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回憶小學(xué)作文700字

時(shí)間:2021-07-06 09:28:26 700字 我要投稿

精選回憶小學(xué)作文700字錦集5篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文700字7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選回憶小學(xué)作文700字錦集5篇

回憶小學(xué)作文700字 篇1

  迎風(fēng)走在草坪之上,艾草的清香氤氳在空中……

  小時(shí)候,每逢清明節都到外婆家。那時(shí),總要做十幾個(gè)清明餅帶回家,而今年的我坐在草坪之上,回憶著(zhù)童年的清明。

  雨還在下著(zhù),遠遠望去,那連綿的山猶如舞動(dòng)的花,四面環(huán)水,一條條碧綠絲帶飄動(dòng)著(zhù)。許久,那場(chǎng)雨悄悄的停了,抬頭望去,只是灰沉沉的一片。

  我走到外婆家的院子里,聞到那濃濃的艾草香,越來(lái)越濃,越來(lái)越濃……外婆正在廚房準備著(zhù),我跑到廚房便大叫:“外婆,我來(lái)了,怎么沒(méi)做清明餅?”我正環(huán)顧四周,外婆笑道:“喲,丫頭來(lái)了,餅在外婆的肚子里呢!”我急壞了,我又給那場(chǎng)雨帶來(lái)了伴奏,便放聲大哭,外婆從鍋里拿出幾個(gè)清明餅遞給我,說(shuō):“來(lái),吃吧,只有這幾個(gè)了!蔽矣凶逃形兜爻灾(zhù),那綠油油的“外套”輕輕咬一口里面的餡兒流出來(lái)仿佛流到了我的心中,我抬頭看著(zhù)外婆,那慈祥的臉,笑起來(lái)同一朵盛開(kāi)的花綻放著(zhù)。我問(wèn)道:“外婆,教我做一次清明餅吧,教一下吧!蓖馄耪f(shuō)道:“好好好!”外婆到院子的一角摘下幾片艾草的嫩葉,清洗干凈;接著(zhù)等水燒開(kāi)把艾草焯一下立即取出,擠出苦汁,再打成菜泥,加入糯米粉、鹽和水,外婆老繭縱橫的手在盆地里熟練揉搓著(zhù);然后取出小面團用手壓扁,在里面放上餡兒;最后把清明餅在鍋里蒸一下。慢慢地,又有一鍋的清明餅出鍋了,那香氣飄著(zhù),飄散到屋子的每一個(gè)角落。我趴在桌前,看外婆那忙碌的身影勾起了我的回憶。

  雨又下著(zhù),那灰蒙蒙的天空,仿佛涂上灰色的水粉……

  我和外婆坐在屋前,外婆看著(zhù)我,又望了望天空,說(shuō):“丫頭,外婆教你念一首詩(shī)!蓖馄判α,嘴角上揚45度,如陽(yáng)光般溫暖。我聽(tīng)了拍手叫好。外婆邊念邊和我一起拍手:“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!蔽乙搽S著(zhù)外婆的口音念著(zhù),漸漸地,我趴在外婆的腿上半睡半醒,外婆又念起童謠:“清明節,下著(zhù)雨,吃著(zhù)餅喲,聞著(zhù)香!蔽乙睬那牡啬钪(zhù):“清明節,下著(zhù)雨,吃著(zhù)餅喲,聞著(zhù)香!

  外婆的身影在我的眼中無(wú)限放大,似一尊素美的畫(huà),動(dòng)人無(wú)比。

  而那段記憶似一幽殘夢(mèng),烙印在我心中。

回憶小學(xué)作文700字 篇2

  我喜歡回憶,因為回憶可以讓我的心情變好;因為回憶可以讓我記起那些令我終身難忘的人;因為回憶可以讓我把那些人和事牢牢的記在心里,不做那些不該做的事,因為回憶可以讓我活的坦坦蕩蕩。于是今天我又回憶起那件事,那個(gè)人……

  在小時(shí)候,我很調皮,也很貪玩。在二年級時(shí),帶我的張老師對我很不好,因為學(xué)習嗎?當然不是,當然是因為調皮,把同桌的文具盒放在講臺里,把女孩的小辮子栓在椅子上,導致她一站起來(lái)就被扯斷好幾根頭發(fā),疼的她哇哇直哭,當然我也經(jīng)常被請進(jìn)辦公室,這就是老師不喜歡我的原因,我也很狠她,她總是把我罵的狗血噴頭,無(wú)地自容,而我也很叛逆,她不讓我干什么,我偏干什么。

  記得有一次,外面下著(zhù)傾盆大雨,同學(xué)們不能出去玩,只能呆在教室里,我又不是能坐的下的人,我想:老師肯定不讓我們出去玩,我就偏出去玩,氣氣她,當我真的站在操場(chǎng)上玩耍,才覺(jué)得很后悔,回去吧,我的計劃就泡湯了,不回去吧,又不能在這里淋雨,最后還是在外面淋了雨,等到上課才回教室,當張老師看見(jiàn)我“落湯雞”的模樣時(shí),目瞪口呆,第一句話(huà)就是:“你怎么跑出去了?你不怕感冒啊?來(lái),快過(guò)來(lái),老師弄弄!庇谑俏腋(zhù)老師走進(jìn)那個(gè)幾乎每天去一次的辦公室,去了以后,張老師從柜子里找出一件衣服(她兒子的)讓我脫下衣服后,老師用毛巾吧我擦的干干的,還自言自語(yǔ)道:如果不擦干的話(huà),會(huì )感冒的。等從我走進(jìn)辦公室到走出辦公室這么一會(huì )兒的功夫,我就象兩個(gè)人一樣,在換衣服的過(guò)程中,我一動(dòng)也不動(dòng),都是老師幫我弄的,我心在想,她不是很討厭我嗎?怎么會(huì )……在這時(shí),我才看見(jiàn)老師的白發(fā),老師的皺紋,老師手上的老繭子,和那雙天天判作業(yè)的眼睛,我好象看見(jiàn)她的眼為我而操的心,為我而氣的怒火,不知什么時(shí)候,淚無(wú)聲的劃過(guò)了我的臉,直到眼淚滲進(jìn)我的嘴我才知道我哭了,我終于理解張老師為什么要那樣對我,那是為我好啊,往事一幕又一幕浮現在眼前,直到淚充填滿(mǎn)整雙眼,才覺(jué)得老師是那么偉大,那么無(wú)私,對我又是那么好,而我……

  現在,我長(cháng)大了,我懂得了付出是需要回報的,現在回報她是晚了,但我會(huì )把那天的事,哪天的傾盆大雨,還有她那棵外冷內熱的心化作我永久的回憶。

回憶小學(xué)作文700字 篇3

  記憶的閘門(mén)總是在美好的時(shí)刻開(kāi)啟,在升入初中的第一晚,我久久不能入睡,我的思緒回到了我的母校。

  依稀記起我的老師,我是那么的尊敬您——是您,陪伴著(zhù)我們走過(guò)了六個(gè)春秋;是您,教會(huì )了我們如何待人處事,如何面對困難臨危不懼;是您,帶著(zhù)我們一步步走入文學(xué)的殿堂,讓我們在知識的海洋中盡情暢游;是您,在我因為失敗而心灰意冷時(shí),用溫暖的雙手扶著(zhù)我去勇敢面對失;是您,在我猶豫不決時(shí),給了我自信和力量;是您,用那如同甘甜泉水般的心泉,滋潤了我們的心田…… 依稀記起我的同學(xué),我是那么的思念你們——還記得,我們曾在教室里一起學(xué)習,曾在操場(chǎng)上追逐、嬉戲(雖然我們的操場(chǎng)不是很寬闊,但我們在那里卻玩得很開(kāi)心),也曾在一起回家的小路上跳過(guò)皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋(gè)個(gè)快樂(lè )的瞬間;我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點(diǎn),將對方的童年變得七彩般絢麗;我們曾在課堂上為一個(gè)問(wèn)題而爭論不休;我們被對方的快樂(lè )所感染,也為對方分擔著(zhù)痛苦,或許我們之間還出現過(guò)不少不愉快的事,但此刻我卻只記得我們度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光…… 依稀記得母校墻角的一排樹(shù),那是我們快樂(lè )的天地。幼兒班時(shí)那花還是特別的稀奇與珍貴的,我們一群調皮的孩子,曾經(jīng)總是趁著(zhù)老師不注意,偷偷跑去掐大束花枝,后來(lái)老師實(shí)在心疼了,便搬來(lái)凳子坐在花樹(shù)旁,一瞧見(jiàn)我們,便笑著(zhù)折一段末枝,還語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),新長(cháng)的枝頭折不得,樹(shù)也是會(huì )疼的。我們也都是乖巧的孩子,會(huì )心一笑,便心滿(mǎn)意足地去了。等到一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)得金黃,每每一場(chǎng)桂花雨,我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵,回家用糖浸了包桂花圓子,好像自家包的圓子總是特別的香,似乎帶了那么一絲苦,不過(guò)這絲毫也不影響我們內心小而執拗的歡喜。

  ……

  我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們,更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們,還有那曾經(jīng)留下過(guò)我的笑聲和淚水的校園,F在,我帶著(zhù)同學(xué)們的祝福、老師們的叮囑,踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊,我會(huì )在心中常常想念你!

回憶小學(xué)作文700字 篇4

  十五的月亮大又圓,在每個(gè)中國人心中,八月十五中秋節就是一張請帖,引領(lǐng)我們回到思念的故鄉。

  時(shí)光如流水,轉眼間,中秋快要來(lái)臨了,看到一日比一日更加“肥胖”的月亮,我不禁回憶起了往年的`中秋:

  當八月十五的太陽(yáng)還在對東方土地戀戀不舍時(shí),我已經(jīng)迫不及待地催促著(zhù)爸爸快點(diǎn)回到老家,趁著(zhù)弟弟還沒(méi)有回來(lái)先“偷吃”幾塊月餅。哼!以前都是他趁我沒(méi)有趕回老家時(shí),偷吃了十之八九的月餅,當我回來(lái)時(shí)他卻“大方”地把剩余的月餅都給我,居然會(huì )以為我不知道。今年我一定要吃回來(lái)!我心里暗自竊喜——今年我可要比往年早了兩個(gè)鐘頭,等到弟弟回來(lái)時(shí),估計月餅連渣都不剩了。

  可事與愿違,爸爸十分不配合,一會(huì )兒加個(gè)汽油,一會(huì )兒打個(gè)電話(huà),一會(huì )兒買(mǎi)個(gè)東西,真是令人著(zhù)急,幸好在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽的瘋狂大采購活動(dòng)才隆重地落下帷幕。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉后,我終于回到了老家,我剛到達塞滿(mǎn)月餅的廚房準備插上勝利的旗幟時(shí),卻看見(jiàn)弟弟帶著(zhù)滿(mǎn)嘴的月餅渣出來(lái)了,我哭笑不得,他的模樣讓人看著(zhù)實(shí)在想捧腹大笑,但因為他吃掉了大部分月餅卻又令我生氣。

  難得這么早回家,沒(méi)想到還是弟弟技高一籌,領(lǐng)先了一步。不過(guò)幸好它只吃掉了冰山一角。我剛想沖進(jìn)廚房,但他卻一個(gè)箭步攔住了我。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),僵持了好久,直到大姑帶著(zhù)妹妹上來(lái)。

  大姑一看:“怎么不吃月餅啊,不好吃嗎?”在了解事情的原因后,大姑給我們提了一個(gè)建議——辯論定勝負!

  開(kāi)始!

  “以往的月餅都是你吃的,今年該輪到我了!蔽沂紫却蚱屏私┚,弟弟亦不甘示弱,思考片刻后,大聲地反駁到:“你是哥哥應該讓著(zhù)弟弟!蔽已杆僮龀隽朔磽簦骸澳愠阅敲炊鄷(huì )長(cháng)胖的!薄芭秩酥径,遇到危險撐的天數多!薄澳阋呀(jīng)很胖了,再不減肥就成一個(gè)圓球了!”“看你那么痩,跟一根木棍似的!蔽冶亲佣伎鞖馔崃,沒(méi)想到這小孩居然能堅持這么久,“你再胖估計以后只能跳著(zhù)走了!薄安怀燥埬膩(lái)的力氣減肥啊!笨蓯!這招真是一針見(jiàn)血,但頭腦靈活的我還是想到了解決方案:“你都吃的這么胖了,到時(shí)候估計也沒(méi)法運動(dòng)了!薄啊

  辯論會(huì )進(jìn)行的如火如荼……

  最終結果卻是弟弟贏(yíng)了?粗(zhù)他用勝利者的姿態(tài)走進(jìn)廚房,心里真不是滋味!霸嘛災!”忽然的一陣巨響讓我和大姑都嚇了一跳——怎么了?這時(shí),妹妹從廚房里走出來(lái)了,那樣子,就和弟弟偷吃月餅是一模一樣——戴著(zhù)一副月餅渣做的眼鏡,嘴巴邊“長(cháng)”滿(mǎn)了月餅渣做的胡子,帶著(zhù)一頭月餅渣做的假發(fā)……真是令人忍俊不禁。

  回到今天,皎月依然在,不知今年我們又會(huì )碰撞出怎樣激烈的火花呢?

  中秋節,我來(lái)了!

回憶小學(xué)作文700字 篇5

  前些天在辦公室看到了一把尺子,一下子讓我聯(lián)想到了小學(xué)時(shí)候的光景。

  我的小學(xué),我的童年絕對的說(shuō)是開(kāi)心和快樂(lè )的,除此之外就是老師的尺子,數學(xué)老師的尺子對我留下了非常深刻的影響。因為我的數學(xué)從來(lái)沒(méi)有及格過(guò),所以數學(xué)這門(mén)功課自然就很差了,再所以挨打基本上是家常便飯了。那時(shí)候老師的尺子都是兩用的,既可以在黑板上畫(huà)東西又可以來(lái)整治向我一樣學(xué)習差的孩子。那時(shí)候的60分真就是我們的命根,可經(jīng)常和這點(diǎn)命根差的老遠。有一次自己的數學(xué)考了37分,硬是被數學(xué)老師用尺子在手掌上從37打到了60,F在想想小學(xué)時(shí)候的我真實(shí)笨的一塌糊涂,有的時(shí)候自己都覺(jué)得甚是可笑。

  小時(shí)候的我非常的貪玩,做作業(yè)基本上是抄襲,常常因為算術(shù)題不會(huì )做把母親氣的直哭。所以也常常在我們家出現母子同哭的現象,我被母親打的哭,母親被我氣得哭;蛟S是電視劇看多了,我們經(jīng)常比武招親,那時(shí)候并不知道比武招親是什么意思,反正成天拿著(zhù)棍棍棒棒在打來(lái)打去,今天我是武松明天又變白眉大俠了,而且經(jīng)常換角色。偷摘水果是常有的事,有一次我徹底讓父親和母親丟了回人,就是和伙伴們偷這挖別人家地里的土豆烤著(zhù)吃被村里的嬸嬸告給了村委會(huì ),這倒好,母親正在洗衣服,我在院子玩耍,村喇叭里突然喊出了父親和我的名字,內容也就是誰(shuí)誰(shuí)家的孩子誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)偷燒別人家的土豆吃,以后要嚴加管教之類(lèi)的。這一播,父親母親出名了我也就跟著(zhù)遭殃了,為此母親還狠狠的打了我一頓。

  那時(shí)候母親打我也是經(jīng)常的事,家里經(jīng)常更換掃把,因為掃把是母親教訓我和姐姐的直接性武器。其實(shí)讓我給我的童年生活做個(gè)定義的話(huà),我想那就是玩、挨打,再玩再挨打,照樣是那么的開(kāi)心,就這樣循環(huán)著(zhù)我的小學(xué)就畢業(yè)了。

  當然了,寫(xiě)這些我沒(méi)有一點(diǎn)記恨母親和老師的意思,相反我很感謝她們。如今母親已經(jīng)是45歲了,父親也是年過(guò)半百,突然間發(fā)現他們老了,可還是為做兒女們不停的操勞。我的小學(xué)老師們也老了,可是她們還是在自己的崗位上默默無(wú)聞的奉獻著(zhù),唯一變了的就是尺子的功能,它就是尺子。

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