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小學(xué)600字寫(xiě)事作文
導語(yǔ):時(shí)間過(guò)得可真快,一會(huì )兒就到了下午一點(diǎn)多鐘,我們戀戀不舍的離開(kāi)了,下次,我還會(huì )來(lái)這!以下是小編為你介紹的小學(xué)600字寫(xiě)事作文,歡迎參考。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文一
我們欣賞美,追求美。美就在我們身邊。羅丹說(shuō):“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!
“你走來(lái),他走來(lái),大家走到一起來(lái)……”每當這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際,一件使我難忘的事便浮現在眼前……
記得那是個(gè)大雨滂沱的一天,我頂著(zhù)傘急匆匆地趕去上學(xué),疾風(fēng)夾著(zhù)密集的雨點(diǎn),讓人難以抬頭。我一邊暗自詛咒這該死的天氣,一邊看公交車(chē)有沒(méi)有來(lái)。連車(chē)的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù),我心急如焚。
過(guò)了一會(huì )兒,一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái),我招了招手,公交車(chē)便停下來(lái)了。我三步并作兩步地上了車(chē)。我環(huán)視了一下四周,發(fā)現在一個(gè)老爺爺的旁邊,有一個(gè)座位是空的。于是,我以迅雷不及掩耳之勢朝那個(gè)座位沖去,迫不及待地坐在了上面。我用手摸了摸口袋,這時(shí)才發(fā)現,我居然沒(méi)帶錢(qián)!我下意識地摸遍了全身,能找的地方也找過(guò)了,一個(gè)子兒也沒(méi)有。我一下子癱坐在座位上,望著(zhù)車(chē)頂發(fā)呆。偏偏這時(shí)候,售票員朝這邊走了過(guò)來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,心里焦急不安地想:完了,沒(méi)錢(qián)怎么跟售票員說(shuō)啊!總不能說(shuō)我忘帶了吧,唉,都怪這個(gè)該死的天氣!
我正嘀咕著(zhù),一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái):“我替這個(gè)小朋友交!蔽遗ゎ^一看,原來(lái)是我旁邊的那位老爺爺!他用一只滿(mǎn)是皺紋的`手捏住兩個(gè)硬幣,遞給了售票員!爸x謝你,老爺爺!”我激動(dòng)地說(shuō)。滿(mǎn)發(fā)須白的老爺爺慈祥地對我笑了笑,便下車(chē)了。望著(zhù)那個(gè)消失在雨幕中的背影,我想:助人為樂(lè )應該也是一種美吧!盡管我們不相識,但那位老爺爺助人的形象卻清晰的刻在了我的腦子里。
汽車(chē)繼續前進(jìn)著(zhù),車(chē)廂里的錄音機里播放著(zhù):“你就像那冬天里的一把火……”歌聲飛出了車(chē)窗,在公路上久久回蕩……
小學(xué)600字寫(xiě)事作文二
我的好朋友陳志穎從初三開(kāi)始,就找到了一份送蛋糕的工作。每天早晨6點(diǎn)半,他就早早起床騎上自己買(mǎi)的自行車(chē),車(chē)前車(chē)后都裝了一盒盒的蛋糕,按著(zhù)自己畫(huà)好的路線(xiàn),把整理好的一盒盒蛋糕,準時(shí)送到每家人的手上。無(wú)論刮風(fēng)下雨或者下雪,從不間斷。一年下來(lái),他用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一套他喜愛(ài)的書(shū)籍和一臺電腦。
我好朋友陳慧榮用他做家教掙來(lái)的錢(qián),參加唱歌班學(xué)習。父親母親節到來(lái)時(shí),他還用自己掙來(lái)的錢(qián),為他的爸媽買(mǎi)節日禮物,讓他們過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的節日。他自己的生活費都是他自己賺來(lái)的。
我的弟弟在我們社區的少年宮找到一份服務(wù)工作。在每周一次的〞少年之夜〞,我的弟弟和其他的工作者一起負責照顧5到12歲的孩子在少年宮游玩過(guò)夜。晚上的時(shí)候,弟弟他們帶著(zhù)這些小不點(diǎn),在游泳池的.體育館游玩,10點(diǎn)半過(guò)后就安置他們上床睡覺(jué)。弟弟特別喜歡這份工作,他用掙來(lái)的錢(qián)支付平日的開(kāi)銷(xiāo)。例如:額同學(xué)們一起去野炊,又或者在爺爺生日的時(shí)候,買(mǎi)爺爺喜歡的茶葉作為生日禮物送給爺爺。
在我們那個(gè)地區,從小學(xué)開(kāi)始就有金融理財講座。銀行的專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校給我們講經(jīng)濟、投機,儲蓄的一些知識,讓我們從中理解一些有用的知識,他們定在學(xué)校為某人開(kāi)設銀行財戶(hù)。我們的銀行賬戶(hù)是在小學(xué)3年級開(kāi)設的。我們把自己努力辛苦掙來(lái)的錢(qián)存在銀行,和大人一樣,我們也有一本屬于自己的支票本。
對于自立,我是這樣理解:我們從小就要學(xué)會(huì )自立學(xué)會(huì )工作和管理財務(wù),因為這是將來(lái)走向社會(huì )必須的基本生活技能,所以我們要從小養成良好的習慣,為自己以后的前途做打算。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文三
這些天,從電腦上看著(zhù)那些生離死別的畫(huà)面,我們流過(guò)多少揪心的淚水;這些天,眼睜睜地看著(zhù)多少同胞離我們而去,卻又無(wú)能為力;這些天,太多太多的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我們國人的心靈,把我們十三億人的心擰在一起;這些天,我們?yōu)槲覀兊募胰蓑\祈禱……
在無(wú)數的畫(huà)面中,讓我最難忘的莫過(guò)于孩子。因為孩子是祖國的花朵,是未來(lái)的主人,他們那一張張充滿(mǎn)稚氣的面孔,此刻卻被大面積倒塌的校舍掩埋了。我們曾經(jīng)都是孩子,都懂得玩耍,都擁有天真的笑容,而這一切本屬于他們的時(shí)光,卻都在瞬間消失了,卻都變成了難忘的回憶,卻都成為愛(ài)他們的人最痛苦的回憶。
5月18日,國務(wù)院首次發(fā)布公告宣布,為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,5月19日至21日為全國哀悼日。這天災永遠是國人的痛,也是最難忘的一件事,這件事對后代也有著(zhù)重要影響。這一天,它的意義甚至不只是傾斜于死難者;這一天,我們每一個(gè)人都將在為普通死難者哀悼,衡量出一個(gè)普通國民在一個(gè)國家政治天平中的分量:這一天,我們把“以人為本”清晰地鐫寫(xiě)在歷史的日歷上。
200805121428,這不是普通的十二個(gè)阿拉伯數字,而是他們共同的生日。整個(gè)中國都會(huì )銘記,而我更是如此,永不難忘!默哀,只短短三分鐘,哀悼日,也僅僅三天。但這三分鐘,這三天,對我們的影響,或將持續一生。
這此天災,讓我們懂得,團結就是力量,“一方有難,八方支援”;讓我們知道,該如何珍愛(ài)生命,尊重生命;讓我們明白,在災難面前,在日常工作生活中,該如何熱愛(ài)這個(gè)國家,對待同胞。
在這短短七天時(shí)間里,我們的心情無(wú)一不是沉甸甸的'。除了以有限的捐贈和流淌到血庫里的鮮血,去表達我們的淚水和痛心,還能做些什么呢?把段段銘心的畫(huà)面刻入我的文字里,來(lái)表達我的情感,把這件事記錄下來(lái),讓它成為難忘的往事,化為我腦子里一抹不掉的回憶。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文四
成長(cháng)意味著(zhù)我們長(cháng)大,意味著(zhù)我們正在走向成熟,每個(gè)人都在成長(cháng)中長(cháng)大,但成長(cháng)中有快樂(lè )也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下.甜想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著(zhù)吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買(mǎi)了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢.穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因為他們只要把我的臉弄疼,或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的'這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達.酸
慢慢我們長(cháng)大了,我們已進(jìn)入了童年期,雖說(shuō)是金色的童年,但它也沒(méi)有多好,每天都要去上學(xué),在家里是多么的好,隨著(zhù)年級的增高,我們的學(xué)習力度也迅速增高,但它也有很多時(shí)間提供給我們玩.童年是我們成長(cháng)中的起跑點(diǎn),我們應把握這一時(shí)間,使我們不能落后在起跑點(diǎn),它作業(yè)很多,學(xué)習加重,我有時(shí)真有點(diǎn)受不了.他就像一顆酸杏,酸的你牙痛.苦,酸,酸,甜
少年時(shí)期,我們面對著(zhù)青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓時(shí),我們吃盡了苦頭,我們在太陽(yáng)下曬著(zhù),但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè ).
進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步;
成長(cháng),我們在成長(cháng)中學(xué)習,成長(cháng)使我們更加渴望踏入社會(huì ),報效祖國,它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。
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