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對話(huà)作文600字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的對話(huà)作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
對話(huà)作文600字 篇1
當我正想要安安靜靜地做一名美妞時(shí)，對著(zhù)我的電腦發(fā)出了異常的叫聲。一瞧，原來(lái)是有人q我�？赡苁沁B續多日無(wú)人與我展開(kāi)話(huà)題，才會(huì )對這聲響感覺(jué)奇怪。
哎！有人想要加我！會(huì )是誰(shuí)？我心想。手指熟練地點(diǎn)開(kāi)，毫不猶豫地按下“同意”二字，再與他進(jìn)行身份驗證。
“你是？”
“王...”
“啊，誰(shuí)？”
“你猜，小學(xué)時(shí)我和你是同桌！”
小學(xué)？同桌？誰(shuí)��？我為啥不記得。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝了，窗外的鳥(niǎo)叫聲已不像晨曦時(shí)那般悠長(cháng)入耳。幾經(jīng)周折，我才知曉原來(lái)是他。
“哦，不過(guò)好像我們沒(méi)有什么話(huà)題�！�
“會(huì )有的�！�
“bye”
“bye”
我看著(zhù)這一頁(yè)又一頁(yè)的聊天記錄，卻只是為了弄清“他是誰(shuí)”的問(wèn)題，而回想起我毫不猶豫地對我的小學(xué)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)時(shí)內心沒(méi)有絲毫觸動(dòng)。
我打開(kāi)塵封多年的`抽屜，往最為黑暗的角落尋找一種叫做畢業(yè)照的東西。它，略顯有些陳舊，鑲上的膜似乎經(jīng)不起歲月的捏踩，毫不留情地離開(kāi)了照片。是啊，我們都沒(méi)有組織一次的聚會(huì )��！難怪我會(huì )這樣。然后，便嘴角微微一翹，不由自主地甩了一下烏黑的頭發(fā)。
再次想起這件事時(shí)已是開(kāi)學(xué)時(shí)。滿(mǎn)路上的野花與漫天的細雨作伴，滴答在雨傘的小雨滴，被我所占的優(yōu)勢屈服——透明的雨傘，抬起小腦袋便可清楚看見(jiàn)雨從天而降落下到野花野草中。此刻的心似觸未觸，想起月前的自己，可笑。
“哎，你回來(lái)了！我們打算要開(kāi)聚會(huì )，好吧？”
“隨便�！�
“什么隨便��？！我們可是三年的老同學(xué)！”
老同學(xué)？額，沒(méi)錯，是老同學(xué)。那六年呢？為什么就這么陌生？
回家后，我再次拿出照片慢慢端詳：舊是舊，但照片上的人笑得很是燦爛，里面的我，臉上存有些許稚氣。
頓時(shí)間我明白了，不管多少年過(guò)去了，照片上的人依然笑得燦爛。
對話(huà)作文600字 篇2
過(guò)去的我總想著(zhù)長(cháng)大，想象著(zhù)長(cháng)大后的自由，沒(méi)有拘束，他有一股魔力讓我每天都充滿(mǎn)著(zhù)希望。當時(shí)間沖淡了過(guò)去，如今的我已不再想長(cháng)大，而想和過(guò)去對話(huà)。
我出生在一個(gè)小縣城。這是一個(gè)被山水環(huán)抱天山籠罩的小城。但我最喜歡的地方是在縣城的一角的小村子。每隔三四天就要去哪兒，那是我小時(shí)候所向往的天堂。
每次我都帶著(zhù)歡愉來(lái)到這里。我會(huì )在金黃的桔林里奔跑，在鄉村的羊腸小道上沾著(zhù)著(zhù)路邊的花香，或在竹林里找那些個(gè)小貓小狗逗他們玩，會(huì )穿梭在農田里累了就躺在柔軟溫暖的土地上休息，爬上山坡去找睡大覺(jué)的昆蟲(chóng)，把他們丟下去。然后再來(lái)到這一汪湖泊前，把水里的笨魚(yú)給嚇走。到時(shí)岸邊可惡的大人們肯定又會(huì )說(shuō)我，最后，我在想到我也成了大人，我也要數落你們。
櫻桃紅了，新芽綠了。我來(lái)到了這繁華陌生的'城市，在這里我感受到了外界的誘惑，迷上了小說(shuō)，游戲。迫使我宅在家，仿佛時(shí)間永遠都過(guò)不完。我長(cháng)大了，褪去了稚嫩的外殼，披上了成熟的外套。
過(guò)了多年，我回到故里，突然想到從前的自己，忽然有一種物是人非的凄涼感。坐在院子里，周?chē)际俏业闹劣H，鄰里�？晌覀儏s只能坐著(zhù)相顧無(wú)言，時(shí)間這看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，拉開(kāi)了我們的距離。我不禁有些失落。來(lái)到竹林里還有小貓小狗休息的痕跡，踩在松軟的土地上依舊溫暖，只是我不會(huì )再躺下休息了。來(lái)到一汪湖泊前，風(fēng)依舊清新。只是沒(méi)有人再來(lái)數落我了。景在，人卻變了。
傍晚看著(zhù)那半輪落日漸漸消散，我有些不忍心。于是爬上屋頂，整輪紅日又出現在我眼前。我笑了。
過(guò)去的都還在，只是被時(shí)間掩埋。它藏在每個(gè)人的內心深處。那是你的凈土。它將由過(guò)去最初的美好填充。
這是我和過(guò)去的對話(huà)，不必回到過(guò)去，繼續成長(cháng)，可以創(chuàng )造更好的未來(lái)，等著(zhù)我的是和未來(lái)的對話(huà)。
對話(huà)作文600字 篇3
在車(chē)庫里，小轎車(chē)仰著(zhù)他高傲的腦袋，瞥了一眼角落里的自行車(chē)，發(fā)出了“嗤”的一聲。自行車(chē)無(wú)奈地縮緊了身子，把他原本低垂的腦袋近乎掩進(jìn)了臂膀里。自行車(chē)身上的衣服也不再光潔，斑駁的銹跡訴說(shuō)著(zhù)它的無(wú)奈與辛酸。
曾幾何時(shí)他也在馬路上得意地疾駛，它也曾驕傲的望著(zhù)其他走路的人發(fā)出“嗤”這樣不屑的聲音，如今他卻只能深埋角落，望著(zhù)比他更加神氣的小轎車(chē)發(fā)出自卑的.嘆息。
主人今天又駕駛著(zhù)小轎車(chē)出門(mén)去了，還給小轎車(chē)洗了一個(gè)澡并且做了美容，小轎車(chē)的神氣仿佛又添了一份。小轎車(chē)似乎連一個(gè)白眼也懶得對自行車(chē)翻了，小轎車(chē)說(shuō)道：“伙計，你還是趕緊下崗走吧，這里也沒(méi)有你的用武之地�！痹�(huà)音剛落，小主人跑到了車(chē)庫里，指著(zhù)自行車(chē)對他的父親說(shuō)：“爸爸，這輛就是書(shū)本上介紹的自行車(chē)嗎？我好想學(xué)�！敝魅送�(zhù)他可愛(ài)的兒子，無(wú)奈的笑了笑，心里想每天都開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)生活就像高速路一樣迅速的運轉著(zhù)，陪兒子的時(shí)間太少了。于是把老舊的自行車(chē)推到了陽(yáng)光下，仔仔細細地擦拭著(zhù)。
自行車(chē)已經(jīng)很久沒(méi)有曬過(guò)這樣溫暖的太陽(yáng)了，一時(shí)間無(wú)法用任何語(yǔ)言表達他的心情，當他看到小主人騎在自己身上開(kāi)懷大笑時(shí)，仿佛又回到了從前自己神氣的時(shí)候。然而這段開(kāi)心的時(shí)間特別短暫，主人又要去工作了，自行車(chē)再次被塵封到了車(chē)庫里，依然望著(zhù)驕傲的小汽車(chē)每天神氣地進(jìn)進(jìn)出出。
此時(shí)，自行車(chē)面對小汽車(chē)的挑釁不再像之前那樣灰心喪氣了，因為他知道主人騎在自己身上的時(shí)候他是開(kāi)心的，是放松的，而主人坐在小轎車(chē)里時(shí)，往往是被煩惱纏繞的。
對話(huà)作文600字 篇4
傍晚，我正專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)，一股睡意涌上來(lái)，混混沌沌之中，一個(gè)飄渺的聲音問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我毫不猶豫地答道：“我是黃俊豪�！薄包S俊豪是誰(shuí)？”我一時(shí)語(yǔ)塞，是啊，黃俊豪又是誰(shuí)，我把自己在別人心中的形象想象的太高了！苦苦思索中，我豁然開(kāi)朗，答：“黃俊豪就是黃俊豪！我只要把自己做好，就是成功了，為何還要在乎別人對我的看法呢？”
那個(gè)聲音又問(wèn)：“你對自己的看法又是怎樣的'呢？”“對自己？”我又語(yǔ)塞了，那個(gè)聲音笑笑：“讓你聽(tīng)聽(tīng)自己的回答吧！”“我很優(yōu)秀！”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我立即羞紅了臉，那不是我的聲音嗎？我對自己的定位太高了，簡(jiǎn)直就是驕傲！我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)候，那個(gè)聲音又響起了：“正如你所說(shuō)，只要做好你自己就行了，可又如何做好你自己呢？要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)！這樣才算做好了自己！”我聽(tīng)了這話(huà)，茅塞頓開(kāi)，似乎解開(kāi)了困擾我的問(wèn)題一樣。
“想知道自己的心里話(huà)嗎？”那個(gè)聲音不等我回答，我的眼前就出現一副景象：“我”坐在椅子上，那個(gè)聲音在問(wèn)“我”：“你有什么夢(mèng)想？”“我”似乎迷迷糊糊：“考上清華北大！”“然后呢？”“我”沉默了。我也陷入了沉思，然后呢？這話(huà)把我驚醒：然后呢？我握緊拳頭，靈光一閃：“學(xué)習沒(méi)有止境，我要，要向更高的目標！”“嗯！”那聲音有許些贊許，“再見(jiàn)！”我連忙問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是你的心！”“我的心……”我陷入了沉思
時(shí)常與心對話(huà)，坦直面對自己的內心，直視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能做好你自己，才能成功！
對話(huà)作文600字 篇5
“哎呦!”我摸了摸摔了一跟頭的屁股說(shuō)，“這兒是哪兒啊!”說(shuō)話(huà)間，眼睛朝前一看，“呀!這兒不是諸葛亮的家嗎？”我高興地又蹦又跳。因為諸葛亮一直深受我的敬佩，他的種種事件我都一清二楚，這不，今天我都來(lái)到他的府上，當然要和他好好的聊聊。
我走上前去，敲了敲門(mén)，一位童子出來(lái)了，他把我帶進(jìn)諸葛亮的房間，不料，諸葛亮正在午睡，我就學(xué)了一次劉備，站在那兒等諸葛亮醒來(lái)。一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，諸葛亮翻了個(gè)身又睡著(zhù)了，半天又過(guò)去了，諸葛亮終于醒了，而我也站得腰酸背痛，想到劉備也站在這里半天過(guò)，我佩服得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和諸葛亮坐了下來(lái)，我先文質(zhì)彬彬地說(shuō)明了我前來(lái)的`目的：“諸葛先生，您好!此次我來(lái)貴府是敬佩你的才華，所以來(lái)拜訪(fǎng)你，你不會(huì )介意吧？”諸葛亮笑著(zhù)說(shuō)：“怎么會(huì )呢!我是從不會(huì )拒朋友于千里的�！庇谑俏议_(kāi)始問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題了，我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“不知道諸葛先生您認為劉備是個(gè)怎樣的人？”諸葛亮喝了一口茶，說(shuō)：“劉備是個(gè)懂得珍惜人才的人，就如他身邊的關(guān)羽和張飛，就是兩個(gè)人才�！薄澳悄鸀槭裁纯蠟閯浯蛱煜履�？”我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)，諸葛亮又解釋道：“那是因為劉備是個(gè)好君王，我相信他可以造福人民�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“在我們21世紀流傳著(zhù)這么一句話(huà)‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮’您怎么看這句話(huà)？”諸葛亮哈哈大笑說(shuō)道：“這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，說(shuō)我聰明，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不聰明，只是比其他的人善于觀(guān)察生活中的事物而已�！蔽矣忠淮闻宸狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次對話(huà)，讓我更加敬佩諸葛亮了，更讓我知道要善于觀(guān)察生活中的事物，這樣才能像諸葛亮一樣，才會(huì )是個(gè)有用之人。
對話(huà)作文600字 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到書(shū)包里，歡天喜地上學(xué)去�？墒�，有一天，我偶然聽(tīng)到了發(fā)生在文具盒里的對話(huà)……
鋼筆第一個(gè)發(fā)話(huà)了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披著(zhù)鋼盔，身價(jià)不菲�？�，我還是名牌呢！我的'分量無(wú)人能比！”
中性筆不服氣了：“鋼筆大哥是厲害。但你身體太笨重了，主人用起來(lái)多費力��！大家看我多靈巧輕便。還是我最受小主人歡迎�！�
鉛筆不甘示弱：“小主人從一上學(xué)就開(kāi)始用鉛筆了，將來(lái)一直到畢業(yè)都離不開(kāi)我。我陪伴主人的時(shí)間比你們都長(cháng)，所以，我的功勞最大了！”
一直沉默不語(yǔ)的橡皮擦也據理力爭：“你們是有本事，可以寫(xiě)字。但是，你總是寫(xiě)錯字怎么辦哪？還不是靠我擦掉錯別字嗎？我被磨得越來(lái)越小，最后粉身碎骨也在所不惜。你們都親眼所見(jiàn)，我的多少兄弟姐妹為了改錯，付出了生命的代價(jià)。我們橡皮擦才功不可沒(méi)呢！”
尺子終于忍不住了：“主人畫(huà)圖形、直線(xiàn)、曲線(xiàn)都由我把關(guān)。你們瞧，我渾身晶瑩剔透，配有精致的花紋、美麗的圖案，多么漂亮��！語(yǔ)文課、數學(xué)課和美術(shù)課等都能見(jiàn)到我的身影，你們說(shuō)，難道不是我的功勞最大嗎？”
他們幾個(gè)互不相讓?zhuān)瑺巿滩恍�，吵得不可開(kāi)交。他們找來(lái)文具盒伯伯評理，老伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們各自都有不同的用處，都盡心盡力為主人服務(wù)。對于我和小主人來(lái)說(shuō)，你們都很重要，缺一不可。我們只有團結協(xié)作、和睦相處，才能有用武之地，發(fā)揮最大的作用！”
文具們聽(tīng)了，都不好意思地低下了頭。
從此，文具盒里恢復了安寧，文具們組成了團結和睦的大家庭。小主人也更加喜歡他的文具了。