小學(xué)學(xué)作文700字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的一片天，但需要自己去創(chuàng )造。
每每回家，總會(huì )有太多的事情要做，似乎讓我忘記了學(xué)習�；丶铱倳�(huì )先打開(kāi)電腦，大多數的時(shí)間都用在了電腦上，而我不是用在學(xué)習上，而是在聊天、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲，這樣的日子我很滿(mǎn)足，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可日子長(cháng)了，成績(jì)直線(xiàn)下降，爸媽責備的目光，內心的懺悔，老師的失望使我變得不安！我不知道我需要拿怎樣的態(tài)度去面對他們，我不敢直視他們的眼睛，生怕我的不爭氣會(huì )再次惹怒他們。
最近幾天，我被班主任罵了，他說(shuō)我不要臉。我沒(méi)敢告訴爸媽?zhuān)抑粚λ麄冋f(shuō)被老師吵了，可又有誰(shuí)真正的明白我內心的痛。是啊，老師會(huì )對一個(gè)學(xué)生說(shuō)出那樣的話(huà)，他也有過(guò)錯，可錯在于我，自己闖下的禍就該自己承擔，是我自己活該。那幾天，是從沒(méi)有過(guò)的認真，上課、下課，甚至連午休都不放過(guò)，前所未有的努力，我要讓他知道他的話(huà)是錯的，他的判斷也是錯的，我會(huì )讓他有一天覺(jué)得對我有愧疚�？蓻](méi)過(guò)幾天，我對自己有放縱了很多，明明自己心里很明白一些事的繁瑣，可我就是心有余而力不足。
今天，我照常坐在電腦前，回想著(zhù)往事，一幕幕清晰地在腦海里浮現，有些事不知道是喜還是該憂(yōu)，甚至有的時(shí)候自己會(huì )傻笑好一會(huì )，我總感覺(jué)自己有種要墮落的感覺(jué)，不知道以后我該怎么做，前面的路一片彌茫，是霧太大嗎？擋住了前面的路還是我真的已經(jīng)失去了方向？不知道是什么時(shí)候我對自己變得這樣的不自信，變得我都不知道我是誰(shuí)了，曾經(jīng)的我會(huì )很自信地說(shuō)：“我一定可以的�！笨涩F在的我卻這樣的不信任自己，總會(huì )害怕失敗。
我相信總有一天我還會(huì )再站起來(lái)！
事情總會(huì )有轉機，一個(gè)奮斗的人也會(huì )成功，不管曾經(jīng)的他是多么的失敗，俗話(huà)說(shuō)的好�。菏∈浅晒χ�，他會(huì )做得更好，而不會(huì )再對自己放縱的太多，機會(huì )只有一次，失去了就不會(huì )再回來(lái)的。我可以做得更好的。
成功的路上會(huì )有很多的阻礙，看我們自己怎么樣去面對，大山背后是成功的喜悅，穿過(guò)泥濘的山路，就會(huì )有最芬芳的鮮花。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，明天的輝煌取決于今天的努力，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
對于一個(gè)在平原住慣了的人，像我，冬天要是不下雪便是奇跡。河南的冬天是不下很大的雪的。 對于一個(gè)在東莞回來(lái)了的人，像我，冬天要是能看的見(jiàn)太陽(yáng)，便是怪事，河南的冬天是無(wú)日光的。自然，在寒帶的地方，是天寒地凍的，寒冷的天氣，反叫人有點(diǎn)害怕�？墒�，在北中國的冬天而能有溫晴的天氣河南真的算個(gè)寶地。
設諾單單只有雪也算不了出奇請閉上你的眼睛想：一個(gè)古老的城市，有雪有冰，屋頂都被雪兒蓋了一件棉被。這些房子一動(dòng)不動(dòng)的.說(shuō)：“你們放心吧，進(jìn)入我的懷里，我保你暖和�！边@是真的，河南的冬天是面上含笑的。他們一看到那些房子，心里便有了著(zhù)落，有了依靠。他們從天上看到地上的房子，便不知不覺(jué)的想起：“明天也許是春天了吧，這樣的話(huà)，我們又可以干活了。就算這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現，他們也不著(zhù)急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢？
下了大雪，河里結了很多很多的冰塊，我們在上面滑冰。請放心，那水都已經(jīng)全凍成了冰塊。并不是向其他地方下雪河上的冰只結了上面一層，我家鄉的的河上的冰可不一樣，那冰很像南極大冰層，連下面都結上了冰，雪有膝蓋那么深，我和我的小伙伴們玩堆雪人，打雪仗，大人們都不給玩為什么呢？因為下的有膝蓋那么深的雪時(shí)下的就是暴風(fēng)雪。是不可以出去玩的。
我一開(kāi)始很聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，僅僅有一次，我在家里用熱水泡了一杯咖啡，一不留神看見(jiàn)了正在玩堆雪人的小伙伴，我也手“癢癢”了中午飯我也沒(méi)有吃就跑了出去，，走的時(shí)候怕餓我還拿了根胡蘿卜，還拿了一個(gè)專(zhuān)門(mén)來(lái)裝雪的衛生桶，去到那我的速度比我的小伙伴的動(dòng)作快，隨隨便便就把雪人堆好了，我看了看，好像還少了什么，我費了九牛二虎之力才想到，我對這我的小伙伴們笑了笑，把凍斷了的樹(shù)枝插在了雪人的兩邊當手，把沒(méi)吃完的胡蘿卜插在雪人的中間當鼻子，用石頭當眼睛和扣子，把從我家里帶來(lái)的衛生桶蓋在雪人的頭上當帽子。
這時(shí)我媽媽來(lái)了揪著(zhù)我的耳朵叫我回去吃飯，吃完飯，雪還在下，我在粗、窗里看見(jiàn)我和我的小伙伴堆的雪人在慢慢的，慢慢的被大雪覆蓋了
我的家鄉{河南}是不是很美麗？
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
生活是精彩的，精彩來(lái)自于放棄�！睅滋烨霸谀潜竟谥宰顑�(yōu)美三字的散文集里看到了這句話(huà)，事實(shí)上它出自于愛(ài)默生的一篇文章《圓》。剛剛閑逛網(wǎng)站又不經(jīng)意看到了一句類(lèi)似的句子“放棄是一種睿智”。想來(lái)，是人們太堅定了永不放棄或者永不言敗的思維，而身處其中的自己也一樣深受熏染，思維中堅持與執著(zhù)的概念根深蒂固了。
總是在堅持著(zhù)些什么，就算很辛苦也割舍不下或者是不愿意，因為沒(méi)到徹底完結的覺(jué)得。于是思維里總留著(zhù)那么一線(xiàn)的希望，氣若游絲但終究是沒(méi)斷氣了�？傔�是有盼頭吧。
帶著(zhù)這樣的不舍，事實(shí)上到如此般境地，已經(jīng)多了無(wú)奈吧。都到這樣的境地了，再多一點(diǎn)的堅持又有何不可呢，不可放棄！
窗外陰晴輪轉，四季也回頭了，早春的天又褪去了一季的記憶，夏的腳步穩穩過(guò)來(lái)，仿佛是熱烈的轟隆之聲，特有的氣息也撲面了。思維終在那個(gè)季節輪換的缺口，駐入了清新。在一直行進(jìn)的路上，思維的分岔終于來(lái)臨，仿佛一邊是黃沙，一邊是青蔥綠樹(shù)的明顯。走過(guò)了那么多，頭一次覺(jué)得原來(lái)自己也迷惑，也或者原先的天總是黃沙樹(shù)木相交接，所以迷惑的心被掩藏了吧。
放棄與堅持其實(shí)只是思維的瞬間之差，盡管它們是多么的兩極，其實(shí)兩者都有自己的精彩或者說(shuō)兩者都可以給人以精彩，當然的反之也是了。是放棄了還是堅持了，想來(lái)都無(wú)以稱(chēng)之為睿智的吧，而決定的當口才是顯現大氣睿智與否的關(guān)鍵。只不過(guò)平凡入己的人們困難的也就是如何作出一種選擇了。
也許是復雜了，類(lèi)似的問(wèn)題原本就不是絕對的，就如1＋1＝？這樣的問(wèn)題，只有小孩才會(huì )放心大膽的說(shuō)出自己心中的答案吧。大人是復雜了自己的心，猶疑是否有陷阱啊，哪有考題如此不用思考的呢，但就是有的。是悖論嗎？當然不是！
生活不應是全部思考的內容，它還有情感，有下意識，有自己高興，有癡狂甚至就是生活的原色，忙碌的奔波工作，只為生活本身，沒(méi)有雜質(zhì)的純白。
也不知道為什么突然的自己就對放棄兩字產(chǎn)生了好感，也許是生活中沒(méi)有讓我兩難的事情發(fā)生吧。沒(méi)有固執的堅持，也無(wú)需含淚的放棄，對這兩者，只是純粹的遐想吧。
堅持與放棄，也許更難的是后者了，真有這樣的時(shí)候，或者自己就迷惘了呢，亦或是心痛的狐疑去了！
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