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多彩的校園作文600字

時(shí)間:2024-08-31 19:11:46 600字 我要投稿
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多彩的校園作文600字

  導語(yǔ):多彩的校園生活總能勾起人的回憶。下面是小編為您整理的多彩的校園作文,希望對您有所幫助。

多彩的校園作文600字

  篇一:多彩的校園作文

  常常聽(tīng)到有人這樣說(shuō):中學(xué)生活是單調的、枯燥的,一年三百六十五日只是和學(xué)習打交道;小學(xué)生總是說(shuō):中學(xué)生的生活一定是神秘的。不,大家都說(shuō)錯了,中學(xué)生活是快樂(lè )的、緊張、幸福的。

  曾記得為了一道數學(xué)題,和同學(xué)爭的面紅耳赤,誰(shuí)也不服誰(shuí),桌子中間馬上出現了“楚河漢界”。當冷靜下來(lái)是,細細想想,覺(jué)得那不過(guò)是一道題的兩種解法!俺訚h界”不用和談,便自行消失。也曾記得,考試前,在學(xué)校開(kāi)校車(chē)?荚嚜q如戰爭,戰爭有勝利者,也有失敗者。當成績(jì)單站在勝利者面前,他幾乎不顧及時(shí)間、地點(diǎn),忘記了開(kāi)夜車(chē)所帶來(lái)的勞累、忘記了身邊的一切,只是歡呼、雀躍;當成績(jì)單挺立在失敗者面前,他從心底泛起一股苦水:同樣地付出了辛苦,為什么沒(méi)有同樣的收獲?一個(gè)堅定的聲音在他耳邊響起,“桅桿有了破損并不可怕,可怕的是撒帆不前。在學(xué)校這個(gè)小而平靜的港灣,咱們互相幫助,攜手前進(jìn)吧!

  籃球,輸了,名次排到了尾巴。沮喪的同學(xué)相互怨著(zhù),沒(méi)有一句自我批評,大聲譴責的,低頭擦淚的,拍桌子的.,滿(mǎn)腔的氣憤不知如何發(fā)泄。班長(cháng)按捺住內心的痛苦,哽咽著(zhù):“我們沒(méi)有輸,盡了最大的努力就是成功……”他說(shuō)不下去了,仰起臉,看著(zhù)屋頂,免得讓別人看見(jiàn)她發(fā)紅的眼圈。

  班里有同學(xué)病了,需要大量的醫藥費。同學(xué)們毫不猶豫地捐款,沒(méi)有吝嗇,有的只是同樣的痛苦,同樣的幸福。

  學(xué)校的生活都是些零星的小事,這樣的小事幾乎在每個(gè)班都重復著(zhù),如果每件小事是一滴清水,那千千萬(wàn)萬(wàn)件小事匯在一起就是條條小溪,這小溪永遠唱著(zhù)歌奔向社會(huì )的海洋。

  篇二:多彩的校園作文

  我們的校園真是五彩繽紛啊!

  校園是綠色的。操場(chǎng)上,是同學(xué)們每天玩耍鍛煉的場(chǎng)地,那長(cháng)長(cháng)的跑道給我們無(wú)限的遐思。走廊里,整齊的擺放著(zhù)同學(xué)們六一制作的板報。走進(jìn)教室,映入你眼簾的便是那整齊的桌椅,內容豐富的宣傳欄,上面是同學(xué)們辛辛苦苦得來(lái)的獎狀和老師給我們的寄語(yǔ)。

  校園是藍色的`。每天一下課,好多同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上,做著(zhù)自己編制的卡通操,那瀟灑的動(dòng)作配上音樂(lè )聲不僅使人我們自己,也使觀(guān)看我們的老師和家長(cháng)們心曠神怡。如果你有幸參加我們每周一次的活動(dòng)課,你便更能體會(huì )到我們校園的那種多姿多彩,激烈的辨論會(huì ),讀書(shū)交流會(huì )……。不僅能使我們獲得了更多的課外知識,還讓我們在平時(shí)繁忙的學(xué)習任務(wù)中得以休息。更讓我們心動(dòng)的是學(xué)校平時(shí)組織的業(yè)余訓練,武術(shù)隊同學(xué)們英姿颯爽的身姿,軍樂(lè )隊隊員們那令人陶醉的音樂(lè )聲,都讓我們的校園更加豐富多彩。

  校園是紅色的。每天一進(jìn)校園,撲面而來(lái)的就是那清新的空氣和那淡淡的花香,走到花壇前,你便能看到淡紫色的一葉梅和粉紅色的刺母菊……還有那操場(chǎng)周?chē)鷰卓酶叽蟮牧鴺?shù),微風(fēng)吹來(lái),它的柳條便上下舞動(dòng)起來(lái),整個(gè)校園便如同一個(gè)絕美的畫(huà)卷。

  我們的校園真是多姿多彩啊!

  篇三:多彩的校園作文

  彈指一揮間,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變身為明辨是非的少先隊員。周?chē)际潜任倚〉耐瑢W(xué),他們開(kāi)心地在陽(yáng)光下肆意奔跑、嬉戲著(zhù)。上課鈴響起時(shí),學(xué)校又恢復了原來(lái)的安靜,不一會(huì ),整個(gè)校園沉浸在一片朗朗的讀書(shū)聲與悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲的海洋中。

  我們的班主任鄭老師已經(jīng)教了我們三年了,她在上課時(shí),常常會(huì )給我們講講她以前的故事,讓我們放松精神,專(zhuān)心上課。老師在上課時(shí),全班都坐得端端正正,認認真真地聽(tīng)老師講課,老師在臺上講得津津有味,而同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注,整個(gè)教室充滿(mǎn)了和諧。

  然而校園多彩也有分四季。春天時(shí)的校園,春回大地,一片碧綠展現在我們面前。荔枝樹(shù)展現出生機,穿上了一套綠衣。小灌木叢也吐出嫩芽,煥發(fā)生機。鳥(niǎo)兒成雙成對在自己的新巢旁嬉戲;▋阂簿`放出了美麗的`花朵。

  夏天時(shí)的校園,被同學(xué)們的嬉戲聲充滿(mǎn)了。天空中的鳥(niǎo)兒依稀可見(jiàn),昆蟲(chóng)們也“復活”了。蜜蜂們不時(shí)來(lái)我們教室做客,嗡嗡地跟我們問(wèn)好。熾熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,照映出了夏天的紅。

  秋天時(shí)的校園,灌木叢和荔枝樹(shù)都脫下了外衣,換上了金裝,顯得分外成熟。從樹(shù)上飄下的落葉時(shí)不時(shí)從身邊溜過(guò),一片成熟之意。這時(shí),只有蜜蜂還在勤勞地工作著(zhù)。

  冬天時(shí)的校園,灌木叢和荔枝樹(shù)脫下了全部的衣服,在寧靜的校園中依偎在一起,顯得分外妖嬈。校園了特別安靜,同學(xué)們都在欣賞著(zhù)寧靜的美。

  歡樂(lè )的校園,給我童年的生活中帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。六個(gè)春夏秋冬、敬愛(ài)的老師們還有同學(xué)們將永遠鑲嵌在我的心中。

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