【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字錦集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇1
到了八月，學(xué)習完了。帶著(zhù)愉悅，和期盼的心情來(lái)到了北京�？措娨暽�，北京的路況真是好堵。果然去了那里，堵車(chē)堵了兩三個(gè)小時(shí)，但愉快的心情沒(méi)有被這些影響，反而更有時(shí)間看看這個(gè)繁忙的都市。
第一天我們去了天安門(mén)廣場(chǎng)和故宮。雖然我和媽媽上次和旅行團來(lái)了一次，但是好多東西多沒(méi)有看到，這次終于把故宮轉了個(gè)遍。故宮進(jìn)去以后，首先是太和殿，太和殿里以前有龍椅什么的，現在是空的了。我們進(jìn)去又看到了保和殿，這個(gè)殿是沒(méi)有修筑過(guò)得。往里頭走有一條長(cháng)廊，右邊有一條小路，進(jìn)去以后看到很多青銅器，這寫(xiě)著(zhù)請勿拍照，但是人們還開(kāi)著(zhù)閃光燈咔嚓咔嚓的拍著(zhù)照。里面擺放的都是銅簋和銅鼎，以及刀具和瓷具。逛了大半天終于出來(lái)了，逃離了擁擠。我們又去了王府井，看到許多的商鋪，但是可以買(mǎi)的東西都好貴呀，只是看看而已，不過(guò)這里人頭攢動(dòng)，更是擁擠不堪。伴隨著(zhù)日落的余暉，第一天的行程到此為止了。
很早就聽(tīng)說(shuō)北京有個(gè)頤和園，曾經(jīng)是皇家園林。這次北京之行終于來(lái)到了頤和園，進(jìn)去以后我們先去了蘇州街，里面有各種各樣的小東西，應該是賣(mài)東西的小商店吧。之后去了長(cháng)廊，上面畫(huà)著(zhù)的都是四大名著(zhù)，感覺(jué)像畫(huà)圖猜成語(yǔ)。十七孔橋好長(cháng)呀，我覺(jué)得這個(gè)橋還是修筑的很好修的很精致。頤和園逛完了。明天休息一天，接著(zhù)逛八達嶺長(cháng)城。
我們組團去的八達嶺和十三陵，上午先去的十三陵的長(cháng)陵，聽(tīng)導游說(shuō)這里的柱子每一根都是一棵樹(shù)，這種的樹(shù)已經(jīng)滅絕了。長(cháng)陵放的是定陵的文物，里面看到的都是玉器，和瓷器，因為青銅器都氧化了。我們來(lái)到了八達嶺，坐的纜車(chē)上去。因為有時(shí)間限制沒(méi)能去爬。來(lái)到了好漢坡，望了下風(fēng)景好壯觀(guān)��！看到墻壁上到處亂刻的“到此一游”，真的對這些古跡遭到破壞感到痛心，我們都應該擯棄這種壞習慣，發(fā)揮我們的正能量，去美化我們自己的環(huán)境，保護國家的古跡。
北京之游告一段落，真的好想念當初的時(shí)光啊。所以我們要珍惜每一次出游，去認真品味祖國的美好景色。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇2
我家住在懷遠門(mén)外不遠的地方，在懷遠門(mén)里就是沈陽(yáng)故宮。每次去興隆大家庭玩，總能看見(jiàn)故宮那深紅色的墻，黃色的瓦，房檐上的小獸，略顯笨重的門(mén)及門(mén)上的獸頭環(huán)。據說(shuō)沈陽(yáng)故宮是清朝皇帝的家。我有時(shí)會(huì )猜想，皇帝的家是什么樣的呢?我的家不大，兩室的小屋，很溫暖�；实鄣募矣卸啻竽�?是不是也很溫暖呢?那里究竟住過(guò)那些人，發(fā)生過(guò)什么事情……。終于前不久學(xué)校帶我們參觀(guān)了沈陽(yáng)故宮，揭開(kāi)了她那神秘的面紗。爸爸知道了還給我買(mǎi)了本關(guān)于故宮的書(shū)。從書(shū)中我還知道了很多關(guān)于故宮的知識。
現存的沈陽(yáng)故宮占地近60000平方米，共有建筑114座，依據坐落方位和使用功能劃分了幾個(gè)不同的區域。我們從故宮正門(mén)—大清門(mén)進(jìn)入故宮，首先看到的是崇正殿，書(shū)上說(shuō)這里是清太宗皇太極辦公的地點(diǎn)，就是皇帝上朝，舉行國家典禮，召集大臣商議國家大事，接見(jiàn)外國使臣，舉行會(huì )議的地方�？梢韵胂螽敃r(shí)是多么壯觀(guān)。就是在這里皇太極和他的大臣們做出了多少個(gè)決定，使中國的歷史車(chē)輪向著(zhù)明亡而清盛的方向前進(jìn)。進(jìn)入崇正殿內部，室內的柱子下部為紅，藍，白三色相間的海水圖案，上是騰飛的金龍，周?chē)c(diǎn)綴火焰和云朵屋梁上繪著(zhù)各種各樣的花草。每一條龍都雕刻的栩栩如生。使人感到即高貴又祥和。經(jīng)兩個(gè)側門(mén)繞過(guò)崇正殿，在它的后面的高臺上就是故宮的內廷，那里是皇帝和他的后妃居住的地方。據書(shū)上說(shuō)滿(mǎn)族人是個(gè)騎射民族，過(guò)去在山區居住，所以沈陽(yáng)故宮的建筑保留了其建于高處，即利于守衛，又利于瞭望的建筑特點(diǎn)。中間是清寧宮，兩側還有6個(gè)配宮，
每個(gè)宮殿內都有小火炕，炕上還放著(zhù)火盆和小炕桌，有的屋內還吊著(zhù)小悠車(chē)，聽(tīng)媽媽說(shuō)她們小時(shí)候也住火炕，孩子也住在悠車(chē)里，看到這里才真正像我們的家一樣，給人以溫馨的感覺(jué)。沈陽(yáng)故宮很大，這里是中路，還有東路，書(shū)上說(shuō)那里建筑更早，始建于努爾哈赤時(shí)期，那邊有一個(gè)大政殿，十王亭，鸞駕庫，奏樂(lè )廳等建筑，大政殿的屋頂是八角形的，很有趣�？傆^(guān)故宮，它的每個(gè)建筑的房脊上都有小獸，形態(tài)各異，有的像張嘴大吼，有的像在眺望遠方。很多墻壁上，柱子上都刻著(zhù)各種浮雕，盤(pán)龍飛鳳，麒麟怪獸，立體的雕琢使我驚詫于古人怎么這么聰明，這么多的能工巧匠，巧奪天工。
參觀(guān)完沈陽(yáng)故宮，使我感觸很深，一座建筑它本身不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是它卻在無(wú)言中告訴我們了一段歷史，傳承了一個(gè)民族的文化。爸爸說(shuō)沈陽(yáng)故宮已經(jīng)被列為世界文化遺產(chǎn)，我們應該保護好它，世世代代。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇3
一群機智頑強的小紅軍們正浩浩蕩蕩地
向紅色教育根據地前進(jìn)著(zhù)，他們都穿著(zhù)藍色的服裝，帽子上點(diǎn)綴著(zhù)一顆閃閃發(fā)亮的紅星。他們哥哥表情堅定，好像在告訴這人們：我們是用于拼搏的小紅軍，我們一定要打敗日本鬼子！
一、送物資
剛到達不久，上級就向我們下達了指令：“由于敵人的頑強抵抗，原計劃3天可以攻下的城池，還未成功占領(lǐng)�，F因食物短缺，戰士們饑腸轆轆。請趕快支援食物�！辈筷犻L(cháng)聽(tīng)了一擺手，大家火速感到現場(chǎng)。只見(jiàn)一輛裝滿(mǎn)物資的車(chē)�？恐�(zhù)，前面是老紅軍們在向我們招手，講解員告訴我們，必須推著(zhù)這兩獨輪小車(chē)，穿過(guò)中間那座搖晃的小橋，繞過(guò)稻草人，送完后，再原路返回，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只等出發(fā)隨著(zhù)“唰”地一聲響，比賽一觸即發(fā)，我率先沖了出去�？蓻](méi)幾步，小車(chē)就跌跌撞撞，不一會(huì )兒就翻了。我一看，呀！差點(diǎn)忘了，小車(chē)竟然只有一個(gè)輪子，這可怎么辦呢？正當我心中打起了退堂鼓時(shí)，但我看了看自己身上那面驕傲的五星紅旗，一種無(wú)形的信心油然而生，我一鼓作氣地扶起小車(chē)，歪歪斜斜地沖向小木橋�！稗Z”地一聲，小車(chē)飛上了“天”，可終究還是平穩地落了下來(lái)。我又按原路返回，終于，在大家的齊心協(xié)力下，我們順利地完成了這項艱巨的任務(wù)。
二、穿越“火線(xiàn)”
戰士們勞累了一上午，都疲憊不堪地回到營(yíng)地，補充起了體力。這時(shí)，我發(fā)現遠處幾個(gè)黑影在移動(dòng)著(zhù)，好像是潛伏的日軍！我趕緊通報了連長(cháng)，大家聽(tīng)到了這個(gè)消息，又重新振作起來(lái)，轉移陣地。不一會(huì )兒，大家便來(lái)到了一片沼澤地前，里面的污水又臭又臟，人站在里面，就會(huì )快速地陷下去，會(huì )因窒息而死。大家都不禁倒吸了一口涼氣。這時(shí)，幾名敢于犧牲的老紅軍說(shuō)：“讓我們來(lái)承擔這次任務(wù)吧！”說(shuō)完就拾起一塊綠布，讓小紅軍從上面爬過(guò)，到達岸的那邊。我們聽(tīng)了，既歡喜又悲痛�？蓵r(shí)間不等人，我們抓緊時(shí)間，一躍而上了綠布，以百米沖刺的速度，連滾帶爬地到了對岸，又轉過(guò)聲，奮力將老紅軍們救了上來(lái)，這讓我的心中不禁喲了一絲安慰。
三、炸碉堡
雖然我們已成功到達了安全地帶，可鬼子還有三座秘密武器——碉堡，矗立在這附近。于是，咱們每人拿了3個(gè)手榴彈，靠近了碉堡。第一投彈的是王大力，他的技術(shù)太差了，只炸了敵人一座碉堡，可更不幸的是，敵人發(fā)現了我們，我緊張極了，手心都冒出了冷汗。我狠下決心，奮力一拉，擲向了敵人，“轟”地一聲巨響，兩座碉堡粉身碎骨！
經(jīng)過(guò)一天的奮斗，我們摧毀了日軍的防線(xiàn)。但戰斗還沒(méi)有結束，我們嗨喲繼續拼搏下去；奔跑吧！小紅軍。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的.作文700字 篇4
剛吃過(guò)午飯，我就坐到電腦前，玩起《星際爭霸》游戲來(lái)，爸爸則悠閑地看報紙。突然，他指著(zhù)常州日報上一篇《堅強男孩拯救換腎媽媽》的文章對我說(shuō)：“別只顧玩，看看這篇文章，多學(xué)學(xué)人家”。我正指揮著(zhù)“激烈的戰斗”，極不情愿地停下來(lái)，接過(guò)爸爸遞來(lái)的報紙。
對爸爸推薦的文章，我一開(kāi)始漫不經(jīng)心地讀，可是越往下讀越受感動(dòng)：故事的主人公馮雄雄的家曾是開(kāi)有3家連鎖超市、小有名氣的富裕之家。母親患上尿毒癥換腎以后，父親丟下母子二人和一大筆債“遠走高飛”了，而12歲男孩馮雄雄憑著(zhù)堅強的意志與患病的母親相依為命，背負上了家庭的重擔。他上學(xué)、做作業(yè)、做飯，有時(shí)還要洗衣服。每天晚上7點(diǎn)，他就獨自提著(zhù)保溫桶，桶里裝著(zhù)他做的飯，拿著(zhù)手電筒，從家里那條漆黑的小巷子里高一腳低一腳地顛出來(lái)，走到大馬路上，再到超市。母親算帳時(shí)，他就幫母親整理超市里的貨物，母親把帳算完了，超市外的貨物也就被他整整齊齊地堆放到超市內。為了攢錢(qián)還債和買(mǎi)藥，他還背著(zhù)母親，每天放學(xué)后，在外面掏垃圾桶，挨家挨戶(hù)地撿別人不要的廢報紙和空瓶子。將這些東西拿到收購站去賣(mài)，再將那一塊兩塊的零錢(qián)攢起來(lái)，存到銀行里……馮雄雄在這種惡劣的環(huán)境下學(xué)習成績(jì)也很好。去年6月，他以龍門(mén)浩小學(xué)第７名的成績(jì)考入了區重點(diǎn)110中學(xué)。在最近一次考試中，他名列班級的前５名以?xún)取?/p>
我自己沒(méi)有雄雄孝敬父母那么可貴的精神，也沒(méi)有上街拾垃圾的勇氣，更沒(méi)有他那樣優(yōu)異的成績(jì)，別說(shuō)前５名，我連前10名也夠不上邊。我想：我應該學(xué)習馮雄雄，學(xué)習他的堅強、勤奮、勇敢和孝敬父母的精神。
讀完故事，我感到有點(diǎn)累，慢慢地睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了這個(gè)男孩。我也會(huì )洗衣服、做飯，而且更加努力拾垃圾，后來(lái)媽媽病好了、債也還清了，我們家又漸漸富裕起來(lái)。爸爸得知這個(gè)好消息，又重新回到家里，向我們認錯，一家人和好如初了。正好今天是小年夜，我們一家三口終于能吃個(gè)團團圓圓的年夜飯了。后來(lái)我們增加了好多個(gè)超市，賺了好多錢(qián)，我們把這些錢(qián)捐到了貧困山區、希望工程之類(lèi)需要我們捐助的地方，我也通過(guò)勤奮學(xué)習考上了重點(diǎn)大學(xué)。
“蔣北辰，怎么睡著(zhù)了？”爸爸問(wèn)道。我迷迷糊糊地醒來(lái)，哦，原來(lái)是一個(gè)白日夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我希望馮雄雄真能有我夢(mèng)中那么好的結局；我也一定要成為堅強男孩！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇5
“假期中，同學(xué)們要注意安全，認真完成作業(yè)，還有，開(kāi)學(xué)時(shí)，帶來(lái)家長(cháng)通知書(shū)……”天哪，次次都這樣，臺詞都沒(méi)有變的時(shí)候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉/開(kāi)著(zhù)小差/數著(zhù)時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針似乎凝固了，真急人。
“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點(diǎn)了！抓起書(shū)包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測試成績(jì)，這一刻都被拋到九霄云外了。突然，腦子里閃過(guò)一個(gè)想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著(zhù)什么呢？
以最快的速度回到家，把書(shū)包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個(gè)我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來(lái)，看老媽張口要說(shuō)話(huà)，我便搶先一步：“先寫(xiě)好假期計劃�！薄澳阍趺粗�？”老媽有些迷茫�！斑@是您每年必說(shuō)的內容，我都快背熟了�？�，假期作業(yè)計劃表、作息時(shí)間表，寫(xiě)好了�！崩蠇寣徱暳艘槐�，放心得給我貼在了書(shū)桌上。
我在家還算聽(tīng)話(huà)，干什么事都嚴格按計劃來(lái)辦，只有晚上才有真正的自時(shí)間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線(xiàn)的人寥寥無(wú)幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個(gè)人，是我以前的同學(xué)。我問(wèn)他：“假期過(guò)的好嗎？”她發(fā)了個(gè)苦臉過(guò)來(lái)說(shuō)：“好是假的，我是偷著(zhù)上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽我學(xué)書(shū)法、練琴，干這干那，煩死了……。對不起，我老爸來(lái)了，我下了�！蔽叶⒅�(zhù)這些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？
想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強迫我做什么，老爸說(shuō)過(guò)：“假期是用來(lái)放松的，而不是用來(lái)下苦功夫的，假期太累，并沒(méi)有好處�！蔽沂抢习钟篮愕闹С终�，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來(lái)，我常接到同學(xué)的電話(huà)，說(shuō)起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？
越來(lái)越繁重的作業(yè)，老師和家長(cháng)的期望帶來(lái)了小山似的練習題，而放假的快樂(lè )只有在夢(mèng)中才能找得到。說(shuō)這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。
有一次，夢(mèng)中的我，曾和同學(xué)們一起對著(zhù)天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著(zhù)什么？它代表著(zhù)一時(shí)的歡樂(lè )和數不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)思鄉的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫(xiě)春雨的小學(xué)生作文05-16
描寫(xiě)爺爺的小學(xué)生作文05-14
描寫(xiě)秋游的小學(xué)生作文05-19
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文05-13
小學(xué)生描寫(xiě)爺爺的作文05-10