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【經(jīng)典】讀懂作文600字21篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的【經(jīng)典】讀懂作文600字21篇，希望能夠幫助到大家。
讀懂作文600字 1
堅強，是一個(gè)暖水袋；堅強，是一把金色的鑰匙；堅強，是一個(gè)……
記得那一天，是一個(gè)我永遠都無(wú)法忘記的日子�！扳忊忊彙鄙险n啦！老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“現在，請大家排好隊去書(shū)法室�！币粋�(gè)調皮的同學(xué)大聲說(shuō)：“干什么去呀？是不是去上書(shū)法課呀！”一些同學(xué)跟著(zhù)他起哄，說(shuō)：“是呀！這節課難道不是語(yǔ)文課嗎？怎么變成書(shū)法課了呀！”老師嚴肅地說(shuō)：“安靜！我們不是去上書(shū)法課，而是去打預防針！”“��？打預防針？”我的心像一塊石頭重重的砸了下去。從小到大，我最害怕的就是打針了，一碰到打針就想退縮，最后靠爸媽的軟硬兼施才能解決，從來(lái)沒(méi)有想著(zhù)自己去面對。
我慢悠悠地走到了書(shū)法室門(mén)口。只聽(tīng)見(jiàn)里面的.護士小姐說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”同學(xué)們沒(méi)人吭聲。護士小姐又說(shuō)：“誰(shuí)是最勇敢的？”還是沒(méi)人吭聲。一會(huì )，班上的“淘氣鬼”小強大聲地說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)罷，他挽起袖口，雄糾糾地走了進(jìn)去。我們都不敢往里面看，也不知道小強怎么樣了，心里直為他犯嘀咕。
小強終于出來(lái)了，“膽小鬼小姐”小楚低聲問(wèn)小強：“痛不痛��？”小強聽(tīng)了，馬上捂住肩膀，痛苦狀地說(shuō)：“哎呀！好痛��！”小楚聽(tīng)了，“哇”的一聲，便哭了起來(lái)。
隊伍慢慢地移動(dòng)著(zhù)，大大的針筒刺向臂膀，一股鮮血噴出，這個(gè)情景一直在我腦海里呈現。終于，到我了，我遲遲不肯進(jìn)去。護士小姐說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”我躊躇不前，后面的同學(xué)連聲催促。沒(méi)辦法，“不入虎穴，焉得虎子”。還沒(méi)有拉起袖子，淚水已順著(zhù)我的臉流了下來(lái)。我閉著(zhù)眼睛，喃喃自語(yǔ)：“輕點(diǎn)兒！輕點(diǎn)兒！”“刺進(jìn)了，刺一樣扎進(jìn)血管了�！蔽矣昧θ讨�(zhù)�！昂昧�，下一個(gè)�！弊o士小姐的聲音響起。我睜開(kāi)眼睛，打完了嗎？怎么，我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不痛，就只是蚊子咬般一樣。
我輕輕揚起嘴角，因為在那一刻，我真正讀懂了堅強，只要堅強，才能戰勝任何困難！
讀懂作文600字 2
那一天傍晚，下著(zhù)大雨，刮著(zhù)大風(fēng)，我打著(zhù)傘沖進(jìn)樓道里。突然，我的臉撞上了一個(gè)又細又粘的東西。我用手一劃拉，定睛一看，是討厭的蜘蛛網(wǎng)，我左右環(huán)視，發(fā)現了在樓道門(mén)框的角落上安家的你。
看到你的這一刻，我覺(jué)得很好奇，便不由得想：你為什么要在這個(gè)既不遮風(fēng)又不擋雨的地方安家，而為什么不在舒舒服服的屋內的墻角里做家呢？我決定要一探究竟。
我站在樓道門(mén)前看著(zhù)你織網(wǎng)，你穿著(zhù)棕黑相間的衣服，在角落里爬來(lái)爬去。忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，你煞費苦心織出的網(wǎng)在一瞬間破了一個(gè)大洞，就連你也險些被吹走。我冷笑了一下，心想：你連狂風(fēng)都抵擋不住，還想在這個(gè)地方織網(wǎng)嗎？還是快快放棄吧！知難而退有時(shí)候也很好�？墒悄銢](méi)有一絲一毫的想要到其他沒(méi)有風(fēng)雨的地方去的`意思。你來(lái)回地踱步，似乎像一位學(xué)者在總結上一次的教訓。
你像是想到了什么，快速的奔上洞邊，開(kāi)始織和上一次不同的網(wǎng)�？粗�(zhù)你剛剛織好的網(wǎng)，我又想：要是我把網(wǎng)拉破，你又會(huì )織出什么樣的網(wǎng)呢？于是，我撿起一根潮濕的木棍，把你剛剛織好的網(wǎng)給扯破了。你從門(mén)框的角落上跑到我和門(mén)框中間的地面上，一會(huì )兒轉向我，一會(huì )兒轉向門(mén)框角落上帶著(zhù)亮晶晶的水珠的破網(wǎng)，似乎在憤怒地罵我、責怪我。我很慚愧，于是就老老實(shí)實(shí)地站在一旁，不再鬧了。
你見(jiàn)我走開(kāi)了一點(diǎn)，便不再對著(zhù)我，而是快速地奔到門(mén)框上去，再次為自己的新家做裝飾。只見(jiàn)你從角落的最上端爬到角落的最左端織出了一條線(xiàn)，然后又沿著(zhù)這條線(xiàn)向外織出一圈圈的線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)漂亮、完美的網(wǎng)就織出來(lái)了。
我不禁低下了頭，心里想：這是一張具有多么大的意志才能織出的網(wǎng)呀！從那一次，我讀懂了你——一只堅強、永不言敗的蜘蛛！
讀懂作文600字 3
讀懂了高山，便懂得了壁立千仞而不言；讀懂了流水，便懂得了善而不爭。生活中我們總是在一次次的的經(jīng)歷中頓悟人生，收獲成長(cháng)過(guò)程中的'成長(cháng)過(guò)程中的成功與悸動(dòng)。
他是我的朋友，一個(gè)平平常常的男生。他從來(lái)在班上都默默無(wú)聞，要不一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么，就是突然驚慌失措地大叫起來(lái)。我一向厭惡他，一是太古怪，二是男女有別。記得有一次，他找我借筆，我故作推辭地說(shuō)只有一支，但他卻說(shuō)看到我有兩支筆。被揭穿后，我極不耐煩地借給了他一支筆，并千叮萬(wàn)囑地說(shuō)不要弄壞了。這時(shí)，老師看到了，他罰我站起來(lái)，我十分委屈地站起來(lái)。出乎意料的是，他說(shuō)是他主動(dòng)跟我講話(huà)的。于是，下課后老師把他叫到了辦公室�？蛇@并沒(méi)有搏取我的同情與感激，我認為他是在嘩眾取寵，根本沒(méi)必要這么做，我搖了搖頭，嘆了口氣。還有一次是放學(xué)回家，我不約而同地跟他走在了一起，我心想：真倒霉！于是加快了腳步，像溜冰一樣。這時(shí)候，天下起了雨，而且越下越大，他突然摔了一跤，倒在地上，全身濕透，樣子很像一只“落湯雞”。我瞄了他一眼，心想：要不要去扶他起來(lái)？他也挺可憐的。算了吧，男女有別。于是，前者還是服從了后者。我繼續向前走去。沒(méi)想到，他竟然顫顫巍巍地站了起來(lái)，一瘸一拐的繼續向前走。我驚訝萬(wàn)分，以至于腳下一打滑，也重重地摔倒在地上。雨越下越大，似乎上天也在為我哭泣。雨一點(diǎn)一點(diǎn)打在我身上，沖刷去罪惡的靈魂。我只聽(tīng)到耳邊的風(fēng)聲。我想站起來(lái)，但因為全身火辣辣地疼，根本用不上力。我絕望了，躺在地上，冰涼涼的，但與我的心相比，也算不上什么。這時(shí)，伸過(guò)來(lái)一只手，斜陽(yáng)里，看得很清楚，沒(méi)錯，就是他！
那一次，我讀懂了友誼。
讀懂作文600字 4
小路在腳下延伸，漂浮不定的腳步踏在石板，一顆落魄的心在此邂逅了那位英雄，輕微的風(fēng)慢慢拂著(zhù)。夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)燒不過(guò)他的豪情，風(fēng)又拂不滅我心的激情。
時(shí)光飛逝，扼著(zhù)我的咽喉，讓我喘不過(guò)氣，人生不斷在繞彎，路上卻有起伏著(zhù)可怕的絆腳石，與友交談，分數不就是熱點(diǎn)？雙眼茫然的我，也只有看著(zhù)別人揚揚得意，聽(tīng)著(zhù)別人炫耀的口吻�？墒�，哪一句沒(méi)有像針般扎在我的心，直到深處？背負這些卻感到毫無(wú)動(dòng)力。
周末。麻木的思維從題海中掙脫出來(lái)。走在石板路上，這里是我的童年。哦！
前面不是有棵木棉？心里想著(zhù)，卻被眼前的`景象定格了視線(xiàn)。風(fēng)撕裂葉與枝的臍帶，葉被卷起，帶著(zhù)淚水，墜落地面，光頹頹的枝頭失去生機，好似奄奄一息的老人，這是木棉？不敢相信我的眼睛，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在哭泣，還是說(shuō)他沉默著(zhù)等待死亡？我不解。這時(shí)，陽(yáng)光落下，七零八碎的落在地面，我分明知道木棉用他的身體，去無(wú)力的反抗。不是這樣的！我不敢再面對，轉身就起步
有一個(gè)星期沒(méi)有出門(mén)，我覺(jué)得我真是太可悲！每天不是做題就是輔導，壓得我太難受，可是，這不是無(wú)可奈何？
邁出家門(mén)，出于本能，我決定去看木棉火焰般的花朵，瞬間點(diǎn)燃了我的血液！沒(méi)有茂盛的綠葉，有的是他堅挺的身姿，有力的枝木，承載著(zhù)奪目的生命力，木棉花開(kāi)了！不禁被眼前的景象震撼，好久回不過(guò)神，花開(kāi)如此艷麗！風(fēng)吹過(guò)，像火苗在跳動(dòng)，周?chē)掷m升溫，我已經(jīng)感受到似火的傲氣在我肩上手邊環(huán)繞，花朵以一種堅韌與超然無(wú)限盛開(kāi)。雖然沒(méi)有一片葉子，但這恰恰正是生命的頂峰與續寫(xiě)！至命豈可背負太多！想到這里，我恍然大悟：生命不就是要以一種豪情與脫俗去戰斗！為何要活的苦澀？被學(xué)業(yè)壓著(zhù)，壓不斷堅固的脊梁，壓不斷靈魂的支柱！我露出笑容，這樣就太輕松了，太簡(jiǎn)單！就像落葉一般
生命豈可被痛苦占據！人生天地間，若白駒過(guò)隙，人生也就那么點(diǎn)路，何必浪費在這些負擔？因為一種灑脫與豪情，我讀木棉開(kāi)花的哲理，花開(kāi)得如此豁達，人怎還會(huì )憂(yōu)傷？
讀懂作文600字 5
母親是一本厚厚的書(shū)，讀懂母親，我們得從第一頁(yè)開(kāi)始。
當我們呱呱墜地，當母親因為我們而成為母親的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，母親這本書(shū)就在歲月中一日一日的加厚。在母親這本書(shū)上，寫(xiě)著(zhù)的是有關(guān)我們的一切。
無(wú)數個(gè)日日夜夜中，是母親陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，是母親記錄著(zhù)我們的生活，記錄著(zhù)我們的喜好。讀懂母親，當我們翻開(kāi)母親這本書(shū)的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現，書(shū)里都是我們的影子。其中就有好幾頁(yè)寫(xiě)著(zhù)我們喜歡的吃食，寫(xiě)著(zhù)我們喜歡的禮物。
母親，在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們。世上最懂我們的就是母親，母親對我們的愛(ài)全都寫(xiě)在了她的.書(shū)里，寫(xiě)在了書(shū)里的每一章每一頁(yè)里。
當我們傷心難過(guò)的時(shí)候，母親輕輕拍著(zhù)我們的后背，用她溫暖的聲音安慰著(zhù)我們。母親的身上宛若帶著(zhù)一種神力，常常能使我們的心平靜下來(lái)。我們生命中很多時(shí)候，我們都是在向母親索取，而母親卻總是無(wú)私的奉獻著(zhù)。讀懂母親，我們首要的是要懂得去理解母親，去感恩母親
我的母親就是一位偉大的母親，她給了我一個(gè)溫馨的家。永遠會(huì )在我需要的時(shí)候，挺身站出來(lái)。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我對母親的認識從小時(shí)候的無(wú)所不能，漸漸到了母親也需要被我們關(guān)心。當我們真正讀懂了母親之后，我們會(huì )發(fā)現，母親只不過(guò)是因為我們而變得堅強起來(lái)。我們的母親同樣也需要我們在生活中去做出行動(dòng)去關(guān)心她們，每一個(gè)堅強母親后，是一顆隱藏在我們視線(xiàn)外的柔暖的心。
讀懂母親，我們需要懂得在生活中去為母親付出，要讓我們的母親看到我們的進(jìn)步，不僅是在學(xué)習上也是在生活中。我們的成熟，我們的進(jìn)步就是給母親最大的禮物。
讀懂作文600字 6
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。
每逢過(guò)年過(guò)節，電子設備上都會(huì )出現一些祝福語(yǔ)。例如：母親節到了，會(huì )出現一些祝母親快樂(lè )的話(huà)，然后人們就瘋狂的發(fā)一些母親節快樂(lè )的話(huà)在朋友圈、空間，讓自己的朋友看看，好像這樣便能讓母親感到快樂(lè )。
這樣便能讓母親感到快樂(lè )嗎？發(fā)一些母親節快樂(lè )在朋友圈就能讓母親感到快樂(lè )？回家就抱著(zhù)手機，母親做的家務(wù)一點(diǎn)也不分擔，甚至于母親做了一桌好飯菜還要一而再再而三的叫去吃飯，吃完了飯依然一走了之，所有的家務(wù)都由母親一人承擔，這就是要讓母親快樂(lè )？
不是吧？真正的讓母親快樂(lè )是回家后盡量幫媽媽做做家務(wù)，聽(tīng)聽(tīng)她的一些心里話(huà)，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓她感到自己的.孩子已經(jīng)長(cháng)大了，不再是當年那個(gè)只會(huì )惹她生氣的小屁孩了，當她露出欣慰的笑容時(shí)，我們也會(huì )開(kāi)心，不是嗎？
而不是在現實(shí)中惹得媽媽心痛，卻在朋友圈刷著(zhù)母親節快樂(lè )，這有用嗎？有什么意義嗎？與其在虛擬的空間里表達對媽媽的愛(ài)意，不如在現實(shí)生活中珍惜與媽媽相處的時(shí)光。
不需要所謂的曬孝順，而要現實(shí)當中的真幸福。
母親所需要的，不是我們花多少錢(qián)買(mǎi)多么貴重的禮物，也不是我們?yōu)榱吮磉_自己的心意而讓母親去吃什么山珍海味，而是我們本人，她的子女，哪怕你什么也不拿，只要你人到了，給母親做一些母親喜歡吃的家常菜，她也會(huì )吃得津津有味，因為這是自己孩子親手做的，她很滿(mǎn)足。
母親所需要的并不多，只要你用心對母親，母親就會(huì )感到欣慰。
世上最偉大的人，莫過(guò)于母親；世上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
母親，是最簡(jiǎn)單的，但也是最復雜的。
母親是一本書(shū)，需要你用心去讀。
讀懂作文600字 7
由“讀”至“懂”，是一段心靈成長(cháng)的旅行�！}記
在上學(xué)期的一個(gè)早上，我正在家吃早飯，這時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：上課要認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，要積極舉手發(fā)言……最后提醒我“今天要下雨，記得帶雨傘”后，便上班去了。我趕緊跑到窗邊向外看，想：今天明明陽(yáng)光明媚，怎么會(huì )下雨呢？我就沒(méi)管那么多，拎起書(shū)包就上學(xué)去了。
在放學(xué)之際，老天爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現在頓時(shí)下起了傾盆大雨，帶雨具的同學(xué)們都回家了，有些沒(méi)有帶雨具的同學(xué)也陸續被家長(cháng)接走了。我心里自責：如果早上聽(tīng)媽媽的話(huà)，帶上雨傘，現在就不會(huì )有這種情況了。忽然感覺(jué)心里空落落的，沒(méi)有人可以依靠，只能等雨停。最后，在經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的`思想斗爭后，我貿然決定跑回家去。我把書(shū)包頂在頭上，把衣服拉嚴實(shí)，做好準備動(dòng)作后，突然看見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的身影打著(zhù)傘，正向我緩緩走來(lái)，等她走得更近一些時(shí)，我睜大眼睛一看，看見(jiàn)了媽媽那熟悉的面容。我如同離弦的箭一樣飛快地撲入媽媽溫暖的懷抱中，緊接著(zhù)問(wèn)：“媽媽?zhuān)憬裉觳皇呛苊�？怎么有時(shí)間來(lái)接我？”媽媽回答道：“我就知道你不會(huì )聽(tīng)我的話(huà)，不帶上雨傘，所以我就和同事?lián)Q了一下班，來(lái)接你了�！蔽覀冊诨丶业穆飞�，一切的事物都展現出一種溫馨的畫(huà)面�；氐郊�，我見(jiàn)媽媽的衣服濕了一大半，我卻不知道幫媽媽做點(diǎn)什么，只是呆呆的望著(zhù)，頓時(shí)，一大滴熱淚從我眼眶中流下。這時(shí)，我讀懂的母愛(ài)的含義。
母愛(ài)，是對我們嘮叨和瑣屑背后的深情，一直激勵我們成長(cháng)。
讀懂作文600字 8
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斪x到孟郊的這首古詩(shī)，我的腦海里，就不由自主地浮現起媽媽的面容，那充滿(mǎn)著(zhù)深深母愛(ài)的面容。
我的媽媽是一位普通的工人，我上三年級時(shí)起她和爸爸常年在外地工作，留下我和爺爺奶奶一起生活。我知道媽媽不能陪在我身邊是生活所迫，媽媽和天底下所有母親一樣深深地愛(ài)著(zhù)我。她一對閃著(zhù)智慧光芒的眸子里，透著(zhù)無(wú)盡的慈愛(ài)；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著(zhù)厚重的恩澤。
媽媽的'雙手有些粗糙，這是長(cháng)期的戶(hù)外勞動(dòng)造成的，一到冬天就干裂起來(lái)，很怕凍痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛(ài)。我在二年級時(shí)，有一次正值冬日，那天天氣很冷，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我沒(méi)戴手套，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒(méi)戴手套？”我對此滿(mǎn)不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒(méi)什么�！钡菋寢寘s執意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動(dòng)，我知道媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽(tīng)從，然而媽媽不容商量的讓我戴上了那副還帶著(zhù)她體溫的手套。那天，媽媽的手凍得紅腫，疼了好幾天。我心里很難受。
媽媽的眼神里總透露出無(wú)限的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽總是用她慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門(mén)，似乎在提醒我路上小心；現在，雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣在身邊陪我，但我深知，她那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光，時(shí)刻在注視著(zhù)我在生活和學(xué)習的道路上前行……
我們也愛(ài)母親，但和母親愛(ài)我們不一樣，我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋。
讀懂作文600字 9
常說(shuō)母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。就是因為母愛(ài)寬厚，父愛(ài)如山，讓我覺(jué)得深沉，凝重，安靜，平和，溫暖。父親給了我穩定的生活，穩定的幸福。
我父親是一名卡車(chē)司機，日夜不停地旅行，很少和我們呆在家里。雖然他很少在家，但他回來(lái)時(shí)總是問(wèn)我學(xué)習的情況。
記得當時(shí)是六年級，他得知我英語(yǔ)成績(jì)不是很好，就給我上了新概念英語(yǔ)輔導班。自從報了這個(gè)輔導班，我心里就不太滿(mǎn)意，因為減少了我玩的時(shí)間。這個(gè)補習班周日早上開(kāi)學(xué)，讓我很討厭。后來(lái)不知道怎么回事，又加了周二周四的晚自習，感覺(jué)更慘了，討厭去補習班。
記得那是周二下午放學(xué)，是晚上輔助時(shí)間。為了縮短晚上的輔助時(shí)間，放學(xué)后我故意在學(xué)校門(mén)口徘徊了很久。沒(méi)想到這一呆，卻引起軒然大波：補習班的老師叫文，跟我媽說(shuō)我沒(méi)去補習班。那天父親正好在家，全家人都出來(lái)找我。父親在學(xué)校的一個(gè)角落里發(fā)現我的'時(shí)候，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走上前去給了我一記響亮的耳光。不善言辭的父親說(shuō)了一句讓我忍不住的話(huà)：馬上去補習班。于是我流淚，忍著(zhù)劇痛，慢慢走進(jìn)了輔導班。我對父親非常不滿(mǎn)。
之后再也不敢不去補習班了。漸漸地，我對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，并愛(ài)上了它。英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步很快，在考試中名列前茅，受到老師的表?yè)P。我自己也很開(kāi)心。那一刻，我明白了父親。是一記耳光把我驚醒，讓我感受到父親威嚴的愛(ài)。到現在，我的英語(yǔ)成績(jì)還是很好的。我要感謝父親沒(méi)有順從我的任性和叛逆，而是他的堅持，讓我現在變得優(yōu)秀。
最后，我想對爸爸說(shuō)：爸爸，我永遠愛(ài)你！我要用我未來(lái)的努力換來(lái)你余生的幸福！
讀懂作文600字 10
魚(yú)兒對河水說(shuō)：“你永遠都不知道我在流眼淚，因為我生活在水里�！焙铀畬︳~(yú)兒說(shuō)：“我知道你在流眼淚，因為你我早已融為一體�！�
——題記
寒風(fēng)呼呼地狂肆地吹著(zhù)，樹(shù)上一片早已變得枯黃的樹(shù)葉垂死般的落了下來(lái)，雪花漫天紛飛，將整個(gè)地面鋪上一層淡淡的素妝。
“當——”鐘表沉重地敲響了十二點(diǎn)的召告。我早已疲憊不堪，兩只眼的眼皮直打架，似乎微微一閉眼就陷入沉睡當中。
累，很累，這就是我總結出來(lái)的考前狀態(tài)。終于可以睡了，在我背完最后一個(gè)單詞時(shí)。
慵懶的彎著(zhù)腰站起來(lái)，仿佛身上負著(zhù)千斤重。左瞧瞧，右看看，怎么家里沒(méi)人？算了，我先睡了。
“呼——”躺在床上就是舒服。
“嘭——”一聲悶響自家門(mén)外傳來(lái)，我頓時(shí)嚇得睜大了雙眼，雙眼緊緊盯在門(mén)上。
恐怖的驚悚感覺(jué)瞬間爬滿(mǎn)了全身�！半y道有小偷？”我在心里暗想。不知怎的.，我慢慢接受了這個(gè)由我自己想出來(lái)的東西。
我小心翼翼的下床，然后又“不怕死”的將門(mén)開(kāi)了個(gè)極其小的縫，向外看去。
那個(gè)人好像是老爸！他邊走邊說(shuō)，之后坐在了沙發(fā)上，我聽(tīng)見(jiàn)他喃喃自語(yǔ)道：“怎么這么晚才學(xué)完？看來(lái)是挺累了�！蔽译m然心里直打問(wèn)號，但也明白老爸說(shuō)的那個(gè)人是我。
原來(lái)老爸一直都在給我創(chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境，為使我安心學(xué)習，一直在門(mén)外等候。
在大冷天守在門(mén)外多冷��！爸爸最近患了感冒，又在樓道里受了凍，不知道嚴重了沒(méi)有？
我悄悄把門(mén)關(guān)上，靜靜望向窗外，看到那大雪紛飛和那樹(shù)枝上的枯黃葉子。但愿，雪能早一點(diǎn)停；但愿，那唯一的幾片樹(shù)葉能夠越過(guò)這寒冷的季節，迎來(lái)美好的春天；也但愿，爸爸不在如此操勞！
讀懂作文600字 11
一個(gè)事物可以對一個(gè)人影響很深，也可能影響很淺，但只有印象最深的，才能觸動(dòng)內心。
有一次我們去植樹(shù)，到了目的地，下了車(chē)，一片荒蕪的'土地映入眼簾，風(fēng)一吹過(guò)，漫天黃沙，唯有幾棵新綠堅強的挺著(zhù)。領(lǐng)完工具，聽(tīng)好要領(lǐng)后，我們便分組行動(dòng)起來(lái)。
我和一位同學(xué)負責挖坑，挖著(zhù)挖著(zhù)，突然就挖不動(dòng)了。我彎腰一看，原來(lái)是一塊大石頭卡在土中，我拿開(kāi)鏟子，蹲下來(lái)用雙手抓住石頭，再用勁一拉，石頭紋絲不動(dòng)。我再向石頭發(fā)起攻擊，手抓住石頭兩端，左晃晃，右晃晃，突然猛得一拉，石頭依然卡在那里，我卻被甩坐在地，我生氣了，拿起鏟子把石頭周?chē)耐炼记盟�，再用力抓住石頭，左晃、右晃，用全身力氣使勁拉，終于，我成功了。石頭是出來(lái)了，可我卻再也沒(méi)有力氣了，一下子坐到地上，不想干了�？僧斘铱吹缴砼缘男�(shù)苗時(shí)，它好像在對我說(shuō)：“別放棄呀，快把我種下，我可以遮風(fēng)避雨，供人乘涼！”此時(shí)我仿佛又有了力量，拿起鏟子繼續挖，慢慢地一個(gè)直徑一米的大坑顯露出來(lái)，一名同學(xué)把地上的樹(shù)苗輕輕地放在坑中，我們把土填入坑中踩實(shí)，我倒入了半桶水，再用土圍了一圈大壩，然后倒入最后的水，小樹(shù)苗就種好了。
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄動(dòng)，綠葉像精靈一樣在枝頭唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞�？粗�(zhù)自己親手種下的小樹(shù)苗，幻想著(zhù)未來(lái)，老人在樹(shù)下聊著(zhù)天、下著(zhù)棋；孩子們在蔭涼的地上玩鬧，一副其樂(lè )融融的景象，那該有多美好呀！
正所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼”。前輩們用自己勤勞的雙手為我們乘涼，我們也應該留下一張自己的名片。這一切都凝聚在這一棵棵樹(shù)苗里，每個(gè)人都應該讀懂它包含的道理。
讀懂作文600字 12
我有兩個(gè)姐姐。未搬家前，我家離大姐家非常近，所以我經(jīng)常到大姐家去，跟她一起玩。
大姐跟我非常談得來(lái)，什么雜七雜八的都談。她這個(gè)人性格也非常開(kāi)朗，什么時(shí)刻總是有活力，我似乎都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生氣、傷心的時(shí)候。這也正是我喜歡與她在一起的一個(gè)主要原因。
可是，當我們三姊妹聚到一起時(shí)，我就會(huì )變成我那兩個(gè)姐姐聯(lián)合欺負的對象�！白锟準住闭俏业�'大姐，是她組織二姐一同欺負我！
最典型的事情發(fā)生在一年前，我過(guò)生日的那天。當時(shí)，我和媽媽從外婆家走出，去取回訂購的生日蛋糕，那兩個(gè)姐姐也跟著(zhù)要去。一路上，我跟媽媽走在前面，她們倆竊竊私語(yǔ)地走在后面，我一直在懷疑她們在打什么鬼主意，時(shí)不時(shí)往后看，她倆故作鎮定，這倒還表現出她們的不自在。我更加確信她們一定會(huì )惡作劇。要整蠱我。
到了蛋糕店門(mén)口，姐姐們說(shuō)她們要去商店逛逛，媽媽便同意了。我猜她們是去買(mǎi)道具。取了蛋糕后，我和媽媽就在蛋糕店門(mén)口等著(zhù)她們。不一會(huì )，她倆背著(zhù)手肩并肩地走來(lái)了�！皠e是買(mǎi)‘雪花’來(lái)噴我��！”我心想，“這東西可是有毒的�！倍阕叩轿颐媲�，說(shuō)道：“嘻嘻，今天我這個(gè)做姐姐的要送你一件禮物！”，并且把手伸出來(lái)對準我的臉。說(shuō)時(shí)遲，那是快，我迅速用手把腦袋捂住，笑道：“嘿！‘雪花’噴不到我的頭�！薄皢辍蔽抑桓械讲弊雍竺孢@一帶一陣涼意。大姐暗算了我！“天哪！什么時(shí)候跑到我身后的��！”我驚呼，邊擦掉脖子后的“雪花”，“誰(shuí)叫你把頭捂上了，自己看不到的�！贝蠼阆袷裁词露紱](méi)發(fā)生一樣說(shuō)到。突然，又一陣寒意撲來(lái)，我又被暗算了！在回家的一路上，我被“雪花”噴得夠嗆。
和姐姐在一起玩是非常有趣的，她呀，就是一個(gè)精神充沛的人，永遠都是。
我讀懂了姐姐。
讀懂作文600字 13
一直以來(lái)，母親對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讀不懂、猜不透的謎。她總對我若即若離，我試圖讀懂母親：是工作太忙沒(méi)空照顧我？還是根本就不喜歡我？但這些猜測反使我對母親充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與厭惡。
當十一、二歲的我剛進(jìn)入富麗堂皇的殿堂時(shí)，我一度沉淪，成績(jì)急速下滑，思想日趨墮落。每天漫無(wú)目的地活著(zhù)，失去人生的理想目標，也沒(méi)有了成長(cháng)的動(dòng)力。
曾經(jīng)聽(tīng)話(huà)謹事的乖乖女也不見(jiàn)了蹤影，一夜之間變成了一個(gè)叛逆調皮的壞女孩。
父母曾因此與我徹夜長(cháng)談，可這并沒(méi)什么用，他們的話(huà)對我來(lái)說(shuō)就如同耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。我依舊我行我素，向著(zhù)自認為“完美”的道路越走越遠。
人們總說(shuō)媽媽是世界上最好的人，但我卻始終讀不懂。
那個(gè)夜晚，空中沒(méi)有半點(diǎn)星光的深夜；那個(gè)時(shí)刻，只有我和媽媽在一起的時(shí)間；那個(gè)話(huà)語(yǔ)，一句激發(fā)所有矛盾的嘮叨。我終于不耐煩了，厭倦了這種懦弱不知反抗的生活。
可等待著(zhù)我的'卻是一個(gè)響亮無(wú)比的耳光。我的臉燒灼著(zhù)，積壓了許久的在心中埋藏的怨意終于快要憋不住，原以為“戰爭”會(huì )就此爆發(fā)，可當我抬起頭時(shí)，屋內昏黃的燈光照在媽媽的臉頰上，我清楚地看見(jiàn)她眼角那一滴晶瑩的淚珠。
那一滴淚珠像一把匕首，狠狠地插進(jìn)我的心臟，又像一縷陽(yáng)光，在我心里照亮了一條無(wú)比寬敞的道路。
我的眼睛朦朧了，但透過(guò)淚眼我看到媽媽?zhuān)难劭敉t。瞬間，我的心被融化了。
媽媽的淚水留下的淚痕一直深深地印在我的心中，淚水雖冰冷，但媽媽卻讓它變成陽(yáng)光，給我的成長(cháng)之路增添了無(wú)限光彩與溫暖，讓我在光明大道上毫無(wú)悔怨，從不黑暗地一直走下去。
那一滴淚讓我徹底醒悟了，霎時(shí)間，往日媽媽與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，我狠狠地抽泣著(zhù)，我也終于讀懂了母親。
讀懂作文600字 14
一句話(huà)，猶如一盞路燈，照亮前行的道路；一件事，猶如一件棉襖，溫暖失落的心靈。在我的記憶里，有過(guò)那樣一件事，一直在激勵我前行。
那是一次數學(xué)考試，因為考前沒(méi)有好好復習，考試時(shí)不仔細，成績(jì)不是很理想。放學(xué)路上，王同學(xué)問(wèn)我考了多少分，我羞愧地低頭踢著(zhù)路邊的石子，吞吞吐吐。王同學(xué)自顧自得意地說(shuō)：“我考了98！你弱爆了吧？”本來(lái)就如鯁在喉的我，聽(tīng)到如影隨形的朋友這樣落井下石，心中又羞又惱，不禁雙手握拳，惡語(yǔ)就要沖口而出。
就在這時(shí)，我突然想起媽媽跟我說(shuō)過(guò)：口出惡語(yǔ)前，拳腳相向前，延遲三秒，想想，再想想。王同學(xué)平時(shí)謙虛有禮，這話(huà)太不像他的風(fēng)格了，他是不是另有用意呢？即便是他一時(shí)得意，也是他自己付出努力的.成果。作為好朋友，我也應該為他高興，向他學(xué)習才對。這樣一想，我心里就好受多了。
把王同學(xué)的話(huà)當做前進(jìn)的動(dòng)力，把他作為榜樣也是競爭對手，付諸于行動(dòng)：上課認真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記，回家第一時(shí)間完成作業(yè)，自覺(jué)課外練習……很快迎來(lái)了下一次考試，我抓緊復習，考試時(shí)仔細審題，認真答題。功夫不負有心人，我終于取得了好成績(jì)，和王同學(xué)不相上下。這一次，王同學(xué)第一時(shí)間關(guān)注到我的進(jìn)步并和我一樣高興，又對說(shuō)：“我的激將法不錯吧？你果然厲害！一下就追上來(lái)了，我們這樣一起努力吧！”我這才明白他上次這樣說(shuō)話(huà)的用意，心里說(shuō)不出的感動(dòng)，只有說(shuō)：“我懂！我會(huì )和你一起努力的！”
讀懂一件事，一句話(huà)，就可能受益匪淺。讀懂一個(gè)人，就可能多一個(gè)良師益友。
讀懂作文600字 15
告別了城市的喧鬧，不用去想那一張張十分令人費解的面孔，只喜歡在家里靜靜地看著(zhù)書(shū)來(lái)平復自己那焦急的心，于是，我便去了詩(shī)人們所稱(chēng)“故人具雞黍，邀我至田家”的田野。
“嘰嘰，嘰嘰”那小麻雀們一群群地聚集在了一起，正在與鳥(niǎo)媽媽一起學(xué)飛行呢！一路上一陣陣涼爽的風(fēng)吹拂在了我的臉上，那夾雜著(zhù)泥土清香的空氣，讓人神清氣爽。路邊那金黃色的麥子一個(gè)個(gè)爭先恐后地簇擁在了一起。那籠罩煙霧的湖面，若隱若現地閃出了小鳥(niǎo)們飛翔的身影。那條被人踩過(guò)千萬(wàn)次的泥濘的`小路，讓我記憶尤為深刻。一番番大雨讓它們不再干涸。一番番陽(yáng)光，讓它們燦爛無(wú)比。
走著(zhù)走著(zhù)，我的腦海里浮現出了那充滿(mǎn)詩(shī)意的白水寨，雖然被瀑布沖出一個(gè)個(gè)坑坑洼洼，但是，卻仍然自強不息，在一個(gè)個(gè)失敗后重新抬起了頭，最終以最好的面目展現在了人們的面前。
我這才懂得：人生有許多坎坎坷坷，經(jīng)歷了失敗后，要重新抬起頭來(lái)，不自卑。那小路不正是最好的例子嗎？
那是一個(gè)烏云密布的下午，我坐在那臺黑乎乎的鋼琴前，極不情愿地望著(zhù)那布滿(mǎn)了小蝌蚪的譜子以及那一個(gè)個(gè)黑白鍵。此時(shí)，我的心情也像天空那樣，十分憋氣。我的老師仿佛也看出了我的心思，對我說(shuō)：“干嘛呢，不認真上課��？都要比賽了！”而我卻說(shuō)：“切！我上次都沒(méi)拿獎，我都是個(gè)失敗了的人��！”老師卻一拍鋼琴，說(shuō)：“人生必須有一些小坎坷，不要站不起來(lái)了！”說(shuō)罷，她便向我投來(lái)了一個(gè)微笑。
“太好了！”當我站在領(lǐng)獎臺上，流下了激動(dòng)的淚水時(shí)，不都是一切辛苦的努力所換來(lái)的嗎？
田野那泥濘的小路，我讀懂了你那讓我難以忘懷的精神。你使我懂得了許多許多……你，是我生活中信念的依靠與現實(shí)中的榜樣。
讀懂作文600字 16
我在燈火闌珊處見(jiàn)證一個(gè)人的幸福，嗯，也是我的幸福。
記不清什么時(shí)候認識阿旭的了，反正不是三年就是五年。他家同我家是頂好的鄰居，大人交好本不該插嘴的，這里確是因為他那怪誕淘氣的性子著(zhù)實(shí)不討喜：就像張阿婆家賣(mài)豆腐，他總要添進(jìn)些蔥花，牛爺爺家賣(mài)奶茶，他就要填些豆腐，有時(shí)又平白無(wú)故地對我說(shuō)，他是個(gè)善良的人。弄得我好生嗔怪，十分不喜他的做法和行為。
不止于此，他經(jīng)常學(xué)業(yè)荒于嘻。蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，昭示著(zhù)春天的到來(lái)，他的心又開(kāi)始野了，拖著(zhù)我去捕魚(yú)，他勉起緊致的.袖子，卷起已經(jīng)濡濕的褲子，一條一條地抓著(zhù)魚(yú)，我半說(shuō)實(shí)話(huà)半諷刺道“真不愧是漁夫啊，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。〞他笑笑，不說(shuō)話(huà)。
傍晚借著(zhù)黑夜的寵愛(ài)，占領(lǐng)了全部的地盤(pán)。燈火下，我瘦削的肩膀一聳一聳的，微微戰栗著(zhù)，手心則沁出一層厚厚的薄汗，看著(zhù)遠方蜿蜒曲折的小道，心里莫名產(chǎn)生了恐懼。我真沒(méi)出息，不就是天黑點(diǎn)嘛，還怕有人劫我？我在心里默默鄙夷自己。一陣窸窸窣窣，我神經(jīng)緊繃。順手拿了一根木頭棍子。又過(guò)了一會(huì )，一個(gè)人溫暖的大掌包圍著(zhù)我，我知道是他，我錯愕地問(wèn)：“你怎么還在這里呀？〞“因為有某個(gè)怕黑的人，不過(guò)不是你，千萬(wàn)別對號入座”我咬牙切齒地說(shuō)：“張旭，你找死。〞“沒(méi)關(guān)系，我很紳士，你打吧！”我氣結。終究是走到了家門(mén)口，我說(shuō)謝謝他，他和之前一樣沒(méi)說(shuō)話(huà)。
我對他，現在似乎友善了呢！
心境決定風(fēng)景，心亂一切亂，心安一切安，人生亦然。
我相信，這次，哪怕歲月熬完了時(shí)光，那燈火闌珊處，我也不會(huì )忘，因為在燈火闌珊處，我懈逅了幸福。
讀懂作文600字 17
有一個(gè)人，他給予了我們戰勝困難的勇氣，賦予了我們生命的色彩；有一種愛(ài)像巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。這個(gè)人看起來(lái)雖冷漠，卻給了我們無(wú)盡的父愛(ài)；這種愛(ài)雖無(wú)言，卻為我們撐起了一把溫暖的大傘，讓我們的成長(cháng)之路不再孤單，這個(gè)人是父親，這種愛(ài)是父愛(ài)！
或許你并不理解父親，埋怨他的'不解人情�？墒�，你真的明白他深沉的愛(ài)嗎？那種愛(ài)只有在不經(jīng)意間才可以發(fā)現，一直以來(lái)我每天早晨起床時(shí)總有熱乎乎的飯擺在餐桌上，我去吃飯時(shí)，父親又忙著(zhù)去給我保溫杯里倒水，再放入書(shū)包，待我吃完飯，收拾好書(shū)包，父親已早早地推出電動(dòng)車(chē)在門(mén)外等候。我坐上車(chē)，父親送我至學(xué)校，再掉頭去上班，可是自從入了冬，飯菜依舊，可父親卻不再送我去學(xué)校，而是只把我送到公交站點(diǎn)，讓我自己坐車(chē)去上學(xué)。我在心里埋怨父親，他一定是想偷懶多睡會(huì )兒覺(jué)不想送我了。直到有一次：
那是一個(gè)冬天的清晨，我吃過(guò)飯后背上書(shū)包對父親說(shuō)：“今天送我去學(xué)校�！备赣H輕聲說(shuō)：“天太冷，做電動(dòng)車(chē)容易沖著(zhù)風(fēng)�！薄拔也还�！你就是偷懶不送我，別拿這個(gè)當借口！”父親怔住了，半響，他默默地披上外套，騎上電動(dòng)車(chē)，載著(zhù)我走了。一路上寒風(fēng)凜冽地刮著(zhù)，盡管我穿得很厚也凍得直哆嗦。勉強到了學(xué)校，我的腿已經(jīng)僵硬，好不容易下了車(chē)，腿還僵著(zhù)。望著(zhù)父親遠去的背影，一剎間，我理解了父親，我的心里像打翻了五味瓶，久久地站在那里……
回首往事，我們的歡樂(lè )是父親臉上甜蜜的微笑，我們的痛苦是父親眼里深深的憂(yōu)傷。我們可以走的很遠很遠，卻永遠也走不出父親心靈的廣場(chǎng)。父親，他默默地用愛(ài)，鼓舞著(zhù)我們不斷前行；他默默地用愛(ài)，給予了我們無(wú)限的關(guān)懷。他給了我父愛(ài)，他讓我明白什么叫父親。
讀懂作文600字 18
如果我在宇宙中被淹沒(méi)，殘骸將歸于永夜。身軀在空無(wú)中，成為下一顆星辰。靈魂永遠歸沒(méi)于我所守護的地方，而詩(shī)詞則是我永生的星系守護。
回溯于那個(gè)繁榮的時(shí)代，那個(gè)半滿(mǎn)才華半滿(mǎn)高貴的時(shí)代唐宋，滿(mǎn)城的榮耀與輝煌在整個(gè)時(shí)代中翩翩起舞，好一幅文墨濃厚的景色。
把李白的詩(shī)典拿起來(lái)，抖落了滿(mǎn)天星辰與日光，還有半個(gè)大唐盛世的雍容華貴�！霸葡胍律鸦ㄏ肴�，春風(fēng)拂面露華容�！憋L(fēng)華絕代的楊玉環(huán)，也許還會(huì )在那兒倚欄高歌，讓人們一睹她那婀娜多姿的`身姿�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩可是蓬篙人”濁酒一飲盡下，大筆豪邁一揮，那千千萬(wàn)萬(wàn)的大江東水從天而涌，李白的才華也被點(diǎn)燃。而大唐詩(shī)歌里的煙火、浪漫、絢爛、高雅，讓人流連忘返的唐朝呀，可是李白那放縱不嬌的杰作，是那極致的浪漫明珠。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹谀侨f(wàn)人期待的元宵節呀，烏烏滿(mǎn)滿(mǎn)的人群向你擁來(lái)，你一轉頭，你所景仰的人，你所期盼的答案，是否找到了呢？辛棄疾呀，你當時(shí)又心系的是什么呢？是那個(gè)腐敗而又懦弱的時(shí)代，還是你遠在他方的妻兒？
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笨蓱z的君王呀，在那精雕細刻的玉紅色瓦樓上，可不是你那罪過(guò)的奴臣，被你所眷戀的朝廷已經(jīng)改姓他人了。
“西北望，射天狼�！碧K軾，你那苦中作樂(lè )的精神在風(fēng)雨中揮灑自如，仿佛一匹高貴的狼，不畏風(fēng)雨，永遠自豪的高抬著(zhù)頭。
我景仰李白的瀟灑自如，我欣賞杜甫的沉郁頓挫，我追求李清照的才華橫溢，我了解陸游的憂(yōu)國憂(yōu)民，我明白白居易的長(cháng)恨當歌，詩(shī)歌詞賦宛如中華文明中最燦爛的明珠，在時(shí)間的長(cháng)河中大放藝彩。
我要繼續真真正正讀懂詩(shī)歌詞賦。
讀懂作文600字 19
“看不見(jiàn)的愛(ài)才是最純潔的愛(ài)，像不倦的春風(fēng)將花蕾拂掉，聽(tīng)不見(jiàn)的愛(ài)才是最強烈的愛(ài)，像沉默的大地撫育幼芽成材�！蔽壹毤毦捉肋@幾句詩(shī)，也許這就是埋藏在心中而不愿表露的父愛(ài)。
我的爸爸有時(shí)幽默，有時(shí)慈愛(ài)，有時(shí)嚴厲，有時(shí)嘮叨……或許你會(huì )奇怪：這怎么可能呢？不信你看！
我的爸爸，有一個(gè)讓我們最喜歡的特點(diǎn)——幽默。有一次，老爸拿了一張畫(huà)，問(wèn)我：“我畫(huà)得怎么樣？”我說(shuō)：“這上面什么也沒(méi)有，你畫(huà)的是什么呀？”老爸回答說(shuō)：“畫(huà)的牛吃草呀！”“草呢？”“被牛吃光了�！薄芭Ｄ�？”“草都吃光了，牛還待在這里干什么？”……我笑得前仰后合。還有一次，老爸問(wèn)我：“分針、秒針、時(shí)針為什么各走各的呢？”我說(shuō)：“因為表達的時(shí)間不一樣呀！”“不對，因為他們關(guān)系不好�！甭�(tīng)到這兒，我的肚子都笑疼了。沒(méi)想到老爸繼續問(wèn)：“中午12點(diǎn)整，他們?yōu)槭裁丛谝黄鹉�？”我說(shuō)：“不知道�！薄耙驗樗麄円黄鸪晕顼��！蔽也铧c(diǎn)笑破肚皮。
去年的期中考試，我考得不錯！回到家中，我高興地拿出卷子給爸爸看。爸爸仔細地看了每一份卷子，臉上沒(méi)有一絲笑容，而是嚴厲地對我說(shuō)：“你看你這幾道題，這么簡(jiǎn)單你都能錯，你真是太粗心了�！蔽疑鷼獾刈哌M(jìn)自己的房間，爸爸在后面跟進(jìn)來(lái)，在微弱的燈光下給我講解每一道題。這一瞬間，我體會(huì )到了一直以來(lái)都不理解的`父愛(ài)，它如一縷縷清泉流入我的心中，溫暖了我干涸的心田。我的爸爸是一名煤礦工人，每天都很忙碌，每月在家里只能待幾天就又去干活了。漸漸地，我發(fā)現爸爸黑了，瘦了，額頭上多了幾條皺紋，爸爸是為了我們這個(gè)家才這樣辛苦……
這就是我的爸爸，我那個(gè)嚴厲、幽默又忙碌的爸爸，那個(gè)手上長(cháng)滿(mǎn)老繭的爸爸，那個(gè)頭上已有幾縷白發(fā)的爸爸……
讀懂作文600字 20
父愛(ài)是一幅堅強的臂膀，帶給我無(wú)限的信心；父愛(ài)像一縷涼爽的清風(fēng)，吹走我心中的煩惱。讀懂父親，讓這種父愛(ài)永遠伴隨著(zhù)我。記得有一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里痛快地玩著(zhù)電腦游戲，當我正玩得興起時(shí)，父親卻叫我過(guò)去給他幫忙�？晌耶敃r(shí)沉浸在了游戲當中，就心不在焉地回答說(shuō)：“嗯，嗯，馬上就完�！比缓笥秩硇牡赝度氲搅擞螒虍斨�，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親沖進(jìn)了我的房間，見(jiàn)我把他的話(huà)當耳旁風(fēng)，沖過(guò)來(lái)把電腦的電源線(xiàn)撥了，并惡狠狠地告訴我說(shuō)：“玩，玩，玩，就知道玩。我罰你一個(gè)月之內不能上網(wǎng)，不能看電視！”我當時(shí)十分的憤怒，也十分的委屈，甚至覺(jué)得我不是他的親生兒子，可能是他從外面檢回來(lái)的吧。但是，下面這件事徹底改變了我對父親的看法。
在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上，我突然從睡夢(mèng)中驚醒，直覺(jué)得渾身難受，頭很暈。我立馬大叫：“爸、媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)啊，我好難受��！”爸爸媽媽迅速跑到了我的身邊，爸爸緊張的說(shuō)：“哪不舒服？”我虛弱的.說(shuō)：“頭很暈，全身無(wú)力�！卑职置嗣业念~頭，對媽媽說(shuō)：“阿，這么燙，我先去買(mǎi)藥，你在家看著(zhù)孩子�！闭f(shuō)完就披上衣服沖出了房門(mén)。當時(shí)已是深夜，天氣十分寒冷，外面的風(fēng)在“嗖嗖”的刮著(zhù)，像一把利刃刺進(jìn)人們的骨頭。附近小藥店都關(guān)門(mén)了，父親只能去離我家很遠的醫院。那時(shí)的我能想到外面的情景：空無(wú)一人的大街上，父親在發(fā)瘋似地奔跑著(zhù)，氣喘吁吁地來(lái)到了醫院的急救室，著(zhù)急地買(mǎi)藥……終于，父親回來(lái)了，他伸出冰涼的手，把藥遞給我說(shuō)：“兒子，快吃了吧。吃完，睡一覺(jué)就好了�！蔽耶敃r(shí)淚流滿(mǎn)面，徹底改變了曾經(jīng)對父親不好的看法。
我現在才明白：父親是愛(ài)我的！今后，我要努力學(xué)習，長(cháng)大后讓父母過(guò)上好日子，報答他們對我的養育之恩。
讀懂作文600字 21
窗外，烏云翻滾，寒風(fēng)凜冽。
室內，筆走龍蛇，眼花繚亂。
“嘩——”雨，從天而降。
我放下筆，拿起手機，打開(kāi)音樂(lè )，想要聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )來(lái)舒緩一下這壓抑的氛圍�？墒呛芮�，不，是不巧，母親大人就在這時(shí)進(jìn)來(lái)了！
她看到的不是正在寫(xiě)作業(yè)的我，而是滑動(dòng)手機的我。母親的臉色“刷”一下變了。我剛要解釋?zhuān)脑?huà)就猝不及防闖進(jìn)了我的耳朵：“你在干什么？誰(shuí)說(shuō)的在屋里寫(xiě)作業(yè)？你都這么大了還管不住自己，不寫(xiě)作業(yè)也就算了，還在這里玩手機！像什么樣子！”說(shuō)完，母親摔門(mén)而去。我半張的嘴懸在空中……
我的心情瞬間墜入谷底，心隱隱作痛。當時(shí)的我認為，母親是一個(gè)不分青紅皂白就指責孩子的人。
“媽媽啊，您是不喜歡我了嗎？”
我把目光投向窗外，雨更大了：密葉下的枝干上，鳥(niǎo)媽媽和一只小鳥(niǎo)兒緊緊依偎在一起。我看著(zhù)它們，端詳起來(lái)，心情莫名就好了幾分。想起剛才的事情，我準備跟母親解釋一下。走出屋門(mén)，客廳空蕩蕩的，我四處張望——沒(méi)人！我瞬間慌起來(lái)，怕了，怕母親丟下我，一個(gè)人走。我下樓，不覺(jué)加快了腳步。
我氣喘吁吁地來(lái)到單元門(mén)口，一道熟悉的'身影闖入我的視線(xiàn)——是母親！她手上拿著(zhù)一份快遞，身上有的地方濕了，快遞卻安然無(wú)恙。
母親抬頭，一看是我，驚訝片刻，馬上就恢復了那副不冷不熱的模樣：“你不是最近喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？喏，給你買(mǎi)的馬克筆，想畫(huà)就畫(huà)吧，省得你天天抱著(zhù)個(gè)手機，不知道干什么好！”頓時(shí)，喜悅充滿(mǎn)了我的全身。
我一下子抱住母親，百味雜陳。有欣喜，也有愧疚。那一刻，我讀懂了母親。
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