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小學(xué)600字作文我愛(ài)我班（通用34篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)600字作文我愛(ài)我班，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 1
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族姐妹是一家……”聽(tīng)了這首歌，大家一定會(huì )情不自己的想起“愛(ài)我中華”這首歌，是啊，五十六個(gè)民族團結一心，相親相愛(ài)，我們五零四班也是這樣，下面請聽(tīng)我來(lái)介紹：
在我們班里，五十七個(gè)人個(gè)個(gè)都想為我們班爭光，要是有什么活動(dòng)的話(huà)，班里的人爭先恐后的參加，生怕選不上自己。
就拿這次運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧，拔河的時(shí)候，我們班輸了，不僅是拔河的隊員們，班里有很多同學(xué)都傷心哭了，還有那次我跑400米競賽的時(shí)候只跑了一個(gè)第二名，我覺(jué)得沒(méi)達到我的目標——第一名，便在角落里哭了起來(lái)，這時(shí)有很多同學(xué)來(lái)安慰我，我頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，突然發(fā)現友誼第一、比賽第二；突然覺(jué)得跑第一第二沒(méi)有什么關(guān)系；突然覺(jué)得有朋友陪在我身邊就滿(mǎn)足了。
走進(jìn)我們班，你會(huì )有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的`四個(gè)班長(cháng)吧，他們處處以身作則，優(yōu)秀至極……再看看老師們，語(yǔ)文老師慈祥和藹，數學(xué)老師兢兢業(yè)業(yè)，英語(yǔ)老師盡心盡力……同學(xué)們各顯身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家
我愛(ài)我班，因為這個(gè)班給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！我愿意永遠生活在這個(gè)溫暖的大家庭！
小學(xué)作文我愛(ài)我班 2
我是河南油田第五小學(xué)503班的一名成員。我們班是由56個(gè)人組成的大家庭，團結、友誼是我們共同的目的。
奔馳的駿馬愛(ài)遼闊無(wú)垠的草原；飛翔的鳥(niǎo)兒愛(ài)美麗的藍天，我們愛(ài)56個(gè)人組成的大家庭。假如你走進(jìn)503班的教室，就回聞見(jiàn)一陣陣清香，含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。
這里是同學(xué)們勤奮學(xué)習，這里的老師敬業(yè)，這里的教室干干凈凈，早晨，教室里傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，課間時(shí)間同學(xué)們抱著(zhù)書(shū)請老師指導，讀課外書(shū)的時(shí)間教室里安安靜靜，只有同學(xué)翻書(shū)的聲音。56位同學(xué)是一家，我們一起克服難關(guān)，所有的磨難我們一起承擔。
如果，我們不再吵架動(dòng)不動(dòng)生氣的話(huà)，那我們就是一個(gè)多么完美的"家庭"。我們相聚在503班，這也許是福分，所以我們應該情相連，心相牽，一起為我們的夢(mèng)想和目標奮斗。
記得那次運動(dòng)會(huì )，在同學(xué)們的加油聲中我努力向前奔跑，就在我累得氣喘吁時(shí)，同學(xué)們大聲喊著(zhù)“加油！你一定能行”。我聽(tīng)了他們的鼓勵，飛奔向終點(diǎn)。瞬間，加油聲變成了同學(xué)們的歡呼聲。如果，不是同學(xué)們的'鼓勵，也許我就堅持不下去了；如果，不是他們的期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海里，那是在一堂體育課上，我們在一片吵鬧聲中，看見(jiàn)付佳玉摔倒在地，身旁的一些他們急忙扶起她，同學(xué)們有的幫忙處理傷口，有的幫忙找老師。在同學(xué)的勸說(shuō)和幫助下，來(lái)到學(xué)校的醫務(wù)室處理傷口。同學(xué)們都擠在門(mén)口望著(zhù)付佳玉。在我們的幫助下，她的傷口很快處理好了。
503班情相連、心相牽。向夢(mèng)想前進(jìn)，加油！我愛(ài)我班。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 3
班級，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；班級是生活中互相扶持的拐杖。
小學(xué)生活即將過(guò)去，但是我舍不得撫育了六年了我的母校，更舍不得生活了六年的班級，提起我班的一件件往事至今還歷歷在目。
我們這個(gè)班是個(gè)十分團結的大家庭。記得三年級的一次大掃除，我們班要清除操場(chǎng)上的雜草。各組都分配了任務(wù)，我們這組一會(huì )兒就拔完了，于是，我們去幫助別人。后來(lái)我發(fā)現了張彪和黃曉在拔那些又粗又大的雜草，可他們用盡了九牛二虎之力，那些雜草仍是紋絲不動(dòng)，好像向他們顯示它們頑強的生命力。這時(shí)，我們這組的大力士——王立山走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，讓我們一起組織一個(gè)“互助組”去幫助別人�！庇谑峭趿⑸骄脱埼覀円黄鹑グ文切╇s草，“一，二，三，”拔出來(lái)了。拔完后我們氣喘吁吁地坐在地上，大家都笑了。就這樣這些傲氣的.雜草都被“互助組”的人連根拔完了。拔草時(shí)，雖然老師先分了組，但是干起來(lái)，卻不分你我，干得特別快樂(lè )。
我們班是一個(gè)很有愛(ài)心的大家庭，無(wú)論是哪一個(gè)同學(xué)遇到困難，我們都會(huì )向他伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)下雨天沒(méi)帶扇，那肯定會(huì )有同學(xué)會(huì )滿(mǎn)腔熱情地送他回家，哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有筆，馬上就會(huì )有同學(xué)把自己的筆給他。王飛每天都會(huì )遲到，后來(lái)班長(cháng)得知他離學(xué)校太遠了，而且買(mǎi)不起單車(chē)。同學(xué)們知道后就開(kāi)展一個(gè)捐錢(qián)行動(dòng)，大家都把自己的零花錢(qián)捐來(lái)，黃古把自己的單車(chē)也送給他，并說(shuō)：“你以后每天騎它來(lái)學(xué)校就不會(huì )再遲到了�！薄澳悄隳�？”王飛說(shuō)�！拔覜](méi)關(guān)系，家離學(xué)校那么近，加快點(diǎn)速度就行了！”黃古說(shuō)。
這樣的班級我怎么會(huì )不喜歡呢？我愛(ài)我班。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 4
我所在的402班，是一個(gè)積極向上，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氛圍的班集體，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠溫暖的家——四0二班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì )，班級是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”，老師，同學(xué)和我。
每當下課時(shí)，活潑天真的我們在快樂(lè )中放松下心情，做做運動(dòng)，舒展筋骨，在課間的交流中加進(jìn)了同學(xué)間的友誼。我們都把自己家里的優(yōu)秀書(shū)籍帶來(lái)學(xué)校，相互借閱，從優(yōu)秀的書(shū)刊中如饑似渴地吸取知識，閱讀時(shí)間，同學(xué)們也全神貫注地讀書(shū)，從不被教室外嘈雜的聲音所干擾，通過(guò)書(shū)籍的交流使我們從一本本中外名著(zhù)中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，把美妙的好詞句劃了下來(lái)，做好讀書(shū)筆記。
走進(jìn)我們班，你會(huì )有一股溫暖的感覺(jué)，這里的每一張面孔是如此親切。我們一起經(jīng)歷了4年的共同學(xué)習，從一個(gè)懵懂的幼兒長(cháng)成了有思想的少年。雖然我們都不是很完美的，但卻個(gè)個(gè)內心善良。就說(shuō)我們的.班長(cháng)吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，看她的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習委員，門(mén)門(mén)功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會(huì )讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們，語(yǔ)文老態(tài)度溫和，師循循善誘，不急不躁、數學(xué)老師方正質(zhì)樸，耐心盡責，英語(yǔ)老師溫柔大方，細心……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——四0二班！
我愛(ài)我班，給我留下了數不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠溫暖的家——四0二班！
小學(xué)作文我愛(ài)我班 5
我的童年是五彩繽紛的，像海邊美麗可愛(ài)的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，像天邊純潔無(wú)瑕的白云；童年是純真甜美的，就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的小學(xué)生涯即將結束，這五年里，我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲；一起學(xué)習；一起認真聽(tīng)老師講課……我愛(ài)我們班里的一切。
我愛(ài)班里的每一位同學(xué)。有同學(xué)們遇到困難時(shí)，大家都會(huì )伸出援手去幫助他們；有同學(xué)傷心時(shí)，大家會(huì )去安慰他；有同學(xué)忘帶筆、書(shū)時(shí)，我們主動(dòng)拿出來(lái)借給他；在班里有高興快樂(lè )的事時(shí)，我們一起高聲地笑……班里的同學(xué)互相互愛(ài)，一起談?wù)�，一起玩耍，一起學(xué)習……
我愛(ài)班里的每一位老師。當老師累得時(shí)候，我們會(huì )為老師捶捶背，說(shuō)說(shuō)笑，倒杯水；當老師生氣時(shí)，我們會(huì )盡力表現得更好，直到老師滿(mǎn)意；當老師紅筆芯沒(méi)水兒時(shí)，我們會(huì )爭著(zhù)搶著(zhù)給老師送紅筆，老師高興得合不攏嘴！當老師疲憊時(shí)，我們會(huì )拿下老師手中的筆，和老師聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)……老師辛苦背課、講知識，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)匯報老師，讓老師覺(jué)得自己的努力沒(méi)白費。
我們愛(ài)班里的任何一樣東西，當花草兒快枯時(shí)，我們會(huì )適當的.給他們澆水，讓花草兒重現生機；當地板臟了，儲柜上有灰了，我們會(huì )拿起拖把，拿起抹布把它們拖干凈，擦整潔；當圖書(shū)角的書(shū)亂了，我們會(huì )把它擺放整齊……
我愛(ài)班里的每一位同學(xué)，每一位老師，每一張桌椅，他們給我的童年記憶里增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我更加的珍惜這短短幾個(gè)月時(shí)間，珍惜和大家每一天的交往與快樂(lè )。
回想過(guò)去的一點(diǎn)一滴，我的心里總是暖暖的，甜甜的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 6
我的班級就像一片美麗的森林，班長(cháng)是可愛(ài)的小白兔，體育委員是兇猛的大老虎我班級就像一座花園，我們是含苞欲放的花骨朵兒，老師則是辛勤的員丁。記得有一次合唱比賽，我們心里都像有一頭小鹿在亂撞，可當音樂(lè )響起時(shí)，我就變得很輕松了臉上也浮現出燦爛的笑容，那次比賽，我們獲得了一等獎。這是一個(gè)團結的班級。
還有一次班會(huì )，老師選我當主持人，我緊張極了，無(wú)論我是在家里還是在學(xué)校都拿著(zhù)那張主持稿。這是我第一次主持班會(huì )，為了避免我說(shuō)錯話(huà)，當然要小心，小心再小心�？晌疫�是出錯了。
當時(shí)我也不知道是怎么了，把最重要的.一句話(huà)說(shuō)錯了，同學(xué)們立刻把鋒利的目光投向了我，我手心里全都是冷汗，這時(shí)，我發(fā)現了另一個(gè)目光，是周老師的。那目光親切而溫柔，就像一位母親看著(zhù)自己的孩子一樣。
我被那溫柔的目光鼓勵到了，鼓起勇氣，把剩下的臺詞說(shuō)完了，臺下響起了熱烈的掌聲。這是一個(gè)友愛(ài)的班級。
我愛(ài)這個(gè)團結有愛(ài)的班級。愛(ài)這個(gè)由68個(gè)同學(xué)組成的五（6）班。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 7
大一過(guò)去了，但仿佛大家穿迷彩服軍訓的樣子還在昨天。在這一年中，大家慢慢熟悉，彼此了解，共同成長(cháng)。離開(kāi)了父母，離開(kāi)家鄉，我們相聚在南理工，班集體便是另一個(gè)家。這一年中我們哭過(guò)笑過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，這一年我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了如何大家一起生活。
還記得炎炎夏日，我們在二運喊著(zhù)統一的口號，踏著(zhù)整齊的步伐，還記得三位教官那一絲不茍的'面容。那段時(shí)間辛苦又不乏幸福，我們聽(tīng)著(zhù)棉花的歌聲，看著(zhù)李昂的表演，大家各顯才能，讓這來(lái)自五湖四海的異鄉人慢慢相溶。
在平日的學(xué)習生活中，大家互相幫助，班長(cháng)的的短信更是無(wú)微不至，作業(yè)，早讀，通知，甚至是天氣變化，我們都親切地叫周爸爸，臻阿姨。春游的時(shí)候班長(cháng)把從自己家里寄過(guò)來(lái)的`風(fēng)箏發(fā)給我們，大家一起放風(fēng)箏，做游戲。大家圍成一圈，談?wù)勥^(guò)去，暢想未來(lái)。在這個(gè)大家庭中，我們感到了溫暖，感到了集體的力量。
再次回到學(xué)校，又是不一樣感受，寢室樓道里熱鬧了起來(lái)，大家相見(jiàn)覺(jué)得更加親切了，早上班長(cháng)的短信又來(lái)了，大家感慨新的學(xué)期真的就要開(kāi)始了。
在新的學(xué)年里，我們不再幼稚，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步，走向成熟。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 8
一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，到處彌漫著(zhù)激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(cháng)跑的起跑線(xiàn)上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰。而我現在身處稱(chēng)為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過(guò)去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學(xué)們詼諧的對話(huà)，頓時(shí)感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個(gè)家庭，那么，他在同學(xué)們的`掌聲，最后的陣陣一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，下王的領(lǐng)導隨手將自己的座位上。沒(méi)過(guò)多久，他們第一次見(jiàn)到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動(dòng)來(lái)幫我，有些工作，如寫(xiě)作格式，課堂學(xué)習的`，生活規則要求他們必須一字一句地教我。課間的時(shí)候，學(xué)生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師，有時(shí)我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動(dòng)著(zhù)我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實(shí)，很有趣，很開(kāi)心，很和諧�，F在大家都很熟悉一點(diǎn)，我很開(kāi)心，愛(ài)五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 9
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(cháng)補己之短，在這個(gè)團結的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的'心靈，使我看到曙光。記得有一次，學(xué)校弄元旦晚會(huì )，叫我們每個(gè)班級都組織表演一個(gè)節目，因為我們班是第一次表演節目。
所以因為這事大家都忙得不可開(kāi)交。記得節目里有一小段需要幾個(gè)人來(lái)跳舞，就在那時(shí)一不小心給班里人選了我去跳舞。當時(shí)自己給選到的`時(shí)候自己感到很開(kāi)心，可是到后來(lái)練了一段時(shí)間感覺(jué)到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時(shí)候經(jīng)常出差錯，然后鬧了點(diǎn)脾氣想退出，后來(lái)班里同學(xué)就來(lái)幫助我，他們細心的指導我，教我每個(gè)動(dòng)作細節。到了演出那天，我沒(méi)有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會(huì )演出的第一名，我們每個(gè)人都感到無(wú)比自豪！ 還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長(cháng)，我愛(ài)我的班集體。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 10
五年了!想一想我這可愛(ài)的班團體，在這時(shí)光中，帶給我不少的歡樂(lè )。
有一次，教師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》，當作總結時(shí)，老實(shí)說(shuō)：“秋風(fēng)一刮……”教師還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，有一位同學(xué)當場(chǎng)大叫：“滿(mǎn)地花開(kāi)!”眾同學(xué)皆樂(lè )。上操時(shí)，他還故意打趣：“本人出口成章”過(guò)幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說(shuō)：“就你文化多”我本想說(shuō)：“滿(mǎn)地烏鴉或者滿(mǎn)地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個(gè)“開(kāi)心豆”嘴可真快。
還有一次英語(yǔ)課上，教師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫(xiě)在黑板上。寫(xiě)中文時(shí)，她邊寫(xiě)邊說(shuō)：“九月九日�！苯處熢�(huà)音剛落，大家異口同聲的.說(shuō)：“憶山東兄弟!”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的`合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽�！币驗閯∏樾枰�，我們要戴上頭具，來(lái)扮演“隱藏較色�！笨纯茨俏煌瑢W(xué)，臉上“掛”著(zhù)眼鏡，在逃個(gè)面具，哈哈!真逗人!可他卻說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)!沒(méi)有所謂的“玻璃”怎樣行呢”
看看我這可愛(ài)的班團體，再想想可是兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說(shuō)：“好好珍惜此刻的時(shí)光吧�！�
小學(xué)作文我愛(ài)我班 11
11月12日，我的手受了傷，很痛。媽媽很不放心，晚上帶我去醫院掛急診、拍片。結果出來(lái)了，我聽(tīng)到醫生說(shuō)：“尺骨斷了�！蔽翌D時(shí)嚇出了一身冷汗，心里想：學(xué)校的同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？我怎么寫(xiě)字，怎么用橡皮，怎么拿飯盒呀？……
星期一到了學(xué)校后，我的`擔心煙消云散了。我原來(lái)坐在小走廊旁邊，應老師怕我被來(lái)來(lái)往往的同學(xué)撞著(zhù)，就馬上把我調到了窗口邊。還跟同學(xué)們說(shuō)要保護和照顧我，真像我的媽媽一樣。同學(xué)們也無(wú)微不至地關(guān)心我。小杰主動(dòng)幫我拿飯盒、鋪毛巾；做作業(yè)的時(shí)候幫我扶尺子，擦錯字……每當我走出教室時(shí)，壽詩(shī)雨總是叫其他同學(xué)“讓一讓?zhuān)屢蛔尅�，小杰都�?huì )跟出來(lái)保護我，其他同學(xué)聽(tīng)了都會(huì )給我讓路。沈宸旭還幫我背書(shū)包。有許多同學(xué)經(jīng)常來(lái)跟我說(shuō)：“小心一點(diǎn)兒，小心一點(diǎn)兒你的手�！边�有一些同學(xué)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“你的手痛嗎？你的手好了一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”啊，他們真是我的好伙伴，讓我感到特別溫暖。
我要感謝親愛(ài)的老師，感謝可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的班級，我愛(ài)這個(gè)大家庭！
小學(xué)作文我愛(ài)我班 12
當老師提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我從學(xué)校到家思考了很久，于是想到了一個(gè)名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級的微信群名。
為什么要起這樣的一個(gè)名字呢，現在我就來(lái)給大家講一講這個(gè)名字的含義。
“A4”是我所在的班級的名稱(chēng)，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見(jiàn)面后，在校外的忐忑，激動(dòng)，不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師，趙老師讓人一看就知道是一個(gè)具有親和力的`老師，所以我相信這個(gè)班以后肯定會(huì )是一個(gè)樣樣第一的班級，所以我用A4這個(gè)名字。
而第二個(gè)詞，青春，青春指15周歲至20周歲的階段。青年時(shí)代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采；春夏天草木蓬勃生長(cháng)呈青蔥色，正是茂盛時(shí)期。所以稱(chēng)之為青春。而我們也就如同這春夏的'草木一樣容光煥發(fā)，走過(guò)我們的青春期。
五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著(zhù)五味的瓶子。指的是初中時(shí)代的酸甜苦辣咸，希望從此刻開(kāi)始我們是一個(gè)集體，可以一起度過(guò)煎熬的日子，享受甜蜜快樂(lè )的時(shí)光……
我希望A4班能像這個(gè)名字一樣，像我期許的一樣，向前走。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 13
我的班級是我另一個(gè)家，在這個(gè)家里我們互相學(xué)習、互相提高。每一天，我都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到我那歡樂(lè )的家。
我們班中有43個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都各有優(yōu)點(diǎn)。李瑞佳的字能夠說(shuō)是一絕，王天藝的畫(huà)生動(dòng)傳神，汶奕佳的`作文篇篇出彩，常被當做范文學(xué)習。
記得有一次，我們班舉辦以感恩為主題的班隊會(huì )。同學(xué)們都積極參與，認真準備。在那段時(shí)間中，我們班的同學(xué)們都擠出時(shí)間練習，期望為班級取得好的成績(jì)。就連課間十分鐘也不放過(guò)，有的同學(xué)在背詞，有的在練歌，有的在練舞……大家都不閑著(zhù)。果然，“功夫不負有心人”在班隊會(huì )中我們班的精彩表演，贏(yíng)來(lái)了眾人的肯定，取得了不錯的成績(jì)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，大家都學(xué)會(huì )了感恩父母、感恩教師、感恩朋友、回報社會(huì )，珍惜此刻擁有的一切。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班的同學(xué)團結一致，勇奪第一。賽場(chǎng)上，健兒們努力拼搏，賽場(chǎng)下，拉拉隊員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。
我愛(ài)我的“家”，我愛(ài)我的班級。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 14
我有一個(gè)貼切而又溫馨的班級，它的右上角有兩個(gè)音響，當每次有情況的時(shí)候，它第一時(shí)間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時(shí)候是他教會(huì )了我們大腦無(wú)窮的知識。告訴你們一個(gè)秘密：我們黑板下面有一個(gè)洞，洞里面放的全都是粉筆，至于有幾盒嘛，就不告訴你啦！
在左側墻上貼著(zhù)我和同學(xué)們的“我寫(xiě)我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦，再爭取9顆就可以獲得“免寫(xiě)作業(yè)卡”了。講臺上擺著(zhù)各種各樣同學(xué)們上課玩的筆，都是我們值日班干沒(méi)收的。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天就要被扔進(jìn)“監獄”啦。當它們主人知道后，肯定會(huì )哭得很傷心的`。
再告訴你們一個(gè)秘密：講臺的柜子里面還有數不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來(lái)的，可以用它來(lái)?yè)Q星星哦！
窗戶(hù)外桃紅柳綠，柳樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，一下課就有許多的鳥(niǎo)兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂(lè )的氣息，讓我不由想起唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的班級你們喜歡嗎？
小學(xué)作文我愛(ài)我班 15
說(shuō)到班級的微信群，第一個(gè)想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無(wú)畏困難，追夢(mèng)未來(lái)。
通過(guò)這兩天的軍訓，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來(lái)空氣中彌漫的熱浪，實(shí)在讓人難受。我們站在太陽(yáng)底下，一動(dòng)不動(dòng)得站著(zhù)軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來(lái)。在訓練時(shí)，我相信大家都是這么想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅持��！”軍訓對于我們的人生來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)小小的考驗，將來(lái)面對我們的，還有無(wú)數個(gè)大大小小的坎，如果我們連軍訓都撐不下來(lái)，堅持不下去的話(huà)，怎么去面對以后遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無(wú)畏困難，堅持下去。
在這初中三年，我將會(huì )對自己立下要實(shí)現的目標，圍繞著(zhù)目標的.實(shí)現，要做一些計劃，好讓自己更快更好的完成目標。做好計劃后，要按照計劃的`要求認真完成，只有完成所有的計劃，目標才能順利地實(shí)現。不光是這僅僅的初中三年，高中，大學(xué)也要一樣對自己的未來(lái)有一番規劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢(mèng)想，一步步實(shí)現它。
這就是我對我心目中班級名的期望和我的理解。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 16
三年前，我正式加入我班這個(gè)大家庭，轉眼見(jiàn)，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，班級給了我多少溫暖，多少回憶啊。三年來(lái)，在教師的培育下，我逐漸成長(cháng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的提高。
回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調皮無(wú)知的小女孩，但此刻，已經(jīng)獲得許多知識，并懂得許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于教師多年來(lái)對我循循善誘地教導和關(guān)懷。這使我無(wú)比感激，感激教師無(wú)私地付出和關(guān)愛(ài)，也感激我的班團體帶給我的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的女孩，不會(huì )識字，不會(huì )讀書(shū)，更不會(huì )成為祖國的期望。
忘不了以往坐車(chē)去紅武山植樹(shù)的情景，一路上，山路彎彎，峰回路轉，凹凸不平的.路顛簸得心都要吐出來(lái)，大家心境郁悶，這時(shí)教師指揮大家唱起歌來(lái)，放松沉重得心境，有的`同學(xué)惡心想吐，就會(huì )擁來(lái)許多同學(xué)，關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)沁人心脾，一路的溫暖，一路的笑聲，一路如坐春風(fēng)，我們深感團體的溫暖，是這個(gè)班級給了我主人翁意識，我愛(ài)我班。
作為家庭一員我是多么自豪，她讓我感到團結，感到了力量，感到友誼，感到了謙讓?zhuān)械搅藧?ài)……
小學(xué)作文我愛(ài)我班 17
我的班級里有39個(gè)，其中有一個(gè)商人，一個(gè)功夫大師和一個(gè)游戲組。
我們班里的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然后就賣(mài)出去，那個(gè)人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次，每天都不一樣，并且賣(mài)得還很便宜，我們全都來(lái)買(mǎi)他的“好貨”，有一次他帶了個(gè)小玩具，那個(gè)小玩具非常吸引人，只賣(mài)三元錢(qián)。我賣(mài)了一個(gè)，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。
第二天，王清宸帶了一個(gè)魔方，賣(mài)了六元，我感覺(jué)太貴了�？墒邱樜牟﹨s買(mǎi)下了，玩著(zhù)玩著(zhù)，就轉不動(dòng)了，駱文博去找王清宸，王清宸說(shuō)：“你自己弄壞的`，怎么能怨我�！瘪樜牟獾霓D身就走了。
我們班的功夫大師是周士勝，他很厲害，到目前為止沒(méi)人可以打過(guò)他。他打過(guò)許多人，并且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的招式是摔跤，每次打架總會(huì )有稀奇古怪的招式，還會(huì )引來(lái)很多喜歡功夫同學(xué)的歡呼。
我們班的游戲組一下課就玩游戲，老師布置的作業(yè)寫(xiě)都寫(xiě)不完，可是對于游戲組的`幾個(gè)人來(lái)說(shuō)，不放學(xué)不寫(xiě)作業(yè)。我們班的游戲組玩過(guò)很多游戲，他們的領(lǐng)頭人是徐奧林。
我們班是不是非常好？馬上從三年級一班升到四年級一班了，老師也快換了，真不知道換誰(shuí)，我們的新教學(xué)樓也要建好了，也不知道是什么樣的，我真的好期待啊。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 18
我們班的特色是──團結的一班，因為我們班很團結，而團體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大群的鳥(niǎo)兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課說(shuō)話(huà)。
在我們班上，有很多人都有綽號，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時(shí)的好朋友，簡(jiǎn)維諦，是我下課的'好伙伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的跑步高手，只要運動(dòng)會(huì )的個(gè)人賽，他都是跑在我前面的那一個(gè)；邱宥樵，是我們班的班長(cháng)，他因為上課很認真，考試常常第一名，從三年級開(kāi)始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的“三劍客”。
還有，我們班的小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時(shí)候，說(shuō)故事、發(fā)生的事給我們聽(tīng)，我們班常常讓老師覺(jué)得很吵，而且有時(shí)候也會(huì )罰人站到后面去或罰抄語(yǔ)文課本。
我在我們班，是一個(gè)愛(ài)和別人講話(huà)的學(xué)生，所以大家都叫我──吵死人國里來(lái)的人，老師對我們班的感覺(jué)就像是菜市場(chǎng)的野人，因為我們常常上課偷偷的講話(huà)，所以老師覺(jué)得我們班很的話(huà)講不停，“永無(wú)止境”。
我們班像可怕的猴子，因為我們常常爭先恐后，不希望自己是在班上的倒數。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 19
我們班英語(yǔ)好、體育好、科學(xué)好、音樂(lè )更好。
記得那是一個(gè)冬天，我們學(xué)校組織“實(shí)小出彩人”這個(gè)活動(dòng)。我們班帶的樂(lè )器豐富多彩：古箏、長(cháng)笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開(kāi)始彈鋼琴了，只見(jiàn)她深呼一口氣，穩穩地坐在鋼琴椅上，然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著(zhù)，她閉上眼睛“噔！”音樂(lè )響起，雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著(zhù)，雙眼死死看著(zhù)，生怕彈錯。伴隨著(zhù)音樂(lè )，全班不禁響起了陣陣掌聲。
婁瀟上臺了，他小心翼翼地托起吉他，放到腿上，然后伸出手指，擺在弦上，用手指撥動(dòng)弦，使弦發(fā)出了清脆、悅耳的.聲音。
我滿(mǎn)臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央，正當我準備拉時(shí)，老師從后面跑到了前頭，拿起手機，向我拍來(lái)。我見(jiàn)了，趕快拉了起來(lái)，那聲音十分動(dòng)聽(tīng)，我自己都聽(tīng)得入了迷，跟隨音樂(lè )，搖動(dòng)起身子。音樂(lè )結束了，我們班都鼓起了掌，尤其是我最好的朋友蔣欣妍，勾著(zhù)腦袋，探頭探腦，非要看到我的正面不可。
很快“實(shí)小出彩人”活動(dòng)結束了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都心滿(mǎn)意足，不會(huì )樂(lè )器的同學(xué)聽(tīng)得美，上了臺的`同學(xué)贏(yíng)得了掌聲，這真是個(gè)“音樂(lè )天才”的班級呀！
小學(xué)作文我愛(ài)我班 20
“唉，下節美術(shù)課，你準備怎樣？”“我準備好好畫(huà)，你呢？”……美術(shù)課是我們最有干勁的課了，因為，老師從不管我們��！
“叮鈴鈴”美術(shù)孫老師一踏入教室，尤乾宇就趴在地上使勁吹著(zhù)口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來(lái)。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上，下一秒就“呼呼呼”順著(zhù)樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶(hù)，看著(zhù)尤乾宇到底滑到哪兒了。
作為死黨的陸麒同看著(zhù)來(lái)了勁，端著(zhù)椅子趴到了講臺上，拿著(zhù)一只筆當做話(huà)筒：“各位，各位，看我！今天我就趁著(zhù)美術(shù)課給大家熱舞一段，全錦浩，音樂(lè )！”“好嘞！呯啊——啊——哦，哦�！比\浩在“臺下”扯著(zhù)嗓子大聲唱著(zhù)。陸麒同就在講臺上扭動(dòng)了起來(lái)�！肮�，嘻嘻”坐在座位上的'`同學(xué)全都笑了起來(lái)，有人恨不得在地下打滾，使得更精彩些。一向冷冰冰的學(xué)霸也禁不住笑了兩聲。
在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著(zhù)陸麒同的衣領(lǐng)把他拉下來(lái)，又像拎小雞一樣把他扔出門(mén)外�！皡纭钡囊幌玛P(guān)上了教室門(mén)，氣沖沖地上課了。
可教室怎能安靜呢？全班公認的冤家同桌又打了起來(lái)，還有不少同學(xué)在看熱鬧呢：“加油！加油！不能輸！”
在美術(shù)課上我們是老師公認的“淘氣班”，誰(shuí)不服？
小學(xué)作文我愛(ài)我班 21
我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來(lái)了一些麻煩，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
白鵝
有一次，這個(gè)高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表?yè)P了她幾句，她的頭就揚的老高了。如果她做錯了事，不管老師說(shuō)她多少句，她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說(shuō)完了，她還會(huì )“哼”一聲，那個(gè)老師都治不了。
小丑
我們班有個(gè)最?lèi)?ài)搞笑的小丑，每次上音樂(lè )課，他都故意用一種很怪的.聲音唱，每次唱完后，它就多延長(cháng)好幾拍，最后在突然捂住嘴，好像一個(gè)小丑在表演搞笑節目。上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師剛走他的.座位，他就背著(zhù)老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
鴨子
我們班有這樣一個(gè)人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他說(shuō)，為什么呢？因為每次老師讓他說(shuō)，他都把平舌音說(shuō)成翹舌音，鬧出了很多笑話(huà)，說(shuō)話(huà)還很結巴。特別是他生氣罵人的時(shí)候，總是說(shuō)出許多錯字。有時(shí)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班，一個(gè)樂(lè )趣無(wú)窮的大集體。他們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 22
我的班級是柯坑中心小學(xué)三年級，全班共有34位同學(xué)，其中男同學(xué)20位，14位是女同學(xué)。
我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都很愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，保持很好的課堂紀律，及時(shí)認真完成老師布置的課堂作業(yè)，遇到上課聽(tīng)不懂的，同學(xué)之間互相討論，有時(shí)也直接再去問(wèn)老師。許多同學(xué)除了學(xué)好各門(mén)功課外，很多人自學(xué)電腦，有的人去學(xué)書(shū)法，有的人去學(xué)電子琴，還有的人去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我們充滿(mǎn)積極向上的`學(xué)習氣氛。
我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都愛(ài)護集體榮譽(yù)，每碰到學(xué)校有舉辦什么活動(dòng)，同學(xué)們總是積極報名參加，在活動(dòng)中同學(xué)們都很努力，總想為班上爭得第一名的好成績(jì)，碰到衛生大掃除，男女同學(xué)齊上陣，爭先恐后地把活干好，一場(chǎng)勞動(dòng)結束，窗門(mén)干凈，桌椅整齊，每當此時(shí)，同學(xué)們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動(dòng)成果。
我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都能互相幫助，同學(xué)們生活上互相關(guān)心，學(xué)習上互相幫助，有一次，老師組織我們去春游，正好路過(guò)一條河，班上最小的同學(xué)林珊，嚇得不敢過(guò)河，急得眼淚都快流出來(lái)，是小明毫不猶豫地背她過(guò)河，全班同學(xué)園滿(mǎn)地完成了這次春游活動(dòng)。
我們班上的同學(xué)從小就勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)，充滿(mǎn)和諧的氛圍，我愛(ài)我們這個(gè)班級。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 23
我有一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭也就是我的班級，班級里有很多的老師，老師溫柔、體貼，就像媽媽一樣，照顧著(zhù)我們，班里還有很多的同學(xué)，可以在下課或者體育課的時(shí)候一起玩兒，很開(kāi)心，同學(xué)們，你覺(jué)得有這個(gè)大家庭好嗎？
在我們這個(gè)大家庭里，我們都很愛(ài)學(xué)習，在遇到不會(huì )和不懂問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )像老師明確提出，我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍，直到我們都會(huì )了為止，我班級有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個(gè)多月，他回到班級后，我的老師天天給她補課，沒(méi)有讓他掉隊，同學(xué)也借給他筆記，當老師下課留作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)抄的很慢，寫(xiě)字快的同學(xué)就幫助他抄完。
二年級的`上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，老師給我們每個(gè)人都報了項目，我就參加了三項，同學(xué)吳宗澤本來(lái)身體不好，老師不讓他參加，但為了集體的榮譽(yù)，他還是跑了下來(lái)，雖然沒(méi)有得第一，但我們把最熱烈的'掌聲給了他。
這就是我的班級，一個(gè)積極向上，充滿(mǎn)愛(ài)心的`大家庭。在這樣的大家庭中，我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì )幸福和快樂(lè )的成長(cháng)。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 24
我們班的女生特別喜歡幫助其他人，這是我在偶然間發(fā)現的。
這個(gè)學(xué)期，我們班的`女生特別流行編手繩。剛開(kāi)始只有一兩個(gè)同學(xué)在編，后來(lái)其他同學(xué)看到手繩編得那么好看，就都跟著(zhù)學(xué)了。
這編手繩也不是誰(shuí)都會(huì )，要是讓你自學(xué)，我想肯定沒(méi)幾個(gè)人會(huì )。我聽(tīng)說(shuō)有些人學(xué)會(huì )了做手工，但要是想讓她教教其他人，那可難啦。但我們班就沒(méi)有這種現象，小宇是最早在編手繩的，她是個(gè)非常聰明的人，很多東西她一看就會(huì )。我剛開(kāi)始根本就看不懂，試了好幾遍都不對，我就去請教小宇，她手把手的教我，經(jīng)過(guò)“名師”指點(diǎn)，一會(huì )我就學(xué)會(huì )了。
有一次，我看見(jiàn)小遙打了個(gè)非常漂亮的結，也很想學(xué)。我本來(lái)想向小遙請教的，后來(lái)我一想：我爸爸最會(huì )打結了，平時(shí)他總教我，也許這時(shí)候能用上了。我就開(kāi)始自己琢磨，把平時(shí)爸爸教我打的結都試一遍，再結合手繩這種裝飾品的.特點(diǎn)，還真讓我試出了適合手繩的結。
我學(xué)會(huì )之后，就教了很多同學(xué)打結。我在教她們的過(guò)程中懂得了一個(gè)道理：互相幫助是一種美德。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 25
清晨，一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了寬敞的教室，同學(xué)們按時(shí)地背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到整潔的教室。我對新班級充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和向往，“一日之計在于晨”，四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著(zhù)，新的一天開(kāi)始了。
四一班是一個(gè)溫馨的大家庭。同學(xué)們在新的大家庭里其樂(lè )融融、和諧相處，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。當同學(xué)遇到困難的.時(shí)候，大家都主動(dòng)伸出援助之手。因為友好，新分班的同學(xué)很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的大家庭。同學(xué)們在大家庭里一起學(xué)習，一起上課，一起在知識的海洋里盡情遨游。上課時(shí)，認真聽(tīng)課，老師提出了問(wèn)題，大家躍躍欲試，爭先恐后地回答問(wèn)題。下課時(shí)，大家提出不會(huì )的問(wèn)題，同學(xué)們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個(gè)團結的大家庭。在運動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們團結一致有激情，場(chǎng)下的拉拉隊齊心協(xié)力喊得最響亮；在教室布置上，我們用心打理，整潔而富有特色的`班級教室，體現了我們年輕飛揚的心。
在今后的日子里，我們將成長(cháng)為一個(gè)個(gè)各方面都優(yōu)秀的少年，朝氣蓬勃，一起在知識的天空中展翅飛翔！
小學(xué)作文我愛(ài)我班 26
57個(gè)人組成了我們六（8）班這個(gè)溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的'心靈息息相通，青春的脈絡(luò )緊緊相連，
因為，我們都長(cháng)著(zhù)黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。四位老師像辛勤的園丁，無(wú)微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺臺播種機，在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級，在我們的共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛生總是那樣的干凈，紀律總是那么良好；質(zhì)檢總成績(jì)在年級上名列前茅；那流動(dòng)紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們的目標是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達到了全校第一，這說(shuō)明了什么，這說(shuō)明了我們都有一顆熱愛(ài)班集體的心。這就是我的班級，我愛(ài)我的班級！
小學(xué)作文我愛(ài)我班 27
人生如前行的列車(chē)，每段站點(diǎn)都會(huì )有人與你短暫的相伴，一路嬉笑一路走�！}記
我的人生，遇到了這樣的一群人，溫暖了枯燥的歲月。
清晨，陽(yáng)關(guān)透過(guò)照射在淡黃色的書(shū)桌上，急促的鈴聲隨之響起，班級里的同學(xué)陸陸續續的進(jìn)來(lái)，每天第一個(gè)到班上的永遠是做在最后一排的高個(gè)兒男生，風(fēng)雨無(wú)阻，平時(shí)沉默寡言的。最晚到的總是住宿男生，坐在教室里最前面的`貴賓席，都是最頑皮的。
每個(gè)班級的組成都有所謂的一班之長(cháng)、副班長(cháng)。而我們班的班長(cháng)和副班長(cháng)兩個(gè)人的行事風(fēng)格截然不同，如同冰與火，但他們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的奉獻精神不容小覷。
上課時(shí)班級像霜打了的茄子，無(wú)精打采，下課時(shí)卻生龍活虎的，總會(huì )有幾個(gè)調皮的男生，拿著(zhù)不知從哪弄來(lái)的蟲(chóng)子，去嚇唬女生。
走千條路，只一條適合；遇萬(wàn)般人，遇同路者最幸。在班級每個(gè)人都有屬于自己的世界，在上體育課的時(shí)你會(huì )發(fā)現，有兩三個(gè)人組成的“小世界”，他們在那里聊著(zhù)、笑著(zhù)，難以打斷。
一顆星星的光十分微弱，但如果有多個(gè)星星在夜空中閃爍，就可以照亮一片江海，猶如我們的班級。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 28
快開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)我們年級要重新分班了，我很不高興，因為我和一班的同學(xué)一起學(xué)習了整整四年，同學(xué)之間有了很深的感情，當然不想和他們分開(kāi)，而這回聽(tīng)說(shuō)我被分到了二班。
報到那天，我悶悶不樂(lè )地來(lái)到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個(gè)新的.環(huán)境，有點(diǎn)不太適應，連>班主任讓我當班長(cháng)我都沒(méi)興趣。
但是自從上了水老師的第一節語(yǔ)文課后，我發(fā)現我逐漸開(kāi)始喜歡新的班集體了。水老師講課時(shí)課堂氣氛十分活躍，她時(shí)不時(shí)用幽默的語(yǔ)言把我們逗得開(kāi)心地笑起來(lái)，讓我們在開(kāi)心的同時(shí)掌握了知識。水老師講課十分生動(dòng)，她帶我們朗讀課文時(shí)總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節四十分鐘的語(yǔ)文課，好像只過(guò)了十幾分鐘。
水老師也很負責任，她每天都要通過(guò)校信通把當天的作業(yè)發(fā)到家長(cháng)的手機上，提醒家長(cháng)督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�，必須把當天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書(shū)，但是絕對不讓我們看漫畫(huà)，她每天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。
我們班是一個(gè)新組建的班集體，我一定要好好學(xué)習，天天向上，為我們的新集體添光彩。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 29
我愛(ài)我的班級，它是由性格迥異的38位同學(xué)組成的，我們的班級并不被老師們看好，但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學(xué)的身影。光這一學(xué)期，我們班同學(xué)就收獲了三十六分沉甸甸的果實(shí)——獎狀。來(lái)介紹我們班的幾位中心人物。
首先是我們班外表文靜，內心瘋狂的班長(cháng)——小涵（外號叫橙汁，以后就用這個(gè)名字了）。她是我們班老師親昵的小幫手，是我們班同學(xué)們的.崇拜對象。橙汁很聰明，在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮，連續四次榮獲我們學(xué)校最高的獎項——真生活品學(xué)兼優(yōu)獎（相當于三好學(xué)生）。我們最崇拜的還是她一口流利的口語(yǔ)，讓我們望塵莫及。但是，在老師不在的時(shí)候，她還是非常瘋狂的。大聊娛樂(lè )界的各種新聞，哼唱各種歌曲。哎，典型的雙面人。
第二位是獅子座暴力女郎——小李同志。她非常大方，經(jīng)�？犊慕o我們好吃的（當然我也有份）。買(mǎi)零食的時(shí)候也是該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是，她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次，她和一位同學(xué)打架，拿起椅子，剛要砸，男同學(xué)求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗，也是很丟臉的嘛。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 30
我的班級是我另一個(gè)家，在這個(gè)家里我們互相學(xué)習、互相進(jìn)步。每天，我都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到我那快樂(lè )的家。
我們班有43名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。李瑞佳的話(huà)可以說(shuō)是絕對的，王天一的畫(huà)活躍地傳遞著(zhù)神，文一佳的`構圖，往往作為范本研究。
我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會(huì )。學(xué)生積極參與，精心準備。在這段時(shí)間中，我們班同學(xué)的時(shí)候誰(shuí)是出去的做法，希望能獲得該類(lèi)好成績(jì)。不放過(guò)連課間十分鐘，一些學(xué)生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也并沒(méi)有閑著(zhù)。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的`表演，贏(yíng)得了眾人的肯定取得了良好效果。通過(guò)這次活動(dòng)，大家都學(xué)會(huì )了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會(huì )，珍惜一切現在。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班的同學(xué)團結一致，獲得了第一名。賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們奮力拼搏，賽場(chǎng)下，拉拉隊員們高喊。最后我們班拿到了第一名。
我愛(ài)我的“家”，我愛(ài)我的班級。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 31
我的班級有55個(gè)人，像花一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個(gè)溫暖的家，在這里，大家守紀律、講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構筑著(zhù)和諧，努力學(xué)習知識，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫(huà)卷，我為在三二班而感到無(wú)比自豪和歡欣。
三年前，我正式加入三二班這個(gè)大家庭，在這里同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )于助人，幾天前，我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿筆，看見(jiàn)別人都在寫(xiě)作業(yè)，很害怕，害怕自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，會(huì )被老師罵的，突然，這個(gè)同學(xué)一轉身，看見(jiàn)自己的桌子上有一只筆，很奇怪，坐在旁邊的同學(xué)向沒(méi)拿筆的同學(xué)眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。
在體育課上，我們班的`同學(xué)在跑步，突然，一位同學(xué)腳下一滑，一下子摔倒了，同學(xué)們立刻圍繞來(lái)，關(guān)心地問(wèn)問(wèn)他，還有幾位同學(xué)找來(lái)老師，老師立刻打電話(huà)給家長(cháng)，把這位同學(xué)送往醫院。
這就是我們的班集體，一個(gè)團結友愛(ài)的集體，別看我們只有55個(gè)人，但同學(xué)們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級中而感到光榮和自豪。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 32
我有一個(gè)大集團，集團30多人一起成為一個(gè)人人。我們都在笑，哭，淘氣。
我們班有一個(gè)微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰(shuí)打她，那個(gè)人是朱景偉，她很好的學(xué)習，是愛(ài)笑。
我們班有一個(gè)愛(ài)哭的，她當然不是別人感動(dòng)她，而是為了班級哭，因為當班主任不在班上時(shí)，她離開(kāi)了班上的任務(wù)，有些學(xué)生不聽(tīng)她的話(huà)，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的班長(cháng)，她叫劉燁，是我們的`同學(xué)。
我們班有調皮鬼，每一天，挑起了類(lèi)的麻煩，都被他激怒了老師的時(shí)間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東，在整個(gè)學(xué)校的名稱(chēng)。
我們班還有一位愛(ài)我們的.好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(cháng)。
有一次，一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，我想不出怎么回事，然后我去問(wèn)老師，老師認真地給我解釋了這個(gè)問(wèn)題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流著(zhù)汗。老師，你多努力��！
我們班經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級，它有很多東西是難忘的，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
小學(xué)作文我愛(ài)我班 33
我的班級是一個(gè)十分快樂(lè )的班級。而每一個(gè)班級都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的哦。例如，張濟生、陳嘉偉、祝博文……他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的`名字，尤其是張濟生的。老師每天都會(huì )和他說(shuō)幾句笑話(huà)，同學(xué)們都哈哈大笑。我左面的陸地就是一個(gè)我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著(zhù)就和我鬧別扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛(ài)和我搭訕，整天想著(zhù)千奇百怪的點(diǎn)子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來(lái)，我一定不是他們的對手。
我的班級還有許多很文靜的人，比如，說(shuō)陸靜、陳嘉偉、祝博文、陸靜文……她們都比較文靜，而還有許多壞學(xué)生，但是壞學(xué)生也只是少數的。我們班的成績(jì)較好的學(xué)生也是很多的，六年級還可以在數學(xué)這課考滿(mǎn)分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風(fēng)云人物眾多耶……我希望我初中可以和這些同學(xué)同班，尤其是可以和成績(jì)好的同學(xué)同班，因為他們可以輔導我啊。
這就是我的班級，十分的有聲有色吧？
小學(xué)作文我愛(ài)我班 34
我五(6)班的第二個(gè)家，我愛(ài)！它外形美觀(guān)，裝飾華麗。很溫暖，而這里，沒(méi)有孤獨和悲傷，只有幸福，快樂(lè )和幸�！�
一進(jìn)教室，我就能看到我們的好朋友——金魚(yú)在透明的“浴缸”里“洗澡”，快樂(lè )地游泳，一會(huì )兒穿過(guò)彎橋開(kāi)口，一會(huì )兒穿過(guò)珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養了我們對動(dòng)物保護的`熱愛(ài)。
最近我們安排在班級環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間，展示了我們的“行動(dòng)看文明”、“媽媽愛(ài)你”、“我的風(fēng)格讓我看”等才藝項目。
黑板報上的知識和健康角很少�！耙恢虢狻币粰谟懈鞣N各樣的知識。健康角是關(guān)于健康習慣等健康問(wèn)題的。黑板報紙的'左邊，名單上有很多學(xué)生，大大提高了我們的能力和信心�！稌�(shū)蟲(chóng)與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術(shù)作品。板報下面有個(gè)大書(shū)柜，里面有作文書(shū)，作家寫(xiě)的兒童文學(xué)書(shū)，等等，讓人眼花繚亂。這些書(shū)賣(mài)得很火！
我愛(ài)我的班級，它仍然是一個(gè)“愛(ài)的天堂”。在老師的哺育下，我們茁壯成長(cháng)，一起為陽(yáng)光與雨水而奮斗，一起經(jīng)歷風(fēng)與太陽(yáng)，一起在枝頭結果。我們的心緊密團結，一起閃耀著(zhù)燦爛的光輝！
由于學(xué)生們的共同努力，我們5 (6)班把我的班級當成了我的家。
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