她也是松竹梅“歲寒三友”之一。梅花不僅花色繁多、香味撲鼻，她的花枝更是婀娜多姿、形態(tài)各異�！百p梅”是古代文人墨客必修的一門(mén)課程，而現代“賞梅”更是成為雅俗共賞的一種全民活動(dòng)。在上海，“賞梅”的地方更是多達幾十處，而成片的紅梅、白梅、綠梅競相綻放，給春天的上海帶來(lái)了無(wú)限活力。
上海的櫻花也非常有名氣。除了像顧村、世紀公園、海灣公園那樣大型的賞花基地之外，還有很多園區，像張江的柏油馬路兩旁，也有大大小小的各式櫻花樹(shù)。每年春季一到，那里的.櫻花便開(kāi)得絢爛，凋謝得也壯烈，漫天飛舞的櫻花雨的確是很震撼，也很驚艷。
最美是上海四月天，因為鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因為春意盎然。油菜花海已將上海各處染成金黃色，風(fēng)吹菜花，延綿起舞。成片的油菜花田，滿(mǎn)眼的金黃色，著(zhù)實(shí)令人賞心悅目。還有南匯的桃花，每年桃花節一到，草長(cháng)鶯飛、鶯歌燕舞，百里桃花爭奇斗艷、云蒸霞蔚，走進(jìn)桃源深處，徜徉于花海之中，游客自己也成了一道“人面桃花相映紅”的靚麗風(fēng)景。
上海的春天，何止僅僅這幾種鮮花？“梨花一枝春帶雨，暗香猶在”—在松江，我們可以看到百畝梨花田，甚為壯觀(guān)。在鮮花港，我們可以欣賞到幾百萬(wàn)支的郁金香，她們千姿百態(tài)，花團錦簇。還有古漪園的牡丹，植物園的杜鵑花，紫藤公園的紫藤花等等各種各樣的鮮花，她們盡情地綻放著(zhù)，爭奇斗艷，宣泄著(zhù)他們對春天的無(wú)限愛(ài)戀。倘若要選一座城市作為“花都”，上�？隙ó斎什蛔尩剡M(jìn)入到首選名單之列。
上海的春天，真是萬(wàn)紫千紅斗芳菲��！
守望春天初中作文 15
時(shí)光無(wú)情地流著(zhù)，已是初中學(xué)習生涯的第二學(xué)期。半月沒(méi)回去的我，今天終于踏上了回家的路。
失去了第一次回家的那種興奮，我閉上了勞累了一天的眼睛，靜靜地回想著(zhù)這個(gè)禮拜的種種事情，不知不覺(jué)便進(jìn)入夢(mèng)鄉不知什么時(shí)候，隨著(zhù)車(chē)子的一陣晃動(dòng)，我從夢(mèng)中醒來(lái)。望著(zhù)窗外，映入眼簾的是那盛開(kāi)的油菜花。咦，春天到了？我睜著(zhù)迷茫的眼睛，進(jìn)入了回憶。那是六年級的一節英語(yǔ)課，也是油菜花開(kāi)得正旺的時(shí)候。坐在窗戶(hù)邊的我，無(wú)心聽(tīng)課，望著(zhù)窗外那一片片金黃的油菜花，好美好美。也許是老師發(fā)現了我的舉動(dòng)，也許是這油菜花勾起了老師以前的回憶，他動(dòng)情地說(shuō)道：你們看那油菜花，多美��！花開(kāi)花落又一春。唉，時(shí)光如箭般流逝，光陰一去不復回，你們可得好好珍惜喲！
一直不明白老師為什么要說(shuō)這番話(huà)，也漸漸地淡忘了這件事。今天在車(chē)上，我終于知道了答案。是��！我現在已經(jīng)想了許多，更何況是十幾年以后？一年前的我也像現在一樣看著(zhù)油菜花，一年后的今天呢！只覺(jué)得有一種淡淡的悲傷閃過(guò)腦海。不知道又一年后的今天，我又會(huì )想些什么呢？我再次閉上了眼睛：夏天在釣龍蝦的時(shí)候，因為把水草當成了土堆跳了上去，結果掉進(jìn)水里，水雖然不深，但我卻沒(méi)了一只拖鞋；冬天打豆腐干的'時(shí)候，由于用力過(guò)猛，滑到了地面，把大拇指的手指甲給弄了個(gè)翻身，疼了幾個(gè)月才好；一次，我還看見(jiàn)一條水蛇，出于好奇，也忘了父母的警告，就用手去逗它。也許看我是乳臭未干的小孩，它迅速地咬了我一口。我忍不住哭了，聽(tīng)到哭聲我爸媽找到了我，也知道發(fā)生了什么事。我呢？則在媽媽?xiě)阎幸贿吙抟贿呎f(shuō)不痛不痛
聽(tīng)別人說(shuō)眼睛一眨就十幾年過(guò)去了，我不信。還看過(guò)只有失去了才知道珍惜，我也不信�，F在我終于明白了，雖然我不是一眨眼就十幾年過(guò)去了，也并沒(méi)有失去多少，也并不是一個(gè)成熟的人，但在時(shí)間前行的同時(shí)，我感覺(jué)到回憶的美好。也發(fā)現以前不愿珍惜是多么愚蠢的事�；蛟S現在我對珍惜的理解還不夠，但我知道接下來(lái)，我應為自己的學(xué)習而奮斗，為未來(lái)而拼搏！
又是春天，又是油菜花黃遍田野的季節。
守望春天初中作文 16
有人喜歡郁郁蔥蔥的夏，有人喜歡碩果累累的秋，有人喜歡銀裝素裹的冬……而我不。我最喜歡的季節是春，雖然它沒(méi)有夏溫暖，沒(méi)有秋多情，沒(méi)有冬高雅，但是，我還是愛(ài)春天，愛(ài)它那多姿的美。在美好的春天，總有一種溫馨感時(shí)刻圍繞著(zhù)我。
初春，冰消雪融。雪水漸漸滲入泥土。小草享受著(zhù)雪水的滋潤，滋出了一叢一簇的嫩芽。泥土與小草的清香混雜在一起，一陣陣讓人陶醉。
一陣濕潤的東風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)它那剛展開(kāi)的帶黃色芽苞的柳絲。紅梅傲然挺立，花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝丫，一朵，兩朵……多得像天上的星星數不清。桃花亭亭玉立，雖還未盛開(kāi)，但花骨朵也已密密麻麻地遍布在樹(shù)枝上，仔細看看，有的急性子還迫不急待地探出了一兩片嫩粉色的花瓣呢！迎春花真是名副其實(shí)，春天剛到，便開(kāi)始盡情地舒展著(zhù)它那三片金黃色的花瓣，在微風(fēng)中微笑著(zhù)，迎接春天的到來(lái)。玉蘭花比其它花兒開(kāi)得要晚，在別的花兒爭奇斗艷的時(shí)候，它還未梳妝完畢，積蓄著(zhù)它的美與香氣，好在最后展示出最美的自己。
仲春，小河完全解凍了，唱著(zhù)歌兒，奔向遠方。小燕子從南方飛了回來(lái)，嘰嘰地叫著(zhù)，忙著(zhù)銜泥，在農舍的屋檐下安家。五顏六色的野花大片大片地開(kāi)滿(mǎn)了原野，大都不知名，但襯托出了河水的清，襯托出了小草的綠，裝點(diǎn)了大地。
孩子們趁著(zhù)大好春光，放飛了風(fēng)箏，放飛了理想。瞧，有蝴蝶的，有蜻蜓的，各式各樣叫人眼花繚亂。藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，與五彩的風(fēng)箏搭配在一起，頗是好看。孩子們興奮極了，唱呀跳呀，玩玩鬧鬧，快樂(lè )極了，舍不得收回自己的風(fēng)箏。
下雨了！春雨多么溫柔！她規勸孩子們，孩子們聽(tīng)話(huà)地回家了。春雨多么勤勞！它滋潤了萬(wàn)物，灌溉花草樹(shù)木，不遺落一棵小草。春雨多么美麗！不論它是落在草尖上，還是樹(shù)葉上，都像一顆顆精美玲瓏的鉆石。雨停了！漫步在潮濕的小道上，呼吸著(zhù)雨后清新的`空氣，眺望著(zhù)天邊美麗的彩虹，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒悅耳的笑語(yǔ)，撫摸著(zhù)路邊綻開(kāi)的野花，心中充滿(mǎn)了春的喜悅。
轉眼到了晚春。真暖和呀！只是，剛剛還怒放著(zhù)的鮮花在無(wú)意中凋謝了許多。不要為它們傷心，不要為它們難過(guò)，因為它們無(wú)疑是快樂(lè )的――它們的凋謝將帶來(lái)秋天的碩果。更何況，明年，花兒還會(huì )開(kāi)；明年，春天還會(huì )到來(lái)……
守望春天初中作文 17
“浩浩愁，茫茫劫，短歌終，明月缺。郁郁佳城，中有碧血。碧亦有時(shí)盡，血亦有時(shí)滅，一縷香魂無(wú)斷絕！是耶非耶？化為蝴蝶�！币恢谎┌椎暮p舞在一座墳上，在這白雪紛飛的時(shí)候，久久不去�！皭�(ài)妻青夢(mèng)之墓”刻在一座石碑上。就在墳旁，不久前又立了一個(gè)新墳。墳前碑上刻著(zhù)“成碧凌”之墓。
在高高的天上，不知誰(shuí)建了一座水晶宮。宮里放著(zhù)兩口水晶棺。沉睡在鳳棺里的，是一位頃國頃城，相貌無(wú)雙的'窈窕少女。而另一口棺材里，躺著(zhù)一位英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻的偏偏公子。而在他們中間，一把劍與一件衣裳被冰封在里面，劍上依稀可見(jiàn)“月宛”二字，衣服上“雨寒”二字若隱若現。封印，對，是封印，他們都被封印在了著(zhù)座水晶宮中。但在有一天，封印解除了。因為一個(gè)孩子的無(wú)知，摘掉了人間界的封印之石，封印柱從此失去了封印的能力。少女柳眉輕動(dòng)，男孩怒眉輕揚；少女纖指微顫，男孩食指稍動(dòng)；他們睜開(kāi)了眼，就在那一瞬間，劍、衣也從冰封中復蘇。這時(shí)，少女與男孩走出了水晶棺，男孩提起劍，女孩穿上衣，微笑著(zhù)，雙手牢牢地牽著(zhù)，消失在一團云霧中。
第一章碧蕭臨世鎮三界
“哇哇哇哇……”“老爺！生啦生啦！是個(gè)小姐！”一個(gè)中年男子急切地跑進(jìn)屋�！芭�！蕓香，給我抱抱！”只見(jiàn)嬰兒面帶霞光，身披雪衣紫眼碧發(fā)，“蕓香，她的衣服哪來(lái)的？”云飛揚（老爺）問(wèn)道�！澳膫�(gè)，小姐生下來(lái)就有這東西！”蕓香答道�！芭�？”這時(shí)，云夫人醒了，“把孩給我瞧瞧”云夫人接過(guò)孩子向云飛揚說(shuō)道“我們不如叫她碧雨寒吧！”“唔……碧雨寒……雨寒……雨寒……好名字！”
自從碧雨寒出世以來(lái)云俯蒸蒸日上，云飛揚在江湖中也小有名氣。至今以來(lái)，更是名揚八方，江湖上不論黑道、白道還是綠林豪杰也是無(wú)人不知無(wú)人不曉，他善使雙锏，于是，便給了他一個(gè)外號叫做“雙锏鎮中華”云飛揚。他的妻子柳氏常使金銀雙鉤，于是，江湖上叫她“金銀雙鉤柳三娘”。
碧雨寒從小生在這個(gè)武林世家，自然學(xué)了一身武藝，再加上她天資聰穎潛力無(wú)限，雖然才15歲，但也名揚天下，她有著(zhù)傾國傾城的容貌，雪似的白衣白膚，旁人都是一眼難忘。直到有一天……
守望春天初中作文 18
春天過(guò)了是夏天，夏天過(guò)了是秋天，秋天過(guò)了是冬天，冬天過(guò)了，又是春天。四季輪回，年年如此�？墒�，人們最喜歡的肯定是春天。春天，畢竟是春天。
春天的鳥(niǎo)叫是一種天籟�！霸�、喳、喳”，你聽(tīng)，一個(gè)演唱家正賣(mài)弄著(zhù)自己的歌喉，它立在翠綠的葉子之間，收斂雙翅，高昂著(zhù)頭，挺起胸脯，嫩黃的小嘴一張一閉�！霸�，這叫聲有節奏地傳出，像樂(lè )隊搖動(dòng)的沙錘�！霸�，樹(shù)葉就顫抖起來(lái)，似乎在為它伴奏。風(fēng)兒一吹，將它的歌聲傳播萬(wàn)里。你瞧，那天上的云，此刻已停止了嬉鬧；你看，那地上的花此刻已停止了酣睡。它們抬起腦袋，伸個(gè)懶腰，盡情享受著(zhù)音樂(lè )的旋律，享受著(zhù)音符對它的撫摸，享受著(zhù)鳥(niǎo)兒那獨特的歌聲。你看，那地上的昆蟲(chóng)，已停止了忙碌，抬起頭，望著(zhù)天空的白云，一動(dòng)不動(dòng)，這曲子好像勾起它們心中的回憶。
是誰(shuí)賜予它美妙的歌喉？是誰(shuí)為它伴奏？是大自然！是春天的大自然！那令人陶醉、那令人神往、那給人一種溫暖的`聲音，是大自然的塑造，是春天的魔法！
那瘦弱的翅膀，那細小的腳爪，那尖尖的嘴喙，如此普通，可它卻有一種無(wú)可挑剔的聲音。刮大風(fēng)了，下大雨了，它仍在堅持地歌唱，反而越唱越賣(mài)力了。它將翅膀向外張開(kāi)，它將頭昂得更高，它一副不服輸的表情，它真是天生的歌唱家��！聆聽(tīng)著(zhù)這樣的天籟，會(huì )讓人不由主地感慨，春天畢竟是春天��！
春天的花香是的一壇香甜的美酒。走進(jìn)春天的花園，你會(huì )發(fā)現，所有的花朵都戴著(zhù)露水的珍珠項鏈。有時(shí)，清晨有一點(diǎn)霧，那些嬌艷的花朵像戴著(zhù)面紗兒，更增加了一分美感。
你看，一朵朵花兒都姿態(tài)萬(wàn)千，它們有的盡情綻放，有的打著(zhù)花骨朵兒，有的抬頭望著(zhù)天，發(fā)著(zhù)呆，好像在思考著(zhù)什么。
你聞，你閉著(zhù)眼睛，伸展開(kāi)雙手，呼吸著(zhù)令人陶醉的香氣，那香氣就像你面前有一盤(pán)美食一樣，香氣溢出。
春天姑娘真是一位廚師，她拿著(zhù)調料，給每一朵花都調料一種味，混合在一起，香得無(wú)法形容。
你再次睜開(kāi)眼睛，你便會(huì )發(fā)現旁邊擠滿(mǎn)了蜜蜂。它們嗡嗡地飛來(lái)飛去，發(fā)出一聲聲稱(chēng)贊。
春天，真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，真是一個(gè)令人神往的季節，真是一個(gè)美不勝收的季節。春天，畢竟是春天！
守望春天初中作文 19
我也很期待，也聽(tīng)了。仰望百花爭艷之美，聽(tīng)花開(kāi)落聲。在每個(gè)春天。三月的風(fēng)悄悄鉆進(jìn)屋檐，暖暖的氣息悄然靠近，窗外靜靜的靠著(zhù)，涼風(fēng)習習卻沒(méi)有一絲寒意，輕輕掠過(guò)青草，掠過(guò)柳枝，掠過(guò)一旁潺潺的河水城市之景，路過(guò)路邊搖曳的鮮花。冬天的陰霾從那個(gè)陰暗的角落里慢慢退去，隨之而來(lái)的是冬天的憂(yōu)郁情緒。
時(shí)光荏苒，春天又來(lái)了，院子里的玫瑰又會(huì )在墻上織出絢麗的花朵，桃樹(shù)又會(huì )泛起淡淡的紅暈，吸引了我所有的視線(xiàn)。而我真想以草色為簾，花香為茶，捧一卷詩(shī)，靜靜品鑒，靜靜讀書(shū)，擺脫紅塵的喧囂，世俗陳舊，讓一個(gè)浮躁的人。心靜了片刻，淡淡的春花語(yǔ)中，如花的思緒匯成一條潺潺的河流，蜿蜒穿過(guò)干燥的心。
“借水出奇花，水沉骨玉為筋”，是水仙的.風(fēng)采，“書(shū)窗下的光貯，人的芬芳，花的心”，是桂花青衣，“只說(shuō)花無(wú)十日紅，此花無(wú)春風(fēng)無(wú)日�！边@是玫瑰的平靜。 “若香不搖，花自飛�！蹦鞘敲倒宓睦p綿。梨花脫俗，“美玉釵，只疑灼而綠云發(fā)”是榴蓮花的嬌美，“紅影不去溪，春水戀桃花”是桃花風(fēng)，“云欲衣花”“思容，春風(fēng)吹門(mén)檻，露華濃”是牡丹的高貴……書(shū)有自己的花似玫瑰，書(shū)有自己的香味。想著(zhù)百花婷婷盛開(kāi)的模樣，想著(zhù)春天的喜悅即將來(lái)臨，我已經(jīng)迫不及待了。
沉寂了一個(gè)冬天，終于盼到花開(kāi)的那一天，終于可以輕輕挽起頭發(fā)，點(diǎn)亮素裙，像孩子一樣哼出一首歌穿行花點(diǎn)，婉約聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香，讓裙角充滿(mǎn)青春的芬芳。
終于可以坐下來(lái)彈奏鋼琴，用思緒如潮汐撥動(dòng)時(shí)間的弦，彈奏如水一般的韻，讓手中的一杯清茶眼花繚亂。（花園前，煙花盛開(kāi)，等待春風(fēng)�！痹诜N下新綠的歲月里，我欣喜地發(fā)現這個(gè)春天的早晨是多么的明媚�；蛘�，在細雨中夢(mèng)回兒時(shí)的那條小溪，聆聽(tīng)“時(shí)不時(shí)落花”的清脆聲音，輕聞“遠方流水”的清香。讓淡淡的泉水在眼中蕩漾，濃濃的泉水會(huì )凝結在眉間，伴隨著(zhù)煙雨和杏花。它變成了一幅寧靜而空靈的山水水墨畫(huà)。
讓歲月隨風(fēng)影進(jìn)入盛開(kāi)的季節，淡淡的花香吹散彌漫在心頭的青春憂(yōu)傷。而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在一些不經(jīng)意的轉身中，某種浪漫的回眸，在心底一個(gè)安靜的角落悄然開(kāi)啟，泛濫著(zhù)淺淺的芬芳，回味無(wú)窮。
再次期待，再聽(tīng)一遍。仰望花開(kāi)之美，聽(tīng)花開(kāi)落聲，在這個(gè)春天。
守望春天初中作文 20
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！彼妥吡撕L(fēng)嘯嘯的冬天，迎來(lái)了百花競放的春天。
春是一位愛(ài)心使者。你瞧，春風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在對春風(fēng)致謝。剛冒出的竹筍寶寶似乎聽(tīng)見(jiàn)了，也探出那尖錐似的頭四處張望著(zhù)，對這個(gè)美妙而又神奇的世界充滿(mǎn)了好奇。
春是一首優(yōu)美的詩(shī)。樹(shù)林醒來(lái)了，在晨風(fēng)中梳理著(zhù)頭發(fā)。陽(yáng)光正透過(guò)樹(shù)葉中的樹(shù)蔭照射下來(lái)，像繁星在空中閃爍。雖零散卻十分晶瑩美麗，透著(zhù)不可捉摸的靜謚。照射下來(lái)的光影若隱若現的左右晃著(zhù)，清晰地投在鋪滿(mǎn)苔蘚的羊腸小路上，好似一副副濃淡相宜的剪紙畫(huà)。若是下上一場(chǎng)春雨，那就更妙了，輕柔的雨絲落到了樹(shù)葉上，落到了花瓣上，落到了小河里…頓時(shí)，葉子變得更綠，花兒變得更紅，河水變得更清，滋潤了大地，滋潤了萬(wàn)物，真是“潤物細無(wú)聲”。
春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。一條清澈的小溪緩緩地流向遠方，似明潔的`絲綢，似演奏的豎琴。它掀起微微波浪，拍打著(zhù)岸邊的鵝卵石。那波浪時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，飛濺的浪花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律，讓人忍不住停下匆忙的腳步，側耳傾聽(tīng)。遠處不時(shí)游來(lái)成群結隊的鴨子，有的正在仔細梳理羽毛，仿佛要去赴一場(chǎng)盛宴，興奮地亮起了嗓子“嘎嘎嘎”地唱起了歌。
春是一幅美麗的畫(huà)。田邊的油菜花也相繼開(kāi)放了，金燦燦的油菜花就重疊在這錯落有致的田野里。近看油菜花就像金色的小喇叭，在綠葉的襯托下顯得格外美麗；遠看油菜花就像給大地鋪上了一層金色的地毯，又像金色的沙灘泛著(zhù)海水的光亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花就像穿了一條金黃的小花裙，在微風(fēng)中翩翩起舞。把腳下的小草顯得格外綠，聞一聞夾雜著(zhù)泥土芬芳的陣陣花香，踏著(zhù)松軟的土地，別提有多舒暢了。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝壕拖褚粋�(gè)旅者，漂泊四方，插下希望的種子，傳播春的訊息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地的積雪……
不要刻意去尋找春，因為她其實(shí)就在我們身邊，因為她一直住在我們的心里。
守望春天初中作文 21
是從什么時(shí)候起，再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒報春？
芒種時(shí)的布谷鳥(niǎo)哪去了？梅枝上叫喳喳的喜鵲哪去了？屋檐下的燕子哪去了？江河邊覓食的水鳥(niǎo)哪去了？排成。人字南飛的大雁哪去了？
沒(méi)有了杜鵑鳥(niǎo)，再也聽(tīng)不見(jiàn)“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號古木，雄飛雌從繞林間”，再也見(jiàn)不到“杜鵑枝上杜鵑啼”，再也想不起那個(gè)凄美的.“不如歸去”的典故，望帝的春心不知道要托付給誰(shuí)。從此李白吟不出《蜀道難》，白居易寫(xiě)不出《琵琶行》。
沒(méi)有了喜鵲，再也聽(tīng)不見(jiàn)“喜語(yǔ)晴光里”，就連牛郎和織女的相會(huì )也沒(méi)有了歡欣，從此喜鵲將成為剪紙窗花上的樣本。
沒(méi)有了燕子，再也看不見(jiàn)“似曾相識燕歸來(lái)”，也看不見(jiàn)“舊時(shí)王謝堂前燕”，待到春天來(lái)時(shí)，二月春風(fēng)再也不“似剪刀”，晏殊只能在記憶中回味“落花人獨立，微雨燕雙。飛”，感嘆無(wú)可奈何。
沒(méi)有了水鳥(niǎo)，再也看不見(jiàn)“落霞與孤鶩齊飛”，再也看不見(jiàn)“一行白鷺上青天”，從此千山鳥(niǎo)飛絕，茫茫水邊，不見(jiàn)驚鴻，乘舟游江的王勃，寫(xiě)不出《滕王閣序》，洛水邊的曹植，寫(xiě)不出《洛神賦》。
沒(méi)有了大雁，再也看不見(jiàn)“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”，登高盼雁影，等待云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，卻黯然銷(xiāo)魂。李清照只號獨自飲酒，人比黃花瘦。
春天如此寂靜，靜得讓人驚慌失措。
當你到錢(qián)塘湖春行，再也聽(tīng)不到“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，當你到農家踏青，再也看不到“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
當你在春暖花開(kāi)中蘇醒時(shí)，你卻聽(tīng)不到“處處聞啼鳥(niǎo)”，當你漫步林間時(shí)，再也體會(huì )不到“鳥(niǎo)鳴山更幽”。
哪里還有“枯藤老樹(shù)昏鴉”？哪里還有“明月別枝驚鵲”？哪里還有“飄飄何所似，天地一沙鷗”？
當春天像死一般寂靜，當萬(wàn)物無(wú)人喚醒，當春天無(wú)人歌頌，那么西王母便沒(méi)有了青鳥(niǎo)，安徒生寫(xiě)不出《夜鶯》，旅人的愁心不知道要托付給誰(shuí)，人類(lèi)再也聽(tīng)不到大自然最美的歌聲。
我期望著(zhù)，會(huì )有一只鳥(niǎo)兒，它全身雪白，發(fā)出通透的光輝，叼著(zhù)一根橄欖枝，從上帝的手中出發(fā)，它所到之處，每一種鳥(niǎo)兒都歡快歌唱，整個(gè)世界都是天籟之音。
我一直在等，我相信它終究會(huì )來(lái)。
守望春天初中作文 22
春天間，輕輕地扶摸著(zhù)被冬雪凍僵了的每一株枯黃的小草，小草們高興地穿上了春姑娘特意為她們縫制的綠衣服，悄悄地探出小腦袋，變得有精神了，她們手拉著(zhù)手，正忙著(zhù)向春姑娘道謝呢！花兒見(jiàn)了，馬上回屋把自己打扮一番，像參加選美似的爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)�！皣\嘰……喳喳……”“布谷……布谷……”鳥(niǎo)兒們在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，唱著(zhù)歌、捉著(zhù)迷藏……這一鬧可把大樹(shù)爺爺吵醒了，他伸了伸懶腰，打了打噴嚏，抖落掉滿(mǎn)身的枯葉，從樹(shù)梢間抽出了嫩綠的葉芽?jì)�。我歡快地尋找著(zhù)春天，你看：外婆家的院子里，黃蘭開(kāi)了，滿(mǎn)院子都飄逸著(zhù)濃濃的香氣，沁人肺腑，讓人覺(jué)得特別的溫暖；屋前屋后的山坡上，映入眼簾的盡是些漫山遍野的桃花，白得那么純潔，其間夾著(zhù)少許的'粉紅、紫色……一簇簇的，構成了大自然最經(jīng)典的點(diǎn)綴。對面半山腰的農家樂(lè )，一群孩子的風(fēng)箏比賽吸引了我。一只“雄鷹”穩健地升上了天；緊接著(zhù)，渾身長(cháng)滿(mǎn)無(wú)數只腳的大“蜈蚣”也搖搖晃晃地跟在后面；噫！那竄上竄下、一個(gè)筋斗接著(zhù)一個(gè)筋斗翻的是誰(shuí)呀？不正是大鬧天宮的“齊天大圣”嗎……一陣混戰，兩敗俱傷，當它們廝殺真酷時(shí)，風(fēng)平了，浪靜了，十數只風(fēng)箏紛紛落了下來(lái)……我步出院子，來(lái)到了原野�？炜囱�！田地間一大片一大片的橘黃色油菜花開(kāi)了，多美呀！我歡呼，雀躍……“滴答……滴答……”一滴、兩滴……打落在我臉上、身上，怪癢癢的……“下雨啰……下雨啰……”我在田野間邊跑邊喊。密密的雨簾子被我撤開(kāi)了無(wú)數個(gè)口子，又立即在我身后被自動(dòng)地縫合起來(lái)。雨是輕輕地下，慢慢地落，一絲連作一絲，無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)大地，不正像那美麗、善良、純潔的春姑娘嗎？我沉浸在這春色無(wú)邊的美麗中，耳邊盡是“沙沙沙……”的春之交響樂(lè )，我盡情地享受著(zhù)……回家時(shí)，走在鋪滿(mǎn)枯葉的林間小道上，踏上去軟軟的，有一種騰云駕霧的感覺(jué)，撲鼻而來(lái)的除了說(shuō)不出的花香外，還散發(fā)著(zhù)雨后特有的泥土芬芳，我禁不住想高歌一曲，來(lái)贊美這又一個(gè)美麗的春天……啊，春天真好！我喜歡春天。
守望春天初中作文 23
光陰似箭，新的一年又來(lái)了。伴著(zhù)春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚(yú)兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來(lái)，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚(yú)兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽(tīng)，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹(shù)也因春的到來(lái)，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著(zhù)一身嫩綠嫩綠的裙子，婀娜多姿的身材，以最優(yōu)美的舞姿，一心一意的跳著(zhù)“迎接舞”。瞧！在地里睡了一個(gè)冬天的小草呀，聽(tīng)到春姐姐到來(lái)的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個(gè)小懶腰，目不轉睛地看著(zhù)柳樹(shù)的迎接舞，它覺(jué)得這一切，好美好美，從未見(jiàn)到過(guò)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫(huà)上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒(méi)有人會(huì )想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見(jiàn)校園花壇的花兒們還在甜蜜的`夢(mèng)鄉中陶醉著(zhù)，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說(shuō)：“小淘氣我來(lái)了還不起床”，接著(zhù)便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇！花壇里頓時(shí)變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見(jiàn)春姑娘已到來(lái)，搖搖身子，歡快的笑聲在微風(fēng)中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡(jiǎn)直是巧奪天工��！
沿著(zhù)小路走，一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片，草坪上已長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的野花，放眼望去，好美��！轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，那么地輕柔，那么地無(wú)聲無(wú)息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，像一顆顆閃爍著(zhù)光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風(fēng)隨后到來(lái)，吹拂著(zhù)小草，水珠伴著(zhù)風(fēng)兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”。
來(lái)到田野，看見(jiàn)一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著(zhù)，這一切好美啊。
美麗的春天！你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的書(shū)法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無(wú)比；你是一位卓越的畫(huà)家，在你的筆下，枯黃的樹(shù)木、小草都變綠了；你又是一位樂(lè )師，用那雙靈巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我愛(ài)春天！
守望春天初中作文 24
有一種美，令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨。這就是和諧之美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。這是一個(gè)真實(shí)的故事：兩年前，和平時(shí)一樣的日子，我和同學(xué)結伴回家，走進(jìn)小區，卻發(fā)現今天的小區格外清潔，空氣中似乎彌漫著(zhù)愉快的氣息。
我和小雨不禁奇怪了：今天的小區怎么這么干凈？這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)旁邊幾位阿姨在議論：不知哪里來(lái)了位傻老頭，一天到晚就在小區里搞衛生，開(kāi)始我們以為是小區的保潔員，可是物業(yè)管理的人說(shuō)根本不知道。我和小雨繼續往前走，果然看見(jiàn)一位老爺爺正在一絲不茍地擦著(zhù)石椅。只見(jiàn)他身穿洗得發(fā)白的舊軍裝，頭上戴著(zhù)同樣洗得發(fā)白的舊軍帽。我不禁嘀咕了：這個(gè)年代誰(shuí)會(huì )這么打扮？難道真的是傻子嗎？這時(shí)，旁邊幾個(gè)調皮的小孩圍在老爺爺身邊說(shuō)：“這個(gè)老爺爺是聾的，他聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)呢！”我看見(jiàn)老爺爺對我們的`議論無(wú)動(dòng)于衷，仍舊一絲不茍地擦著(zhù)石椅。
漸漸地，我們都習慣了，也理所當然地享受著(zhù)這位又聾又啞的老爺爺帶給我們的舒適。又一天傍晚放學(xué)回家，我和小雨吃好買(mǎi)來(lái)的炒面，隨手把一次性盒子往垃圾箱旁邊一扔便走開(kāi)了。這時(shí)，我們的耳邊響起一個(gè)嚴厲的聲音：“站��！”我們嚇得魂飛魄散：那位我們一直認為是聾子的老爺爺居然說(shuō)話(huà)了�！澳銈兪切W(xué)生，居然不懂得文明離我們只差一步嗎？”聽(tīng)著(zhù)老爺爺的話(huà)，我們不禁臉紅了，撿起一次性飯盒落荒而逃。
轉眼間一年過(guò)去了。一連幾天我們都沒(méi)有看見(jiàn)那位老爺爺了，原來(lái)干凈得像藝術(shù)品似的垃圾箱旁邊居然又堆滿(mǎn)了垃圾。我不禁奇怪了：那位老爺爺呢？回家后，我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“那位老爺爺以前是位老紅軍，他來(lái)我們這里之前就得了癌癥，前幾天去世了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我流淚了，我的眼前浮現出他那穿著(zhù)發(fā)白的舊軍裝，戴著(zhù)舊軍帽的身影，覺(jué)得他是那么的美，那么美。我連忙拿起掃把直往外沖。
真的，有時(shí)侯，美就在不經(jīng)意中發(fā)現。雖然平凡，卻令我們久久感動(dòng)。我知道，就是無(wú)數這樣的感動(dòng)鑄就了我們現在這令人陶醉的和諧美。
守望春天初中作文 25
收藏春天輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進(jìn)書(shū)里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進(jìn)眼睛里；細細感受春的脈搏，將春天，收藏進(jìn)心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著(zhù)歡歌，春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，蝴蝶，也繞著(zhù)鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進(jìn)手心，端詳著(zhù)：細長(cháng)的葉身上鑲嵌著(zhù)，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書(shū)，將這片嫩葉，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里保存。
從此，我常常會(huì )翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，去尋找收藏的樹(shù)葉�？粗�(zhù)它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書(shū)頁(yè)中，但我知道，青春是怎樣的一種生機勃勃，而它又是多么容易轉瞬即逝，值得我們珍惜。
走進(jìn)花園，將各式各樣的花盡收眼底�；▋簜兿袷翘K醒了，迎著(zhù)春風(fēng)，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點(diǎn)粉色，像個(gè)害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個(gè)婀娜多姿的少女，盡情地在春風(fēng)中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的`花，正是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，將花香，送進(jìn)我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會(huì )走進(jìn)花園，去尋找五彩的花朵�？粗�(zhù)它結果、凋謝，最終隨風(fēng)逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現在。
回到家，輕輕地撫摸著(zhù)那片嫩葉，閉上眼睛，回味著(zhù)這春天的的美景：“春來(lái)江水綠如藍”的江水宛若藍色飄帶飄向遠方，“一行白鷺上青天”開(kāi)始了快樂(lè )之旅，“雜英滿(mǎn)芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無(wú)比�！般皭潠|欄一株雪”的梨花給人生帶來(lái)幾許清明，“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來(lái)了生活的溫馨……
從此，我常常會(huì )細細冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時(shí)如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說(shuō)“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復返”，翻開(kāi)書(shū)中的綠葉，將春天永遠收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠保留。
守望春天初中作文 26
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那個(gè)孩子的眼里。
周末的一大早，當我唱歌的時(shí)候，我迫不及待地想把我的父母從家里拉出來(lái)。你要去哪里？幫助我們的同學(xué)“探索”春游的地方！
哪里可以找到春天？別擔心，跟我來(lái)！
一進(jìn)門(mén)，一陣微風(fēng)夾雜著(zhù)醉人的花香撲面而來(lái)。它柔軟而溫暖，好像我母親的手觸摸了我的臉。這真的.是“吹在我臉上的柳樹(shù)之風(fēng)”一路前行，穿過(guò)桃李園、櫻花徑、牡丹園、玫瑰園、郁金香園，一路鮮花盛開(kāi)，秋高氣爽，芳草鮮美，美不勝收。
往前走，一片淡綠色吸引了我的目光。我高興地走上前去。原來(lái)是一片柳樹(shù)林。柳樹(shù)的葉子又黑又亮，在陽(yáng)光下又黃又綠。"我不知道是誰(shuí)剪的薄葉子，二月的春風(fēng)就像剪刀."微風(fēng)吹過(guò)，柳枝輕輕拂過(guò)水面，就像一個(gè)愛(ài)美的女孩在鏡子前梳頭。
幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲吸引了我的注意力。啊，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啁啾。這真的是“幾只早期的鶯在為溫暖的樹(shù)木而戰，它們的新燕子啄春天的泥土”。棱邊，啊，哪個(gè)淘氣的男孩把一塊小石頭扔進(jìn)水里，讓鳥(niǎo)兒們大吃一驚。我跟著(zhù)鳥(niǎo)兒的身影往上看。天空一片蔚藍。天空中飄著(zhù)幾朵薄紗般的白云。各種各樣的彩色風(fēng)箏像珠寶一樣在藍色綢緞上飛舞。
柳樹(shù)下，河邊，一簇簇二月蘭花盛開(kāi)。柔軟的粉色和紫色花瓣是《春姑娘》的代表作。如果顏色更深，就不會(huì )有這樣模糊的透明度。稍微淺一點(diǎn)，你就不會(huì )那么嬌艷了，現在真的很好。河水潺潺，波光粼粼，河水清澈，魚(yú)兒在水中嬉戲。在光影的作用下，它看起來(lái)五彩繽紛。這真是一幅“泉水生，泉水林程盛，春風(fēng)十里”的精彩畫(huà)面。
更遠的地方，我看見(jiàn)一群精神抖擻的青少年在草地上踢足球。他們身材輕盈敏捷。
雖然他們剛剛開(kāi)始訓練，但他們像松樹(shù)一樣松松垮垮地站著(zhù)，像風(fēng)一樣行走。職業(yè)球員絲毫沒(méi)有失去他們高昂的斗志。哈哈，你知道他們是誰(shuí)嗎？他們是我們班可愛(ài)的男足球運動(dòng)員！他們充滿(mǎn)活力，士氣高昂。它們面對著(zhù)春風(fēng)，在這個(gè)美麗的春天里迅速成長(cháng)。
男孩女孩們，猜猜這是哪里？這是風(fēng)景如畫(huà)的南通大學(xué)校園。這里的風(fēng)景如畫(huà)，這里的人們興致勃勃，這里的氣氛積極向上，同學(xué)們，來(lái)這里尋找春天吧！
守望春天初中作文 27
只要我們的心是晴朗的，每天都是幸福的。
——題記
院子的一角是一塊荒地，狹小、陰暗，似乎不是植物生長(cháng)的好地方。好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)注意這里了，荒地上竟長(cháng)出了幾株草�；蛟S是由于這兒曾經(jīng)寸草不生，幾株草也讓我驚喜。有人冷笑道：“只不過(guò)是幾株狗尾草罷了！”似一盆涼水潑滅了我心中的喜悅。
想想自己，不也是一株狗尾草嗎？沒(méi)有沃土為我提供給養，沒(méi)有陽(yáng)光給我溫暖，也沒(méi)有人注意過(guò)我。相貌平平，成績(jì)一般，沒(méi)有特長(cháng)，沒(méi)有才藝，憑什么要別人注意我呢？
為了改變現狀，我開(kāi)始學(xué)跳舞。最初，只是想讓別人知道，我有特長(cháng)，后來(lái)才發(fā)現，真誠的友誼和心靈的滿(mǎn)足才是我的追求。
因為沒(méi)有朋友，我只好一個(gè)人孤獨地練習。同學(xué)嘲笑我，說(shuō)狗尾草也想和百花爭春；父母勸我，說(shuō)跳舞不是我的特長(cháng)；舞伴也不喜歡我，總說(shuō)我動(dòng)作僵硬，要我放棄。初練一些基本動(dòng)作就讓我叫苦連天，幾天下來(lái)，身上青一塊紫一塊，連走路都疼。
中秋節快到了，我可得加緊練習，還得努力一把，才能在節日聚會(huì )上露一手。日復一日，我在汗水中迎來(lái)了中秋節聚會(huì )。
我的朋友們一一展示了他們的才藝，表演了節目，出盡了風(fēng)頭。在一片掌聲中，我淡定地向前走了幾步，站在中間。這掌聲出自一顆顆嘲諷的心，這下，又可以看我“出丑”了。
隨著(zhù)曼妙的音樂(lè )，我開(kāi)始跟著(zhù)節奏，打著(zhù)拍子舞動(dòng)起來(lái)，每一次抬起手臂，展示的都是自信；每一次踮起腳尖，揚起的都是快樂(lè )；每一次輕盈轉身，回旋的都是夢(mèng)想。音樂(lè )停止，我也停下腳步。又響起了一陣熱烈的掌聲，聽(tīng)得出來(lái)，這掌聲出自一顆顆贊賞的心。
今年的月圓，為我提供了一個(gè)展現自己的機會(huì )，天空中的圓月，是我成長(cháng)的見(jiàn)證，這一切都來(lái)自己的堅持、我的樂(lè )觀(guān)、我的`不屈、我的永不言敗和辛苦努力。
此時(shí)，院子角落的狗尾草已經(jīng)枯黃，來(lái)年，它們還會(huì )在這陰暗的院子一角迎接春天。
狗尾草，憑著(zhù)頑強的生命力，在沒(méi)有沃土、沒(méi)有陽(yáng)光的院子一角綻放春天；而我，憑著(zhù)自己的努力，在這個(gè)中秋節迎來(lái)自己的春天。
我就像一株狗尾草，在飽受磨難、沖破束縛之后，成功綻放出笑臉。即使不是鮮花，也可成為一道美景，狗尾草的美，不只是頑強，更是晴朗的心。
有一顆晴朗的心，狗尾草的春天不只在春天。
【守望春天初中作文】相關(guān)文章：
守望春天作文02-02
守望作文《永恒的守望》07-01
守望作文《月光下的守望》07-07
父親的守望作文02-18
守望小學(xué)作文02-05
守望夢(mèng)想作文12-23
守望親情作文02-05
守望明天作文04-23