實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文700字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
孔子說(shuō)過(guò)：三人行，必有我師焉。幾個(gè)人同行，其中必定有可以當我老師的人。，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級中，一個(gè)年級中，就有多少我們值得學(xué)習的榜樣��！我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習的對象，下面，我就給大家一一介紹！
在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話(huà)雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事；接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因為這個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jì)還是全班第一呢！接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們班的崔浩鵬他看的書(shū)可多啦！什么類(lèi)型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì )很愉快，因為他幾乎你聊什么話(huà)題都可以參與進(jìn)去，并運用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑；還有我們班的周楠，學(xué)習好，體育也好，品行更好，平易近人，是個(gè)活潑的鄰家的妹妹的典型；當然少不了曹源和張一寧了！她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯，做什么事都細心認真，不論是小研究還是手抄報，做得都井井有條；最后，在來(lái)介紹一下我們班的laugh-makingstar他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識比較到位。
其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當榜樣，只不過(guò)體現在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習基礎可能并不扎實(shí)，成績(jì)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習中的每一件事，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會(huì )辜負勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會(huì )換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習的榜樣。
小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(cháng)大成人，則一改以前的口號，變?yōu)榘駱犹b遠，做好分內事。榜樣離我們或近或遠，關(guān)鍵在于我們如何理解它。理解好了它，并運用好了它，就會(huì )出現山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村的大好局面。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
如果你是初次來(lái)到佛山，人生地不熟，我會(huì )毫不猶豫地對您說(shuō)：“讓我來(lái)帶你暢游佛山吧！”
佛山有八景，風(fēng)光秀麗，引人入勝。我是三水人，所以首先帶你游三水，美麗的三水有一景——荷花世界。
我們出發(fā)來(lái)到荷花世界。首先映入眼簾的是荷花形態(tài)的大門(mén)，六片粉紅的花瓣惟妙惟肖，讓人眼前一亮。走進(jìn)荷花世界，你看到這滿(mǎn)池荷花競相爭艷，肯定會(huì )十分驚訝。這時(shí)我提議：“不如去劃船吧！”坐在小船上，欣賞著(zhù)滿(mǎn)池荷花，聞著(zhù)撲鼻的清香，我們聊起了荷花世界的變化。
以前荷花世界的占地面積很小，交通也不方便。春天，唯有幾株小荷才露尖尖角，泥路兩開(kāi)放著(zhù)幾株杜鵑，三兩個(gè)游客毫無(wú)興致地走過(guò)。夏天，品種單一的荷花開(kāi)滿(mǎn)塘，雖然草木繁盛，但也游人稀少。秋天和冬天，荷花凋謝了，連荷葉也衰落了，萬(wàn)物蕭條，更是看不到游人的身影。
后來(lái)，為了把荷花世界打造成“佛山新八景”，政府和人們共同努力。建造了更多、更大的荷塘，引進(jìn)了各種各樣的新品種，改善交通和道路狀況······再看看如今的荷花世界：春天，才展露頭角的荷也不能吸引你的眼球。沒(méi)關(guān)系！看，那一片片金黃的菜花，朵朵盛開(kāi)的向日葵，嬌艷的芙蓉都在向你招手呢;夏天，各種荷花、蓮花競相爭艷，整個(gè)荷花世界都是荷的倩影，荷的清香。這里有稀有的并蒂蓮，有能承受一個(gè)小孩重量的王蓮，有白色的、紅色的、粉色的，有單瓣的、也有復瓣的。荷花在碧綠的荷葉間顯得更加婀娜多姿，真是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。秋天，荷花雖然凋謝了，但其它培育的花朵卻又吸引著(zhù)游人，還有溫室大棚里的荷花供你欣賞。冬天，這里特有的冬蓮在等待著(zhù)你的光臨。
荷花世界不僅是荷花的.海洋，也是其它花卉的海洋，這里一年四季都有花賞。這里是休閑的好去處，空氣非常清新，你可以在園區散步，可以騎自行車(chē)穿梭在綠蔭下，碧草間，也可以乘坐小船在荷花池里漫游。這里是小孩的樂(lè )園，一座游樂(lè )設施齊全的游樂(lè )場(chǎng)建設在公園的中心位置上。孩子們可以在這里盡情玩耍，這里也總是最熱鬧，最充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。這里也有許多當地美食供你品嘗，更有特別的“全荷宴”挑起你的食欲；在這里，你還能看到各種精彩的文藝表演。
荷花世界的美景讓你流連忘返，但請不要駐足留下。明天，我還會(huì )帶你游覽其它的佛上美景。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
母愛(ài)是世間最偉大的力量。在我成長(cháng)的過(guò)程中媽媽一直在我身邊，就像一把傘，烈日下為我遮陽(yáng)，暴雨中為我擋雨。那是一個(gè)令人愉快的下午，媽媽微笑地問(wèn)我：“寶寶，你想不想學(xué)騎自行車(chē)��？”我一聽(tīng)心情非常激動(dòng)，響亮的回答媽媽?zhuān)骸拔蚁雽W(xué)��！”看著(zhù)小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)自在的在馬路上穿行時(shí)，那個(gè)瀟灑帥氣的模樣，我早就羨慕得很了。說(shuō)做就做，媽媽馬上就從車(chē)庫里推出自行車(chē)和我一起到了小區的空地上。我開(kāi)心的一屁股坐在車(chē)座上，踩上踏板就想出發(fā)。
結果一踩上踏板，身子就傾斜了，整個(gè)人向地上倒去，我嚇了一跳，有點(diǎn)害怕了。我苦著(zhù)臉望著(zhù)媽媽?zhuān)瓉?lái)看小伙伴們做起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)好難��！媽媽望著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，哈哈大笑起來(lái)，真不厚道的媽媽啊，就想看我的笑話(huà)。笑過(guò)之后，媽媽開(kāi)始教我方法了，她先教我騎自行車(chē)的正確姿勢，頭和身體要擺正，目視前方，人要放松。接著(zhù)她用力扶著(zhù)自行車(chē)后座保持車(chē)身的平衡，讓我試著(zhù)騎行。我有點(diǎn)怕摔跤，不敢踩。媽媽大聲的笑著(zhù)鼓勵我：“不怕，我在你后面扶牢了，你就是放開(kāi)雙手，車(chē)子也不會(huì )倒的，放心騎吧！”在那堅定的語(yǔ)氣中我終于大的膽子踩上了自行車(chē)，車(chē)子搖搖晃晃的開(kāi)始前進(jìn)了，并沒(méi)有倒下，我終于松了口氣，開(kāi)始騎了起來(lái)，我能感覺(jué)到媽媽一直在我的后面，心里也不害怕了。
騎了幾次后，我就不滿(mǎn)足于被媽媽控制了，我就讓她放手，結果媽媽一放手我就控制不了車(chē)子，就往地上倒去。我趕緊把腳踩在地上，穩住了車(chē)身。我有點(diǎn)迷茫，為什么媽媽扶著(zhù)我就可以，不扶著(zhù)我的時(shí)候我就不行了，一種挫敗的感覺(jué)圍繞著(zhù)我，我開(kāi)始對自己沒(méi)有信心，也不想學(xué)了。媽媽讓我繼續試一試，我垂頭喪氣地說(shuō)，我不想學(xué)了。媽媽堅持我再試一下，我苦著(zhù)臉接受了。終于，在無(wú)數次的跌倒后，我居然能騎一小段了，我的心狂喜著(zhù)，突然就有信心了。于是接下來(lái)的的幾天我一有空就推著(zhù)自行車(chē)出去練習，一個(gè)星期后我終于也能和小伙伴們一起騎著(zhù)自行車(chē)嬉鬧追逐了……每當我騎著(zhù)自行車(chē)在公路上愜意的飛馳時(shí)，我就想起媽媽的辛苦和對我的鼓勵。媽媽?zhuān)x謝您！
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