【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇1
說(shuō)起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應該是從中國象棋演化而來(lái)的吧！小小32顆棋子，演繹著(zhù)萬(wàn)千變化！為了學(xué)好這門(mén)功夫，我可是憋足了耐心。
我上一年級的時(shí)候看到家旁邊一家自行車(chē)修理部里有老人們下象棋，里面擺著(zhù)兩張棋盤(pán)，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè )，看的比下的多，看的人還可以在旁指點(diǎn)和評論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù)，便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對我學(xué)棋并不起多大作用，于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經(jīng)不起我的糾纏，只好和我對弈。他拿出象棋和棋盤(pán)，對我說(shuō)：“下棋先要把棋子擺好�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)我知道�！北惆哑遄雍鷣y地擺在最后一條線(xiàn)上，可就是放不下�！澳愕钠灞P(pán)有問(wèn)題，怎么一排不夠用�！蔽亦止局�(zhù)。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“不是棋盤(pán)的問(wèn)題，是你擺得有問(wèn)題才對�！薄皩[在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對弈的都是殘局，沒(méi)看到他們擺棋，棋子開(kāi)始不是放在一條線(xiàn)上的。
擺好棋子，我對爸爸說(shuō)：“你先下�！卑职终f(shuō)：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便說(shuō)：“這個(gè)不用你教，我知道、知道�！崩习中χ�(zhù)問(wèn)：“還有呢？”“卒子過(guò)河當小車(chē)、老車(chē)是橫吃豎逮，象不出國、帥不出家�！蔽易院赖鼗卮�，老爸很驚訝地說(shuō)：“還知道不少呢！”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當頭炮，我便應了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的技術(shù)太差，看著(zhù)棋子死的死、傷的傷，實(shí)在受不了，便對老爸說(shuō)：“不下了、不下了，沒(méi)意思�！崩习止恍�，說(shuō)：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋�！蔽矣悬c(diǎn)慚愧，便心悅誠。服地坐好和老爸對弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識，“走一步看二步想三步”，原來(lái)下棋還有許多奧妙。
雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰，我終于學(xué)會(huì )了下棋，并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車(chē)部去看老人們下棋時(shí)，還能指點(diǎn)和評論一下，引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì )下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會(huì )成功。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇2
愿望，這是小時(shí)候的我們，最經(jīng)常使用的一個(gè)詞。那時(shí)候我們常常說(shuō)：我希望明天考試拿一百分；或者說(shuō)，我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經(jīng)常說(shuō)，是因為我們的愿望很簡(jiǎn)單，并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化�？墒情L(cháng)大之后，似乎說(shuō)得很少了。因為我們開(kāi)始不知道自己能有什么樣的愿望，開(kāi)始認不清自己想要的什么東西，開(kāi)始只在生日那天吹蠟燭的時(shí)候逼著(zhù)自己數出三個(gè)愿望來(lái)。有的時(shí)候，希望世界和平真的`就變成了我內心的真誠愿望了。小的時(shí)候最希望聽(tīng)到這樣的話(huà)：說(shuō)吧，我可以實(shí)現你三個(gè)愿望！然后，我就開(kāi)始扮著(zhù)手指頭一個(gè)一個(gè)地數開(kāi)了，衣服，零食，玩具……可是，當真正有人在你面前要你說(shuō)出愿望的時(shí)候，你卻又想不起來(lái)自己有什么愿望了�，F在的我，就是這樣。不敢輕易許下愿望，害怕實(shí)現愿望的過(guò)程中會(huì )發(fā)生一些不敢承擔無(wú)法承受的事情。好吧，我只能?chē)L試著(zhù)回想我曾經(jīng)許下的愿望吧。小學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)過(guò)一篇作文，叫做《我的志愿》。那時(shí)候，我的愿望是當一名教師。那時(shí)候大家都習慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結繭的春蠶，或者燃燒自己照亮別人的蠟燭�？墒菍ξ覀儊�(lái)說(shuō)，不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類(lèi)靈魂的工程師，老師就只是老師。老師在我們的心目中，就是一個(gè)親切而可愛(ài)的天使�；蛘哒f(shuō)，
那時(shí)候我們已經(jīng)拿老師當偶像來(lái)看待了。成為像偶像那樣的人，是我們樸素的愿望。在繞了一大圈兒之后，我還是回到了我童年時(shí)的夢(mèng)想里去了。當我把華文、漢字、中華文化傳播出去的時(shí)候，我覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè )最幸福最美滿(mǎn)的人，因為我實(shí)現了我的愿望。這時(shí)候，我才真正發(fā)現，一直以來(lái)我都沒(méi)忘記過(guò)自己許下的心愿。只不過(guò)，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來(lái)填補美麗的缺漏。即將畢業(yè)的我，踏上這個(gè)社會(huì )的第一份工作，將不會(huì )是教師。有一些些難過(guò)，有一些些遺憾，有一些些惋惜。但是，我并不傷心。因為，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它的時(shí)候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它棲息的空間。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇3
哪個(gè)孩子不喜歡過(guò)暑假呀，用不著(zhù)天天上學(xué)，可以做自己感興趣的事，
真是太美妙啦！我呢，報名參加了一個(gè)全封閉夏令營(yíng)，感受還真不少呢！
“全封閉”，就意味著(zhù)回不了家，就意謂著(zhù)我得離開(kāi)爸媽獨立生活，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真累！首先要煮飯。在家從來(lái)只管吃的我，望著(zhù)那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差點(diǎn)把手指都剁了，刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽！一天下來(lái)，累得筋疲力盡的我洗完澡，還要自己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了個(gè)鬼臉對我說(shuō)。我不情愿地抱起衣服，來(lái)到水池邊�！皣W嘩嘩”，水龍頭開(kāi)得太大，水濺出來(lái)，先幫我“沖”了個(gè)臉，等我毛手毛腳洗完衣服時(shí)，頭上、身上都是水，活像剛打完水仗一樣！唉，累呀！
不過(guò)，在夏令營(yíng)里也挺樂(lè )的。我和小伙伴們還去上�？萍拣^玩呢。汽車(chē)奔馳在高速公路上，我們晃著(zhù)腦門(mén)唱著(zhù)歌，一路撒下了快樂(lè )的歌聲。到了科技館就更樂(lè )了。大家一起叫喊：“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟噴出了清泉！我們手牽手踏進(jìn)“極光通道”，通道在轉，畫(huà)廊橋在轉，我們呀，摔成了一團，摔出了一串串歡笑……嘿，樂(lè )呀！
當然，要說(shuō)最有意義的還是夏令營(yíng)帶給我們思想上的充實(shí)。聽(tīng)了交警中隊張隊長(cháng)作交通安全知識講座，我們更加明白了生命的可貴和遵守交規的重要。我們還走進(jìn)了軍營(yíng)，解放軍叔叔冒著(zhù)酷暑表演了擒敵拳，蒙眼拆裝槍?zhuān)覀儗W(xué)會(huì )了疊“豆腐被”，打靶子，唱軍歌……這一切對于我們仿佛是一場(chǎng)心靈的洗禮，讓我們懂事了許多。哦，這才叫充實(shí)！
全封閉夏令營(yíng)在五天之后結束了，這五天顯得那么短暫而又漫長(cháng)。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花，它讓我覺(jué)得累，讓我覺(jué)得樂(lè )，更讓我覺(jué)得充實(shí)！
【老師點(diǎn)評】本次習作要求同學(xué)們選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)。小作者石曦為我們描述了她參加全封閉夏令營(yíng)五天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分別從“真累”、“真樂(lè )”、“真充實(shí)”三個(gè)方面寫(xiě)出了自己的多味感受。每個(gè)方面又以具體事例來(lái)證明，令人信服。全文采用“總-分-總”結構，層次清晰，感受深刻。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇4
小時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常告訴我，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。上小學(xué)的時(shí)候，老師也經(jīng)常教導我們，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。就連我那年邁的奶奶，也經(jīng)常對我說(shuō)不能對任何人撒謊。誠實(shí)，多么重要。我從沒(méi)有想過(guò)說(shuō)謊，可前幾天，我說(shuō)了謊，受到了痛苦而又慚愧的心靈打擊。
上個(gè)周末，媽媽一邊吃水果一邊看手機彩信，看到了老師布置的今日挑戰，就來(lái)到我的房間一本正經(jīng)的問(wèn)：“晨曦，你這幾天寫(xiě)老師布置的‘今日挑戰’寫(xiě)了沒(méi)？”我當時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，雖然心里知道根本沒(méi)有寫(xiě)，但是因為平時(shí)媽媽都是問(wèn)一下就好了，我抱著(zhù)僥幸的心態(tài)想：就這一次，反正一會(huì )兒補出來(lái)就好了，媽媽也不會(huì )再給我檢查。于是我回答道：“嗯……媽媽……寫(xiě)完了�！庇捎谑钦f(shuō)謊又加上心虛，話(huà)說(shuō)的結結巴巴的，真是做賊心虛�？墒菋寢尶赡軟](méi)察覺(jué)到，只是給我說(shuō)：“寫(xiě)完了再檢查檢查看看你寫(xiě)錯了沒(méi)有�！闭f(shuō)完就走了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。把寫(xiě)‘今日挑戰’的事忘了個(gè)一干二凈！
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"啊，是爸爸回來(lái)了。爸爸一回來(lái)，媽媽就開(kāi)始說(shuō)了：“晨曦，把你的今日挑戰讓你爸爸檢查檢查，不會(huì )的問(wèn)�！蔽抑缓糜謱寢屨f(shuō)：“我的本子……忘在學(xué)校了�！睘榱藞A一個(gè)謊，只好再說(shuō)謊。我以為這下就沒(méi)事了，爸爸走過(guò)來(lái)，從我的書(shū)包旁邊拿起了一個(gè)本子，我仔細一看，差點(diǎn)要叫出聲來(lái)，天哪，那不是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)‘今日挑戰’的本子嗎？我看見(jiàn)爸爸的臉色有些變了，我只好低著(zhù)頭，沉默了好一段，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，然后他翻開(kāi)新的一章，把本子放在我的書(shū)桌上然后淡淡地說(shuō)：“寫(xiě)吧�！甭劼晛�(lái)的媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“咦，你給她檢查檢查�！薄八�沒(méi)寫(xiě)呢……”爸爸淡淡地說(shuō)�！笆裁础眿寢専o(wú)語(yǔ)了，當她看我的時(shí)候，我感覺(jué)火辣辣的，火辣辣里仿佛充滿(mǎn)了失望。誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么，就走了。
爸爸媽媽離開(kāi)我的房間后，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想著(zhù)剛才的事情，真是，真是太讓人我心里很傷心，不知道因為什么，就是很傷心。一想到那一瞬間的火辣辣的目光，一想到我所做的事情，真是太不應該了，心里不由得涌出慚愧之情，淚珠也隨之掉了下來(lái)。我想，現在爸爸媽媽心里一定很難過(guò)吧，我讓他們失望了，在爸爸媽媽的心目中，我一直都是很優(yōu)秀的感覺(jué)，今天這件事真是讓他們傷透了心，想到這里我更慚愧了。一后再也不這樣做了，因為這樣會(huì )在不知不覺(jué)中讓說(shuō)方的心靈受到創(chuàng )傷！
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)思鄉的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的作文10-09
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文09-14
描寫(xiě)植樹(shù)的小學(xué)生作文09-23
小學(xué)生描寫(xiě)烏龜的作文10-19
小學(xué)生描寫(xiě)小草的作文10-11