優(yōu)秀作文這一次我嘗到了成功的滋味700字

　　人生難免有起起伏伏，但我一直堅信，有付出就會(huì )有回報，努力了，就能收獲成功。下面是小編為大家整理我品嘗到了成功的喜悅作文。歡迎閱讀，希望文章對大家有幫助!

　　篇一：

　　在剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，因為我的不勤奮，我的考試成績(jì)和背誦能力都只有中等水平，媽媽為此特別著(zhù)急，于是，為我報了英語(yǔ)興趣班。那里的內容可難了，學(xué)的是牛津英語(yǔ)，很多都超出了課本內的內容。剛開(kāi)始，我聽(tīng)了可是一竅不通，完全不懂啊!我好幾次想放棄，但媽媽都鼓勵我，還幫我一起讀，聽(tīng)聽(tīng)磁帶，在點(diǎn)讀機上反反復復地讀，讀熟之后，又背，背完之后，還要默單詞和音標。過(guò)程非�？菰�，但是，英語(yǔ)這學(xué)科在不斷的讀背中，居然讓我找到了很多學(xué)習的樂(lè )趣，比如有趣的英語(yǔ)歌，滑稽的錄音……于是不僅我的英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀了，而且口語(yǔ)也非常得棒了。

　　后來(lái)，媽媽還讓我參加“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。那一次，我精心地準備著(zhù)演講內容和故事，每天都認真地背誦內容，還經(jīng)常對著(zhù)鏡子練習演講的儀態(tài)手勢。終于，比賽的.時(shí)刻到了，我的心怦怦直跳，緊張不已。“12號。”到我了，我深深地吸一口氣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺去，雖然有了充分地準備，但心里還是很緊張。“Hello，Iam……”當我一開(kāi)口，深情并茂地開(kāi)始講起來(lái)，緊張的心情立刻放松了，我流利地把準備的內容滔滔不絕地講了起來(lái)。當我的演講結束時(shí)，下面響起了雷鳴般的掌聲。

　　過(guò)了些天，媽媽收到一條領(lǐng)先英語(yǔ)發(fā)來(lái)的通知，說(shuō)我進(jìn)決賽了，我一蹦三尺高，我的努力沒(méi)有白費。我將更加認真準備下一次比賽。那一次，我成功了!媽媽獎勵我一個(gè)新書(shū)包，并說(shuō)：“兒子，這一次你真的好棒，你成功了!”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。

　　要想成功必須先要自己去努力拼搏，全力奮斗。我明白了一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!”的意思。這句話(huà)將一直激勵我。

　　篇二：

　　每個(gè)人一生經(jīng)歷的事就像一串五彩繽紛的項鏈，有的顏色是暗淡的，有的是金光閃閃的，有的是普通的。我也不例外，我的項鏈中有一顆是金色的，那是我成功的顏色。

　　從小我就十分喜歡樂(lè )器，聽(tīng)到媽媽給我買(mǎi)了一臺小提琴后，我高興極了!于是我立刻去報名學(xué)小提琴。第一次去上課老師先教我擺放好小提琴的位置。心想”這還不簡(jiǎn)單，我經(jīng)常在電視上看到怎樣拉容易極了。“可是當我按照自己所看到的擺放后老師卻說(shuō)：”這個(gè)姿勢錯了，頭和琴之間要有45度，手臂要抬高點(diǎn)，大拇指不能放那么高，要低點(diǎn)，二手指要按好位置……“我聽(tīng)了老師的話(huà)后才發(fā)現自己沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是對的。過(guò)了一會(huì )兒我抬琴的左手僵硬了，想試著(zhù)放下來(lái)，老師見(jiàn)后立刻阻止了我說(shuō)：”不能放下來(lái)，要一直保持。“”天啊!要抬45分鐘我的手還能用?“我想。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間終于下課了，老師要我回去多些練習，要注意自己的錯誤，不要養成習慣�？墒俏以诩依锞毩暰蜎](méi)有按老師的話(huà)去做，只要舒服就行了。因為姿勢不對所以經(jīng)常拉到雜音，難聽(tīng)極了。于是沒(méi)有練到第三天我就想放棄了。把琴扔到一邊，媽媽看到我連續幾天都沒(méi)有練琴就問(wèn)我：”寶貝，怎么這幾天都沒(méi)聽(tīng)到拉琴的聲音呢?“我就把自己的想法和媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：”你這樣做是不對的，老師經(jīng)常說(shuō)做任何事都要堅持到底，不能半途而廢，好像著(zhù)名的小提琴家也是苦練才有今天的成果呀!“聽(tīng)了媽媽的話(huà)后我明白到”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹“的.道理，于是我重新練琴，過(guò)了不久我的姿勢越來(lái)越好，也不會(huì )感到疲累了。一天，老師叫我拉一首完整的歌給他聽(tīng)，我就選擇了《世上只有媽媽好》。那天我用盡全力去拉好這首歌，結果我成功了!老師說(shuō)：”你拉的很有感情，沒(méi)有走音，而且姿勢也很標準，很好!“聽(tīng)了老師的話(huà)后我高興極了!不過(guò)我十分感謝媽媽?zhuān)�是她叫我不要放棄。所以當天晚上我把這首歌拉給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后感動(dòng)得眼淚快要流下來(lái)了。

　　以后我更用心去練琴，每當我想放棄時(shí)我就會(huì )想起媽媽的話(huà)和那一天我成功拉好歌的喜悅!而且我永遠不會(huì )忘記那天我不是為了自己，而且為了報答媽媽的成功!

　　篇三：

　　人生難免有起起伏伏，但我一直堅信，有付出就會(huì )有回報，努力了，就能收獲成功。

　　還記得五年級的時(shí)候，練鋼琴還不到三年的我，被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想，家人們總說(shuō)我學(xué)無(wú)所成，浪費時(shí)間，我一定要告訴他們，我可以!于是，急于證明自己，我滿(mǎn)心歡喜地答應了。

　　可是，光鮮亮麗的背后總有著(zhù)鮮為人知的艱辛歷程，我也不例外，雖然只是一次匯演形式的比賽，但這畢竟是我第一次登臺，絕對不能小瞧。于是，老師為我”量身打造“了一些特殊的課程，增加了訓練量，也增加了難度。素質(zhì)培訓課，一節課只練習上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動(dòng)作�；�本功，一天三個(gè)小時(shí)，純練手指，一會(huì )兒是跑動(dòng)起來(lái)的音階，一會(huì )兒是活潑的跳音，一會(huì )兒又是優(yōu)美的連音。一節課下來(lái)，我的手指、小臂都是麻木、酸脹的，可謂是到了無(wú)法忍受的程度。最后便是技巧課，老師專(zhuān)門(mén)告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn)，用不同的方式揚長(cháng)避短，一個(gè)月下來(lái)，這樣高強度的訓練有時(shí)會(huì )讓我在私底下默默地掉眼淚，看著(zhù)自己幾乎紅腫起來(lái)的手指，后悔自己當初不該答應參加比賽。

　　而事物總是有兩面性的，從另一個(gè)角度來(lái)講，學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵與幫助又常常讓我重拾信心，再一次抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的'態(tài)度去面對這一切。時(shí)間彈指間過(guò)去了，終于到了比賽的那一天。在后臺準備時(shí)，我十分緊張，學(xué)哥學(xué)姐安慰我：”不用緊張，放輕松，把它當作一種享受。“我點(diǎn)點(diǎn)頭，走上臺，腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵的眼神。”沒(méi)錯，我要證明我可以!“我對自己說(shuō)，當我開(kāi)始演奏時(shí)，我沉醉在其中，琴聲回蕩在音樂(lè )廳中。

　　雖然那次比賽并沒(méi)有獎項，但每當我想起結束時(shí)老師對我投來(lái)贊賞的目光，我便知道，我成功了!