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我們作文600字

時(shí)間:2024-12-30 12:30:00 飛宇 600字 我要投稿
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【經(jīng)典】我們作文600字30篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的我們作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】我們作文600字30篇

  我們作文600字 1

  “媽媽?zhuān)昧藳](méi)有啊,要遲到了!”我急得只朝臥室喊!皠e急,我還沒(méi)選好衣服呢!”臥室里傳來(lái)媽媽慢悠悠的聲音。我著(zhù)急地推開(kāi)媽媽房間一看:哇!床上堆滿(mǎn)了花花綠綠的衣服,媽媽正一件件拿起來(lái)在鏡子前比劃呢!她指著(zhù)身上的衣服問(wèn)我:“淇淇,媽媽穿這件好看嗎?”“不好看!今天是姑姑的生日,你快點(diǎn)!”我不耐煩的回答,媽媽只好選了手邊的一件衣服穿上,拎起手提包就往外跑。我急忙攔住媽媽說(shuō):“媽?zhuān)照{、電視還沒(méi)關(guān)呢!薄肮芩,又浪費不了多少電,回來(lái)再關(guān)!眿寢尯敛辉谝獾鼗卮,“不行”,我一把拉住媽媽著(zhù)急地說(shuō):“你這樣多浪費呀!老師給我們講過(guò),現在生活要講究低碳,要用最少的資源,盡可能做更多的事情!眿寢屄(tīng)了,若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  星期天,媽媽從超市購物回來(lái),手里提著(zhù)一個(gè)大塑料袋,里面裝著(zhù)許多東西:有火腿腸、蔬菜、水果……我勸媽媽以后不要用塑料袋了,要改用環(huán)保袋或手提籃,這樣既環(huán)保,還能節約不少資源呢,媽媽用手摸摸我的頭,親昵地說(shuō):“你啊,整天環(huán)保環(huán)保的,知道的比大人還多,都可以當環(huán)保低碳專(zhuān)家了!

  從此以后,媽媽在我的影響下,每次買(mǎi)東西都提著(zhù)手提籃;家里的白熾燈泡一律換成節能燈;衛生間里改用節能型淋浴噴頭;用洗衣服的.水沖洗馬桶;用洗菜的水澆花;在下班休息時(shí)關(guān)閉電腦;周末騎著(zhù)自行車(chē)出去玩……

  就這樣,媽媽把勤儉節約、低碳生活的理念也帶入了工作中,還被單位評為“節約”標兵呢!那天,媽媽興高采烈回到家,爸爸也很高興,吆喝著(zhù)要去飯館慶祝一翻,而且還要開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)。媽媽連咳兩聲,我焦急的看著(zhù)老爸,家里的氣氛一陣沉悶了起來(lái)……看來(lái)家里就老爸一人還不知是怎么回事!于是,我又給老爸講起了“低碳”生活……

  不知什么時(shí)候,廚房里傳來(lái)了乒乒砰砰的聲音,原來(lái),我的 “低碳”老媽又在做飯了。 老爸感嘆地說(shuō),看來(lái),我以后上班也要改騎自行車(chē)嘍!

  我們作文600字 2

  電是我們一個(gè)生活不可分割的一部分,離不開(kāi)電,在前幾年,停幾個(gè)小時(shí)甚至幾分鐘的電都會(huì )受不了。一旦停電,家里的電器都用不了,F在隨著(zhù)科技的發(fā)展,慢慢的我們都會(huì )在家里也會(huì )預備一些家用備用電源,比如充電寶.家庭備用電源等,這樣就不怕短暫停電了。

  昨天家里的寬帶網(wǎng)絡(luò )和手機忽然都沒(méi)有了信號,忽然覺(jué)得停網(wǎng)絡(luò )比停電更無(wú)聊,起碼停電的時(shí)候有備用電源可以用照樣上網(wǎng)。所以我就在想,如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )我們會(huì )怎樣,這是一個(gè)深刻的問(wèn)題。

  不知從何時(shí)起,網(wǎng)絡(luò )也已經(jīng)成為我們生活的一部分?臻e的時(shí)間都會(huì )和網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的行為。比如手機吧,現在的人們不管在哪,還是在干什么.吃飯也好.走路也好.上班,座公交車(chē)也好等等,他們都會(huì )玩的手機逛淘寶,聊天刷著(zhù)朋友圈看著(zhù)小說(shuō)等,就像有某種力量一直吸引的你,讓你不能自伐,說(shuō)白了跟吸毒的人差不多。但是你有沒(méi)有想過(guò),如果有一天沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò ),你會(huì )怎樣?這個(gè)問(wèn)題好像挺難回答的。因為網(wǎng)絡(luò )代替了我的'很多的東西,讓我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。大部分的人吧!他們都在用網(wǎng)絡(luò )賺錢(qián)的,網(wǎng)上購物的,玩游戲或者看電影的,搜查資料等等,仿佛一切都能在網(wǎng)絡(luò )里尋到答案,并能尋求寂寞時(shí)的放松等等。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們的一種依賴(lài),根深蒂固。在這樣越來(lái)越迷戀網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候,不禁輕問(wèn)自己,假若離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò ),我們還能做些什么?難道說(shuō)以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候,人就不快樂(lè )了?其實(shí)不是,可以回到原來(lái)的世界,那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )存在的世界,空閑的時(shí)間可以約朋友打打球,逛街,旅游有太多太多的事情可以做。網(wǎng)絡(luò )是萬(wàn)能的,有些事不是網(wǎng)絡(luò )替代的,比如親情、友情、愛(ài)情。

  我們作文600字 3

  青春活力

  在學(xué)校里,無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁重,我們臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容,一個(gè)老師的口誤,可以讓我們捧腹大笑,一個(gè)同學(xué)的冷笑話(huà),都可以成為笑源。

  老師有時(shí)不解地看著(zhù)我們問(wèn)“哪兒來(lái)的這股瘋勁兒,”我們嬉皮笑臉的回答“其實(shí)嘿嘿,我們是從精神病院逃出來(lái)的!”

  在終于可以脫下呆板校服的周末,哈韓的我們,學(xué)著(zhù)他們的穿衣風(fēng)格,里三層外三層的亂搭,絢爛的色彩,搭配上我們的陽(yáng)光可愛(ài),走在摩肩接踵的大街,與70后的古板,80后的憂(yōu)郁,無(wú)疑我們更奪人眼球。和朋友逛街一個(gè)下午,都不會(huì )感到任何的倦意。這是90后的特性。

  關(guān)鍵詞二。)創(chuàng )新

  有人批評我們所使用的.“火星字”,說(shuō)那是玷污了漢字幾千年的精粹?墒,在以前,人們會(huì )想象到這些生僻的字的替代作用么?譬如說(shuō)“莪”字吧,原意是一種化學(xué)物品,而我們,卻賦予了它“我”的含義。是火星字,讓網(wǎng)絡(luò )變得更豐富,讓聊天變得更有意思,難道不是一件好事嗎?

  說(shuō)道照相,你是否認為就是用相機框上全身加背景或許手再比出一個(gè)“V”字?而我們,卻流行自拍,將有攝像頭的手機高高舉起,嘟著(zhù)嘴,睜大眼睛,一張一張地瘋狂自拍,那些時(shí)尚,都是90后們的專(zhuān)屬,

  關(guān)鍵詞三。)單純

  至今為止,所有的90后都沒(méi)有超過(guò)18歲,我們的大部分時(shí)光,都在學(xué)校度過(guò),幾乎所有的壓力,都僅僅來(lái)自于成績(jì),我們不必為金錢(qián)、工作、人際問(wèn)題傷腦經(jīng)。

  是的,有時(shí)候我們叛逆、張揚,但那也只是我們對青春的喧嘩,更多的時(shí)間,我們乖乖的坐在教室里,認認真真的聽(tīng)著(zhù)課。就像是向日葵,向著(zhù)太陽(yáng)。試問(wèn),你有聽(tīng)過(guò)一個(gè)90后殺人放火么?那些事情,對我們而言,只會(huì )出現在小說(shuō)里。因為,太不可思議了。

  如果最后要我用一句畫(huà)形容90后,我會(huì )寫(xiě)到:

  我們自信快樂(lè ),我們一直努力,因為——我們是90后!

  因為,我們是新世界的關(guān)鍵詞。

  我們作文600字 4

  我們要做小雷鋒“雷鋒”這個(gè)多么熟悉的名字啊,他是孩子們的偶像,大人們學(xué)習的對象!不僅是大人,就連孩子們都有意識要向雷鋒叔叔學(xué)習!其實(shí),在我們的生活當中,也有許多“活雷鋒”,比如:公交車(chē)上,給老爺爺老奶奶讓座;常常去福利院看看孤兒,陪陪他們······而我有一次也“遇見(jiàn)”了“活雷鋒”。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我、爸爸和媽媽去敬老院看望孤寡老人,帶了些餅干、毛絨玩具、小掛件、牛奶。到那以后,還有些年輕的叔叔阿姨們。他們有的攙扶著(zhù)老人散散心,聊聊天;有的給老人削平果吃······還有一個(gè)年輕的叔叔在給一個(gè)老爺爺捶背。爺爺說(shuō)那里酸,叔叔就給他捏一捏、揉一揉;爺爺說(shuō)那里痛,叔叔就給他錘一錘、敲一敲。老爺爺怎么說(shuō),他就怎么做。他好像把老人看成了自己的.親人,一點(diǎn)兒也不嫌棄老人,不覺(jué)得老人很臟。這些人都是社會(huì )上的“活雷鋒”,經(jīng)常會(huì )來(lái)看望這些孤寡老人,陪他們聊聊天,給他們捶捶背,幫他們收拾房間,削平果給他們吃······我們一家三口也加入了這個(gè)“愛(ài)心隊伍”,我們通過(guò)和這些老人聊天了解到:這些老人不是兒女因病去世或是意外去世,就是兒女在外地工作,沒(méi)有時(shí)間照顧老人,才把老人送到這里的。我覺(jué)得,這些老人太可憐了,平日里見(jiàn)不到兒女,有沒(méi)有人陪他們聊天。好在還有社會(huì )上的這些“活雷鋒”,才不會(huì )讓這些老人覺(jué)得更加無(wú)依無(wú)靠。還有,不管是大人還是孩子,都應該成為一個(gè)個(gè)“活雷鋒”,多去關(guān)愛(ài)孤寡老人。而我們,身為祖國未來(lái)的接班人,更應該多去關(guān)愛(ài)這些孤寡老人,讓他們安度晚年。所以,只要有時(shí)間,就多去看看老人,做一個(gè)“活雷鋒”!

  我們作文600字 5

  沒(méi)有電,不方便,這個(gè)是大家都知道的。如果一個(gè)國家缺少了電,可想而知,這個(gè)國家是一個(gè)怎樣的國家。

  白天聽(tīng)不到工廠(chǎng)機器的聲音,到處像死氣沉沉的廢墟。到了夜晚更可怕,到處黑乎乎一片,沒(méi)有了音樂(lè ),沒(méi)有了電視,更看不到一些高檔的家用電器了。大家只有生活在煤油燈的日子里,所以電對于我們來(lái)說(shuō)用處可大了。電給我們帶來(lái)很多好處,但是如果不安全用電,就會(huì )造成很大的傷害,甚至危及生命財產(chǎn)。比如說(shuō)家庭用電都是220伏以上的電壓,開(kāi)關(guān)、插座這些每天都要接觸的。如果不懂得用電的知識,手上有水或赤腳摸電這些動(dòng)作都會(huì )使人觸電。

  因為水是導電體,當人赤腳時(shí)站在地上,電就會(huì )從人體通過(guò),導致人被電擊中,輕者感到全身麻痹,嚴重者當場(chǎng)死亡。戶(hù)外的高壓電線(xiàn)更可怕,都是一些幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏的電壓。所以我們更應該要懂得電的安全知識,懂得如何去避免事故的發(fā)生!不能站在高壓線(xiàn)下玩耍,如有電線(xiàn)掉落在地,也不能用手去摸電線(xiàn),特別是下雨天,因為下雨天的閃電與日用電是相接的,當人被淋濕身的時(shí)候,整個(gè)人就是一個(gè)導電體,千萬(wàn)不能在高壓電線(xiàn)下避雨,不然很容易引電上身。

  如果發(fā)現有人觸電,這個(gè)時(shí)候我們一定不能用手直接去接觸觸電的人,那樣我們也會(huì )觸電,正確的'做法是找一根干燥的木棍將觸電的人和電線(xiàn)脫離開(kāi),當得知確實(shí)沒(méi)有危險時(shí),再對被電擊中的人進(jìn)行搶救。安裝電線(xiàn)也非常關(guān)鍵,正常情況下,電線(xiàn)必須安裝在線(xiàn)槽內。這樣安裝電線(xiàn)防止電線(xiàn)老化,出現短路,發(fā)生火災,造成不必要的損失,嚴重危害人們的生命財產(chǎn)。

  電是我們的好伙伴,它帶給我們很多好處,我們都離不開(kāi)它。只要我們懂得了安全用電的知識,那么我們就不用害怕了。在以后的學(xué)習和生活中,我們還要學(xué)習更多的用電知識。因為懂得了安全用電的知識,不但自己安全,而且還能救人。

  我們作文600字 6

  風(fēng)累的時(shí)候,小草呆呆的站著(zhù),等待風(fēng)兒溫柔的召喚;太陽(yáng)累的時(shí)候,躲進(jìn)云朵的背后,世界一片漆黑,讓我伸手不見(jiàn)五指;我累的時(shí)候,則會(huì )投入棉被的懷抱,呼呼大睡夢(mèng)周公。

  最近因考試所以時(shí)常挑燈夜戰,努力讀書(shū),語(yǔ)文、自然、社會(huì )、英語(yǔ)……一科一科的看,時(shí)常讀到三更半夜還在讀,但是人不是機器人,人也有累的時(shí)候,當我感覺(jué)眼皮越來(lái)越重時(shí),便趕快去洗把臉,提提神,媽媽看到了總是說(shuō):“小達,讀書(shū)不要讀太晚,要早點(diǎn)睡,不然明天沒(méi)精神,對身體會(huì )很傷!甭(tīng)到媽媽到話(huà),我不得不放下手邊的功課,便匆匆忙忙收拾書(shū)本,準備就寢。

  “你累了嗎?”這是一部家喻戶(hù)曉的廣告。當我累的時(shí)候,便投入棉被里,將沉甸甸的眼皮蓋上,和周公云游四海。俗話(huà)說(shuō):“休息是為了走更遠的路”當我們累的時(shí)候,休息一下,明天又會(huì )是一個(gè)精力充沛的一天,似朝陽(yáng)般熱力四射、萬(wàn)丈光芒。

  當我有時(shí)心情疲憊或心情不好時(shí),我便會(huì )約幾個(gè)好朋友,一起去籃球場(chǎng)打球,在球場(chǎng)上你來(lái)我往、恣意奔馳,來(lái)抒發(fā)自己的壓力和心情;每當我一投進(jìn),全身就感覺(jué)無(wú)比的'暢快;每當我一抄到球,心情更是無(wú)與倫比的快活;每當我打得正高興時(shí),所有煩惱都拋之腦后,讓汗水充分的洗刷我的心情,這就是打籃球的好處。拖著(zhù)一身的疲累和汗水,踏上回家的歸途時(shí),心情是快樂(lè )無(wú)比的!

  哇!說(shuō)了這么多,我也累了,趕快去休息一下。評委老師老師!你就看我說(shuō)了這么多解決辦法的份上,你就大發(fā)慈悲,也讓我得個(gè)佳作吧!本人感謝您的大恩大德,銘記在心,因為絞盡腦汁、搜腸刮肚的寫(xiě)作,寫(xiě)得我好累!

  我們作文600字 7

  如果要把“最佳集體”這個(gè)光榮的稱(chēng)號授給哪個(gè)班級的話(huà),我想我們四(1)班理當榮獲這個(gè)稱(chēng)號。

  我們班的同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習,活潑可愛(ài)。在課堂上同學(xué)們積極發(fā)言,勤于動(dòng)腦,學(xué)習上誰(shuí)也不甘落后;在校園里大家又是那么的活躍,什么活動(dòng)都少不了我們的身影。體育老師夸我們:素質(zhì)高、紀律好;音樂(lè )老師夸我們四(1)永遠都是最可愛(ài)的。

  我們班的'同學(xué)都樂(lè )于助人,誰(shuí)有困難,我們都愿意伸出援助之手去幫他。比如上課寫(xiě)小楷時(shí),如果誰(shuí)沒(méi)有黑筆,大家會(huì )主動(dòng)借給他。在四川汶川地震中,大家都踴躍捐款,為災區人民獻出自己的一片愛(ài)心。

  同學(xué)們都很團結,每個(gè)人都會(huì )為班集體著(zhù)想。當有人不小心違反紀律給班級扣分時(shí),大家能夠“并肩作戰”,為班級爭取加分機會(huì ),反敗為勝。如主動(dòng)撿拾地上的雜物,路隊整齊口號響亮等。別看這些細小的舉動(dòng),它會(huì )讓我們班在逆境中重生。正因為如此,我們班才能夠連續八周獲得流動(dòng)紅旗,這都是我們辛勤努力換來(lái)的,這也與每個(gè)同學(xué)的團結協(xié)作是分不開(kāi)的,F在我們的目標就是――獲得第九周流動(dòng)紅旗,雖然不知道結果,但我們很有把握,因為我們是最棒的!

  我們還有許多和藹可親、知識淵博的老師。他們講的課是那么豐富多彩,每一個(gè)章節都像為我們打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我們看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。是他們帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游,讓我們逐漸成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有道德、有修養的人。

  這就是我們的班級,黃河路小學(xué)四一班。如果你來(lái)到我們班,我們一定會(huì )熱情的歡迎你的到來(lái)。

  我們作文600字 8

  曾經(jīng)的我們年幼無(wú)知,曾經(jīng)的我們經(jīng)歷過(guò)微風(fēng)細浪,曾經(jīng)的我們也有過(guò)失落過(guò)錯。但生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將匯聚成我們心中的那片汪洋大海。在你下定決心的時(shí)候,理想的小船就會(huì )向著(zhù)希望起航。

  曾經(jīng)的一天,老師帶領(lǐng)大家去爬大云山。在這之前,我們是多么期待這一天的到來(lái),希望可以和老師一起愉快的玩耍。

  登山的那天,我們最初是動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)。即使摔倒了,即使被荊棘劃傷了,也不氣餒。當我們第一次登上山峰的時(shí)候,我們欣喜若狂。

  后來(lái),后來(lái),我們卻發(fā)現這僅僅只是一個(gè)開(kāi)始,因為翻過(guò)一座山,前面還是一座山,我們失望了。那時(shí)候的我們被荊棘劃傷過(guò),走錯路過(guò),也失落過(guò),但那與生俱來(lái)的力量仍在挺著(zhù)大家去堅持,去努力。但是我絕望了,在太陽(yáng)的一次又一次的暴曬下,在荊棘一次又一次的擁抱我腳上的皮膚,親吻我的血液時(shí),我終于堅持不住了。

  但在這個(gè)時(shí)候,老師給了我他最后僅有的水,我吃了點(diǎn)藥繼續努力前進(jìn)。當上山的路走到一半的時(shí)候,我們所有人已經(jīng)沒(méi)有水了。經(jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)才到山頂,還沒(méi)有來(lái)的及欣賞美景,就去找下山的`路了。在下山的時(shí)候因為一些原因,老師去照顧其他的同學(xué),留下師母與我原地休息,他們繼續前進(jìn)。在師母的幫助與關(guān)心下,我終于下了山。與大家一起去吃午飯。我心中又高興又后悔,但是也是這一次讓我對自己有了新的認識。

  有人問(wèn),我的小船是什么時(shí)候起航的,我會(huì )把這個(gè)故事告訴他,就是這次體驗到老師與同學(xué)們對我關(guān)心的時(shí)候,我的小船首次起航。

  曾經(jīng)的我們,年幼無(wú)知,現在的我們駕駛著(zhù)理想的小船,向著(zhù)希望遠航!

  我們作文600字 9

  “收卷!”只聽(tīng)見(jiàn)黃教導冷冷地在播音室里對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監考老師收起了卷子,一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結束了。

  今天,是期中考試的日子,也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習情況的日子?荚囘^(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的'為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的……正在這時(shí),班主任吳老師來(lái)到了班里。

  吳老師清了清嗓子說(shuō):“同學(xué)們,我來(lái)公布一下這次考試的部分答案!苯又(zhù)吳老師說(shuō):“第一題的答案是……第二題答案是……”吳老師剛說(shuō)完第一面的答案,我居然全做對了,我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開(kāi)得勝,我真高興!吳老師又接著(zhù)念,結果我第二面做得作文還沒(méi)寫(xiě)完,盡管學(xué)校延長(cháng)了二十分鐘,但有的題不會(huì )只好蒙,卷子雖然交了,但我的心里忐忑不安。

  經(jīng)過(guò)兩天漫長(cháng)的等待,我們終于迎來(lái)了黑色星期一,我們都知道這節課宣布成績(jì),一打上課鈴,老師愁眉苦臉地進(jìn)來(lái),陰沉沉的臉使我們感覺(jué)肯定考得不好。教室里陰沉沉的,鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)屏息凝視。這時(shí)候如果一根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)。當老師宣布成績(jì)時(shí),一聽(tīng),我考了92分,我想怎么才考這么點(diǎn),不應該考98分么?此刻我感覺(jué)太陽(yáng)落山了,天陰了,花謝了,茶涼了,我的心一下子掉入了萬(wàn)丈深淵。

  拿到試卷,我看到有些超綱題錯了,可以理解。但簡(jiǎn)單的題我也有錯,這說(shuō)明上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,還有一些是課外知識,說(shuō)明知識比較淺薄。不會(huì )思考,不會(huì )靈通變活。

  這次考試之所以讓我難忘,是因為考的太差了!而且錯了重點(diǎn)題。不扎實(shí),不深入,而且只復習了表面。以后,不要讓悲劇重演,爭取期末考個(gè)好成績(jì)!

  我們作文600字 10

  你和我,組成了我們。從此,成雙成對,在天愿做比翼鳥(niǎo),在地愿做連理枝。

  我們是在公交車(chē)上認識的,上完輔導班,從外面回來(lái),坐上駛向家的方向的公交車(chē)。像往常一樣, 我不愿意坐著(zhù),總是把座位都讓給需要的人們,自己選擇站在一邊靠著(zhù)一根柱子。又到了一站,聽(tīng)到公交車(chē)到站時(shí)候的播報,不是目的地,我的心沒(méi)有任何的波瀾,連頭都沒(méi)有抬一下,繼續玩著(zhù)我的手機游戲。公交車(chē)有繼續行駛了起來(lái),我又贏(yíng)了一把游戲,揉揉眼睛,聽(tīng)到了一個(gè)年輕的'聲音傳來(lái),哇,你好厲害啊。是個(gè)女生,我疑惑的抬起頭一看,一位美少女正瞪大雙眼,看著(zhù)我的手機屏幕,嚇了我一條,對游戲的熱愛(ài),和他的女神的形象完全不符合啊。我隨意的說(shuō)了聲,基本操作,沒(méi)有什么值得驕傲的,但是她是覺(jué)得特別的厲害的。向我發(fā)起了邀請,這款游戲她也在玩,好吧,那就加個(gè)好友吧,我想繼續再打一把了,突然她也掏出了手機,非要和我一起玩,就這樣,我們在車(chē)上一起開(kāi)始了雙排。由于我玩的時(shí)間太長(cháng)了 ,已經(jīng)十分的熟悉操作了,玩的行云流水,引起了她一陣陣的歡呼,讓我十分的興奮,每一局我都有不少的亮眼的操作,我的心態(tài)飄了,開(kāi)了一局有一局,突然發(fā)現自己做過(guò)了站,大呼不好,趕緊在下一站的時(shí)候下了車(chē),準備自己走回去,她可能也感覺(jué)到不好意思了,想和我一起走,我也沒(méi)有時(shí)間回復,只是趕緊下了車(chē),她也匆匆的跟我下了車(chē),一起走。

  等我走到小區門(mén)口的時(shí)候,發(fā)現她還在跟著(zhù),我問(wèn)她,你怎么還沒(méi)走啊,我已經(jīng)到家了,他說(shuō),哦我也到家了啊,沒(méi)想到我們呢兩個(gè)住在同一個(gè)小區,從前完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊,彼此感嘆道緣分的可貴,加了好友,各回各家了。

  我們作文600字 11

  三年的青春,蘊含了我們多少的時(shí)間與心血……

  我們曾高呼“青春無(wú)罪”,我們曾熟記“揮霍青春就是犯罪,”我們曾走過(guò)一段“坎坷的青春路!

  青春的我們,充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)自信。我們曾在陽(yáng)光下奔跑,在陽(yáng)光下歡笑,在陽(yáng)光下呼喊。我們曾說(shuō)“永不分離,”我們曾吶喊“永不畢業(yè),”我們曾高呼“青春無(wú)罪!鼻啻旱奈覀,朝氣蓬勃;青春,我們一生最美的`風(fēng)景!

  青春的我們,充滿(mǎn)歡聲,充滿(mǎn)笑語(yǔ),充滿(mǎn)童真。我們曾在樹(shù)下唱歌;在樹(shù)下跳舞;在樹(shù)下玩耍。我們曾說(shuō)“回味童年,”我們曾吶喊“童年不敗,”我們曾高呼“年少最美”。青春的我們,涉世未深,而又忘不掉稚嫩的童年!青春,我們成長(cháng)的過(guò)渡段!

  青春的我們,充滿(mǎn)斗志,充滿(mǎn)勁頭,充滿(mǎn)精力。我們曾在路燈下讀書(shū),在課桌上奮斗,在黑夜中前進(jìn),我們曾說(shuō)“刻苦學(xué)習”,我們曾吶喊“天天向上”,我們曾高呼“努力奮斗”。青春的我們,堅持不帶!青春,我們奮斗的目標!

  我們的青春,那么美麗。我們曾在青春許下諾言,在青春談?wù)摾硐,在青春規劃人生。美麗的青春,曾是我們多少人的?mèng)?我們的青春,那么純真。我們曾在青春回味童年,我們曾在青春感嘆現實(shí),我們曾在青春仰望未來(lái)。純真的青春,是我們心底最美的的回憶。

  我們的青春,那么陽(yáng)光。我們曾在失敗后說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,我們曾在成功后說(shuō)“繼續努力,”我們曾在黑暗中等待黎明,陽(yáng)光的青春,成為我們人生中的光亮。

  青春的我們,天真活潑;青春的我們,涉世未深;青春的我們,永不言;我們的青春,那么美麗;那么純真;那么陽(yáng)光!青春不朽,我們不!

  我們作文600字 12

  在這個(gè)小小星球,大大世界,我們都在向前走啊。

  生活留給我們喘氣的時(shí)間并不多,上一次見(jiàn)面到現在已經(jīng)好久了吧。在這兩年時(shí)間里,我們在成長(cháng),我們被歷練,那份珍藏的情誼似乎也越來(lái)越少被提起。天上云聚了又散,身邊的人來(lái)了又走,我們是否也正在被彼此忘卻?

  好在,人生處處有重逢。藍天下,我們終于相聚,憶著(zhù)匆匆那年的`同窗歲月,那一份……只屬于我們的歲月。

  歡聲,笑語(yǔ)。雖是久別重逢,但卻未感絲毫生疏;蛟S我們的緣分就像是從手心延伸出的纏繞曲線(xiàn),時(shí)光不老。我們不散。

  我們來(lái)自不同的學(xué)!,F在的學(xué)校,沒(méi)有大白菜,沒(méi)有蒲葵樹(shù),唯有回憶,但我們的感情永遠也不會(huì )輸給時(shí)間,F在我們都是大忙人啊,被學(xué)業(yè)壓得勞累的我們約著(zhù)見(jiàn)一面,就能使見(jiàn)面的前后幾天都沾著(zhù)光。

  我們憶起那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪。教室窗外枝椏瘋長(cháng),卻也總擋不住烈陽(yáng)。在我們這風(fēng)聲鶴唳的青春,大家都在。

  “一起去人工湖走走吧!”

  “好!”

  我們穿著(zhù)簡(jiǎn)單的外衣,走在云淡風(fēng)輕的小路上,張開(kāi)懷抱就換來(lái)一陣安逸,看染紅遠方的太陽(yáng)伴隨著(zhù)一絲涼意,不忘曾經(jīng)一份感動(dòng),不忘童年幼小羈絆?刺炜!云還是那朵,我們還是我們。

  夜幕降臨,我們還在走著(zhù)。

  踏著(zhù)月色皎潔,我們一起看那人工湖的星光璀璨,講講大道理,談?wù)勑「星!耙黄鸫颠^(guò)晚風(fēng)的人,大概會(huì )記得久一點(diǎn)!睔g笑聲淡了,誰(shuí)也不講話(huà),就這樣,肩并肩,一直走,一直走……

  無(wú)論天涯或海角,只要情在,我們就都在。

  我們作文600字 13

  在最美的年齡遇到最美的你,這是一件多么湊巧又幸運的事!

  你是男生,我是女生。自從老師念座位表后,我和你便成為了全班起哄的對象。在這樣青澀的年齡,總是難免的。

  你的成績(jì)很好,我卻只是中等水平,我和你的距離,大概駕著(zhù)千里馬也未必能追上。同是一道數學(xué)題,你看一眼題目就能寫(xiě)出答案。我就算看了答案也未必會(huì )寫(xiě),這就是差距。但該死的自尊心不允許我低下頭問(wèn)你,只好死在題海中……

  但出乎意料的是,你主動(dòng)教了我。你一遍一遍地為我講解。耐心,專(zhuān)注。大概是女生都會(huì )喜歡會(huì )講數學(xué)題的男生吧。我第一次產(chǎn)生了微妙的'感覺(jué),只敢放在心里,沒(méi)敢向任何人說(shuō)。

  你喜歡唱歌,尤其在寫(xiě)數學(xué)題的時(shí)候,喜歡忘我地唱情歌。你用那低沉的聲音唱著(zhù)溫情的歌,在我聽(tīng)來(lái)是別扭的。我對你低吼:“別人都在寫(xiě)作業(yè),安分點(diǎn)行嗎?”你卻不以為然,更是耀武揚威地湊在我耳邊唱,我頓時(shí)覺(jué)得很尷尬,臉像熟透的紅蘋(píng)果。大概這就是好學(xué)生的權利吧,就算不學(xué),成績(jì)也能名列前茅。

  你喜歡打球。男生都是只要能打球,就分不清白天和黑夜,汗水濕透了衣服。汗臭總是難免的。當你打完球回來(lái)總有一股惡臭,我就像身處垃圾堆里,無(wú)法自拔。你卻若無(wú)其事,就如置身在花海里,沁人心脾。

  與你一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在初三分班的時(shí)候就畫(huà)上了句號,你理所當然的上了培優(yōu)班。我在新的班級里,總是會(huì )想起你,但都沒(méi)有了當初微妙的感情。大概在我們這個(gè)年齡里的喜歡,只是一種崇拜罷了。

  回首過(guò)往,感動(dòng)常在。歲月靜好,少年如歌。

  我們作文600字 14

  陽(yáng)光下的我們一個(gè)個(gè)的都仰著(zhù)燦爛的笑臉,我們正在放風(fēng)箏呢。

  今天的天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,在綠茵茵的草地上,有不少前來(lái)野營(yíng)的人。今天的陽(yáng)光雖然明媚,但是明亮下少了一份炙熱,只給人帶來(lái)了一份溫暖。陽(yáng)光下的我們,有直接躺在草地上嗮太陽(yáng)的長(cháng)輩;也有坐在樹(shù)蔭下,靠著(zhù)樹(shù)干吃著(zhù)小零食的哥哥姐姐;當然了,還有在草地上奔跑著(zhù)放風(fēng)箏的我們。陽(yáng)光下的我們都很悠閑,也很自在呢。

  我與我的伙伴們正在放風(fēng)箏,在經(jīng)過(guò)我們的一段奔跑之后,我們的風(fēng)箏終于接二連三的全飛上了天空。站在草地上的我們看著(zhù)天空上的風(fēng)箏,一個(gè)一個(gè)的都笑得可開(kāi)心了。

  陽(yáng)光是溫暖的,我們的'笑臉是燦爛的,先不說(shuō)陽(yáng)光下的其他人,就說(shuō)一說(shuō)陽(yáng)光下我和我的伙伴們。我們仰著(zhù)頭,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,我們的風(fēng)箏帶著(zhù)我們內心里的憧憬與向往,越來(lái)越接近了天空上的那輪太陽(yáng)。陽(yáng)光下的我們都是自由的使者,我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中成長(cháng),在快樂(lè )的奔跑中向前沖刺。

  陽(yáng)光下的我們是幸福的,因為陽(yáng)光溫暖的籠罩著(zhù)我們,坐在一旁草地上的父母正在微笑著(zhù)注視著(zhù)我們。陽(yáng)光下的我們,記住了今天這一美麗的景象。我們知道,在往后時(shí)光里,今天陽(yáng)光下我們的快樂(lè )一定會(huì )給我們不斷的傳遞快樂(lè )。

  我喜歡陽(yáng)光,也喜歡在陽(yáng)光下的那快樂(lè )悠閑的一幕幕場(chǎng)景。不僅僅是我的風(fēng)箏飛起來(lái)的那一瞬間;也不僅僅是我感受到陽(yáng)光的溫暖的那一瞬間;更不僅僅是父母對我關(guān)心的那瞬間。陽(yáng)光下涵蓋了我們很多的瞬間,陽(yáng)光下的我們也體驗了無(wú)數的瞬間。我們要記住陽(yáng)光下的自己,要記住陽(yáng)光下的快樂(lè )。

  我們作文600字 15

  我們是一個(gè)集體,一個(gè)班級。我們曾經(jīng)為她揮灑過(guò)汗水,為她努力拼搏過(guò)。那次運動(dòng)會(huì ),我更加深刻的體會(huì )到“我們”的含義。

  太陽(yáng)很惡毒,樹(shù)葉畏畏縮縮地躲在樹(shù)枝下,我們也坐在帳篷里“享受”著(zhù)撲面而來(lái)的熱浪,都很躁動(dòng)。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的幾個(gè)項目,我們班頻頻失利,與獎牌擦肩而過(guò),沮喪彌漫在我們的心間,但是沒(méi)有人敢說(shuō)泄氣話(huà),仿佛一說(shuō),我們就會(huì )沒(méi)有繼續下去的`勇氣。我們心照不宣地期待著(zhù)下一場(chǎng)比賽的勝利。

  終于,廣播里開(kāi)始播報男子4*100的比賽。我們幾個(gè)男生立馬跑到了起點(diǎn)處找我們班隊伍。發(fā)現運動(dòng)員們已經(jīng)就位,他們絲毫不理會(huì )明晃晃的太陽(yáng)帶來(lái)的炙熱,已經(jīng)摩拳擦掌地等待開(kāi)始了。

  “砰”一聲槍響,跑道上的勇士們目無(wú)旁物,用力沖了出去,跑道邊上的人也跟著(zhù)跑動(dòng)起來(lái)。我驚呆了,心中有說(shuō)不出的激動(dòng),顧不上思考,我也加入了跑動(dòng)的隊伍。

  我們跟著(zhù)藍天白云一起飛奔,用盡自己的力氣朝運動(dòng)員吶喊,好像他們有了我們的依靠,有了我們的鼓勵,他們有了無(wú)窮的力量。每一次交接接力棒的時(shí)候,我的心都提到了嗓子眼,生怕出現錯誤?吹轿覀儼嗟倪x手領(lǐng)先的時(shí)候,瞬間心潮澎湃,仿佛在自己做成了一件激動(dòng)人心的大事。一棒、二棒、三棒,我們緊緊追隨,不敢放慢腳步,仿佛上場(chǎng)比賽的人就是我們自己。

  永遠記得那四百米,我們一起揮灑著(zhù)汗水和淚水,操場(chǎng)邊的樹(shù)葉花朵也感覺(jué)跟著(zhù)搖動(dòng)起來(lái),仿佛和我們一起享受這激動(dòng)的時(shí)刻。

  當最后一個(gè)選手跑到終點(diǎn),我們歡呼雀躍起來(lái),小組第一!這是我們共同的勝利。

  那一刻,我知道我們不是五十四個(gè)人的簡(jiǎn)單集合,而是一個(gè)完整凝聚的集體,這次,我們真的是“我們”!

  我們作文600字 16

  黑塑料袋在半空中撲騰,張牙舞爪,像一無(wú)毛黑狗,又像垂死掙扎的溺水者。路燈擴散著(zhù)一種昏黃的光,映亮黑夜,也映出了廣場(chǎng)上橫行的廢棄物們。晚風(fēng)輕拂,它們在空曠的廣場(chǎng)上來(lái)回追逐,玩著(zhù)刺人眼睛的獨特游戲。

  將屬于自己的垃圾丟入桶中,獨自面對滿(mǎn)廣場(chǎng)的狼藉。伸手把實(shí)在太令人難堪的空瓶與塑料袋揀了些,疲憊地遙望幽深而黑的廣場(chǎng)。它們在尖笑,于隱秘之中露出城市盛裝下不為人知的一角。

  人影離去,僅剩路燈長(cháng)明。

  同樣墨色的夜,我在星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈間穿行。不時(shí)有無(wú)人機騰空而起與飛鳥(niǎo)爭奪地盤(pán),led燈在夜空之下閃爍著(zhù)絢爛妖艷的光。眼球不由自主的跟上它鮮紅的尾燈,它低掠過(guò)廣場(chǎng)——尾燈此刻再也無(wú)法吸引住我的注意了。廣場(chǎng)上,在那清冷昏黃的路燈孤寂的影子下,一個(gè)黑色的人影,正緩緩彎腰,塑料袋被風(fēng)吹動(dòng),獵獵作響,與那高挑的剪影融為一體。無(wú)聲的笑笑,默不作聲地走到廣場(chǎng)的.另一端,拾起一只空瓶。

  它被樹(shù)環(huán)繞,空氣中彌漫泥土的清香、茶花的淡雅和三葉草的芬芳。一個(gè)晚上連著(zhù)一個(gè)晚上,盡管沒(méi)有朝陽(yáng)僅存路燈在緩慢溢出溫和的光,但只要有光,便夠了。夜色中又多了一個(gè)黑影,可以看出是個(gè)女子。每當她彎腰撿拾廢紙時(shí),我都可以看到她細長(cháng)柔軟的辮梢在空氣中輕輕跳躍。那些像撒了海苔末的灌木叢里,塑料袋一天一天減少。我們彼此不交流,卻又彼此相通,于漫漫長(cháng)夜中我似乎能聽(tīng)到其他兩個(gè)黑影無(wú)聲的欣慰的話(huà)語(yǔ):

  “德不孤必有鄰”。

  路燈在黑色的背景中慢慢給周邊涂抹上金黃,溫暖明亮。盡管微小,卻依然明亮。它穿越著(zhù)沉寂在黑暗中的旅程,像一只布口袋,裹滿(mǎn)了光的味道——它終將跨越這一切迎接朝陽(yáng)。

  我們不孤單。

  我們作文600字 17

  青春的我們,由于處在青春的頂峰。缺少一份對生活的感悟與探求。更多的只是對生活淺陋的認識和年輕的張揚。認為世界的舞臺只屬于充滿(mǎn)激情的我們。過(guò)分的激情與沖動(dòng)沖昏了我們的頭腦,模糊了我們前進(jìn)的視線(xiàn)。導致我們在廣闊的大海上使自己的一葉扁舟迷失了方向。原來(lái),青春的我們是如此地不堪一擊;原來(lái),我們缺少是一份生活的覺(jué)悟。

  然而,覺(jué)只是一瞬間,悟卻是人生的一個(gè)過(guò)程。只是拔扈的我們還不能真正地領(lǐng)悟到人生的真諦。

  較好的我們總會(huì )沖動(dòng)地想做自己想做的事,可是到頭來(lái)卻常常后悔。因為我們所做的事情沒(méi)有給我們的生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)好處,相反地,卻一次次挫傷我們追求自我的積極性。其實(shí),在做每件事時(shí),我們都能預感到做這件事的危險性,也會(huì )考慮到做這件事情給我們帶來(lái)的好處,但是,我們卻故意地掩藏那些很不安的因素,卻忘了做深層的感情,盲目去做那些自己想做的事。而后又因事情的挫敗,想撫平自己內心的傷口,有意地將此事埋藏在自己心靈的深處,不愿意觸摸。正因為如此,生活離我們越來(lái)越遠,甚至脫離了我們生活的軌道,成為一個(gè)深不可測的謎團。

  其實(shí),生活的.意義并不是那么并不是那么遙不可及,只是我們忽略了對生活的深層感悟而去追求那些不切實(shí)際的表面的東西。真正美好的生活,是需要我們花工夫去探索、去發(fā)現的。覺(jué)是一瞬間,悟是一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人只要肯下功夫,就會(huì )對生活有新的發(fā)現。我們不應該只是停留時(shí)在認識事物的膚淺的表面,如果認為這就是真正美好的生活,那我們的確是犯了大錯!皺烟液贸詷(shù)難栽,不下苦工花不開(kāi)”,我們應該花時(shí)間深入地感悟生活的真諦,這樣的生活才是我們需要的。

  我們作文600字 18

  當我們跨入校門(mén)的那一刻,意味著(zhù),我們六年后的將來(lái)我們注定離開(kāi)。那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有想過(guò)這么一天,只是覺(jué)得還有好久?粗(zhù)高年級的學(xué)生,臉上的成熟,總是會(huì )幻想,當我們像他們那么大會(huì )是什么樣子?只是這樣一想,就激動(dòng)。天真的我們,就帶著(zhù)那樣的憧憬,走過(guò)了六年的時(shí)光。記憶中,還是那群什么都敢做的小鬼,辦公室冒險、作業(yè)永遠都被狗吃掉、永遠離不開(kāi)的被窩、在雪地里打滾等。沒(méi)有煩惱,咋呼呼。

  幼稚的我們,僅僅是一顆糖就可以把我們哄高興,可以,因為老師的表?yè)P而高興一整天。喜歡在暖暖的陽(yáng)光下望著(zhù)藍藍的天空,幻想著(zhù)天上有沒(méi)有神仙,會(huì )不會(huì )此時(shí)他們正看著(zhù)我們?只躺在白云上會(huì )是什么樣,白云是不是甜的?高山,大海以及一些縹緲的話(huà)題。用口水吹泡泡,給小狗畫(huà)眉毛腮紅,結果總是被媽媽揍一頓。每天都希望班主任拉肚子,希望下節體育課可以玩跳繩。不問(wèn)世事,天真無(wú)邪。是我們那時(shí)最真實(shí)的寫(xiě)照。久違的假期可以與床共度,總追著(zhù)母雞跑遍天涯海角。

  但是,在美麗的世界,都會(huì )像童話(huà)一樣支離破碎。這是我很早以前就明白的一個(gè)道理。但是,那段時(shí)光就像水晶球一樣,透明清澈,閃閃發(fā)光。

  也許這是因為童年的透明,所以才會(huì )更加美麗吧,F在的自己,和以前一樣忙碌著(zhù)。但眼中似乎再也找不到那樣透明的光了。

  我們開(kāi)始漸漸的憧憬煙雨江南,幻想著(zhù)油紙傘,若有若無(wú)的水煙和劃水的聲音。夢(mèng)中迷離,朦朦朧朧的美麗。亦或是挽起長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā),嚼著(zhù)泡泡糖,做一個(gè)放蕩不蔫的女俠;蚴欠銎鸨橇旱难坨R,一個(gè)安靜的學(xué)霸。十幾歲開(kāi)頭的年紀,很奇妙,既不算是大人,也不是小孩。時(shí)而天真爛漫,又時(shí)而冷漠傷感。這種生澀的成熟,也挺好看。

  回來(lái)誰(shuí)知道會(huì )怎樣呢?反正,我們要的都會(huì )來(lái)的。

  我們作文600字 19

  一天天地,我們都在長(cháng)大。

  我們是朋友,也是姐妹,更是閨蜜。有時(shí)候想,你不是陪我過(guò)完一輩子的人,好像沒(méi)有想象中那么重要?墒瞧鋵(shí),沒(méi)有你真的不行。在一起,沒(méi)有那種刻骨銘心的幸福,但是心是暖的;分離了,不會(huì )為你茶不思飯不想,但真的很想你。不想和你說(shuō)出這些話(huà),無(wú)奈,寫(xiě)出心聲,給大家看,唯獨不希望那個(gè)你發(fā)現。

  小時(shí)候,我們是那個(gè)樣的。長(cháng)大了,我們是這個(gè)樣的。分分離離,終究那份情不會(huì )變。小時(shí)候,我們一起闖禍,一起哭鬧,有一起開(kāi)心。長(cháng)大了,我們都收斂了,但我們私底下還是沒(méi)有變。我緊緊地跟著(zhù)你的步伐,害怕跟不上你,害怕我們之間有差距。

  見(jiàn)面了,我們去小時(shí)候的秘密基地。還是那樣的歡樂(lè ),但是內容變了,內容隨著(zhù)我們也變得成熟了。每次去那個(gè)地方,歡樂(lè )的內容都會(huì )改變,忘記了那個(gè)時(shí)候的我們,在同一個(gè)地方,想了什么。

  上初中了,愛(ài)看小說(shuō)了,看完了主人公的一生,常常會(huì )想自己的未來(lái)。未來(lái),多么遙遠的一個(gè)詞!想象是美好的`,就不知道現實(shí)是什么樣的。我們在不同的環(huán)境下長(cháng)大,卻有著(zhù)許多共同點(diǎn)。我們都喜歡那個(gè)影視明星劉濤,喜歡終極系列里的汪東城,喜歡有著(zhù)特殊寓意的曼珠沙華,喜歡向不同的人展示不同的自己,喜歡那種酷酷的卻不失女孩子氣的衣服,喜歡喝奶茶吃QQ蛋仔品黑巧克力……有時(shí)候,我也會(huì )和你開(kāi)玩笑,我們玩得那么好,以后就湊合湊合過(guò)日子吧,你養著(zhù)我。

  唉,我們都長(cháng)大了,長(cháng)大了就不能變小了,回不到過(guò)去了。真的真的,不想長(cháng)大,不,想,長(cháng),大。因為,害怕長(cháng)大了,你有了更廣的交際,你就不要我了。

  我們作文600字 20

  還記得最初的我們嗎?

  記得上二年級那年,老師走進(jìn)教室,就說(shuō):“明天,學(xué)校要進(jìn)行月考,這關(guān)系到你們會(huì )去哪個(gè)班級,最好的在一班,最差的在十二班,懂嗎?”

  “懂了!”全班異口同聲地回答。

  第二天,教室里有兩位監考老師,我們手里握著(zhù)的'題目的答案已經(jīng)濕透了,一位監考老師要上廁所,便走了,另一位監考老師一轉身,我們開(kāi)始飛鴿傳書(shū),還有的直接抄,老師轉過(guò)身來(lái),我們端端正正地坐好,假裝在寫(xiě)卷子,不怕“死”的,更是在老師的眼皮子底小聲嘀咕著(zhù)答案。 考試成績(jì)出來(lái)了,我們班的語(yǔ)文成績(jì)平均分是88.4分,數學(xué)成績(jì)平均分是90.6分,想著(zhù)這可是算好的成績(jì)了呀!后來(lái),我們直接被分到一班。

  而現在的我們,可不像以前了。

  老師又走進(jìn)教室,姿態(tài)、神態(tài)、話(huà)語(yǔ)還是一樣的,而我們已經(jīng)不像那時(shí)那么聽(tīng)話(huà)了,我們并不像那時(shí)一樣安安靜靜地回答老師了,還有許多同學(xué)說(shuō):“哎呀!怎么又要月考呀?”

  第二天,教室里仍然只有兩位監考老師,我們手里不再握著(zhù)題目答案,我們也不再飛鴿傳書(shū),也不再抄,更不再老師的眼皮子底下小聲嘀咕著(zhù)答案。因為我們不敢作弊,怕被老師大罵一頓,也怕被發(fā)現。

  考試成績(jì)出來(lái)了,我們班的語(yǔ)文成績(jì)平均分是76.4分,數學(xué)成績(jì)平均分是77.1分,英語(yǔ)成績(jì)平均分是72.9分,想著(zhù)這可是很差的成績(jì)呀!后來(lái),我們直接被分到十班。

  現在的我們終究是比不上最初的我們,我們不再大膽,不再豪爽,而是靦腆。

  再見(jiàn)了!最初的我們!

  我們作文600字 21

  年輕可以干什么?如流星劃過(guò)天際,可以在美麗夜空之下創(chuàng )造星愿;又如同詩(shī)歌,可以盡情吟唱關(guān)于我們的未來(lái);又是一首歌曲,抒寫(xiě)屬于我們的絢麗的人生。

  因為年輕啊,我們什么都敢干,我們甚至敢于去深山老林冒險,又或是在陽(yáng)光之下沐浴這一切。年輕的我們,內心也陽(yáng)光,也顧不上現實(shí)會(huì )把我們撞的粉碎就到處去闖蕩,我們不愿意相信眼前就是世界的全貌,我們更愿意相信外面有世外桃源,這或許就是年輕的好處。我們或許又會(huì )很天真,但是依然擋不住我們對于未來(lái)的那顆炙熱的心,我們天真的相信這個(gè)世界的美好,卻也真的愿意一直天真下去?v使世界困難險阻一大堆,我們也仍然愿意追尋著(zhù)信念,無(wú)論如何都不放棄,這樣,或許也就是年輕的敢闖敢鬧吧。

  總說(shuō)生命不是永恒,但我們寧愿相信我們的'青春永恒。年輕的我們,可以編織這個(gè)世界上的一切,我們可以盡情的許下諾言,也可以盡情的去闖蕩這個(gè)世界,反正,我們年輕,年輕就是我們最大的資本。我們可以讓我們的夢(mèng)想努力變?yōu)楝F實(shí),我們也更是可以讓我們的未來(lái)一切變?yōu)榭赡堋?/p>

  年輕,又可以干些什么呢?就相信我們青春經(jīng)歷的所有吧,總有一天,我們會(huì )感謝我們年輕時(shí)的青春,會(huì )感謝我們經(jīng)歷過(guò)的所有快樂(lè )與痛楚。偶爾的幾朵云,也讓人格外的留意,因為這是我們青春經(jīng)歷的東西。青春,是我們這一生最應該去守護珍惜的時(shí)光,如流水,失去了再也回不來(lái)了。我們可以說(shuō)青春是永恒,但唯有努力過(guò)、奮斗 過(guò)的青春才有永恒的意義。

  讓我們把理想放飛入天空,就讓我們的青春常駐,讓迷失的自己回來(lái)吧?傆謺(huì )有一天,我們將重新迎來(lái)新的人生目標,又會(huì )為之努力,這時(shí),我們會(huì )感謝年輕時(shí)候的我們?yōu)樽约旱於ǖ幕A。

  我們作文600字 22

  2999年的一天早上,還不到6點(diǎn),“叮咚,叮咚,開(kāi)門(mén)呀!”的聲音把我從夢(mèng)中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)中等身材的男人站在面前,對我說(shuō):“如果你整天沒(méi)事就吃溜溜梅!”“去你的吧,大清早吵著(zhù)我了,真是討厭!”我說(shuō)著(zhù)就用無(wú)影腿踢了他一腳,只聽(tīng)到“啊”的一聲他就變成了一顆星星,我對著(zhù)他大喊:“這是你第一次有飛一般的感覺(jué)吧?”

  這一鬧,把家里的.人都吵醒了,弟弟鬧著(zhù)要吃奶,我面對幾種奶粉不知所措[注: 措:安置,處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。],姥姥胸有成竹[注: 原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]地說(shuō):“要用就用多美滋優(yōu)亨多,55種營(yíng)養都有哦!”過(guò)了一會(huì ),媽媽聽(tīng)到一陣不耐煩的哭聲,跑過(guò)去一看,哎呀!弟弟尿褲子啦,尿不濕早就掉一邊去了,看著(zhù)忙碌的媽媽?zhuān)覍λf(shuō):“你想弟弟成為天才嗎?”“當然想啦!”“對了,難道你不知道天才第一步,雀氏紙尿褲嗎?”媽媽一聽(tīng),差點(diǎn)笑暈過(guò)去。

  放國慶大假了,一家人都輕松了不少,媽媽也長(cháng)胖了,更不幸的是她染上了灰指甲,正在我們束手無(wú)策[注: 策:辦法。遇到問(wèn)題,就象手被捆住一樣,一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。]的時(shí)候,有鄰居來(lái)推薦:“有好消息要告訴你們,得了灰指甲,一個(gè)傳染倆,問(wèn)你怎么辦,馬上用亮甲!”果真,用了亮甲這種藥,媽媽的手指甲又恢復了紅潤明亮她可開(kāi)心了,對著(zhù)鏡子遺憾的說(shuō):“唉,現在就差身材不算好了!彪娨暀C里傳來(lái)一陣渾厚的男聲播音:“長(cháng)得太胖,用碧生源減肥茶,不要太瘦哦!”我們全家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)了。

  我們作文600字 23

  我是貝多芬。我剛滿(mǎn)20便失去了人世間的美好。在20歲之前,我曾被人譽(yù)為音樂(lè )間的天之驕子,20歲以后,我雙眼失明,雙耳失聰,難道我會(huì )從此以后失去一切嗎?

  我用我的畢生所學(xué)創(chuàng )作了一首《月光》,受到了朋友們的喜愛(ài)。幾年之后,我一再放棄,而又振作,我又創(chuàng )作了《悲傷交響曲》,我的決心打敗了惡魔。盡管我只是一個(gè)聾子,但是我盡我所能把我所認為音樂(lè )的快樂(lè )送給了全世界。

  我是達芬奇。我拼了命在一張紙上畫(huà)上無(wú)數個(gè)雞蛋。我深深地為畫(huà)雞蛋而著(zhù)迷,我瘋狂,瘋狂,再瘋狂。終于我成了一個(gè)畫(huà)家,是雞蛋教會(huì )我同一件事情,有不同種類(lèi)的兩面性,甚至更多,是雞蛋教會(huì )了我堅持。

  我是一只豬,我沒(méi)有名字,但我過(guò)的很充實(shí)。我生來(lái)沒(méi)有父母,但我不愁吃穿。我從來(lái)沒(méi)有姐妹,但是我從來(lái)不怕別人跟我搶吃的,雖然我是一只豬,但是我具有人一樣的思維。夏天的時(shí)候主人給我的吃的,我只吃涼的,因為涼快,我也會(huì )高雅的踏著(zhù)貓步向食物靠近。

  但是如果是冬天的話(huà),除了是熱的,如果說(shuō)是冷的,我會(huì )高傲的轉身就走。

  我是一只公孔雀,我喜歡在我喜歡的母孔雀面前展現我美麗的`尾翼,別人都說(shuō)我是自作多情,可我偏偏不這么想,我只是以此方式在表達我的愛(ài)意。

  我是一名中學(xué)生,我尊敬老人,與此同時(shí)我敬畏哪些偉人。他們的事例讓我感到驕傲自豪!

  我是一個(gè)碌碌無(wú)為的流浪漢,我居無(wú)定所,我沒(méi)有一個(gè)屬于我自己的家,好不容易有一個(gè)家人才發(fā)現我已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā),只剩垂首嘆息了。

  我是一個(gè)大學(xué)生,我是一個(gè)工人,但是我們毫無(wú)區別,因為我們只是為了自己更好的活著(zhù)。

  我要為他們點(diǎn)贊,把我對他們的敬佩表現的淋漓盡致。

  我們大家都是普通人,但是普通人也有不普通的生活!

  我們作文600字 24

  前世五百年的回眸才換得今世的擦肩而過(guò)。愿青春無(wú)悔,初心不變,你我不散!}記

  猶記得那年的我們,你牽著(zhù)我的手,笑得那么燦爛,那么無(wú)邪,那么令人懷念。校園的秋千上,依稀可見(jiàn)我們搖動(dòng)著(zhù)的身影;在那條小徑上,也曾有過(guò)你我的歡聲笑語(yǔ);在那條湖泊邊,也銘刻著(zhù)曾經(jīng)莊嚴許下的誓言。

  猶記得那年春意漸濃。我們一同踏青。大樹(shù)枝頭吐出了嫩芽,小草冒出了淡綠的小腦袋,好奇的打量這個(gè)陌生的世界。萬(wàn)物更替,好一派生機勃勃。這時(shí)你活力四射的說(shuō)道:新的一年開(kāi)始了,讓我們再創(chuàng )新的成績(jì)。正是這句話(huà),驅動(dòng)了我數個(gè)黑夜地奮筆疾書(shū)。

  猶記得那年夏日炎炎。令人心生煩躁。知了不知疲倦,單調地重復著(zhù)“知了,知了”的叫聲。鳥(niǎo)兒們無(wú)精打采的'癱在樹(shù)枝上,一副昏昏欲睡的模樣。萬(wàn)物騰怨,另一派沉悶壓抑。但聽(tīng)你輕聲吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。正是這句詩(shī)詞,令我掃蕩煩躁,領(lǐng)略了夏日美景。

  猶記得那年秋風(fēng)蕭瑟。讓人不由得想起曹丕的燕歌行中“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”。落葉盤(pán)旋著(zhù),似乎企圖掙扎,最后還是被風(fēng)狠狠地吹得不斷起伏。這時(shí)你卻是別有一番感受!白怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝”。正是這句詩(shī)詞,令我對秋又有了別的領(lǐng)悟。

  猶記得那年雪花紛飛。給大地鋪上了一層潔白如玉的地毯,世間萬(wàn)物似乎脫離凡俗,自有一股圣潔。我在這風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而你卻像雪的精靈跳躍自如。這時(shí)你說(shuō)道:冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?正是這句話(huà),讓我在嚴寒冬日中卻有溫暖的力量。

  “光陰似箭,日月如梭”。我們彼此生命中的六年過(guò)去了,如今我們上了不同的中學(xué)。不知,你可還好?

  只愿,當初的我們永不散!

  我們作文600字 25

  當我們都再次踏上那條最原始的道路,我們就再次向前奔跑吧!

  ——題記

  多希望,我們永遠都是我們,不會(huì )變的我們?墒,六個(gè)人,只剩下我和鐘,偎依著(zhù),重復著(zhù)笑看云淡風(fēng)輕,笑看潮起潮落…

  我們,是我們。擁有共同記憶的我們。

  本以為我們會(huì )牽著(zhù)手,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬?,我們卻在路途中,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),迷失了最初的方向…現在,只剩下了我倆,在茫茫戈壁,陪伴著(zhù)那早已染紅的天際,在孕育悲傷的曲調中,徘徊。停滯不前。

  如此如此的情節,讓我們個(gè)個(gè)心碎,也讓我們個(gè)個(gè)后悔。

  心碎。我們不會(huì )再向以前,單純得可愛(ài)。后悔。我們當初都太倔強,不會(huì )回頭看。

  也許,這是我們青春時(shí)期最感傷的玩笑。一場(chǎng)諾大的玩笑。

  盡管這樣,我也不想要放棄,放棄我們的回憶,放棄那個(gè)屬于我們的.夢(mèng)?傆幸惶,展翅高飛。

  我們,很像。只是,不再像。

  當初的我們,很瘋狂。很瘋狂地去追逐,很瘋狂地去奢求,F在的我們,即使不在一起了,即使只剩下孤獨了,也要很瘋狂。瘋狂地去努力,瘋狂地去堅持。

  追逐天空,奢求陽(yáng)光。努力快樂(lè ),堅持渴望。

  這,才是我們。

  萍聚。

  也許我們,都只是一葉浮萍。只是不知曾幾何時(shí),六片嫩綠在水的推動(dòng)下,碰撞。然后,一起隨波。又不知曾幾何時(shí),下了場(chǎng)雨,淅淅瀝瀝的,帶點(diǎn)憂(yōu)傷的。雨滴打散了我們年少的輕狂。我們,各奔西東了。

  原來(lái),我們只是短暫地相聚,短暫地擁抱而已。

  記憶中,那是我們的永恒。永恒的愛(ài)。

  我相信,我們都是愛(ài)我們的。我們都只是在經(jīng)過(guò)時(shí)間的嘲弄之后,不知該如何面對曾經(jīng)的承諾,面對曾經(jīng)的誓言。

  我也相信,在時(shí)間的再一次磨合中,我們六個(gè),會(huì )再次相遇,然后,不再分離…

  我們作文600字 26

  我們是六月熾熱的太陽(yáng),朝氣蓬勃;我們是五月鮮艷的花朵,生機勃勃。新時(shí)代的我們刻苦學(xué)習,將智慧從筆尖傾瀉;新時(shí)代的我們努力拼搏,用專(zhuān)注為成功的城堡鋪上道路。這就是我們,新時(shí)代的青少年!

  梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中曾說(shuō)過(guò):少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。中國在經(jīng)歷了一系列的變動(dòng)后,終于一朝揚眉吐氣。作為一個(gè)成長(cháng)在二十一世紀的青少年,我們應該珍惜祖國給我們帶來(lái)的良好條件,發(fā)奮學(xué)習,為報效祖國打好堅實(shí)的'基礎。

  新時(shí)代的我們應該摒棄不良行為,做一個(gè)新時(shí)代文明禮貌的公民。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樹(shù)立健康的社會(huì )風(fēng)尚。傳遞正能量,實(shí)現我們心中的夢(mèng)。尊老愛(ài)幼,給別人帶來(lái)快樂(lè ),才能使自己快樂(lè )。

  新時(shí)代的我們應該好好學(xué)習,做好自己的主要任務(wù)——課前認真預習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后仔細復習,考試細心作答。我們無(wú)力馳騁沙場(chǎng),用武力擊敗敵人;也無(wú)力運籌帷幄,指點(diǎn)江山。我們只能用自己手中的筆,在一張白紙上,展現出我們的智慧,裝點(diǎn)自己的一片天地。為將來(lái)報效國家積蓄力量,實(shí)現我們的人生價(jià)值。

  新時(shí)代的我們應該學(xué)會(huì )吃苦耐勞,摒棄“蜜罐中長(cháng)大”的言論,在學(xué)習的空閑之余幫助長(cháng)輩做一些力所能及的事。替家人分擔勞動(dòng),做到孝敬父母,關(guān)心長(cháng)輩,做一個(gè)讓人們嘖嘖稱(chēng)贊的青少年。

  新時(shí)代的我們面臨著(zhù)許多現實(shí)的考驗,它需要我們在學(xué)習和生活中做個(gè)有心人,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步;不斷汲取,不斷收獲,才能迎著(zhù)青春的太陽(yáng),追逐我們向往的目標。

  新時(shí)代的我們,蓬勃向上,定能擁抱美好的明天!

  我們作文600字 27

  “滴答,滴答……”時(shí)間不停的流逝著(zhù),讓人抓也抓不住,看著(zhù)小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開(kāi)被我封鎖在盒子里的照片,紀念禮物、信紙。那一幕幕美好的`回憶頓時(shí)涌上心頭……

  運動(dòng)會(huì )、接力賽、吶喊、失敗、不放棄,這五個(gè)詞語(yǔ)是多么陌生,卻又那么熟悉。那是一次運動(dòng)會(huì )上的接力賽,我也是其中的一員,比賽前不參加的同學(xué)都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁!昂镁o張啊”突然一位同學(xué)說(shuō)道!皼](méi)事,只要我們盡最大努力就好,相信自己!相信大家!”我說(shuō)道。比賽開(kāi)始前5分鐘,我們所有人圍成一個(gè)圈,一雙雙充滿(mǎn)希望的雙手,疊著(zhù)放在一起,“加油!加油!加油!”三聲加油承載著(zhù)我們的希望,更是班級的榮譽(yù)!芭椤睒屄曄肫,第一幫的我沖了出去,準確無(wú)誤的把棒子傳給了第二棒,“加油!加油!加油!五四班加油!”拉拉隊以及同學(xué)們嘶聲力竭的喊著(zhù),手舞足蹈的做著(zhù)。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢跑到了第三棒。

  可是!就在這時(shí)!意外出現了!第三棒的徐悅嘉在快到達第四棒那里突然重心不穩,摔在了地上。但是它他并沒(méi)有放棄,他拼了!一瘸一拐的到了第四棒手中,我遠遠地望過(guò)去,從徐悅嘉蒼白的臉色到他無(wú)力的腳,都能看出他盡力了!比賽結束了,我們輸了,但我們之間沒(méi)有絲毫的責怪,我們真正關(guān)心的是徐悅嘉,為了比賽能贏(yíng),而拼命的徐悅嘉,我們第一時(shí)間把他扶到草地上。不知誰(shuí)說(shuō)的“大家不要氣餒!下次我們一定會(huì )贏(yíng)得!加油!”大家緊緊擁抱在一起,這是沒(méi)有男女之分,只有那份誠摯的友誼!

  我們作文600字 28

  樟樹(shù)下,葉兒須在輕輕地舞動(dòng),枝干伸向遠處,仿佛在訴說(shuō)著(zhù)動(dòng)人的故事。

  記得那是夏秋相交的日子,我帶著(zhù)小小的不安,你帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的好奇,我們在學(xué)校相遇。

  或者是經(jīng)歷過(guò)太多個(gè)秋天前的孤寂,樹(shù)葉靜靜的垂著(zhù),沒(méi)被那絲絲秋風(fēng)所驚動(dòng),葉依然是那么綠,似一種無(wú)聲地宣告,一種對蕭瑟的默視。

  你在樹(shù)的那邊,我在樹(shù)的這邊,我們的身影從濃密的.葉間閃過(guò)。

  風(fēng)大了點(diǎn)兒,吹散了天上的縷縷殘云,吹動(dòng)了那片片樹(shù)葉。你輕輕撥開(kāi)了一片,臉有點(diǎn)兒紅,低著(zhù)頭問(wèn)我的名字,你的馬尾辮被風(fēng)耍得有些凌亂,就像那在秋風(fēng)中凌亂的樹(shù)葉。攪碎的陽(yáng)光灑在你臉上,我偷偷地笑了。

  這便是我們第一次見(jiàn)面。

  在這個(gè)陌生的集體中,你是我唯一的朋友,唯一的,也是永久的。

  你在班里人緣很好,但你曾悄悄告訴過(guò)我,我是你唯一的知己。

  你比我小了兩個(gè)月,但你卻比我高了兩厘米。

  你記得嗎?期中考試你總比我高幾分,但期末考試我又每次都能超過(guò)你。

  你記得嗎?一次你偷偷寫(xiě)下的日記,被我偷看,你知道后十分生氣,你的臉很紅,就像第一次在樹(shù)下見(jiàn)到你。

  你記得嗎?大掃除時(shí),你總是教我各種打掃的竅門(mén),擦玻璃要用報紙擦,擦墻裙要用專(zhuān)門(mén)的抹布擦等等,讓我瞬間成為一位家居好幫手。

  你記得嗎?我們經(jīng)常在校園里逛,在那棵樹(shù)下玩兒。春去秋來(lái),它的根越扎越深,我們也越長(cháng)越高。

  我們愛(ài)那棵樹(shù),因為里面裝滿(mǎn)了我們的歡笑,浸滿(mǎn)了我們的回憶。

  一個(gè)學(xué)期了,我永遠不會(huì )忘記,純真的年華,純粹的我們。

  我們作文600字 29

  還記得我們第一次相遇。

  那是一個(gè)中午,坐在我對面的你微笑地看著(zhù)我。我們一行五人,那時(shí)在玩“傳紙條”的游戲。三個(gè)人,無(wú)一例外,都寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)很“潮”的語(yǔ)句,讓人無(wú)從下筆。傳到我時(shí),之間上面有一行娟秀的字跡:

  “無(wú)言以對!

  我按順序向前排去:原來(lái)是你!仍是那抹微笑,卻深深印在我心中;蛟S是你敢于說(shuō)出自己心中的想法,或許是你能用一個(gè)詞圓潤地抹過(guò)這些……總之,只是第一次見(jiàn)面,你就留給了我極為深刻的印象。

  因為有一個(gè)共同的朋友,我們很快就在她的介紹下知道了對方的姓名。那時(shí)的我們還是剛剛邁入四年級的學(xué)生,心中對粉紅色的依戀仍未褪去。你興奮地向我展示:“我幾乎都用粉紅色外殼的筆!”我一看,可不是!出了鋼筆的外殼是紅色的,其余所有筆都有粉紅色的外殼。

  但是,不知為什么,之后的我們卻疏遠了許多。偶爾在走廊上看見(jiàn)了你,剛想打招呼,你卻與同學(xué)笑著(zhù)離開(kāi)……只留我,呆呆地佇立在原地,不知所措地望著(zhù)你漸漸遠去的背影。

  初中分班的`那天,我剛剛找個(gè)空位坐下,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音叫著(zhù)我的名字。我扭頭向右看去,竟然是你!你微笑著(zhù)向我打招呼。你知道我那時(shí)心里有多么激動(dòng)嗎?

  不久后的軍訓,休息時(shí)我們找到了同一個(gè)話(huà)題,很快聊了起來(lái)!拔抑罢觅I(mǎi)到了紅色十字的發(fā)卡,你要是想要就送你了吧!”你笑著(zhù)對我說(shuō)!罢娴!”我興奮地簡(jiǎn)直不知道如何來(lái)表示感謝。果然,你是個(gè)說(shuō)到做到的人,下午就將一對發(fā)卡塞到我手里。

  后來(lái)……后來(lái)的我們,卻好像怎么都回不到原來(lái)的樣子了呢……

  五年來(lái),你的變化,你的蛻變,我都看在眼里,F在,我在你身旁看著(zhù)你;多年以后的我,你會(huì )排斥嗎,阿潤?

  我們作文600字 30

  時(shí)光飛逝,感慨萬(wàn)千。歲月帶走了我們的幼稚,可也給了了我們彼此之間的默契。初中三年已過(guò)三分之一,有傷感、有欣喜,傷感我們相互分別的時(shí)間近了;欣喜我們長(cháng)大了,懂事了。

  看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們的軍訓,便想起了當年初入校門(mén)稚嫩的我們,多想回到從前,純真、純潔。人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

  “九月”最好的季節,最好的我們。想起去年,又看如今,默默地惆悵時(shí)間過(guò)的真快。光陰荏苒,歲月如梭,上學(xué)期畢竟是一個(gè)過(guò)去式了;貞浢篮,忘記挫敗,我認為這是對那段故事最完美的結束語(yǔ)。新的一年,新的學(xué)期,新的目標,新的征程。

  現在我唯有的是希望新學(xué)期的自己能夠更好、更出色。把我想拿的榮譽(yù)和榮耀拿回來(lái),把我想做的事情做好。我生性較內向,希望這學(xué)期可以大膽些,主動(dòng)點(diǎn),避開(kāi)自己的長(cháng)處,勇敢地邁出第一步。我一直認為,心中只要有夢(mèng)想并且朝著(zhù)夢(mèng)想去努力,它終究會(huì )實(shí)現,所以這個(gè)學(xué)期我要一直追著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想,不懈的去努力。

  去年的`我,時(shí)不時(shí)的還在留戀著(zhù)小學(xué)時(shí)愜意時(shí)光。進(jìn)入新學(xué)期的我,要對自己說(shuō):“小學(xué)已經(jīng)out了,現在你該努力了,高中的大門(mén)不會(huì )無(wú)要求的向你敞開(kāi),你要靠自己的努力來(lái)沖進(jìn)一本!

  有時(shí)候,自己想的特別好,我要開(kāi)始努力了,我這學(xué)期要拼了之類(lèi)的,可實(shí)際做起來(lái),就不一定是我心里想的那樣了。這一年我要改掉這些毛病。即將迎來(lái)小中考的我,是時(shí)候來(lái)面對這個(gè)問(wèn)題了。

  去年那一年的學(xué)習,都是散散落落的,一陣愛(ài)學(xué),一陣不愛(ài)學(xué)的,沒(méi)有那一直沖的勁頭,我這個(gè)學(xué)期想要改掉它。沒(méi)有持之以恒的勁兒,是什么事兒都做不好,學(xué)習已然如此。

  這一年,對自己的要求就是要持之以恒的堅持,希望自己可以做到做好。莫忘初心,方得始終。

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