【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇1
水，對人類(lèi)有著(zhù)極為重要的意義。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。
這個(gè)道理大家都懂，但我們大多數人并未因此而覺(jué)得水有多么珍貴。雖然在電視上見(jiàn)過(guò)偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔。滴水貴如油，絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮的人們來(lái)說(shuō)，自來(lái)水一開(kāi)，清水嘩嘩來(lái)，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢(qián)，浪費一點(diǎn)仿佛沒(méi)有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場(chǎng)所，“水漫金山”無(wú)人過(guò)問(wèn)，入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚長(cháng)而去，諸如此類(lèi)的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時(shí)，我們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈給我們人類(lèi)極為豐富的自然資源;大自然又是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類(lèi)必將遭到她的報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類(lèi)濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們人類(lèi)發(fā)出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節制，缺水必將成為我們人類(lèi)生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動(dòng)眾的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問(wèn)題。而現在，我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時(shí)供水、到外地調水等措施暫時(shí)應付難題。
假如沒(méi)有了水，人類(lèi)將會(huì )怎樣?這是一個(gè)電視公益廣告提出的問(wèn)題，隨后屏幕上展示的是：一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動(dòng)同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著(zhù)絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無(wú)忌憚地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。
有一個(gè)廣告說(shuō)道：如果再不節約水，地球上的最后一滴水，將是我們人類(lèi)的淚水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來(lái)，為了人類(lèi)的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個(gè)人，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇2
當我考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽以嚴厲的目光瞪著(zhù)我，當我考出理想成績(jì)時(shí)，媽媽以贊賞的眼光看著(zhù)我，示以鼓勵。母親對我的愛(ài)有“柔”有“剛”。當媽媽拿來(lái)兩個(gè)清涼的蓮蓬時(shí)，我和母親間的親情也更多的顯現了出來(lái),
這是兒女對父母進(jìn)行感恩的親情……
我以前曾多次想過(guò)，我為父母做些什么？我一遍一遍問(wèn)我自己同樣的問(wèn)題，但終沒(méi)有答案。腦子里一片空白，沒(méi)有一件可以記起的事情。我頓時(shí)感到慚愧萬(wàn)分。12年過(guò)去了，我什么也沒(méi)有為父母做過(guò)�！皝�(lái)，夏天熱了，多吃點(diǎn)蓮子清熱解火，你和妹妹一人一盤(pán)！”媽媽和藹地說(shuō)。我接著(zhù)盤(pán)子，靈機一動(dòng)：“不如給父母也剝盤(pán)蓮子！”我把想法告訴了妹妹，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。
首先，我們進(jìn)行第一步驟：剝蓮蓬。我找來(lái)了三個(gè)容器分別用來(lái)裝蓮蓬的“白仁”、“苦芯”和蓮子的“外衣”。所謂“白仁”就是蓮子露出的白肉，一個(gè)個(gè)蓮子像一個(gè)個(gè)小胖子，挺著(zhù)白白的大肚子，微甜而爽；而“苦芯”就是蓮子中的綠芽部分，入口微微有些苦澀；所謂“外衣”，我發(fā)現它可是穿了厚厚的兩層：一層厚而軟，一層光而滑，蒼翠欲滴；炎熱的夏天，太陽(yáng)的臉越來(lái)越紅，誰(shuí)不想吃些蓮子清熱解渴呢？這對我和妹妹來(lái)說(shuō)真是極大的誘惑。我多想拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，慢慢品嘗��！但念一想,父母平時(shí)都無(wú)償無(wú)報地為我們做那么多,我腦子里突然浮現出了母親為我剝蓮蓬的情景:馬不停蹄的剝著(zhù),忙碌著(zhù),從不見(jiàn)她往自己嘴里放一個(gè)!我的這種念頭不得不“嗄”地停下。想想看，父母總是把最好吃的留給我們，而自己去吃些我們所剩的殘羹冷炙。我們這一點(diǎn)“貢獻”又算得了什么呢？我的手又不停地忙了起來(lái)�！耙涣�、兩粒、三粒、四粒、五粒，已經(jīng)數不清楚了，已經(jīng)堆成了一座小山了”我和妹妹對視了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，自豪地笑了笑。
接下來(lái)，就是要把蓮子送給父母，我們端著(zhù)一小盤(pán)蓮子來(lái)到父母跟前，搞的父母莫名其妙“這是給你們的，快吃吧”�！斑@是給你們剝的，你們吃吧”我和妹妹狡黠地一笑，說(shuō)道�！芭畠憾铝�，會(huì )孝順父母了�！庇谑菋寢屇闷鹆艘涣�，爸爸拿起了一粒，慢慢地品嘗起來(lái)，我想，她們一定是吃在嘴里而甜在心里的……
遠遠地隱約傳來(lái)了“感恩的心，感謝的你……”這首大家耳熟能詳的歌曲，它輕柔地縈繞在我們家庭,整個(gè)家庭早已被濃濃的親情所包圍！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇3
北國的冬季是漫長(cháng)而寒冷的�？諝庵型钢�(zhù)逼人的寒氣，灰蒙蒙的天空像一張空洞又壓抑的畫(huà)，雪花在墻角無(wú)奈地隨風(fēng)回旋，好像在跳著(zhù)寂寞而凄涼的舞蹈。
我的身體本來(lái)就不好，再加上連續降溫，下雪兩天以后就嚴重感冒了．?huà)寢寭牡卣f(shuō)：“你要不要在家休息兩天？”我搖搖頭，她摸摸我的額頭，嘆息著(zhù)說(shuō)：“吃了藥怎么老不見(jiàn)好轉呢�！�
終于放學(xué)了，我拖著(zhù)虛弱的身體走出教學(xué)樓，取了自行車(chē)無(wú)力地走著(zhù)，遠遠看見(jiàn)校門(mén)口有個(gè)身影在朝這邊揮手，那是媽媽。我走過(guò)去，媽媽親熱地看著(zhù)我，凍得發(fā)紅的臉上掛著(zhù)溫暖的笑容。她從我手里接過(guò)車(chē)子，說(shuō)：“媽騎吧，你坐后面�！�
正是逆風(fēng)，我縮在媽媽背后，她挺著(zhù)脊背，用并不高大的身軀為我阻擋了寒風(fēng)。風(fēng)刮得猛烈，把媽媽的頭發(fā)吹了起來(lái)，她吃力地騎著(zhù)，車(chē)子隨著(zhù)媽媽的用力有些晃動(dòng)。幾年前，我每天這樣坐在車(chē)子后面，媽媽總是騎得輕快，我則快樂(lè )地大叫著(zhù)�？粗�(zhù)媽媽飄動(dòng)著(zhù)的幾絲銀發(fā)和微微彎曲的脊背，我鼻子一酸，伸手抱住了媽媽的腰，緊緊貼在媽媽背上，強忍著(zhù)不讓眼淚掉下來(lái)。
回了家，媽媽脫下手套就進(jìn)了廚房。我則倒在床上休息�；秀敝兴坪趼�(tīng)見(jiàn)媽媽做飯切菜的聲音，只兩三下，又感覺(jué)到媽媽過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，給我蓋上毛毯，后來(lái)就聽(tīng)不到了，我也漸漸睡著(zhù)了。
我是在一縷飯香中醒來(lái)的，只見(jiàn)媽媽推開(kāi)了廚房的門(mén)，原來(lái)媽媽看我在睡，怕吵著(zhù)我就把門(mén)關(guān)了。她端著(zhù)一碗熱氣騰騰的面條坐在我床前。她端著(zhù)碗，我用筷子夾著(zhù)吃。很香的熱湯面，手搟的面條很細很細，里面有我最?lèi)?ài)吃的荷包蛋，漂著(zhù)一層碧綠的蔥花和香菜。吃了差不多一半，媽媽把碗遞給我，自己搬來(lái)一把小凳子，也端了一碗面坐在我對面吃著(zhù)。我碗里有兩個(gè)荷包蛋，而媽媽碗里卻沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“你生病了，要多吃些營(yíng)養�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽微汗的前額上有了一些皺紋，兩鬢已經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)斑白，手上的面粉還沒(méi)來(lái)得及洗去，我成長(cháng)的代價(jià)卻是媽媽為我操勞而日漸衰老。她抬起頭來(lái)，見(jiàn)我拿著(zhù)筷子愣愣地看著(zhù)她，就笑著(zhù)催我：“快吃啊，湯面要趁熱吃，發(fā)了汗會(huì )舒服些，涼了可就不行了�！蔽叶似鹜雭�(lái)，呼嚕呼嚕地吃面，掩飾我幾欲奪眶而出的眼淚。
媽媽聽(tīng)我說(shuō)好吃，就每天給我做熱湯面，我的感冒很快好了。天氣仍然是寒冷的，但媽媽的熱湯面能驅散所有的嚴寒。媽媽的愛(ài)是如此的偉大而深沉，以前我肆意地享受著(zhù)媽媽的愛(ài)而不自知，一直撒嬌而不聽(tīng)話(huà)，但在這個(gè)寒冷的冬季、一次感冒、一碗熱湯面，讓我的心靈被深深觸動(dòng)，有滾燙的母愛(ài)溫暖著(zhù)，我這一生，心不會(huì )再寒冷。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇4
四月清明，春回大地，正是郊游，賞花的大好時(shí)光。但是，我足不出戶(hù)，在外婆家房前屋后觀(guān)賞到了那些平常不起眼的小花小草及外婆菜園子里的各種菜，可謂收獲不小。
我是通過(guò)科學(xué)虞老師推薦的用手機軟件“形色app"，對著(zhù)這些拍照一下就知道了那些平時(shí)根本就不在意的花草蔬菜，不僅知道它們有各自的名字和別名，還知道了它們的植物價(jià)值甚至有些野花野草還被詩(shī)人歌頌稱(chēng)贊過(guò)呢！
通過(guò)對照我了解到了有豬殃殃、飛蓬、石龍芮、酢漿草、蔥、細風(fēng)輪菜、馬蘭、陽(yáng)芋、茼蒿、萵苣等這些野草花和蔬菜。其中，讓我最印象最深的是酢漿草。他的樣子跟三葉草非常相似，別名“酸溜溜”，因為他的莖葉嚼在嘴里十分酸。它可以用作擦試銅鏡，能使銅鏡顯得更具有光澤，但是，牛羊食用過(guò)多會(huì )因中毒而導致死亡。我又隨便拍了一處雜草，很一般的野草，上面還有朵朵很小的白花。經(jīng)翻譯，原來(lái)它叫“豬殃殃"，據說(shuō)豬食之則病，故名“豬殃殃”。它也具有特別豐富的用處，豬殃殃具有非常好的活血祛瘀、消腫止痛的功效，因此民間又將其稱(chēng)之為“活血草”。豬殃殃的嫩苗可以作為菜肴食用作菜，它可以治療人類(lèi)牙齦出血，它可以與枸杞根、丹參等藥材同食還可治療白血病呢！我對它一下就刮目相看了，原來(lái)一株株不起眼野的野草，居然有這么多功效。還有我們餐桌上常見(jiàn)的甜菜，也叫厚皮菜。葉子一片片很大，攤開(kāi)像芭蕉扇，平時(shí)我們就只摘下幾片葉子就可以當我們餐桌上的美味佳肴了，因為吃起來(lái)有點(diǎn)甜味所以后來(lái)人們都稱(chēng)它為“甜菜"了。但其實(shí)它最大的用處是它的根部和種子可以治風(fēng)熱和吐血癥狀，也有非常豐富的藥用價(jià)值。經(jīng)過(guò)辨識，我發(fā)現這些植物它們都有一個(gè)共同的用處——都具有藥用價(jià)值。當然這些草也都不可以隨便食用，因為誤食也會(huì )出大問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)今天的觀(guān)賞，我不僅知道了原來(lái)每一朵小花小草都有自己的名字，也更讓我感嘆大自然的神奇，每一個(gè)生命，哪怕再小都有自己存在的價(jià)值和意義！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇5
有時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì )體味出心的平和嗎?你會(huì )覺(jué)得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗。我們的心態(tài)，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂(lè )的情緒里。
然而，生活中并不是所有的人都能明白這個(gè)道理的�，F實(shí)中總有那么些人，自視甚高，習慣拿著(zhù)放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章，回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜，一旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日的榮光不再，優(yōu)勢蕩然無(wú)存時(shí)，他們便無(wú)所適從，整天像掉了魂。我的一位鄰居，曾是政府機構負責人事的官員，前些日子剛從任上退了下來(lái)，往日里頤指氣使，別人見(jiàn)他是惟惟諾諾的，家里門(mén)庭若市，往來(lái)高朋顯貴，可現在一下子門(mén)可羅雀，冷冷清清的，出門(mén)連賣(mài)菜的小販都不太把他當回事（其實(shí)人家一直就是把他當作普通顧客中的一員，他自己沒(méi)感覺(jué)到而已），他便覺(jué)得受不了了。于是整日里長(cháng)吁短嘆，本是“夕陽(yáng)無(wú)限好”的幸福時(shí)光，卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費，這到底為了哪般？
我想遇到這樣的事，不妨看開(kāi)一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對生命中的一切變化，你便會(huì )有意外的收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實(shí)只要我們心胸開(kāi)闊一點(diǎn)，襟懷坦蕩，那就會(huì )覺(jué)得海闊天高，什么事情都能看開(kāi)，心情自然也就樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了。所謂看開(kāi)，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會(huì )有那些無(wú)端的煩惱嗎？
換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對自己有一個(gè)正確客觀(guān)的認識，這樣你便會(huì )更好的相信自己，從而去挑戰一切，追求生命過(guò)程中的卓越和夢(mèng)想，迎來(lái)一次又一次的輝煌。
學(xué)會(huì )換位思考，以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧�，F實(shí)的一切都要學(xué)會(huì )適應,這樣你會(huì )天天快樂(lè )!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇6
培根說(shuō)：“知識就是力量�！�
因為培根是偉大的哲學(xué)家，所以人們把他的話(huà)作為顛覆不破的真理，來(lái)指導自己的人生。于是，一批批一代代的莘莘學(xué)子廢寢忘食地去讀萬(wàn)卷書(shū)，以便掌握更多的知識，使自己更有力量。
知識真的就是力量嗎？現實(shí)似乎在與培根開(kāi)著(zhù)一個(gè)令人啼笑皆非的玩笑。
老姜，一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的文化人，上知天文下知地理，絕對知識不菲。然而，老姜在社會(huì )上每天不停地忙了幾十年，現在卻讓他越來(lái)越覺(jué)得自己是那樣的無(wú)力與無(wú)奈。在現實(shí)中，像老姜這樣的知識分子絕不是少數，他們每天都在不停地忙，卻每天也在不停地為生活算計著(zhù)，油鹽醬醋，人情世故，如此下來(lái)，多少年才可以為孩子攢夠讀大學(xué)的費用，又要多少年才能節儉出一套房子。如此盤(pán)算，他們居然可以吧自己的生命算計出二百多年。面對如此的.尷尬，他們也會(huì )經(jīng)常自怨：“自己空有一肚子學(xué)問(wèn)！”
如果知識真的就是力量，姜老先生這樣的知識分子決不會(huì )如此窘迫，因為他們有的是力量；如果知識真的就是力量，做企業(yè)家和老板的就不應該是有那些文盲或半文盲，因為他們沒(méi)有力量。然而，社會(huì )偏非如此，世界上許多人生有成的人士學(xué)識淺薄，但他們卻能創(chuàng )造出非凡的成就。如果培根的話(huà)就是真理，那么，我們誰(shuí)都無(wú)法解釋這種現象。
當今的社會(huì )如此，以往的社會(huì )也是如此，即使你學(xué)富五車(chē)才高八斗，你也不一定就有力量。培根的話(huà)應該換個(gè)說(shuō)法，其實(shí)，知識就像農夫手中的鋤頭、工人面前的機器一樣，只能叫做工具，只有我們使用它，并且產(chǎn)生了一定的功效，它才發(fā)揮出力量。知識的本身并沒(méi)有任何力量。然而，我們大多數人偏偏相信培根的話(huà)，以為自己擁有了知識就擁有了力量，拼命地死讀書(shū)，讀死書(shū)，以至于到頭來(lái)落得讀書(shū)死，讓那些對我們的人生毫無(wú)價(jià)值的死知識禁錮了我們的思維和思想，禁錮了我們的手腳，從而也禁錮了我們的人生。
我們擁有知識，不管是哪個(gè)方面的知識，這是值得我們慶幸的事。當然，知識不僅限于我們從書(shū)面上得來(lái)的，也包括從生活上所取的，不管是從哪方面得來(lái)的，如果我們擁有知識卻不知道該怎樣讓它發(fā)揮出力量，這就是我們的失敗，也是我們的悲哀。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇7
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰爭給無(wú)辜的人民帶來(lái)了什么！或許，有一點(diǎn)還“不錯“，就是戰爭能讓一個(gè)人瞬間成長(cháng)。但我想，誰(shuí)都不喜歡這種”成長(cháng)“方式吧��？
普法戰爭暴發(fā)后，從白發(fā)老人到年幼小童，都是那樣地愛(ài)國！這，使我感動(dòng)。
我不盡想起了，在抗日戰爭時(shí)期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價(jià)。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰爭對人民的損害卻是一樣一樣一樣地！
可惡的侵略者，該死的戰爭狂，無(wú)恥的叛國賊，他們是對不起國家，對不起人民，對不親父母，更對不起自己的罪人！
他說(shuō)：“法國語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確�！庇终f(shuō)，“我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄大門(mén)的鑰匙�！笨吹椒▏耸沁@么地愛(ài)護自己的語(yǔ)言文化，我不禁心有戚戚：中國的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
天空，流動(dòng)歲月的云。那場(chǎng)火還在燒嗎？美得心痛的風(fēng)景固化為刺，哽在你的咽喉，紅腫、發(fā)炎、結痂。之后，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你顫動(dòng)的靈魂。風(fēng)輕輕地，翻越沉重的黃袍�？�，記憶之外的笑容，沒(méi)有了內容。中國的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
你用含淚的聲音，一千次一萬(wàn)次地嗚咽，輾轉于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止地流淚。淚水緩慢地墜于地上，憂(yōu)傷難訴。中國的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
我覺(jué)得母語(yǔ)對于一個(gè)國家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語(yǔ)沒(méi)了，國家統一和民族團結將不復存在。因為一國人民語(yǔ)言彼此不通，就是一盤(pán)散沙。
那么，外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢？
如今這個(gè)社會(huì )，不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué)，更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要，學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了�，F在連幼稚園都開(kāi)設英語(yǔ)課了。English成了全球通用的“國際普通話(huà)”，其他語(yǔ)種已經(jīng)受到嚴重威脅，面臨消失的危險……這是不能忽視的。
當法國阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要�！八麄冊摬粫�(huì )強迫這些鴿子也用德國話(huà)唱歌吧！”正道出了亡了國的法國國民心聲。
“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄大門(mén)的鑰匙�！弊魑�
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇8
“為了地球的明天”！這是一個(gè)多么響亮的口號聲��！為了地球的明天就是為了我們人類(lèi)
的明天，地球的明天更美好，那么我們人類(lèi)的明天才會(huì )更加燦爛輝煌。
我們生活在地球這個(gè)美麗的星球里，地球媽媽給我們提供了寶貴的資源：有新鮮的空氣、豐富的礦藏、美麗的湖畔……植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，淡水是我們的生命之源，可以說(shuō)沒(méi)有大自然無(wú)私的給予，人類(lèi)就不會(huì )生存，更談不上發(fā)展。
可有些人類(lèi)卻肆忌撣的破壞地球，他們亂砍樹(shù)木，為了眼前小小的利益亂殺害一些小動(dòng)物，還亂砍樹(shù)木，使動(dòng)物都無(wú)家可歸，要知道動(dòng)物是大自然的寶貴財富，我們應當好好珍惜他們。
拿我們喝的淡水來(lái)說(shuō)，據電視臺報道，全國淡水只有百分之三十，竟有百分之七十是不能喝的水，何況現在還沒(méi)有發(fā)明出淡水轉化機，所以，我們一定要保護水資源，可有些人掛在嘴邊，而沒(méi)有計在心里，從現在開(kāi)始，節約水資源，就會(huì )創(chuàng )造出我們美好的明天。
在說(shuō)說(shuō)森林，人們不斷砍伐樹(shù)木，使森林變成了樹(shù)林，然后又變成了叢林，最后變成了沙么。你可知道一棵樹(shù)每天能吸收大量的有毒氣體。地球本可以產(chǎn)生對人體有利的新鮮空氣，但經(jīng)過(guò)人類(lèi)的破壞后很難為人類(lèi)服務(wù)，僅管這些，人們還是執迷不悟，繼續破壞自己的家園。地球好似一位“母親”，時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)我們，只要她還剩一口氣，她都會(huì )去盡一位母親，母親把她的一切都獻給了我們人類(lèi)，但她卻沒(méi)有任何所求，地球是一位多么無(wú)私的母親呀！我們人類(lèi)不應該去傷害這么一位偉大的母親。
作為一名小學(xué)生，我真心的發(fā)出呼吁：“人們請快快醒悟吧！請愛(ài)護我們的地球媽媽吧”我相信人類(lèi)還有補償的機會(huì )：我們可以大面積種樹(shù)木，不在排放污水，不在殺害小動(dòng)物……我想我們如果做到以上幾點(diǎn)的話(huà)，地球媽媽就會(huì )變得更加美好。
地球是我們唯一能夠生存的一個(gè)星球，而切地球只有一個(gè)，如果它滅絕了，那我們人類(lèi)將不復存在，同胞們，為了地球母親的明天，為了我們人類(lèi)的明天，共同攜起手來(lái)為地球母親美好的明天而努力奮斗吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇9
藍色海洋孕育了人類(lèi)的生命，海洋動(dòng)物與人類(lèi)的生存息息相關(guān)。但是近百年來(lái)現代文明的發(fā)展卻嚴重的污染了我們周?chē)沫h(huán)境，尤其是被稱(chēng)為環(huán)保號大敵的“白色污染”，已稱(chēng)為影響海洋環(huán)境的一道難題。大約五分之四的海洋垃圾都來(lái)自人們在陸地上丟棄的廢棄物，通過(guò)風(fēng)吹雨刷帶入河流，排水管和下水道一路來(lái)到海洋中。塑料垃圾又占全部海洋垃圾的百分之九十。有專(zhuān)家估計在海洋中，每一平方公里約有二萬(wàn)件塑料垃圾。有專(zhuān)家稱(chēng)，進(jìn)入海洋的塑料制品已經(jīng)在北太平洋中部締造了一個(gè)相當于六個(gè)法國大小的新大陸，如果以現在的擴張，二十年后這塊“塑料陸地”的面積將是現在的九倍。
塑料垃圾對海洋生物的生長(cháng)、生存造成巨大的威脅和致命的傷害。有科學(xué)家稱(chēng)，每年會(huì )有數十萬(wàn)的海島和數萬(wàn)海洋哺乳動(dòng)物，因為吞食或被纏在海洋垃圾中而死亡。在澳大利亞凱斯發(fā)現了一只已經(jīng)死亡的鯨，在它的胃里竟有長(cháng)達六米的塑料物。有260多種海洋動(dòng)物都因為把塑料袋當作食物吞下，由此飽受折磨。然而研究表明，塑料垃圾對動(dòng)物的傷害和威脅愈演愈烈，還在日趨嚴重。
朋友們，為了保護浩海的的藍色海洋，保護奇妙的海洋生物，也為了保護人類(lèi)生活和生存環(huán)境，為人與動(dòng)物創(chuàng )建更加美好，更加和諧的家園。讓我們踴躍地投入到“拒絕白色污染”的活動(dòng)中去吧！由此，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，要經(jīng)常向同學(xué)、向朋友、向家人、向社會(huì )人士講:“拒絕白色污染，保護藍色海洋”的作用和意義，讓所有人都能自覺(jué)的行動(dòng)。
2、要從自己的日常生活點(diǎn)滴做起，絕不亂扔塑料袋和其他垃圾，作廢的塑料垃圾袋要集中到一起處理，回收在利用。
3、要養成拾撿和收集垃圾的行為習慣，自覺(jué)拾撿在路口、在車(chē)船上、在公共場(chǎng)所地上塑料垃圾和其它垃圾，并做好收集、處理。
4、要說(shuō)服幫助他人不隨地丟塑料垃圾或其它垃圾的行為，無(wú)論何時(shí)何地，如果發(fā)現他人丟下垃圾，應立即制止或說(shuō)服拾撿。
5、要動(dòng)員說(shuō)服家人、親戚、朋友減少扔掉垃圾的數量。盡量購買(mǎi)能夠長(cháng)期使用又無(wú)毒的食品包裝袋，來(lái)取代塑料袋。
6、要自覺(jué)組織綠色活動(dòng)小組，堅持不懈，壯大環(huán)保力量。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧！趕快投入到“拒絕白色污染，保護藍色海洋”的活動(dòng)中來(lái)吧！
倡議人：
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)思鄉的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生描寫(xiě)荷花的作文02-03
小學(xué)生描寫(xiě)櫻桃的作文08-07
小學(xué)生描寫(xiě)枇杷的作文07-30
小學(xué)生描寫(xiě)狼的作文07-31
小學(xué)生描寫(xiě)春雨的作文02-25