【精選】小學(xué)作文700字錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文700字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文700字 篇1
有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，家就是有個(gè)大房子，里面有爸爸和媽媽�？晌也⒉徽婷凑J為，我認為家是需要每個(gè)人的付出有的好的結果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂(lè )，溫不溫馨對我來(lái)說(shuō)不太重要。
我有一個(gè)快樂(lè )的家，家里爸爸疼愛(ài)我，媽媽處處寵著(zhù)我，也許我是這個(gè)家里的小公主，但是我做過(guò)的每一件事，都能看得出父母對我的愛(ài)。爸爸每天要上班，忙得不可開(kāi)交，偶爾幾次跟爸爸在一起開(kāi)玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來(lái)負起責任，偶爾幾次在我很不在意時(shí)，我會(huì )對著(zhù)媽媽大發(fā)脾氣，我一直認為這是媽媽?xiě)摓槲易龅氖虑�，并不去理�?huì )媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時(shí)，我不會(huì )去向媽媽承認錯誤，而是媽媽在關(guān)心我的時(shí)候，才會(huì )想起來(lái)原來(lái)剛才我這樣做是錯的，會(huì )很內疚。每當在我過(guò)生日時(shí)，是爸爸媽媽最開(kāi)心的時(shí)刻，我認為是爸爸媽媽的“難日”，因為我的生日，是我出生的日子，是媽媽在產(chǎn)房最難熬的時(shí)候，是爸爸在產(chǎn)房外最著(zhù)急的時(shí)候，當然，這些話(huà)我真的沒(méi)有勇氣在我生日的那天說(shuō)出來(lái)。也許我是個(gè)壞孩子，壞寶寶!但是爸爸媽媽也沒(méi)有因為這個(gè)而對我不負起責任，而對我失去信心。
我還記得，我的成績(jì)總是不理想，達不到想要的分數。我自己曾面對分數一次次的失望過(guò)，一次次的失落過(guò)�？晌抑腊职謰寢屢策@樣失望過(guò)，失落過(guò)，也許他們比我還要傷心。不過(guò)，當爸爸媽媽面對我的時(shí)候，只是鼓勵的的說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了!”可我知道，我的成績(jì)，是代表著(zhù)父母，是代表著(zhù)自己的未來(lái)。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我!爸爸努力掙錢(qián)，為的是我!媽媽早起晚睡，為的還是我!我知道，一個(gè)普普通通的分數，就能給他們帶來(lái)多大的傷痛，多大的傷口。這次沒(méi)考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒(méi)考好，等于在傷口上撒一把鹽。
有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實(shí)在是看著(zhù)別人前進(jìn)，我在原地不動(dòng)。當我想學(xué)習時(shí)，又懶惰，當我不想學(xué)習時(shí)，想起了爸爸媽媽?zhuān)晌铱偸强酥撇蛔∽约�，這又有什么辦法呢?
有時(shí)候爸爸說(shuō)些過(guò)重的話(huà)，我會(huì )很傷心，也許是自卑吧!
我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風(fēng)味，我愛(ài)我的家!
小學(xué)作文700字 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在 20xx 年，就是建造出屬于我的第一幢智能別墅，讓我的生活變得快捷、方便、舒適。
智能別墅有四層，有一條電梯直通上下，每一層都有一個(gè)景觀(guān)大陽(yáng)臺，總估計起來(lái)，大約 600 多平方米，可防 10 級地震。
第一層除陽(yáng)臺外是一個(gè)大的儲藏室和一個(gè)可容下 8 輛小轎車(chē)的大車(chē)庫。儲藏室里有全自動(dòng)機械手，沿著(zhù)一條通道直通上下。如果你在三樓，要想從儲藏室里提上一箱牛奶，就可以在三樓通道表面的“機械手控制程序”上選定“牛奶”一欄，按下確定，機械手就會(huì )在儲藏室里找到存放牛奶的格檔，提出你事先買(mǎi)好放入的牛奶，沿通道上到三層，將牛奶放到“出物口”，你就可以不費力的暢飲牛奶了！車(chē)庫里配有自動(dòng)洗車(chē)功能，不用動(dòng)手就可以洗車(chē)。你如果就的車(chē)該洗了，就可以將車(chē)開(kāi)進(jìn)“洗車(chē)房”，在門(mén)外的控制面板上按下“洗車(chē)”鍵后，你就可以關(guān)上門(mén)，坐在陽(yáng)臺上享受一會(huì )兒了。幾分鐘后，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，一輛光亮如新的車(chē)就會(huì )出現在你眼前。
二層是廚房、衛生間和主客廳。廚房里有自動(dòng)洗菜、淘米機，自動(dòng)煮飯、炒菜機，自動(dòng)洗碗筷、鍋具機和全自動(dòng)冰箱。只要你在控制面板上輸入一系列程序，按下確定，機器們就會(huì )各司其職，在廚房里忙開(kāi)了。你不需動(dòng)手，只需在客廳里等待一會(huì )兒，廚房外的“出菜口”就會(huì )傳出一道道讓人垂涎三尺的菜。吃完后，只需將碗筷放入洗碗筷機里就行了。主客廳里放的都是飛機頭等艙沙發(fā)，特智能，特舒適。
三層都是臥室。臥室里十分豪華：超大圓形席夢(mèng)思沙發(fā)床，嵌入墻體的平板可觸屏 100 寸超大電視，衣柜可以自選搭配服裝，不用一件一件試，只需在電腦中選好搭配服飾，再按確定即可送出衣服。燈都是 led 吸頂燈，燈已嵌入墻體，可以多方位照射。
四層是超大景觀(guān)露天陽(yáng)臺和運動(dòng)客廳。陽(yáng)臺足有 100 平方米大小，頂棚可收放：晴天可以打開(kāi)頂棚，雨天可以收起頂棚。陽(yáng)臺上還有天文望遠鏡和天文數據記錄電腦，供主人觀(guān)測星空。運動(dòng)客廳里一切運動(dòng)設施齊全，還有全自動(dòng)毛巾機提供擦汗用的毛巾。
這個(gè)夢(mèng)想是我想了很久的，我長(cháng)大后要想做設計師，必須先學(xué)好目前的功課，為夢(mèng)想打好基礎。
小學(xué)作文700字 篇3
你們好，我是風(fēng)，我的媽媽是天空。媽媽告訴我，我的任務(wù)很艱巨，媽媽要我離開(kāi)她，獨自生活一年，學(xué)會(huì )獨立。我毫不猶豫地接受了這個(gè)任務(wù)：“一定完成任務(wù)！”媽媽囑咐我，春天要吹微風(fēng)，夏天要吹熱風(fēng)，秋天要吹涼風(fēng)，冬天要吹寒風(fēng)。
我高興的走出了門(mén)，“哇，外面的天地真寬闊！”在家里，只能做井底之蛙，不出來(lái)真不知道。于是，我在愉快的心情中開(kāi)始了我的一年之旅。
春天，我要吹微風(fēng)，我緩緩地走著(zhù)，來(lái)到了小河邊，我向小河問(wèn)好：“小河你好！我是風(fēng)兒，你真是天生的演奏家，讓我為你伴奏吧！”我有向前走，柳條在我的吹動(dòng)下高高飄揚起來(lái)，好像是在向我展示她飄逸的長(cháng)發(fā)。河里有一群小魚(yú)。我熱切的走過(guò)去和他們到招呼：“你們好，我是風(fēng)兒，咱們交個(gè)朋友吧！” “你們怎么不理我��？”我嗚嗚的哭著(zhù)走了，去找其他朋友了。
不知不覺(jué)，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，我要吹熱風(fēng)。我正在大街上游蕩著(zhù)，看見(jiàn)了一座高高的、怪怪的東西。出于好奇，便從一個(gè)縫中鉆了進(jìn)去�！斑�？這里是什么地方，怎么一格一格的，里面坐著(zhù)的是什么東西，哦，一定是外星生物，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)龐然大物，這是什么東西，我知道了，一定是外星生物的武器。辦公室里的人很奇怪：“怎么突然這么熱？”“這里好涼快呀！我覺(jué)得太舒……”我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就一個(gè)猛子被那個(gè)龐然大物吸進(jìn)去了“糟糕，情況不妙，受到外星生物的攻擊了，唉，這下死翹翹了……”我在“時(shí)空隧道”里穿梭了好一陣，突然感覺(jué)自己化作一股冷氣被吐出來(lái)了。我走到格子中間，“哇，這些外星生物的武器也太先進(jìn)了吧，連電視都搬到桌子上了，佩服佩服�！薄斑�，那個(gè)外星生物在吃什么，我也要吃嘛�！庇谑�，我二話(huà)不說(shuō)，走上前，一把奪過(guò)他手中的東西，那個(gè)人被嚇壞了，驚慌失措，我看她們不注意，便乘機溜走了……
秋天來(lái)了，我要吹涼風(fēng)，我向果園走去，看見(jiàn)樹(shù)上紅撲撲的果實(shí)，被饞得直流口水，我心想：反正沒(méi)有人看得見(jiàn)我，我不如去摘一個(gè)。想著(zhù)想著(zhù)，我便向樹(shù)梢走去，雙手伸向了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，摘了下來(lái)，果園的果農看見(jiàn)了，被嚇得四處逃竄：“啊，蘋(píng)果會(huì )動(dòng)��！“我見(jiàn)勢，便一邊享用著(zhù)美味，一邊悠閑自得的走了。
冬天，滿(mǎn)世界飄著(zhù)雪，好冷啊，我堆起了一個(gè)大雪人，和他在寒風(fēng)中嬉戲著(zhù)。
……
一年過(guò)去了，我不知不覺(jué)的已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立，我高高興興地走著(zhù)……
小學(xué)作文700字 篇4
既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途。在我們頭頂既有重重迷霧又有燦爛陽(yáng)光。這時(shí)需要別人的喝彩，幫助你撥開(kāi)迷霧，見(jiàn)到陽(yáng)光。但是靠別人不如靠自己，有的時(shí)候，更重要的是自己為自己喝彩。
那一次自己為自己喝彩是在去年暑假，學(xué)游泳的那些日子里。
去年，我學(xué)習自由泳，最基本的動(dòng)作就是打水。一次，我正兩手抓著(zhù)池壁練習打水呢，教練卻給了我一項新的任務(wù)：在水中打水前進(jìn)。這對于我來(lái)說(shuō)是一次前所未有的挑戰。我懷著(zhù)緊張、好奇和期待的心情做起了打水前進(jìn)的動(dòng)作�！芭�!啪!啪!啪!”我打起了水花在泳池中濺出無(wú)數奪目的亮點(diǎn)�？芍钡轿夷_都打酸了，身體卻還是沒(méi)有絲毫前進(jìn)。就像被繩子縛住了一樣。就這樣屢試屢敗，還是無(wú)法前進(jìn)。我看著(zhù)他人自由自在游泳的身影，漸漸失去了信心。一旁的教練正在給其他的同學(xué)加油打氣，這時(shí)，我突發(fā)奇想，我何不為自己加油喝彩？“加油!你能行!你現在已經(jīng)做得很棒了，只要繼續努力，一定能行的!”這句喝彩頓時(shí)給了我力量和勇氣。我雙手握拳放在胸前，堅定的眼神透著(zhù)必勝的信念。受到了鼓舞，我信心大增，立刻重新開(kāi)始了練習。我練得十分刻苦，一刻也不敢停，直到教練對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，再試試!”我才停了下來(lái)。
我再一次直面困難，重新嘗試，這一次情況大有好轉。我上下有節奏地擺動(dòng)雙腿，奮力地打出水花，只覺(jué)得水貼著(zhù)我的身體朝后流去�！鞍�!我游起來(lái)了!我成功了!”我再一次為自己喝彩，所不同的是這一次是為成功喝彩。我高舉雙臂，嘴巴張得老大老大的，雖然在水中沒(méi)法跳起來(lái)，可那種跳的欲望還是十分強烈�！袄怖怖�!”我又情不自禁地哼起了歌，就像得了冠軍一樣。我在我的喝彩聲中一步一個(gè)腳印，終于學(xué)會(huì )了自由泳。
在一座陡峭的山崖上，有一朵沒(méi)有開(kāi)放的雪蓮，她長(cháng)得和雜草差不多，于是便招來(lái)了草的惡笑，可它不在乎，她在為自己加油，終于，她開(kāi)花了，圣潔而高貴。我們也和雪蓮一樣，起初都是默默無(wú)聞，但我相信，只要奮斗，不斷為自己喝彩，就一定能成功。
小學(xué)作文700字 篇5
“我沒(méi)在做夢(mèng)吧，4.43分？”我擰了一下自己，痛啊，“終于突破了！”我欣喜若狂。
那是一個(gè)黑色星期五，4.39分——是我的書(shū)法得分，它像一個(gè)陰影，籠罩在我的上空……
第一次課，我認真寫(xiě)好每一個(gè)字，一筆一劃，都很精道。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，將作品遞給老師批改時(shí)，本子上那一個(gè)個(gè)紅色、顯眼而又刺眼的問(wèn)號，只有4.39分，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我暗暗下了決心：沒(méi)事！下節課加油，提高0.01分。
第二節課，我依然和第一節課一樣仔細，頓筆、按筆、筆鋒、輕重，細節一個(gè)沒(méi)少，自認為應該可以提高一些�？墒欠謹挡](méi)有提高，還有那個(gè)4.39分。我有點(diǎn)失望，但是又安慰自己：保持住也不錯了，爭取寫(xiě)得更好！
第三次、第四次、……老師給我打分時(shí)，一直一個(gè)套路，“這次寫(xiě)得不錯，比上次進(jìn)步了，就是XXX地方還寫(xiě)得不好，要扣掉幾分，只有4.39分�！蔽叶伎炻�(tīng)膩了，真想問(wèn)老師，“進(jìn)步在哪里？不還是4.39分嘛！”
半個(gè)學(xué)期一樣的4.39分倒還是正常的，一個(gè)學(xué)期都是4.39分就有點(diǎn)不太正常了。
我漸漸對書(shū)法失去了信心，感覺(jué)上書(shū)法課就是在浪費寶貴的時(shí)間，反正沒(méi)有進(jìn)步�；蛟S我的書(shū)法分數也就這么高，不能上升，已經(jīng)在巔峰了。
學(xué)了一個(gè)學(xué)期，原地踏步。第二學(xué)期，我極不情愿的，但還是決定繼續學(xué)書(shū)法。
來(lái)到書(shū)法班，我隨隨便便寫(xiě)了兩張交差。老師居然把很多字都圈了起來(lái)（寫(xiě)得好會(huì )圈）。原本放棄治療的我，看到了生的希望！盼望老師寫(xiě)下分數的那一刻，我再次失望，并有些驚訝。4.3分，這是在搞笑吧，降了這么多分！淚水在眼眶里打轉，跌到低谷的我正想把本子拿走時(shí)，老師朝我狡黠的笑了笑，開(kāi)口了，“這次大有進(jìn)步，4.43分！”說(shuō)罷，在4.3的中間加了個(gè)“4”。
我破涕為笑，一瞬間，我找回了自信！我仔細回想這段時(shí)間的練字經(jīng)歷，也許是我太心急了，心急吃不了熱豆腐。之前迫切想得到高分，卻適得其反，放下心態(tài)，輕松寫(xiě)字，反而更好些！
我在心里默默告訴自己，做事情還是要堅持的，如果我這學(xué)期就放棄了，那么4.39分就會(huì )成為我永遠的高峰！幸好我堅持了，現在就擁有了突破的機會(huì )。
小學(xué)作文700字 篇6
構建和諧社會(huì )一詞在當今社會(huì )處處可聞，已成為使用頻率最高的詞語(yǔ)。和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調的意思。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。我們學(xué)生作為社會(huì )這個(gè)大家庭中的一分子，應該從現在做起，從我做起，奏響創(chuàng )建和諧校園的旋律。
創(chuàng )建和諧校園首先是要建設一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。我們的學(xué)校雖然不大，但校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，設施齊全。一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，還有先進(jìn)的多媒體教室，裝飾一新的舞蹈排練廳，干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng )建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學(xué)習環(huán)境，真是太幸福了。想想在山區的同學(xué)，連吃飯和學(xué)習都很困難，就別說(shuō)有什么優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福，不珍惜所擁有的幸福生活，比吃比穿比玩，虛度光陰，這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧��！
創(chuàng )建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中，同學(xué)之間團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。但我們這些家中的小皇帝，做事說(shuō)話(huà)以自我為中心，很少會(huì )換位思考，因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學(xué)間為了一點(diǎn)小事鬧茅盾爭吵不休，有的甚至大打出手，這些不良現象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調。我們同學(xué)之間一定要互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑�、寬容，互相幫助，大家要友好相處，遇事多為他人想想。從我做起從現在做起，為創(chuàng )建和諧校園盡一份力擔一份責。我們敬愛(ài)的老師，為把我們培養成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血，我們應該懷著(zhù)一顆無(wú)比崇敬的心與他們和諧相處，有問(wèn)題有意見(jiàn)及時(shí)溝通，及時(shí)處理，共建和諧校園。
校園和諧也離不開(kāi)家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負責家務(wù)和照顧我們的生活起居。我們還不好好學(xué)習怎么對得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習還要為父母做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強我們的責任感和自理能力，做一個(gè)自理、自立、自強、對社會(huì )有用的人。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統統消失，讓我們用團結和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè )！讓我們的校園充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
小學(xué)作文700字 篇7
子曰：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？一聽(tīng)這話(huà)我就驚呆了。
砰——隨著(zhù)一聲巨響，門(mén)猛烈的撞到一邊去。不知道的人還會(huì )聯(lián)想到是何方強盜逃之夭夭來(lái)我家避難了這種浮夸想象。
隨著(zhù)聞聲聽(tīng)見(jiàn)——我又回來(lái)啦！大家歡呼吧！喲！瞧著(zhù)瘋樣，不用猜也知道是那小惡魔來(lái)了，看來(lái)接下來(lái)的表演更精彩咯！哈......
媽媽連忙到一半的活也放下急著(zhù)跑出去迎接姑姑一家，邊回應道：歡迎登門(mén)！呵。我瞟眼望著(zhù)小惡魔諷笑了一句，便低下頭繼續看我未看完的書(shū)，心里細想著(zhù)：第幾頁(yè)了？第65頁(yè)？不對，應該是第66頁(yè)了吧......不知不覺(jué)中一只手重重的`垂在我肩上，嚇得我從書(shū)中跳回來(lái)。嘿！表姐啊，在干嘛呢。哼！小惡魔跟我說(shuō)話(huà)了，可那奸笑的臉上帶著(zhù)的嘴角一邊上揚的表情我就感到討厭。這又想搞什么惡作劇啦？
不在干嘛！怎么，有事？我面無(wú)表情地盯著(zhù)書(shū)問(wèn)道。
原來(lái)你房間里的布娃娃是奧特曼��！呵！看這演技派，裝的蠻驚訝的嘛！但還是逃不過(guò)我尖銳的眼睛�？窗�！這奸詐的小惡魔現出原形了吧！他那緊鎖的眉頭和微微一笑已經(jīng)讓他露出馬腳了。但小惡魔說(shuō)的話(huà)對我來(lái)說(shuō)太深奧了。但我也不能屈服于這么一個(gè)小屁孩，于是我回了一個(gè)迷之微笑。
看著(zhù)小惡魔奸笑中嘴里叼著(zhù)的一根草，就早已看不順眼他那野的風(fēng)格。再加上他那大搖大擺的走去，就啟動(dòng)了我的好奇心——娃娃怎么會(huì )是奧特曼？這疑惑拉起了我的步伐，緊跟著(zhù)惡魔的步伐心急如焚的來(lái)到我的房間。
一開(kāi)門(mén)，我已經(jīng)在門(mén)口目瞪口呆的望著(zhù)房?jì)染跋�。我不敢接受這個(gè)事實(shí)，不敢相信我的眼睛是否還正常。我所心愛(ài)的布娃娃下半身被殘忍地換成了木乃伊的樣本。這就是那小惡魔所謂的奧特曼？哼！你這個(gè)可惡的小惡魔！我咬牙切齒地沖那瘋魔罵道。怨想著(zhù)：什么‘有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？’這句話(huà)被我狠狠地拋在了腦后。哼！在小惡魔的笑聲中我轉身就離去，已把小惡魔遺忘掉�？此Φ娜绱藳](méi)心沒(méi)肺我就恨。
過(guò)了不久，我發(fā)現小惡魔陸續不斷地幫助我，咦？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？或許是小惡魔為了彌補之前的錯誤的慰籍吧！看在他知錯就改的長(cháng)處上，我理所當然地接受了他的幫助，也許也能讓他的心靈化解之前的歉疚。
從而我看到了他內心世界的陽(yáng)光，善良。逐漸地，他成了我最熟悉的人，他天真的笑聲、可愛(ài)的嬉戲聲.......一直圍繞在我身旁。我成了他臺下的忠誠觀(guān)眾。
小學(xué)作文700字 篇8
曾經(jīng)有多少人稱(chēng)贊過(guò)母愛(ài)？然而，又有多少人稱(chēng)贊過(guò)父愛(ài)呢？在我認為，母愛(ài)是無(wú)私的、是溫柔的！而父愛(ài)也是無(wú)私的，只是多了一點(diǎn)兒嚴肅罷了！可是，生活中不知有多少人為了這點(diǎn)嚴肅而與父親“斗氣”呢？
我以前是個(gè)很愛(ài)“斗氣”的孩子，例如：別人說(shuō)我的不是，我就很生氣，顯得一副怒氣沖沖的樣子；而別人夸我，我就很高興，顯得一副得意洋洋的樣子；有時(shí)候，母親叫我做家務(wù)；我不但不做，而且我有意還搞破壞……每當這個(gè)時(shí)候，父親就教育我：你應該謙虛點(diǎn)，懂事點(diǎn)，媽媽批評你，是為了你好。媽媽叫你做家務(wù)，你就當作是體育鍛煉。那樣，既可以替你母親做家務(wù)，又可以強身健體，同時(shí)還能學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識。何樂(lè )而不為呢？父親的一番話(huà)使我受益匪淺，我在學(xué)校雖然不是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但我至少要在家里做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
最近，我的學(xué)習成績(jì)上去了，老師經(jīng)常表?yè)P我，父親也很高興，我心里樂(lè )滋滋的。這都應該感謝父親的嚴格呢！如果沒(méi)有父親的嚴格，我又如何能成為好學(xué)生呢？
記得去年，我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病。而父母親不顧會(huì )被傳染的危險。幫我量體溫；我發(fā)燒了，父親就帶我到醫院看醫生；我要洗澡，父親擔心我洗澡時(shí)著(zhù)涼，就親自幫我洗澡；每天夜里他還起來(lái)觀(guān)察我的病情，有時(shí)還輕輕地問(wèn)我：“好些了嗎？”
就在我生病期間，父親哪兒也不去，整天照顧我。有一次，父親本來(lái)是有一個(gè)宴會(huì )要參加的。但那時(shí)，我正在打吊針，結果父親為了我而主動(dòng)放棄赴宴。那時(shí)，我才終于知道父親的心里是多么重要！
今年二月的一個(gè)星期天，我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網(wǎng)，和小朋友玩耍，到回家時(shí)我感到很困。剛一上車(chē)，我就靠在父親的肩膀上睡著(zhù)了。這是我第一次靠在父親的肩膀上，也就這時(shí)，我才感覺(jué)到父親的肩膀是多么的寬廣和堅實(shí)，靠在父親肩膀上的感覺(jué)是那么的舒服，那么的幸福！
此時(shí)此刻，我才知道父親的肩膀承受著(zhù)沉重的壓力、擔著(zhù)那么多的艱辛！父親是我們家的頂梁柱，他承擔著(zhù)整個(gè)家的責任。而我卻這么調皮，有時(shí)還惹父親生氣，我真感到愧疚！現在，我已是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習，我只有勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)步入中學(xué)，就是對父母親的最好的回報！
小學(xué)作文700字 篇9
在我生命的旅途中曾匆匆飛過(guò)兩只蜜蜂。
記得那是三年級的一節自習課，天空中飛舞著(zhù)陣陣銀絲。不知從何處傳來(lái)一聲驚呼，令原來(lái)靜如水的教室沸騰起來(lái)，導火索是一只沒(méi)頭沒(méi)腦飛舞的蜜蜂。
我擱下手中疾馳的筆，呆在一旁靜靜觀(guān)戰。
同學(xué)們紛紛變書(shū)本為武器——話(huà)雖是說(shuō)要保衛自身的安全，但壓根兒就想要蜜蜂的命��！同學(xué)們嚴陣以待，以致于蜜蜂無(wú)論躲到哪兒都會(huì )招來(lái)書(shū)本的一陣狂掃。
蜜蜂慌了，在教室內上躥下跳，橫沖直撞。過(guò)了許久，才想到要逃生。它順著(zhù)墻爬上了玻璃窗。
它開(kāi)始試探，一次、兩次、三次，朝玻璃窗頂去，卻一次，兩次、再次地被玻璃擋住了去路。蜜蜂是不認識這種透明物體的。而它不遠處，是一扇半掩著(zhù)的玻璃窗。
直到它被碰得頭昏眼花，這唯一的出口最終為它所拋棄，開(kāi)始在另外的玻璃窗上作無(wú)謂的嘗試，得到的只能是失敗，再加上五十雙注視著(zhù)它的眼睛……
它放棄了，氣餒地趴在墻上，直到書(shū)本碾碎它脆弱的身軀，盡管它曾經(jīng)多么努力過(guò)……
在小時(shí)我的意識中，只感覺(jué)到這很殘忍……
這花香四溢的季節里，總有數不清的蜜蜂闖入我們的教室。于是，我每天都將為兩三只蜜蜂哀悼。
碰巧，仍是一節自習課，仍是那陰雨連綿的天氣，或許是為了躲雨，又有一只蜜蜂誤入“白虎堂”。只是，比起前幾只它的體態(tài)略瘦些。我笑了，一邊笑著(zhù)，一邊嘆息，也一邊無(wú)奈地看著(zhù)歡天喜地的同學(xué)們忙著(zhù)尋找厚重的書(shū)本。
勸有什么用，無(wú)非是對牛彈琴！
書(shū)本接二連三地朝這只蜜蜂撲去。
這只蜜蜂在同學(xué)的恐嚇聲中漸漸有了危機感，它在頭頂上空的安全區盤(pán)旋了一陣，就朝著(zhù)一扇玻璃窗俯沖去。它的運氣并不好，一頭撞在了玻璃上，頭暈目眩，卻仍堅持朝這方向突去。事實(shí)證明它的選擇是正確的，在這附近，的確有個(gè)逃生的間隙�？稍谒磳⒌竭_之時(shí)，又不知是哪個(gè)機警的同學(xué)迅猛地關(guān)上了窗戶(hù)……沒(méi)有比這個(gè)更糟的了！
但，它不氣餒，全然不顧緊閉的門(mén)窗，仍堅持著(zhù)，努力著(zhù)——它堅信，自己能離開(kāi)這兒！
又一次，二次，三次……我的心顫抖了……
終于，在那一瞬間，在數十次的失敗后，它躥出了教室，這個(gè)曾讓它無(wú)數同伴喪命的地方。
在那一瞬間，蜜蜂的“嗡嗡”聲從此定格在我心中……
其實(shí)，在我們的生命的旅途中，時(shí)常會(huì )像蜜蜂一樣誤入險境，四周黑漆漆，我們被堅硬的墻壁所包圍，其中夾著(zhù)許許多多堅如磐石的玻璃，也包括著(zhù)幾扇半掩著(zhù)的玻璃門(mén)。在多次碰撞得頭破血流之時(shí)，不要灰心，不要沮喪，不要向困難低頭！堅持！因為，總有那一絲縫隙會(huì )朝你敞開(kāi)！
當然，也要小心險境中那一張張企圖吞噬你的大口！
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