楓葉托物言志作文700字（通用25篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的楓葉托物言志作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楓葉托物言志作文 篇1
它只是一片平凡的樹(shù)葉，是大自然季節變化的產(chǎn)物，春去秋來(lái)，它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來(lái)生命的第一刻，到深秋逐漸化紅直至飄落，它從未故意展示自己的高雅與美麗，僅僅藏匿在萬(wàn)千紅葉中，甘愿做拍照的背景。
它從來(lái)沒(méi)有不喜歡自己，也不曾因為自己的渺小和低微而感到自卑。恰恰相反，它熱愛(ài)著(zhù)自己所扮演的角色——一片楓葉。
它自豪而不露聲色地展現自己，從不為沒(méi)有人關(guān)注自己而失落。它在內心的舞臺上盡情表演，盡管沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有叫好。它珍惜著(zhù)每一個(gè)機會(huì )——初生時(shí)散發(fā)清香，微風(fēng)吹拂便隨風(fēng)起舞，即使是掉落，也要打著(zhù)旋兒飄蕩。
走在鋪滿(mǎn)落葉的林間小道，傾聽(tīng)踩在樹(shù)葉上的清脆響聲，隨手拾起一片，手指在樹(shù)葉上輕輕撫摸，細數上面的紋路。這樣的一片樹(shù)葉在世間有千千萬(wàn)萬(wàn)，普通的不能再普通，可每每望著(zhù)它們，我的心頭總會(huì )涌起一陣難以言狀的激動(dòng)，像是在凝視值得我學(xué)習的英雄。
是啊，就是這樣一片樹(shù)葉。它的一生與很多人都沒(méi)有關(guān)系，獨自生長(cháng)在某個(gè)不為人知的地方，自生自滅，甚至無(wú)人知曉它們曾經(jīng)來(lái)過(guò)，可它們就是這樣存在著(zhù)，自愿做點(diǎn)綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們，因為我并沒(méi)有這樣的心境——一生都與世俗無(wú)關(guān)，名利和聲望與自己毫無(wú)干系，也沒(méi)有那為追求名利而不斷膨脹的欲望。
在這個(gè)世界上，許多人都為了名與利不惜扭曲心性，試問(wèn)，誰(shuí)能像一片樹(shù)葉那樣純潔質(zhì)樸呢？這個(gè)世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個(gè)人都耀眼奪目，那當明星還有什么意義？
總要有一些人放棄當那一朵人人贊嘆與喜愛(ài)的紅花，而去充當綠葉，襯托花兒的美麗。我想樹(shù)葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹(shù)葉，被它們深深感動(dòng)著(zhù)。
樹(shù)葉，平凡的一生，不簡(jiǎn)單的一生。
楓葉托物言志作文 篇2
古代的文人墨客描寫(xiě)的花不計其數，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”；白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別日紅”……而我卻偏愛(ài)那蕭蕭落葉。
人們總是贊美花，草，樹(shù)，卻很少有人贊落葉，總有人厭惡它不解風(fēng)情，渲染的氣氛十分的凄涼，有人總說(shuō)葉子紛紛揚揚的飄落代表生命的凋零，而我卻不這么覺(jué)得，我覺(jué)得它是為下一場(chǎng)生命到來(lái)的前奏曲。落葉有暗黃色的，有火紅色的，也有少許綠色，我覺(jué)得暗紅與淺綠組合在一起一點(diǎn)都不違和，就像偉大的藝術(shù)家創(chuàng )作的畫(huà)卷一樣，十分的自然。落葉也有暗黃枯敗的，有干扁瘦弱的，但是我卻覺(jué)得它們的姿態(tài)十分的美麗，它們隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)來(lái)回地飄，仿若在跳優(yōu)雅的芭蕾舞，是那么的優(yōu)美，那么的柔和。
落葉本不是無(wú)情之物，在樹(shù)枝上，它從來(lái)都沒(méi)有花朵一樣嬌小可人，十分的不起眼。你們可曾想過(guò)，落葉生前是綠葉，如果沒(méi)有它，怎么能顯示出花朵的妖嬈，落葉后來(lái)為了不成為大樹(shù)的累贅，便呼喚微風(fēng)，讓風(fēng)把它帶走，最后為了報答大樹(shù)，融入了泥土，用自己僅存的身軀來(lái)滋養大樹(shù)，把自己的養料散發(fā)到每一叉枝芽，雖然他的生命凋零了，但是他的心卻不死，正映襯了落葉歸根，這便是落葉對大樹(shù)的情意。這便如同龔自珍的“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這句詩(shī)。
“菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；落葉之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣�！比藗�?yōu)榈蛄愕幕ǘ涠锵�；人們�(yōu)閮A倒的大樹(shù)而傷感，可誰(shuí)曾為凋零的落葉而傷感與惋惜。
我們要贊頌像落葉一樣的人，我們要對這次疫情而犧牲的醫護人員所致敬，他們默默無(wú)聞地奉獻這一切，甚至可以為我們犧牲一切的具有落葉精神的人。我們也要向他們學(xué)習，成為一個(gè)可以為祖國貢獻一份力的人。
楓葉托物言志作文 篇3
每到秋天，那遍山的楓樹(shù)，火紅的楓葉，呈現出一派爭奇斗艷的火紅景象。特別是到了晚上，余暉晚照，楓葉流丹，一派生機勃勃，使人不由得想起毛主席的“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫山碧透”的優(yōu)美詩(shī)句，給人以“夕陽(yáng)紅艷青山明”的豪興。
楓葉，是對金秋時(shí)節的贊譽(yù)，是夕陽(yáng)人生的象征，古人對此多有贊美。唐朝詩(shī)人杜牧曾有詩(shī)曰：“遠上寒山石經(jīng)斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹撛�(shī)文采清麗，意境高遠，描繪出一派壯麗的楓葉圖景，抒發(fā)了詩(shī)人對秋天的樂(lè )觀(guān)豁達和高懷逸致，倍加珍惜人生秋天的金色年華。
然而，面對秋風(fēng)秋雨，有人卻觸景生悲，哀嘆人生苦短，歲月無(wú)情，大有“秋色從西來(lái)，蒼然滿(mǎn)關(guān)中”之感。唐朝詩(shī)人劉禹錫詩(shī)曰：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边@種豪邁樂(lè )觀(guān)的氣質(zhì)，充分表現出古人對人生的豁達氣度，是值得后人敬仰的。
“霜葉紅于二月花”，不僅表達出秋楓紅葉勝于二月春花的誘人魅力，而且也是對人生秋天的生動(dòng)借喻。日本哲人池田大作說(shuō)過(guò)：“年輕人是春天的美，而老年人則能使人體味到一種秋天的成熟和坦率�！币蚨�，在人生的秋天里，詠詩(shī)言志，寄托豪情，更是別樣風(fēng)格，充滿(mǎn)神韻。
“今年歡笑復明年，秋日春風(fēng)等閑度”。讓我們滿(mǎn)懷豪情，珍惜人生，使夕陽(yáng)余輝像燦爛的楓葉一樣，超越二月春花，綻放出更加絢麗奪目的光彩!
楓葉托物言志作文 篇4
一片楓葉靜靜地躺在抽屜里，清晰地透著(zhù)微薄的生命力，它看上去是那么的堅強，勇敢。葉片上的葉脈已模糊不清了，原本清楚地寫(xiě)在葉片上的字也已淡得看不見(jiàn)了，隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。但是，葉片中的故事卻一直銘記在我的心中，包括那已淡卻了的幾行字。曾經(jīng)有一段時(shí)間我很迷茫，一次次的考試成績(jì)把我挫的無(wú)法呼吸，連續幾次的不合格，讓我輸的很慘，我已明顯感覺(jué)到自己從90多分的高空直墜50多分的半空，來(lái)回徘徊。我驚恐，我害怕，我會(huì )不會(huì )就一直象這樣墜到崖底，永不翻身。老師的批評還在耳邊，父母的期盼還在眼前，曾經(jīng)樂(lè )觀(guān)的我已被拒之門(mén)外，來(lái)到的則是一個(gè)悲傷的世界，這里的一切都是那么的灰暗，灰暗世界中灰暗的我早已自暴自棄，對于一切事物都不再關(guān)心，拒絕一切來(lái)自外在的幫助，從前開(kāi)朗的我已開(kāi)始吝嗇自己的笑，只會(huì )對著(zhù)黑夜哭泣。
不久后的一天，我在書(shū)中發(fā)現了一片楓葉，它和其他的楓葉一樣，再普通不過(guò)了，不同的是它的葉片上寫(xiě)有幾行清秀、干凈的字——楓葉隨風(fēng)徐徐落入地面，它曾經(jīng)在枝頭是那么的風(fēng)光，而現在，它無(wú)奈的墜入地面，但它仍舊堅強的隨風(fēng)飄起，無(wú)數次的試著(zhù)再次隨風(fēng)上樹(shù)，無(wú)論過(guò)程多艱辛，它都不怕，最后，它成功了。因為它堅信不懈的努力是會(huì )有回報的，它堅信自己可以飛的更高更遠，更因為它把希望寄托在行動(dòng)中而并非虛無(wú)縹緲的孤獨中。
字后沒(méi)有署名，我從始至終都不知道他是誰(shuí)，只是朦朧中感覺(jué)到一份來(lái)自心中的幫助，一份來(lái)自身邊的關(guān)懷。因此，我慢慢振作起來(lái)了，一步步艱難的往上爬，當坎坷出現時(shí)，我腦中即刻涌現出那份對我的期盼和那片美麗的楓葉。當我再次成功時(shí)，每個(gè)人都在為我喝彩，人群中我尋找著(zhù)自己的救命恩人”，但卻一無(wú)所獲，他就像一陣風(fēng)把我從地面吹回了天空，在我不能前進(jìn)時(shí)，總是默默的幫我一把。我很想和他說(shuō)一聲謝謝，謝謝你一直關(guān)心我，默默地幫助我，當我跨過(guò)一切障礙時(shí)，你才是真正的勝利者，是你在我最困難的時(shí)候幫助了我，我的朋友！這片楓葉將永遠為你保留，這份祝福將永遠伴你左右！
楓葉托物言志作文 篇5
冬天格外的冷，雪早早地鋪在了地上，學(xué)校那棵光禿禿的楓樹(shù)在白雪的映襯下顯得格外蒼白，它的掌狀的葉子已經(jīng)落在了地上，為它蓋上了一層厚厚的被子，它心里很溫暖。
春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，吹醒了萬(wàn)物，而那一層厚厚的被子卻已化作春泥。一日清晨，微雨乍晴，朦朧中一個(gè)個(gè)虛點(diǎn)，茸毛與脈絡(luò )那樣纖細，在春天的調色板上，飄落雨水留下的痕跡。這是一枚枚新生的幼葉在生長(cháng)，在歡笑，在用它掌狀的身體給人打招呼。
夏日的炎陽(yáng)烤著(zhù)大地。那一枚枚的幼葉搖身一變成了一只只的“大手掌”你拉著(zhù)我，我拉著(zhù)你，為同學(xué)撒下一片陰涼。小朋友們在樹(shù)陰下下象棋、寫(xiě)作業(yè)、捉迷藏……他們玩得多開(kāi)心��！“大手掌”看見(jiàn)他們玩得這么高興自己的心里也很高興。便頂著(zhù)炎陽(yáng)努力地長(cháng)大，為同學(xué)們創(chuàng )造更多的綠蔭——但是暑假到了，孩子們都走了……
暑假開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里又來(lái)了一群新的小朋友，但是秋天也隨這到了，“大手掌”也不知不覺(jué)的失色了，變成了一片片黃葉，它們在松柏的照映下顯得蒼老，夜來(lái)秋風(fēng)敲窗。第二天早晨起來(lái)，樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)飛了一大半，只剩下幾片孤零零的掌狀的葉子掛在樹(shù)梢上，像一個(gè)寧死不屈的戰士，堅守陣地。
早晨，小朋友們來(lái)到了學(xué)校，都很驚訝，僅僅是一夜秋風(fēng)，樹(shù)的葉子都快掉光了，然而這里卻成了他們玩耍的樂(lè )園，他們拿著(zhù)樹(shù)葉玩啊，打啊，真是太高興了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片葉子去跑進(jìn)教室……
晚上，老師批改作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)一位小朋友的作業(yè)被里夾著(zhù)一片樹(shù)葉，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字；老師等于愛(ài)奉獻的葉子，老師感動(dòng)得哭了。
是��！老師不就像這片葉子嗎？為了培育祖國的花朵，日夜辛勞、無(wú)私奉獻。送走了一屆學(xué)生，又迎來(lái)了一屆學(xué)生，默默無(wú)聞、不圖回報。我想你在燭光下批改了萬(wàn)余本作業(yè)了吧！我想您的手掌已被粉筆侵蝕的不成樣子了吧！你的額頭上的皺紋已如楓葉上那脈絡(luò )一樣密了吧！
您甘愿化作泥土，去孕育下一代�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈徽菍δ恼鎸�(shí)寫(xiě)照嗎？而你卻留下了什么？
��！我贊美那無(wú)私奉獻的楓葉，更要贊美培育祖國花朵不求名利的老師們！
楓葉托物言志作文 篇6
十一月五日，我們跟隨李老師去汝州紫云山賞楓葉。
下了車(chē)，我們沿著(zhù)彎彎曲曲的山路行走，一會(huì )上一會(huì )下，忙得像一只只小螞蟻在搬家。走了大約一個(gè)小時(shí)，來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)：聚仙堂，不用介紹，一聽(tīng)名字你們就知道這是一個(gè)供奉神仙的寺廟，里面供的神像沒(méi)有引起我們的興趣，門(mén)口的金燦燦的銀杏樹(shù)倒是引起了我們的好奇心。金黃的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子如同一只只振翅翩飛的黃蝴蝶，顯得那么輕盈可愛(ài)，偶爾有幾片葉子駕著(zhù)風(fēng)飄下來(lái)。如果這樹(shù)上的葉子都掉下來(lái)多好哇！可以讓仙女用靈巧的手為大地織成一匹金黃的、柔軟的錦緞了吧。我正幻想著(zhù)呢，李老師喊了一聲：“向紅葉谷出發(fā)了！”
“耶，我們可以去賞楓葉了！”聽(tīng)到要去下一個(gè)目的地，同學(xué)們興奮得又蹦又跳，腳步不由地加快了許多。不一會(huì )兒，我們就看見(jiàn)遠處有一簇簇的“火苗”在躥動(dòng)。我再定睛仔細一瞧，哇！原來(lái)不是火苗，是漫山遍野的楓樹(shù)。走近細看，哦！原來(lái)這里并不是一種顏色啊，有的是深深淺淺的黃，還有的是閃閃爍爍的金，團團簇簇的紅葉中，曙紅、橘紅、猩紅、半紅半黃……幾乎沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的，就是同一片葉子，也往往是柑黃中滲透著(zhù)桃紅，丹紅中凝結著(zhù)玫瑰粉……真奇特��！瞧啊，靜止的楓葉真是亭亭玉立呀！微風(fēng)拂來(lái)，楓葉打著(zhù)旋兒，扭動(dòng)著(zhù)身體，輕盈盈地撒落在大地上，我仿佛也變成了這婀娜的葉片，隨它們一起快樂(lè )飛舞。聽(tīng)！腳步踩在落在地上的樹(shù)葉上，發(fā)出破裂細碎的聲音：“沙沙沙，沙沙沙……”它們在唱歌么？在唱什么歌？我側耳細聽(tīng)，哦，我知道了，它們在為秋舉辦一場(chǎng)盛大的舞會(huì )！可不能只看一時(shí)的美景，我要把永恒的美景帶回去，這好辦，就是——撿樹(shù)葉。地上那么多形狀的樹(shù)葉，足可以讓我們撿個(gè)夠。有的像小腳丫形，有的是圓形，有的是五角星形……我把楓葉精心收藏，把它帶回家，讓媽媽聞聞秋天的味道！
在撿樹(shù)葉時(shí)老師解釋說(shuō)：“楓葉本先是綠色的，后來(lái)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才在生命即將結束時(shí)綻放出生命中燦爛的光輝！”
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！”我想，詩(shī)人杜牧贊揚的不僅僅是楓葉的外表美，更是它內在的一種堅定吧！
楓葉托物言志作文 篇7
又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著(zhù)灰色的云，秋雨瀟瀟灑落�？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。最后，它的生命衰竭了，離開(kāi)了枝頭，飛旋著(zhù)飄落下來(lái)，落在我的肩上，拾起它，望著(zhù)它，憶著(zhù)它。
透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著(zhù)兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無(wú)意的翻轉、掉落、在翻轉、在掉落……面前一張灰白的稿紙，只看得見(jiàn)三個(gè)醒目大字——“檢討書(shū)”。這已經(jīng)是第四張“冤枉”了，
我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書(shū)呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。
應對這第四份檢討書(shū)，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認識，痛改前非之類(lèi)的話(huà)前用盡了，如今，早已是腹內空空了。哼，其實(shí)認識沒(méi)？痛改什么？我也不明白。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰(shuí)知比“老班”（班主任）還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我要你寫(xiě)的真實(shí)、深刻、重寫(xiě)！”我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。
窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹(shù)上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無(wú)數無(wú)奈的哀嘆。
那天早晨也是在下雨呵！我撐著(zhù)一把淡藍色的傘……之后呢？之后我見(jiàn)她留意翼翼地抱著(zhù)書(shū)包跑著(zhù)，像只潔白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。之后我不知怎樣的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。
也就是因為這老師才叫我寫(xiě)這檢討的，可我沒(méi)錯，對，我沒(méi)錯，我不允許再被人誤解，不允許自我在沉默“老師，我沒(méi)錯，因為從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺(jué)那么純潔，那么坦然“小伙子我等這句話(huà)好久了！”當我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我似乎有看見(jiàn)一片晴空……雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著(zhù)，似乎睡著(zhù)了。
楓葉托物言志作文 篇8
早晨，我頂著(zhù)迷糊煩躁的情緒，來(lái)到小院。秋意漸濃，我與那棵楓樹(shù)，又邂逅在這座小院。
火紅的楓葉在枝上或仰望天空、或俯視大地。院中絲絲風(fēng)拂，偶有兩三楓葉落到我手中。紅色的葉片，飄來(lái)隱約的淡香，葉面的紋路牽引著(zhù)我失落的心，一團的斑點(diǎn)像是印證著(zhù)我的遍體鱗傷。然而它那鮮紅卻讓輝耀的太陽(yáng)黯淡了，昔日的陽(yáng)光也不像從前般明媚和溫暖。
腦海中不斷浮現兒時(shí)與楓葉玩耍時(shí)的情景：我把它們一片片地拾起來(lái)，用細繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個(gè)頭戴金冠的王子了，真有趣！一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來(lái)。聽(tīng)，多像牧羊人的笛聲呀……
往事不堪回首。如今成堆的試卷和作業(yè)，卻讓我天天鎖在房間中，一切發(fā)生得太快了！讓我來(lái)不及回想兒時(shí)的天真與爛漫了……
我困惑著(zhù)，在這座充滿(mǎn)生機的院落里，不斷滲透著(zhù)撕心般的痛苦。眼前的楓葉執著(zhù)地飄落，是在向我傾吐煩惱么？而我想要抓住楓葉時(shí)，它卻早已隨風(fēng)而散。我的思緒，早化作一縷清風(fēng)�？蛇@片楓葉永遠地陪伴著(zhù)我看那春風(fēng)吹去，秋雨落回……楓葉何時(shí)離開(kāi)過(guò)我？突然，又一片楓葉落在我的手上，這片楓葉有些不同，葉面全是雜亂無(wú)章的斑點(diǎn)，棱上摸著(zhù)也粗糙不精致，可透過(guò)稀疏的楓葉，卻隱隱有陽(yáng)光的氣息，這不也是我的伙伴嗎？
我仔細觀(guān)察楓葉的形狀，顯然是截然不同的。雖然，在人們眼中楓葉全部無(wú)異，但是，能有幾個(gè)人能細細體會(huì )到楓葉的不同呢？
又一陣風(fēng)襲來(lái)，堆在一起的楓葉很快被吹散了，我猛然驚覺(jué)這是楓葉在暗示我。白云雪白，叩問(wèn)光陰；太陽(yáng)溫暖，炙烤煩惱�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，年少不晚，還等何時(shí)呢。楓葉，你是上天派來(lái)的使者，還是好心經(jīng)過(guò)的救世主？你的外表摸起來(lái)粗糙，可在陽(yáng)光的照射下，卻美得令人陶醉。你讓我懂得了值得銘刻于心的哲理：只要肯努力下功夫，丑小鴨也能變成白天鵝�，F在我又變得快樂(lè )、活潑了。
楓葉的頑強不息，與年少氣盛的我心中奮斗不息的那團火又何嘗不相似？但愿下次遇見(jiàn)，你我都能茁壯成長(cháng)。
回望這座古樸的小院，我捧著(zhù)這片頑強的葉，撫著(zhù)它的余溫，義無(wú)反顧地前行……
楓葉托物言志作文 篇9
小時(shí)最?lèi)?ài)到那楓樹(shù)林玩耍，只因我最?lèi)?ài)那楓葉。遠望那楓葉，宛如一團燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，偏偏精巧細膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子微微泛著(zhù)象征著(zhù)蓬勃向上的由根莖散發(fā)的綠，真不愧為：楓葉碎，紅葉紛飛。
十月，楓葉最美的季節。漫山紅遍，層林盡染；晚風(fēng)習習，閉上眼，那河湖碧透泉瀑流清般的詩(shī)情畫(huà)意，那梅雪堅貞不依不撓的堅定意志盡現眼前。月遺落，一片寂靜，一片漆黑，只有烏鴉仍啼叫著(zhù)，暮色朦朧漫天霜色，夜泊楓橋的張繼對著(zhù)江邊火紅的楓樹(shù)和船上發(fā)光的漁火獨自感嘆，輾轉反側。這不正應了’那句詩(shī)嗎月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。
當楓樹(shù)的葉子如火一般紅，那你絕對能看見(jiàn)一個(gè)十分美麗的楓樹(shù)林。走入它，你會(huì )發(fā)現自己已走入了人間圣地：紅的樹(shù)，紅的葉，到處都是紅的，像一個(gè)剛出生的小娃娃，紅嫩嫩的，真可愛(ài)！這時(shí)，你會(huì )忍不住上前抱抱它，像走進(jìn)媽媽的懷抱，聞到那股令人心醉的芳香。
當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的透逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的瀟灑與不在意俗世繁華的孤傲。
我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽(tīng)著(zhù)枯枝的沙沙聲，觀(guān)賞著(zhù)一絲絲風(fēng)輕盈地穿過(guò)森林時(shí)卷起樹(shù)上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚地旋舞裝，有一種說(shuō)不出的愜意。大風(fēng)呼地忽然疾馳過(guò)來(lái)，千萬(wàn)片黃葉離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中靈巧地翻飛著(zhù)，在空中輕盈地婆娑著(zhù)，似直至美麗的蝴蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
不僅楓樹(shù)林有楓葉，而且學(xué)校里也有，只是還有許多有趣的東西。月季花露出了甜美的笑臉；劍蘭像一串串雪白的水鈴鐺似的，可愛(ài)極了；梔子花的葉子黃綠相見(jiàn)，輕輕一拉，綠色的樹(shù)葉向雨一樣紛紛落下來(lái)；再看銀杏，扇形的葉兒見(jiàn)見(jiàn)變黃，有力一搖，卻只有少數很不情愿的飄落下來(lái)。當然，最吸引我的，還是楓葉了——這時(shí)的楓葉是綠的，綠得讓人心醉，五個(gè)角從葉莖漫開(kāi)，好似開(kāi)了朵動(dòng)人的花。
秋寒料峭，絲絲細雨，讓人倍感寒冷，但卻不影響楓葉的美，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題應讓我們在深思一番
楓葉托物言志作文 篇10
九月的天，有點(diǎn)清涼。天空中似乎也多了一絲憂(yōu)愁，讓我的腳步漸漸地慢了下來(lái)。
一個(gè)人徘徊在小徑上，兩排楓樹(shù)在我的兩側，像貼身保鏢。隨處一望，全是樹(shù)葉。不滿(mǎn)大地的楓葉，讓我不知在哪落腳。頓時(shí)，看到了一片精致的楓葉，深深的把我吸引了過(guò)去，腳步放慢，慢慢的低下身子，用手輕輕地把它托起來(lái)。好熟悉，總感覺(jué)在哪里見(jiàn)過(guò)�！鞍�，這么像…”，我便進(jìn)入了沉思……
三年前的今天，正是我與同學(xué)的道別之際，沉默，沉默，又是沉默。我已忍受不了，打破了著(zhù)難以令人呼吸的氣氛�！澳銈冞@都是怎么了，平時(shí)不都很樂(lè )觀(guān)的嘛，可今天……”我一貫保持那樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，但心里也有說(shuō)不出的滋味�！拔覀儾幌胱屇阕�，留在這兒不好嗎？有你最好的朋友，有你最敬愛(ài)的老師，有你待了四年的母�！瓰槭裁�，為什么？”夏櫻終于忍不住了，大聲的哭喊起來(lái)，眼淚也像頑皮的孩子，情不自禁的掉了下來(lái)�！拔摇瓕Σ黄�，為了我的學(xué)習，為了我的未來(lái)，我媽媽只好選擇放棄這里。但你們，我真的舍不得離開(kāi)，對不起……”我已控制不了自己的情緒，便于她們一同哭了起來(lái)�！澳氵x擇了放棄這里，那你必須要努力，要不然我們不會(huì )輕饒你的！”伊雪終于在沉默中發(fā)言了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，顯得有些清涼，身后的楓葉跳著(zhù)舞落了下來(lái)，正落在了伊雪的手心上，她選了一片最精美的楓葉。那片楓葉，古老的紋線(xiàn)看得異常清楚，淡淡的綠色給這片楓葉點(diǎn)綴了許多。那紅勝火的地方給人一種強烈的、不可抗拒的感覺(jué)……
“這片楓葉，代表了我們三人，以后你看到它，就會(huì )想到我們，一次，你必須要好好保存它，要不然……”夏櫻說(shuō)了出來(lái)�！皩�，必須�！币裂┯挚蘖顺鰜�(lái)，便小心翼翼的把楓葉放到我的手上，那一瞬間，，我們三個(gè)緊緊地抱在了一起，在一起享受著(zhù)最后的，快樂(lè )的校園時(shí)光。而我手上的那片楓葉，早已深深的刻在了我的心里，永遠……
“呼呼……”地上的楓葉又跳起了翻滾舞，我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)。我手上的那幾片楓葉也隨之而去了，看著(zhù)它們越飄越遠……唯獨那片楓葉，牢牢的侵入了我的手心。
現在，那片楓葉在我最珍貴的盒子里，輕輕地把它拿出來(lái)，看到了她們兩個(gè)在向我微笑，又浮現出了我們在一起的快樂(lè )時(shí)光……
留念，那片楓葉……
楓葉托物言志作文 篇11
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)了，秋高氣爽，金桂飄香，橙黃橘綠，美不勝收�？�，桂花一團團一簇簇地綻放著(zhù)，小小的金黃的，十里飄香；菊花更是開(kāi)得燦爛，花瓣熱烈地向外伸展著(zhù)，彎曲著(zhù)，咧著(zhù)嘴開(kāi)心地笑哩！田里的稻穗也成熟了，一陣陣稻浪起伏，像涌動(dòng)著(zhù)的金色波浪；果園里到處大豐收，色彩繽紛，熱鬧非凡，看那橘子像無(wú)數個(gè)火紅的燈籠般沉甸甸地掛著(zhù)，把樹(shù)枝也壓彎了腰，……但是，花兒雖美，果實(shí)雖甜，我還是最?lèi)?ài)秋天的楓葉。
秋天，楓葉紅得似火，不細看，還真像楓樹(shù)上熊熊燃燒著(zhù)的一團團火。我曾想楓葉為何這樣紅？它是掛在枝頭那閃亮的紅寶石？它是繞在樹(shù)上那鮮艷的紅領(lǐng)巾？哦，它真像一只只小手掌，拼命地為秋天鼓掌，把小手都拍得紅了！陽(yáng)光照在楓葉上，原本就紅的楓葉更紅了，紅得明亮，紅得耀眼。當我湊近，細細端詳：楓葉的中心火紅，到邊緣漸漸變淡，葉尖上有一點(diǎn)金黃，最尖尖上有點(diǎn)枯黃。楓葉呈龍爪形，正好五瓣，就像一只手。它的葉脈向四處散開(kāi)，如同美麗的煙花，最后伸展至鋸齒形的邊緣。我輕輕地摸摸它，楓葉摸起來(lái)軟軟的，濕濕的，充滿(mǎn)生機和活力，似乎還有濃濃的像草藥一樣的味道一絲絲飄來(lái)，啊，頓時(shí)讓我神清氣爽。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉互相碰撞著(zhù)搖曳著(zhù)，唱起“沙沙”的美妙歌謠，像在為風(fēng)聲伴奏。風(fēng)兒“呼呼”地吹著(zhù)，許多葉子離開(kāi)枝頭，飄落下來(lái)，呀！楓葉飄落到了我的頭上、肩上、身上，輕輕地，細細地，像在對我訴說(shuō)著(zhù)它們所有的美麗。有的楓葉在空中轉著(zhù)圈像在跳圓圈舞，它們跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，輕舞飛揚著(zhù)；有的楓葉在空中飛來(lái)飛去像一只只美麗的蝴蝶，它們隨風(fēng)飄蕩，四處旅行；還有的楓葉落入了水里，像一只只金色的小船伴著(zhù)水流勇往直前，漂向遠方……最后，它們大多數飄到了泥土里，把自己化為沃土，奉獻自己全部的營(yíng)養，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”！啊，多么美的楓葉啊，沐浴在“楓葉雨”之中，我感覺(jué)是那么美妙那么浪漫那么夢(mèng)幻，層林盡染的楓葉林更是常常出現在我的夢(mèng)里！楓葉這么美，難怪唐朝大詩(shī)人杜牧更是贊美它“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呢！
秋天之美，千言萬(wàn)語(yǔ)，豐富多彩！我愛(ài)美麗的秋天，但我最?lèi)?ài)秋天美麗的楓葉！
楓葉托物言志作文 篇12
我眷戀著(zhù)往日那暖心的笑，惦念著(zhù)往昔那三十七度的擁抱，我想讓光線(xiàn)照進(jìn)封塵的往日，在時(shí)光的盡頭再看到一次你的笑。
一片一片地飄落，那些晚秋時(shí)的紅楓，楓葉愁，落入我心底，踩著(zhù)落地的楓葉，一步一步走向那個(gè)老地方，依然，他還在，我畢生最好的朋友�？吹剿⑽⒋瓜碌念^，我知道她的委屈與無(wú)奈，卻又不敢上前，給她一個(gè)三十七度的擁抱，今天的懦弱卻來(lái)源于昨天的暴烈……
課間，我依然百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，悠閑地吃著(zhù)抹茶蛋糕，沉浸在專(zhuān)屬我的二次元世界中，沉醉之時(shí)，一個(gè)有力的巴掌落在漫畫(huà)書(shū)上，她說(shuō)：“你能不能把多余的精力放在課本上，而不是這種無(wú)聊無(wú)趣沒(méi)有營(yíng)養的書(shū)上�！蔽也恍嫉牡剞D過(guò)頭瞅了她一眼，說(shuō)：“你不要自以為是了，我的事還輪不到你來(lái)管�！彼驹谠�，仿佛有一副枷鎖，束縛著(zhù)她的每一個(gè)動(dòng)作與表情，她瞪大的眼睛中充滿(mǎn)不解與詫異，嘴唇控制不住地微微張開(kāi)著(zhù)，就這樣呆滯著(zhù)，眼神游離到了遠方，原本那暖心的笑臉也消失地無(wú)影無(wú)蹤，剩下冷心的眼淚。
她含著(zhù)眼淚對我吼道：“你才不要自以為是，我為你著(zhù)想，我想讓你變得更優(yōu)秀，你卻用這樣的態(tài)度來(lái)對待我！”我轉身向教室外走去，在教室門(mén)口，回頭看了她一眼，說(shuō)：“你沒(méi)有權利干涉我的自由�！卑察o的教室里，只留下她孤獨的身影。
獨自徘徊在楓葉舞蹈的小路上，回憶起曾經(jīng)的歡樂(lè )與幸福，現在到底是怎么了，為什么友誼也會(huì )有破裂的痕跡，我不懂。翻開(kāi)記憶里的書(shū)頁(yè)，一張寫(xiě)滿(mǎn)話(huà)語(yǔ)的楓葉書(shū)簽浮現在我眼前，上面的文字已經(jīng)模糊不清，那到底是誰(shuí)留下的殘骸，是她�；蛟S，我應該多一些理解，試著(zhù)去體諒她對我的嚴厲要求，試著(zhù)挽回珍貴的友誼。
她依舊垂著(zhù)頭，而我一步步向她走近，或許聽(tīng)到了腳步聲，她緩緩抬起頭，我看到她眼睛中閃爍的淚光，宛如夏日叢中那微弱的螢光，靠近她，一個(gè)擁抱，無(wú)聲地道歉與原諒，一個(gè)暖心的笑綻放出友愛(ài)的美。
離別之際，我將一片楓葉送給她，那是記錄我們的往日與未來(lái)，傷痛在憶中永恒，笑在哭中堅強，讓光線(xiàn)照進(jìn)往日塵封……
楓葉托物言志作文 篇13
一片葉子，一座老屋，一條小路，一個(gè)人。
路，如畫(huà)中的彎，她漫無(wú)目的的走著(zhù)，像帶著(zhù)心事。俯身，拾起一片楓葉，一滴眼淚落在這片楓葉上，將它的脈絡(luò )更加明顯地展現，珍藏。
前面不遠處，那個(gè)破爛不堪的小屋就是她的住處，忽地，天空飄起了細雨，愈來(lái)愈大，正如眼淚從她的眼角流下。秋色如海，淹沒(méi)著(zhù)整片大地�？上н@一地的金黃也無(wú)法掩蓋她內心說(shuō)不出的傷。她是八個(gè)月后即將高考的何漫。
這件事發(fā)生在一個(gè)月前，她的父母在一次意外中喪生，只留下她一人。平時(shí)活潑愛(ài)說(shuō)笑的她沉默了。母親最后一次送她去學(xué)校的畫(huà)面又浮現在眼前，那天也是個(gè)雨天，還刮著(zhù)刺骨的冷風(fēng)，一切都是昏暗的，陰沉得讓人透不過(guò)氣。
一夜未眠。
六點(diǎn)，何漫準備去學(xué)校了。一路上，看著(zhù)過(guò)往的行人她深吸一口氣，繼續邁著(zhù)沉重的步伐前行著(zhù)。這是她父母出事后第一次來(lái)學(xué)校，一切都是熟悉的，沒(méi)有半點(diǎn)陌生，只是她變了，帶著(zhù)露水的晨風(fēng)穿過(guò)肺腑，夾雜著(zhù)些許寒意�！边�好嗎?" 身后傳來(lái)的聲音。是她最好的朋友鄭雅，她搖搖頭。
一天未語(yǔ)。
鄭雅陪著(zhù)何漫一起回家，到了那片楓林，鄭雅用手指指了指樹(shù)梢，何漫抬頭望了望，看見(jiàn)了最后幾片隨風(fēng)搖弋的葉子頑強的墜著(zhù)，守著(zhù)天盼日出。
她不想承認就這樣失去了母親，失去了她的懷抱與溫暖，她不想承認就這樣失去了父親，失去了他掛在眼角的淚和停在嘴角的笑。她無(wú)法把自己從悲傷中拯救出來(lái)，也不知道這樣的情緒持續了多久，直到鄭雅讓她注意到樹(shù)梢的楓葉后，突然讓她堅信，父母從未離開(kāi)過(guò)她，他們一定會(huì )在某個(gè)地方靜靜看著(zhù)她，一定是這樣。
一夜又未眠。
沒(méi)有人知道她在想什么，只是能夠在她的臉上看到了一絲久違的笑，嘴角勾起的弧度剛剛好。她知道她一定要收拾好心情，繼續出發(fā)，不能讓父母對她有半點(diǎn)失望。一次次失去了眼淚，也復蘇了希望與堅強。
高考開(kāi)始了。
高考結束了。
何漫以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了理想的大學(xué)。她不再墮落。正如生命中總有一些東西會(huì )將你拒之門(mén)外，遺留永遠無(wú)法觸及的距離。
楓葉托物言志作文 篇14
干瑟的秋風(fēng)吹落了枝上最后一片楓葉，像是那沉睡的記憶中的呼喚，喚起那遙遠的想忘記卻不曾忘記的念。
我獨自站在窗下，看著(zhù)那在風(fēng)中飄零的楓葉，輕輕地問(wèn)一聲：“楓，過(guò)得好嗎？！”翻飛的楓葉在空中旋轉兩圈，我張開(kāi)手心，它靜靜地飄在上面，像是在外多年的游子，找到了歸宿。它那火紅的身軀像是用生命之焰燃燒自己，那色彩太過(guò)絢目，刺得我淚眼模糊。
還是秋天，還是那片楓林，不同的是現在只剩我一個(gè)人在林中徘徊，追尋你的身影，追尋那段少年獨有的卻不知該如何回憶的幸福片斷。它屬于你，也屬于我。只是，我依然在這，而你，卻帶著(zhù)它永遠地離開(kāi)。
還記得嗎，那也是個(gè)秋天，那時(shí)的風(fēng)很暖，把整個(gè)林子都焐紅了。你與我就是這樣相識于這片楓林。你問(wèn)我，為什么喜歡楓葉。我說(shuō)，它很美，很絢爛，像是在燃燒生命，卻又義無(wú)反顧。你很驚訝地看著(zhù)我，隨后又滄桑地笑了�？墒钦l(shuí)又會(huì )知道，什么時(shí)候它將在風(fēng)中凋零呢？你的語(yǔ)氣就像吹落楓葉的秋風(fēng)一樣冰涼。我震驚于你的滄桑，倔強的臉上有一些別人不知的落漠。卻不知，你也有楓葉一樣對生活對生命的炙熱與真誠�；蛟S，一切正如你的名字“楓”一樣，不知何時(shí)便結束了生命的旅程。
那是個(gè)黃昏，秋天的黃昏，太陽(yáng)斜倚在地來(lái)線(xiàn)上，映紅了整個(gè)天空�；鸺t的楓林在黃昏下更加絢暈。你拉著(zhù)我步入楓林，背著(zhù)陽(yáng)光，我看見(jiàn)你的臉蒼白如紙�？墒悄銋s很興奮，拉著(zhù)我的手轉過(guò)身來(lái)，蒼白的面孔上映上幾抹紅暈，你看著(zhù)夕陽(yáng)問(wèn)我“美嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我想說(shuō)，你才是這最美的風(fēng)景。
那個(gè)黃昏，我們拼了命地對著(zhù)夕陽(yáng)大聲呼喊，開(kāi)始，我并不知道這意味著(zhù)什么，只是不停地跟著(zhù)你呼喚�，F在我終于知道了。楓，我知道你對生活對生命有無(wú)限地倦戀與熱愛(ài)，你的呼喚是想留住黃昏，哪怕片刻。就像你留住自己的生命一樣。
冷漠的秋風(fēng)吹落我手中的楓葉，單薄的它在風(fēng)固不斷地翻飛飄零，帶著(zhù)我的祝福與呼喚，隨著(zhù)冷瑟的秋風(fēng)，飄向那未知名的遠方。楓，你，聽(tīng)到我的呼喚與祝愿了嗎？！
楓葉托物言志作文 篇15
“呼呼呼！”一陣風(fēng)聲過(guò)后，我睜開(kāi)了我的雙眼，我是一片久離家園的楓葉，剛剛，風(fēng)把我帶到了這兒，一片美麗的大草原。
草原風(fēng)光無(wú)限好，風(fēng)吹草低牛羊。我坐在一塊大石頭上，欣賞著(zhù)草原的風(fēng)景，只見(jiàn)一只小羊羔依偎在母親的懷里，撒嬌的咩咩叫著(zhù)，母羊望著(zhù)小羊，眼中流露出的盡是愛(ài)，望著(zhù)這對模子，我想起了我的媽媽。
我的媽媽是一棵高大的楓樹(shù)，她長(cháng)得十分漂亮。一年以前，我在媽媽的身上開(kāi)辟出了一小片自己的天地，但是在我的小天地中，看見(jiàn)的全是黑暗，（因為我還沒(méi)有出來(lái)）我急于看見(jiàn)外面的世界，不停的往上竄，終于，我破殼而出了，這時(shí)的我身穿一件黃色大襖，尖尖的葉子沐浴在陽(yáng)光下，顯得格外可愛(ài)。漸漸的我舒展開(kāi)了我的綠裙子，開(kāi)心的成長(cháng)。
“砰……”一聲巨大的槍聲讓我回到了現實(shí)，在我的眼前，是一片血腥的場(chǎng)面，獵人們獵殺著(zhù)羊羔，一只只羊羔讓獵人那冰冷的槍口結束了生命，剛剛我看見(jiàn)的那只小羊羔正在逃跑著(zhù)，可是槍口已經(jīng)對準了他，看來(lái)他難逃一死了。
就在這時(shí)，母羊“咩”的一聲沖到了槍口前，用自己的身體擋住了槍口，小羊羔活了下了，可是他的媽媽卻永遠的離開(kāi)了他，小羊羔在大草原上凄厲的叫著(zhù)，叫喚著(zhù)天堂中的媽媽。
淚水布滿(mǎn)了我的雙眼，回憶慢慢的襲來(lái)。
半年前，三個(gè)黑影闖入了我家，把很多的樹(shù)都鋸倒了，他們把鋸倒的樹(shù)運走了，我的媽媽現在還生死不明。
“呼呼呼！”又刮風(fēng)了，我坐在風(fēng)的身上踏上了漫漫回家路，��！家，家好像就在前面了。
我回想起了媽媽的樣子，媽媽十分美麗頭發(fā)時(shí)紅時(shí)綠，粗壯的樹(shù)枝是她慈祥的雙手，樹(shù)根是媽媽有力的支柱，在風(fēng)過(guò)時(shí)，媽媽總會(huì )發(fā)出“沙沙”的笑聲
終于到了，但媽媽在哪？“孩子是你嗎？”
我回頭一看，是媽媽?zhuān)瑡寢屔n老了許多，但她在我的心中永遠是最美的。風(fēng)把我帶到了我以前開(kāi)辟的一小片天地那，又有了一個(gè)新家伙，和我長(cháng)得還挺像的嘛！
風(fēng)把我放入了母親的懷中，我依偎在母親的身邊，“沙沙沙沙……”媽媽笑了，媽媽的笑聲真好聽(tīng)，離開(kāi)媽媽這么長(cháng)的時(shí)間了，終于，又回到了媽媽身邊。
這回，我打算永遠也不離開(kāi)我那親愛(ài)的媽媽了。
楓葉托物言志作文 篇16
今天，秋風(fēng)四起，我要去開(kāi)始自己的旅程了。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，隨著(zhù)一陣清爽的秋風(fēng)，脫離了楓樹(shù)媽媽。飛啊，飛啊，不知道飛了多久，我看見(jiàn)了許許多多的楓樹(shù)媽媽?zhuān)匆?jiàn)了旁逸斜出的山峰，看見(jiàn)了彎彎曲曲的小溪，還看見(jiàn)了拔地而起的懸崖。我隨著(zhù)風(fēng)飄啊飄啊，越飄越遠。我看見(jiàn)了許多同伴，它們有的落在樹(shù)梢，有的落在屋頂，有的則落在路邊。它們看見(jiàn)了我正在向它們飛來(lái)，高興地向我揮手，并興高采烈地說(shuō)：“快來(lái)吧，這里可好玩了呢……”
一陣秋風(fēng)把我輕輕吹起，我跟果實(shí)們說(shuō)聲再見(jiàn)，便再次踏上了我的征程。秋風(fēng)把我吹到了一條小溪上，隨著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴一起向遠方流去。我身邊的景物在快速的移動(dòng)著(zhù)，看得我眼花繚亂。水草繞著(zhù)我的腳底，卵石和我寒暄。忽然，一條小魚(yú)兒躥了上來(lái)，親切地問(wèn)我：“楓葉哥哥，你是從那里來(lái)的？你喜歡這里嗎？”我微笑地說(shuō)：“我來(lái)自很遠很遠的地方，剛到這里，覺(jué)得很新鮮呢？”
我我飄飄悠悠地來(lái)到了田野里，滿(mǎn)是晶瑩剔透的果實(shí)：蘋(píng)果向我微笑，麥子向我微微彎腰，高粱向我點(diǎn)頭……我熱切地跟他們問(wèn)好：“你好，紅彤彤的蘋(píng)果，你向我微笑，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好，金黃的麥子，你向我微微彎腰，是要跟我講悄悄話(huà)嗎？你好，熟透的高粱，你向我點(diǎn)頭，是想讓我看看你結出的豐滿(mǎn)的果實(shí)嗎？”我正在跟他們津津有味地交談。這時(shí)，農民伯伯開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)，把蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)裝進(jìn)了車(chē)里，蘋(píng)果深情地對我說(shuō)：“明年秋天再見(jiàn)�！�
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一棵瘦小的蘋(píng)果樹(shù)，它結的蘋(píng)果有小又綠。我問(wèn)其他的蘋(píng)果樹(shù)：“為什么你們都長(cháng)得這么壯，而它卻那么瘦小呢？”一棵蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“它由于土壤不夠養分，所以它得不到充足的營(yíng)養，所以……”我心想，我能為它做些什么呢？我想著(zhù)想著(zhù)；對啊，我終究要化為春泥，但我這一生過(guò)得有意義嗎？我縱身一躍，落在了那棵蘋(píng)果樹(shù)旁，我慢慢的把自己融在泥土里，漸漸的，我已經(jīng)進(jìn)入了那棵蘋(píng)果樹(shù)的根莖里了。
這時(shí)，我才知道，雖然我只是一片一片小小的楓葉，但我為大自然做出了貢獻，我內心感到非常欣慰，因為我幫助了需要幫助的.人。
楓葉托物言志作文 篇17
星期六的時(shí)候見(jiàn)自己書(shū)桌上面就像剛經(jīng)歷過(guò)一戰的戰場(chǎng)那樣，于是乎，我心血來(lái)潮便將它們打掃一翻，本著(zhù)那種一屋不掃何以?huà)咛煜碌男膽B(tài)本本地收拾著(zhù)。那天天氣很好，不知是誰(shuí)將愛(ài)哭的雨妹妹哄回了家。也不知家鄉怎么樣了，記得過(guò)去在家鄉的時(shí)候，這時(shí)也經(jīng)常下雨，入冬了——怪冷的……莫名的鄉愁由心頭涌出——那邊也應該是萬(wàn)里晴空吧！
突然，一片紅葉從書(shū)中飄出，落在了桌面上。我拾起來(lái)，好似是楓葉，但已不記得從本書(shū)飄出了的，人，總是善忘的……�！迸�！記起了！這是去年回鄉下時(shí)從小河旁的石縫里長(cháng)出的一顆楓樹(shù)的葉子，好像是夾在《三國演義》里做書(shū)簽的吧。
這是我最喜歡的書(shū)，喜歡不僅僅是內容的精彩更多的一份感情……小的時(shí)候爺爺經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，講得最多的是《三國演義》里的故事。記得那時(shí)是在月光下的水井旁，那時(shí)候的月亮很圓很圓就像一塊大大的玉盤(pán)倒映在水中，爺爺抱著(zhù)我和藹的笑著(zhù)，不過(guò)也常常是他講《三國》我看螢火。那時(shí)的螢火蟲(chóng)真多��！
家門(mén)前是一個(gè)小操場(chǎng)，那里對于我們這些小人兒來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最空曠的地方。夏天，小操場(chǎng)里邊的草兒長(cháng)高了，長(cháng)得比我們還高，這給我們提供了捉迷藏最理想的場(chǎng)地。漸漸的，楓樹(shù)長(cháng)高了，我們由這邊轉到了那邊。盡管身高在變，年齡在變但是心是不會(huì )變的。有人提起，讓我們在夏天的夜晚去楓樹(shù)下放紙船吧，紙船上面要寫(xiě)上祝福語(yǔ)哦，聽(tīng)說(shuō)很靈的！小伙伴們同意了。夜晚，一群小伙子帶著(zhù)紙船走向河邊，旁邊的小草搖擺著(zhù)身子，婀娜的舞姿將螢火蟲(chóng)吸引了過(guò)來(lái)。它們在空中與小草共舞，有一位舞者還好奇的看著(zhù)我們的活動(dòng)呢。楓葉緩緩落下，落在了紙船上，隨風(fēng)——漸漸漂遠……
去年的夏天，我再次回到了小河旁。小河已經(jīng)被填平了，操場(chǎng)也橫空出現了一座樓房，而舊時(shí)的伙伴都不知往向何方——忘了，忘了……
某年某月，在夕陽(yáng)之下，一個(gè)少年望著(zhù)楓樹(shù)悄然淚下，樹(shù)下是嘻嘻哈哈的笑影，如夢(mèng)似幻，如夢(mèng)似幻……
楓葉掉落了，落在小河泛起陣陣漣漪，什么水月鏡花都去了——留下的莫過(guò)晶瑩的淚花………
那是家的倩影，兒時(shí)的回憶，紅葉，紅葉，歸往相思淚………誰(shuí)知下次的歸路是否依舊？
紅葉——落在了小河上泛起陣陣漣漪，留下了最后的回憶……
楓葉托物言志作文 篇18
又是一年紅楓秋，又是一季相思愁。因為有了楓，才有我對秋季的又愛(ài)又恨。
恨秋，恨她的離愁別緒總輕易地觸動(dòng)我的心弦，恨她如此多愁善感，如此感染內心�？吹斤L(fēng)吹高粱，似火紅浪濤中又一年火紅的希望;飛雁遠去，想蒼白月光中又一晚蒼白的念想。最恨這紅楓一落，便在心中蕩起無(wú)數漣漪，無(wú)從使之消散。恨這細膩的情感，這磨人的秋思，這是對美好求不得的恨。
愛(ài)秋，愛(ài)她的豐盛，愛(ài)晴空里幾點(diǎn)浮云，秋風(fēng)雜幾縷果香;勞作結束的閑適，豐年里顆粒歸倉。愛(ài)萬(wàn)般冷肅的氣氛與溫暖的色澤的奇跡般的交融。最?lèi)?ài)這秋楓一紅，便在心中燃起溫暖的火光。愛(ài)這香甜的秋息，這遼闊的晴空。這是對美好難言說(shuō)的愛(ài)。
楓是秋天最絢美的火焰，在清爽又肅殺的秋風(fēng)中搖曳。繁花敗落，正感傷時(shí)，這火焰燃起，溫暖了秋夜的夢(mèng)。楓是這奪目的季節中最奪目的美景。
就這樣一年年紅過(guò)又一年年飄落，哪怕免不了凋零的命運，也要在生命的最后紅得最為耀眼。當漫天楓葉渲染離別時(shí)，你就會(huì )發(fā)現離的人淚便是楓的血紅色。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，而太陽(yáng)永恒，楓葉卻只有一年的時(shí)間。生命的無(wú)限美好，楓也有自己的夢(mèng)。她不與繁華爭寵，不在熱烈旺盛的夏季渲染徒增燥熱的暖色。但當艷麗的光輝耗盡，她便站出來(lái)，裝點(diǎn)這個(gè)輝煌的季節。
楓夢(mèng)想著(zhù)，她夢(mèng)到自己在金色夕陽(yáng)中起舞，不要晚霞過(guò)艷的陪襯，她要沐浴著(zhù)金色的光輝燃在人們的心中，讓人們在記憶中將她的倩影烙在秋上。她有夢(mèng)，更也出現在離人的夢(mèng)里。她載著(zhù)思念紛飛，待夢(mèng)醒時(shí)分，相思斷腸的人在現實(shí)中覓到她，夾在信箋中寄出。
登高懷遠之時(shí)，一壺清酒在側，游子對著(zhù)她娓娓道出心中傷悲。她點(diǎn)點(diǎn)頭，隨秋風(fēng)落入游子的手中。殘蕊秋葉思鴻漸，古琴夏雨憶花前。她綻放得那么熱烈，渲染的卻是凄涼;她的色彩那么溫暖，品出的卻是酒的苦烈。矛盾的結合，在她身上卻那么完美，美得讓人心醉。秋露寒霜，鷹飛闊遠，百木枯黃，徒增離人傷;清泉玲瑯，明月高懸，紅楓幻夢(mèng)，夢(mèng)里淚千行。
楓紅楓落楓祈夢(mèng)，夢(mèng)淚夢(mèng)醒夢(mèng)盼楓。
楓葉托物言志作文 篇19
大自然中，有許多的景物、事物充滿(mǎn)了浪漫的感情；在生活中，因為浪漫會(huì )更加歡樂(lè )；以為浪漫，會(huì )更加豐富多彩；因為浪漫，也許會(huì )悲傷。我就被大自然的浪漫深深地感染了。感悟楓葉教會(huì )了我浪漫，也讓我愛(ài)上了浪漫。
當秋天來(lái)的時(shí)候，我漫步在山坡上，群山峻嶺上色彩繽紛，令人眼花繚亂，紅色中間插著(zhù)點(diǎn)綠，峽谷里蕩著(zhù)紫色的影子。在遠處的山頭，我一眼就望見(jiàn)一片鮮紅鮮紅的飄動(dòng)。我很激動(dòng)，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈此刻我眼前，那些楓樹(shù)的全部生命力都燃燒了起來(lái)，像一條火紅的裙子舞動(dòng)在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們在用自我的身體鮮艷這個(gè)山坡，在用自我的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自我的靈魂感染愛(ài)浪漫的人們。然而，只要冬天一來(lái)，它們就結束了�？蓷魅~還是用自我的生命來(lái)絢麗人們，讓它們的生命充滿(mǎn)浪漫。這點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習嗎？不管將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，珍惜此刻才是浪漫地享受生命，努力讓自我的生命充滿(mǎn)浪漫，就能擁有浪漫帶來(lái)的歡樂(lè )。
然而，任何一個(gè)事物都有兩面，楓葉也有傷感的時(shí)候，可是我依然能夠感受到浪漫的氣息。
楓葉常常被人們當作思念的代言物�？上�，當楓葉一個(gè)個(gè)打著(zhù)旋兒飄落的時(shí)候，往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái)，難免顯得有些凄涼，正像凄美的感情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的�！熬従忥h落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學(xué)會(huì )用浪漫溫暖心靈。楓葉并不一樣其它高大的樹(shù)木，無(wú)奈地、安靜地等待死亡，而是伴著(zhù)秋風(fēng)旋轉著(zhù)身體，努力劃出最美的弧線(xiàn)，然后輕盈地回歸大地。我們也應當像楓葉那樣，不管在什么時(shí)候，都要充滿(mǎn)浪漫，用一顆期望的心迎接明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫地生活。即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。楓葉正努力讓自我的凋零也充滿(mǎn)浪漫，這樣會(huì )讓下一輪回的浪漫生命充滿(mǎn)期望。
感悟大自然，感悟楓葉，讓我學(xué)會(huì )了浪漫地生活，也學(xué)會(huì )制造浪漫。人生的每一件事都要好好做，這樣就能像楓葉一樣充滿(mǎn)浪漫的熱情，人生就像一塊巨大的畫(huà)布，我們應當像楓葉一樣心懷浪漫地畫(huà)出絢爛繽紛的人生。
楓葉托物言志作文 篇20
曾經(jīng)有一段時(shí)間想邂逅一場(chǎng)秋日的巴山夜雨，也就是在那個(gè)微風(fēng)十一月的時(shí)候，楓葉被不知覺(jué)中染成了紫色的光環(huán)，依依不舍地在楓樹(shù)的身軀邊盤(pán)旋，時(shí)間讓她落盡了芳扉，幻影般的若有若無(wú)的香氣回環(huán)在林中，楓葉飄落，在襲襲的秋風(fēng)中遠行。我便隨著(zhù)一片葉子的足跡走去。我不知道我該不該去找她。因為這一切都走到了盡頭，因為這一切對我和她來(lái)說(shuō)都不重要了，因為這都已結束了，這一切都無(wú)所謂了。
而楓葉終于在那個(gè)深秋落定了歸宿。深秋的清霜將楓葉裝飾了一層白色，帶著(zhù)幾分的晶瑩。此時(shí)真的很冷，我剛好有了感覺(jué)。仿佛這秋色已占去了大部分的冬天，于是這秋天是鉛色的，如一張染得淡黑的薄薄的藍色的紙。
然而，冷得我剛好有了感覺(jué)。
想再一次和她說(shuō)什么，但她已走遠。
忽然想到李太白的詩(shī)句：云青青兮欲雨。時(shí)間在看不見(jiàn)的地方改變著(zhù)這一切，記憶回環(huán)，卻不忍心看到那些關(guān)于春天的回憶。
我不知道我和她算不算相知，我們曾親切的聊天，我和她一起度過(guò)了那個(gè)秋末。我親切的知道她曾說(shuō)過(guò)的最頻繁的一句話(huà)便是“我不知道”，我常掂量這句話(huà)的重量。我想著(zhù)這句話(huà)回憶以前的點(diǎn)滴，單四周的墻體將我包圍的時(shí)侯，便回有這種莫名的感動(dòng)。而如今，我和她再次相間，很冷，有了感覺(jué)。但卻不知道是否可稱(chēng)為相知。而如今我和她再次相見(jiàn)的時(shí)候已是夏處，南方的夜晚，急噪而壓抑，夜像是一張薄薄的透過(guò)燭光的紙，燈光生冷的軀殼把我撞得生疼。
那個(gè)孩子說(shuō)：他飛走了他心愛(ài)的氣球。
我問(wèn)那孩子，舊年的楓葉在此時(shí)能夠殘存么？孩子只眨眨眼，而夏日的陽(yáng)光沖淡了他清秀的臉蛋，終于沒(méi)有回答。
我和她再次四目相對時(shí)，她那時(shí)真的好冷，她說(shuō)：曾經(jīng)有一段愛(ài)情在我面前，然而---這終究不能------
那個(gè)孩子說(shuō)：我沒(méi)美麗的氣球迷失了，我再也不能找回來(lái)了。
我問(wèn)那孩子：歷年的楓葉在這時(shí)可以滋養那可楓樹(shù)么？
那個(gè)孩子說(shuō)：我美麗的氣球飛走了，或許它有它的旅途吧�；蛟S那片楓葉在滋養另一棵不知名的樹(shù)呢。
然而，這年的處夏再也沒(méi)有告訴我答案。也有些東西不了了之，譬如：這年的秋末剛過(guò)，而迎來(lái)的是一個(gè)冷冷的冬日。
楓葉托物言志作文 篇21
每個(gè)人心中，都存有一個(gè)遠大的夢(mèng)想。有的人，為了理想去拼搏；有的人，甚至敢用生命來(lái)做代價(jià)，成為所謂理想的奴隸······
如果這個(gè)理想失敗了，你會(huì )怎樣？是傷心，是懊惱，還是后悔？我想，如果用盡人生所有力量去為這個(gè)理想拼搏到底，即使失敗了，我想也沒(méi)有必要懊惱。因為你已經(jīng)把所有精力都注入到理想上，即使失敗，花蕾也會(huì )為你綻放！世界也會(huì )因你而燦爛！楓葉一片楓葉，綠油油的長(cháng)在樹(shù)上，在廣袤陽(yáng)光的洗禮下，顯得格外耀眼。風(fēng)在世間游蕩著(zhù)，不小心碰到了那片楓葉，楓葉也在翩翩起舞，可那片楓葉并不在乎，他心里有一個(gè)遠大而艱難的夢(mèng)想：熬過(guò)冬天，去看看雪融化的場(chǎng)景。他下定決心，要把自己練強壯，他在風(fēng)雨雷電的洗禮中吸收到了精華，成為了楓樹(shù)上最油光發(fā)亮，比同齡的楓葉都大得一片嫩葉�？伤傁舆�不，還想長(cháng)得在壯一點(diǎn)。春天過(guò)去了，到了炎炎的夏天，他終于成年了，他驕傲，他自豪。對于烈日，他不像別的楓葉一樣，希望別人幫他當著(zhù)炎炎的熱浪。而他，挺拔而出。襲人的熱浪并沒(méi)有給他造成什么影響，而是在自己深處，發(fā)出了一陣陣呼喚聲，喚醒了內心深處的“我”。終于到了秋天，農民伯伯顯得最為開(kāi)心，整個(gè)世界都充滿(mǎn)喜悅的氣氛�？蛇@喜悅的氣氛，輪不到楓葉們享受，他的同伴一個(gè)接一個(gè)的落到了地上，可那片楓葉的志氣卻不減反增。因為他明白：秋天是冬天的墊腳石。他終于煥發(fā)了自己內心的潛力，昔日有著(zhù)千萬(wàn)子孫的楓樹(shù)，到了今天，只剩下一片楓葉屹立在樹(shù)枝上，那片楓葉，就是他自己。深秋時(shí)節，天越來(lái)越冷，他的身體開(kāi)始顫抖，忽然有一天他感覺(jué)身體輕了。他發(fā)現自己已經(jīng)離開(kāi)楓樹(shù)，隨風(fēng)起舞。他后悔：他不應該如此弱小應該付出更多努力；他失望：自己沒(méi)有完成挑戰；他欣慰：他自己已經(jīng)付出了很多努力。失敗了不需要傷心······他思索著(zhù)······
千絲萬(wàn)縷，在這短暫的瞬間，他已經(jīng)悄然落地，他在想：明年再去挑戰一下吧！他就靜靜的躺在地上。不知過(guò)了多少天，他不見(jiàn)了。第二年，他有從樹(shù)枝中鉆了出來(lái)，打算完成他去年沒(méi)有完成的夢(mèng)想·····
楓葉托物言志作文 篇22
人世間固有風(fēng)情萬(wàn)種，可是誰(shuí)又能留得住朝花夕拾呢？
----題記
楓葉，凝重著(zhù)對秋的疑惑，殷紅了哀思，飄飄灑灑與有意或無(wú)意之間，惹情不自主的思緒流滿(mǎn)了整個(gè)空間，至此執筆愧意送給我曾經(jīng)刪除的好友。楓葉紅了，傷感的故事就多了。季節的交替，歲月的輪回，層層疊疊的思緒壓的我透不過(guò)氣來(lái)。我用文字串起彷徨，把愧疚寫(xiě)滿(mǎn)整個(gè)秋。
如若珍惜，何來(lái)幽怨？正因為自己固賞浮華，忘卻了與人為善初衷，落下的不倫不類(lèi)痛楚，留下的遺憾宛如夢(mèng)魘一般驚悚著(zhù)自己。一切濁于酒而憂(yōu)于酒，我們的友誼非典故中唐寅所言：〝落花有意隨流水，流水無(wú)意戀落花。"我們的友誼如此澄清，而卻被我拿捏得忘乎所以，羞于此，怯于此。
落紅本有情，只是默無(wú)聲。人情終散盡，罄竹難書(shū)憂(yōu)。當我發(fā)現那片片楓葉散盡時(shí)候，秋的味道顯得如此的憂(yōu)傷，楓葉配角著(zhù)秋的靜美，不經(jīng)不擾于無(wú)言中，它們沒(méi)有錯綜復雜的邂逅，更談不上熱情似火的擁抱，只是默默的獨享著(zhù)歲月的靜美。
我頓惑著(zhù)自己的茹莽，唏噓著(zhù)自己的草率。一千次，一萬(wàn)次的問(wèn)自己，為人處世為什么就不能做到心如止呢？所謂波瀾不驚對我來(lái)說(shuō)就是空詞嗎？糾結的心觸痛了我的良知，倘若，老天能給我第二次珍惜的機會(huì )，我會(huì )與朋友們真誠相伴，拾得滿(mǎn)秋的楓葉寫(xiě)盡友情的詩(shī)篇永遠珍藏。
“片片楓葉情，依依不舍中"，留給自己的只是回憶，我沒(méi)有能力屏蔽自己的記憶，宛若此卷，別有一番滋味涌上心頭。
唉! 秋有秋的歸期，雖時(shí)光短暫，回想起與朋友們曾經(jīng)的談笑風(fēng)生也是一種莫大的安慰吧。終結執筆畢竟是自己所為，默默此情無(wú)語(yǔ)，罷了，罷了.....“此征不為伴，輪回更有期"。萬(wàn)物本在輪回中的，也許與朋友們的分開(kāi)是我們下一個(gè)友誼輪回的開(kāi)始。
人世間故有風(fēng)情萬(wàn)種，百轉千回的糾葛終究無(wú)解。這個(gè)秋天托付給我一生難忘的刻骨銘心......朋友們真的對不起!!!!!!
我用文字表述愧疚，我相信不久，我們還會(huì )期遇。
我在這里，你在何處？
楓葉托物言志作文 篇23
多年后的今天，我再次回到我的家鄉。我站在門(mén)前的楓樹(shù)下，那一片如火勢般洶涌蔓延的紅染上我的眼角，將我的思緒拉到十多年前。
我小時(shí)常住在外婆家，那是在深山中的一個(gè)小村莊，四周群山環(huán)繞，點(diǎn)點(diǎn)青翠中，外婆家門(mén)口紅彤彤的老楓樹(shù)便格外吸人眼球。鮮紅的樹(shù)葉在風(fēng)中起舞，于瑟瑟秋風(fēng)中送上一抹溫暖。我總是歡快地繞著(zhù)楓樹(shù)奔跑，一邊拾掉落的紅葉作搖扇，一邊高聲吟誦“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。而外婆則坐在一旁的藤椅上笑吟吟地望著(zhù)我。
傍晚，外婆用她大大的手掌緊緊牽著(zhù)我，帶著(zhù)我進(jìn)門(mén)。夕陽(yáng)漸漸漫上山頭，無(wú)數的光芒將我和外婆的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。外婆掌心的溫度如小火苗般溫暖著(zhù)我，就像火紅的楓葉，鮮明地存在我兒時(shí)的記憶里。
一年又一年，外婆家門(mén)前的楓葉紅了又落，外婆的碎發(fā)中也冒出了白絲，多年佝僂的背也已無(wú)法挺直。當我再一次站在楓樹(shù)底下，撿起我鐘愛(ài)的紅楓，一回頭，卻再也尋不到外婆那滿(mǎn)是笑意的目光，再看不見(jiàn)外婆等待的身影。外婆病倒了！我最不希望聽(tīng)到的噩耗不邀自來(lái)。彼時(shí)的外婆躺在病床上，已是面色慘白，露在寬大病服外的四肢就像一層薄膜蓋在骨架之上，不成人形。我努力忍住淚水，進(jìn)入病房，輕輕喊了聲：“外婆�！鳖D時(shí)，外婆淺灰色的瞳中閃過(guò)一絲光亮，馬上拉低袖管褲子，掙扎著(zhù)坐起身，邊招呼道：“來(lái)了，來(lái)了！”她滿(mǎn)面病容，嘴角的微笑卻一如既往的溫暖，那一刻，我仿佛又看到了滿(mǎn)樹(shù)的紅楓，在秋風(fēng)中輕聲呢喃。
外婆她脆弱，卻又不愿趕走倔強�？v使在生命的最后一刻，留給我的，也是一如既往的溫暖，如秋日里凋零的紅楓，縱使落下，也給世界奉上了最后的美麗。
那時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)外婆已經(jīng)成為了我眼中重要的風(fēng)景，那風(fēng)景有火一般的顏色。每當我脆弱迷茫，它總是溫暖著(zhù)我，讓我堅強，讓我沖破迷惑，找到前進(jìn)的力量，矗立在艱難之上。
多年后的今天，我佇立在那棵楓樹(shù)下。它老了，卻仍然綻放著(zhù)火紅的生命力。楓葉如傾盆大雨濕潤了我的心。我仿佛又看到了外婆的笑臉，溫暖而美麗。
楓葉托物言志作文 篇24
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我的手上正靜靜地躺著(zhù)一片楓葉，我還清楚的記得那是去年一個(gè)偶然的機會(huì )得到的，如今它在我的書(shū)中已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。雖然沒(méi)了以前的鮮艷，但那份紅色更加沉穩，雖然沒(méi)了以前的韌性，但更加堅硬……
人生亦像這片楓葉一樣，磨難只是一時(shí)的，只要你夠堅強，能夠勇敢的拾起那片楓葉，那么磨難也就一定會(huì )過(guò)去，你也將會(huì )馬上看到勝利的曙光。
也曾看到過(guò)一個(gè)母親牽著(zhù)一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，在一片楓葉林里散步。四周醉人的紅色使母女倆陶醉。小女孩抬頭望著(zhù)頭頂的楓葉，那一片片緋紅的楓葉使她興奮不已，她高興的大叫起來(lái)，小手掙脫了母親，在一棵棵高大的楓樹(shù)間穿梭，猶如一制小白兔。而她的母親卻截然相反，她的目光一直注視著(zhù)前方，臉上有一種難以名狀的表情，而且不時(shí)的低頭去撿起一片片楓葉。小女孩顯然對她母親這一舉動(dòng)很奇怪：“媽媽?zhuān)銥槭裁床徽獦?shù)上的葉子呢，它們既漂亮又有生氣，而這些地上的，不是腐爛了，就是只剩下半張的，而且又很脹？”她的母親沒(méi)有回答，只是不厭其煩的繼續這么做著(zhù)，而小女孩呢，依舊抬頭看著(zhù)樹(shù)上的楓葉，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)：“要是能摘到就好了�！蹦赣H看了她一眼，笑了笑，并沒(méi)說(shuō)什么。
等走完林子的時(shí)候，小女孩兩手空空，而母親手里卻有了好幾片楓葉，小女孩拿起母親手中的楓葉時(shí)，也并不覺(jué)得難看了，反而覺(jué)得它們特別美麗。母親看了看她，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“記住，孩子，人生旅途中像這樣的事很多很多，為什么同樣的機會(huì )，有的人把握住了，有的了卻只能在一旁嘆氣呢？這并不是誰(shuí)的能力強的問(wèn)題，而是那些成功的人比失敗的多了一點(diǎn)珍惜之情，正如剛才楓葉林，你只是一味的欣賞那遙不可及的楓葉，卻忽視了腳下的，這將會(huì )使你失去很多，而如果你能珍惜所有的，那么最后你會(huì )發(fā)現：你已經(jīng)擁有了很多…�！�
雖然我不知道這個(gè)小女孩是不是明白，但我想這個(gè)小女孩的人生觀(guān)將會(huì )因為母親的教導而變的更光明。
誠然，正如這位母親所說(shuō)，我們應該及時(shí)拾起腳下的那片楓葉……
楓葉托物言志作文 篇25
想起家鄉，便總想起家鄉的秋；想起秋天，便想起家鄉靈動(dòng)多姿的楓葉。
家鄉的秋令人心醉，天高、云淡、風(fēng)清。沒(méi)有蛙噪，沒(méi)有蟬聒，有的只是偶爾吹過(guò)樹(shù)林的沙沙聲。放眼望去，湖上的陣陣波汶，打碎水面上清澈的倒影，激起點(diǎn)點(diǎn)殘片，最后歸于沉思。倒影中，遠處的山褪去了綠色，反而比原來(lái)更加鮮艷，金色的杏葉，黛色的柏枝，青黃的松針……看啊，那是火紅的楓葉��！
遠遠望去，在其他或青或黃的樹(shù)叢襯托下，它紅得十分熾烈，如一團熊熊燃燒的大火，在這本應凋零的時(shí)節，卻顯得生機盎然，甚至長(cháng)在它底下的麥冬都要比其它野草更綠更茂盛。楓葉就像一闕闕躍動(dòng)著(zhù)的生命的音符，與周?chē)j暗的色彩形成了鮮明的對比，強烈的沖擊讓人看到一個(gè)秋天不羈的生命�；鸺t的光燃燒著(zhù)，跳躍著(zhù)，如同唱著(zhù)一曲生命的贊歌，鮮艷的顏色，哪里是二月的花朵可以媲美的呢？
站在樹(shù)底下，讓我油然而生一種對生命的敬畏：葉雖已老，也會(huì )掉落，但它永遠堅守著(zhù)內心的色彩，永不動(dòng)搖，我似乎看到了圣地亞哥，那個(gè)精神上的硬漢，在精疲力竭地歸航后，安靜地睡著(zhù)，夢(mèng)見(jiàn)非洲海灘上的獅子。我撿起一片落葉，托在手心細細端詳，葉面上掛著(zhù)昨夜的霜，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透，葉脈因年歲而略顯灰白，如同老人手上虬結蒼勁的青筋，又如山川間奔騰不息的大河。一陣風(fēng)起，落葉又盡力騰起，瀟灑淡然地歸入紅色的海洋。
幾片青云飄來(lái)，雨就淅淅瀝瀝地落了下來(lái)。雨點(diǎn)毫無(wú)目的地打在葉片上，雨繼而下大了，楓葉向著(zhù)天空，就像在攥著(zhù)什么，傲然立在枝頭�？上�，還是有幾片葉子因年邁而脫落，不會(huì )像銀杏那樣悠悠然、悠悠然還打著(zhù)轉地落下，掉落的楓葉只是筆直地掉下，沒(méi)有半點(diǎn)做作，沒(méi)有半點(diǎn)依戀，只有莊子羽化般的從容灑脫。
雨停了，太陽(yáng)又重新出現在天空中，楓葉抬著(zhù)頭，每一片都緊緊拉著(zhù)大樹(shù)的手，珍惜這短暫的時(shí)光。盡管冷風(fēng)一次次吹亂堅守，盡管冷雨一次次打落希望，但它們始終佇立在樹(shù)枝上，用它火紅的身姿詮釋未盡的希望，用它的堅守演繹這金秋最絢麗的生命的贊歌！
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