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《影響》作文600字(優(yōu)秀5篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的《影響》作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《影響》作文600字 篇1
蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒，我站在寫(xiě)字臺前，提筆潤墨，下筆卻在宣紙上印出一朵朵墨花，好不讓人煩心。
不寫(xiě)了。我把筆一丟，自己一人在一旁生悶氣。前來(lái)送茶的父親仿佛看出了端倪，也坐在我身邊，不語(yǔ)。
良久，父親那充滿(mǎn)磁性的聲音傳入耳里：走，和我去見(jiàn)一個(gè)人。我默應著(zhù)，和父親出了門(mén)。七月的太陽(yáng)毒辣地試探人們的`耐力，使人擠出了一身臭汗。我跟著(zhù)父親在小巷子里七轉八轉，來(lái)到了一所屋子前。
門(mén)是木制的，在沿兩邊刻上了一副對聯(lián)，字十分蒼勁有力。推開(kāi)門(mén)，一位老人正頂著(zhù)烈日在地上畫(huà)些什么，頭上已冒出層層汗珠。
李老，原諒我冒昧登門(mén)啊。父親很熟絡(luò )地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑著(zhù)答道：沒(méi)事，歡迎，歡迎!趁他倆交談之際，我跑進(jìn)地上瞧瞧是什么，呵，是諸葛亮的名篇《出師表》哩。這字的風(fēng)格與門(mén)框上的對聯(lián)大致相同，不過(guò)，字里行間又透露出一份清新與平靜。
我起身，發(fā)現那位老人正看著(zhù)我。他邀請我們進(jìn)屋去，我應允了。一進(jìn)屋，南墻的墨香味撲鼻而來(lái)，清朗蒼勁的字體躍然于墻面。老人要我寫(xiě)幾個(gè)字，幾番推脫后，只好提筆寫(xiě)了一個(gè)學(xué)字。老人略微看了一會(huì )兒，便在旁邊也寫(xiě)了個(gè)學(xué)字。正當我把兩字進(jìn)行對比，有些羞愧時(shí)，他抓住我的手，在紙上寫(xiě)了個(gè)學(xué)字。
在觸碰到他掌心的那一瞬間，我驚了一下。由于長(cháng)期習字，他手上早已磨出了老繭，蒼老但有力。寫(xiě)完后，老人笑著(zhù)對我說(shuō)：你有天賦，只是少了那么一點(diǎn)耐力。要記住，心靜，方能成大器。
帶著(zhù)老人的叮囑，我重新站在書(shū)桌前。提筆，潤墨，回鋒，收筆。仔細查看，已有很大進(jìn)步。
以后每當我心情浮躁，沉靜不下心來(lái)時(shí)。我總會(huì )想起老人的話(huà)和手掌中的繭，這時(shí)心情總能冷靜很多，腦海里還會(huì )浮想起，那個(gè)午后，那個(gè)影響了我的老人
《影響》作文600字 篇2
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多，可媽媽的那一番話(huà)就像種子一樣，在我的心里，播種發(fā)芽了。因為，媽媽的話(huà)給了我很大的影響。
“沙……”此時(shí)，天空灰蒙蒙的，下起了傾盆大雨。我悶悶地坐在課桌前，我最討厭下雨了。
��！對了，我要去大堂接弟弟，他剛上一年級，而且他也沒(méi)帶傘。我背起了重重的書(shū)包，撐起了雨傘，小跑去大堂。大雨嘩嘩地下著(zhù)，“轟隆隆”雷公也不停地吼著(zhù)。
我走進(jìn)大堂，嘿？弟弟怎么不在大堂？難道他被老師留堂了？我又加快步子跑上了低級部。走進(jìn)弟弟的班級，空溜溜的，連半個(gè)人影也沒(méi)有��！��！幼兒園，對了，他經(jīng)常到幼兒園找龍枝豪玩。于是，我又匆匆跑去幼兒園，逐個(gè)班逐個(gè)班地找，還是不見(jiàn)弟弟的蹤影。我手中的雨傘已經(jīng)變得濕淋淋的了，我顧不上管，又加快速度尋找。我一邊跑，腦海里一邊浮現了電視上拐賣(mài)**的報道。弟弟！
突然，一只眼熟的`“落湯雞”出現在我面前，呀！是弟弟。我懸著(zhù)的心立刻松了下來(lái)，不過(guò)，我馬上又憤怒起來(lái)，我大聲地朝弟弟吼去：“你知不知道別人會(huì )擔心，別人找你有多辛苦��？”這時(shí)，媽媽出現在我倆面前，她淡淡地說(shuō)了一句：“回家吧�！币宦飞�，我依然喋喋不休地教訓著(zhù)弟弟。弟弟低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，眼淚也一滴滴地掉落下來(lái)。
看了很長(cháng)時(shí)間的媽媽?zhuān)K于忍不住了，她大吼一聲：“夠了沒(méi)！還罵不夠嗎？”這回，輪到我低下了頭�！盀槭裁茨憧偸沁@么小氣呢，弟弟小，你就不能讓讓他嗎？你只不過(guò)是找了弟弟一下而已，那你有沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽。每天都要等你放學(xué)，你每次都遲遲不下來(lái)，有時(shí)一等就是一個(gè)小時(shí)，我和你爸爸還不是一樣耐心等待？可曾朝你發(fā)過(guò)脾氣？你為什么就不能體諒一下別人？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)，“你就是沒(méi)有這份心去包容別人。正所謂‘退一步，海闊天空’，如果你嘗試著(zhù)敞開(kāi)心扉去包容他人，你應該會(huì )覺(jué)得更快樂(lè )�！边@時(shí)，我已經(jīng)是淚眼婆娑了。
從那一刻起，我一定要學(xué)會(huì )用寬容的心去對待他人。對，媽媽這一番話(huà)，使我懂得了很多很多……
《影響》作文600字 篇3
家庭教育對孩子以后的未來(lái)有多大的影響？請不要不以為然，家庭教育對孩子的影響非比一般，輕視了對孩子的家庭教育，那么一些父母可能會(huì )后悔一輩子。怎么不相信嗎？其實(shí)，是有很多真人真事的，有些兒時(shí)的事情，甚至還影響了一個(gè)孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷，還是來(lái)和你們講一下吧……
從小有一個(gè)女孩，這個(gè)女孩原本是一個(gè)很活潑可愛(ài)的性子，但是她的父母都有一點(diǎn)暴力傾向，對她時(shí)不時(shí)打罵，因為她父母都相信一句話(huà)，叫做“不打不成才”。是的，那個(gè)女孩被她父母逼得考上了研究生，就當已經(jīng)二十五六歲，也是一個(gè)很美好的'年紀要嫁人的時(shí)候。一直乖巧的女兒竟然沒(méi)有選擇父母給她找的人，而是去選擇了一個(gè)殺人犯��！這讓所有人都大吃一驚，知道是為什么嗎？就是因為女孩父母幼時(shí)對她施與暴力，讓她的心理都開(kāi)始有些變化。別人都問(wèn)她為什么一個(gè)堂堂研究生最后和一個(gè)殺人犯走在了一起。女孩說(shuō)，因為他不會(huì )打我。多么令人震驚的回答，就是因為那個(gè)殺人犯沒(méi)有打過(guò)女孩，也是因為幼時(shí)受過(guò)的暴力行為，讓女孩就這樣草草的選擇了一個(gè)殺人犯結婚了。
這個(gè)事情讓不少人甚至斗震驚不理解，那對父母一直很后悔打他們的女兒，可是事情一切都完了，兒時(shí)不好好培養他們原本應該很輝煌很成功的女兒，如今一切都已經(jīng)成定居，再后悔難過(guò)也是無(wú)用了。
從這件事情當中我們就可見(jiàn)家庭的教育到底對孩子有多大的影響呢？這就可見(jiàn)一斑了。大家請不要忽視對孩子小時(shí)候的教育，有時(shí)候這個(gè)時(shí)候的教育可能是會(huì )引導她一生的，望重視起來(lái)！
《影響》作文600字 篇4
作為創(chuàng )業(yè)者，不能錯過(guò)有關(guān)哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，也許書(shū)中一席話(huà)能改變他的一生；作為兒童不能跳過(guò)一本富有童稚的書(shū)，也許那時(shí)一本啟發(fā)思維的靈丹妙藥；作為學(xué)者，不能放過(guò)名家們的巨作，也許一點(diǎn)點(diǎn)的提醒就能釀造出人類(lèi)思維的結晶……而作為學(xué)生，比方說(shuō)我，不能讓一本好書(shū)輕輕溜走，它就是《數學(xué)新觀(guān)察》。它對我的影響可不小，聽(tīng)我細細道來(lái)。
它——《新觀(guān)察》，不像一本熱賣(mài)的小說(shuō)那樣包裝精致；它——《新觀(guān)察》，不像小詞典那樣玲瓏可愛(ài)；它——《新觀(guān)察》，不像其它的書(shū)一樣有條形碼，但這又如何，我需要的是它的精華——那些去蕪存菁的內容。
我自認數學(xué)方面是白癡，但有了《新觀(guān)察》，我那烏黑的天空上飄來(lái)一大團的錦云，團團包住烏云，于是太陽(yáng)光不再被扼殺，最終我看到了天藍色的彼岸。我漸漸地，漸漸地被這默默無(wú)聞的`《新觀(guān)察》所折服，它使我的思維明徹了起來(lái)。
我自認思維較慢，但有了《新觀(guān)察》，凝固了的神經(jīng)似補充了潤滑劑，瞬間勞作起來(lái)了，效率變快了起來(lái)，腦袋瓜子里的信息在瞬息萬(wàn)變，即使信息亂得翻江倒海一般，我的思維也能扭轉乾坤，統統使它們規規矩矩地替我服務(wù)。
我自認自己見(jiàn)到的題型太少，以致于不能很熟練，但有了《新觀(guān)察》，情況可謂是倒置了一番，不做不知道，一練嚇一跳，它利用了題海戰術(shù)，加上恰當的分析，完美的組合，雙管齊下，使我有一種文思泉涌，一氣呵成之感，更使得我茅塞頓開(kāi)，內心喜悅之感似泛濫的洪水沖破了思想的牢籠。
正是他——《新觀(guān)察》，使我有了明徹的思維；正是它——《新觀(guān)察》，使我思維敏捷；正是他——《新觀(guān)察），使我豁然開(kāi)朗。
當我捧起這本紅色的《新觀(guān)察》時(shí)，不禁想到：手捧寶書(shū)滿(mǎn)心暖，不用此書(shū)必翻船。這書(shū)真的是我的良師！
《影響》作文600字 篇5
他站在橋上，用夕陽(yáng)編織成的布，將我的叛逆和渴望自由的翅膀，打包，扔進(jìn)了湍急的河水�！}記
我獨自走在鄉間的小路上，遠處，河水嘩啦啦地流向遠方。好像要回到大海母親的懷抱。我早已忍受不了那成山的練習題、老師的教導和父母的批評，我受夠了。我的兜里裝著(zhù)我的“盤(pán)纏”，我要出走！
夕陽(yáng)斜斜地掛在山頭，一對燕子從天空中飛過(guò)，似乎要回巣。我輕笑：回家，家有什么好？我才不回去，我要獨自外出打拼，闖出自己的天地！野風(fēng)呼呼地從我耳旁吹過(guò)，宛如唱著(zhù)“向前走不回頭”的歌。我加快了腳步。
河就在前面，過(guò)河的路只有一條。過(guò)橋，可橋頭的`兩座墳使我害怕，我猶豫著(zhù)。
突然，我看到了他。
他站在橋上，就像路標。他神色憂(yōu)傷，眼睛直愣愣地盯著(zhù)前方出神。我好奇，便也忘記了恐懼，上前與他搭話(huà)。
與他的攀談中，我得知他是個(gè)晚歸的游子，回來(lái)看望年邁的父母，卻得知父母的死訊，他絕望不已。
我驚訝于他的經(jīng)歷，卻又質(zhì)疑道：為什么要回來(lái)呢？外面的世界不好么？事業(yè)不管了么？家重要么？
他仍是那副悲痛的神情，只是眼里似乎閃爍著(zhù)晶瑩。他說(shuō)：“我這輩子最大的遺憾就是沒(méi)能在父母身邊盡孝。從小我就不聽(tīng)父母的話(huà)，堅持要獨自外出闖蕩，離開(kāi)的時(shí)候，他們就站在這橋上，目送我遠去�？晌覅s沒(méi)有回頭，隨知這一別，竟是永別！人性的冷漠和事態(tài)的炎涼讓我心灰意冷，直到這時(shí)我才明白家的溫暖�？晌业募摇以�(jīng)溫暖的家……卻消失了。我離開(kāi)以后，父母先后因病去世。他們到死還掛念著(zhù)我，怕我找不到回家的路，竟要求把自己葬在橋頭，等待我回家。我真是……不孝……”他的聲音哽咽了，低著(zhù)頭，懺悔著(zhù)．
我看著(zhù)他仿佛看到了未來(lái)的自己，我不敢想象�；仡^望去，遙遠的天邊，似乎傳來(lái)了媽媽溫柔的呼喚：孩子，回家吧！回家吧！
我動(dòng)搖了，邁開(kāi)了回家的腳步。燕子回巢了！
他影響了我出走的決心，澆灌了我心底那棵名為家的小樹(shù)，它正慢慢地長(cháng)大，成為我心靈最終的歸宿。
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