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有趣的作文600字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的有趣的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文600字 篇1
伴著(zhù)悠揚悅耳的歌聲，我佇立在晴朗無(wú)云的的蒼穹下，看著(zhù)云卷云舒，腦際里浮現出我的最后一個(gè)兒童節。那個(gè)兒童節是有趣的，難忘的，令我回味無(wú)窮的。
那天，我起的十分早，在房間里蹦蹦跳跳的，開(kāi)心得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我抑制不住激動(dòng)的心情，還沒(méi)等到時(shí)間呢！就喜氣洋洋地走進(jìn)那充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的校園。校園里還真熱鬧呀！同學(xué)們都在練習自己的節目，不對呀!一大清早學(xué)校居然讓這些“小鬼”唧唧喳喳的在校園里亂跑亂鬧，沉思中，后面突然一個(gè)巴掌降臨在我的背上，我哎喲了一聲，回首一看原來(lái)是我的搭檔，我氣憤的說(shuō)：“哎！你就不能輕點(diǎn)嗎？一個(gè)五指山下來(lái)會(huì )拍死人的�！蹦莻�(gè)小鬼滿(mǎn)面春風(fēng)，毫不在意，拽著(zhù)我的胳膊就跑，還邊跑邊說(shuō)：“快走吧，待會(huì )晚了就占不了場(chǎng)地了�！蔽疫�一頭霧水？哦！原來(lái)是想練歌��！瘋癲，看吧！她就是這樣急躁。哎！沒(méi)辦法，真拿她沒(méi)辦法。但正是這個(gè)兒童節因為有她而變得豐富有趣。
在練歌聲中，時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)八點(diǎn)多了，反正也練得差不多了，耳邊突然傳來(lái)幾聲命令：“各班同學(xué)請馬上到演出場(chǎng)地，準備演出�！甭�(tīng)到后，同學(xué)們就如飛一樣回到了演出場(chǎng)地，接下來(lái)就期待聽(tīng)到那悠揚動(dòng)人的歌聲！
期待真是一種煎熬��！什么時(shí)候才能到我們班呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，即使輪到我們班了，也不一定是全場(chǎng)的亮點(diǎn)呀！但那個(gè)“急躁鬼”卻信心百倍，還吹牛呢！再吹真的要收不住場(chǎng)了。百等千等終于到了，廣播里終于有六年二班的名字了，我們演唱的曲目是“我們有什么不同，”沒(méi)想到得到評委老師的歡心。經(jīng)吹牛大王的期盼，愿望實(shí)現了，我們贏(yíng)取了特等獎，同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼，為我們雀躍，同時(shí)我們也為自己高興。這其實(shí)是我最快樂(lè )的.時(shí)刻，但我忍不住流淚了，我不得不說(shuō)這是我過(guò)的最有趣的一個(gè)兒童節�；貞浿�，淚水充盈了我的眼眶。
在我記憶中那是個(gè)有趣得兒童節，是它把我送上了中學(xué)殿堂，使我告別幼稚，但它并不自私，還給我留下了一段難忘的回憶------那個(gè)有趣的兒童節。
有趣的作文600字 篇2
游戲是孩子們最喜歡的，在我小的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件很有趣的事情，讓我們一起來(lái)看看吧！
一次，我和我的小伙伴來(lái)到了田野，玩起了捉迷藏的游戲。我是躲藏者，可是我卻不知道我要躲在哪兒，只聽(tīng)見(jiàn)尋找者已經(jīng)數到了二十秒，我的心怦怦直跳。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)很不錯的位置，我飛快地跑到了那里，鉆了進(jìn)去，趴在一棵大樹(shù)后的草叢里，靜靜地觀(guān)察著(zhù)四周。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了尋找者大喊道：“我來(lái)找你們了，你們可要藏好了！”我局促不安地趴在草叢里，大氣都不敢喘。
不一會(huì )兒，尋找者就已經(jīng)找到了我的一位伙伴，只見(jiàn)尋找者大步流星地向我這里走來(lái)，我心想：完了，我肯定要被發(fā)現了�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是他不但沒(méi)有找到我，還不小心撞到了頭。哈哈，讓你平時(shí)老欺負我！
大概又過(guò)了十幾分鐘，我的小伙伴們已經(jīng)全部被找到了。我的手心里全是汗。我時(shí)不時(shí)探出腦袋，四處張望。這時(shí)，軒軒向我這里走了過(guò)來(lái)，他可能是累了，坐在了大樹(shù)下。軒軒平時(shí)老說(shuō)自己聰明，可是你今天絕對想不到我正趴在你身后的草叢里呢！
我的'伙伴們見(jiàn)我還是沒(méi)有被找到，于是大喊道：“史林煊，快出來(lái)吧，我們已經(jīng)看見(jiàn)你了！”哼，我才不信你們呢，如果你們真的已經(jīng)看到我了，為什么不直接來(lái)找我呢？我心想我才不上當呢！又過(guò)了幾分鐘，他們實(shí)在是急了，大喊道：“史林煊，快出來(lái)吧，你獲勝了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我才從草叢里走了出來(lái)，可是小伙伴們一看到我就哈哈大笑起來(lái)，我一看，我的頭上、身上全部都是樹(shù)葉，我也哈哈大笑起來(lái)。
最后，當然還是我這個(gè)捉迷藏大王獲得了這次比賽的勝利。
有趣的作文600字 篇3
今天張老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“倒著(zhù)說(shuō)�！�
游戲開(kāi)始前，張老師從嘴里吐出幾個(gè)字：“1、2、3，你們說(shuō)3、2、1�！蔽覀冾D時(shí)明白了，原來(lái)是把老師的`話(huà)倒著(zhù)說(shuō)，這游戲對我們說(shuō)真是張飛吃豆芽，小菜一碟。
可張老師詭異地笑了笑：“我們來(lái)倒著(zhù)說(shuō)姓名，在3秒后說(shuō)出�！庇螒蛘介_(kāi)始了，老師大聲喊道：“吳靜攸，起立�！蔽覒饝鹁ぞさ卣玖似饋�(lái)，屏息凝視。老師眼珠子骨碌一轉：“孫浩宸，1、2、3說(shuō)�！蔽疑约铀伎�，便脫口而出：“宸浩孫�！崩蠋熞荒樝矏偅骸按饘α�！”我暗暗竊喜，松了一口氣。老師一轉身：“宋鑫甜，起立，汪奕成�！毙∷瓮瑢W(xué)一臉緊張地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“成……成汪奕�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑：“不對，應該是成奕汪�！毙∷文樢幌伦蛹t到了脖子根。
轉眼進(jìn)入倒著(zhù)說(shuō)成語(yǔ)階段。老師先叫我身后的小蔡，可沒(méi)等老師說(shuō)完成語(yǔ)，他就搖搖頭，吐了吐舌頭，坐下了。老師突然又叫到我，我自信地站起來(lái)�！斑\籌帷幄�！薄搬⑨』I運”“對了�！崩蠋熛蛭邑Q起大拇指。
不知不覺(jué)，到了最后一環(huán)節倒著(zhù)說(shuō)詩(shī)句，難度越來(lái)越大。本以為老師會(huì )順著(zhù)抽，可狡猾的老師卻倒著(zhù)抽，讓我一點(diǎn)準備也沒(méi)有，半天也沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，只能聾拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣地坐下。輪到夷澄了，我心想：這下有好戲看了�？衫蠋熞徽f(shuō)完詩(shī)句：“白云生處有人家�！彼筒患偎妓�，一字一頓地說(shuō)：“家人有處生云白�！焙竺娴脑�(shī)句就再也沒(méi)有人倒著(zhù)說(shuō)對。
這次游戲真有趣，不但好玩，也鍛煉了我們的反應能力和判斷能力。
有趣的作文600字 篇4
實(shí)驗是最有趣的，也是最令人期待的。今天我們也做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的主角就是生活中無(wú)處不在的雞蛋。一個(gè)普普通通的雞蛋，你可別小瞧它哦，讓我們看看它會(huì )給我們帶來(lái)什么驚喜吧！
我們先拿出一個(gè)杯子，又拿出來(lái)一個(gè)新鮮的雞蛋，最后還有一根木棒。一切準備就緒，實(shí)驗馬上開(kāi)始。
老師說(shuō)：“你們相信雞蛋可以浮出水面嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不信！”那老師今天就變個(gè)魔術(shù)，讓它浮起來(lái)�！�
老師拿出了一杯水，往玻璃杯里倒了一些水，并且把雞蛋放了進(jìn)去。果然不出我們所料，雞蛋立刻沉了下去。我奇怪地想：“老師怎么能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”
老師拿出了一袋鹽。首先，放了一點(diǎn)點(diǎn)的鹽，并用木棒攪拌了一下，可雞蛋紋絲不動(dòng)，還是懶洋洋地睡在杯底。我不禁想：“為什么沒(méi)有用呢，是不是放的.鹽太少了？”
老師又加了很多鹽，并且攪拌了很長(cháng)時(shí)間，水變得非常渾濁，幾乎已經(jīng)看不見(jiàn)雞蛋了。停止攪拌，等水變得不那么渾濁時(shí)，我們看到了雞蛋終于要蘇醒了，在杯底輕輕晃動(dòng)起來(lái)。
我們乘勝追擊，又放了大量的鹽。然后攪拌，“哇！真的浮起來(lái)了！”雞蛋終于蘇醒了，慢慢浮出水面，它露出了小腦袋，呼吸了幾口新鮮空氣。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。
這是為什么呢？老師向我們解釋了原理，原來(lái)是因為鹽加在水中，水的密度變大，當水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
科學(xué)多么奇妙��！它不僅讓我們學(xué)到了知識，又打開(kāi)了我的視野，在生活中我要多觀(guān)察，才能發(fā)現更多奇妙的事情！
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