以實(shí)踐出真知為話(huà)題初中700字作文
導語(yǔ)：在做很多事情的時(shí)候，不在乎人云亦云，堅持自己的看法與發(fā)現，直到實(shí)踐過(guò)后才確認自己的結論與立場(chǎng)，這就是實(shí)踐出真知。以下是小編為大家收集的幾篇以實(shí)踐出真知為話(huà)題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以實(shí)踐出真知為話(huà)題作文【一】
在我老家的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溝渠，這里的小蝦小蟹成群結對。在國慶長(cháng)假的一天，我到小溝捉蝦，忽然發(fā)現水中有一條“怪物”，它的顏色是棕色的，像一根鐵絲，大約有30公分長(cháng)，不仔細看還以為是一根枝條哩!不過(guò)，它居然會(huì )動(dòng)，能彎曲著(zhù)前進(jìn)。我對它充滿(mǎn)了好奇，于是我決定作進(jìn)一步的研究和實(shí)驗。
我做了三個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗一：我用打火機打火燒它，結果它沒(méi)有斷掉，也沒(méi)有燃燒，只是不停地扭動(dòng)。
實(shí)驗二：我用小刀割它，再用剪刀剪它，我都無(wú)法弄斷它。
實(shí)驗三：我把它打了一個(gè)結，接著(zhù)把它放入水中，它居然自己慢慢地解開(kāi)了結。
以上三個(gè)實(shí)驗證明了這根鐵絲狀的“怪物”有觸覺(jué)，并且相當堅韌和靈活。我苦思冥想，“這到底是什么東西呢?”我有點(diǎn)茫然。過(guò)了幾天，正當我的研究沒(méi)有任何進(jìn)展時(shí)，我的表叔來(lái)我家，手里還拿了一只螳螂，他說(shuō)：“我把這只螳螂送給你家的小雞作美餐。”說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，就把螳螂丟給小雞吃。小雞看見(jiàn)螳螂就開(kāi)始啄它，先吃了它的頭，再啄開(kāi)它的肚子，里面竟然出來(lái)一條和我捉來(lái)的“小枝條”一模一樣的鐵絲狀“怪物”。哦!我恍然大悟，這不就是早有耳聞的“螳螂絲”嗎?!
據大人們說(shuō)，螳螂絲又名鐵絲蟲(chóng)，如果它纏上了牛尾巴，它就會(huì )越纏越緊，使牛尾巴的尖端因缺血壞死，繼而斷裂，所以農民伯伯也叫它“牛尾栓”�？墒俏矣窒耄鸿F絲蟲(chóng)又是怎樣進(jìn)入螳螂的身體里面呢?又是如何會(huì )在水里呢?對于這個(gè)問(wèn)題我又準備作更進(jìn)一步的研究。說(shuō)干就干，第二天，我就到小溝渠邊觀(guān)察起來(lái)。不到一小時(shí)，我就發(fā)現水邊的草叢里有一只大螳螂，好象正準備跳入水中。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它果然縱身一躍跳進(jìn)了水中，沒(méi)過(guò)多久，從它的肚子里游出來(lái)兩條鐵絲蟲(chóng)，鐵絲蟲(chóng)在水中慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，而螳螂則在水中掙扎了沒(méi)幾下便淹死了。這次我沒(méi)捉鐵絲蟲(chóng)，而是想順藤摸瓜，看它們會(huì )干什么。只見(jiàn)它們緩緩地向前移動(dòng)，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，像在尋找什么東西，可就是沒(méi)結果。我等了好長(cháng)時(shí)間，還問(wèn)了身邊的長(cháng)輩們，他們都不能說(shuō)明原因，于是我決定查資料探個(gè)究竟。
回到縣城，我就忙著(zhù)看書(shū)、上網(wǎng)、查資料，經(jīng)過(guò)反復地整理和推敲，我終于得出結論：鐵絲蟲(chóng)是寄生在螳螂身體內的'寄生蟲(chóng)，它幼小時(shí)寄生在螳螂或蝗蟲(chóng)體內，靠吸收寄生動(dòng)物體內的脂肪成長(cháng)，等鐵絲蟲(chóng)成熟時(shí)必須要回到水中，完成產(chǎn)卵的最后任務(wù)，這時(shí)鐵絲蟲(chóng)會(huì )驅使螳螂尋找水源并跳入水中淹死，這樣它才有機會(huì )進(jìn)入水中，若螳螂未能及時(shí)找到水池或池塘，鐵絲蟲(chóng)仍會(huì )鉆出，但結局會(huì )干死在陸地上，而螳螂也會(huì )因腹部受傷而死亡。鐵絲蟲(chóng)到水里以后，雖然行動(dòng)很慢，但它會(huì )去找水蠆，產(chǎn)卵在水蠆上面，等到哪天哪只螳螂吃到有鐵絲蟲(chóng)卵的水蠆時(shí)，就又可以回到螳螂的身上了。如此周而復始，延續生命。
終于真相大白了，我這才松了口氣，在感嘆大自然奧妙無(wú)窮的同時(shí)，我也覺(jué)得自己收獲頗豐。通過(guò)這次的觀(guān)察、實(shí)驗和查資料，也讓我真正理解了“實(shí)踐出真知”的道理。
我觀(guān)察，我實(shí)踐，我在快樂(lè )求知中不斷成長(cháng)!
以實(shí)踐出真知為話(huà)題作文【二】
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè )讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內容總讓你陶醉;寒假的生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
——題記
一個(gè)快樂(lè )而短暫的假期悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事數不勝數，像天上的星星一樣，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
在我們放寒假的這一個(gè)月里，有許許多多的同學(xué)參加了社會(huì )實(shí)踐，體驗了靠自己雙手掙錢(qián)的滋味，使大家深有感觸。作為將要離開(kāi)美麗的校園，踏上工作崗位的我們，這是一次很好的鍛煉機會(huì )。
蘇東坡寫(xiě)過(guò)一篇《日喻》，說(shuō)的是：一個(gè)天生盲人不知太陽(yáng)為何物，問(wèn)“有目者”?有人告訴他太陽(yáng)像銅盤(pán)，并敲了銅盤(pán)讓他聽(tīng);過(guò)了幾天，盲人聽(tīng)到鐘聲，就認為是太陽(yáng)。又有人告訴他太陽(yáng)的光芒像蠟燭，并讓他摸了摸蠟燭，過(guò)了幾天，盲人摸到了竹笛，就認為是太陽(yáng)，蘇東坡在文章中還說(shuō)：南方有一種“沒(méi)人”能長(cháng)時(shí)間潛在水里，只因為他“日與水居”，“得于水道”，所以，七歲能涉，十日能游，十五就能“沒(méi)”了。假如北方有一名“從不識水”的勇士來(lái)找“沒(méi)人”學(xué)“沒(méi)”，“沒(méi)人”給他講得再好，他“沒(méi)”到水里也只有死路一條。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要親身體會(huì )，因為無(wú)論再簡(jiǎn)單的事情，不親身體會(huì )也是永遠都不可能會(huì )的，總結起來(lái)一句話(huà)，就是：實(shí)踐出真知。
時(shí)光飛逝，轉眼間，我來(lái)到職專(zhuān)已有兩年的時(shí)光了，我們馬上就要踏上工作的崗位了。
在這段時(shí)間里，我更加清楚的了解自己，對自己的能力有了進(jìn)一步的`認識，我的身上還有很多不足的缺點(diǎn)，我要不斷的完善自己，這樣才能適應時(shí)代的要求成為一名高素質(zhì)的人才，能戰勝自己的人才是真正的英雄，這次經(jīng)歷會(huì )激勵我更加努力的學(xué)習和需哦那個(gè)個(gè)方面去充實(shí)自己，使自己成為全面發(fā)展的創(chuàng )新性社會(huì )人才。
三百六十行，行行出狀元。要想成為一位名副其實(shí)的狀元就要付出更多的努力，就要經(jīng)歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富，而且是無(wú)價(jià)的。所以，努力吧!只要你去拼搏，去努力，每個(gè)人的人生都將會(huì )是輝煌的。
或許，有些人認為寒假應該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是平緊張又充滿(mǎn)規律的快步調生活暫時(shí)停歇，放松的假期，但總是以“吃飽睡，睡飽吃”的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明自居的人類(lèi)，和其他動(dòng)物又有什么差別呢?所以，人必須保持在充滿(mǎn)思考，力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì )辜負了人類(lèi)與生俱來(lái)的智慧及潛能。
轉眼間，寒假已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想起同學(xué)及老師的笑容，而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。
作以實(shí)踐出真知為話(huà)題文【三】
同學(xué)們都在忙碌地準備著(zhù)就寢工作，嘩—老師進(jìn)來(lái)了“同學(xué)們，明天就是你們寢室同學(xué)打掃公工衛生，下面我來(lái)進(jìn)行分配工作任務(wù)……”。鈴聲響了，耳朵邊清晰地傳來(lái)那首《搖籃曲》，那婉轉的歌聲漸漸地催我們入睡。閉上眼，慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉：“呵呵真好，終于輪到我們寢室打掃公共衛生，并且我是托通道的，真好……
清晨，一陣微風(fēng)拂過(guò)，我伸了一個(gè)懶腰，從床上爬起。新的一天開(kāi)始了。帶同學(xué)們陸續走后我們的工作便一一了開(kāi)始了”。走在洗衣房的路上我邊走邊響;“真是太爽了，老師竟叫我托通道，哎我可幸運死啦，我聽(tīng)別人說(shuō)，托通道像開(kāi)火車(chē)一樣，速度和時(shí)間可以隨時(shí)把握……”我飛快地沖進(jìn)了洗衣房。拿起拖把先到水槽了浸濕，在沖洗干凈。隨后進(jìn)行的就是那飛速的“火車(chē)之戰”我拿起拖把放在地上用手稍稍的做支撐，然后飛快的向前沖去。到了另一頭，我微微的轉過(guò)頭看看自己剛拖過(guò)的地面，小小的心里感到了一種喜悅和快樂(lè )。
我照著(zhù)剛才的動(dòng)作，一一進(jìn)行打掃。接著(zhù)就是整理老師的值班室，一切工作完畢后。我靜靜的坐下，剛想回過(guò)頭分享剛才的喜悅時(shí)，一種麻麻的酸痛從我的.腳上油然而生，也許是剛才興奮過(guò)度，也許是自己缺乏一些鍛煉。
此時(shí)，“實(shí)踐出真知”這句話(huà)深深的印在我的心中，什么事情都要去學(xué)會(huì )自己去親身體驗(指一些有益的事)，不能盲目的進(jìn)行下結論。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱纳钜巹澮巹�，挑戰身邊的消失。從�?shí)踐中獲得真知，從實(shí)踐中體驗快樂(lè )，從實(shí)踐中收獲成長(cháng)。