【精品】小學(xué)寫(xiě)作文700字錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
人的一生會(huì )經(jīng)歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格，為自己喝彩。
記得有一次，我在家門(mén)內的一個(gè)小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的�？蛇@個(gè)人是誰(shuí)呢？我不再想這個(gè)問(wèn)題�？粗�(zhù)紅艷艷的百元大鈔，誰(shuí)都會(huì )眼饞，何況現在家里沒(méi)人，這件事只有我自己知道。于是，一個(gè)念頭從我心中燃起……
我把錢(qián)悄悄藏起來(lái)，心中盤(pán)算著(zhù)怎么花這一百元錢(qián)，是買(mǎi)幾本書(shū)呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲越來(lái)越近，我趕忙回到現實(shí)中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)我上學(xué)還有沒(méi)有車(chē)費，我吞吞吐吐應了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮定自若的語(yǔ)氣。
幸好媽媽沒(méi)發(fā)現什么，小學(xué)生作文《為自己喝彩》。他給了我十幾元車(chē)費，足夠我用的了。這錢(qián)花起來(lái)堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒(méi)把這事坦誠交代。
一樣東西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時(shí)的。終于！“債主”來(lái)了。原來(lái)這一百元錢(qián)是奶奶交水費時(shí)落下的，結果水費費用還欠著(zhù)。奶奶回到家二話(huà)不說(shuō)先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶(hù)紙捅破了。他肯定地說(shuō)哪個(gè)角落里有一張紙，本來(lái)和準備撿，但因為奶奶叫爺爺去搬電視機，于是趕忙跑去，沒(méi)在理會(huì )。結果回屋一看，“紙”沒(méi)了，所以現在在問(wèn)是不是奶奶你丟的錢(qián)。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！
背后起了一層冷汗，打了個(gè)顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著(zhù)，到底是錢(qián)重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，可以……，無(wú)此一百元什么也是空想。
但是，經(jīng)過(guò)我內心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩(shī)歌沒(méi)教養的人。
于是，我寫(xiě)了封短簡(jiǎn)的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補充一句，是小心翼翼地放著(zhù)。
第二天早飯時(shí)，我看見(jiàn)奶奶正在對著(zhù)我微笑，會(huì )心的微笑。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
也許，貪玩是每一個(gè)兒童的天性，可是小孩真的無(wú)法改變，我不再貪玩的作文。但是，經(jīng)過(guò)那一件事后，我明白了，我不再貪玩。
那一年，是正在讀四年級又沒(méi)有自制的我。一天上課，老師因休假的原因回來(lái)后，突然對我們說(shuō)，下個(gè)星期就要段考了，要我們好好復習。我心想，段考而已，隨便看看書(shū)就可以了，不用緊張。到了段考前最后的一個(gè)星期天，我在家寫(xiě)完作業(yè)后，就大致地?h獵一下課本，自以為會(huì )考得不錯，正在這時(shí)候，樓下傳上來(lái)喚我的聲音小文，小文!而門(mén)口又敲起了急促的咚咚聲，一看，原來(lái)是我的幾個(gè)好朋友，邀我去打籃球呢!我心一動(dòng)，好似平原走馬，已飛到了籃球場(chǎng)上去了，但我又有一絲猶豫，明天就要考試了不管了!管它，打球玩去!我索性一仍書(shū)本，便拿起球沖了出去。但是我不知道，這一扔那書(shū)本，卻為我帶來(lái)了無(wú)限惡苦，而要為這一扔付出巨大的代價(jià)。
我們在籃球場(chǎng)上玩得很快樂(lè )，一眨眼的功夫，時(shí)間就過(guò)去了3個(gè)多小時(shí)。我想我們該回去了我說(shuō)�；锇閭兟�(tīng)了，只好怏怏不樂(lè )地說(shuō)好吧。
回到家時(shí)，已經(jīng)是5點(diǎn)多了。我有點(diǎn)意識到好像該看書(shū)復習了，但又在這時(shí)候，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是表弟來(lái)的電話(huà)，邀我到他家吃飯。我有點(diǎn)猶豫，但還是抵不過(guò)表弟美言的誘惑，又赴宴去了。我在表弟家玩得很快樂(lè )，把明天要考試的消息甩到九霄云外去了。第二天，是語(yǔ)文考試，我再也沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)復習了，我只能空憑著(zhù)過(guò)去留下的語(yǔ)文知識的痕跡去考試。很多題目在書(shū)上完全可找到答案，而我卻因不復習而落下的內容，失了很多分。英語(yǔ)考試更是糟糕了。我終于為我的行為后悔了。
最后的段考成績(jì)出來(lái)了，上學(xué)期語(yǔ)文期考成績(jì)由96.5分，一下退到了87分，但在我意料之中，英語(yǔ)也只有79分。唉!都是不復習惹的禍，都是貪玩惹的禍呀!也許這便是貪玩要付出的代價(jià)吧!
一段考過(guò)后，老師找了我談話(huà)，媽媽也找了我談話(huà)，我自己也找了我談話(huà)，好像一下子所有的人都為我的坐滑梯而找了我談話(huà)
我懊悔了，也許這就是不復習而貪玩種下的深深地惡果吧!我終于體會(huì )到一分耕耘，一分收獲的真正含義。都是貪玩惹的禍，為了取得好成績(jì)，我定要克服貪玩這一惡習!從此，我不再貪玩
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們的眼前。在生活中，總會(huì )發(fā)生一些印象較為深刻而有意義的事兒。
那一次，我陪同媽媽一起到市場(chǎng)去買(mǎi)菜。一個(gè)較小的、不起眼的小攤引起了我的注意。那個(gè)小攤是賣(mài)蔬菜的，蔬菜還挺干凈、新鮮。一個(gè)小妹妹旁邊在看著(zhù)，她長(cháng)得挺秀氣，眼睫毛很長(cháng)，就是臉上有一些臟東西。我又仔細地看了看她，她的衣服上有幾個(gè)補丁，身上有一些泥土，兩只眼睛則像探測器一樣，注視著(zhù)每一位經(jīng)過(guò)小攤的顧客。我忽然覺(jué)得她有點(diǎn)兒可憐，一定是生活很平窮的孩子，為家里掙點(diǎn)兒錢(qián)。我便轉身對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)ツ莾嘿I(mǎi)點(diǎn)兒蔬菜吧�！闭f(shuō)著(zhù)，還指了指不遠處的那個(gè)小攤。媽媽似乎明白了我的意思，就帶著(zhù)我走了過(guò)去。
“小姑娘，青菜一斤多少錢(qián)呀？”媽媽問(wèn)�！鞍⒁�，只要一元�！毙∶妹玫穆曇艉芎寐�(tīng)，微微笑著(zhù)，好像還帶著(zhù)興奮的語(yǔ)氣�！澳蔷蛠�(lái)一斤吧�！眿寢屨f(shuō)道。小妹妹高興的笑了笑后便熟練地抓起一把青菜，把菜放在秤盤(pán)里，又把秤一提，說(shuō)道：“剛好一斤�！眿寢屧阱X(qián)包里找了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到一元的零錢(qián)，只有一張五元的鈔票。小妹妹見(jiàn)狀，對媽媽說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事兒，我有零錢(qián)的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，把那張五元的鈔票拿給
了她。她接過(guò)錢(qián)，放在了一個(gè)有洞的、舊舊的黑包里，然后努力的翻找著(zhù)零錢(qián)。不一會(huì )兒，小妹妹就把舊舊的、破破的零錢(qián)補給了媽媽�！爸x謝你啊，小姑娘！”小妹妹笑了笑。媽媽拿著(zhù)錢(qián)就轉身帶著(zhù)我離開(kāi)了。正要走出菜市場(chǎng)，小妹妹熟悉的聲音從我們身后傳來(lái)�！鞍⒁�，請等一等！”我回頭一看，是她。她大口大口的吐著(zhù)氣，貌似是累著(zhù)了。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一元錢(qián)，對媽媽說(shuō)：“阿姨，對不起，我剛才少補了您一元，這兒，您數數吧！”說(shuō)完，她把那張一元遞給了我們。媽媽數了數手中的錢(qián)，果然少了一元。她笑著(zhù)接過(guò)了那一元錢(qián)，說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！”小妹妹憨憨地笑了笑，離開(kāi)了，不一會(huì )兒就消失在茫茫人海中。
我愣住了，想想她那甜美的笑容，不禁有一股熱流涌遍了全身，她那善良、美好的心靈將使我終身難忘！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇4
什么是幸福？
幸福是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
什么是幸福？
有人說(shuō)，幸福是人生路上父母的陪伴；有人說(shuō)，幸福是一家人團聚著(zhù)一起賞月；有人說(shuō)，幸福是取得好成績(jì)后的滿(mǎn)足；有人說(shuō)，幸福是遠行時(shí)朋友溫柔地目送。
什么是幸福？
在我看來(lái)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就是能好好地活著(zhù)。
記得“日本3·11”地震的時(shí)候，海嘯襲卷了日本的東海岸。堤壩被淹，房屋被毀，是我唯一看到的景象。海嘯所引起的核事故，使福島變成沒(méi)有人煙的地方。疾病、寒冷、饑餓、恐懼在人們之中蔓延。許多的人們都失去了自己的生命。有一段視頻是海嘯沖走汽車(chē)的場(chǎng)景，成噸重的小汽車(chē)在海嘯面前是多么的微不足道啊，又何況人呢？
人們不能掌控天災，卻能掌控人禍。利益的爭端往往涉及到無(wú)辜的人民。
利比亞是非洲石油大國，自美國攻打伊拉克后，美國開(kāi)始尋找下一塊肥肉。借著(zhù)各種各樣的幌子，美國支持反對派推翻卡扎菲政權，以獲得石油資源。戰爭持續了很久，從班加西打到的黎波里，打著(zhù)“自由民主”旗號的美國、英國、法國在所謂的有政府軍的平民地區狂轟亂炸。無(wú)數的人被迫離開(kāi)了家園，更多的人只能靜靜地“躺”著(zhù)，倒在曾經(jīng)生活的地方。
望著(zhù)那曾經(jīng)人們賴(lài)以生存的家園，我在為遇難者默哀的同時(shí)也在思索著(zhù)幸福，幸福是天災人禍后無(wú)望的奢華嗎？
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富人，雖然他很富有，但是他并不快樂(lè )，經(jīng)常打罵妻子。有一天他外出散步，聽(tīng)到一戶(hù)窮人家里傳來(lái)的笑聲，于是他很嫉妒，他找來(lái)人詢(xún)問(wèn)窮人的一些情況，發(fā)現窮人是在自己手下干活的，于是他解雇了窮人。果然，當天晚上窮人家里沒(méi)有傳出笑聲，富人得意極了。第二天富人驚奇的發(fā)現窮人家里依然笑聲如故，于是他親自去問(wèn)窮人說(shuō)：“你都失去了生活來(lái)源，可是你為什么依然笑得出來(lái)呢？”窮人笑著(zhù)回答說(shuō)：“我和我的家人能夠健康的活在世界上我已經(jīng)很幸福了�！备F人的一番話(huà)點(diǎn)醒了富人，從此富人家中不時(shí)傳來(lái)歡笑。
金錢(qián)固然重要，但不能給人們帶來(lái)幸福，幸福就是好好地活著(zhù)。
這就是幸福。我的幸福。好好地活著(zhù)。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇5
明天就是中秋節了，在這舉國歡慶，家家團圓的日子里，我有很多的話(huà)，想對朋友們說(shuō)。借這個(gè)平臺，我在這里向朋友們送去美好的祝福：合家歡樂(lè )！花好月圓！幸福美滿(mǎn)！
來(lái)這段時(shí)間里，我遇到了這么多喜愛(ài)我的好朋友，這是我沒(méi)有想到的�，F實(shí)里的我內向，有點(diǎn)傻，雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是遇到知己，就會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)。我不愛(ài)與人侃大空，只要有空閑，我就喜歡寫(xiě)幾個(gè)小文字，其實(shí)就是我的心里話(huà)。有郁悶，有喜悅，也有向朋友訴說(shuō)當天的生活小事。
因為我的單純，所以，我在里遭遇到兩次事件，兩次令我思想進(jìn)步，文字也進(jìn)步了的事情。并且，讓我認識了更多的朋友和老師，收獲到更多的理解和包容。那么多優(yōu)秀的寫(xiě)手們，也把我視為好朋友，真的給了我很大的信心和動(dòng)力。于是，在我的心里，更加把當成了家，一個(gè)精神的家園。這里，有理解我，關(guān)愛(ài)我的姐姐們，有心疼我，關(guān)注我的妹妹們，更有那么多鼓勵我進(jìn)步的文友們，和那么多每日為我審核文字的編輯們，你們，都是我精神的寄托，是我心里的親人。
每天，發(fā)出一篇小小的文字，我都會(huì )一遍遍的`去看，又喚到了哪一位朋友的光顧。每天早晨，起床的第一件事，就是去打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)，去看看是誰(shuí)來(lái)我的小家了�？吹脚笥褌兊牧粞�，我常常自己欣喜的笑出聲來(lái)，那真是給我寂寞的時(shí)光里送來(lái)的陽(yáng)光，給我孤獨的心田里灌注的甘露啊。
因為我的鐵皮房子遮擋信號，我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)必須要把電腦搬到室外。此時(shí)，月亮當空而照，銀輝灑在我的身上，我抬頭看著(zhù)她，似乎看到了嫦娥的笑臉。因為，當今的科技發(fā)達，嫦娥肯定也像我們一樣，能夠輕易的與朋友們交流心得，而不再是一個(gè)孤家寡人了。我想，而今，嫦娥也許已經(jīng)與后羿相聚了吧，廣寒宮里，此時(shí)，肯定是一家人幸福的樂(lè )園了。
是的，此時(shí)，家家都在品嘗著(zhù)香甜的月餅，新鮮的水果，享受著(zhù)一家人團聚的幸福，連月亮的臉都是笑著(zhù)的，那么喜慶。
問(wèn)候那些不能與家人團聚的人們，愿這月光帶去我誠摯的祝福，希望你們每天都快快樂(lè )樂(lè )的，健健康康的，愿好運氣永遠都伴隨著(zhù)你們！
朋友們，中秋節快樂(lè )！永遠幸�？鞓�(lè )！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇6
愛(ài)是春天的第一縷陽(yáng)光，是滋潤萬(wàn)物的第一場(chǎng)細雨；父愛(ài)是厚重的叮嚀，深情的凝望；父愛(ài)是一泓清泉，細膩、綿長(cháng)、久遠……
日歷一天天翻去，我漸漸地長(cháng)大、懂事。在我成長(cháng)的旅途中是爸爸給了我許多的愛(ài)，是爸爸給了我許多的關(guān)懷和鼓勵。當我想吃什么，想要什么時(shí)，爸爸都會(huì )毫不猶豫的買(mǎi)來(lái)給我；當我學(xué)習遇到困難時(shí)，爸爸就會(huì )引導我一步步解決，化難為易；當我睡覺(jué)時(shí)，爸爸會(huì )為我拉拉被角，輕輕地親一親我的臉，然后躡手躡腳地離開(kāi)我的房間……
爸爸的愛(ài)無(wú)處不在，不僅是生活上的關(guān)心和愛(ài)護，而且是學(xué)習上的循循善誘，嚴厲教育。
記得四年級的一次數學(xué)考試中，當我做到一題判斷題時(shí)，左思右想還是拿不準是填“√”正確，還是“×”正確？正當猶豫不決的時(shí)刻，同桌小聲地說(shuō)：“是√！”咦，真是雪中送炭，我會(huì )意地一笑，迅速填上了一個(gè)剛勁有力“√”。試卷發(fā)下后，我拿著(zhù)100分的考卷開(kāi)開(kāi)心心地回到家。一見(jiàn)爸爸的身影，我更是欣喜若狂，迫不及待地把這個(gè)好消息匯報給爸爸，爸爸別提多高興了，整個(gè)午飯時(shí)間臉上都掛著(zhù)微笑。飯后爸爸要我拿出數學(xué)試卷來(lái)給他看看，與我分享一下100分。接過(guò)試卷爸爸依然很高興，可我心里可慌了，生怕爸爸讓我講思路。哎呀！真是哪壺不開(kāi)提哪壺。爸爸指著(zhù)判斷題讓我把每題的思路都講出來(lái)，我不禁心驚膽戰，眼看就要講到我原本就不會(huì )做的那一題了，連說(shuō)話(huà)都是結結巴巴的，心里更是忐忑不安，一直在那題上猶豫了很久，爸爸似乎看透了我的心思，耐心地問(wèn)：“難道你不會(huì )做嗎？”我低下頭搖了搖頭。頓時(shí)，爸爸臉上的笑容消失了，接著(zhù)又問(wèn)：“那你的答案是從哪來(lái)的？”我小聲地說(shuō)：“我……我……是同學(xué)……告訴我的�！卑职謬烂C地對我說(shuō)：“‘知之為知之，不知為不知�！憧刹荒茏约候_自己呀……”爸爸還讓我閉門(mén)思過(guò)。過(guò)了很久爸爸把這道題的解題思路一一分析給我，還教育我以后不能這樣做。我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的學(xué)習中，我就按照爸爸告訴我的方法去做，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
其實(shí)，父愛(ài)同樣像母愛(ài)一樣細膩、溫柔。
這就是父愛(ài)的偉大力量，謝謝你，爸爸！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇7
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，一群小朋友在藍天下快樂(lè )地嬉戲。
這天法布爾跟隨媽媽去干活，來(lái)到田野里，“曲曲······”咦，是誰(shuí)？是哪位歌唱家呀，唱得那么好聽(tīng)？法布爾掀開(kāi)草叢，“哇！我看到這位歌唱家啦！”法布爾開(kāi)心地說(shuō)。他正要伸手去抓，可是并沒(méi)有想到，小小的歌唱家早已趁她不注意的時(shí)候逃至天涯了。法布爾又氣又急，都怪自己不好，給了歌唱家逃走的機會(huì )。單法布爾并沒(méi)有氣餒，仍尋找這哥唱家，不知不覺(jué)中夜幕降臨，法布爾該跟媽媽回家了。在這回來(lái)的路上，法布爾心里想：這個(gè)“歌唱家”可真難找，明天一定要把你找到�！跋胫�(zhù)想著(zhù)，法布爾不禁露出了開(kāi)心的笑容。
第二天早上，法布爾又跟著(zhù)媽媽去干活，準備再去找歌唱家，他再一次來(lái)到田野，小心的找著(zhù)�！扒�，曲曲”歌唱家的聲音再次響起，法布爾小心翼翼的隨著(zhù)聲音走去，可正當他聚精會(huì )神的時(shí)候，歌唱家剎然停止，使得法布爾束無(wú)手策，就在法布爾急于無(wú)奈的時(shí)候，田野里的一根野草周?chē)兊么�，刮到了發(fā)布爾的大腿上�？墒钦趯ふ腋璩业姆ú紶柦z毫沒(méi)有感覺(jué)到腳上的鮮血在不斷的流出，仍在認真的找著(zhù)歌唱家。他尋找著(zhù)歌唱家留下的蹤跡，找著(zhù)找著(zhù)。他忘記了周?chē)囊磺�，不知不覺(jué)又到了晚上，可小小的歌唱家還是沒(méi)有一點(diǎn)兒下落。晚上睡在床上的法布爾還不停的夢(mèng)到了“歌唱家”，夢(mèng)到了他抓到了。
第三天早上，法布爾早已迫不及待的起了床，來(lái)到了田野�！扒�，曲曲······”哦，歌唱家又唱起來(lái)了，這次發(fā)布爾，躡手躡腳得跟了過(guò)去，他吸取前面的教訓，離歌聲越來(lái)越近，越來(lái)越近。瞧，這個(gè)歌唱家這漂亮，一只全身翠綠，觸角細長(cháng)，紅色的腦袋，細長(cháng)的腳，著(zhù)可愛(ài)！法布爾的一只小手，緩緩的伸了過(guò)去，深怕驚動(dòng)了歌唱家，說(shuō)那吃，那時(shí)快，法布爾以迅雷不及掩耳之勢，抓住了歌唱家。暮色籠罩了田野，爸爸媽媽忙完農活正要回家，卻發(fā)現法布爾不見(jiàn)了。他們不由的著(zhù)急起來(lái)，在田野上邊跑邊呼喊兒子。
“媽媽?zhuān)以谶@兒呢！瞧我扎到了那只會(huì )唱歌的蟲(chóng)子！”媽媽一看，兒子手里拿著(zhù)三天前跟他說(shuō)過(guò)的紡織娘。一路上，法布爾不停地向媽媽炫耀著(zhù)他的勝利品，快樂(lè )得一蹦三尺高。
這天法布爾終于睡了一個(gè)安穩覺(jué)，在夢(mèng)里他甜甜的笑了！
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