以陪伴為話(huà)題作文700字（精選50篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是圍繞著(zhù)所給談話(huà)中心、談話(huà)內容、談話(huà)的由頭寫(xiě)成的文章。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以陪伴為話(huà)題作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇1
禾苗的成長(cháng)有陽(yáng)光相伴：雄鷹的成長(cháng)有云霄相伴；我的成長(cháng)總有你陪伴。
在記憶深處總有你，從我開(kāi)始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開(kāi)始學(xué)習走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著(zhù)我的手，走過(guò)綠意濃濃的草坪，走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪滾滾的田野，走過(guò)雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著(zhù)我的手，陪伴我走過(guò)懵懂無(wú)憂(yōu)的童年。
第一天上學(xué)，我就背上了一個(gè)名叫“未來(lái)”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會(huì )拋棄肩頭上挑的“未來(lái)”。是你挑起了我的重擔。挑起了我的“未來(lái)”。陪我走過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。轉眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無(wú)奈，是你拉起了我的手，鼓勵我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵我坦然面對這些挫折，這些失意。
書(shū)山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業(yè)；風(fēng)雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空；被子掉落時(shí)，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛(ài)深深印在地板上。愛(ài)處無(wú)聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛(ài)陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當我心中雨點(diǎn)來(lái)的時(shí)候，你是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實(shí)，我不斷地吸允著(zhù)你身體中的養分，自己茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí)，你是我避風(fēng)時(shí)的港灣，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關(guān)懷我。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就像夏日的`一顆擎天大樹(shù)，總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田，你就像冬日里的一場(chǎng)白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛(ài)就是這樣的沒(méi)有雜質(zhì)、，沒(méi)有距離、更沒(méi)有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著(zhù)我。
失意了，有你鼓勵我；傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無(wú)邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘記你，我的母親。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇2
午后時(shí)光，靜謐又安詳。打開(kāi)播放器，溫柔的旋律伴著(zhù)和暖的微風(fēng)流入耳中，你的身影，同過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起，浮現于我眼前。一路行來(lái)，朋友，感謝你的陪伴。
依稀記得，你我初次相遇時(shí)你整潔的白襯衫，看著(zhù)你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝于自己第一次如此迅速地與轉校生建立了友誼。你的存在，讓我感到說(shuō)不出的安心。
于是，人生的旅途上，從此有你陪伴。
記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個(gè)發(fā)現了我的異樣，慌忙攙我去醫務(wù)室。那時(shí)你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。
后來(lái)的日子里，你攜著(zhù)我，我攜著(zhù)你，跌得滿(mǎn)身傷痕累累卻滿(mǎn)心喜悅、義無(wú)反顧地走了過(guò)來(lái)。你的陪伴，化作無(wú)窮的力量，給我前行的勇氣。
還記得嗎？測驗時(shí)我為一個(gè)題目抓耳撓腮、不能確定答案時(shí)，你輕咳一聲，裝作無(wú)心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假里你應我之邀來(lái)教我打籃球，為一個(gè)我百練不成的'動(dòng)作示范了不知多少遍；還記得嗎？放學(xué)后你我被班上幾個(gè)“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑后兩個(gè)人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內科學(xué)知識競賽中摘得桂冠，領(lǐng)獎時(shí)滿(mǎn)心的驕傲、開(kāi)心與自豪……
最后一個(gè)學(xué)期的最后一天，你拿到了與我不同學(xué)校的通知書(shū)。我與你交換了所有的聯(lián)系方式，笑著(zhù)同你道別，轉過(guò)身去卻淚流滿(mǎn)面——我以為我們就此離別�？稍谀浅踔械谝淮纹谥锌荚嚭蟮耐瑢W(xué)會(huì )上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發(fā)現，兩個(gè)人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠離。
“啊——夜空中煙花絢爛，點(diǎn)燃整個(gè)夏天，總讓我莫名傷感；時(shí)光像風(fēng)兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴著(zhù)我，走過(guò)人生最快樂(lè )的時(shí)光，讓我不曾孤獨、遺憾。感謝有你，親愛(ài)的朋友，一路陪伴在我身旁。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇3
外祖父——一個(gè)令人熟悉的親人，他卻在我努力向前的道路上化作了一支蠟燭，平凡的不能再平凡，可在我沒(méi)留意間，他就這樣慢慢離我而去……
我的外祖父和我“相隔兩市”，很少碰面，我對他的印象也就不深�？赡谴问罴�，媽媽卻突發(fā)奇想——帶我去外公玩兒。我當然特別開(kāi)心，興高采烈期待著(zhù)農村的美好�！鞍职�！”我隨著(zhù)媽媽的呼喊望過(guò)去，一個(gè)極其瘦弱的老頭拄著(zhù)拐杖，慢吞吞的呼喊“在這里”�！八褪俏业耐夤�？”我興奮極了，連忙跑過(guò)去，央求道：外公，帶我去河畔那邊玩吧！外公當然是笑盈盈的答應。
到了河畔，我開(kāi)始飛奔起來(lái)，外公的叮囑也被風(fēng)聲所掩蓋了�？晌液髞�(lái)才發(fā)現，外公正在后面氣喘吁吁地追著(zhù)，舅舅也來(lái)了。我只能跟在外公后面漫不經(jīng)心的'走著(zhù)，以后天天如此。我只能到媽媽面前哭訴：“這里一點(diǎn)兒都不好玩……我不喜歡這兒……我……我要回家……”可媽媽卻說(shuō)：“不要哭咯，鍛煉一下自己，嬌氣不好！”沒(méi)辦法，我只能在這呆下去了。
可有一天出乎我的意料，外公不見(jiàn)了！我不用去“散步”啦！可我剛問(wèn)媽媽“外公怎么了”的時(shí)候，媽媽再也抑制不住淚水，悲痛欲絕的說(shuō)：“你外公快撐不住了！”說(shuō)著(zhù)，就領(lǐng)我上了醫院。醫院里有好多親戚，可外公唯獨讓我留在病房里。外公用虛弱的幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“巧兒啊，你要好好學(xué)習，將來(lái)才能有大……”外公的手無(wú)力地垂下了，我大聲哭喊起來(lái)：“嗚嗚……外……外公……你不可……不可以……死……”媽媽來(lái)了，雖然她也很傷心，可她還是安慰我：“人死不能復生，你自己一定要履行外公交給你的任務(wù)��！”
我聽(tīng)了這話(huà)，擦了擦眼淚，跟著(zhù)媽媽一起準備去火葬場(chǎng)�？赡抢锏囊磺凶屛腋y過(guò)——一個(gè)“活生生”的人進(jìn)了機器出來(lái)的就是一些毫無(wú)生氣的粉末……
謝謝您，外公，謝謝你在我成長(cháng)的那段路上的陪伴，我現在在想：我們何時(shí)還能散步在那個(gè)美麗的河畔，一個(gè)老人后面跟著(zhù)一個(gè)興高采烈的孩子，那是一幅多么和諧的畫(huà)面……
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇4
陪伴，一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著(zhù)一種真愛(ài)，詮釋著(zhù)一種心靈上的愉悅和滿(mǎn)足。
有多希望，自己可以帶一份心情去長(cháng)大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
爸爸媽媽?zhuān)粋�(gè)恒古不變的詞語(yǔ)，一個(gè)訴說(shuō)多少遍都不會(huì )累的話(huà)題。十年來(lái)，爸爸媽媽像是巨人一樣，默默守護在我身邊，永不離開(kāi)。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖，享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長(cháng)。得意時(shí)，他們告誡我淡然面對；失意時(shí)，他們鼓勵我百折不撓；生病時(shí)，他們用心護理，恨不能代我生病。親情，在我成長(cháng)的道路上支起永遠的晴空。
老師，有你陪伴，我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫(huà)師；如果把我比喻成一顆樹(shù)苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長(cháng)的園丁。老師，辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識為我插上夢(mèng)想的翅膀。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹(shù)，相互扶持，相互幫助，一同成長(cháng)。當大雨來(lái)臨，我們會(huì )張開(kāi)自己的樹(shù)冠，保護別人的軀體，當陽(yáng)光照耀的'時(shí)候，我們會(huì )閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因為他們，人生的路變得更加快樂(lè )。
書(shū)籍，有你陪伴，我不孤單。
“讀一本好書(shū)，就像在與許多名人交流�！睍秤卧趶V闊的書(shū)海中，如饑似渴地吸收知識，對我來(lái)說(shuō)，是一件再美好不過(guò)的事了。與康德探討人生的哲學(xué)，與孔孟溝通仁義的精華，與愛(ài)因斯坦研究廣義相對論……使我樂(lè )在其中。書(shū)籍，如同一部戲劇，有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我凄然淚下，有時(shí)讓我深思。因為有了它，我更喜歡一個(gè)人獨處的空間和時(shí)間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標，去體味快樂(lè )、悲傷……
有你陪伴，我快樂(lè )、健康、愜意、永不孤單！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇5
當你肆意地邁著(zhù)有力的雙腿在大地上狂奔時(shí)，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影；當你在為生活繁忙而苦惱時(shí)，他們只希望在一天中能找到事做；當你在感受著(zhù)生命的美妙時(shí)，他們卻在一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)死亡日歷……
我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待、滿(mǎn)手的禮物和滿(mǎn)臉的笑容來(lái)到了這次得目的地――荷塘區敬老院。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)老人手中拿著(zhù)我們帶來(lái)的禮物，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)一種欣慰的氣息。
一個(gè)又一個(gè)的表演節目在眾人面前展現，不知道是我們的快樂(lè )感染了這些老人，還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個(gè)接一個(gè)的上臺表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開(kāi)來(lái)，聲音沁入人的心里。
我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的消逝，我們一一把老人送回房間。
老奶奶握著(zhù)我的手，來(lái)回撫摸，用顫顫的'聲音對我說(shuō)：“很久沒(méi)有這么熱鬧了，不過(guò)等下你們就回去了……”周?chē)臉?shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。
集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶說(shuō)：“奶奶，你好好休息，我要回去了�！�
“休息？我一整天都在休息，從早休息到晚啊�！崩先宋⑽㈤]上眼睛，靠著(zhù)床頭，從我這個(gè)角度看，這偌大的房間顯得無(wú)比落寞。
我坐在回來(lái)的車(chē)上，望著(zhù)窗外飛逝而去的景物，心情不像來(lái)時(shí)那樣興奮、開(kāi)心，整顆心都被憂(yōu)傷占據。
作為年輕人的我們，一個(gè)小時(shí)坐著(zhù)什么事都不做的話(huà)，恐怕都會(huì )受不了，可是這些老人，一整天大部分時(shí)間都要這樣度過(guò)，想到這些，我就覺(jué)得悲傷。
老人想要的，只是每天有人能陪著(zhù)聊聊天，而不是每天都對著(zhù)墻壁發(fā)呆�，F在社會(huì )中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著(zhù)整天奮斗，多抽時(shí)間陪陪他們，這會(huì )使他們很滿(mǎn)足。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇6
“這不是我干的，是，是表哥干的！”
“��？我干的？真的不是我！”那是一個(gè)星期日，一個(gè)悲歡交替的日子。我的淘氣包表弟來(lái)我家做客，他一來(lái)就待在我的房間，享受我的'空調和玩具。幾個(gè)小時(shí)后，我的房間遭了秧：雪白的墻壁被他踢得左一個(gè)腳印，右一個(gè)手掌；心愛(ài)的花盆被磕掉了一塊，就連我最喜歡的蘆薈也被連根拔起，還被小刀來(lái)了個(gè)“大卸八塊”。須臾間，我好奇，好奇表弟在干些什么？果不其然，三分鐘熱度又犯了：表弟拍下手上的玩具，貪婪地朝著(zhù)臥室走去。在他踏進(jìn)房門(mén)的瞬間，我順勢說(shuō)了句：“喂，你不要弄壞里面的東西，否則，他會(huì )化成鬼，在夜晚時(shí)，在你的床上來(lái)找你！”對付這種神獸，莫過(guò)于嚇唬他。他猶如蒜頭，一眨眼的功夫，綠得像藍藻�！芭�！”他假裝很淡定地走進(jìn)去，嘴唇泛著(zhù)輕微的紫，咬緊牙，小心翼翼地走進(jìn)去。這時(shí)，我聽(tīng)到一聲巨響。我也趕忙進(jìn)去看表弟一眼，只見(jiàn)地板灑滿(mǎn)呈綠的碎片——那是奶奶送給媽媽的鐲子！我快要氣瘋了，指責他的不是。媽媽聽(tīng)到我們的吵鬧，也停下手中的事，趕忙地走過(guò)來(lái)，：“誰(shuí)動(dòng)我的鐲子！”他卻指著(zhù)我，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“是，是表哥干的！”
“我一來(lái)他就這樣了！”我對媽媽有點(diǎn)沖。我本以為媽媽會(huì )和我站在同一個(gè)戰壕里，可媽媽卻說(shuō)：“他是出于好奇心！他比你小很多，你就不會(huì )讓著(zhù)他點(diǎn)！”我不服氣：“可他說(shuō)謊！”那是因為你罵他才說(shuō)謊的！”我無(wú)話(huà)可說(shuō)了。這個(gè)星期天，是個(gè)非常糟的一天。當云朵遮住最后一絲光芒，天暗了，我的心情也變得復雜了。媽媽進(jìn)我的房間，見(jiàn)氣氛緩和下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，弄壞一個(gè)鐲子是小事，我也知道你是為了我好，但表弟確實(shí)是年紀小，我也會(huì )轉告小姨多加管教，我就怕，你們傷了彼此間的和氣是大事。胸懷開(kāi)闊點(diǎn)，試著(zhù)學(xué)會(huì )包容別人，你也會(huì )快樂(lè )起來(lái)的！”魚(yú)離不開(kāi)水，樹(shù)離不開(kāi)水。父母的陪伴，我學(xué)會(huì )了寬容。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇7
人人都需要陪伴。在我孤單的時(shí)候，在困難來(lái)臨的時(shí)候，您總陪伴在我身旁。因為有您的陪伴，才讓我充滿(mǎn)勇氣去面對困難，微笑地迎接挑戰。
還記得那一天，我半夜突然嘔吐，想叫醒身邊的您走開(kāi)點(diǎn)，可還沒(méi)等我叫出聲，我就抑制不住地再一次一瀉千里�！巴弁邸钡穆曧戵@擾了您。您的臉驚得煞白，慌亂中趕緊跑去開(kāi)燈，拿來(lái)紙巾與溫水給我。在您慌忙時(shí)，我瞥見(jiàn)您的衣服上、手腕上滿(mǎn)是又臟又臭的`嘔吐物，而您卻似乎沒(méi)看見(jiàn)似的，只顧忙里忙外地照顧我。
您急急忙忙地送我去醫院，當醫生說(shuō)發(fā)高燒需要掛瓶時(shí)，您不顧總是酸痛的腰，硬是背著(zhù)體重比你重的我爬著(zhù)樓梯上了五樓。這天夜里，您一直守在我身旁。在夢(mèng)中，我與您快樂(lè )地在春光明媚的早上放風(fēng)箏，陽(yáng)光照在我的身上，我感到異常的溫暖，心頭有了一股幸福的感覺(jué)在升騰。夢(mèng)醒了，我感到腿部像有東西壓著(zhù)我，我輕輕地坐起來(lái)，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，眼里是您那幅倦極了的寫(xiě)滿(mǎn)擔憂(yōu)的睡容。透過(guò)您的倦容，我似乎看到了您夜里忙碌的身影和憂(yōu)心忡忡的神情。我知道，是您寸步不離的陪伴，細心的呵護與照顧，才有了我一夜甜蜜的夢(mèng)境。瞬間，我的淚珠在眼眶里打轉，禁不住地滴落下來(lái)，或許是淚花的聲音驚醒您了。您見(jiàn)到我醒了，第一件事就是用手摸了摸我的額頭，焦急地問(wèn)：“怎么樣，人還難受嗎？”我對您笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，好了！”緊接著(zhù)，我又補了一句：“媽媽?zhuān)x謝您！您辛苦了！”您用手抵了抵我的額頭，微笑地說(shuō)：“小傻瓜，誰(shuí)叫我是你的媽媽呀！”您話(huà)音未落，我便投進(jìn)您的懷抱中，您緊緊地摟著(zhù)我，靜靜地。
在您的懷里，我的腦海里浮現了一句話(huà)，“陪伴是最長(cháng)情的告白�！笔茄�，當我們還是孩子，母親的陪伴是我們成長(cháng)的最美滋養；而當我們長(cháng)大了，母親成了孩子，我們的陪伴也會(huì )是母親安享晚年的最真告白。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇8
小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因為有大地的陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽(yáng)光的陪伴；我之所以能不斷進(jìn)步，是因為有挫折的陪伴。
精彩的人生感謝有你的陪伴——挫折！
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必有烏云；有晴天，就必有風(fēng)雨；有成功，就必有失敗與挫折。當你遇到挫折怎么辦？
或許，你會(huì )選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣；或許，你會(huì )選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；或許，你會(huì )選擇求救，尋求可以依靠的那個(gè)獨木舟。
而我認為坦然的面對挫折，才是最好的方法。因為生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生不完整，沒(méi)有滋潤它養分的.花遲早枯萎。要想讓心的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有直面挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會(huì )有新的更深刻的意義。
人生在世，誰(shuí)都會(huì )遇到挫折，適度的經(jīng)受挫折，具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性、促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰和經(jīng)驗。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡，多是在對逆境的征服中出現的�！标P(guān)鍵的問(wèn)題是應該如何面對挫折，在挫折面前，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路曲折坎坷，我們也要勇敢的去面對，這樣才算是戰勝了挫折，超越了自我�；艚�、張海迪就是最好的榜樣。當我們遇到挫折時(shí)，我們不能只看到它的壞處。要學(xué)會(huì )站在不同的角度上思考問(wèn)題，首先要調整好心態(tài)，對自己說(shuō)：“挫折不是絆腳石，而是幫助我們一步步走向成功的墊腳石�！�
我們成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著(zhù)挫折與失敗，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(cháng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財富。成長(cháng)的過(guò)程好比在沙灘上行走，一排排歪歪扭扭的腳印，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，只有經(jīng)歷了挫折，我們才能走向那燦爛的明天！
多彩的人生，離不開(kāi)你的陪伴——挫折！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇9
生命需要陪伴，沒(méi)有陪伴的生命是孤獨的，黑暗的。從花草到人類(lèi)，生命都不無(wú)時(shí)無(wú)刻在尋找陪伴——草兒長(cháng)在一起，變成了草原；花兒簇擁在一團，變成了花叢；樹(shù)木也緊挨在一起，變成了森林……
人類(lèi)呢？似乎人類(lèi)不必費多大力氣，在城市中，在鄉村里，甚至在荒漠中，總能看到人類(lèi)的影子——顯然，簡(jiǎn)單的同類(lèi)已經(jīng)不能稱(chēng)之為人類(lèi)的“陪伴”，人類(lèi)是高等的'生物，自然有更高的要求。
于是，人類(lèi)有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的，他們默契，具有相似的品格——真誠、善良與理解；他們在一起總能產(chǎn)生超過(guò)兩個(gè)人的力量，他們也使人類(lèi)找到了傾訴的對象，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。
于是，人類(lèi)有了愛(ài)情。愛(ài)情，區分了人類(lèi)和其他一切生物，只有人類(lèi)有愛(ài)的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛(ài)情是永恒的，不為時(shí)間而褪色，不為災難而動(dòng)搖，他們具有相似的品格——忠誠，責任感和勇氣，他們互視對方為自己的一切，并以此為動(dòng)力，為了共同的未來(lái)而努力奮斗，使人類(lèi)找到了一生的陪伴。
或許，大多數人到此就已滿(mǎn)足了，有了朋友和愛(ài)人的陪伴，再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識。無(wú)論是達·芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛(ài)因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識而不停地奮斗，他們知道的越多，不知道的也越多，于是他們更加拼命地鉆研，以致失去了朋友，失去了愛(ài)情，他們仍然樂(lè )此不疲。他們都具有相似的品格——好奇，大膽，專(zhuān)心，勤奮，聰明，他們視自己的工作是全人類(lèi)的職責，他們向知識傾注了心血、汗水和自豪，而知識就回報給他們更多的知識，使人類(lèi)不斷進(jìn)步，找到了永恒的陪伴。
我渴望了解自己，了解這個(gè)世界，我渴望更多的知識——或許我不會(huì )像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無(wú)憾，因為，我找到了人類(lèi)的寶藏，找到了永恒的陪伴。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇10
“爸，我上學(xué)去了”“嗯，知道了�！边@就是我與父親間的對話(huà)，從來(lái)都是那樣的短暫，人們都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言。但正是這無(wú)言的陪伴，我知道了什么是幸福。
我與父親間確是無(wú)言，不知為何，我總感到我與父親間只有無(wú)言，而未有過(guò)愛(ài)。但是，我錯了……
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，告別寒冬，帶來(lái)了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來(lái)。我不由得抬頭望向天空，看著(zhù)天上白白的云。視線(xiàn)漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，父親正站在陽(yáng)臺上注視著(zhù)我�？吹轿以诳此�，父親有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來(lái)，父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是�！鳖D時(shí)，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著(zhù)不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的.我，參加過(guò)多次比賽，取得了許多次好的成績(jì)，可這次比賽失利，是我怎么也沒(méi)想到的。想起當時(shí)的場(chǎng)景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒(méi)有說(shuō)，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心！”頓時(shí)，心中暖暖的。原來(lái)，父親是愛(ài)我的。
到了暑假，父親想讓我去體驗生活，鍛煉我獨立自主的能力。便讓我去參加夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過(guò)來(lái)，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原來(lái)，父親的心是一直陪伴著(zhù)我的。
也許，在我與父親之間不會(huì )有太多語(yǔ)言，但我知道，我所擁有的愛(ài)不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠都不會(huì )孤單。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇11
從窗戶(hù)向外看去，亮著(zhù)的燈已寥寥無(wú)幾。我無(wú)奈地嘆了口氣，將注意力再次轉回到數學(xué)題里……
“DE、DF分別垂直于A(yíng)B、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學(xué)題？但被逼無(wú)奈，不得不將自己強壓在書(shū)桌前，繼續我可怕的數學(xué)之旅……
“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的房間�！斑�有多久寫(xiě)完呀？”他溫柔地問(wèn)道�！安恢�！”我沒(méi)好氣地答道�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)，數學(xué)最需要的是耐心，慌里慌張的誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的.�！薄爸懒��！蔽胰耘f無(wú)奈地盯著(zhù)這難懂的文字�！澳牡李}？我幫你看看？”“你肯定也不會(huì )呀！”“萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。
“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸緊皺眉頭，手握著(zhù)筆，盯著(zhù)那張紙，思索著(zhù)�！鞍职�！”我大聲一喊，嚇了他一跳�！拔蚁氤鰜�(lái)啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意�！鞍�！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但心中卻酸酸的。
“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開(kāi)空調滴下水來(lái)，落到窗外被人拋棄的木板上。聽(tīng)上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無(wú)助。
“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺(jué)吧！我還要寫(xiě)一會(huì )呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì )兒，不著(zhù)急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打濕了我的書(shū)，打濕了我的作業(yè)本……
終于，數學(xué)之旅告一段落，我來(lái)到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿(mǎn)紅血絲的眼睛半睜著(zhù)，手里仍握著(zhù)那支筆，只是快要從手里掉落。
平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說(shuō)您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無(wú)助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰(shuí)說(shuō)父親不善表達，只是他對我的愛(ài)不易察覺(jué)罷了。
父愛(ài)，是世上最厚重而深沉的情感。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇12
陪伴是最長(cháng)情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。
題記
外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉，去了沿海的發(fā)達城市經(jīng)商。
今年夏天，我有幸參加了全校的英語(yǔ)演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會(huì )從每個(gè)年級選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來(lái)，經(jīng)過(guò)層層的選拔，會(huì )有來(lái)自不同年級不同班級的九名同學(xué)同臺競技，而我就通過(guò)了層層的比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場(chǎng)前，我給我的媽媽打電話(huà)告訴她媽?zhuān)液芫o張，我怕我拿不到獎牌。我想聽(tīng)到我媽媽溫暖的聲音來(lái)給我一絲絲鼓勵。乖女兒，事來(lái)之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著(zhù)我就好了，我還記得我小學(xué)六年級的時(shí)候代表學(xué)校去區里參加比賽，你跟爸爸請假來(lái)陪著(zhù)我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著(zhù)我，我就安心了，現在要是你們在就好了。電話(huà)那邊是一陣沉默，接著(zhù)爸爸渾厚的聲音響起，你長(cháng)大了，不能總是要我們陪在你的身邊。
我有些想他們了，忍著(zhù)眼淚說(shuō)好，我知道，我會(huì )加油的。
臺下是雷鳴的掌聲，當我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無(wú)數人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚頓挫的完成我的演講，當換下表演服，做回一個(gè)普通的學(xué)生的時(shí)候，我看著(zhù)臺下的家長(cháng)一直陪著(zhù)自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著(zhù)，我低著(zhù)頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會(huì )一直陪在我的身邊。
比賽結果令我滿(mǎn)意，而聽(tīng)到一等獎這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的`誰(shuí)來(lái)分享我的喜悅，我最?lèi)?ài)的人不在我的身邊。
人生的路是要一步一步艱難的走了，現在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無(wú)論我獲得多少的獎項，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇13
我年幼無(wú)知，你調皮搗蛋。
你初到我家的時(shí)候，我也是懵懂無(wú)知的年紀。大人總是沒(méi)空搭理。于是，年紀最小的我沒(méi)有朋友。許是你的年齡也��；許是只有我叫，你才會(huì )動(dòng)上一動(dòng)；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著(zhù)你，給你吃最好的狗糧，喝最干凈的水。打掃你的窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。
我們一起闖禍，把家里弄的天翻地覆；我們一起挨罵，耷拉著(zhù)腦袋在家長(cháng)前乖乖聽(tīng)訓；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。
我學(xué)業(yè)繁重，你默默陪伴。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)一天比一天多。我陪你玩的`時(shí)間少了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間多了。而你，這么好動(dòng)的性子，竟也能趴在地上看著(zhù)我寫(xiě)那么久的作業(yè)。每當我遇到難題想放棄時(shí)，對上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅持的勇氣。
每天早上，我上學(xué)，你都會(huì )跟著(zhù)我到家門(mén)口，蹲著(zhù)目送我遠去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門(mén)口，遠遠的看見(jiàn)我，就倏的跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我轉圈圈。日復一日，從未間斷。刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。
我青春年華，你行將就木。
你已經(jīng)快十歲了，對人來(lái)說(shuō)不算什么，對狗來(lái)說(shuō)已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅持幾年。
你是那么堅強，堅強到我以為你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一場(chǎng)感冒就帶走了你。有幾句話(huà)我一直想對你說(shuō)：對不起，在你最后的時(shí)光我也沒(méi)有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。
月皎潔，是因為有星的陪伴；
花美麗，是因為有草的陪伴；
我快樂(lè )，是因為有你的陪伴。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇14
每當讀起舒婷的《致橡樹(shù)》，我總是不禁聯(lián)想到爺爺與奶奶的愛(ài)情。這份愛(ài)不像攀援的凌霄花，不像癡情的鳥(niǎo)兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險峰……更像是高大的橡樹(shù)與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。
可是，現在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，后一秒就不記得放到了哪里。每走一步都需要奶奶攙扶，說(shuō)話(huà)也含糊不清、吞吞吐吐的'。奶奶卻不一樣，不僅聰明能干、思路清晰、記憶力強，而且總是細心地照顧爺爺。她的頭發(fā)也不像爺爺的那樣花白，身體也比爺爺硬朗多了。
爸爸告訴我，以前爺爺還是一個(gè)年輕帥氣的小伙時(shí)，可不是現在這個(gè)樣子。那時(shí)的他很愛(ài)學(xué)習、博覽群書(shū)。常年在外打拼事業(yè)，家里的嚼谷都是爺爺一點(diǎn)一滴賺來(lái)的。奶奶雖然沒(méi)有什么文化，但卻把家里照顧得井井有條�？椧�、種菜、做飯、打掃，照顧著(zhù)一家老小，還把爸爸和姑姑都培養成才。漸漸地，歲月染白了爺爺的頭發(fā)，皺紋爬滿(mǎn)了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹(shù)”，在外奔波了大半輩子的他，干不動(dòng)了。而奶奶就像是爺爺的天使，每天都陪伴著(zhù)他。爺爺看電視的時(shí)候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問(wèn)東問(wèn)西，和奶奶一起笑；爺爺出門(mén)散步的時(shí)候，奶奶就會(huì )上外套，陪爺爺一起出門(mén)……我每次看到爺爺奶奶，他們的臉上露出的總是微笑。
上半輩子，爺爺是奶奶最堅強的后盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠的拐杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著(zhù)搖椅慢慢聊。
“我們分擔寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓�！迸惆椴煌耆扔谝蕾�(lài)，更是自身的自強和真心地守護別人，用愛(ài)付出，終身相依——這才是真正的陪伴。
陪伴是最長(cháng)情的告白，守護是最沉默的陪伴！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇15
陪伴是個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它充滿(mǎn)了真愛(ài)，詮釋了一種精神上的愉悅和滿(mǎn)足。
我希望我能帶著(zhù)一種感恩的心情成長(cháng)，那種心情是感恩伴隨著(zhù)我的每一份感情。
家人，有你的陪伴，我并不孤單。
父母，一句不變的話(huà)，一個(gè)講了很多遍也不會(huì )累的話(huà)題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì )我做人，和我一起長(cháng)大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對；當我失意時(shí)，他們鼓勵我堅持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長(cháng)的路上架起了永恒的晴空。
老師，和你在一起的不是我一個(gè)人。
如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫(huà)出杰作的畫(huà)家；如果我被比作一棵小樹(shù)苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(cháng)的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識插上我夢(mèng)想的翅膀。
友情，有你的陪伴，我并不孤單。
我和我的'朋友，就像同一片森林里的大樹(shù)，互相扶持，互相幫助，共同成長(cháng)。大雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì )打開(kāi)自己的天篷，保護別人的身體。陽(yáng)光普照的時(shí)候，我們會(huì )閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因為他們，生活的道路變得更加幸福。
書(shū)，有你的陪伴，我并不孤單。
“讀一本好書(shū)就像和很多名人交流一樣�！痹诤棋臅�(shū)海中暢游，餓著(zhù)肚子吸收知識，對我來(lái)說(shuō)是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛(ài)因斯坦研究廣義相對論……讓我樂(lè )在其中。書(shū)就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因為如此，我更喜歡獨處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內心，去思考人生的方向和目標，去體味快樂(lè )和悲傷…
有你的陪伴，我快樂(lè )，健康，舒適，從不孤獨！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇16
其實(shí)今天的話(huà)，這一整天的這個(gè)心情還是挺忐忑的，因為自己就覺(jué)得想要去知道結果究竟是怎么樣，這種情緒其實(shí)已經(jīng)很久沒(méi)有了，所以有想到說(shuō)自己第1次去接觸這個(gè)東西的時(shí)候，然后自己每一天晚上都會(huì )準時(shí)去打開(kāi)那一個(gè)網(wǎng)站，早就知道說(shuō)自己的審核結果究竟是怎么樣的，然后其實(shí)后來(lái)的話(huà)也會(huì )去這么干，就是基本上每天如果自己是有去發(fā)票的話(huà)，然后又非常的想要說(shuō)盡快的得到相應的回報的話(huà)，那自己基本上就是每天會(huì )去打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站很多次，然后今天也是這樣子，然后自己甚至就是焦急的去問(wèn)，在這里也是一個(gè)老長(cháng)客了的這個(gè)朋友嘛，也不算朋友就是筆友吧，然后就問(wèn)他說(shuō)這邊的情況究竟怎么樣，其實(shí)自己真的是很少主動(dòng)的一個(gè)人，然后自己去主動(dòng)了。
自己就覺(jué)得其實(shí)自己是非常在意。這個(gè)結果的也是等著(zhù)有點(diǎn)坐立不安的這種感覺(jué)，最后就是出來(lái)的結果還是比較好的嘛，然后自己就莫名覺(jué)得挺感謝的，就是感謝有這一路的陪伴，至少就是讓自己就是突然間在某一個(gè)時(shí)候意識到進(jìn)行了創(chuàng )造性，然后又沒(méi)有什么途徑可以去獲取這一個(gè)東西的時(shí)候，自己還有一個(gè)出路可以去獲取自己想要的東西，然后也非常的感謝說(shuō)在這個(gè)過(guò)年時(shí)期應用勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的站崗吧。
一人算是一種感謝陪伴的，其實(shí)越長(cháng)大之后呢就越明白有關(guān)于陪伴的`這些事情，真的是靠山山倒，靠人人跑，就開(kāi)始覺(jué)得過(guò)去自己覺(jué)得非常好的這些朋友，在自己怎么說(shuō)呢，其實(shí)他們也有主動(dòng)的去聯(lián)系過(guò)自己很多次，然后他們也不是屬于那種非常主動(dòng)的人，所以在他們主動(dòng)很多次之后，自己一直沒(méi)有對自己相應的回應，他們肯定就是會(huì )退縮呀，所以他們確實(shí)是退縮了，這一次一次回家之后，所以沒(méi)有去提起說(shuō)想要去聚一聚這樣子的想法讓自己覺(jué)得好像過(guò)去，認為可以是長(cháng)久的陪伴了，這一些人好像就是在漸漸遠離自己的生活，遠離自己的這種感覺(jué)還是蠻糟糕的，但不管怎么說(shuō)，至少還是應該感恩自己身邊這些依舊對自己不離不棄的人。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇17
很多人說(shuō)，成長(cháng)是一本書(shū)，而內容，需要我們來(lái)譜寫(xiě)。
初夏，一群可愛(ài)的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì )在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。
每天，屬于他們的那本書(shū)都在改變，改變著(zhù)內容，但不會(huì )敢變了結果。書(shū)中記載著(zhù)他們辛勤的汗水，記錄著(zhù)他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著(zhù)說(shuō)不離不棄。曾經(jīng)都不當作回事，直到離開(kāi)彼此，才知道什么叫作珍惜。
當他們贏(yíng)得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊藏著(zhù)怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的名家，都不可能。
當其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，說(shuō)著(zhù)什么“別難過(guò)了”之類(lèi)的話(huà)�？伤獠恢�，這對另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵。
他們也曾遇到過(guò)坎坷，有過(guò)困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開(kāi)后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。
盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結果�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”這句常常被他們笑著(zhù)掛在嘴邊的話(huà)，無(wú)論對他們來(lái)說(shuō)，是怎樣無(wú)厘頭，最后終究會(huì )給所有人，帶來(lái)很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚(yú)一般的記憶。人們都說(shuō)，魚(yú)只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過(guò)程，忘記結果�？赡苣銜�(huì )說(shuō)我狼心狗肺，沒(méi)錯。在某種意義上，我想是的`。但是，假設有一百個(gè)人都來(lái)參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì )做我的選擇。
當然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來(lái)好好享受。但時(shí)間卻不會(huì )為我們而停留，它會(huì )飛速旋轉，將大家弄的凌亂無(wú)比。
就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì )永遠的呵護彼此，永遠的在一起。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇18
公元1995年2月6日凌晨一點(diǎn)多，一只不起眼的小小書(shū)蟲(chóng)正趴在一本被主人塵封已久的雜志上呼呼大睡。突然，它被驚醒了，因為它聽(tīng)到了與時(shí)間不符的嘈雜聲——許多人在小聲地說(shuō)話(huà)，偶爾還會(huì )發(fā)出咚咚的響聲。它不知道這是主人正在整理行李準備搬家。
小書(shū)蟲(chóng)靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，猛然間它感覺(jué)自己藏身的書(shū)柜被打開(kāi)了，于是它盡力地向最里面鉆去，為的是能活命。然而它畢竟勢單力薄，一雙強有力的大手捏起了它，隨即將它扔到了地上，一腳踩下去，小書(shū)蟲(chóng)的生命戛然而止。此時(shí)，時(shí)鐘正指向兩點(diǎn)四十分。
在婦產(chǎn)醫院，一個(gè)瘦弱的女?huà)脒蛇蓧嫷�，用微小的哭聲向世界宣告�?zhù)她的到來(lái)。時(shí)光飛逝，4年的光陰眼睛幾閉幾睜就過(guò)去了。由于認字多的緣故，那個(gè)4歲的我已開(kāi)始捧著(zhù)媽媽不注拼音的《詩(shī)詞曲三百首》咿咿呀呀搖頭晃腦有腔有勢一本正經(jīng)地讀得不亦樂(lè )乎了。后來(lái)就漸漸發(fā)展到學(xué)生版的四大名著(zhù)了。因為里面的字很多還沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以就實(shí)行跳躍式讀法，或者干脆瞎編亂造字的讀音，但并不影響理解文章大意。雖然這樣讀書(shū)的速度快了些，但我還是讀懂了梁山好漢的豪爽義氣，劉備三顧茅廬的真誠，孫悟空戰天斗地的勇敢，還有林黛玉的多愁善感。
后來(lái)上了小學(xué)，重讀四大名著(zhù)，自然有了一種新的想法。讀出了宋江懦弱里的'忠義，諸葛亮“出師未捷身先死”的悲愴，了解了孫悟空身上的銳氣被慢慢挫鈍的悲哀，明白了寶黛悲情的源頭……
而今上了初中，遨游書(shū)海，我的心在天南地北間自由來(lái)往。雖沒(méi)有到過(guò)北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；雖沒(méi)有生活在遙遠的年代，我卻和徐志摩一起“作別西天的云彩”，與三毛一起去仰望大漠星空，和席慕蓉一起欣賞海邊拾貝姑娘的身影，和戴望舒一起去江南雨巷尋找那個(gè)丁香一樣結著(zhù)愁怨的倩影……
或許，我的上輩子就是那只書(shū)蟲(chóng)，今生幻化成人如饑似渴地讀書(shū)，以完成前世尚未了卻的心愿。我和書(shū)是連在一起的，如若哪一天我的生活中沒(méi)有了書(shū)的陪伴，也許我的人生也就了無(wú)生趣了罷！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇19
人生有許多事情，在成長(cháng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè )，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長(cháng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗后得到的教訓；可是我覺(jué)得在成長(cháng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來(lái)講講陪伴吧！可能有許多人會(huì )說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的這件事吧！
不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著(zhù)已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著(zhù)小熊，餓著(zhù)肚子，呆呆地望著(zhù)天花板，心里想著(zhù)：這樣的生活有什么樂(lè )趣？
從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團團轉好像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫院。
記得以前在院子里，一踮起腳尖就能夠看到醫院。為什么這次醫院離我們這么遠呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，好像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的.子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終于到了醫院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續，爸爸媽媽一臉擔憂(yōu)與心疼的望著(zhù)我，望著(zhù)昏昏欲睡的我。
醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著(zhù)了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì )多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(cháng)因你們的陪伴而精彩，快樂(lè )！謝謝你們！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇20
走過(guò)的十幾個(gè)春秋里，是誰(shuí)陪伴著(zhù)你讓你沉浸？——題記
我從小就是在父親的陪伴下長(cháng)大的，他對我的關(guān)心無(wú)微不至。我以為他會(huì )一直陪伴著(zhù)我，直到步入高中他沒(méi)經(jīng)我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。
一天下晚自習后接到父親的電話(huà)，說(shuō)是有東西要我去拿。來(lái)到校門(mén)口，我一眼便看到了提著(zhù)飯盒的父親。還沒(méi)等我開(kāi)口父親主動(dòng)地說(shuō)：“看到班級群里說(shuō)要登記照，想到你沒(méi)帶，就給你送來(lái)了�！蔽覒艘宦�，接過(guò)照片轉身準備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個(gè)飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點(diǎn)休息�！敝笏纳碛熬拖г诹巳撕Ｖ�。
父親不是不會(huì )做飯嗎？我帶著(zhù)疑惑回到了寢室。打開(kāi)飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。
這時(shí)母親打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我照片收到了沒(méi)有，父親做的飯好不好吃。我剛想說(shuō)簡(jiǎn)直是黑暗料理。母親說(shuō)：父親今天做這兩個(gè)菜可是費了勁了，切土豆的時(shí)候為了盡量切薄一點(diǎn)花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說(shuō)，“要你住宿是為了培養你的獨立能力和團隊意識，其實(shí)他每天見(jiàn)不到你心里很難受呢�！闭f(shuō)完后我如同醍醐灌頂。原來(lái)柜子里出現的牛奶和水果，疊好的'衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準備的，原來(lái)一直都是我無(wú)知才會(huì )愚蠢的認為他不關(guān)心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉反側既慚愧又感動(dòng)。突然手機響了，是父親的電話(huà)：“閨女，最近適不適應生活啊，學(xué)習跟不跟得上，有什么事就告訴我�！蔽覍λf(shuō)了近況，掛掉電話(huà)后，我才明白原來(lái)父親一直都在陪伴著(zhù)我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇21
“斷電了，斷電了�！�
是誰(shuí)在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰(shuí)帶來(lái)了光亮呢？我四周張望了一下，看見(jiàn)了一個(gè)濃眉大眼、有著(zhù)一頭黑發(fā)和夾著(zhù)一絲白發(fā)的人，我湊近仔細看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著(zhù)一根明亮的.紅燭，臉上泛著(zhù)微笑說(shuō)：“來(lái)吧，我陪你寫(xiě)作業(yè)吧�！�
我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫(xiě)作業(yè)，我鼻頭一酸，強作鎮定地說(shuō)了一句：“嗯，好吧�！�
我急忙跑到書(shū)桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認認真真地寫(xiě)起來(lái)，媽媽看著(zhù)我一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)。
這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫(xiě)作業(yè)。
嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著(zhù)我的作業(yè)。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳易鳂I(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺(jué)吧�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“不用了，你還是快點(diǎn)寫(xiě)吧�！笨磱寢尯軋远�，我也只能妥協(xié)。
時(shí)間稍縱即逝，轉眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數題徹底把我難住了，媽媽看著(zhù)我疑惑地問(wèn)：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我，我做不出來(lái)�！彼托牡亟虒艺f(shuō)：“你先畫(huà)一張線(xiàn)段圖，把該標的標出來(lái)�！蔽野磱寢屨f(shuō)的做了，但還是摸不著(zhù)頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次耐心地說(shuō)：“你只是心太急，跟你爸爸簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的�！边@些話(huà)讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。接著(zhù)媽媽一筆一畫(huà)，一句話(huà)、一句話(huà)地分析起來(lái)，我認真地聽(tīng)著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)。
“嗯，我懂了�！�
我快速地寫(xiě)了下來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰，說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！�
這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇22
不知道大家有沒(méi)有這樣的時(shí)候吧，心里突然悶苦又孤獨。似乎全世界只剩下了自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人陪伴在自己身邊，所有風(fēng)雨只能自己去面對，卻也不得不自己去面對，因為是一個(gè)人啊。而一向樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我最近卻也有了這種感覺(jué)。一個(gè)人的孤獨寂寥之感吧……
最近讓我心里最難受，悶苦不已的是昨天發(fā)生的一件事情。那是一個(gè)午后，老師讓我們練耐力跑1000米這樣，同學(xué)大多數都是在操場(chǎng)跑道上聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑走走停停，基本上沒(méi)有人在跑步。因為我小學(xué)時(shí)候身體素質(zhì)很差，體育老師一直讓我要堅持跑， 身體一定會(huì )好。的確好了很多，可我還是很喜歡跑步。于是我準備跑完這一千多米，可是我卻忘了因為下雨的因素我已近很久沒(méi)有跑步了。那么這一下子跑步，我可能接受的了嗎？當時(shí)的我并沒(méi)有深思這個(gè)問(wèn)題，在操場(chǎng)上酣暢淋漓的.跑了起來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有想到自己其實(shí)根本就沒(méi)有跑的力氣了，一直默默地堅持，根本沒(méi)察覺(jué)到身體的不太對勁。直到我終于跑完了八圈多回到教室，我只覺(jué)得自己渾身都在發(fā)燙，我以為是跑步太熱的原因，可是那種感覺(jué)卻依舊還在。頭也暈暈沉沉的，一下子我就趴在教室的桌椅上。這時(shí)候，我的好朋友也都在教室里面，看我趴著(zhù)，臉色潮紅我的樣子，他們竟然一個(gè)都沒(méi)有上來(lái)關(guān)心我，還有一個(gè)還拿著(zhù)數學(xué)題目來(lái)問(wèn)我。突然就覺(jué)得心里凄涼一片了，我的慘境多像一個(gè)人走在空蕩蕩的世界里啊。連我身體難受甚至都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我一下，我一直以為會(huì )有人對我噓寒問(wèn)暖的，可是到底一切的事情都是我一個(gè)人在妄想嗎？這一切都是我一個(gè)人做的一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)吧？從來(lái)這個(gè)夢(mèng)里，都只有我一個(gè)人嗎？
心底恐慌，也很難受，我從未想過(guò)自己生病難受的時(shí)候竟然無(wú)人陪伴，所謂的友情， 我最近卻覺(jué)得有些可笑了啊……
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇23
家是一盞明燈，照亮我們的前途；家是一束火把，散發(fā)著(zhù)明亮的溫暖；家是避風(fēng)之地，給予我們溫馨的陪伴。
家像是一本翻不盡、看不完的書(shū)，我捧著(zhù)她，呵護著(zhù)她。一陣春風(fēng)緩緩吹來(lái)，那書(shū)頁(yè)也跟著(zhù)緩緩的翻開(kāi)。書(shū)頁(yè)跟著(zhù)風(fēng)一起停了下來(lái)，停在了今年的寒假。書(shū)上有新西蘭南島的美麗風(fēng)光，我的思緒也飄進(jìn)了書(shū)里……
我一抬頭，看到的是新西蘭最高峰庫克山，他白雪皚皚。我再一低頭，看到的是蜿蜒曲折的.河流，它飄向遠方。接著(zhù)，我一轉身，看到的是陪伴著(zhù)我的父母，他們一直在我身邊，從未離開(kāi)。
我們走過(guò)了兩座飄忽的吊橋。這時(shí)，天上飄下小雨，雨暖暖的。我累得很，卻依然跟緊他們，生怕和他們分開(kāi)。父親看我如此著(zhù)急，耐心地對我說(shuō)了一句美國探險家約翰曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你要讓陽(yáng)光打在心上，而非身上。你要讓河流穿軀而過(guò)，而非從旁流過(guò)�！辈恢獮楹�，這句話(huà)刻在了我的心里。
雨下大了，我被淋濕了，父母也被淋濕了。我嚷著(zhù)：“我要回酒店，我要回去�！备改竻s絲毫沒(méi)有要回去的跡象。我不能自已回去，只好堅持跟著(zhù)他們向終點(diǎn)走去，這時(shí)的雨澀澀的。
雨更急了，不知過(guò)了多久，我們終于到達了終點(diǎn)的冰川湖。那冰川湖很美，晶藍透亮，這時(shí)的雨甜甜的�？捎暝较略郊�，風(fēng)也越來(lái)越大，仿佛我們旅客都是不速之客，不歡迎似的，想要把我們澆透吹走。我當然不要被吹走，拉著(zhù)父母，離開(kāi)終點(diǎn)，一路小跑，原路返回到達起點(diǎn)。這時(shí)雨停了，一家三口緊緊擁抱在一起，父母的陪伴始終環(huán)繞著(zhù)我。只是雨停了，風(fēng)卻又來(lái)了。
風(fēng)來(lái)了，把我的思緒吹離了身軀，回到了現實(shí)。那頁(yè)紙的色彩，在風(fēng)吹日曬中卻從未褪色。紙上，父母的身影濃了，陪伴也越來(lái)越多。
風(fēng)又來(lái)了，吹開(kāi)了那頁(yè)紙，翻開(kāi)了一頁(yè)新紙。我順手拿起一支筆，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字。如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的今天；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的過(guò)去；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的未來(lái)。我需要家的陪伴，我愛(ài)我溫暖的家。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇24
我要把遙遠的距離踏平，將披荊斬棘，這路上的困苦我都無(wú)畏，因為背后的你們是我堅實(shí)的后盾。你們啊，大概是我心靈最柔軟的部分，因為最初的記憶便是你我之間。
幼時(shí)，與外婆居住于鄉野之間。平日里最?lèi)?ài)的一味便是素日中最常見(jiàn)的'濃湯。大火燉熟后，再用小火慢慢煨著(zhù)。湯在火舌的舔下，咕嚕嚕得冒著(zhù)泡。外婆每次卻只準我盛一碗湯喝。每當我可憐兮兮地望著(zhù)她時(shí)，她總會(huì )用那皺巴巴的大手摸我的頭，用那輕柔的嗓音緩緩道：“大口飲湯，七分即飽�！彼偢嬲]我千萬(wàn)別不能妄圖氣吃成個(gè)大胖子。是她教會(huì )我熱愛(ài)的方式，應當是克制與收斂，并而并非極致地表現。老人們啊，有時(shí)口中的一句話(huà)便是一輩子總結下來(lái)的經(jīng)驗與教訓。你們啊，是漫天星星和我的睡夢(mèng)輕輕與我的一切。
母親熬制的白粥也是必不可少的陪伴之一，這白粥陪伴了我好幾個(gè)年頭。那白粥是瑩潤圓滿(mǎn)的白米粒匯聚而成。那幾些米粒個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，散發(fā)著(zhù)屬于米粥特有的清香。粥適合敗火，清肺，明心。早上一碗也非外養胃。熬粥是件極耗費心力的事。這粥是陪伴的愛(ài)。
陪伴是照顧。是每一次吃魚(yú)，爸爸總會(huì )耐心地把魚(yú)刺挑出，然后一塊又一塊�？次医蚪蛴形兜爻灾�(zhù)的時(shí)候，滿(mǎn)意地笑著(zhù)。再重復之前挑魚(yú)刺的動(dòng)作，一頓飯下來(lái)。父親面前是一堆魚(yú)刺，而肉全進(jìn)了我的肚中。父親雖未常常在我身邊，但我卻從未少過(guò)他“天冷多加衣服”的短信。這個(gè)不善言辭的男人用他笨拙的方式關(guān)心著(zhù)我。他常常道：“大丈夫做事當不拘小節�！彼痪心嘤谝幘�，也不躋身于條條框框之中，處事自有一套道理。是他，是他不缺席的愛(ài)。
愛(ài)是毫無(wú)底線(xiàn)的寵愛(ài)。我出生未足一月，舅舅便退伍回了家，他一見(jiàn)我，便要抱我再不撒手。那個(gè)被太陽(yáng)曬得皮膚黑得發(fā)亮的漢子就這樣學(xué)著(zhù)照顧孩子。聽(tīng)他們說(shuō)，那時(shí)我整宿整宿地哭，舅舅便整宿整宿地抱我，哄我。
愛(ài)是外婆口中的幾字直言，幫我知事：愛(ài)是母親熬制的溫潤白粥，溫暖心胃：愛(ài)是父親費心挑出的魚(yú)刺，顧我入微。愛(ài)就是這樣，陪伴與你們。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇25
“草，在結它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。
而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì )遇到各種各樣的'陪伴，比如說(shuō)這會(huì )兒，你我之間短暫的陪伴；比如說(shuō)我們現在，在學(xué)生時(shí)代和我的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。
叔叔阿姨們，問(wèn)您們一個(gè)小問(wèn)題，今天早上您幾點(diǎn)起的床？起床后做了什么？先自己穿衣洗漱，再把孩子從被子里拉出來(lái)，等孩子一切OK后，送他上學(xué)，再自己開(kāi)車(chē)上班？這就是陪伴。它很溫暖，它意味著(zhù)在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間；當然它也很平常，日復一日年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我家，我媽媽每天拉我起床，還經(jīng)常給我買(mǎi)新資料，我爺爺和爸爸也輪流著(zhù)送我上學(xué)。
昨天早上我家里發(fā)生的一個(gè)小插曲，因為我媽昨天早上太早叫我起床加上她不停地催促，本來(lái)心情就很煩躁的我，更是火冒三尺高，不滿(mǎn)地跟媽媽吵了起來(lái)，事前事時(shí)事后，媽媽都還默默地陪伴著(zhù)我，茶倒好，早跑時(shí)要的毛巾放好，偷偷地在我書(shū)包里放零食，而我對她也只有滿(mǎn)心的愧疚。
古人云：“百善孝為先�！备改笧槲覀兏冻鲞@么多，我們不應該感恩回報父母嗎？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”孝只能從一點(diǎn)一滴、從一分一秒中流出，孝是夏天一條擦汗的毛巾；孝是冬天一杯熱氣騰騰的茶；而我們學(xué)生，孝是平時(shí)學(xué)習時(shí)的努力拼搏、永不言棄，將自己拼搏、認真學(xué)習的一面展現給父母看，讓父母不再為我們的學(xué)習態(tài)度擔憂(yōu)，用自己的成績(jì)，留住家長(cháng)看到自己高分試卷時(shí)那一抹微笑。
時(shí)光無(wú)聲匆匆過(guò)，太多事情或被遺忘，或已發(fā)黃。唯有父母的陪伴，讓我充滿(mǎn)動(dòng)力！謝謝！成長(cháng)路上有你們相伴，我不孤單。雨季天空有你撐傘，我才能擁抱成功！
謝謝大家！謝謝所有陪伴我的師長(cháng)親友同學(xué)！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇26
天黑洞洞的，西風(fēng)凄慘地咆哮著(zhù)，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨滲透到每一個(gè)昏黃的角落。
早習慣孤獨相隨，覺(jué)得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開(kāi)，我在里面放滿(mǎn)黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動(dòng)時(shí)，形單影只;學(xué)習上，孤芳自賞;有困難，自己扛著(zhù);認為那是自信。自強在我心中膨脹，那份“獨立”浸透了我的里里外外。
可不知從何開(kāi)始，冬日的陽(yáng)光不再溫暖，那是因為沒(méi)有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因為沒(méi)有人替我擔心中的凄苦。
我好像一棵草，在風(fēng)中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽(yáng)舍棄了我。
我迷失了自己的方向，在暴風(fēng)雨中徘徊：我對自己失去了信心。
就在這時(shí)，學(xué)校的`籃球比賽開(kāi)始報名了，為了班級榮譽(yù)，我報了名。
于是，運球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學(xué)們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺(jué)得那是我們奮斗的結晶，在心中閃閃發(fā)亮。
年級籃球總決賽如期而至。整場(chǎng)比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時(shí)，我們班落后對手一分，最后的一瞬間，我懷著(zhù)必勝的信念與同學(xué)們的祝福，在三分線(xiàn)外出手。球無(wú)聲地旋轉，帶著(zhù)我們的心，直入籃筐，反超對手兩分。這時(shí)響起了比賽結束的哨聲。那一刻，每個(gè)人的臉上都出現了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進(jìn)心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現。
從此，燈光下，不再是我踽踽獨行的影子;衣柜中，放滿(mǎn)了同學(xué)們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著(zhù)隨和與快樂(lè );下雪夜，不再獨自縮在角落，而是簇擁著(zhù)同學(xué)去賞雪觀(guān)景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!
天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：
其實(shí)，擁有友情很簡(jiǎn)單，只要你敞開(kāi)心扉，一個(gè)微笑，一次擁抱，一句鼓勵，友情便會(huì )閃耀人間，永久不滅!
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇27
友誼是春天里的一縷清香，沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶，釋放憂(yōu)愁;友誼是冬日里的一陣暖風(fēng)，帶走寒冷。在我的人生中，有過(guò)這樣的一段友誼，它在風(fēng)中消逝，成了我的遺憾。
我和陳明是形影不離的好朋友。在一節美術(shù)課上，老師教我們做小木船，陳明用他那雙巧手，做了一只漂亮又精致的木船，看著(zhù)陳明的小木船，再看看我那只丑陋又粗糙的破船，我心里可羨慕陳明了。于是我飛快地把我的小木船塞進(jìn)了書(shū)包里，然后跑到陳明的位置上，想玩一玩他的小木船，陳明很大方地把小木船借給了我，我很高興地拿著(zhù)小木船跑來(lái)跑去，一不小心摔了一跤，同學(xué)們都跑來(lái)把我扶起來(lái)，我捂著(zhù)屁股，疼得直叫。哎呀，陳明的小木船呢?我在教室里找來(lái)找去，找到的卻是一堆碎木板，陳明很生氣地跑到我面前，我正想向他解釋?zhuān)伤麉s丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的'朋友了�！本皖^也不回地走了。教室里只留下了一個(gè)孤獨的背影。
走出校園，看著(zhù)三五成群的同學(xué)們，我想起了以前和陳明的歡樂(lè )時(shí)光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，腦海里浮現出以往的一幕幕：和陳明一起摘草莓，一起玩游戲，一起打羽毛球……想著(zhù)，我的淚水不經(jīng)涌了出來(lái)�！拔颐魈煲欢ㄒ蜿惷鞯狼��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)。
可第二天，我見(jiàn)到了陳明，“對不起”這三個(gè)字已經(jīng)提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過(guò)去了，我和陳明在學(xué)校中如同陌生人一般，擦肩而過(guò)，也不會(huì )打個(gè)招呼�！皩Σ黄稹比齻�(gè)字卻始終說(shuō)不出來(lái)，我越來(lái)越?jīng)]有自信，也沒(méi)有勇氣去面對陳明。當有一天，我終于鼓起勇氣向陳明道歉時(shí)，陳明卻轉學(xué)了，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著(zhù)，寒風(fēng)依舊呼嘯著(zhù)，汽車(chē)依舊行駛著(zhù)……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。
那以后，我也曾去陳明家找過(guò)他，卻沒(méi)有找到陳明，我偶爾會(huì )在空閑時(shí)想：下次見(jiàn)到陳明，會(huì )是怎樣的情景呢?
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇28
煩悶地推開(kāi)房門(mén)，邁著(zhù)沉重的步伐坐到書(shū)桌前，看著(zhù)雜亂無(wú)章的一堆灰白試卷，想著(zhù)那不盡人意的一次次考試成績(jì)，我不禁長(cháng)嘆了口氣“唉——”，甩了甩頭正打算潛入題海時(shí)，卻隱約聽(tīng)到一陣悠悠遠遠、空靈婉轉的笛聲，輕輕放下手中的筆，推開(kāi)窗，月色伴著(zhù)寒風(fēng)更真切的映入眼簾，
那冷風(fēng)如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上，強勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷，那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少，一幢幢高聳的大廈紛紛散發(fā)著(zhù)孤獨的炫光，燈火通明，和這寒風(fēng)冷月不大相稱(chēng)。
這便是冬日再尋常不過(guò)的晚景，一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。
我細細聆聽(tīng)起這笛聲，卻發(fā)現笛聲并不如想象中那般宛如流珠，翠若星云，笛聲吹得并不連貫，每吹出幾個(gè)音符就會(huì )停頓幾秒鐘，讓人有些心急，總覺(jué)得笛聲不會(huì )再響起了;正當我為吹笛人著(zhù)急時(shí)，笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來(lái)。一定是個(gè)初學(xué)笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對著(zhù)樂(lè )譜按豎笛的情景，不禁啞然失笑。
這是一曲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《小白船》，笛聲忽斷忽續，令我有些悵然，令我陷入了記憶的最深處，嘴角彌漫起一絲淡淡的苦笑，突然覺(jué)得月色似乎柔婉得不太真切了。
曾經(jīng)的我也對音樂(lè )有著(zhù)一顆熾熱的心，可卻也隨著(zhù)時(shí)間而漸漸磨平，面對晦澀難懂的樂(lè )理知識，我毅然的遠離了豎笛，如今聽(tīng)起這寒冬深夜里的笛聲，才后悔起當初愚稚的決定。從箱子里輕輕取出那久違的豎笛，熟悉卻又陌生的`氣息充斥著(zhù)鼻腔，猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的在我心里”，一剎那的一陣風(fēng)竟吹痛了心。立在窗前，伴著(zhù)窗外可愛(ài)的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢(mèng)。眼前仿佛真的就有了一只小小的白船兒，流淌在寧靜的月色里。
從此以后，那笛聲便住進(jìn)了我的心里，每一晚我都能微笑的倚伴著(zhù)笛聲，提起筆來(lái)。這對于我來(lái)說(shuō)，便是最好的陪伴，總讓我在一片黑暗里尋得一絲溫暖的光亮，讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續前行。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇29
在時(shí)間的長(cháng)河里，我們總會(huì )長(cháng)大，曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩陪伴。
有人說(shuō)，朋友是最不易忘記的人。因為他們是和我們相處時(shí)間較長(cháng)且了解我們的人。在我們的學(xué)習生活中，遇到困難的時(shí)候，我們最先想到的莫過(guò)于朋友，請求朋友的幫助。而朋友總會(huì )耐心的傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，一次次的開(kāi)導你，助你走出困境。在我們取得成功時(shí)，來(lái)祝賀的人也是朋友。他們陪伴著(zhù)我們走過(guò)滿(mǎn)地荊棘。他們對我們的陪伴，讓人感動(dòng)。
感動(dòng)朋友的陪伴，他們在正確的時(shí)間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過(guò)的這段路程，感恩身邊的朋友。
有人說(shuō)，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養長(cháng)大，教會(huì )了我們善惡。我們在日益長(cháng)大的時(shí)候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現白發(fā)；眼角出現皺紋；手上出現老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來(lái)越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應該感恩父母，感恩父母的陪伴。
老師是我們成長(cháng)的播種者，如果沒(méi)有老師的陪伴，就沒(méi)有成長(cháng)的我們。老師站在三尺講臺上為學(xué)生們講解著(zhù)課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴他的學(xué)生，老師把自己的孩子扔在家里，自己在學(xué)校為學(xué)生操心，老師常常默默的.關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生，總在學(xué)生出現問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)發(fā)現和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報，把自己獻給祖國的教育事業(yè)。老師每每在疲倦時(shí)還批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛(ài)您！”老師的付出應該得到回報，我們應該學(xué)會(huì )感恩，感恩老師的陪伴。
感恩是中華民族的傳統美德，讓我們繼承傳統，懷著(zhù)感恩的心回報父母，回報老師，善待朋友，回報陪伴我們的所有人。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇30
你是我生命中的一抹絢麗的色彩
題記
靜謐的夜，皎潔渾圓的月亮猶如一幅美的畫(huà)，婉婉動(dòng)人。我手捧一本詩(shī)集，稍坐片刻，不禁遙望星空，想起你那如裝滿(mǎn)星星的眼睛，憶起與你的點(diǎn)滴，不禁感慨萬(wàn)千
初見(jiàn)你，你一身隨意的裝扮，令我印象深刻的是你那時(shí)刻掛在臉上蜜桃般的笑容。風(fēng)似一位精靈俏皮地吹向你的臉頰，這畫(huà)面真美，令我沉醉其中許久，回過(guò)神來(lái)，你輕柔的伸出手，向我輕輕問(wèn)好你好，我叫雖說(shuō)是位女生，但卻被這聲問(wèn)候染紅了臉的你，像發(fā)燒似的模模糊糊的回應。
在學(xué)校晚自習的夜晚，格外的寧靜，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，明天將要應對考試，我不由得心情煩悶起來(lái)。最近發(fā)生的事，令我筋疲力盡，我一個(gè)人獨自坐著(zhù)看著(zhù)數學(xué)試卷，當我閉上眼睛深呼吸時(shí)，你輕輕走過(guò)來(lái)，輕輕拍了我的背，問(wèn)道：怎么了？不知為何在你的面前，所有的煩惱都無(wú)處可藏。你抱住了我，你的溫柔，你的話(huà)語(yǔ)，你的溫度，夢(mèng)幻般輕輕籠罩著(zhù)我，似水柔情。幾滴眼淚落下，我所有的煩悶煙消云散。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)認識了五年，仿佛有了彼此的默契，在搗蛋時(shí)，用眼神來(lái)做掩護，用簡(jiǎn)單的一兩句話(huà)，綻放心情，我們的.關(guān)系已經(jīng)到了就算一句話(huà)不說(shuō)，也不會(huì )覺(jué)得生疏。青山綠水依然在，來(lái)來(lái)往往人不同。一顆真心，無(wú)需花言巧語(yǔ)，久了總會(huì )知道；一份真情，無(wú)需能說(shuō)會(huì )道，時(shí)間會(huì )讓你看清。人與人，聚散是緣，生情有因；風(fēng)雨吹散的是虛情，留下的是真意；時(shí)間帶走的是生命過(guò)客，留下的卻是真心人，我想，在未來(lái)的路上還會(huì )有你相伴，至少我希望是。
如果陪伴是一汪清水，那么我就是一條魚(yú)兒，我的生命中缺少不了你；如果陪伴是一盞明燈，我就是迷途的羔羊，我需要你的指引；如果陪伴是抹陽(yáng)光，我就是大地，我的生機需要你；如果陪伴是一把鑰匙，那么我就是一扇通往成功的門(mén)，我的成功需要鑰匙
生活中，有人陪伴并能及時(shí)給予幫助，那是幸運，我要在幸運青睞自己的時(shí)候學(xué)會(huì )感恩，在命運磨練自己的時(shí)候學(xué)會(huì )堅韌。生命中遇到你真好
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇31
愛(ài)，不一定要說(shuō)出口。
陪伴，是最長(cháng)情的告白。相守，是最真實(shí)的幸福。
在現代化的發(fā)展中，農業(yè)生產(chǎn)水平得到很大的提升，機械也開(kāi)始代替人工。
一輪新的收割結束后不久，又迎來(lái)一場(chǎng)新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列，田頭幾十雙沾滿(mǎn)了泥的拖鞋雜亂地擺著(zhù)，老農們?yōu)榱硕酄幦桌ρ砻缭谕逯?shū)進(jìn)行激烈的爭吵，現代化的機械在耕地中轟轟地作業(yè)。田間一派熱鬧。
今年是第一次采用大型機械作業(yè)，老農們不必如往常那般辛勞，赤臂露肚地站在樹(shù)蔭下觀(guān)看作業(yè)。而機器的不遠方總有一個(gè)人緊隨著(zhù)，時(shí)不時(shí)蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗，皺著(zhù)眉頭，又搖搖頭。顯然，他并不滿(mǎn)足機器的插秧質(zhì)量。
隨即起身，大步走回自己的田頭。從苗堆中拎起幾捆苗，下田，彎腰勞作起來(lái)。老人的兒子十分不解：“爸，這不是有機器嘛！您何必這么辛苦�！�
老人并不抬頭，專(zhuān)心地插著(zhù)他的秧苗說(shuō)：“你自己去看看張家的地，秧插得那么淺，車(chē)輪子也把水田弄得不像回事兒，那輪印一深一淺的，白糟蹋了這么好的地，我的地該什么樣我心里有數！”老人的兒子意會(huì )了也不說(shuō)什么，卷了褲腿就下來(lái)幫忙。
那是午后一兩點(diǎn)，天熱得發(fā)了狂，云彩也被燒化了似的，消失的無(wú)影無(wú)蹤。他們爺倆愣是頂著(zhù)毒日干起活來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的.辛勞，才獲得一片綠意。
鄉下播種的幾天里有看夜的習慣，老人晚上只鋪一簡(jiǎn)陋的竹席于地，睡下。兒子要來(lái)替他也不肯，他憨憨地笑著(zhù)解釋?zhuān)骸斑@地跟我是有感情的，我要陪著(zhù)它才安心�！�
播種后的幾個(gè)月，老農每天早、中、晚各去查看一次。堅持著(zhù)自己的堅持。
他在疾風(fēng)中除風(fēng)，在暴雨中排雨……老農陪著(zhù)他的土地經(jīng)歷了一次又一次的考驗，一次又一次的化險為夷，一次次在緊要關(guān)頭救回秧苗的命。他的努力、陪伴、堅持是有用的，豐收之際，老人的糧食畝產(chǎn)量最高。是災害重重這年中的一個(gè)例外。
老農坐在田壟上，光著(zhù)腳，風(fēng)吹過(guò)草帽搖曳起帽檐的一根小麥穗。他的平視著(zhù)不遠出的土地，期待著(zhù)下一輪的陪伴。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇32
最遙遠的不是沒(méi)有傾訴者，最近的不是只有離你最近的事物，最遠的距離是你我曾擦肩而過(guò)——題記
我來(lái)寶典也算是很長(cháng)一段時(shí)間了，我最先認識的是我現在的好朋友加閨蜜——瑳音.柳泫，我管她叫依舊，她管我叫陪伴。我們的關(guān)系非常好，每次做錯事，她都會(huì )原諒我，甚至開(kāi)導我改變我的性格，我慶幸我在寶典里面認識她。
現在外面正在下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，天氣不在像以前那樣晴朗，而是滿(mǎn)天的陰云在空中�？粗�(zhù)天上的陰云，心情變的更加糟糕。有句話(huà)說(shuō)的我覺(jué)得很對，那就是“天氣影響著(zhù)心情，天氣好，心情好，天氣不好則心情不好�！爆F在我覺(jué)得這句話(huà)最適合我現在所說(shuō)了。
……下面正式進(jìn)入主題……
001〔該死的同學(xué)〕
我恨我們班，我恨我們班里的所有同學(xué)，之所以說(shuō)恨，原因就是她們我惹不起，她們社會(huì )人，我哪里敢惹啊。唉，一想起我班有社會(huì )人，感覺(jué)心里怕怕的，像是在社會(huì )里混是的。
002〔聽(tīng)歌時(shí)，我想起了你〕
我個(gè)人愛(ài)好之一呢就是聽(tīng)歌，有的時(shí)候閑暇時(shí)間我就在角落里獨自聽(tīng)歌，聽(tīng)歌能使我在不開(kāi)心的時(shí)候一下子變的興奮起來(lái)。今天心情不好 我又像往常一樣拿起了mp3，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)聽(tīng)起了歌，第一首歌就是“沒(méi)有你陪伴真的好孤單�！鳖D時(shí)，我心里便想起了寶典的`你——依舊。
003〔改變自己，配的上做你的朋友〕
我的性格其實(shí)也不是那么的不好，大多數都是緣由于受氣而導致了自己的性格大變。對所有的人都是霸氣相言，以至于我在現實(shí)中的人緣很不好，真心朋友也就一兩個(gè)。在寶典，我認識了你——依舊，我愿意為了你，改變我對別人的敵敢，你可要準備接受哦。
我雖是我，但是也不是那個(gè)霸氣的我了，我愿意為了你們改變自己身上的一切，愿意為了你們改變我從未要改變的性格，這樣的我你們可愿意從新看待？
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇33
我不是一個(gè)愛(ài)收藏的人，相反，長(cháng)著(zhù)女兒身卻有著(zhù)男兒心，于是我不大喜歡粉粉嫩嫩的公主玩意。
她在世的時(shí)候，已陪我度過(guò)了六個(gè)生辰，還記得那年生日也是她離去的前幾個(gè)月，她送了我一把從廟會(huì )上買(mǎi)來(lái)的花傘，她一向這么迷信，那花傘挺讓我排斥的，甚至已將它遺忘在了角落。
幾個(gè)月后，她走了，走得匆匆；得知這事，我哭了，她都沒(méi)叮囑幾句我也沒(méi)能見(jiàn)她最后一眼。還是那個(gè)角落，我睜著(zhù)朦朧的.雙眼，拿起那把傘：紙質(zhì)真心軟，在亮粉色的傘面上印著(zhù)古代女子的身姿，她們互相扶持著(zhù)，大概是一些大戶(hù)人家的夫人出游聚會(huì )吧；幸運的是，我看見(jiàn)了一位姑娘，雖然沒(méi)能看清她的面容，但她身上散發(fā)的清新讓人沉醉。腦海里浮現她的身影，經(jīng)歷了歲月的折磨，不顯滄桑，很是喜歡。
引人注目的花傘像個(gè)女子一樣，這使我有些驚喜：我拿起它走進(jìn)陽(yáng)光里，想緩緩地撐開(kāi)它，嘭的一聲，震撼到了我的內心，它居然這般剛勁有力。下意識地想把它收藏起來(lái)，時(shí)間久了，它也成了一種存在，有時(shí)候望著(zhù)它，那姑娘也好像在望著(zhù)我對我笑，和她一樣地愛(ài)我！
有一年仲夏，年少輕狂不懂事，明知雨勢的猛烈，硬憑著(zhù)天性的頑皮，拽著(zhù)它向雨里奔去，拉著(zhù)它在雨里打轉，仿佛成了一種依靠，我看到大雨滂沱中，那微笑著(zhù)的女子一如既往，成了我最牢靠的避風(fēng)港。疲憊不堪的我拖著(zhù)它回了家，才發(fā)現它也累了，是我太大意，太自私，不去考慮它的感受，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現傘架已斷，可她笑容還在。
當時(shí)，我情不自禁想起了她，感悟這世間再美再強的人也有離去的那天，他不會(huì )陪伴你一直這樣走下去，即使他們愛(ài)過(guò)你，也會(huì )狠心離你
而去，他們走了，并且沒(méi)有理由從那以后，我不再拿出它，我知道它累了，于是選擇去呵護它，給予它曾給予我的那種不離不棄的陪伴。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇34
清晨，一顆露珠慵懶地趴在小草上，這便是最簡(jiǎn)單的陪伴；午后，一位鳥(niǎo)媽媽慈愛(ài)地看著(zhù)自己的寶寶在天上飛翔，這便是最有愛(ài)的陪伴；傍晚，一對白了頭的老夫婦牽手在海邊散步，這便是最美麗的陪伴。
最簡(jiǎn)單的陪伴
三年前，媽媽給我帶回來(lái)一個(gè)驚喜的禮物——土豆。土豆是一只很可愛(ài)很可愛(ài)的小狗。它的品種是比熊，它有著(zhù)球一樣的頭，似有似無(wú)的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來(lái)，它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏，很是可愛(ài)。土豆剛剛到我家時(shí)很陌生，總是呆在它的小房間里不肯出來(lái)，后來(lái)跟我們熟了，就完全變了個(gè)樣子，成天上躥下跳一點(diǎn)兒也不消停。土豆的小房間在我的臥室，所以在我心煩的時(shí)候，我總是把悄悄話(huà)講給它聽(tīng)。土豆好像能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)一樣仔細地聽(tīng)著(zhù)，就像朋友一樣守在我的`身旁。這也許就是最簡(jiǎn)單的陪伴吧。
最有愛(ài)的陪伴
動(dòng)畫(huà)片里多啦A夢(mèng)陪伴在大雄身邊，無(wú)論大雄做錯什么，多啦A夢(mèng)總會(huì )原諒他；史迪仔陪伴在莉羅身邊，當莉羅被別的女孩欺負時(shí)，第一個(gè)幫助莉羅的就是史迪仔；派大星陪伴在海綿寶寶身邊，他們兩個(gè)逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母，即使他們吵架也會(huì )很快復合；雙面龜陪伴在小美美身邊，在小美美遇到危險時(shí)，不顧自己安危去救小美美的是雙面龜，即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動(dòng)畫(huà)片里的人物，但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛(ài)的陪伴吧。
最美麗的陪伴
當你高興時(shí)，朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂(lè )；當你憂(yōu)慮時(shí)，朋友陪伴在你的左右幫你解除憂(yōu)愁；當你傷心時(shí)，朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說(shuō)，朋友像一個(gè)路標，指引你人生的方向；有人說(shuō)，朋友像一座燈塔，照亮你人生的道路；也有人說(shuō)朋友像一顆心，永遠陪伴在你的心房。朋友的陪伴，也許是最美麗的陪伴吧。
世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言，而是永遠的陪伴。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇35
搬了新家之后，老家的三間老屋便空了下來(lái)。兩三年不住，風(fēng)吹雨淋，老屋的墻壁便已經(jīng)脫落不少。雖然如此，但我還是對老屋情有獨鐘，因為，這里留有我成長(cháng)的足跡。
老屋已經(jīng)很古老了，還是那種麥秸蓋頂，石墻、土地板的一種，木門(mén)、木格子窗很小，透光性能差，因而屋內常年不夠亮堂，但卻溫暖。
我最喜歡的自然是我的房間，糊滿(mǎn)報紙的東墻上，貼滿(mǎn)了一張張獎狀。每學(xué)期放假，我都會(huì )帶回一張獎狀。爸爸和媽媽對這總是很欣喜，很重視，臉上也綻放出久違的笑容，先是傳著(zhù)把獎狀翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去的反復欣賞，然后媽媽親自用面粉打漿糊，并喜滋滋地指揮著(zhù)爸爸把獎狀整齊地貼在墻上。那場(chǎng)景，好像媽媽在指揮著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，高了、低了、歪了、斜了……爸爸總是格外耐心，不厭其煩地把獎狀下移、上托，左挪、右移……直到貼到最佳位置。晚上，躺在床上，借助微弱的'燈光，看滿(mǎn)墻的獎狀，那是一種光榮，更是一種鞭策，一種激勵。這面溫馨的墻壁，見(jiàn)證了我的學(xué)習生活，也見(jiàn)證了我成長(cháng)的足跡。
院子里最喜歡的該是那棵石榴樹(shù)了。每年五月，都會(huì )綻放出火紅的花兒。一陣風(fēng)吹過(guò)，石榴花揚起輕盈的舞姿，散發(fā)出一股股沁人心脾的花香，引得蜜蜂都不肯歸去。晚飯后，爸爸媽媽喜歡在這樹(shù)下乘涼，我則乖巧地依偎在媽媽的身邊，仰著(zhù)頭數著(zhù)樹(shù)上不知道數了多少遍的石榴花。有時(shí)，爸爸還會(huì )站起身來(lái)，揚起頭來(lái)，在樹(shù)上搜尋片刻，然后輕輕掐下一朵，先是端詳一陣子，有時(shí)還放在鼻子下聞聞，然后把它小心地插在我的頭上，板著(zhù)我的腦袋，親上一口，接著(zhù)便哈哈大笑起來(lái)。等到八月份，我們總是有甘甜的石榴可吃，伙伴們也都人人有份，那滋味，想想現在還流口水。
等到上了初中，由于離家遠，我不得不住校，這樣在家的時(shí)間少了，坐在石榴樹(shù)下的時(shí)光就更少了。后來(lái)，為了照顧我上學(xué)方便，我們全家又搬進(jìn)了城里，住到了樓上，老屋便從此寂寞了。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇36
幼苗的成長(cháng)伴隨著(zhù)陽(yáng)光：老鷹的成長(cháng)伴隨著(zhù)云朵，我的成長(cháng)永遠伴隨著(zhù)你。
在我的記憶中永遠有你。從我記事起，你就一直陪伴著(zhù)我。你還記得我第一次學(xué)會(huì )走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著(zhù)我的手，走過(guò)綠色的草坪，走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪翻滾的田野，走過(guò)雪花紛飛的群山。無(wú)論春、夏、秋、冬，你總是牽著(zhù)我的手，陪我度過(guò)我無(wú)知無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
上學(xué)的第一天，我背著(zhù)一個(gè)叫做“未來(lái)”的包袱。無(wú)論我有多沉重，我都不會(huì )放棄肩上的“未來(lái)”。你是那個(gè)舉起我體重的人。激怒了我的未來(lái)。陪我讀了六年小學(xué)。轉眼間，我就要上初中了。新的環(huán)境和新的面孔讓我膽小無(wú)助。你牽著(zhù)我的'手，鼓勵我進(jìn)入學(xué)校，鼓勵我面對這些挫折和挫折。
在《山與�！愤@本書(shū)里，是你那杯熱牛奶給了我能量，讓我能很快完成作業(yè)。在風(fēng)雨中，是你的花傘給了我寧靜的天空。當被子掉下來(lái)的時(shí)候，是你溫暖的手再次為我蓋上了被子，你的腳步在地板上深深地烙下了愛(ài)的印記。無(wú)聲的愛(ài)勝過(guò)聲音。我的生命與你相伴。在你的愛(ài)里，你是荷葉，我是紅蓮。當我心中的雨來(lái)的時(shí)候，你是我在暢通無(wú)阻的天空下的影子。你是綠葉，我是果實(shí)。我不斷地吸收你體內的營(yíng)養，變得更強壯，但你卻很憔悴。你是港口，我是船。當我在風(fēng)浪中迷路時(shí)，你是我避風(fēng)的港灣。無(wú)論何時(shí)何地，你總是默默地陪著(zhù)我，幫助我，關(guān)心我。你就像春天的一滴露珠。你總能使我在悲慘歲月里的枯燥記憶煥然一新。你就像夏天的一棵大樹(shù)。在炎熱的夏天，你總能支撐我的藍天。你就像一縷秋日的陽(yáng)光，在蕭瑟的秋風(fēng)中永遠溫暖著(zhù)我的心。你就像冬天的白雪，總是在骯臟的旅途中洗去我的灰塵。你的愛(ài)就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，沒(méi)有虛偽，只有你在我身邊，默默陪著(zhù)我。
沮喪，你鼓勵我悲傷，你安慰我，你陪我走在緩慢的人生道路上。在無(wú)邊的黑暗中，你陪著(zhù)我。在絕望的山谷里，你陪著(zhù)我。我怎么能忘記你，我的母親。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇37
在我們的生命中，母親是必不可少的人。她們歷經(jīng)痛苦卻依舊選擇帶我們來(lái)到這個(gè)世界，又一點(diǎn)一點(diǎn)含辛茹苦的將我們養大，有母親的地方就是家。我們理所應當地感謝母親，在每一個(gè)日夜的陪伴，謝謝您——來(lái)自深夜的陪伴。
“滴答滴答……”鐘表一聲聲地走著(zhù)，時(shí)間也隨之一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。時(shí)間如白駒過(guò)隙，抬眼一看表，遭了！又到十點(diǎn)鐘了，可是……再看我的桌面，一片狼藉，物理，數學(xué)，語(yǔ)文……一大推作業(yè)都在等著(zhù)我的“寵幸”。
“萌萌，還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”媽媽突然的一句問(wèn)候打破了空氣中的沉寂�！鞍 �沒(méi)……”我的回答出口就沒(méi)了底氣，像一顆小石子投入大海，迎來(lái)的是毫無(wú)回應。我以為媽媽睡下了，便繼續與作業(yè)奮斗。
空氣再次回歸沉寂，靜得我可以聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。忽的，一種“呲啦呲啦”的聲音傳入我的耳朵，極其微弱，一會(huì )響起一會(huì )又無(wú)聲，若有若無(wú)�！笆悄睦飦�(lái)的聲音呢？”我邊想著(zhù)邊走出房間一探究竟。我探頭探腦地向外望去，只見(jiàn)媽媽的房間散發(fā)出微弱的暖黃的燈光。豎起耳朵仔細一聽(tīng)，“呲啦呲啦”那聲音好像是書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，翻頁(yè)時(shí)聲音響起，閱讀時(shí)聲音消失。透過(guò)門(mén)縫，我看到了媽媽?zhuān)谏嘲l(fā)上，手捧著(zhù)書(shū)，略微凌亂的頭發(fā)披在肩上，臉上難掩疲倦，忽然她打了一個(gè)哈欠，又怕吵到我，趕緊用手捂住嘴，“呲啦呲啦”她又翻了一頁(yè)，繼續閱讀。原來(lái)媽媽還沒(méi)睡下，她是在陪伴我寫(xiě)作業(yè)。
那日之后，每次奮斗到深夜，那熟悉的細微的聲音伴著(zhù)我筆尖劃動(dòng)的聲音，傳入我的耳中，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚。而那暖黃的燈光，在我“啪”的一聲關(guān)掉臺燈后也逐漸暗去。那燈光好像溫暖舒適的.陽(yáng)光一般照進(jìn)我的心田，也照亮了每個(gè)夜晚。
我想，以后要做一個(gè)善于發(fā)現的人，這樣才能察覺(jué)到身邊人對我的關(guān)懷。就像媽媽深夜的陪伴，平凡而又動(dòng)人。
天下母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，對她們的孩子的愛(ài)細水長(cháng)流，默默無(wú)聞卻永不消逝。你聽(tīng)……“呲啦呲啦”。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇38
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光輝。
——題記
有一種物品，如同裝在一個(gè)全透明的玻璃器皿里，盡管濃濃的，可遠觀(guān)卻使你覺(jué)得什么也沒(méi)有。如果你要舉起它的情況下，你能發(fā)覺(jué)，它是一切空罐都沒(méi)法安裝的，由于這不是水，只是愛(ài)。
落日匿跡在天的`另一邊，夜晚如期而至。它是夏季的一個(gè)夜里。熱呼呼的熱流，在地面上慢吞吞地行走，肝火在幾個(gè)主干道上四處上躥下跳，燒了這個(gè)人的好心態(tài)，毀了那人的好品牌形象。到夜里，我們一家人在一起吃晚餐，卻十分清靜，僅有電視的還怎么組詞殘喘。忽然，眼下一片黑喑――斷電，擺脫了原本看起來(lái)清靜卻十分怪異的氛圍。
停電。我越顯心煩，而父母卻好像一點(diǎn)也沒(méi)有接到危害。父親見(jiàn)我無(wú)趣，領(lǐng)悟一樣地說(shuō)，“太無(wú)聊，大家好久沒(méi)有在一起放松了，要不，大家去公園打乒乓球？”“好啊好��！”未等著(zhù)我張口，媽媽就應該和道。接著(zhù)，大家就趕到了生態(tài)公園。
花園里，非常熱鬧，但要我沒(méi)趣的是：很多家中一樣的也是全家老小“出游”，但父母卻坐著(zhù)一旁看手機，小孩僅僅自身玩樂(lè )。我忽然覺(jué)得厭倦。父親摸了摸我的肩部，笑著(zhù)說(shuō)；“來(lái)呀，大家先開(kāi)戰�！币虼�，我便和父親逐漸大比拼了。我了解而生疏會(huì )起乒乓球拍，發(fā)過(guò)第一球，但見(jiàn)父親縱身一躍一跳，用力一拍，球便“嗖’地一下飛走了回來(lái)。還行我眼明手快，連忙收到這一球。時(shí)光飛逝，我與父親打過(guò)十幾回，彼此整體實(shí)力旗鼓相當，分不出輸贏(yíng)。這時(shí)候，我精力降低，非常累，上氣不接下氣地說(shuō)；“我歇一下，你們打吧�！蹦赣H彌漫著(zhù)幸�？鞓�(lè )的微笑，拿出衛生紙幫我遞水，接著(zhù)，上來(lái)和父親賽事。我坐著(zhù)排椅上，靜靜的看見(jiàn)父母，開(kāi)心地笑了――曾什么時(shí)候見(jiàn)到父母那樣笑過(guò)，曾什么時(shí)候有那樣認真地凝視著(zhù)父母……
回過(guò)頭的那一刻，我瞥了一眼邊上的一對夫妻正低下頭看手機，千般不解：“手機族”！“低頭族”！大家才算是最必須守候的……
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇39
看到這個(gè)題目，是不是覺(jué)得很好笑？可這個(gè)枕頭陪伴我的時(shí)間卻勝過(guò)所有人陪伴我的時(shí)間。
這個(gè)枕頭是我一兩歲的時(shí)候我外婆送的。小小一個(gè)，只有正常枕頭的是三分之一左右，面料是帶著(zhù)濃厚鄉村氣息的紅色面料。經(jīng)過(guò)我十年抱著(zhù)它睡覺(jué)，它已經(jīng)破了很多洞，我經(jīng)�？p縫補補。
那么為什么這個(gè)枕頭陪伴我這么久呢？請聽(tīng)下面我娓娓道來(lái)……
在我出生之后，我就由我外婆照顧。我外婆很喜歡種菜，經(jīng)常一邊種菜，一邊帶我。我躺在搖籃里乖乖的，外婆看我一個(gè)人太孤單，就從集市里買(mǎi)了一個(gè)小小的枕頭回來(lái)，放在搖籃里。我笑，她也笑。
后來(lái)我回到了父母身邊，也把那個(gè)枕頭帶了回來(lái)，見(jiàn)到了我的兩個(gè)姐姐，她們比我大兩歲。她們是第二個(gè)把我帶出去玩的人，在那之前，我的世界只有外婆和枕頭。她們和我一起玩，出去肆無(wú)忌憚的玩耍。當時(shí)我們家有兩輛單車(chē)，兩個(gè)姐姐輪流載我。就算是上坡，她們也會(huì )把我推上去。在她們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了指揮一群小朋友玩游戲。有時(shí)候玩瘋了，回家晚了，被罵的時(shí)候我就抱著(zhù)我的枕頭不吭聲，跟姐姐一起站著(zhù)，三個(gè)人低頭不說(shuō)話(huà)，媽媽看著(zhù)我們哭笑不得。
后來(lái)姐姐上了小學(xué)，我上了幼兒園，家中也迎來(lái)了一個(gè)弟弟。就連去搭幼兒園校車(chē)都是我自己去。我們都漸漸長(cháng)大了，我還抱著(zhù)枕頭，直到上了初中，它也躺在床上破破爛爛的.。
我現在已經(jīng)初二了，宿舍重新分配，教室也換了新的地方，有了新的環(huán)境，也有了新的壓力，馬上就要生地中考了，晚修的時(shí)間也增加了，每天的任務(wù)也加重了，作業(yè)一科又一科。但每次滿(mǎn)身疲憊的回到宿舍，看到它就靜靜地躺在床上，靜靜地躺在那里等著(zhù)我的擁抱。上了初中，與家人分開(kāi)，抱著(zhù)它就像抱著(zhù)家人一樣，一切疲倦都煙消云散了，我馬上又能量滿(mǎn)滿(mǎn)，對第二天充滿(mǎn)希望。
雖然它只是一個(gè)枕頭，但在我眼里，它就是我的家人，如同兒時(shí)陪伴我的外婆，如同童年陪伴我的姐姐。它陪我度過(guò)了童年，陪我上了小學(xué)、初中，我希望它可以陪我更久，讓我在人生道路上不畏前行。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇40
成長(cháng)，因父母的陪伴而陪伴人生有許多事情，在成長(cháng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè )，但最終留下的卻是陪伴的回憶。成長(cháng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗后得到的教訓；可是我覺(jué)得在成長(cháng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是陪伴的。
來(lái)講講陪伴吧！可能有許多人會(huì )說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的`這件事吧！不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著(zhù)已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著(zhù)小熊，餓著(zhù)肚子，呆呆地望著(zhù)天花板，心里想著(zhù)：這樣的生活有什么樂(lè )趣？從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團團像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫院。記得以前在院子里，一踮起腳尖就能看到醫院。為什么這次醫院離我們這么遠呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。終于到了醫院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續，爸爸媽媽一臉擔憂(yōu)與心疼的望著(zhù)我，望著(zhù)昏昏欲睡的我。
醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著(zhù)了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì )多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(cháng)因你們的陪伴而陪伴，快樂(lè )！謝謝你們！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇41
“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹�！蹦赣H，感謝您陪我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，伴我探索未知，感悟生活的美好。
入秋，天氣轉涼。正值我剛升入初中，不適應初中生活的焦慮一直籠罩在我心頭。您帶著(zhù)我到海邊散步。清新的海風(fēng)中似夾雜些許咸味，漫步于海邊棧道，您纖細白皙的手輕牽著(zhù)我，一同在歲月中踏下足跡。日光微醺，為我們的身影鍍上一層金黃色的暖意。倏爾，您輕拍我肩，示意我看向海面。目光所及，蔚藍的幕布下，一群潔白如雪的身影輕靈地掠過(guò)水面，原來(lái)是海鷗。您拿出準備好的稻谷，在岸邊踮起腳，用力拋向天空。浪花翻飛間，幾只海鷗沖下來(lái)，叼走了食物，我不由興奮地驚嘆。抬眸，是您溫暖的笑靨，雙眼勾成了彎月，笑若遠山之幽蘭，如此純凈，滌蕩了我失落的`心情，撫平了我焦慮的情緒。原來(lái)，您一直都是這樣默默地陪伴著(zhù)我。在泛著(zhù)暖意的目光中，我抓起稻谷，一把拋向天空，在水中激起幾朵浪花，在歡笑中將煩惱忘卻，再在您慈愛(ài)的笑意中攜手同行。
溫暖的陪伴，如海風(fēng)清涼，白鷗齊飛，掠過(guò)我的心房，留下真摯的美好。
又憶起那天夜晚，夜色濃稠，疲憊的我仍伏首于桌前，執筆寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，手早已變得僵硬，但卻不能停歇。這時(shí)，您推門(mén)而入，抬頭望去，您手中端著(zhù)一個(gè)果盤(pán)，盤(pán)中擺著(zhù)色彩鮮艷的水果。您將果盤(pán)輕輕放在我桌上，柔聲說(shuō)道：“吃點(diǎn)兒水果吧�！碧ы�，您的臉上已略顯疲態(tài)，但目光中確是心疼與鼓勵。我拿起一塊梨，咬下清脆而又甘甜，只覺(jué)得愛(ài)伴著(zhù)梨入腹，留下了絲絲清香縈繞在鼻尖。燈光中，您無(wú)聲地陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
溫暖的陪伴，似燈光柔和，果香繾綣，沁入我的心靈，撒下永恒的愛(ài)。
我想，這世間最美，莫過(guò)于您的陪伴，那時(shí)我的世界綠遍山野，花開(kāi)滿(mǎn)原�！澳阄议L(cháng)大，我陪您變老”。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇42
它身高6米5，體型修長(cháng)，立在長(cháng)街的一頭，它是一個(gè)毫無(wú)感情的路燈。突然一個(gè)電閃雷鳴之夜，我的靈魂莫名其妙的附在了這個(gè)路燈上，自從我變身成他時(shí)，他便有了人類(lèi)的情感。 這天天氣很冷，天空中鵝毛般的雪花緩緩飄下。一片雪花輕輕落在我的頭上，我正想伸手去觸碰，卻突然想到我是路燈，我沒(méi)有手，也說(shuō)不了話(huà)，對于我這個(gè)“多動(dòng)癥”患者可真夠嗆了。
過(guò)了很久，忽然一位老人，從小區里拿著(zhù)手機緩緩走了出來(lái)。走到我的身前，突然停了下來(lái)，他望著(zhù)我，靜靜的眼神中充滿(mǎn)了無(wú)助與迷茫。我心里直發(fā)怵：“看我干嘛呀，我就一路燈”�？戳艘粫�(huì )兒后，他便坐在了我旁邊的木凳上，他慢慢抬起手中的手機，看起了短視頻。咦?這大爺上一秒還挺嚴肅的，下一秒就垮塌了。我好奇地望向大爺的手機屏幕，原來(lái)......大爺他沒(méi)看短視頻，而是在看一位老奶奶錄的視頻，老大爺可高興了，他笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了�！鞍�，路燈我老伴好看嗎?她呀，可是我見(jiàn)過(guò)最好看的人了”。我認真的看了看這老奶奶，她的臉上掛著(zhù)一副慈祥的笑容，頭發(fā)白得似雪，眼睛瞇成了一條細細的縫，這般容貌就好似天使來(lái)到了人間�！翱上а�，我老伴去了一個(gè)很遠很遠的地方，我再也見(jiàn)不到他了”，說(shuō)完老爺爺的左臉頰上劃過(guò)一滴眼淚。我曾聽(tīng)一位先生說(shuō)過(guò)，左眼流淚是思念到了極致，他們的感情是有多深吶，能讓這位老爺爺幾年了都還沒(méi)有走出傷痛。
天漸漸暗淡下來(lái)，雪越下越大，老爺爺在木凳上睡著(zhù)了�；秀敝�，我好似看見(jiàn)了那位頭上頂著(zhù)光環(huán)的奶奶，輕輕的趴在他的肩上，她滿(mǎn)臉很是依戀，柔情地望著(zhù)老爺爺，嘴角露出慈祥的微笑，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的.手輕輕地撫摸老爺爺的臉龐，柔聲說(shuō)道：“我也想你了�！边@句話(huà)說(shuō)的很輕很輕，卻很重很重，靜靜的，靜靜的，他們都睡著(zhù)了。
那一天，老爺爺在我身邊度過(guò)了一個(gè)既悲傷又美好的夜晚，我很想告訴其他朋友：“珍惜身邊的親人吧，有時(shí)候他可能只是想要你的那一點(diǎn)陪伴�！�
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇43
與你相伴的日子里，空氣中總流淌著(zhù)你的歌聲。陪伴是恬靜而淡然的音符，在際遇起伏的日子里生長(cháng)出隱形的翅膀，飛翔在我的心房。
一個(gè)夏夜，昏黃的路燈，灑下淡淡的光影。四周的草叢中響起此起彼伏的蟬鳴，清脆而不騷亂，更襯得夜異常的靜謐安寧。姥姥牽著(zhù)我的'手，我的耳畔響起悠長(cháng)的歌聲“夜色多么好，令人心神往，在這迷人的晚上……”我靜靜聆聽(tīng)，空氣中彌漫著(zhù)怡然的氣息，望向姥姥，她正靜靜微笑，輕風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，她的側影是那么高大，挺拔。姥姥眼角流出慈愛(ài)和煦的目光，輕輕攬過(guò)我的肩膀，讓我靠在她那寬大的肩頭，是熟悉的暖意，幽靜的芬芳。燈光照在路面上有兩個(gè)定格的影子，那是一老一少不離的陪伴。
烈日當空，窗外炙熱的陽(yáng)光烤著(zhù)我的耐心。我正為一道題冥思苦想，絞盡腦汁，思緒煩亂，忽聞一陣熟悉的旋律“烏蘇里江水長(cháng)又長(cháng)，藍藍的江水起波浪……”依稀聽(tīng)到有人歌唱，那輕旋，如湖面上的水，一波一波蕩開(kāi)，一寸一寸洗靜我心底的煩躁。我不經(jīng)意抬起視線(xiàn)，正對上姥姥那彎彎如月的眼眸。那滿(mǎn)眼的鼓勵像是一道清涼，沖走悶熱的空氣，潤在我的心田，思緒被整理，有條不紊地排列起來(lái)。原來(lái)，姥姥一直都在我身邊陪伴。
周末，姥姥總是為我下廚。有一次，我在廚房幫忙，姥姥又悠然地哼著(zhù)“但愿從今后，你我永不忘……”夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，拂在姥姥祥和的臉上，仿佛驅散了歲月的痕跡。皺紋在陽(yáng)光下被淡化，銀發(fā)在陽(yáng)光下閃爍。她雙眸溫潤，嘴角的笑容如同春天里的花香，舒緩和藹的聲音流淌出小廚房，幸福溢滿(mǎn)了整間屋子，余音繞梁。我閉上眼，靜靜聆聽(tīng)似水流年，依舊是那熟悉的旋律，熟悉的安寧，熟悉的陪伴。
草在結它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，您輕聲歌唱，就十分美好。
撐起一支竹嵩，行在時(shí)間的長(cháng)河，依靠在您身畔，遠離歲月的紛雜，傾聽(tīng)歌聲中的寧靜。不管歲月如何變遷，我的心里，總有您歌聲的陪伴。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇44
父母工作忙，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴我，我十分理解他們，于是那顆盼望陪伴的種子便在我心中生根發(fā)芽。
我想有一只小狗，即使它不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )教我寫(xiě)作業(yè)，但它至少能夠默默陪在我身邊，聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我向它發(fā)泄，聽(tīng)我向它講述今天在學(xué)校里遇到的趣事……我向往這種默默的陪伴。
我是一個(gè)沒(méi)有安全感的女孩。晚上一個(gè)人躺在床上，周?chē)趾诎�，只有門(mén)縫一束微弱的光照進(jìn)我的房間，令我有些許膽顫。如果這時(shí)能有一只小狗趴在我床邊陪伴我，也許我就不會(huì )那么害怕了……我向往這種令人安心的陪伴。
每天放學(xué)，一打開(kāi)房屋的門(mén)就看到一個(gè)身影向你撲來(lái)，是激動(dòng)！是興奮！它在你懷里撒嬌，清澈的大眼睛中滿(mǎn)是是高興，用舌頭舔著(zhù)你的臉，輕輕叫幾聲。每天都是如此熟悉的身影、熟悉的氣味、熟悉的眼神、熟悉的感覺(jué)……我向往這種熟悉的陪伴。
如果我有一只狗，在我無(wú)聊時(shí)，我可以與它玩耍，與它逗樂(lè )，我走到哪兒它跟到哪兒。我去書(shū)房看書(shū)，它老老實(shí)實(shí)地坐在一旁等候；我休息時(shí)，它安安靜靜地蹲在一旁，不發(fā)出任何聲響，生怕吵醒了我；我去廚房時(shí)，它會(huì )屁顛屁顛地跟在我身后，渴望我賞它點(diǎn)兒吃的`，飽飽口福；就連我去上廁所，它也會(huì )在門(mén)口守護著(zhù)……我向往這種無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。
如果我有一只狗，我的生活也不再是一成不變、無(wú)聊無(wú)趣的了。它和我一起玩球、賽跑或與我一起吃飯睡覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè )看電視，我低下頭幻想著(zhù)……
小時(shí)候想養狗，父母告訴我，“再等等，現在你還小，不會(huì )養�！钡任疫M(jìn)入小學(xué)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“現在爸媽很忙，沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力養狗。你也看到了，下次吧！”父母總是找很多理由拒絕我。而現在，原本媽媽同意了，但轉念一想，考慮到爺爺奶奶身體不太好，現在養狗似乎時(shí)機不大對。所以……從大局考慮的話(huà)，還是不養為妙。
雖然我向往的陪伴到現在還沒(méi)有到來(lái)，但我相信：總有一天會(huì )來(lái)，只是它，遲到了！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇45
歲月蜿蜒成溪，澆灌了個(gè)個(gè)陪伴的溫暖空隙，時(shí)光匆匆，但母親的陪伴始終如河流匯海，浩蕩無(wú)邊又幸福溫暖。
憶起秋風(fēng)習習，落葉翩翩，母親想讓我感受自然之美，便牽起我的小手，帶我去公園拾秋葉。腳下窸窣的“沙沙”聲襯著(zhù)我們陪伴的歡聲笑語(yǔ)。母親微微蹲下的矯健身影在銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、槐樹(shù)下走走停停，起落不定。她溫柔的目光時(shí)常移眺，端詳注視著(zhù)稍遠處的我是否安定。倏爾，她又喚著(zhù)我的名字，把我叫到跟前看她拾到的漂亮葉子。她白皙的面容上不覺(jué)地蕩起笑魘，手小心地拈起樹(shù)葉的莖，撥轉翻看，歪過(guò)頭來(lái)問(wèn)我葉子的顏色是否稱(chēng)心。她帶著(zhù)我在小樹(shù)林間穿梭，讓陪伴隨微風(fēng)吹落她深色毛衣上的落葉，飄進(jìn)我的心里，溫暖了一樹(shù)秋意。溫暖的陪伴，如疊疊秋葉，風(fēng)吹樹(shù)林，溫暖四溢。
再憶起午后微醺，焙香滿(mǎn)屋，母親為滿(mǎn)足我飽口福的心愿，便伴我身旁，同我制作餅干。日光縷縷，為我們的身影鍍上一層柔和的金邊。母親纖細的大手拈起顆顆飽滿(mǎn)的蔓越莓，擺放成小丘般的一摞。她輕拍我肩頭，示意我關(guān)注她怎樣使用模具，快快平庸的黃油在她手下的一按一提，頃刻間化為了平整的動(dòng)物狀。諄諄講解的輕聲細語(yǔ)從她的.唇齒間徐徐流瀉。一抬眸，忽截住她慈愛(ài)的眼神蘊藏著(zhù)笑意，靜靜地瞧著(zhù)我，暖意涌上心頭。她利落地把擺好的餅干放進(jìn)烤箱，待房間里縈滿(mǎn)餅干出爐的沁人烘焙香氣之時(shí)，我輕品小口餅干，滿(mǎn)足于母親的絕佳手藝。陽(yáng)光碎碎點(diǎn)點(diǎn)打在母親潔白的花邊圍裙上，化作溫暖的陪伴也照在我心里。溫暖的陪伴，如暖陽(yáng)細灑，焙香撲鼻，愛(ài)中有暖。
歲月流轉，時(shí)光變遷，久久陪伴我的，是母親。暮春，共登山望遠；盛夏，共踏浪海邊；仲秋，共采葉漫步；冬日，共嬉雪訪(fǎng)梅。一夕韶華，總有她亙古不變的溫暖陪伴。
母親的溫暖陪伴，是讓我躊躇的心找到依靠的歸宿；是讓我成長(cháng)途中一路芬芳的花香繾綣；又是讓我暗淡心扉中明星閃爍的星空璀璨！
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇46
我一直以為爸爸是個(gè)沉默寡言的人，他看似從來(lái)不主動(dòng)關(guān)心我。一直都是媽媽與我相伴，然而在那次事件中，我才知道原來(lái)爸爸也一直與我相伴著(zhù)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，熱得我背后都濕透了。不停的吵著(zhù)叫爸爸帶我去游泳。爸爸只淡淡的看我一眼說(shuō)：“游泳館離家不遠，長(cháng)大了，自己應該獨自前往�！蔽铱刹涣T休，鬧著(zhù)，吵著(zhù)。爸爸最后沒(méi)辦法，只能”乖乖”的順著(zhù)我意，答應陪我前去。
于是我坐在爸爸的自行車(chē)前座上，爸爸騎上了車(chē)一起出發(fā)了�？斓接斡攫^時(shí)，我很激動(dòng)，兩只腳不聽(tīng)使喚，不停在蕩著(zhù)，踹動(dòng)著(zhù)。不知碰到了什么，只曉得我的一只腳好像卡在車(chē)輪里。鉆心的痛著(zhù)，痛得使我無(wú)法出聲，閉著(zhù)眼感覺(jué)世界是那么的的灰暗。自行車(chē)突然間倒下，我倆也隨自行車(chē)重重地倒下。霎時(shí)，爸爸為保護我，他一手撐在地面上，一手護著(zhù)我。我的身體重重地壓在爸爸原本瘦小的身體上，他的胳膊與地面摩擦出現了幾道血紅般的傷口。他不吭聲，堅強的'站了起來(lái)，把我那只腳從車(chē)輪里抽了出來(lái)。他并無(wú)責怪之意，只是緊張地問(wèn)我：”腳疼不疼？“我看了看四周人們正竊竊私語(yǔ)著(zhù)我倆，覺(jué)得出丑了，真想趕快離開(kāi)眾人圍觀(guān)之下。便對爸爸說(shuō)：”很疼！我想我不能去游泳了，爸爸，我們回家吧！“爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，扶我上了車(chē)后，慢慢推著(zhù)車(chē)默默的離開(kāi)了圍觀(guān)之下。我與爸爸就這樣相伴著(zhù)回家。夕陽(yáng)的余輝下，把爸爸那瘦小的身影折射的異常龐大。瘦小的爸爸現在在我心中是不可缺失的那座靠山。
回到了家，爸爸趕緊為我的右腳涂紅藥水。我不敢正視著(zhù)他，也不敢看爸爸的傷口。因為我知道，我越看越會(huì )感到無(wú)比的慚愧。
但在我的心里，我默默的說(shuō)：爸爸，有你相伴著(zhù)，真好！我永遠會(huì )記著(zhù)那傷疤，那件事。不會(huì )忘記有你相伴的每件事。我知道那正是偉大的父愛(ài)，無(wú)私偉大，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護著(zhù)我，與我相伴。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇47
轉過(guò)街角，穿過(guò)霓虹，看一米斜陽(yáng)蹁躚于冰河之上，破碎成漫天星輝，那些紅塵往事，那些憂(yōu)傷傾城，都抵不過(guò)親人的陪伴。最親近的人恰在身邊，而最溫暖的陪伴從未離開(kāi)。
冰天雪地，縷縷斜陽(yáng)似水鋪在冰面上，已經(jīng)凍結成的嫩江像是燃起了一把火。江面上，無(wú)數的人、無(wú)數的雪橇，在冰雪中飛馳著(zhù)。
你為我系好鞋帶，扶著(zhù)我走上了冰面。我努力地站穩，靜靜地站在一旁等待你的示范。
只見(jiàn)你彎下腰來(lái)，雙腿微彎，冰刀鞋呈外八字，左腳一蹬，右腳支撐著(zhù)整個(gè)身體滑行起來(lái)，隨后右腳點(diǎn)地，左腳落地，雙手悠閑地背在身后。就這樣如一只小燕子一樣飛行了一圈又回到我身邊�？戳T多時(shí)，我也學(xué)著(zhù)滑起來(lái)。忽然一個(gè)趔趄，我摔倒在地。你慌忙地扶我起來(lái)，一蹙眉，幫著(zhù)我拍掉背后的冰雪。抬頭，正與你目光相對，眼里滿(mǎn)是愛(ài)憐。
最溫暖的陪伴，莫過(guò)于親人的一聲問(wèn)候。它遠勝過(guò)一切力量，把心中的冰雪融化。那一天，斜陽(yáng)正好。
猶記得那一年，家里人都圍坐在一起歡聲笑語(yǔ)，共度春節。餐廳里布置的喜氣洋洋，火紅的燈籠掛在房檐，發(fā)出紅彤彤的光芒。偌大的福字倒貼在門(mén)上，對聯(lián)迎春。雖然沒(méi)有了窗外盛開(kāi)的煙花，卻多了一彎明月，將一抹月光灑在雪地上，漫天星斗。你熱情地為我?jiàn)A菜，不時(shí)地用相機拍下這一幕幕令人懷戀的景象。
忽然，清脆的'一聲玻璃聲響，我的杯子正撞在盤(pán)子上，碎成了片。母親正要責備。你卻默默地用餐巾紙擦去灑在我衣服上的水。眉頭一蹙，忽而舒展開(kāi)來(lái)，喜上眉梢�！皻q歲平安嘛�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)。繼而眾人都隨聲附和著(zhù)。
你那微笑，淡若桃花，從唇峰到眉梢，擊破了我所有的感官，讓我眼中天地間的一切都黯然失色。這溫暖的陪伴莫過(guò)于親人的一聲安慰。那一天，月色正好。
任花開(kāi)花落云卷云舒，唯有這親情永存不變。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇48
冬雪降臨，萬(wàn)物靜寂，都在聆聽(tīng)落雪的聲音。母親溫暖的陪伴，讓我在成長(cháng)的歲月中不孤單，像是一條溫暖的河環(huán)繞著(zhù)我，滲入周遭的每一方空氣中，漸入心扉。
清晨，母親拉著(zhù)我，我倆歡快地踏著(zhù)雪，走在上學(xué)的馬路上。路燈影影綽綽，映著(zhù)馬路猶如白地毯，樹(shù)枝蓋著(zhù)一層雪，兩個(gè)身影，在雪地間跳動(dòng)。母親攥著(zhù)我的手，拉進(jìn)她寬大的大衣口袋，一股暖流在心中彌漫，抵御了寒風(fēng)撲面的那份冷意。那是母親的溫度，是愛(ài)的傳遞。抬頭一瞬間，母親那雙溫柔含笑的眼睛，微微濕潤，幸福在眉眼之間肆意流淌。我的眼前一片朦朧，不知是眼鏡起了霧，還是淚水濕潤了眼眶……
一路歡歌笑語(yǔ)，縱使寒風(fēng)也膽怯這溫暖的愛(ài)意。
陽(yáng)光漸漸爬過(guò)遠處的云，躍入我的掌心，我急忙握住了這份溫暖，像極了母親的溫度，而這久違的陽(yáng)光不也一直陪伴著(zhù)我嗎？學(xué)校門(mén)口，熙熙攘攘的人群，都是大手拉小手。母親低頭把自己的圍巾解下來(lái)，撣了撣雪抻平掛在我脖子上。陽(yáng)光潑潑灑灑，慵懶地散落在母親周?chē)�，為她的身影鍍上一層金色的光邊。一個(gè)溫暖的擁抱，母親把手縮回了兜里，示意我快些去吧，眉眼之間滿(mǎn)溢著(zhù)幸福的愛(ài)意，恰似遠處的一縷暖陽(yáng)，帶來(lái)熱烈而深情的陪伴。溫暖如掌心化雪，漸漸融入我的'心中。朝陽(yáng)如炬，在風(fēng)雪的映襯下，在母親的目光中，我握緊那條帶著(zhù)溫度的圍巾，面向校園，走向未來(lái)。
此后，每當我感到迷茫與無(wú)助時(shí)，都會(huì )想起我和母親一起攙扶踏雪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我堅定前行的信念，在奮斗中并不孤單。
歲月流轉，時(shí)光荏苒，母親溫暖地陪伴。清晨時(shí)有喚醒我的輕聲細語(yǔ)，傍晚回家時(shí)有溫暖的擁抱和鼓勵，成功時(shí)有聲聲祝福，失敗時(shí)有句句鼓勵。每一個(gè)炙熱的瞬間都將為永恒，消逝的是往事，留下的是溫暖的回憶。
歲月在我的指間緩緩流過(guò)，母親溫暖的愛(ài)包裹著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
周?chē)L(fēng)呼嘯，心中溫暖如春。原來(lái)，母親的愛(ài)，溫暖的陪伴，堅定前行的信念，都無(wú)關(guān)風(fēng)月。
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇49
悠悠十二載，佇立時(shí)光的碼頭淺笑回眸，回望遙遙成長(cháng)之路，是姥姥溫暖的陪伴，暈染了一樹(shù)花開(kāi)，譜寫(xiě)過(guò)往成詩(shī)。
冬陽(yáng)普照大地，寒風(fēng)呼嘯而賴(lài)。屋內只見(jiàn)姥姥匆忙地進(jìn)進(jìn)出出。窗上的霧氣漸散，她的手中不中不覺(jué)多出一份冰糖蘋(píng)果羹。帶著(zhù)淺淺的笑顏把羹遞于我，溫柔一句：“朵，剛熬的，快趁熱喝了，天涼，用這個(gè)補補身子，把寒氣排一排才能好好學(xué)習呀�！蔽逸p輕點(diǎn)頭，伸手接過(guò)羹，碗邊是微微的灼熱，碗沿冒著(zhù)氤氳陣陣，淡淡的果香繞著(zhù)彎從碗沿飄向空中，一圈又一圈。拿起小勺，輕挖下一小口果肉放入嘴中含著(zhù)，軟糯糯的'，入口幾化。甘甜蕩存于口中，清香縈繞在鼻尖，我想是進(jìn)入了某種飄渺的夢(mèng)幻空間，逐漸迷失掉了自我。在她泛著(zhù)愛(ài)意的目光中，我捧起碗，一飲而盡這久違的鮮美。我嘗出了愛(ài)的溫暖，邊將煩惱忘卻，再在她慈愛(ài)的淺笑中攜手同行，向著(zhù)美好奔赴。
溫暖的陪伴如果羹清甜，流進(jìn)咽中，流入心間，留下純粹而真摯的溫暖。
五月初，百草豐茂，驕陽(yáng)正好。她攜我于林中選景取材拍攝照片。姥姥生的秀麗，身材窈窕，再加上對于“美”的獨特觀(guān)念，經(jīng)常會(huì )拍出一套套出色的寫(xiě)真。這次她說(shuō)要帶我一起來(lái)選景，我真的高興了很久。剛下完雨的路面或多或少都有些潮濕，細窄的小道上便多了很多小水洼，小水洼倒映著(zhù)一小塊的天空，顯得純澈干凈。小路旁雜亂地長(cháng)著(zhù)不知名的野花野草，微風(fēng)拂過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，展現著(zhù)曇花一現的美麗�！昂�，稍微低一點(diǎn)，面帶微笑啊——”“咔擦”短短的幾秒卻在我心中定為了永恒，無(wú)疑是為我尚短暫的童年添了一筆濃墨重彩。
翻看時(shí)光的相冊，冊里是我的歡聲笑語(yǔ)綿延不絕，似乎更是她的愛(ài)綿延不絕。
因為有了姥姥的陪伴，成長(cháng)的道路便花香馥郁；披荊斬棘卻從未退縮。
細嗅果香，溫暖自來(lái)……
以陪伴為話(huà)題作文700字 篇50
媽媽?zhuān)粋�(gè)崇高的專(zhuān)有名詞;媽媽?zhuān)粋�(gè)令人尊敬的生命;媽媽?zhuān)粋�(gè)孩子的楷模。冰心詩(shī)集老先生曾對媽媽傳出低沉的感慨：媽媽啊!拋開(kāi)你的憂(yōu)慮，容我沉在你的懷中，只要你就是我內心的安裝。媽媽?zhuān)晃黄掌胀ㄍㄖ杏謳┓欠驳膵寢�。母親，一位總教育孩子身旁，靜靜地看見(jiàn)她們長(cháng)大的.媽媽。
母親，說(shuō)的沒(méi)有做的漂亮。每每我難過(guò)欲淚時(shí)，她無(wú)聲息地，任何東西都很少說(shuō)�！半y過(guò)時(shí)你也就畫(huà)上笑容吧，僅有你笑了笑容才會(huì )笑哦!”說(shuō)著(zhù)，又立刻拿著(zhù)一支筆在紙上畫(huà)了一個(gè)大笑臉，我就畫(huà)了一個(gè)大大的笑容。畫(huà)完后，兩個(gè)人如出一轍都笑了。我一直銘記媽媽教我的笑容，常常碰到不如意時(shí)，在紙上便會(huì )多了很多有意思的笑容，媽媽并不嫌棄我話(huà)的雜亂參差不齊，反倒會(huì )一如既往地激勵我再畫(huà)下去。媽媽?zhuān)撬睾蛭姨み^(guò)發(fā)展中的不順心。
媽媽?zhuān)苍S與別的媽媽一樣十分認真細致地辦事。我并不是個(gè)仔細的小孩。小學(xué)教師曾說(shuō)，只需有一點(diǎn)點(diǎn)仔細也許就能得100分了。因此我就有工作沒(méi)帶，忘寫(xiě)的歷經(jīng)。剛踏入中學(xué)，一次數學(xué)暑假作業(yè)沒(méi)立即進(jìn)行，老師打手心大量了一頓，而我一直反思自己何時(shí)離去“輕率”。在宿舍中媽媽也多次通電話(huà)而言，要我下一次一定要留意，要細心。聽(tīng)在耳旁，記在心中。禮拜天回家了，媽媽總是會(huì )問(wèn)上一兩句：“今日工作寫(xiě)好啦么，沒(méi)有再落掉吧�！蔽乙恢辈轵灪笤倩貞骸班��！彼龘鷳n(yōu)我學(xué)習培訓降低，積極問(wèn)教師什么好的教材內容、訓練，讓一個(gè)人在家多做。而我有時(shí)候懶散了，她總是會(huì )瞄我一眼，那時(shí)候我心中充滿(mǎn)了窘困感。媽媽?zhuān)任乙屑毜男膽B(tài)，總是會(huì )幫我記牢瑣事，我覺(jué)得她能協(xié)助我撥開(kāi)迷霧的人生道路。
媽媽?zhuān)瑑妊劢锹讹@一點(diǎn)花紋，手上鋪滿(mǎn)這繭，發(fā)際線(xiàn)藏有著(zhù)兩根挑白的絲條。那或是不上四十歲懷念母親嗎?之前，我總躁動(dòng)不安地偎依在你的身旁，一步也需要貼緊你，我能擔心你能看不到，連入睡都需要與你擠著(zhù)一起睡。我覺(jué)得，那樣溫馨是直通心室。
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