感受值日勞動(dòng)作文
導語(yǔ)：值日是我們每個(gè)人在學(xué)校期間都會(huì )做的。以下是小編為大家收集的幾篇題為感受值日勞動(dòng)的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
感受值日勞動(dòng)作文【一】
班里實(shí)行班長(cháng)輪流制度，這個(gè)星期是我們當值日班干部。“好激動(dòng)呦”我在當值日班長(cháng)的前一天晚上一夜都沒(méi)安寧，光想著(zhù)怎樣管理這個(gè)班。
星期一到了，我放下書(shū)包，急忙催著(zhù)值日生干值日，這里打掃一陣，那里打掃一陣，忙得我滿(mǎn)頭大汗。鈴聲響了，我讓大家快下去升國旗，可是有些同學(xué)慢悠悠的，我嚴厲批評了他們。
當然，各科作業(yè)的收發(fā)也是我了。一摞摞作業(yè)，收起來(lái)真不容易，總有那么幾位同學(xué)交作業(yè)磨磨蹭蹭的，該上交的'作業(yè)不能及時(shí)完成。我催呀，催呀，個(gè)別同學(xué)還是邊做邊玩，“唉—這個(gè)壞毛病啥時(shí)侯能改呢?”沒(méi)辦法，只好耐心等著(zhù)，老師那里還急著(zhù)要，說(shuō)是批改，真是有點(diǎn)作難。
課間操時(shí)間到了，我還真有點(diǎn)緊張呢。因為，我得在隊伍前面領(lǐng)操。我倒不害怕露臉，關(guān)鍵是害怕我做步準動(dòng)作，大家看了不好看。于是我越來(lái)越膽怯，手都發(fā)抖了。但又一想，事到如今怕也沒(méi)用，豁出去了。同學(xué)笑話(huà)我，我改過(guò)來(lái)不就進(jìn)步了嗎?我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來(lái)，感覺(jué)還不錯。
一天下來(lái)，遇到的麻煩真不少，但我都在小組同學(xué)的幫助下，解決了�？偠灾�，當值日班長(cháng)真不容易啊。
感受值日勞動(dòng)作文【二】
早上，我一覺(jué)醒來(lái)，頭腦里出現的第一件事就是：今天我值日!想到今天可以一出風(fēng)頭，過(guò)過(guò)當值日生的癮，心里別提有多美啦。
我趕緊穿好衣服。洗漱完畢，媽媽說(shuō)：“今天值日呀，怪不得這么快呢。我來(lái)幫你扎個(gè)高辮子，讓你感覺(jué)更精神些。”一切準備好了，我迫不及待想要上學(xué)去。老師說(shuō)值日生要去得早，監督大家學(xué)習。路上我的頭發(fā)一甩一甩的，讓我更添了幾分自信。
到了學(xué)校，秋風(fēng)讓我感到神清氣爽。我三步并做兩步到了教室，大吃一驚：只有兩個(gè)人在看書(shū)�？珊臀遗浜系耐瑢W(xué)還沒(méi)有來(lái)。我回想起以前值日生值日時(shí)，一拿粉筆同學(xué)們就上位了。于是我也使出這招殺手锏。這招可真靈，同學(xué)們有的先反應過(guò)來(lái)，后反應過(guò)來(lái)的象老鼠一樣都乖乖的溜回座位拿起書(shū)本，一個(gè)也不敢怠慢。到處都是讀書(shū)聲，這個(gè)教室才不那么冷清。
一上課，我就到講臺上去敲黑板擦。我那自豪、高興就別提了。不過(guò)我發(fā)現轉三四組時(shí)，一二組就說(shuō)話(huà)。我馬上跑到講臺上去，這下班上的`同學(xué)盡收眼底了。居高臨下看著(zhù)全班同學(xué)，我決心要把值日生當的十全十美!
名字記了不少，跟我值日的那個(gè)同學(xué)才來(lái)，我對他大喊：救命呀，快點(diǎn)!
到了發(fā)早餐的時(shí)候，主打打稀飯的活被占了，我就幫助同學(xué)打咸菜。為人民服務(wù)的感覺(jué)真好。但我忙的連早餐也沒(méi)來(lái)得及吃幾口，又上課了。
值日生上課得出來(lái)巡邏，老師叫上位才能上位。一上午就忙碌地過(guò)去了。
中午回到家我不禁長(cháng)嘆：如果時(shí)光可以倒流該多好呀，終于可以一顯身手，很累但很有樂(lè )趣呀!
感受值日勞動(dòng)作文【三】
從初一以來(lái)，班里一直有著(zhù)“按學(xué)號輪流當值日班長(cháng)”的制度。而這個(gè)學(xué)期，都已經(jīng)兩輪學(xué)號過(guò)去了，卻仍沒(méi)有輪到我當值日班長(cháng)。
昨天早上，我來(lái)到學(xué)校，當看到課桌上放著(zhù)值日用的本子(值日班長(cháng)專(zhuān)用的記分本子)時(shí)，我一下傻了眼，過(guò)了好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)。“什么?!輪到我了?”我頓時(shí)感到一陣興奮，但同時(shí)也十分緊張，畢竟是第一次當，沒(méi)有什么經(jīng)驗。
第一節課下課后，我的桌旁圍滿(mǎn)了同學(xué)。大部分是來(lái)問(wèn)分數的，還有一些同學(xué)是為了一些雞毛蒜皮的小事來(lái)向我告狀，比如：“***打了我一下，快扣他分”、“***罵了我一句，快扣分”……每節課后都是這樣，弄得我很不耐煩(其他同學(xué)當值日班長(cháng)時(shí)也是這樣)。
中午，按慣例，每到12點(diǎn)半時(shí)，值日班長(cháng)都應提醒同學(xué)們睡午覺(jué)。于是，眼看到了12點(diǎn)半，我便喊到：“同學(xué)們開(kāi)始睡午覺(jué)了!”下面立馬傳來(lái)一陣陣報怨：“還差一分鐘呢!”“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好!”但同學(xué)們還是趴桌上睡覺(jué)了，我心頭頓時(shí)涌上來(lái)一種自豪感。正當自我陶醉時(shí)，我看到有幾位同學(xué)用衣服把自己的'頭蒙了起來(lái)。“這些人大大的有嫌疑”，我心想，便緊盯著(zhù)這幾位同學(xué)。果真，我看到其中一位同學(xué)的衣服有塊地方一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一看就知道是筆在寫(xiě)東西時(shí)弄出來(lái)的。于是我彎下腰，從衣服和桌子的縫隙往里看，那同學(xué)還確實(shí)正在衣服的“掩護”下，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我心中一陣狂喜，立刻在本子上記下了她的名字并扣了4分。為了不讓對方受到太大的打擊，我在下午第一節課下課時(shí)告訴了她，結果她馬上做出一幅可憐的樣子，一直纏著(zhù)我，請求我少扣一點(diǎn)。但我在“公正”思想的領(lǐng)導下，一再回絕了她。結果，這幾天她總是用一種“疾惡如仇”的眼神看著(zhù)我。
不知不覺(jué)到了放學(xué)的時(shí)候，我不禁有種不舍的感覺(jué)。這一次當值日班長(cháng)給了我一次很好的鍛煉機會(huì )，所以我覺(jué)得，下次再輪到我的時(shí)候，我一定能做得更好!
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