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辯論作文600字

時(shí)間:2023-08-31 13:41:50 600字 我要投稿
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辯論作文600字

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的辯論作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

辯論作文600字

辯論作文600字 篇1

  現在這個(gè)社會(huì ),追逐時(shí)尚的人越來(lái)越多,他們將身上一切可以裝扮的元素毫無(wú)保留地進(jìn)行改裝,頭發(fā)自然也不能幸免這陣破壞力極強的時(shí)尚潮流。

  那些所謂的愛(ài)美人士慘無(wú)人道地將天生自然的黑發(fā)改成了那種看上去鮮艷奪目的.顏色。一些中老年人難以接受這些另類(lèi),都站出來(lái)為頭發(fā)打抱不平。

  為此,他們發(fā)動(dòng)了一次大型的辯論會(huì ),并興師動(dòng)眾地把那些追逐時(shí)尚的年輕人找來(lái),決心讓他們返樸歸真。

  辯論會(huì )開(kāi)始,首先由“自然”代表方律師發(fā)言,他精神飽滿(mǎn),振振有詞地說(shuō)了起來(lái):“自古以來(lái),我國無(wú)人不是一頭黑發(fā),這已成為我國乃至亞洲的一種傳統,黑色不但美麗而且透亮。但你們隨波逐流,將它染成五花八門(mén)的雜色!

  時(shí)尚代表的一位年輕人見(jiàn)對方水平不凡,也毫不示弱:“這幾千年來(lái),頭發(fā)雖沒(méi)變過(guò)色,那只是科技不發(fā)達罷了,如果古人掌握了染發(fā)技術(shù),那染不染就另當別論了。而且人是需要有創(chuàng )新精神的!

  目前雙方各有勝負,平分秋色。中場(chǎng)休息十分鐘。

  好,第二節,比賽開(kāi)始了,這可不是鬧著(zhù)玩的,贏(yíng)的話(huà)那可是劉邦垓下一戰定成敗。所以雙方都不敢懈怠。先由自然代表方說(shuō)話(huà):“剛才這位小伙子說(shuō)的并不完全,先人是無(wú)掌握染發(fā)技術(shù),但人是要創(chuàng )新的這句話(huà)就自露破綻,我們早已創(chuàng )新,不過(guò)只是衣物上,但今日所談乃是身體部分,我想從改革開(kāi)放起,也無(wú)一人將身上的元素改變吧,況且染發(fā)有諸多害處,你們是文化人,也不會(huì )不知吧?”

  年輕人急了,似非拼個(gè)道理不可,于是又動(dòng)用他那伶牙俐齒,“染發(fā)……”

  欲知后事,且看下回吧。

辯論作文600字 篇2

  “好的,太對了!”“注意了……”教室里不時(shí)地發(fā)出歡呼、贊揚聲。原來(lái)我們六,七班正在開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )。

  本次的主題是:除了地球之外,還有沒(méi)有存在生命的其它天體。一、二組是正方,意見(jiàn)為有存在生命的其它天體。三、四組反方,意見(jiàn)是沒(méi)有存在生命的其它天體。

  我是反方的一員,早已按捺不住自己急切的心情,沒(méi)等正方說(shuō)完我便馬上給予反駁,我說(shuō):“一位偉人說(shuō)過(guò)世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,這就說(shuō)明了沒(méi)有兩個(gè)完全相同的兩個(gè)東西,當然也就沒(méi)有兩個(gè)完全相同的地球。雖然可能有和地球相似的星球,但是,只是那么一點(diǎn)不同,另一個(gè)星球都不會(huì )有生命的存在!

  “哼,差一點(diǎn)有什么關(guān)系,做一張卷子,你多一秒做完是對的,我少一秒也是對的!毖,是我班口齒伶俐的大隊委成迪旑,她的想法可是非同一般啊,我正想著(zhù),成迪旑又說(shuō):“我在一本書(shū)上看過(guò),說(shuō)一個(gè)人為外星人接生,后經(jīng)科學(xué)家驗正,是真實(shí)的,這一點(diǎn)反方的'同學(xué)你又怎么解釋!蔽乙宦(tīng)立刻說(shuō)到:“這有什么,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我的說(shuō)法鬧大了,我也能寫(xiě)一本書(shū),說(shuō)我也為外星人接過(guò)生!薄昂,好……”我方的同學(xué)為我歡呼。成迪旑不服又問(wèn):“那事是科學(xué)家驗正了的,是正確的!薄澳菚(shū)說(shuō)不定是盜版或假貨,是一個(gè)人編出來(lái)的,再說(shuō)了書(shū)上可以把一個(gè)男人寫(xiě)成一個(gè)女人,一個(gè)十多歲的孩子,寫(xiě)成一個(gè)八十多歲的老人,誰(shuí)能知道?”我方秦浩然又對成迪旑的說(shuō)法表示反對……

  我們從和平論到戰爭,從生活中說(shuō)到電視上,無(wú)所不談。時(shí)間過(guò)得真快,一聲鈴聲打斷了我們的唇槍舌劍,主持人陳老師總結道:“同學(xué)們講的都很有道理,還可以下去閱讀《少兒科普百科》和《宇宙的奧秘》來(lái)找依據,繼續找你的對手開(kāi)展辯論。地球之外是否有生命存在,是人類(lèi)一直探索的宇宙生命之謎!

辯論作文600字 篇3

  上周星期三下午第二節語(yǔ)文課,我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì )——《開(kāi)卷是否有益》。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了。語(yǔ)文老師說(shuō):“我們這節課將要進(jìn)行一個(gè)以《開(kāi)卷是否有益》為題的辯論會(huì ),現在先請你們圍繞這一主題自由發(fā)言!蓖瑢W(xué)們立刻各抒己見(jiàn)、議論紛紛。一會(huì )兒,老師鄭重地說(shuō):“請正方和反方推選出代表,稍后就進(jìn)行辯論比賽,‘花落誰(shuí)家’敬請期待!”。正方的盧敏儀自告奮勇,落落大方地走了上講臺來(lái)勇挑重擔。反方的范楷也不甘示弱,一馬當先地走上了講臺,挑起了大梁。班上立刻響起了雷鳴般的掌聲,掌聲拉開(kāi)了辯論會(huì )的帷幕。盧敏儀先發(fā)制人,胸有成竹地說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,中國五千年的悠久歷史、燦爛文化,成千上萬(wàn)的文人豪士的智慧結晶,很多都在書(shū)本中體現,怎么不會(huì )開(kāi)卷有益呢?”她說(shuō)得振振有詞。話(huà)音剛落,掌聲像排山倒海似地涌來(lái)。反方中號稱(chēng)“鐵齒銅牙紀曉嵐”的范楷不負眾望,鎮定自如,口若懸河地說(shuō):“有很多人知道世上有千奇百怪的書(shū),心術(shù)不正的人看了這些書(shū)的糟粕并學(xué)習了,就會(huì )危害社會(huì ),所以開(kāi)卷有時(shí)候是無(wú)益的”范楷說(shuō)得天衣無(wú)縫?墒菍τ凇澳镒榆姟钡恼絹(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,“嗖”的一聲盧海琳站起來(lái)反駁說(shuō):“書(shū)有兩面性,一是書(shū)是全世界的.營(yíng)養品,要學(xué)習正面的東西,不好的要引以為戒,更何況……”正方的同學(xué)欣慰的笑了。突然,眼睛炯炯有神的陳文迪的眼里閃著(zhù)智慧的光芒,說(shuō)的話(huà)一針見(jiàn)血:“如果有人看書(shū)看得走火入魔,一命嗚呼了怎么辦?……”就是這樣,辯論會(huì )你一言,我一語(yǔ)。大家針?shù)h相對,辯論得面紅耳赤。臺上代表們唇槍舌戰,難見(jiàn)高低。同學(xué)們在臺下聽(tīng)得聚精會(huì )神,津津有味。

  不知不覺(jué)辯論會(huì )快結束了,總之是各有各的理由。后來(lái)老師總結說(shuō):“不管什么書(shū)都會(huì )有好也有壞,我們只要吸收有益的部分,排斥不良的部分。這樣閱讀水平才會(huì )越來(lái)越提高,我們的知識就會(huì )越來(lái)越多!

辯論作文600字 篇4

  時(shí)代在飛速地前進(jìn),轉眼就到了20xx年?萍及l(fā)達的21世紀,讓家家戶(hù)戶(hù)都擁有了電腦?刹恢挥X(jué)中,路邊的網(wǎng)吧也漸漸多了起來(lái)。最近,我發(fā)現不少同學(xué)擋不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑,偷偷跑進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、打游戲,沉浸在虛擬世界里無(wú)法自拔,不僅影響了學(xué)習,他們的健康也受到了不小的傷害。

  我來(lái)到學(xué)校,和同學(xué)們交流了一下,發(fā)現事情還挺嚴重的,便告訴了周老師。周老師聽(tīng)了,說(shuō):“這樣吧,等上班隊活動(dòng)時(shí),我們就以‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’為主題,開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì ),好不好?”“好!”

  盼星星,盼月亮,終于盼到了班隊活動(dòng)課。周老師把我們全班39人分成正反兩方,由她當主持人。

  一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )開(kāi)始了,教室里像炸開(kāi)了鍋似的,一下子熱鬧起來(lái)。大家你一言,我一語(yǔ),唇槍舌劍,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  正方的張舒陽(yáng)先提出了自己的觀(guān)點(diǎn):“我認為小學(xué)生可以上網(wǎng)。因為網(wǎng)上的.內容非常豐富,各種知識、各類(lèi)信息無(wú)所不有。經(jīng)常上網(wǎng),可以開(kāi)闊我們的視野,了解更多的新聞、事時(shí),豐富我們的生活!惫适拢

  反方的劉雨豪立刻說(shuō):“不對。像有些同學(xué)整天沉迷在網(wǎng)絡(luò )里,不僅對他沒(méi)有幫助,還會(huì )損害他的身心!

  “那又怎么了?人們在網(wǎng)上可以和天南海北的朋友聊天、游戲,在空閑的時(shí)間里,能讓我們忙碌的生活變得輕松、愉快!毕奶m馨顧不上舉手,馬上說(shuō)。

  “那也不行呀!長(cháng)期沉浸在網(wǎng)絡(luò )中,會(huì )影響學(xué)習的!”卞瑤軒急了,拍著(zhù)桌子喊道。

  孫雯眨眨眼睛,平靜地說(shuō):“網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)方便,F在,我們可以上網(wǎng)學(xué)習,購物,訂機票,多好!”

  李秋彤提高了嗓門(mén)兒:“當今網(wǎng)上可有不少騙子,萬(wàn)一你上了當,被騙走了錢(qián),怎么辦?”

  正當大家吵得不可開(kāi)交之時(shí),主持人周老師站了出來(lái):“好啦,好啦,大家都不要爭了。的確,上網(wǎng)有好處,但也有壞處。只有用好網(wǎng)絡(luò ),讓它成為你的‘好幫手’,文明上網(wǎng),快樂(lè )學(xué)習,才能讓我們的生活變得更加豐富多彩!”

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