文具作文600字優(yōu)選[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的文具作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

文具作文600字 篇1

　　在我書(shū)桌抽屜的最里面藏著(zhù)兩塊水晶香味橡皮，它不僅是普通的橡皮，還是送我橡皮的小明小紅與我的友誼的結晶。

　　一天，我最喜歡的香味橡皮不見(jiàn)了，那可是哥哥為了讓我努力學(xué)習送我的，我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，卻始終不見(jiàn)它的蹤影，下課后，我又問(wèn)了一遍周?chē)�的同學(xué)，但仍然沒(méi)有打聽(tīng)到它的下落。這是小明、小紅走過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什幺事，我如實(shí)告訴了他們，他們都勸我不要著(zhù)急他們會(huì )幫我找它。

　　第二天早上，小明拿著(zhù)一塊水晶橡皮給我，下了第二節課，小紅又拿了一塊橡皮給我，都說(shuō)是撿到的，但知只丟了一塊橡皮，怎會(huì )蹦出來(lái)兩塊呢？再說(shuō)了，我丟的是一塊青色的.橡皮，怎麼會(huì )變成一塊藍、一塊紫的呢？我懷著(zhù)這種心情又上了兩節課。我正要去向小明、小虹求證這件事情，我的同桌無(wú)意中在我的書(shū)桌里發(fā)現了那個(gè)小淘氣，我終于明白了這是怎幺一回事。

　　吃過(guò)午飯，我找到了小明和小紅，不好意思地向他們退還了這兩塊橡皮，雖然他們最終沒(méi)有收下這兩塊橡皮，并告訴我送出去的東西沒(méi)有再要回來(lái)的理由，但小明所說(shuō)的最后幾句話(huà)我卻記憶猶新：“我只是不想看到你那么著(zhù)急，我們看了心里也不好受，我們是好好友��！”這幾句話(huà)雖然不長(cháng)，但他們這種助人為快樂(lè )之本的精神卻鼓舞著(zhù)我，我感到心中有一團火焰在燃燒，在跳躍，在溫暖著(zhù)我的心。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但它卻一直在我的心頭揮之不去，每一個(gè)情景都在眼前回放，每一句話(huà)都在耳邊回響，每一份溫情都在溫暖著(zhù)我的心，讓我永遠記得友誼是最珍貴的。

文具作文600字 篇2

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是放暑假的時(shí)候奶奶給我買(mǎi)的，我非常喜歡它，也會(huì )很珍惜它。

　　我的文具盒是利用膠做成的，長(cháng)20厘米，寬7厘米，高3厘米，是個(gè)長(cháng)方形的。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是文具盒上的盒蓋。盒蓋上鋪滿(mǎn)了彩色圖案。在一片綠油油的草坪上，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色，大大小小的野花，比如:紅的，綠的，黃的，白的，等等。紅的就好像表示著(zhù)火紅的'太陽(yáng)，綠的好比綠色的大自然，遠遠望去，就好像綠毯子上繡著(zhù)漂亮的花朵，再加上紅紅的太陽(yáng)，綠色的大自然�？諝舛嗪冒�!在草坪上方，還有一棟高大又豪華的樓房，里面能住好多人。在樓房的上方還有一個(gè)男孩正在駕駛著(zhù)飛機，后面坐著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的女孩。還有一個(gè)女孩她很美麗，坐在草坪中間，扎了兩根辮子，還穿著(zhù)草莓樣的裙子呢!哇，還有一雙粉紅色的鞋子真漂亮，在文具盒的下方還有英文字母。

　　打開(kāi)我的文具盒，會(huì )看到里面裝著(zhù)許多文具。在文具盒里有個(gè)臥室，我把它布置得相當好，這個(gè)臥室在一個(gè)比較長(cháng)的格子里，小尺正在悠閑地養神，它的右邊分別躺著(zhù)自動(dòng)鉛筆盒水筆妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美夢(mèng)。還有熒光筆妹妹和紅筆姐姐豎在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知在干什么，還有膠布和修正貼躺在那里像一張白紙。你瞧瞧，它們一家相處得多好。

　　每當我上美術(shù)課上，我沒(méi)帶水彩筆，熒光筆就會(huì )站出來(lái)，為我畫(huà)出美麗的圖案，有時(shí)候我需要寫(xiě)字的時(shí)候，水筆妹妹會(huì )連忙跑出來(lái)，為我寫(xiě)出好看的字，有時(shí)候我字寫(xiě)錯了，膠布和修正貼會(huì )跑到我的手里，為我寫(xiě)出更好的答案。

　　啊，我的文具盒你真偉大!

文具作文600字 篇3

　　文具盒里有一塊橡皮和一支鉛筆。鉛筆非常驕傲，然而橡皮就很謙虛。

　　有一天鉛筆耍起了性子：“瞧瞧，你又肥又胖�？次业纳聿�，又細又長(cháng)�！毕鹌�沒(méi)有搭話(huà)，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆不服氣了，大聲訓斥道：“你這塊肥橡皮，竟然敢不回答我的問(wèn)題，好大膽。不過(guò)，你也是永遠比不過(guò)我的。我能讓主人寫(xiě)出整潔規范的字，你呢，只會(huì )消除主人一筆一畫(huà)寫(xiě)出的好字。說(shuō)起來(lái)，你就是一個(gè)沒(méi)用的東西�！毕鹌み�是沒(méi)有搭話(huà)，只是默默無(wú)聞地走了。鉛筆在后面大聲叫道：“我不會(huì )放過(guò)你的，我一定要好好教訓你�！痹�(huà)音剛落，鉛筆也走了。

　　第二天，鉛筆和橡皮的主人買(mǎi)回來(lái)雙面膠，鉛筆又有主意來(lái)整橡皮了。鉛筆偷偷的`把主人的雙面膠撕了一點(diǎn)兒，在橡皮換衣服時(shí)，把雙面膠貼在了它的床上，橡皮并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。等它換好了衣服后，就上床睡覺(jué)了。

　　第三天上午，主人要用橡皮時(shí)，發(fā)現它粘在了文具盒上。主人一使勁，橡皮的衣服被主人拉出了一個(gè)大洞。這一切，鉛筆都看見(jiàn)了，在心里樂(lè )呵呵的。橡皮傷心極了，表面一副無(wú)所謂的樣子。鉛筆卻不得意了，又開(kāi)始生氣，心想：皮都掉了，竟然還一副無(wú)所謂的樣子。鉛筆大叫道：“你這個(gè)死肥子，別在我這里裝了哼！”這一次，橡皮回應鉛筆：“你不要得意，你總有一天會(huì )被削光的�！�

　　不久之后，橡皮的話(huà)靈驗了。鉛筆已經(jīng)被主人削光了，主人把鉛筆頭當垃圾一樣扔掉了，橡皮還是絲毫沒(méi)變。

　　驕傲是不好的。如果及時(shí)改正，就不會(huì )越走越深，我們應該做一個(gè)像橡皮一樣謙虛低調的人。

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