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老師謝謝您作文700字（精選18篇）
敬愛(ài)的老師，您似春蠶，似紅燭，把自己的每一根絲，每一分熱，都毫無(wú)保留地獻給了許許多多像我這樣的學(xué)生。以下是小編給大家整理的老師謝謝您作文700字，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
老師謝謝您作文700字 1
老師是園丁，也是母親，我們班的語(yǔ)文劉老師就是這樣一個(gè)溫暖的人。她身材高挑，有些清瘦，留著(zhù)利落的短發(fā)，一雙溫暖的眼睛里透著(zhù)睿智。
劉老師對我們傾注了滿(mǎn)腔的熱情，而且她的教學(xué)方法靈活多樣。劉老師帶我們班才短短幾個(gè)月，我們的語(yǔ)文成績(jì)就有了顯著(zhù)的提高。我很佩服劉老師，但印象最深刻的還是劉老師對我的一次“批評”。
我是班上的'學(xué)習委員，自認為學(xué)習成績(jì)還可以，偶爾也被同學(xué)稱(chēng)為“學(xué)霸”。上學(xué)期的一段時(shí)間，我的學(xué)習狀態(tài)變得浮躁起來(lái)，有些飄飄然。劉老師洞察到了我的變化，她不動(dòng)聲色地找我談心。
劉老師首先說(shuō)道：“最近這段時(shí)間，你的作業(yè)沒(méi)有以前工整了，字也寫(xiě)得龍飛鳳舞了，你考慮是什么原因了嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我還有點(diǎn)不忿，嘴上不說(shuō)，心里卻想：“不就是不小心寫(xiě)了幾個(gè)錯別字嗎，多大的事兒��？”
老師大概發(fā)現了我聽(tīng)不進(jìn)去，于是稍微提高了聲調，但仍然平靜又嚴肅地對我說(shuō)：“字如其人，你寫(xiě)的字也能體現出來(lái)你的學(xué)習狀態(tài)，是不是最近學(xué)習態(tài)度不認真了？你應該對自己有更高的要求，這樣才能取得更大的進(jìn)步，對嗎？”老師語(yǔ)重心長(cháng)的一席話(huà)說(shuō)得我一時(shí)語(yǔ)塞，再看看我的作業(yè)本，不得不承認老師說(shuō)的是事實(shí)，雖然我的學(xué)習成績(jì)還沒(méi)有明顯下滑，但劉老師敏銳地察覺(jué)到了我的問(wèn)題，及時(shí)敲響了警鐘，這是一次多么寶貴的“批評”��！
感受到了老師的一片苦心，我誠懇地向劉老師表態(tài)，一定盡快調整狀態(tài)，不辜負她的殷切希望�？次医邮芰怂呐u，劉老師欣慰地拍了拍我的肩膀，堅定的目光傳遞給我無(wú)窮的力量，溫暖的眼神推動(dòng)我一路前行。
劉老師就是這樣一位帶給人溫暖和力量的好老師，看著(zhù)她為我們操勞而日益消瘦的面龐，我的心中不免酸澀，真想對劉老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您，謝謝您對我們的付出！”
老師謝謝您作文700字 2
如果我是一粒小小的種子，那么，老師就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋養，種子才能生根發(fā)芽，開(kāi)出艷麗的花朵�！}記
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉眼，小學(xué)六年的時(shí)光一晃而過(guò)。在這漫長(cháng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光里，我有太多的感謝：感謝我的母校、感謝我的老師、感謝我的同學(xué)，而我最要感謝的是您——我親愛(ài)的班主任鄒老師。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我靦腆羞澀，很不自信。課間，我總是一個(gè)人靜靜地坐在教室里，羨慕地看著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )地嬉戲。是您，輕輕地來(lái)到我身邊，和我聊天、拉家常，邀請我加入同學(xué)們的游戲。在您春風(fēng)化雨般的關(guān)懷下，我慢慢地融入了103這個(gè)大家庭。
課堂上，您神采飛揚，繪聲繪色，吸引著(zhù)所有同學(xué)的目光。記得第一次回答問(wèn)題，您無(wú)比夸張地表?yè)P我：“啊，佳恩的聲音干凈、甜美，今后一定可以成為電臺主持人！”在同學(xué)羨慕的.目光中，我的心第一次揚起了自信和幸福的浪花。
我喜歡看書(shū)，喜歡寫(xiě)作，有一個(gè)小小的作家夢(mèng)，表現平平的我把這個(gè)夢(mèng)藏在心底。是您，親愛(ài)的老師，引領(lǐng)著(zhù)我開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén)。
課間，您把我們帶到校園的花圃旁，讓我們觀(guān)察花圃里的每一片葉子，每一朵鮮花。您說(shuō)，作文不僅僅是用手去寫(xiě)，更是用心去觀(guān)察去感受。您提倡我們多讀課外書(shū)。您說(shuō)，只有廣泛地閱讀，多借鑒他人的寫(xiě)法，才能做到心中有丘壑，才能將每一個(gè)詞語(yǔ)運用自如。
在您的指導和鼓勵下，慢慢地，我的作文有了起色。這期間，您不止一次地表?yè)P我寫(xiě)作有潛力，鼓勵我形成自己的文風(fēng)。多次在課堂上預言，說(shuō)我今后會(huì )成為文壇上的一顆新星。雖然那個(gè)夢(mèng)很遙遠，但您的話(huà)語(yǔ)就像那九月的艷陽(yáng)天，讓我的心一片明媚！
老師，我是那粒發(fā)芽的種子，在您的諄諄教導和無(wú)私關(guān)懷下，我會(huì )茁壯成長(cháng)，相信在不久的將來(lái)，我定會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵，結出累累的碩果。
老師，謝謝您！
老師謝謝您作文700字 3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是一座燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋，老師是一位辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵。在這里，我要懷著(zhù)一顆感恩的心真誠地對老師說(shuō)一聲：“您辛苦了，我要感謝您！”
在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師，因為從一年級到六年級，他一直是我的`班主任老師。程老師工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關(guān)心我們的學(xué)習和生活，把我們當成她自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心。愛(ài)護。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時(shí)間久了，老師也看出來(lái)了：我并不是不知道答案，而是膽小。一次，老師提了個(gè)問(wèn)題，我仔細的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯了或不完整受到老師的批評，趕緊把手放了下來(lái)。老師看見(jiàn)了，用溫柔的目光看著(zhù)我，仿佛在鼓勵我說(shuō)：“別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯了，老師不會(huì )批評你的�！蔽夜钠鹩職馀e起了手，老師立刻抽我回答問(wèn)題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以后，我不在膽怯了，知道答案就舉手回答，老師也給了我鍛煉的機會(huì )，我從中找到了自信，也使自己更加堅強，勇敢了。
程老師不但關(guān)心我們的學(xué)習，也很關(guān)心我們的生活。
有一次，我腳受傷了，早上，媽媽送我上學(xué)，到學(xué)校時(shí)，程老師看見(jiàn)我一瘸一拐的，連忙問(wèn)我是怎么回事，當得知我的腳受傷后，很關(guān)心我，體育課讓同學(xué)幫我請假，中午吃飯時(shí)幫我盛飯菜，放學(xué)后讓同學(xué)扶著(zhù)我下樓。每過(guò)一段時(shí)間還要問(wèn)問(wèn)我的傷好些沒(méi)有，在老師，同學(xué)的關(guān)心。幫助下，我與往常一樣開(kāi)心的學(xué)習。
老師！您的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，永遠牢記您的諄諄教導。努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
老師謝謝您作文700字 4
無(wú)意中，我又想起了您那張和藹可親的笑臉……
每天，我親眼所見(jiàn)您踏著(zhù)晨曦來(lái)到學(xué)校；放學(xué)了，您還在辦公室里忙，一直到學(xué)校里的人寥寥無(wú)幾時(shí)，您才披著(zhù)晚霞歸去。
您對我們很有耐心。一個(gè)問(wèn)題，您總是對那些還不會(huì )的人反復講解，可是，在您臉上捕捉到的，并不是惱火，而是那甜甜的微笑……
您獎罰分明，好的便獎，不好的，您就和他們講道理，大家都對您充滿(mǎn)了敬意。
您的課堂總是充滿(mǎn)歡樂(lè )與精彩，仿佛有一股魔力將我們的心思都吸到您講的課里，所以在期末，我們總能考到好成績(jì)。
您總是說(shuō)，書(shū)是知識的海洋，所以經(jīng)常將一些好書(shū)推薦給我們看。
您對我們很關(guān)愛(ài)，很貼心。天氣冷的時(shí)候，您會(huì )發(fā)短信給我們讓我們穿得暖一些；天氣熱了，您又會(huì )囑咐我們帶一條毛巾擦汗……
記得有一次，我肚子不舒服，而且嘔吐不止，您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便打電話(huà)給我媽媽?zhuān)屛倚菹⒁惶��？墒�，媽媽因為要照顧幼兒園里的小朋友，所以脫不了身，讓我自己回家。您不放心我一個(gè)人回家，所以背著(zhù)我的書(shū)包，把我送到了家門(mén)口。
還有一次，我們去上課學(xué)科，因為走得慢，所以一會(huì )兒上課鈴聲便響起了，大家都像小老鼠一樣竄進(jìn)科學(xué)教室，當然，我也不列外�？墒�，眼看我馬上就要竄進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)人把我往旁邊一推，我的頭就撞在了門(mén)旁邊的墻上，我的頭上頓時(shí)鼓起了一個(gè)大大的包，淚水也不爭氣地掉了出來(lái)。隨后，大家就把我送到了您的.辦公室里。您就像我的媽媽?zhuān)贿叞参课�，一邊逗我笑，您的臉上雖然一直掛著(zhù)那迷人的笑容，可怎么也掩蓋不住您的疲倦。之后，您給我倒了一杯水，才去工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。陳老師，您就像詩(shī)歌中所說(shuō)的那樣無(wú)私，那樣偉大，您那和藹的笑容將會(huì )永遠印在我的心中的，謝謝您，陳老師！
老師謝謝您作文700字 5
老師，感謝您六年來(lái)，一直母愛(ài)般的關(guān)心我們。在這一刻，我想用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)感謝您。
老師，您還記得我們剛入學(xué)的那天嗎？那時(shí)我只是一個(gè)膽小、羞澀的小女孩呀！我緊緊的牽著(zhù)媽媽的衣角，怯怯的打量著(zhù)陌生的教室、陌生的`同學(xué)。那時(shí)您站在門(mén)口，一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一副櫻花色的眼鏡，一張櫻花般的小嘴，一張瓜子臉，最引人注目的是您那條大長(cháng)腿！您微笑著(zhù)向我走來(lái)，說(shuō)：“是吳茜琪同學(xué)嗎？跟老師來(lái)這邊坐�！闭f(shuō)著(zhù)，您牽起了我的小手。啊，您的手多么溫暖。頓時(shí)，我不安的心平靜了下來(lái)。我知道，您一定會(huì )像媽媽一樣愛(ài)我。
老師，您有時(shí)候也很?chē)绤�。記得四年級的期末考試。當時(shí)我有一個(gè)題不會(huì )做，向來(lái)考九十多分的我急壞了，情急之下竟偷偷地打開(kāi)了課本，抄襲完畢，又偷偷地合上課本，我嘆了一口長(cháng)氣�？梢惶ь^，就看見(jiàn)您，在和您對視的一剎那，我的心顫動(dòng)了一下。我的舉動(dòng)還是沒(méi)逃過(guò)您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，您的眼睛里有責備、有難過(guò)、有勸誡……可您當時(shí)卻沒(méi)有把我當場(chǎng)揪出來(lái)。我的心再也無(wú)法平靜下來(lái)……成績(jì)出來(lái)了，看著(zhù)鮮紅的九十多分，我怎能坦然？終于，我鼓足了勇氣，來(lái)到您的辦公室。您似乎一直在等待著(zhù)我，看著(zhù)我窘迫的樣子，您并沒(méi)有批評我，只是右手拍拍我的肩膀說(shuō)：“知錯就改，就是好孩子�！崩蠋�，我永遠記得這句話(huà)。
老師，您無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，不僅教我們知識，而且教我們做人。在這六年中，有太多太多難忘的情景，我永遠銘記在心。假如我是詩(shī)人，我將用最優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美您；假如我是畫(huà)家，我將用最美麗的色彩來(lái)描繪您；假如我是歌手，我將用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌頌您……可是，我知道任何形式都不能充分表達我對您的尊敬和愛(ài)戴。
就讓我真誠地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！我永遠感謝您！”
老師謝謝您作文700字 6
行走成長(cháng)之路，我們去在每一片青春的葉子上鐫刻“珍惜”與“感恩”，溫柔的紀念每一份陪伴……
——題記
六年時(shí)光如白駒過(guò)隙般一晃而過(guò)，留在我記憶深處的是抹不掉的師生情，同窗意！三尺講臺上，敬愛(ài)的老師滔滔不絕的為我們講解，臺下的我們則聽(tīng)的津津有味；碧綠的香樟樹(shù)旁，小伙伴們盡情游戲縱是汗如雨下，也樂(lè )此不疲；午后的致遠長(cháng)廊陽(yáng)光正暖，聚精會(huì )神地讀一本自己喜歡的書(shū)，這種感覺(jué)真好……
縱觀(guān)小學(xué)生涯，這些事至今仍記憶猶新，但最讓我難忘的，還是您上的那堂課……
最難忘，你那次生病了，而且還挺嚴重的，但，您為了不落下我們的任何一堂課，打消了去醫院檢查身體的念頭，強忍著(zhù)病痛，依然像往常一樣早早地到校。我沒(méi)忘記，那堂課您臉色發(fā)青，雙目失神的樣子。那一堂課，我們都很認真地聽(tīng)您講課，很用心地記著(zhù)課堂筆記，很是擔心您的.身體，努力地不讓您生氣。我沒(méi)忘記，您趁我們讀書(shū)時(shí)、記筆記時(shí)捂一下肚子，又趕忙四周看看，慌忙把手縮回去的樣子。我也沒(méi)有忘記您從講臺上吃力地拿起筆，寫(xiě)板書(shū)時(shí)身體頭重腳輕的樣子。下課鈴聲打響了，您依然搬著(zhù)一沓厚厚的，沉重的作業(yè)向辦公室走去，同學(xué)們不放心，我亦是如此，于是悄悄地在后面跟著(zhù)您，我看到了，我全看到了，您沒(méi)有坐下就休息，而是立刻拿起紅筆批改作業(yè)，改完之后，又拿起教案備課……這一切我都沒(méi)有忘記，這一切我都記得，這一切都是最難忘的，這一切，您還記得嗎？
老師，您是春雨，您是紅燭，您是園丁……你是春日里的清風(fēng)，您是夏日里的大樹(shù)，您是秋日里的毛衣，您是冬日里的暖陽(yáng)……您在驕傲時(shí)勸誡我，您在謙虛時(shí)表?yè)P我，你在迷茫時(shí)為我點(diǎn)明人生的方向……老師，您的紅燭精神我將永遠記得，我也會(huì )向您學(xué)習！
那堂課我最難忘記……
老師，您的無(wú)私奉獻精神也將會(huì )由我去傳遞給更多的人，是您讓我明白了——奉獻！
老師，謝謝您！
老師謝謝您作文700字 7
每個(gè)老師對學(xué)生的愛(ài)都是無(wú)微不至的，我的老師也不例外。下面，我就來(lái)介紹一下我的老師。
平老師是我的老師，她有一頭烏黑蓬亮的頭發(fā)，櫻桃般的小嘴，還有一雙大大的、水汪汪的大眼睛，仿佛什么都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。
平老師對我們的`愛(ài)像媽媽一樣，所以我們都叫她“平媽媽”。記得有一次，蔣弈臣和李爽一起玩，門(mén)牙碰傷了，平老師立刻把蔣弈臣送到醫務(wù)室，打電話(huà)給家長(cháng)，忙前忙后。后來(lái)蔣弈臣媽媽以為沒(méi)什么事就一個(gè)人帶蔣弈臣去醫院。等醫生給蔣弈臣處理好傷口，天已經(jīng)黑了。平老師下班后立刻陪著(zhù)李爽去探望蔣弈臣。還好，蔣弈臣的牙齒并無(wú)大礙，但不能吃硬東西。后面幾個(gè)月，每天午飯，平老師都幫蔣弈臣把菜切得碎碎的，并監督他飯后漱口，直到他康復。
平老師不僅是我們的好老師，還是我們人生路上的指明燈。記得有一次，學(xué)校組織航模比賽，平老師第一個(gè)想到了我，讓我參加比賽，而我呢，卻怪聲怪氣地大聲說(shuō)：“我不想參加！”同學(xué)們哄堂大笑，我卻覺(jué)得自己很“man”。平老師看了看我，讓我課后去她辦公室。在辦公室里，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你平時(shí)在航模班學(xué)習，這樣的競賽既能鍛煉你的能力，又能展示你的水平，你為什么不愿意參加呢？”我無(wú)言以對，因為我根本未經(jīng)思考，也沒(méi)有準備。后來(lái)我認真反思并寫(xiě)了一篇日記。平老師在我的作文本上寫(xiě)道：機會(huì )是給有準備的人的。我后悔不已，也深刻地認識到想要成功，就必須做一個(gè)有心人。
這就是我眼中的平老師。在我們失去耐心的時(shí)候，平老師會(huì )說(shuō)：“放開(kāi)胸懷，學(xué)會(huì )等待”。在我們沖動(dòng)的時(shí)候，平老師教導我們：退一步，海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。老師，謝謝您，您是一個(gè)好老師，您的恩情，我定終生不忘。
老師謝謝您作文700字 8
老師，是一個(gè)非常熟悉的名稱(chēng)，也是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。老師，用辛勤的汗水，教育我們深刻的道理。從我開(kāi)始上學(xué)到現在，教過(guò)我的老師有很多很多，有一些，我現在都不記得他姓什么叫什么了�？墒�，有一個(gè)老師，時(shí)常在我的腦海中浮現。
記得一年級的時(shí)候，我的數學(xué)老師駱老師，她長(cháng)得很漂亮，留著(zhù)一頭直直的長(cháng)頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。她非常溫柔、和藹、慈祥，我們都非常喜歡她。
記得第二學(xué)期中考的時(shí)候，我睡過(guò)頭了。等我來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始考試了。我怕被別人取笑，又怕被老師批評，不好意思進(jìn)去，于是，我站在操場(chǎng)上一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，駱老師看見(jiàn)了我，她向我走過(guò)來(lái)，溫柔的對我說(shuō)：“怎么了？怎么不進(jìn)來(lái)？快進(jìn)來(lái)吧，別擔心，剛剛上課，夠時(shí)間做的�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把我帶到教室，拿了張試卷給我。我的到來(lái)，打破了教室里安靜的氣氛，大家都不約而同的看著(zhù)我，我更加不好意思了。這是，駱老師叫同學(xué)們認真做試題，這才不讓我那么尷尬。
終于下課了，我交上試卷時(shí)，老師輕聲說(shuō)：“菲菲，你來(lái)一下老師的辦公室吧�！蔽荫R上害怕了，心想：這次完了，老師肯定是把我叫到辦公室去批評了。我懷著(zhù)不安的心情，來(lái)到老師的.辦公室。我站在老師的身邊，低著(zhù)頭。老師好像看出了我的心事，她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“菲菲，以后可不要睡懶覺(jué)了，人生的路還長(cháng)著(zhù)呢，如果你每天都遲到，會(huì )耽誤很多很重要的事。甚至有時(shí)會(huì )改變你的人生�！蔽宜贫嵌�。但我知道以后不能再遲到了。
往后的日子里，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。老師的話(huà)就像一個(gè)小鬧鐘，每天在我的耳邊響著(zhù)，催我起床，直到現在。
現在，我終于明白老師的教訓。老師，您是我的指路燈，一直指引著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我勇往直前。謝謝您，老師！您說(shuō)的話(huà)，我會(huì )銘記于心。雖然您已經(jīng)退休了，但我會(huì )永遠記住您的。
老師謝謝您作文700字 9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，五年了，我們即將升入六年級，我與老師同學(xué)在一起的時(shí)光僅剩下一年。在此，我由衷地向我們的班主任——陳老師致謝！
這幾年來(lái)，我們經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們在此成長(cháng)，雖然總是惹您生氣，但您刀子嘴豆腐心的性格仍未改變！
謝謝您！如此操勞地為我們著(zhù)想，有時(shí)，我們犯下的'“濤天大罪”總由您一人承擔。其實(shí)我們都看在眼里，想報答您，卻不知如何去做，話(huà)到嘴邊又咽了回去。陳老師，您是人類(lèi)的靈魂工程師，您對我們的諄諄教誨，我們永生難忘！
謝謝您！還記得劉興泉老師來(lái)我校的感恩演講嗎？您是位非常堅強的老師，有什么心事總喜歡憋心里，表面上十分樂(lè )觀(guān)，私下卻憂(yōu)郁萬(wàn)分�？蛇@次演講，您卻哭了，淚水止不住往下流淌，再也抑制不住內心的感動(dòng)。之后，一顆感恩的種子在我心里播下，我們要學(xué)會(huì )感恩，第一個(gè)就要感謝您！
謝謝您！在班中，我只是一名普通的宣傳委員，再平凡不過(guò)，偶爾會(huì )被撤去。但在我困難時(shí)，您總會(huì )不厭其煩地幫助我，教導我。
記得那天，學(xué)校又將布置新一期的黑板報，我與幾名同學(xué)留下來(lái)布置，當時(shí)您也留到很晚。五點(diǎn)了，在我們即將收工時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，望了望我們的佳作，眼中流露出滿(mǎn)意的神色，微笑地夸贊我們獨立了，能干了，懂事了，不再依靠老師了。我正準備離開(kāi)，您拍拍我的肩，笑道：“晨熙啊，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你的功勞最大�！蔽倚邼負u搖頭，“大家都有功勞啦！”“明天競選班干部，試著(zhù)當宣傳委員吧�！蹦吡�，教室里只留下我，我心里充滿(mǎn)了喜悅。從那以后，每當我工作遇到困境時(shí)，您總會(huì )幫助我，指導我，協(xié)助我，幫我打印黑板報的資料。
陳老師，謝謝您！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，孔子說(shuō)過(guò)：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從！老師就是如此！捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去……
老師謝謝您作文700字 10
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，紅了我的希望，綠了我的夢(mèng)想，又曾在我的腦海里，激起過(guò)多少美妙的漣漪，金老師，讓我說(shuō)聲謝謝您！
也數不清您曾病倒與累到過(guò)多少回，但是，您何時(shí)有顧及過(guò)，您依然執著(zhù)的來(lái)為我們上課，生怕我們落下，就追趕不上那些尖子生的步伐了。每當，看到您戴著(zhù)一個(gè)不知是什么的儀器，我就想：“老師，您該休息了！您身體虛弱，還是這么操勞，您的身體該怎么辦��？我們再也不會(huì )做惹您生氣的事情了！”但是，我的心聲，您畢竟聽(tīng)不到。每當聽(tīng)您訴說(shuō)，您得的一個(gè)什么病，會(huì )有失您作為一個(gè)女人的尊嚴和面子。我真想忍不住的落淚，悄聲無(wú)息。您太辛苦了，您很不容易，但是，還是有人理解您的。不過(guò)，那些每次惹您生氣的人，我一直很想替您扁他們一頓。您為我們做教導學(xué)案，您準備課。已經(jīng)夠辛苦了，可是還是有人惹您生氣，只會(huì )讓您更生氣，更傷心，身體更虛弱。
老師，您可否還記得？那是在快期末考試的一堂課，您講的是五天假作業(yè)卷子愛(ài)，那里有一個(gè)師生的小故事。您就問(wèn)：“真不知道自己有沒(méi)有點(diǎn)悟過(guò)學(xué)生？〞我現在就想把答案告訴您：有。那是剛升入初中的時(shí)候，我們剛成為師生，前幾次周考考得很差，根本引起不了您的關(guān)注。我當時(shí)的感覺(jué)就像是從天上忽的一下墜落到地上，因為小學(xué)時(shí)語(yǔ)文就很優(yōu)秀，從未做過(guò)“滑梯”。而偶然的一次，我的周考考了最高分，那可能是我剛適應初中的生活。您問(wèn)我：“小學(xué)時(shí)的`成績(jì)怎么樣？”我說(shuō)：“還行，90多分�！蹦驼f(shuō)：“一定會(huì )慢慢的展現出來(lái)的�！甭�(tīng)了您的話(huà)語(yǔ)，讓我由絕望的心恢復到自信，讓我更加努力，不再絕望、自卑，您給了我很大的點(diǎn)悟。
春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的金老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是最您最高的評價(jià)。
金老師，讓我說(shuō)聲謝謝您。
老師謝謝您作文700字 11
漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，絲絲的雨，夾雜著(zhù)我從心里說(shuō)出的這句話(huà)：“老師，謝謝您�！卑�！您笑了，您笑得那么甜，那么和藹，那么慈祥�！袄蠋�，您該回去休息了，您為我勞累了整整一個(gè)晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕�！蹦椅樟宋帐�，回去了。我獨自走在夜路上，心里熱乎乎的。剛才您跟我補課的情景，又浮現在我的眼前。
當我推開(kāi)您家門(mén)的時(shí)候，您和您家里的人，正在吃晚飯。您看見(jiàn)我來(lái)了，趕緊吃完剩下的幾口飯，我勸您慢慢吃，您笑著(zhù)摸摸我的頭，開(kāi)始給我補習數學(xué)。您問(wèn)我：“什么叫自然數？”我答對了。您的臉上露出了笑容。接著(zhù)，您讓我抄了一大串公式，我有些煩了。您給我講，數學(xué)是一門(mén)嚴謹的科學(xué)。接著(zhù)您耐心地給我講這些公式的道理。我有的沒(méi)聽(tīng)懂，可是，我有嫌麻煩您就點(diǎn)點(diǎn)頭，您好像看透了我的心，又重新給我講起來(lái)。臺燈映照著(zhù)您的面容，您出汗了，可是，您仍然給我講著(zhù)……
講完數學(xué)基礎知識，您讓我打開(kāi)數學(xué)書(shū)，給我講應用題。您問(wèn)我：“什么叫平均數問(wèn)題？”我按照書(shū)上抄的背了出來(lái)。您搖搖頭，我不懂為什么搖頭。您說(shuō)：“數學(xué)不能光靠死記硬背。要靈活，要動(dòng)腦袋�！苯又�(zhù)，您給我講了平均數的'定理。我懂了。然后，您讓我做了一張數學(xué)卡片。數學(xué)卡片上的字跡是您寫(xiě)的，顯然，為了給我補課，您事先做了準備。
您是和藹的，同時(shí)又是一個(gè)嚴厲的教師。您讓我做計算題，我因為馬虎做錯了一題，您生氣了，又讓我做五道題。做完題之后，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)，您又要送我回家。我說(shuō)：“老師，您別送了！”您笑了，披上一件衣服送我出來(lái)。這時(shí)，我深深地感到，您多像一位慈祥的父親��！
夜路上是平靜的，可我心里卻像大海波濤一樣平靜不了，不禁從心里又叫出了：“老師，謝謝您！”這聲音回蕩在寧靜的夜空里。
老師謝謝您作文700字 12
誰(shuí)是傳授知識的人呢？不用我說(shuō)，你們就知道當然是老師了。我的老師姓鄧，是我們班的班主任。
鄧老師非常嚴格，我有一次聽(tīng)寫(xiě)雖然全都寫(xiě)對了，卻只得了90分，原來(lái)這10分都是書(shū)寫(xiě)不規范扣的分。一個(gè)同學(xué)試卷上有個(gè)錯誤沒(méi)有被鄧老師發(fā)現，他就自己偷偷地把這個(gè)錯誤改正過(guò)來(lái)了。不幸的是，被鄧老師發(fā)現了，她就直接把這個(gè)同學(xué)的.分數改成了0分！還要求這個(gè)同學(xué)把一千字檢討寫(xiě)兩次，把一段話(huà)抄一百次，把六年級最長(cháng)的課文抄一次，還要停一下午的課來(lái)辦公室反��！她還說(shuō)：“小小年紀就騙人，等你們長(cháng)大了走進(jìn)大學(xué)沒(méi)人還給你講這些道理的！”鄧老師這一次可算是讓這個(gè)同學(xué)長(cháng)了記性，他以后再也不敢犯了。
讓我印象最深的是，有一次，我本來(lái)想寫(xiě)“直”，卻寫(xiě)成了“真”，又不想重新寫(xiě)一遍，就偷懶將“真”下面的兩點(diǎn)用筆劃去了。結果就是因為這個(gè)不規范的劃痕，鄧老師一下子讓我抄了一百次。
不過(guò)，嚴師出高徒。在鄧老師的教育下，我們從一年級什么事都不會(huì )，連“超市”兩個(gè)字都不會(huì )認，到現在都能讀書(shū)，一般的字都能認識；從原來(lái)一二三四五都不會(huì )寫(xiě)，到現在寫(xiě)一千字作文都可以；從原來(lái)什么事都不會(huì )，到現在什么規矩都知道；從原來(lái)不想上學(xué)，到現在感覺(jué)上學(xué)理所當然；從原來(lái)不敢舉手，到現在積極舉手；從一個(gè)小屁孩兒，到現在的少先隊員。就是這短短的幾年，有了這么大的變化，讓我都不敢想，這可都是鄧老師的功勞呀！
鄧老師不僅對我們很?chē)栏�，她還很關(guān)心我們！她沒(méi)事就會(huì )抓住我們聊聊天、談?wù)勑�。有同學(xué)不舒服，她肯定是第一個(gè)知道的。有同學(xué)不見(jiàn)了一支筆，她都要找好久的。有同學(xué)打架了，她馬上沖上來(lái)當調解員，讓他們和好如初。
我想說(shuō)，鄧老師，謝謝您！我有這樣一個(gè)很好的老師，你們有嗎？
老師謝謝您作文700字 13
在學(xué)校，老師這個(gè)角色必不可少。雖然我們有時(shí)被老師批評，可同學(xué)們是否想過(guò)老師是為了讓我們接受教訓，茁壯成長(cháng)。今天，我要為大家展示老師對我的一次語(yǔ)重心長(cháng)的批評和鼓勵。
“發(fā)卷子了！”一名同學(xué)激動(dòng)地激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)。我聽(tīng)到這個(gè)聲音后，高興地想；今天總算能在同桌面前嘚瑟一下了。對答案時(shí)看他的表情，就知道他這次肯定“涼了”。我非常高興地上講臺區發(fā)卷子了，一看同學(xué)們都考那么低，我心里可高興了，發(fā)著(zhù)發(fā)著(zhù)，我往卷頭上一看，咦！字寫(xiě)的那么像我，誰(shuí)的呀？而我這時(shí)關(guān)注地并不是誰(shuí)的，而是考了多少分。打眼兒一看，我一臉的得意樣子，“誰(shuí)的呀？才考了這點(diǎn)兒！”低頭再仔細一看，這不是我自己的卷子嗎！
什么，才考了88分，這不是我的水平呀！我頓時(shí)驚呆了，趕緊發(fā)了卷子，回到座位，看看錯哪兒了，同桌也發(fā)了卷子，他竟然96分，我不相信，又看了何俊杰的，他也考了95·5分！他們怎么那么高？頓時(shí)，我聽(tīng)到了同桌說(shuō)：“哈哈，不是牛嗎！”茹澤妮附和道：“平時(shí)低調的`不行，連牛都不如！
于是又傳來(lái)了一陣可惡的冷嘲熱諷�！�
“劉梓萌，去一下辦公室，語(yǔ)文老師叫你！”一位同學(xué)給我說(shuō)。到了老師辦公室。老師說(shuō)：“這88分應該不是你的水平吧，發(fā)揮得不行呀！”看著(zhù)老師的語(yǔ)氣和態(tài)度，我感到這是“一束暖陽(yáng)”而不是“一大塊冰”。老師接著(zhù)說(shuō)：“我看你的卷子了，有幾道題最容易出錯，以后一定要多練習，有些題型要爭取了如指掌。你是好學(xué)生呀，沒(méi)關(guān)系的，下次爭取當一次‘黑馬’，加油！”從這以后，當我每次想走捷徑的時(shí)候，都會(huì )想起老師的這一番話(huà)，他會(huì )讓我打起十二分的精神。終于，在期末考試中，我取得了98分的全班最高分。真忘不了老師那次語(yǔ)重心長(cháng)的教誨！
老師給予我的支持和鼓勵是我進(jìn)步的助推器！
老師，謝謝您！
老師謝謝您作文700字 14
老師的愛(ài)人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(cháng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的諄諄教誨，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的'小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長(cháng)，深深銘刻在我的心中�；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……
您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴厲，但嚴厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì )艱難，也不會(huì )孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸�！蠋�，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們的心。
在生命之旅中，生活一會(huì )兒把您拋到谷底，一會(huì )兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛(ài)心！小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽(yáng)光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛(ài)是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
老師謝謝您作文700字 15
老師”多么平凡而又偉大的稱(chēng)呼啊!老師，是她們把科學(xué)的種子撒在我們的心里，是她們犧牲了自己美好的青春，來(lái)傳授于我們知識�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。老師有著(zhù)一顆無(wú)私的心，她把她的一切都奉獻給了我們，老師，是辛勤的園丁，我們是園里的花朵，老師每天辛勤的勞動(dòng)是為了我們這一批祖國的花朵。
語(yǔ)文老師謝謝您，謝謝您在我每一次犯錯誤時(shí)對我嚴厲的批評，謝謝您在我有難題疑惑的時(shí)候盡力的為我解答，謝謝您在我最無(wú)助最傷心的時(shí)候給予我的安慰，說(shuō)句實(shí)話(huà)我喜歡你的性格，喜歡你的脾氣，您的脾氣中帶著(zhù)一些倔強，而我卻被你的倔強吸引著(zhù)，語(yǔ)文老師您永遠是我心中的哆啦A夢(mèng)……
數學(xué)老師謝謝您，謝謝您在我身邊一直默默關(guān)心著(zhù)我一直默默幫助著(zhù)我，不知道我們畢業(yè)了以后還會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面，但是我永遠也不會(huì )忘記您的，我不會(huì )忘記你講課是的那背影，我不會(huì )忘記讓我難以忘記的數學(xué)課，謝謝您敬愛(ài)的老師！
外語(yǔ)老師謝謝您！謝謝您在著(zhù)四年里對我的教導，與栽培，我知道我不是您最出色的`學(xué)生，而您卻是我的好老師，我不會(huì )忘記你課堂上的那聲音，我也不會(huì )忘記和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！老師讓我真誠的說(shuō)一聲謝謝您！
政治老師謝謝您，我知道在您教我們的這一年里，我惹你生了不少氣，也讓您操了不少心，可您從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)我，把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉入正軌，在這一年里我在您身上學(xué)會(huì )了很多東西，也讓我看到了很多東西，謝謝您對我的寬容，謝謝您對我的付出，老師遇見(jiàn)您真幸運。
物理老師謝謝您，謝謝您在課堂上一遍又一遍的耐心講解，我們有好多次惹您生氣，你嘴上說(shuō)不教我們了，但是您還是默默關(guān)心著(zhù)我們，真的很謝謝你！
化學(xué)老師謝謝您！謝謝您的無(wú)私奉獻與對我們的付出，真的很謝謝您，對您的感謝千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡，老師真心的說(shuō)一聲謝謝您！
老師們我在這里真心的說(shuō)一聲謝謝你們，你們永遠是我的哆啦A夢(mèng)！
老師謝謝您作文700字 16
在我們的生活中，有許多人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事例，我也碰到過(guò)、看到過(guò)，比如：公交車(chē)上讓座，攙扶老人過(guò)馬路……“人人為我，我為人人”這種美好的畫(huà)面讓我一直記憶猶新。然而老師對學(xué)生的愛(ài)卻是最無(wú)私、最偉大的，是不求回報的。
記得有一次，學(xué)校要舉行“祖國在我心中”演講比賽，我們的班主任（也是我們的語(yǔ)文老師）讓我們五個(gè)普通話(huà)比較好、并有一定登臺經(jīng)驗的同學(xué)，回家準備稿件并背誦下來(lái)，最后從我們五個(gè)中選出三名最優(yōu)秀的代表班級參加比賽。我是第一次參加演講比賽，心里是又激動(dòng)又高興，同時(shí)也很珍惜這次機會(huì )，所以回家努力背誦。
幾天后，陳老師讓我們五個(gè)同學(xué)在講臺上預先演講，讓大家從中選出最優(yōu)秀的代表班級參賽。我滿(mǎn)懷信心地演講。最后，老師問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我為了爭取這個(gè)機會(huì )，說(shuō)：“我覺(jué)得還可以�！崩蠋熜α诵�，告訴我還有同學(xué)比我演講得更好。我雖然知道他們有過(guò)演講的經(jīng)驗，實(shí)力比我強，但是我還是很失望。老師好像看透了我的心思，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，和藹地說(shuō)：“你有自信很好！下次如果有機會(huì )，讓你參加演講，不要氣餒。我覺(jué)得你背誦得很流利，很有感情，但是我們還需要聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。日后，不管是背誦名言、課文，我都很有自信，也很大方，對自己充滿(mǎn)了信心。
陳老師對學(xué)生的一視同仁，讓我在不斷努力中，對自己的成功有了更大的信心。只要我們在學(xué)習或其他方面稍微有點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì )表?yè)P我們，鼓勵我們，這極大地調動(dòng)了我班同學(xué)的.學(xué)習興趣和學(xué)習積極性。為此，我和同學(xué)們經(jīng)常幸福地說(shuō)：“陳老師就是我們的媽媽?zhuān)兴膸椭�，我們的成�?jì)一定會(huì )越來(lái)越好！”
老師，您是雨露，我們就是鮮花，您用您那甘甜的露珠滋潤了我們的心田，伴我們茁壯成長(cháng)！老師，謝謝您，是您指引我們不斷向前，是您給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是您讓我們認識到了自己的不足，是您幫我們走出自卑，是您讓我們走向成功。老師，謝謝，你的恩情我們會(huì )永遠牢記！
老師謝謝您作文700字 17
老師是什么？人們說(shuō)，老師是燃燒到底的蠟燭；是忘我耕耘的園��；是吐盡絲縷的春蠶；是不辭辛苦的蜜蜂；是甘化塵埃的粉筆；是驅逐黑暗的火把；是托起明天太陽(yáng)的山峰。我要說(shuō)，老師是是一本書(shū)，世世代代被人頌揚！
是的，老師是一本書(shū)，一本百科全書(shū)。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而無(wú)窮。讀完它，在經(jīng)濟上也許你還是一貧如洗，但在精神上你卻是百萬(wàn)富翁。
我感謝陽(yáng)光，給了萬(wàn)物生命；感謝父母，給了我家的溫暖；感謝朋友，讓我體會(huì )到快樂(lè )的真諦。我還要感謝老師，教給我知識、教我做人。
“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！边@話(huà)一點(diǎn)也不錯。若不是老師教給我們做人的道理，給予我們家人一般的溫暖，我們便會(huì )成為對社會(huì )無(wú)用的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干�！蔽蚁�，指的就是老師吧！有誰(shuí)能想到深夜了，老師還在黯淡的燈光下為我們批改作業(yè)？有誰(shuí)能想到老師在課堂后認真的備課？我們只看到了老師在課堂是精彩的講課；老師對我們嚴厲而又慈愛(ài)的目光……這就是“辛勤的園丁”——我們可親可敬的老師！
如今，第二十三個(gè)教師節快到了，這是“園丁們”的節日，在這一值得慶祝的日子里，我要為辛勤的“園丁”送上一束鮮花，對老師們說(shuō)一聲“謝謝！”
是的'，老師，謝謝您！謝謝您給予我的知識、關(guān)愛(ài)，謝謝您的諄諄教誨。是您讓我知道了知識，明白道理、認識了人生。您用你的光輝照亮了我的人生道路：您在我失落時(shí)，鼓勵我給我前進(jìn)的勇氣；在我犯錯誤的時(shí)候，您豪不厭倦的教導我，讓我走上正確的道路……
老師，您給予我的太多太多了，我只能對您說(shuō)一聲“老師，謝謝您！祝您教師節快樂(lè )！”
PS：雖然教師節早已過(guò)去了，但是一想到小學(xué)即將畢業(yè)，我就要離開(kāi)母校，就覺(jué)得很舍不得。于是，就寫(xiě)了這篇文章。
老師謝謝您作文700字 18
桃李遍天下的好老師數不勝數！在我們身邊就有很多這樣的好老師。這不，我們謝老師就給我們推薦了一位文筆很好、很會(huì )講故事的好老師——李惠珍老師。
李老師很幽默，這一點(diǎn)從她寫(xiě)的文章中就可以看出來(lái)。李老師愛(ài)講故事，是因為有一次謝老師對我們說(shuō)：“李老師很有趣，時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)‘文華，給你說(shuō)個(gè)事……’”。李老師的身材在我的想象中不是很好，因為她曾在作文中提到過(guò)“這個(gè)女孩的.身材跟我一樣糟糕，臉大如鐵盆，胖胖的�！笔遣皇撬纳聿牟惶媚�？
在第一次月考結束后，我和李老師就結下了一次未謀面的緣！我寫(xiě)的考場(chǎng)作文《忘不了那雙眼》有幸成為了年級范文。李老師覺(jué)得有的地方寫(xiě)得不夠好，便給我改了改。李老師當時(shí)給我的作文添加了許多優(yōu)美動(dòng)人的詞語(yǔ)和句子，結尾改得比原來(lái)有意境多了！當時(shí)我以為李老師的寫(xiě)作風(fēng)格是走清新文藝范的，或是走古典優(yōu)雅范的，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她竟然是走幽默范的！直到謝老師給我們讀了她的文章，我才真正明白李老師走的是幽默范。
我和李老師至今都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一面，而媽媽倒和李老師有過(guò)一面之緣。有一次媽媽來(lái)我們學(xué)校了解我的學(xué)習情況，當時(shí)謝老師不在，李老師問(wèn)：“你是誰(shuí)的家長(cháng)？”媽媽說(shuō)：“我是小姝的家長(cháng)�！薄芭�，小姝，我還幫孩子修改過(guò)作文呢�！眿寢屄�(tīng)后連連致謝！
我一直以來(lái)都想見(jiàn)李老師一面，因為我感覺(jué)我和李老師有很多共同點(diǎn)，比如身材，我也有點(diǎn)胖，圓圓的臉有點(diǎn)大，特別是作文風(fēng)格有相似之處（我是不是有點(diǎn)自戀了）。在性格方面，我想我們也有相似之處，都是陽(yáng)光向上、活潑開(kāi)朗！
我為什么就見(jiàn)不到她呢？因為我有一個(gè)習慣，一下課就上廁所，然后再去操場(chǎng)跑一圈，這樣一來(lái)，自然就沒(méi)時(shí)間去了；小自習時(shí)去吧，又怕老師吵；放學(xué)去吧，可還答應郭玥彤每天都去跑步，還有作業(yè)，更沒(méi)時(shí)間去了，唉！
不過(guò)，我的初中生活剛剛開(kāi)始，我想我一定有機會(huì )面見(jiàn)仰慕已久的李老師，當面向她求教，當面向她說(shuō)一聲：“李老師，謝謝您！”
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