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六一兒童節的作文700字

時(shí)間:2021-07-12 11:17:25 700字 我要投稿

實(shí)用的六一兒童節的作文700字合集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的六一兒童節的作文700字6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的六一兒童節的作文700字合集6篇

六一兒童節的作文700字 篇1

  “民以吃為天”。古人曰:“吃為天下第一大事”。吃分為許多種,有能吃,有傻吃,有白吃,有光吃不做......。都叫吃貨。這六一兒童節快到了,我會(huì )有很多好吃的,而都是去百貨商店買(mǎi)的,所以簡(jiǎn)稱(chēng):“吃貨”。所以說(shuō)快樂(lè )的六一也吃貨的六一!

  我也算一個(gè)名副其實(shí)的吃貨,因為美食對我有及強的誘惑力,就好磁鐵像一樣,美食是正極,我是負極,我們一接近就牢牢吸在一起,這算吃貨吧!六一兒童節快到了。昨天,我們學(xué)校提前組織了六一兒童節的活動(dòng)————“吃貨”大賽,呵!呵!說(shuō)錯了應該是吃貨的“美食節”這就是讓我們這些“吃貨”大飽口福,做到“吃貨”中的“吃貨”!

  我們的老師決定在星期五舉辦“美食節”于是讓我們這些小吃貨回家自己動(dòng)手做小吃,我們每個(gè)人都帶來(lái)了一道小吃讓同學(xué)品嘗,老師先讓我們拉開(kāi)桌子讓中間留出一大塊地方,這是為什么呢?這是為讓我們有地方行走和好品嘗他人小吃,還有為了方便玩游戲,呵!呵!忘了說(shuō)環(huán)節了,第一環(huán)節——制作美食。第二環(huán)節——分享美食。第三環(huán)節——歡樂(lè )游戲。第四環(huán)節——派發(fā)禮物。第五環(huán)節——收拾垃圾。呵!呵!先來(lái)說(shuō)美食吧!有的人帶的是“諾貝爾”烤翅,有的人帶的是水果沙拉,有的人帶的是雞腿等等很多好吃的美食,我帶的是我和媽媽辛辛苦苦做的南瓜餅。很多美食呀!這些小吃貨們看的眼花繚亂,都興高采烈的叫到萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!美食當前,小吃貨們大飽眼福了。然后要大飽口福了。個(gè)個(gè)爭先恐后的去品賞美食,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,有的兩只手各抓著(zhù)一個(gè)美食,左右開(kāi)弓的往嘴里塞,小吃貨們的吃的真開(kāi)心呀!一陣激烈的戰斗后,這些美食已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。吃飽喝足了我們就開(kāi)始做游戲了,也許我們這些吃貨太開(kāi)心了所以玩游戲也玩的很盡興!時(shí)間過(guò)的很快游戲也在歡笑之中結束了。老師又發(fā)了禮物也我們,我們打開(kāi)一看,哇!也是美食!真有口福呀。!我們吃好了,玩好了,就開(kāi)始打掃衛生了,我們很努力的把衛生打掃干干凈凈。我們在極度興奮的心情中度過(guò)了這五個(gè)環(huán)節,也滿(mǎn)足了吃貨的愿望。

  這六一,有老師們的辛苦!也有我們父母的辛苦!還有我們吃貨們更辛苦!因為我們吃的太辛苦了!所以說(shuō)辛苦了,老師,家長(cháng),造就了吃貨的六一!

六一兒童節的作文700字 篇2

  六年級了,很快就要小學(xué)畢業(yè)了,今年的六一,是我們小學(xué)生涯中過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。我想一定要把這個(gè)六一過(guò)得特別有意義,過(guò)得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印,特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節”,與我們一起過(guò)節的是那些特殊學(xué)校的孩子們。

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了“六一”兒童節。這一天,學(xué)校大門(mén)口出現了一個(gè)熱氣球,巨大的橫幅上寫(xiě)著(zhù)“熱烈慶祝六一兒童節”;ǘ溆L(fēng)舞動(dòng)嬌媚,鳥(niǎo)兒振翅唱出歡樂(lè )。這天,國旗格外鮮艷,大家格外興奮,走進(jìn)寬敞的校門(mén),迎面而來(lái)的是同學(xué)們的舞姿,迎風(fēng)而來(lái)的是同學(xué)們獨具民族特色的歌聲。只見(jiàn),一位位同學(xué)身著(zhù)民族服裝,整齊地排在大廳門(mén)口迎客,還不時(shí)地扭動(dòng)著(zhù)自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布,那是水族丫頭,有的身穿旗裝,那是滿(mǎn)族姑娘,還有的發(fā)嵌銀飾,那是黎族婦女……五花八門(mén),別具匠心。走進(jìn)班級,教室里也是不同往常,展示臺更大了,同學(xué)們更漂亮了,教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué),他們是來(lái)自特殊學(xué)校的孩子,也許他們和我們的一些地方并不相同,但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠,而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長(cháng)也把她們精心挑選的禮物一一贈送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì )蒙上一層陰影,讓我們用愛(ài)去溫暖他們的心,用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內心的蠟燭,從此世上將會(huì )多一些幸福的人,而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒,用心去感受它!

  隨著(zhù)時(shí)鐘的慢慢走動(dòng),終于到了全校歡樂(lè )沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節”活動(dòng)開(kāi)始了,我懷著(zhù)自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上,看著(zhù)那些小朋友品嘗之后露出的滿(mǎn)足的笑臉,我也十分愉悅,對自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無(wú)怨言。輪到換班的時(shí)間了,我依依不舍地離開(kāi)了攤位,和同伴們結隊而行,來(lái)到了“鬧市區”,我們在攤位間來(lái)回穿梭,做有獎問(wèn)答……“報酬”往往是民族特色的食品或小獎品。時(shí)光悄悄地溜走,喧鬧聲漸漸地變小,這也代表著(zhù)活動(dòng)的結束 ……

  特殊的“六一”,特殊的“活動(dòng)”,特殊的“孩子”,讓我對這個(gè)“六一”畢生難忘!

六一兒童節的作文700字 篇3

  “六.一”是國際兒童節,是我們兒童的節日,也是我們兒童最開(kāi)心的一天。這不,今天我們學(xué)校為我們舉行了慶“六.一”活動(dòng),讓我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)“六.一”。

  早上,同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到教室,站好隊,搬著(zhù)板凳來(lái)到了操場(chǎng)上,準備開(kāi)幕式。

  開(kāi)幕式完畢后,老師帶領(lǐng)我們回到教室,組織起了第二項活動(dòng)——包餃子。只聽(tīng)老師一聲下令,大家馬上開(kāi)始熱火朝天的包起了餃子。剛開(kāi)始,我們一個(gè)個(gè)都急急忙忙的',應該包好的餃子都沒(méi)包好。唉!真是心急吃不了熱豆腐。

  我本以為我們組的四個(gè)人都樣樣精通。結果,蔣曉涵雖然會(huì )搟皮,但是她搟的那皮有千萬(wàn)丈厚,小的和一只螞蟻一樣大。而魏稀倩搟的皮有幾千微米薄,大的像張臉。在這個(gè)小組里只有我搟的皮較好一點(diǎn),王圣博包的好一點(diǎn)。天意絕我啊!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們看著(zhù)自己包的餃子,不由的嘆息道:“唉,太少了!”。對了,我靈機一動(dòng),大叫:“王圣博,快把我拿來(lái)的那些餃子放上!鳖D時(shí),我們桌子上的餃子已經(jīng)放不開(kāi)了,幸虧我帶的白紙多,否則,就要放地上了。

  “時(shí)間到!”老師大喊一聲,便開(kāi)始來(lái)數餃子,我們不情愿地停止了包餃子。

  為了讓老師多給我們班數上幾個(gè)餃子,我們便使出了“善意的謊言”——從被數過(guò)餃子的小組那里拿些餃子來(lái),放到?jīng)]被數的小組里,這樣,老師來(lái)數時(shí),就多數了幾個(gè)。但是宣布的成績(jì)竟然是二班第一,這令我們班每個(gè)同學(xué)都氣憤不已,恨不得“宰”了二班!!!!!

  第三項活動(dòng)是賣(mài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)。五年級的同學(xué)因要畢業(yè)了,所以要賣(mài)掉自己那些沒(méi)用的書(shū)。在我買(mǎi)書(shū)時(shí),我遇到了一個(gè)超傻的五年級同學(xué),本來(lái),這本《淘氣包馬小跳——第一個(gè)零分》賣(mài)時(shí)是12元,結果我只說(shuō)了一句“太貴了!”,他就變成了5元,最后又因為找不開(kāi)錢(qián),就以?xún)稍u(mài)給了我。

  下午5點(diǎn)鐘,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上看節目,剛一開(kāi)始,大家就喊起了“節日快樂(lè )”的口號。演出開(kāi)始了,有京劇、相聲、舞蹈等節目。在觀(guān)看時(shí),我和王圣博都快睡著(zhù)了,但是一到校園劇這個(gè)節目時(shí),我們瞪大了眼睛,因為這里面有我班同學(xué)胡瑞斌,雖然這個(gè)節目演完了,但我和王圣博還陶醉在那歡聲笑語(yǔ)之中,回味無(wú)窮。

  放學(xué)時(shí),已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了,天也已經(jīng)黑了下來(lái),但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,因為我過(guò)了一個(gè)豐富多彩的“六一兒童節”。

六一兒童節的作文700字 篇4

  隨著(zhù)風(fēng)的思緒,迎著(zhù)花的芬芳,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱,我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節 ,開(kāi)心的六一兒童節。

  “六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè );“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一” 是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

  孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節到了 !學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲) ,項目多種多樣:有套圈、有運球、有夾彈珠 ……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規則是:在 教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂(lè ),六 個(gè)人繞著(zhù)五把椅子走,當音樂(lè )一停下來(lái),六個(gè) 人馬上搶做位子,沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰, 每玩一局就減掉一把椅子。

  比賽開(kāi)始了!我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情參 加了,小學(xué)四年級作文《開(kāi)心的六一兒童節》。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的 盯著(zhù)椅子。等到音樂(lè )一開(kāi)始,同學(xué)們慢悠悠地 繞著(zhù)五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒(méi) 搶到椅子,也沒(méi)關(guān)系,大家一起快樂(lè )快樂(lè )嘛!

  心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉睛地盯著(zhù)這 五把椅子,生怕會(huì )在自己不防備時(shí),被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴肅 ,聚精會(huì )神地盯著(zhù)五把椅子,不愧有包青天的 風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著(zhù)什么,額 頭上呈現出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉, 隨后東張西望,好像在心里打著(zhù)如意算盤(pán),兩 個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀(guān)的同學(xué) 不禁為我們鼓勁,瞧!

  他們激動(dòng)得直跺腳,那 一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當這時(shí)候, 音樂(lè )戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在 了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài) 。當我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)這把椅子團團轉, 我們彼此都全神貫注地盯著(zhù)這把椅子,生怕它 會(huì )在一瞬間溜走。

  剎那間,我已轉得頭暈眼花 ,而放音樂(lè )的老師卻和我作對似的,偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂(lè )停了下來(lái),我們朝著(zhù)椅子一擁而 上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀(guān)的同學(xué)都笑得前腹 后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了……

  “六一”使我們在歡樂(lè )中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六 一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

六一兒童節的作文700字 篇5

  六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里,我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽!

  都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂(lè )響起,大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng),縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著(zhù)我們,好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊,跳著(zhù)美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,還想再聽(tīng)一遍。

  終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺,微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù),唱著(zhù),大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱,直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

  活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開(kāi)心就好了,不是嗎?

  柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節!

  這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。

  我們班的節目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節目,臺上的同學(xué)表演得很認真,臺下的同學(xué)也看得很仔細,時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

  在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時(shí)候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒(méi)有我們班,這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì )有回報的。

  這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了!

六一兒童節的作文700字 篇6

  好吃、好喝、好玩這是我的六一,爸爸的兒童節是怎么過(guò)六一的呢?

  我把水杯當話(huà)筒,湊到爸爸跟前:請問(wèn),您小時(shí)候的六一是怎樣過(guò)的?爸爸很配合,認真地接過(guò)話(huà)筒,沉思著(zhù),表情從嚴肅到狡黠,再到一臉的笑容,然后,慢條斯理地說(shuō):我的童年在農村度過(guò),那個(gè)時(shí)候生活條件比較差,沒(méi)有電視、電腦,及各種精致的玩具,就是連小人書(shū)、報紙也很少看到。家里有干不完的農活,空余時(shí)間都要用來(lái)幫大人干活。

  那,你就沒(méi)收過(guò)禮物?我有點(diǎn)不甘心。哪有禮物啊,你爺爺奶奶為了調動(dòng)我們干活的積極性,年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子,我們在美好的向往和期待中認真干活,可是每次愿望都落空,我們長(cháng)大了也沒(méi)見(jiàn)到的影子。爸爸大笑。

  啥都沒(méi)有,這算什么六一?大概是從我的眼神中看到失望的表情,爸爸又說(shuō)不過(guò)呢,我的童年還是很快樂(lè ),作業(yè)沒(méi)現在多,有那么多的小伙伴在一起玩,還有許多玩不夠的游戲,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個(gè)游戲給你聽(tīng)聽(tīng)吧!我們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有像現在一樣的玩具手的槍?zhuān)加幸话炎约河媚绢^刻成槍。放學(xué)回家,村里的孩子都集中在打谷場(chǎng)上,分好組槍?xiě)鹁烷_(kāi)始了,呵呵,現在想起來(lái),既滑稽可笑又幼稚,嘴里啪啪地叫著(zhù),手里舉著(zhù)槍?zhuān)酚衅涫碌乜蹌?dòng)著(zhù)扳機,被射中的人要假裝哀嚎著(zhù)倒下,裝傷或裝死常常玩得滿(mǎn)頭大汗、廢寢忘食,父母的大聲叫喊都聽(tīng)不到,偏要等到父母拿著(zhù)棍子來(lái)打人時(shí),才依依不舍的離開(kāi)。雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累、有點(diǎn)窮,可也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  接受完采訪(fǎng),爸爸把話(huà)筒交給了我,去做他的事情去了,而我卻陷入了沉思:雖然時(shí)隔那么多年,當時(shí)的生活條件也很艱苦,爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿(mǎn)著(zhù)幸福與滿(mǎn)足。相比之下,我們現在的作業(yè)也許多了些,自由的時(shí)間也許少了些,可我們現在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書(shū)、琳瑯滿(mǎn)目的玩具、各式各樣的零食,假期里,爸爸媽媽還經(jīng)常帶著(zhù)我去外地游玩,讓我更多的了解大自然,他們還幫我培養了下圍棋、打乒乓球等愛(ài)好我們擁有的這么多,這么好,有什么理由不好好感受這快樂(lè ),不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以后,當我回憶起自己的童年時(shí),一定也會(huì )像今天的爸爸一樣,充滿(mǎn)著(zhù)幸福和滿(mǎn)足!

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