他進(jìn)步了作文700字
“這么簡(jiǎn)單的題都寫(xiě)不出來(lái)么？上課怎么聽(tīng)的？是不是想讓我叫你家長(cháng)來(lái)？”班主任一句句的斥責如同一擊擊重錘般狠狠打垮了這個(gè)男孩的傲慢，他逐漸低下頭，臉?lè )路鸨换鸺t色顏料涂刷過(guò)一樣。我看著(zhù)他輕微皺起的眉頭，不禁有些心疼。路上，我問(wèn)他：“被班主任罵的感覺(jué)不好受吧？難道你不打算做些什么改變現狀么？”他卻低頭不語(yǔ)……一陣沉默過(guò)后，他小聲但又堅定的說(shuō)：“我會(huì )證明給她看，我不是個(gè)廢柴�！�
之后，他就像變了個(gè)人一樣：上課再沒(méi)有小動(dòng)作，再沒(méi)有早自習滿(mǎn)頭大汗匆匆忙忙的補作業(yè)，也再沒(méi)有課上與同桌嬉笑打鬧。因此，他迎來(lái)了班主任的第一次掌聲：那次，黑板上的一道數學(xué)題困住了所有人的'思路，就連班里的學(xué)霸也頻頻皺眉，望著(zhù)題發(fā)愣。唯獨這個(gè)不起眼的小將——那個(gè)被班主任罵過(guò)的男孩卻撲閃著(zhù)那雙長(cháng)睫毛的大眼睛一遍一遍的在紙上演算著(zhù)。很快，他便帶著(zhù)解題思路自信的舉起了右手。班主任都驚呆了，不由得推了推眼鏡瞇著(zhù)眼盯了他一會(huì )，又看了看班里還毫無(wú)頭緒的學(xué)霸們。許久，學(xué)霸們還是沉默的低著(zhù)頭，于是班主任便帶著(zhù)懷疑的眼神叫了那個(gè)男孩起來(lái)回答。出乎我們的意料，他竟將這個(gè)題巧妙地解答了出來(lái)，實(shí)在令人瞠目結舌�！罢f(shuō)的太棒了，給他鼓鼓掌！”隨之一陣熱烈的掌聲又把那抹火紅沖上他的臉頰。他嘴角微微上揚，班主任則是一臉詫異中帶著(zhù)幾絲欣喜。
下課后，我拽著(zhù)他的衣角問(wèn)他：“誒你怎么想出來(lái)的？神一般的思維��！不錯啊小子！”他笑了笑：“這有啥的，這還只是個(gè)開(kāi)始呢�！�
確實(shí)，數學(xué)期末考試他出人意料的考了一百分，而我卻依舊停留在九十分和八十五分之間——八十八分。這分數不禁讓我有些臉紅。
”你是不是前幾天晚上一直刷題刷到半夜才睡��？你看看你的黑眼圈�！啊编艑Π�，一直逼著(zhù)自己學(xué)到一兩點(diǎn)才進(jìn)被窩的。如果沒(méi)有班主任的教育，我指不定還考不過(guò)你個(gè)數學(xué)白癡呢，哈哈哈�！澳憔谷桓伊R我是白癡？活膩了吧？”于是，這場(chǎng)談話(huà)便以我們的打鬧收尾。
嗯，他真的進(jìn)步了，如眾望所愿。
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