讓愛(ài)傳遞作文700字

　　我，彈得一手好琴，只要我把修長(cháng)的手指輕輕放在琴弦上，一首美妙的古箏曲會(huì )立刻彌漫整個(gè)房間。但你可知道，在這背后，我付出了多少汗水。其他不說(shuō)，就拿今年古箏考級前的練習來(lái)說(shuō)吧。

　　一拿到考級曲子，我就拋下所有的事情，開(kāi)始練起了古箏�？晌覐梺�(lái)彈去，總有一個(gè)小節彈不連貫，幾次下來(lái)，我不耐煩了，開(kāi)始心浮氣躁，亂彈一氣。雜亂的琴聲驚擾了在隔壁看報的.爸爸，他走過(guò)來(lái)很奇怪：“怎么了？”我哭喪著(zhù)臉把前因后果說(shuō)了一遍，還賭氣說(shuō)對這次考級沒(méi)信心，不想再練了。爸爸看著(zhù)我嚴肅地說(shuō)：“孩子，困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。爸爸相信你一定能戰勝困難的！”來(lái)，這兒有幾篇報道，我們一起來(lái)看看。

　　接過(guò)報紙，我立刻被上面關(guān)于汶川地震的報道吸引住了，而且越看心情越沉重。一個(gè)初一女生被埋在廢墟地下還堅持看書(shū)，她的堅強讓老師流淚；兩個(gè)女孩素不相識，卻因為一起被埋在廢墟底下相互鼓勵，相互支持，直到獲救，由此結下一段生死友誼……突如其來(lái)的災難讓無(wú)數人頃刻間家破人亡，一無(wú)所有，但他們依舊頑強面對，克服了常人無(wú)法想象的困難，勇敢地學(xué)習、工作、生活。和他們相比，我的這點(diǎn)困難算什么？何況，我還有老師的關(guān)懷，父母的照顧，同學(xué)的支持。

　　我慢慢把報紙讀完，再細細琢磨爸爸的話(huà)，心漸漸平靜下來(lái)。后來(lái)，我反復練那一小節，一定要把這個(gè)“彈簧”壓下去，功夫不負有心人，幾十遍下來(lái)，整首曲子都非常流暢了。

　　考級那天，我胸有成竹，大大方方的來(lái)到主考官面前，坐定后，指尖滑過(guò)琴弦，樂(lè )曲如流水般傾瀉而下，評委老師頻頻點(diǎn)頭……

　　考級順利通過(guò)，我把爸爸給的一百元獎金捐給災區。在我遇到挫折，喪失信心的時(shí)候，是他們給了我戰勝困難的勇氣，我也要給困難中的災區小伙伴獻上一點(diǎn)愛(ài)心，愿他們與愛(ài)同行，在愛(ài)的藍天下和我們共同成長(cháng)。

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