精選小學(xué)寫(xiě)作文700字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
一條天藍色的圍巾，勾畫(huà)了她的心靈，卻改變了她。 ———題記
第一次相見(jiàn)，是八九歲那年，她站在阿姨的身旁，媽媽對我說(shuō)，那是阿姨的女兒。我跑過(guò)去牽住她的手，問(wèn)她的名字，她告訴我：“我叫珍珍�！蔽倚α诵�，清楚地看見(jiàn)她樸素的一身，惟獨脖上那條顯眼的天藍色圍巾。
后來(lái)，因阿姨在附近干活，她和阿姨便在這附近租了房子住了下來(lái)，我便成了她家的�？�。接觸久了，她放開(kāi)了拘束。一次無(wú)意間，我知道她那條漂亮的圍巾的來(lái)歷。我在她家玩裝飾游戲，找不到飾品來(lái)玩，她便拿出了她那條珍貴的天藍色圍巾，我捧著(zhù)它說(shuō)很漂亮，她說(shuō)；“那是我爸爸走時(shí)送我的�！蔽液闷娴刈穯�(wèn)：“那你爸爸呢？”她低聲地說(shuō)：“和媽媽離婚了，他送的這條圍巾，我很喜歡�！澳菚r(shí)，她時(shí)不時(shí)地會(huì )告訴我她想爸爸，我會(huì )安慰道，爸爸會(huì )回來(lái)的。她說(shuō)媽媽不喜歡她。她的眼中充滿(mǎn)了悲傷�？蛇^(guò)后，她又恢復了往日的快樂(lè )。有一次，她告訴我，她們老師要求寫(xiě)一篇題目為“我的一家”的作文，她真實(shí)地敘述了自己不幸的家庭，當她讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，她很清楚地聽(tīng)到同學(xué)們的譏笑，她又覺(jué)得自己很悲哀……
她來(lái)自鄉村，十分樸實(shí)，我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，我覺(jué)得她有顆天藍色的心，她開(kāi)懷大笑“人心是紅的”，有時(shí)我會(huì )問(wèn)她，你孤獨嗎？爸爸走了，媽媽很忙。她回說(shuō)，不會(huì )，我有很多很多好朋友。那時(shí)她和我在一起是多么開(kāi)朗……
時(shí)世難料，一兩年后阿姨外出打工，把珍珍寄在鄉下的親戚家，從此，我們失去了聯(lián)系。
可是，初一的一天，我在阿姨開(kāi)的裁縫店中玩，一個(gè)熟悉而陌生的身影闖了進(jìn)來(lái)。手捧著(zhù)衣服呆呆地站著(zhù)。我看眼神特別象珍珍，在這時(shí)，她的媽媽來(lái)，看見(jiàn)她，不耐煩地說(shuō)：“還愣著(zhù)干嘛，沒(méi)出息的�！蔽臆�，招呼了阿姨，阿姨一臉驚訝，認出了我。我走到珍珍面前，激動(dòng)地說(shuō)：“我們終于又見(jiàn)面了�！�
受阿姨的邀請，我去她家玩。聽(tīng)阿姨說(shuō)，半年前，她就回來(lái)了，現在租了房子住在城里。最后問(wèn)到學(xué)習，我說(shuō)還行吧，阿姨一臉怒氣：“周珍一天不好好學(xué)習，成績(jì)差呀！”一路上，珍珍緘默不語(yǔ)。一進(jìn)她的房間，我又看到了那條天藍色的圍巾放在她是枕旁，我心里知道，那是珍珍默默的思念。
現在的她，我問(wèn)一句她答一句，再也不象原來(lái)一樣什么都告訴我了。她好象害怕說(shuō)錯話(huà)，做錯事。我失望了，那個(gè)有著(zhù)天藍色印記的女孩哪里去了？
我想告訴你：好想再次走近你天藍色的性格。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
讀了《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》這本書(shū)，我才知道，情緒穩定樂(lè )觀(guān)是心理健康的主要標志。只有心里健康，樂(lè )觀(guān)的人才會(huì )使自己在日常生活，學(xué)習中保持自尊、自愛(ài)、自信、積極向上的心態(tài)，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望。
這使我想起生活中的一些人，他們?yōu)榱艘患∈伦员┳詶�，沒(méi)有被選上班長(cháng)就疑心老師偏愛(ài)別人，就開(kāi)始忌妒別人;因為自己生理上的缺陷，而對生活失去信心，對人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著(zhù)鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學(xué)習成績(jì)再好，又有什么用呢？曾聽(tīng)說(shuō)某所大學(xué)的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開(kāi)而自殺的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養你花費了多少人力，物力，生你養你的.父母為了你的成長(cháng)，又何長(cháng)不是傾盡身心，而你卻拋開(kāi)國家、父母，不顧生命來(lái)之不易而輕生，這難道是珍愛(ài)生命的表現嗎？真不敢想像。
退一步海闊天空。美國心理學(xué)家理查德·卡爾森曾這樣說(shuō)：“請冷靜下來(lái)！要承認生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計劃進(jìn)行不要讓小事情牽著(zhù)鼻子走，要冷靜，要理解別人�！比绻總�(gè)人遇事都這樣想的話(huà)，試想，還會(huì )有自殺事件發(fā)生嗎？又會(huì )有多少愛(ài)鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過(guò)著(zhù)開(kāi)心、幸福、美滿(mǎn)的生活;又有多少芊芊學(xué)子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？
天生我才必有用，我們每個(gè)人都應看到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也看到自己的不足。自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要積極地去發(fā)揚；對自己的不足能自覺(jué)地去改進(jìn)，有什么可自卑和感嘆的呢？只要我們不斷的努力進(jìn)取，在生活中保持穩定、樂(lè )觀(guān)、積極向上的心態(tài)，成功之門(mén)終究會(huì )被我們打開(kāi)，只要我們心中還有勇氣，還有奮進(jìn)的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運不公正，都不會(huì )令我們動(dòng)搖。張海迪阿姨的成功，給我們開(kāi)了先河，和海迪阿姨比，我們簡(jiǎn)直是太幸運了，我們有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件，海迪阿姨能笑對人生，做出一番大事業(yè)，我們還會(huì )有什么事想不開(kāi)呢？
只要心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)做人，世人就沒(méi)有涉不過(guò)的河，翻不過(guò)的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時(shí)學(xué)保持好心情，因為樂(lè )觀(guān)才有希望，樂(lè )觀(guān)的人才會(huì )健康成長(cháng)。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
今天媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，我看著(zhù)它那可愛(ài)的樣子，情不自禁把它送到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著(zhù)綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著(zhù)鑲著(zhù)綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過(guò)來(lái)了！看著(zhù)它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著(zhù)脖子，將自己的鼻子頂著(zhù)地，四肢撐著(zhù)地，試圖將自己再翻過(guò)來(lái)，可惜，它沒(méi)有成功�？炜纯炜�！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過(guò)來(lái)，太棒了！成功了！這對人來(lái)說(shuō)，是件很容易的事情，可對烏龜來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚！
我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì )，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開(kāi)始有規律的擺動(dòng)著(zhù)：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來(lái)，與此同時(shí)，剛剛伸出來(lái)的爪子又縮了進(jìn)去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著(zhù)又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來(lái)吧！龜小慢！”我邊說(shuō)邊把他從盆子里拿了出來(lái)。它向四周看了看，慢慢地轉了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說(shuō)烏龜走得慢，連我剛才也說(shuō)了這樣的話(huà)，看來(lái)人們是錯怪他了！
不一會(huì )兒媽媽拿了一塊肉來(lái)，說(shuō)要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)這兩只小烏龜嘴里分別叼著(zhù)肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來(lái)向后退，毫不相讓�！芭椤�！兩只小烏龜馬上就把肉撕開(kāi)了，撞在了盆子上。馬上又開(kāi)始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒(méi)吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會(huì )被它咬得受不了！
看！說(shuō)話(huà)的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著(zhù)嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒(méi)辦法，給他唄！誰(shuí)敢惹它呀！
你說(shuō)，我的烏龜好玩兒?jiǎn)幔?/p>
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇4
今天我們全校同學(xué)都要去參加學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。一大早，我穿上紅色運動(dòng)服、背著(zhù)書(shū)包興沖沖地去學(xué)校。還沒(méi)有進(jìn)校門(mén)，我就看到操場(chǎng)邊上整齊地擺著(zhù)許多桌子。操場(chǎng)中間，還有老師帶著(zhù)高年級的哥哥姐姐們正在彩排，他們拿著(zhù)五顏六色的彩旗排練隊形。在陽(yáng)光下，他們手里的彩旗顯得格外的鮮艷，臉上的汗珠亮閃閃的，他們訓練可真刻苦啊。我和同學(xué)們到了自己的班級，姚老師要我們排好隊形去操場(chǎng)上集合。我們隊伍前面打頭的是高年級的一個(gè)姐姐，她穿著(zhù)漂亮的藍花旗袍，舉著(zhù)“一年級（二）班”的牌子。同學(xué)們也都穿著(zhù)漂亮的運動(dòng)衣，興高采烈地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，我們排好隊站在操場(chǎng)上等待著(zhù)開(kāi)幕式的開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì )兒，姚校長(cháng)宣布：運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了。這時(shí)候廣播里響起了我們很熟悉的音樂(lè )聲，高年級的哥哥姐姐們穿著(zhù)整齊的服裝，舉著(zhù)五顏六色的彩旗，排著(zhù)方陣雄赳赳氣昂昂地走過(guò)來(lái)。
第二個(gè)節目是鼓號隊演奏。鼓號隊從操場(chǎng)另一邊也排成方陣走過(guò)來(lái)了，隊員有的拿著(zhù)小號，有的背著(zhù)鼓、拿著(zhù)鈸，他們一邊踏著(zhù)整齊的腳步一邊演奏著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我和同學(xué)們都快聽(tīng)得入迷了！優(yōu)美的樂(lè )曲就好像是描述著(zhù)我們在學(xué)校美好的時(shí)光。姚老師告訴我們，到了二三年級，我們也能加入鼓號隊。
接下來(lái)第三個(gè)節目開(kāi)始了，我看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們舉著(zhù)歡慶彩花筒過(guò)來(lái)了，他們使勁地把彩花筒的底下一扭，突然“咚”的一聲，筒子里噴出來(lái)五彩繽紛的紙屑在空中散開(kāi)，就像是天上的仙女專(zhuān)門(mén)來(lái)慶祝我們的運動(dòng)會(huì )撒下來(lái)的彩色雪花。
最后一個(gè)節目是武術(shù)操表演，表演的同學(xué)們穿著(zhù)黃色的表演服，揮舞著(zhù)紅色的旗子，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，場(chǎng)面看起來(lái)非常壯觀(guān)。過(guò)了一會(huì )兒，表演隊伍從剛才的方陣圍成了一個(gè)圈，趙老師在中間突然出現了！她穿著(zhù)黑底紅花的武術(shù)表演服，手里握著(zhù)一把銀光閃閃的寶劍，劍尾還掛著(zhù)一個(gè)金黃色的劍穗。今天的趙老師真帥氣啊，她的出場(chǎng)真特別！趙老師隨著(zhù)音樂(lè )揮舞著(zhù)寶劍，表演了精彩的劍術(shù)，劍穗在空中迎風(fēng)飄揚，就像一團跳動(dòng)的火苗。美妙的音樂(lè )，再配上趙老師令人眼花繚亂的動(dòng)作，讓我聯(lián)想到了動(dòng)畫(huà)片里少林寺的武術(shù)大師。我們都非常驚訝：平時(shí)很?chē)烂C的趙老師居然會(huì )這么厲害的劍術(shù)！有的同學(xué)情不自禁地發(fā)出了“哇”的贊嘆聲。武術(shù)表演結束后，同學(xué)們的掌聲非常熱烈，把我的耳朵都快震聾了。
令人難忘的開(kāi)幕式很快結束了。我想，等會(huì )兒開(kāi)始的運動(dòng)會(huì )一定會(huì )更精彩！
【小學(xué)寫(xiě)作文700字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)作文09-29
小學(xué)縮寫(xiě)作文-縮寫(xiě)作文12-24
小學(xué)擴寫(xiě)作文03-18
小學(xué)續寫(xiě)作文07-14
小學(xué)寫(xiě)作文方法10-27
小學(xué)縮寫(xiě)作文08-01
小學(xué)天凈沙的改寫(xiě)作文05-16
小學(xué)景物描寫(xiě)作文02-18
寫(xiě)作文我的媽媽小學(xué)03-24