告別作文600字（通用37篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的告別作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　告別作文 1

　　時(shí)光如洪流，沖刷著(zhù)年少輕狂的我。來(lái)去匆匆，留下不舍與惋惜令人惆悵�！�—題記

　　站在學(xué)校的天臺，再次用目光捕捉每一份屬于它的曼妙，只是這一次我清楚地明白：這曾經(jīng)任憑我觀(guān)賞、擁抱的景物即將隨著(zhù)流年的悄然流逝終將與我告別。我試途用雙手將它挽留，但我們都無(wú)法握緊奔流不止的光陰，唯有在夕陽(yáng)的余暉環(huán)抱世界時(shí)，用心雕刻下三年來(lái)的每一份感動(dòng)和最后的輝煌。

　　火紅的木棉綻放著(zhù)絢麗的光彩，嬌艷的花瓣好似包裹著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)比閃光的夢(mèng)，在盛夏的狂熱中勇敢地飛旋。記得初次見(jiàn)面的我們稚嫩的像初生的幼芽，小心翼翼的表達著(zhù)內心的向往與急切，生怕觸疼了同樣單純的對方。我們就這樣，從陌生到熟悉、從膽怯到開(kāi)朗，一起演繹著(zhù)青春最美好的蛻變，也一同面對時(shí)光尖銳的棱角，將青春打磨成為一座精致的藝術(shù)品，能夠在歲月的蒼白漫上雙鬢時(shí)細細回憶與珍藏。

　　凜冽的寒冬吹打著(zhù)刺骨的'冷風(fēng)，牽起的小手卻讓我們懂得了彼此的溫暖。那天，我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)團結的圓圈，用堅定的眼神告訴對方，在坎坷曲折的路上，我們會(huì )并肩前進(jìn)，因為成功的路上從來(lái)就少不了互相的信任與鼓勵。也許多年后的今天，我再也無(wú)法想起你們此時(shí)的面孔，但十指相扣的堅持我定刻在心間。

　　如今，當我再次環(huán)顧正奮筆疾書(shū)著(zhù)的永不言敗的你們，心中不禁涌動(dòng)著(zhù)一絲酸楚與留戀，但更多的是濃濃的情誼與熱血。因為我懂得拼搏的路上我從不孤獨，就算路途再艱辛我們都會(huì )一直在一起，不離不棄。

　　腦海中又翻閱著(zhù)我們一同譜下的詩(shī)篇，我想，那定是我見(jiàn)過(guò)最華麗、最輝煌的佳作。是往昔，更是一個(gè)榮光的開(kāi)始。

　　告別作文 2

　　風(fēng)吹過(guò)臉龐，撩起我的頭發(fā)。驀然，一縷藍色映入我的眼簾，這不正是被我當成寶貝的日記本嗎？我捧起日記本，輕輕地翻開(kāi)，昔日的事涌上心頭……操場(chǎng)上，上演著(zhù)一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子漢們互相攀比，渴望在女生面前展現自己的英勇！草坪上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇擁，談?wù)撝?zhù)心中的喜悅，似乎周?chē)�的一切都那么祥和�?/p>

　　也許，青蔥歲月就是這樣，沒(méi)有喧囂與繁雜，有的只是無(wú)知與稚氣，有的只是那陽(yáng)光沐浴下的感動(dòng)。初三了，沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月，走向成熟！這本該讓我們激動(dòng)，可是，誰(shuí)能想到，告別那天老天都在為我們哭泣，那是告別時(shí)不舍的淚水��！擁抱�？奁�。祝�！�…

　　剎那間如同潮水般涌來(lái)，男生們強忍著(zhù)淚水，揮手說(shuō)再見(jiàn)；女生們輕輕擦拭眼角的淚花，擁抱著(zhù)說(shuō)離別；老師們遠遠佇立在辦公室，祝福著(zhù)這培養了三年的“成果”；學(xué)生們默默地凝視著(zhù)眼前慈愛(ài)的老師，獻上最真誠的感謝。也許，青蔥歲月正是這樣，充滿(mǎn)離別；充滿(mǎn)悲傷；她欠缺的只是那以后相遇時(shí)的.一份歡笑！告別青蔥歲月，我們變得更成熟了！人生是一條曲折的山路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總是會(huì )與挫折不期而遇！可雖“行路難”，但成熟讓我們堅強起來(lái)，讓我們沒(méi)有夸不過(guò)的障礙！跌倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走！告別青蔥歲月，我們能飛得更高更遠！告別青蔥歲月，我學(xué)會(huì )了在該堅持時(shí)要堅強，不能肆無(wú)忌憚地任眼淚橫流，我懂得了在不該流淚時(shí)要笑迎生活，對于得失的思考，要變得寬容些……

　　告別青蔥歲月，我走向熟，進(jìn)而我會(huì )揚起自信的帆，努力讓自己達到夢(mèng)想的彼岸，我會(huì )堅強不屈，笑對生活我將展翅高飛，向自己的理想一步步前進(jìn)！讓我們告別青蔥歲月吧，在成熟中開(kāi)始新的征程！讓成熟為我們的夢(mèng)想添上一鏟土實(shí)現夢(mèng)想，成就我們的未來(lái)！

　　告別作文 3

　　細密的雨絲織成一張巨網(wǎng)，把新的離愁又蒙上了一層陰影，但內心的回憶時(shí)卻恍如新初……

　　十二歲，告別童年的年紀，也是迎來(lái)青春的時(shí)刻。這一年，我即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)光的最后一場(chǎng)考試，我不知道，是應該為能接受新事物而感到欣喜，還是為了告別六年的同學(xué)而感到傷感。

　　我心里有說(shuō)不出的'迷�！�…

　　我望著(zhù)烏蒙蒙的天空，一大朵烏云簇擁在淅淅瀝瀝的小雨中。我思索著(zhù)，卻找不到任何頭緒。

　　水滴落在潮濕的土壤之中，滲入地下。我呆呆地望著(zhù)，無(wú)語(yǔ)，只是毫無(wú)意識地玩弄著(zhù)一片草叢。

　　待第二天雨下盡后，露出了分外燦爛的陽(yáng)光，空氣中彌漫著(zhù)清新的氣息，讓人能夠放松自我。而在昨晚的草叢中，一滴滴晶瑩剔透的雨水在草葉上不停地滾動(dòng)著(zhù)，似在玩弄，似在停留，似在走動(dòng)。遠遠望去，恰似被畫(huà)家用翠綠色畫(huà)筆大把的涂滿(mǎn)畫(huà)頁(yè)，同時(shí)，也不忘用筆勾出每一棵草的輪廓與那不加裝飾的的姿態(tài)。

　　細細觀(guān)察，發(fā)現小草現在比昨晚的顏色更加亮麗，也許是昨晚大雨的緣故吧。經(jīng)過(guò)洗滌后，不見(jiàn)被風(fēng)席卷而來(lái)的風(fēng)沙，只有平鋪而自然的單一色彩，一條淺白而細直的線(xiàn)縱貫草葉。撲鼻而來(lái)的是夾雜著(zhù)泥土的芳香和清新空氣的氣味。

　　這時(shí)，我望著(zhù)雨，望著(zhù)草，竟在不自覺(jué)之間聯(lián)想到了我和同學(xué)之間的告別。原來(lái)，雨的告別是為了讓葉更好地生長(cháng)，雨的告別是為了讓葉開(kāi)始新的旅程。這，不是告別，是為了下一次更好的相聚，更好的重逢。

　　我豁然開(kāi)朗，原來(lái)這么長(cháng)時(shí)間擺脫不掉的煩惱竟是這些。

　　一束陽(yáng)光穿過(guò)狹小縫隙，照在草叢之中，也照在被我跫然撥開(kāi)陰霾的心田上。

　　我久久微笑著(zhù)，因為我學(xué)會(huì )了和過(guò)去告別。

　　告別作文 4

　　光陰似箭日月如梭，一轉眼，六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，馬上就要告別母校了。真的有幾句話(huà)想對母校、老師們、同學(xué)們說(shuō)。

　　在這六年里，我經(jīng)歷了好多事情，也交了好多朋友，六年了，我所經(jīng)歷的是就像一本書(shū)，記錄著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)

　　記得前些日子，在體育館召開(kāi)的.一年一度的體育節，我也被榮幸的去上了，一開(kāi)始我有些不相信，我想：我跑步那么慢，還會(huì )被取上��！后來(lái)老師看我勁很大，就讓我練推鉛球。我心里在默默的想，既然我已經(jīng)榮幸的被取上了，那就要好好鍛煉，就算再怎么累，我也要堅持。比賽開(kāi)始了，因為這是我第一次參加比賽的緣故吧！我非常緊張，我還想：希望我能取得一個(gè)好成績(jì)，但天不隨人愿，我的了第六，才給學(xué)校爭了2分。唉！

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠��！

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬消逝，身邊的這棵柳樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟�而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)！

　　告別作文 5

　　現在的我們，已是一個(gè)從少先隊員進(jìn)入到了青少年的行列中來(lái)。這些都已經(jīng)成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標努力拼搏著(zhù)，去追求，去追取�，F在的我們更堅強，不管結局是好是壞，都已不是一個(gè)一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了，我們更是要努力往前沖！

　　教室里，操場(chǎng)上，活潑是我們的天真，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。

　　今年的我已十五歲了，而且還是一名初一學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兌冗^(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節，特別組織了30人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。

　　聽(tīng)到這個(gè)好消息，每個(gè)同學(xué)都高興得不亦樂(lè )乎，紛紛前去報名參賽。我參賽的.項目是五人六腳綁腳跑，老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)項目最難，考驗的是團隊合作精神。正如老師所講。訓練第一天就很不順利。我們一開(kāi)始好像是三分熱度不知多激動(dòng)，先是一步一步地走，覺(jué)得越走越好，信心也增加百倍，便開(kāi)始用跑的，可是步伐不太一致，經(jīng)常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，誰(shuí)叫我是中間那個(gè)呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦！有一位同學(xué)不斷在抱怨，說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，害得我們個(gè)個(gè)悶悶不樂(lè )，不過(guò)，我們可沒(méi)著(zhù)那么容易被打倒，喊著(zhù)口號，練了不知多少回······

　　功夫不負有心人！終于到了比賽那天，我們懷著(zhù)激動(dòng)著(zhù)心情上“戰場(chǎng)”。隨著(zhù)口號聲的響起，我們也開(kāi)始接力跑。每個(gè)班都施展渾身解數，連看家本領(lǐng)都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來(lái)，我的膝蓋沒(méi)有白跌��！每個(gè)人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過(guò)，最重要的是既增長(cháng)了各班之間的友誼，又讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有有意義的兒童節！

　　記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。不管如何，我們都體驗到了快樂(lè )的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。加油吧！

　　告別作文 6

　　懶惰，它就像一顆大毒瘤，在我們的身體里生長(cháng)。因為這顆大毒瘤，它使我們的成績(jì)變得越來(lái)越差，使我們的身體變得越來(lái)越胖，使我們的家變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂。

　　當我們看到成績(jì)單上自己的排名越來(lái)越落后時(shí)，肯定會(huì )想，我每節課都認真聽(tīng)了，作業(yè)也都認真做了，但還是提不上成績(jì)，其實(shí)那都是因為我們課后不努力而造成的。雖然也有一些人本身就是天才，課后無(wú)需努力，但那是學(xué)神，就像學(xué)霸也都是在課后非常努力學(xué)習才能成為學(xué)霸。但是，我們不是天才，也不是學(xué)霸，所以我們要更努力，不能因為懶，而使我們的成績(jì)下滑。須知書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　在我們周邊，有很多人正在因為自己的身體在變胖而苦惱，他們?yōu)榱瞬辉偈棺约旱纳眢w變得更胖，而去減肥，可是大多數人，才剛剛減肥沒(méi)幾天就堅持不下去了，原因是他們覺(jué)得累而放棄，其實(shí)真正的原因不是累，而是因為他們懶。因此他們每天鍛煉的時(shí)間越來(lái)越少，久而久之，他們變得越來(lái)越胖，到了那時(shí)，就真的不好減了，所以我們不能因為懶而使未來(lái)的'自己后悔。須知青春不減肥，生病徒傷悲。

　　因為懶，它使我們的家變得又臟又亂。每當我們想要去打掃時(shí)，就會(huì )想一些推脫的理由，比如，明天再打掃吧一會(huì )兒再打掃吧，等等。正因為這些想法，使我們原來(lái)既漂亮又干凈的家，變得越來(lái)越臟越來(lái)越亂，而造成這些想法的罪魁禍首就是懶，所以我們要用理智束縛自己，每天養成打掃衛生的好習慣。須知我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　等等等等，還有很多的事情因為這顆大毒瘤而變得越來(lái)越糟糕。

　　當懶惰這顆大毒瘤擴散開(kāi)來(lái)時(shí)，后果是非常糟糕的。因此，我們要在懶惰這顆大毒瘤剛開(kāi)始擴散時(shí)，就用理智把敵人消滅在萌芽狀態(tài)。

　　所以，就讓我們來(lái)一起努力告別懶惰吧。

　　告別作文 7

　　曾經(jīng)記得有人說(shuō)過(guò)：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蓖�年的美好時(shí)光總是短暫的，人總是要長(cháng)大并在成長(cháng)的道路上慢慢學(xué)會(huì )堅強，如今的我們已不再年幼，再見(jiàn)了充滿(mǎn)幻想的童年，與此之后我們將向未來(lái)邁出探索的腳步……

　　時(shí)光，飛一般地在指縫間流逝，同時(shí)，也伴著(zhù)那新生的到來(lái)，可曾記得一幫孩子打鬧，認真又帶點(diǎn)玩笑地許下所謂的“山盟海誓”，也不曾忘記那每天與之相伴的游戲，快樂(lè )中游戲，游戲中成長(cháng)……

　　有個(gè)驚喜的發(fā)現，那每天日盼長(cháng)大，夜盼成長(cháng)的期盼，終于在我們默默地盼望中漸漸地到來(lái)了。明天，盡管是一個(gè)未知數，盡管深不可測，但卻吸引著(zhù)我們去探索，去求知。

　　知之卻不知，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間與我們擦身而過(guò)，有時(shí)是一種歡樂(lè )，有時(shí)是一種悲傷�，F在成了那夢(mèng)幻般的童年。

　　童年，與我們擦身而過(guò)，瀟灑地離去了，真的“不帶走一片云彩”，留給我們的只剩下回憶。

　　別傷心，別后悔，放眼未來(lái)，我相信那片更具有魅力色彩的青春在向我們等待，我知道，只有告別了童真，才能得到新的生活，在新的生活中，我們將開(kāi)始新的成長(cháng)。

　　我們的追求，我們的向往，我們的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我一起充實(shí)成長(cháng)，不論他們有多么渺茫，有時(shí)又多么貼近，我們總是要抱緊它們，為了更好的'明天。

　　可曾發(fā)現色調上有明顯的變化，金色的童年在夏天的太陽(yáng)下脫掉了它的外套，就像毛毛蟲(chóng)破繭而出一樣，毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的考驗，它成長(cháng)了，變成了絢彩的蝴蝶，童年脫去了它稚氣的外套，破除了永久的“咒語(yǔ)”，它成長(cháng)了，變成一只絢麗的“蝴蝶”，也就是所謂的“青春”。

　　人總要成長(cháng)，我們應珍惜現在的時(shí)光，為了美好的明天，許下堅定的愿望……

　　告別作文 8

　　要說(shuō)令我印象最深，最遺憾的是那次錯過(guò)南老師的告別。

　　南老師是一名體育老師，她有著(zhù)一頭短發(fā)，一張愛(ài)笑的面容，和她一起上體育課，總能感覺(jué)到很快樂(lè )，不會(huì )一開(kāi)口就是說(shuō)我們班吵，受不了之類(lèi)的.話(huà)，而是和藹可親地告訴我們哪里不對。因此我們都很喜歡她。

　　但二年級的時(shí)候，南老師突然對我們說(shuō)：“我因為要回老家探親，所以下個(gè)星期要回老家了，今天是我為你們上的最后一節課，下次就是另一個(gè)體育老師來(lái)教你們了�！蹦侠蠋煹纳らT(mén)并不大，但我們都聽(tīng)到了，一下子雅雀無(wú)聲，默默地跟著(zhù)南老師走向操場(chǎng)。這節課，同學(xué)們提早完成了老師布置的任務(wù)，圍在一起商量怎樣送走南老師，要開(kāi)個(gè)告別會(huì )。然后，每人寫(xiě)一張告別書(shū)，還可以叫家委準備一些氣球，總之，告別會(huì )肯定會(huì )很熱鬧。

　　我在一旁聽(tīng)得津津有味，別看我們才二年級，其實(shí)開(kāi)個(gè)告別會(huì )可難不倒我們。我回家把這件事跟媽媽說(shuō)了，本以為她會(huì )贊同，沒(méi)想到，她無(wú)比冷酷地說(shuō)：“下周一？不行，不行，我們要去大姑家吃酒，不能去那個(gè)告別會(huì )了�！蔽乙宦�(tīng)，像是一塊石頭砸到了我頭上，一震。我無(wú)比失望地把這個(gè)不好的消息告訴給了同學(xué)們，同學(xué)們也無(wú)比惋惜，但告別會(huì )也不能因我而取消吧。

　　我去了大姑家吃酒，但總是想著(zhù)告別會(huì )，哎，錯過(guò)真是一種遺憾啊，希望以后還能再見(jiàn)到南老師。

　　同學(xué)們后來(lái)也跟我說(shuō)了告別會(huì )，他們說(shuō)南老師當時(shí)都感動(dòng)地哭了，和女生抱在一起了。而且南老師最后是抱著(zhù)一大堆禮物和告別書(shū)回去的。我聽(tīng)著(zhù)都好羨慕。

　　告別作文 9

　　不知不覺(jué)的，時(shí)刻把什么都改變了。屋外的松柏已從幼苗長(cháng)到翠綠，秦磚漢瓦早已釀成了高樓年夜廈。成長(cháng)中的我們，成長(cháng)中的心，卻如那向日葵般輝煌。時(shí)過(guò)境遷，相遇、辭別亦然成為了人們生命的必經(jīng)之路。

　　“勸君更絕一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！鼻叭死鲜前延讶送�得很重，臨走時(shí)還不忘送上一杯餞別酒，愿情意長(cháng)存，去去忘懷了“國內存良知，海角若比鄰”的深摯；“舉頭瞅明月，垂頭思家鄉�！倍嗄暝谕鈿v經(jīng)風(fēng)霜雪雨，在這夜深人靜之夜，人們老是觸目傷懷，而忽略了“人有離合悲歡，月有陰晴圓缺”的.真理。如斯這般，辭別雖然殘酷，但也錦繡。

　　漆黑吞噬了最后一縷陽(yáng)光，進(jìn)夜了，年夜地也靜靜了，人們不敢面臨這冰涼的世界，終要與夕照分袂。而在那之后，第二天，地平線(xiàn)上的金黃又呼叫出了人們無(wú)限的等候，那是曙光；花兒謝了，樹(shù)木用它枯黃紛飛的葉子預示了冷冬的到來(lái)，落葉回根，詮釋了春往春歸，季節交替；翹首昂視，月圓月明，贊嘆不已，月缺星稀，卻不由自己……人生苦短，卻又相伴著(zhù)辭別，演繹分歧的糊口，透露分歧的寒熱。任秋水劃過(guò)筆尖，聆聽(tīng)耳畔的歌聲，恰似漁翁垂釣，樂(lè )得安閑。林間，落葉繽紛，那才是人生最美的點(diǎn)綴……

　　我欲仰天長(cháng)嘯，笑破歲月，笑望殘缺。語(yǔ)云：辭別亦錦繡！

　　告別作文 10

　　大家在生活中一定經(jīng)歷過(guò)許許多多的告別吧，與親人、朋友的告別等。而讓我最傷心的一次告別還是與表姐的告別。每年寒暑假，我都會(huì )離開(kāi)茂名，去到廣西，那里是我的老家。每逢這時(shí)候，我就會(huì )天天去表姐家串門(mén)。

　　有一次，我和表姐約好了一起去北海的老街玩�？赡且惶�，我突然發(fā)燒了，于是，活動(dòng)被取消了。我心想：這下怎么辦？表姐不會(huì )生我的氣吧？還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，敲門(mén)聲響起，我站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，發(fā)現是表姐。我慌忙退后，說(shuō)：你怎么來(lái)了？我會(huì )感染你的！”表姐卻露出了微笑：“傻瓜，我是來(lái)照顧你的�！薄安恍胁恍�，你快回去！”我焦急地說(shuō)。表姐不顧我反對，直接硬闖進(jìn)了我的家門(mén)�，F在想起來(lái)，當時(shí)要是沒(méi)有表姐，我恐怕都快要無(wú)聊到崩潰了！這件事又為我們的.友情增加了幾分厚度。

　　可是，終究還是會(huì )有離別。我臨走前，表姐一臉哭喪的表情，還用一種快要哭了的聲音說(shuō)：“下次一定要再回來(lái)，不然我饒不了你！”說(shuō)完，我們又緊緊地摟在一起，久久不愿分開(kāi)。最終，我們還是被迫分開(kāi)，互相說(shuō)了幾句友好祝福的話(huà)，才依依不舍地分開(kāi)。上車(chē)后，我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)表姐的眼眶紅了，我也情不自禁地落下了眼淚。

　　分別后，必定會(huì )再次重逢。因為只要心連在一起，即使人分開(kāi)了也會(huì )互相掛念。

　　告別作文 11

　　“我將不能到百草園了�！边@是魯迅告別百草園時(shí)說(shuō)的，那么，在我老家拆遷時(shí)，我也該對那幢二層樓房這么說(shuō)吧。

　　那一年，我九歲。九年的時(shí)間是漫長(cháng)的，但現在回想起來(lái)，也如白駒過(guò)隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個(gè)月中，大隊的人來(lái)了多次，那些叔叔很快便說(shuō)服了家里的長(cháng)輩，拆遷指日可待了。

　　接下來(lái)，就是測量人員無(wú)休止地測量數據，不厭其煩地計算、核實(shí)。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開(kāi)交。爺爺、爸爸則負責商量一些大件家具的處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉向。奶奶和我也沒(méi)閑著(zhù)，不時(shí)對他們提點(diǎn)建議。

　　最后那幾天，搬家公司來(lái)了，看著(zhù)那滿(mǎn)載家具的貨車(chē)慢慢淡出視線(xiàn)，看著(zhù)那個(gè)裝滿(mǎn)三代人歡聲笑語(yǔ)、美好記憶的那個(gè)家，那個(gè)用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的辭藻也無(wú)法形容的家，那個(gè)令我無(wú)限留戀的'家漸漸空無(wú)一物，“凄涼”這個(gè)詞已不足以形容我的心情了。

　　最后一天，人都走了，那只金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個(gè)老家，再也不是曾經(jīng)的那個(gè)我熟悉的“夢(mèng)幻家園”了。我們一家三代坐在汽車(chē)里，車(chē)緩緩地行駛著(zhù)，車(chē)內一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)……

　　告別，人生中要經(jīng)歷無(wú)數次的告別，但為什么每一次都令人難以釋?xiě)�？這大概就是留戀吧。與其告別時(shí)失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！

　　告別作文 12

　　看來(lái)我很久沒(méi)有寫(xiě)日記了。這一次，我感到有些難過(guò)，好像這是我青春期初露頭角的心理。

　　他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績(jì)不好。此外，他是個(gè)惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什么時(shí)候開(kāi)始喜歡他了。

　　他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無(wú)意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的腦海里蕩漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進(jìn)一個(gè)很深的漩渦里是非�？珊薜�，毫不留情。

　　有幾天，我以為他也喜歡我。我總覺(jué)得他在默默地看著(zhù)我，默默地愛(ài)我，默默地支持我，在心里想象。我不能長(cháng)時(shí)間釋放我的溫暖。

　　直到后來(lái)我才意識到這一切只是我的浪漫感覺(jué)。

　　他們說(shuō)，我經(jīng)歷了愛(ài)和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的一個(gè)惡霸。她很漂亮。不用說(shuō)，她的成績(jì)是溫柔和嬌小的，這讓人想保護。但是我，啊，是一個(gè)女人和一個(gè)男人。這就是區別。

　　班上沒(méi)有人認識我，一個(gè)女孩喜歡他。這個(gè)女孩喜歡和我說(shuō)話(huà)。那天，她告訴我，他喜歡的.女孩似乎已經(jīng)同意了他。我應該對她說(shuō)些安慰的話(huà)，但那時(shí)，我找不到任何理由讓自己難過(guò)。鍵盤(pán)很長(cháng)時(shí)間都打不下來(lái)，所以我只能微笑。嘿，你在想什么？

　　過(guò)了很久，我漸漸看不見(jiàn)它了。沒(méi)關(guān)系。我已經(jīng)放手了。你不再是我的羈絆。再見(jiàn)，首先是你和初戀。

　　第二天，人做了9個(gè)痛苦的夢(mèng)

　　告別作文 13

　　揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。

　　記得那年的冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不舍的痕。

　　空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他溫暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和著(zhù)淚，和著(zhù)我呆呆的臉�？粗�(zhù)他越走越遠，看著(zhù)他烏黑的發(fā)絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心里念。

　　雪，依然下著(zhù)，仿佛是與他告別的`后續，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什么時(shí)候回來(lái)，不知道什么時(shí)候他爽朗的笑聲又會(huì )回來(lái)。但，我會(huì )依然等著(zhù)他，會(huì )一直眺望他遠去的方向，一直一直......

　　致我不想告別的朋友

　　同學(xué)幾年，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次的分別(分班)，就這樣被分開(kāi)……我不會(huì )忘記，有你們的時(shí)候，更不會(huì )忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現在我們終于分開(kāi)了。那時(shí)希望我們可以一個(gè)班一起上一個(gè)班，雖然這個(gè)愿望特別天真……

　　六年級，我還是認識了很多朋友，但我覺(jué)得現在我的朋友都沒(méi)有，曾經(jīng)的你們對我那么好，對我那么真!可是我還是熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期�，F在我在路上遇見(jiàn)你們我不敢打招呼。你們現在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人�？赡苁俏覀兙壉M了吧。

　　告別作文 14

　　不知為什么，這次分離我有了一次特別的感受。那種滋味令人回味無(wú)窮。記得五年前，我們都還是小孩子，一起打鬧惹事。做錯了事，拍拍胸脯，替對方承擔。五年后的我們，懂事了，長(cháng)大了，但之間的情誼卻更深了。

　　分離遮擋不了我們情誼的燦爛。笑容依然還在，諾言依然等著(zhù)我們兌現。分離算什么？?jì)蓚�(gè)字，無(wú)視！但是從我的心底，發(fā)出了最后的吶喊：“等我，四。四！”

　　記得某一天，陰雨蒙蒙，天空上飄下了朵朵雨花。我，因為沒(méi)注意天氣，連一吧避雨用具都沒(méi)帶。就在我準備沖出學(xué)校的時(shí)候，你來(lái)了……你微笑著(zhù)把傘遞給我，我當時(shí)就想：“我和他打一把嗎？一個(gè)男生和女生，別人會(huì )說(shuō)閑話(huà)的！”我正要把這句話(huà)說(shuō)出口的時(shí)候。你，作為一個(gè)男子漢，奮不顧身地沖進(jìn)雨中，我向前趕了幾步。望著(zhù)你慢慢離去的身影，臉上滴滿(mǎn)了淚水……

　　你就是那么壞，總是讓我掉眼淚。但是淚水卻無(wú)緣也無(wú)悔。我總想讓你也像我一樣，為我給你做的.事，哭一次，可是沒(méi)有機會(huì )。每件事，你都搶著(zhù)去錯，盡量不讓我做。每一次，你總會(huì )扮演默默付出得人。我的生日聚會(huì )，你每次都參加。盡管有一次，你發(fā)高燒了，但你仍舊堅持的來(lái)。在結束的那一剎那，你暈倒了……

　　俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。朋友，在這里，我代表我們的友誼，向你告別！

　　告別作文 15

　　“一日為師，終身為母�！弊蛱斓囊患�事令我終生難忘……

　　昨天語(yǔ)文課前，江老師來(lái)到班里，讓我們把前后的門(mén)都關(guān)上，神秘地對我們說(shuō)：“我給你們說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)，我們的李老師要來(lái)給我們道別啦！”全班頓時(shí)人聲鼎沸，江老師整頓好紀律后，接著(zhù)說(shuō)：“記得在我回來(lái)時(shí)，你們給了我一個(gè)大驚喜，我們也給李老師一個(gè)大驚喜，你們說(shuō)好不好？”全班同學(xué)異口同聲地回答道：“好！”江老師講了講要送給李老師什么樣的驚喜，同學(xué)們都稱(chēng)好！我們一起練了一遍。

　　墻上的掛鐘快速地走了一分鐘，兩分鐘……不一會(huì )兒，李老師面帶笑意地走來(lái)了，她披著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛在白白的皮膚上顯得像顆黑寶石。

　　這時(shí)，我們全班起立，一起說(shuō)道：“老師您好！李老師，您辛苦了！”說(shuō)完這些，我們又開(kāi)始唱：“感謝親愛(ài)的爸媽?zhuān)�給我擋風(fēng)遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長(cháng)大……”這是江老師以前教我們的'，雖然只是一首兒歌，卻含滿(mǎn)了真情實(shí)感。

　　唱完了歌，我們不約而同地鼓起了掌。李老師特別開(kāi)心，但依然無(wú)奈地告訴我們，她在美蓮小學(xué)教書(shū)的時(shí)間結束了，她今天是和我們告別的，不過(guò)她為我們每個(gè)人都準備了禮物……聽(tīng)到一半，我不經(jīng)哭了出來(lái)，不是因為禮物太少了，不是因為我不喜歡那禮物，也不是因為自己哪里不舒服，只是，我舍不得李老師。

　　李老師雖然走了，但我對她的印象，深深的刻在我的腦海里。

　　告別作文 16

　　我靜靜地坐在窗前，仰望藍天，不想被任何人打擾。時(shí)間過(guò)得真快。第一年的第一天。它讓我的鋼琴停下來(lái)，帶走了我的時(shí)間。在它離開(kāi)后的天空中，我像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，努力尋找，尋找我的.另一片天空。

　　記得那是小學(xué)二年級，父母帶我去音樂(lè )世界，我毅然選擇了它的——古箏陪伴我度過(guò)快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代。幾年過(guò)去了�，F在，每天早上，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到它已經(jīng)在晨光中失去了昔日的輝煌。也許很難發(fā)出一個(gè)過(guò)去很平穩的聲音。與其說(shuō)是時(shí)間限制自己，不如說(shuō)是我限制自己。多少個(gè)周六過(guò)去了，同步的同學(xué)都超過(guò)了我，但我在最關(guān)鍵的時(shí)刻放松了腳步。我開(kāi)始大大咧咧，不認真練習，馬馬虎虎，總想應付老師。鋼琴黯然失色，沒(méi)有以前那么厲害了，很難得到老師的表?yè)P。初中的時(shí)候，我不得不放手。才恍然大悟，拿著(zhù)九年級證書(shū)，垂頭喪氣，就差一步，就差一步十年級！我可以完成它，實(shí)現我的夢(mèng)想。我曾經(jīng)想過(guò)：初一是什么？不會(huì )影響我對古箏的進(jìn)一步學(xué)習。但是有問(wèn)題。我知道我不是特別擅長(cháng)學(xué)習。如果我在這樣一個(gè)競爭激烈的環(huán)境中放松下來(lái)，我可能永遠沒(méi)有機會(huì )趕上和超過(guò)別人，我也會(huì )犯同樣的錯誤。所以，我要放下古箏，告別古箏，告別屬于我的燦爛天空，重新探索另一片更有希望、更陽(yáng)光的天空！

　　我靜靜地看著(zhù)天空，試圖找到失敗的機動(dòng)，只期待暴風(fēng)雨后的彩虹帶著(zhù)微笑平靜下來(lái)！

　　告別作文 17

　　在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別了如流水般過(guò)去的時(shí)間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛(ài)哭的年紀。

　　這天，沒(méi)有什么不同的，一樣地做作業(yè)，一樣地彈琴�！鞍�喲�！蔽肄抢�著(zhù)身子走出房門(mén)，“累死了�！碧�起頭，看到的就是奶奶和媽媽拿著(zhù)一個(gè)插座在那里擺弄著(zhù)。我好奇探上去問(wèn)：“干什么呢？一個(gè)電插座那么好玩兒！”話(huà)落音好一會(huì )兒，奶奶才回答：“取暖器插頭插不進(jìn)去�！蔽倚α诵�，捧著(zhù)個(gè)熱水袋坐在沙發(fā)上。伴隨著(zhù)鬧鐘的滴答聲，已經(jīng)過(guò)去了十五分鐘，她們還沒(méi)插進(jìn)去。我說(shuō)：“我來(lái)試試！”拿過(guò)電插座和插頭，我立著(zhù)胳膊肘，用力地一插，還真差不進(jìn)去，我這不認輸的勁兒可上來(lái)了，使出九牛二虎之力，當插頭入了插座的一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來(lái)，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的污漬也隨之爬上，心里不禁顫動(dòng)好久。不知道為什么，在痛的`威脅下，我的眼眶竟沒(méi)有眼淚在打轉，要是以前，早就淚流滿(mǎn)面，去求助媽媽?zhuān)�然后，在媽媽的安慰中平靜�，F在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最后，自來(lái)水沖走了手上的污漬，只留下了一兩個(gè)水泡。這水泡，突然讓我覺(jué)得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網(wǎng)。

　　此時(shí)，我忽然發(fā)現其實(shí)每一個(gè)人都不是愛(ài)哭的，只是自己的內心想要一個(gè)在困難來(lái)臨的時(shí)候有一個(gè)依靠罷了。

　　真希望，以后的每一個(gè)告別我都能微笑著(zhù)。

　　告別作文 18

　　“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”、“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”、“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……在古代文人筆下，告別往往是一種不舍，一種惆悵，然而，我要說(shuō)：“告別也美麗！”

　　告別之美，美在不同流合污的高尚情懷。

　　他站立著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，只有他的目光在眺望遠方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩下沉，這個(gè)吟唱著(zhù)“世人皆醉我獨醒”的詩(shī)人，如今也醉了嗎？不然，又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿(mǎn)皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野的渾濁的眼眸了。他靜靜地轉身，望著(zhù)遠處的國都，一切都消失在不息的江水之中。他告別了天下人。

　　告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

　　懷藏利刃，背向大風(fēng)，他吟誦著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的千古名句，向朋友揮淚告別。酒罷風(fēng)起，送著(zhù)這位一去不復返的豪杰，風(fēng)嗚咽了，卷起塵沙以懈心里的憤怒，壯士的.身影漸漸消逝在風(fēng)沙之中。

　　告別之美，美在“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的淡然恬靜。

　　他早已習慣了現在的生活，清晨，薄霧輕紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在菊花叢中漫步在田園中勞作，閑適自在。外面的世界已經(jīng)被深山阻隔，想起自己憤然告別官場(chǎng)的決然，他微微一笑，“我不為五斗米折腰”，歷史將他定格在他告別的一瞬間。他留給后人一個(gè)遠去的背影，告別了充滿(mǎn)爾虞我詐的黑暗仕途。

　　告別之美，美在……

　　告別之美，是感人的情懷，告別也美麗。

　　告別作文 19

　　這是一個(gè)矯情的時(shí)代！

　　這是一個(gè)虛假泛濫的時(shí)代！

　　有這樣一則故事，說(shuō)起來(lái)是相當可笑――

　　說(shuō)有一條鱔魚(yú)，已經(jīng)被放到油鍋里炸了。廚師驚訝地發(fā)現此鱔魚(yú)顯得與別的鱔魚(yú)不同，它努力地躬起身子，好象要保護肚子里的什么東西。廚師納悶，取出鱔魚(yú)，用刀剖之，發(fā)現鱔魚(yú)肚子里有一條小鱔魚(yú)……

　　接下來(lái)的故事就不用我講了。

　　人們似乎很喜歡這樣的故事。竟然口口相傳，終于被很多同學(xué)寫(xiě)到作文里了。問(wèn)題是，誰(shuí)會(huì )把活的鱔魚(yú)直接放到油鍋里炸呢？或者，活的鱔魚(yú)被放到油鍋里炸而不躬起身子的，怎么可能呢？再說(shuō)了，鱔魚(yú)的肚子里竟然有一條小鱔魚(yú)，可是久而久之，他們發(fā)現，許許多多的`孩子成了孤兒，致使高考作文試卷像孤兒院里的自白書(shū)！因此，閱卷老師開(kāi)始懷疑：這難道是真的嗎？嗚呼，到后來(lái)，就是真的有人父母雙亡了，也沒(méi)人相信了！

　　今天死了幾對？這個(gè)問(wèn)題背后，表達了閱卷者的無(wú)奈，也表達出對這個(gè)矯情時(shí)代的無(wú)奈、懷疑和批判！

　　好了，我們一起做好準備，大笑幾聲吧――

　　哈哈哈……

　　然而，笑聲并不能真正解決問(wèn)題！虛假的東西仍然大行其道，極度販賣(mài)！只有一個(gè)辦法才能解決，那就是，從現在起，讓我們回歸真實(shí)吧！

　　我們要回歸真實(shí)的生活，回歸真實(shí)的自我，回歸真實(shí)的體驗！

　　告別作文 20

　　這天，天氣晴朗，我姐姐的媽媽送給了我一只可愛(ài)的小狗，我看它那金黃的毛，就給了它一個(gè)名字，叫：“毛毛”

　　這只狗非常漂亮，我很喜歡跟它玩，它見(jiàn)到別人就會(huì )叫。早上，就把起床晚的鄰居吵醒，爸爸和媽媽都覺(jué)得很不好意思。毛毛臟的'時(shí)候，媽媽常常會(huì )幫它洗澡，但媽媽覺(jué)得這件事很麻煩。

　　有一次，因為毛毛洗澡，而感冒了。媽媽急得團團轉，馬上找藥給毛毛吃，這件事讓我非常著(zhù)急，因為我怕再也不能和毛毛玩，也不想看到毛毛生病的樣子。 過(guò)了幾天，毛毛的病才好了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸和媽媽都因為這只狗麻煩而發(fā)愁。最后，媽媽說(shuō)：“明天,把這狗送給別人去�！�

　　到了早上，媽媽就把這只狗送給別人了，毛毛走的時(shí)候，我對毛毛說(shuō)：“再見(jiàn)了，毛毛�！泵�毛遙遙尾巴，就好像在說(shuō)：“我要走了，拜拜了，我的小主人�！比缓�，跟著(zhù)別人走了。

　　毛毛走走了以后，我常常想念著(zhù)它，連睡覺(jué)和吃飯都想念這它。媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“不如，我們再買(mǎi)一只新的小狗，好嗎？”我搖搖頭，一聲不吭。媽媽再次問(wèn)，我還是遙遙頭，媽媽又說(shuō)：“我們已經(jīng)送給別人了，如果，別人喜歡的話(huà)，就不還給我們的呀�！蔽艺f(shuō)：“那只小狗是我們的，怎么能不還呢？”“送給別人就是別人的�！眿寢屨f(shuō)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，最后，我還是勉強地答應了，雖然，我家有了一只新狗，它也很可愛(ài)，但我不會(huì )忘記我可愛(ài)的小狗，“毛毛”。

　　告別作文 21

　　今天，我要和爸爸媽媽離開(kāi)老家，一起回鄭州了！好朋友壯壯來(lái)為我送行，他還帶來(lái)了一個(gè)彈彈球作為禮物送給我。我激動(dòng)地接過(guò)禮物彈起來(lái)，誰(shuí)知用力過(guò)猛，彈彈球找不到了。

　　我們倆就開(kāi)始了翻天覆地的大搜捕行動(dòng)�？墒窃谖覀冋镜倪@一塊方圓幾米找來(lái)找去，也沒(méi)見(jiàn)蹤影！彈彈球會(huì )滾到哪里去呢？這可是友誼的象征，我怎能罷休呢？對了，遇到問(wèn)題應該想想想想再想想，線(xiàn)索不放過(guò)，就像超級偵探！于是我停止了盲目地蠻找，開(kāi)始思考起來(lái)：

　　第一，可能滾到樓下去了？于是我們飛跑下樓，滿(mǎn)院子尋找——沒(méi)有；

　　第二，可能滾到鄰居奶奶家院子了？于是我們飛跑到隔壁奶奶家，角角落落都尋了一遍又一遍——還是竹籃打水一場(chǎng)空；

　　天呢，到底滾到哪里了呀？還有什么別的可能呢？我再次陷入了沉思。

　　我再次認真地勘查了我們站立的地方，忽然看到了我身后的墻壁。對呀！我怎么忘了彈彈球可以反彈的！它一定是撞到墻上被反彈到相反的'方向去了！我馬上拉著(zhù)壯壯向著(zhù)墻相反的方向找去，在陽(yáng)臺的墻角處，果然找到了我心愛(ài)的彈彈球！

　　拾起失而復得的彈彈球，好像是拾起了我和壯壯失而復得的友誼一樣！我激動(dòng)地和壯壯緊緊地擁抱在一起！

　　我們要走了，我鄭重地對壯壯說(shuō)：“再見(jiàn)！明年春節我還會(huì )回老家，還會(huì )回來(lái)看你的！”

　　告別作文 22

　　清晨，太陽(yáng)惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，仿佛有點(diǎn)微冷，又仿佛有點(diǎn)恐怖。

　　告別感恩還不如從媽媽手中放開(kāi)那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹(shù)頂端展開(kāi)飛向天空的蒼鷹；還不如轉身回頭瞧瞧如何？

　　小時(shí)候我感恩我的`父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛(ài)。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是你扶持我走路，激勵我從那跌倒就從哪里爬起。

　　再長(cháng)大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志堅強的人�！苯涛摇拔覀儛�(ài)我們的民族�！苯涛�，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無(wú)知的心踏入對生活的憧憬，您如梅花，我們如梅花的苞蕊。你不斷將花瓣送入土地，為的是足夠成為下一個(gè)冬季的梅花。

　　成長(cháng)了，我長(cháng)大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開(kāi)心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。

　　“想感恩告別，留出自己的成長(cháng)足跡”所謂“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”如果沒(méi)有成長(cháng)就沒(méi)有喜悅和激情；如果沒(méi)有成長(cháng)就沒(méi)感恩與回報；如果沒(méi)有成長(cháng)就沒(méi)有創(chuàng )造與尋覓。

　　如果用成長(cháng)鑲邊，就會(huì )更燦爛奪目。

　　告別清晨，千萬(wàn)別成落伍者，雖然僵樹(shù)皮會(huì )死去，但是里頭還孕育著(zhù)新的生命。

　　我感恩成長(cháng)，或非成長(cháng)感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進(jìn)！

　　告別作文 23

　　哎！多么美好的六年呀！眼看我們就要離開(kāi)母校了，心中有不舍也有期盼。再讓我看看母校吧！

　　我先來(lái)到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地，雖然不美麗，但它包含了園丁爺爺的辛勤勞動(dòng)，在我眼中就變得美麗了。

　　還記得我二年級時(shí)，每到下課都去草坪玩，那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現在，我也時(shí)不時(shí)去草坪玩兒，去尋找已丟失的回憶。

　　我又看了看我學(xué)習時(shí)住了幾年的舊教學(xué)樓。它比不上新教學(xué)樓美麗、漂亮，設施也沒(méi)有新教學(xué)樓齊全，但它是我純真、天真的回憶。那里沒(méi)有空調，地也是水泥的。

　　每到夏天，我們就每人折一個(gè)紙扇子，拿著(zhù)扇來(lái)扇去。那時(shí)我們多么希望能到新教學(xué)劉��！現在我們在新教學(xué)樓了，有空調吹了，學(xué)習壓力也增加了。以前的幾年我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在我們?yōu)閷W(xué)習擔心。

　　接著(zhù)，我去了我們學(xué)校的廁所。記得以前的廁所非常破舊，上個(gè)廁所還要排隊，一般上個(gè)廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林，有很多人都摘上面的嫩芽吃�，F在好了，新教學(xué)樓內也有衛生間了，不過(guò)因為有些人把門(mén)給弄壞了，所以就沒(méi)有開(kāi)放了。

　　以前的'學(xué)校沒(méi)有超市，只有外頭的小賣(mài)部。每到下課，我們都圍到門(mén)口去買(mǎi)。買(mǎi)一包五毛錢(qián)的辣條和小伙伴們分享，可好吃了�，F在有校園超市了，一下課超市就擠滿(mǎn)了人，小賣(mài)部的生意就不好了，老板急了，可沒(méi)辦法呀！

　　今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！

　　告別作文 24

　　無(wú)形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開(kāi)�！�—題記

　　我是一只蝶。

　　我是一只孤寂，卻芳菲的蝶。

　　晚風(fēng)拂起，我的雙翼上倒映著(zhù)深秋的藍月，浸透著(zhù)冬日的凄白。

　　多少個(gè)春秋，多少個(gè)冬日，就如一種無(wú)形的壓力在我展翼欲飛時(shí)牢牢鎖住。不知過(guò)了多少夜晚，我靈巧的.雙翼不知何時(shí)已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現了一雙雙充滿(mǎn)期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂(yōu)愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經(jīng)不能再飛了。

　　時(shí)光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個(gè)腳印。我的雙翼已不足當時(shí)的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥(niǎo)，雖活著(zhù)但卻又死了。

　　我要碧藍的天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。

　　站在一條蜿蜒的小路上，此時(shí)的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐著(zhù)我走過(guò)那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什么一直在支撐著(zhù)我。

　　雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見(jiàn)那凄楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。

　　告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會(huì )辜負你們，我要做一只展翼高飛的蝶。

　　漫天殷紅，孤寂的小路上已不見(jiàn)人影，卻惟獨只有一個(gè)瘦小卻又偉岸的身影向遠方飛去，飛去，飛去……

　　告別作文 25

　　告別是我們生活中必不可少的一項，從幼兒園到六年級，我經(jīng)歷的告別，若要講的話(huà)，估計三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗為深刻。

　　三年級的'某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計還得半年才能相見(jiàn)一次。我心里萬(wàn)分不舍，可這又有什么辦法呢？

　　第二天一大清早，媽媽便動(dòng)作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發(fā)等著(zhù)車(chē)來(lái)。我也早早起了床來(lái)目送媽媽出行。

　　媽媽又要去工作了，我們又好久不能見(jiàn)面了�？墒强吹接心赣H來(lái)接送、有媽媽來(lái)參加活動(dòng)的孩子們時(shí)，我總是格外羨慕，但這些話(huà)我可不敢跟媽媽講，因為我怕媽媽心里難過(guò)。

　　“嘀嘀——”一陣短促的車(chē)笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來(lái)是接媽媽的車(chē)來(lái)到了。我扭回頭一看，坐在沙發(fā)上的媽媽不知什么時(shí)候沒(méi)了蹤影，再望向窗時(shí)，媽媽已經(jīng)站在車(chē)旁了。

　　我雙眼噙著(zhù)淚，向站在車(chē)旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽?zhuān)」ぷ黜樌�！再�?jiàn)！”媽媽的眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認真學(xué)習！”便上車(chē)走了。我定定地望著(zhù)汽車(chē)駛去的方向，怔了怔神，心里說(shuō)不難過(guò)那是假的。

　　那次的告別使我又成長(cháng)了一回，從那開(kāi)始，我便開(kāi)始發(fā)奮圖強，沒(méi)了之前的吊兒郎當，因為我很清楚，我不能讓媽媽失望。

　　告別作文 26

　　無(wú)論在什么日子里，雨都是最有感情的。

　　成長(cháng)中，我跨進(jìn)了多雨的季節，于是，一個(gè)又一個(gè)帶“雨”的夢(mèng)產(chǎn)生了。

　　夢(mèng)中，不知道是雨還是淚，打濕了我的心，我在這潮濕的季節里徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)那一份屬于我的可以握住的雨季情懷。然而，我失落了。我迷茫地走著(zhù)，尋找著(zhù)……

　　別人說(shuō)花季的年齡是最好的，我卻說(shuō)這花季是個(gè)憂(yōu)郁的“雨季”。

　　夜里，靜悄悄的'。偷偷地總會(huì )傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲。那是我們在痛苦地抽泣著(zhù)，這就是我們所說(shuō)的花季嗎？花季不該是快樂(lè )向上的嗎？花季不該是陽(yáng)光燦爛的嗎？花季不該是喜悅地笑著(zhù)的嗎？為什么我們卻在孤獨地哭泣？

　　這夜，雨時(shí)而緩緩地飄落，時(shí)而變得瓢潑大雨，傾斜而下，一串串，連綿不斷，濺成無(wú)數的小花。噢！我頓時(shí)明白了，雨是憂(yōu)郁的，是寂寞的，是孤獨的，但它也是熱情的，豪爽的，快活的。我想我的淚也是一樣的吧！雨是在表現自己的情感，而我的淚是在宣泄我的一切罷了。

　　直滑而落的淚代表什么？沒(méi)有，它只是液體，沒(méi)有意義，只是一個(gè)方法，一種途徑，讓我們可以盡情宣泄！

　　雨不知什么時(shí)候悄悄地停了，我們也停止了哭泣。夢(mèng)中，一朵又一朵的花飛去了，又來(lái)了。地平線(xiàn)上大片的光芒，正照在我們的臉，我想這便是我們的花季，我們的開(kāi)始！

　　隨著(zhù)我們的夢(mèng)消逝，相信另一個(gè)花季正迎著(zhù)我們來(lái)。

　　再見(jiàn)了，我們的“雨季”。

　　告別作文 27

　　跌宕起伏，日日夜夜；花開(kāi)花落，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年小學(xué)。六年來(lái)，每一個(gè)笑點(diǎn)，每一滴淚，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一個(gè)舉動(dòng)，都讓我刻骨銘心。2009年的夏天如期而至，我們也迎來(lái)了理想收獲的一年。兩個(gè)月后，我們將接受老師和親戚的委托，進(jìn)入考場(chǎng)繼續深造。今天，我們站在這里，在小學(xué)最后一次升國旗，不禁感慨萬(wàn)千。

　　我還記得六年前進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的那一幕：輕盈的腳步，溫柔的聲音，天真無(wú)邪的笑臉。在過(guò)去的六年里，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏品：33，360寬的操場(chǎng)，明亮的教室，甜美的笑聲……我們必須仍然記得你和我第一次入學(xué)時(shí)的雄心壯志，我們必須仍然記得教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室里不知疲倦的學(xué)習身影，我們必須仍然記得老師認真的教導，我們必須仍然記得我們在操場(chǎng)上活蹦亂跳。當春天再次來(lái)臨，當小樹(shù)再次發(fā)芽。即使我旅行到天涯海角，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，我怎么能忘記給我知識的'老師，教我們母校的學(xué)生，和朝夕相處的學(xué)生.現在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛(ài)的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一個(gè)月，好好學(xué)習，勇往直前；讓生命帶著(zhù)微笑綻放，讓生命帶著(zhù)潮汐涌動(dòng)。付出最好的結果來(lái)回報母校對我的培養之恩。

　　我們即將告別母校。告別前，我轉向太陽(yáng)，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的感情，對母校、老師、同學(xué)說(shuō)“珍惜”。

　　告別作文 28

　　煙是一把槍?zhuān)瑢⒆訌棿蛉肽愕男奶锢�，煙是一定隱形殺手，讓你在不知不覺(jué)中離世；煙更是一個(gè)魔鬼，毫不留情的傷害你。

　　我曾看過(guò)這樣一側新聞：有一位女士長(cháng)期吸煙，有一次，她不幸倒在地上，口吐黃水而死亡。經(jīng)醫生現場(chǎng)鑒定，這位女士皮膚粗糙，發(fā)黃，并且血壓升高，嘴唇和牙齒發(fā)黑，屬于吸煙過(guò)多而死。

　　煙里含有大量尼古丁，吸一口，將成為毒癮。蘇聯(lián)有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄后死去，英國一個(gè)長(cháng)期吸煙的40歲的健康男子，因從事一項十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感覺(jué)難受，經(jīng)醫生搶救無(wú)效死去，法國在一個(gè)俱樂(lè )部舉行一次吸煙比賽，優(yōu)勝者在吸了60支紙煙，未來(lái)得及領(lǐng)獎即死去。

　　吸煙等于慢性自殺，當吸入的煙越來(lái)越多的時(shí)候，身體的某些部位如肺部，呼吸道等會(huì )產(chǎn)生病變，從而導致各種疾病的復發(fā)，嚴重者會(huì )致癌，會(huì )體力不足。吸煙孕婦的胎兒易發(fā)生早產(chǎn)和體重不足，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生病。

　　吸煙的危害有多么大��！還會(huì )給家庭帶來(lái)負擔。當你吸煙時(shí)，孩子就會(huì )吸到二手煙，長(cháng)期，孩子就會(huì )很容易得白血病。這樣自己身體不好，別人的身體也會(huì )不好。

　　讓我們向煙告別吧！不被煙的'魔掌所控制。吸煙的人們，當你想吸一口時(shí)，就可以吃棒棒糖，久而久之，你的煙癮就會(huì )減少如果每天喝6-8杯水，吃維生素B的食物，就能排出尼古丁。這樣，就能成功走出煙癮了。

　　“煙毒危害，眾人皆知”讓我們向煙告別吧！

　　告別作文 29

　　秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是秋天也有它獨特的美。

　　秋天仿佛是一只神奇的畫(huà)筆，一夜功夫就將那碧波蕩漾的樹(shù)林，一下子就染成金黃色的了。

　　從前我有點(diǎn)兒討厭秋天，因為秋天會(huì )讓梧桐樹(shù)的葉子傷心地離去。所以，我那時(shí)甚至還有點(diǎn)恨秋天，恨不得秋天像風(fēng)一樣“呼”的飛走，現在我發(fā)現秋天也不是那么壞，我也對秋天產(chǎn)生了好感。

　　落下的梧桐葉鋪成了一條金燦燦的小道，漫步其中，我感覺(jué)自己好似與大自然融為了一體。我仿佛聽(tīng)到地上在搬面包渣的小螞蟻在對同伴說(shuō)：“我們得加把勁兒了，不然一會(huì )兒下雨就慘了�！蔽覔炱鹨黄�很黃的小梧桐葉，仔細地觀(guān)察，這片葉子只有半個(gè)手掌那么大。葉子里好像有幾個(gè)字，我拿出放大鏡給你看，里面好像有王、月這幾個(gè)字。我又撿了幾片各不相同的梧桐葉，我驚訝的'發(fā)現，有一些梧桐葉里還有一只正在熟睡的沒(méi)有殼的蝸牛。這只蝸牛黃黃的，我小心翼翼的把它放了回去，生怕把他吵醒，我將這些梧桐葉夾在隨身攜帶的書(shū)里頭出了樹(shù)林。嘴里還在念：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　秋天是歸去之美，樹(shù)們將葉子歸還給大地，歸還給明天的自己，把絢麗化作淳樸，秋天是值得我們珍藏的季節。

　　秋天，讓我難以忘懷，我舍不得和你告別。

　　告別作文 30

　　時(shí)光如流水，我們就要告別了當夜幕降臨，夜色漸深時(shí)，我總想著(zhù)這一天怎么這么短暫！ 開(kāi)始無(wú)從下筆，慢慢進(jìn)入佳境，后來(lái)始你回味無(wú)窮讓你明白它的珍貴，它已經(jīng)變成抹不掉的記憶。

　　我的好兄弟清云我們正坐著(zhù)過(guò)山車(chē)，馬上就要離別了不知要說(shuō)什么，愛(ài)還是恨，我知道平時(shí)我們打打鬧鬧但是我們還是很好的。不是嗎？你還記住嗎？你說(shuō)的：“籃球，你我友誼的見(jiàn)證，T-MAC，你我同樣的偶像，我們有過(guò)的“分離”有過(guò)的“和好”同樣是最好的朋友。我會(huì )記住這一句話(huà)的的確你說(shuō)的'不錯我們友誼是永恒的，我會(huì )記住你這個(gè)好兄弟。 秉毅你還記的我們打球時(shí)之間的秘密嗎，你我三年的好朋友，籃球、悄悄話(huà)是我們之間必不可少的、你是一個(gè)永不服輸的男孩，這是我要想你學(xué)習的讓我們保持這一段珍貴的記憶吧！

　　雅靜 、 奕萍，我們在一起讀了六年，那時(shí)才相識。一轉眼六年的時(shí)光過(guò)去了，記住這一段友誼它是最珍貴的我們之間不知該說(shuō)什么好，在這世上你們是我遇到的最不錯的女孩，溫柔，善良。唉！總是要離別的你們要記住我哦！記住我這個(gè)愛(ài)打籃球的小伙子。 “寂寞的車(chē)廂里布滿(mǎn)冷冷的空氣，搭上最后這班末班車(chē)”我就要離開(kāi)你們腦海里靜靜的浮現以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住、記住、記住，我們之間的友誼是永不破滅的，十年之約，一生牽手。讓愛(ài)、友誼永遠保留在這個(gè)美好的大家庭吧�。�！

　　告別作文 31

　　今天是我們在北京的最后一天。我們就要離開(kāi)這個(gè)繁華至極的城市了，今天將是我們北京之游最精彩的一天。

　　清華大學(xué)是我國的最高學(xué)府，今天我們有幸來(lái)目睹了名校的風(fēng)采。

　　清華大學(xué)校園，地處北京西北郊繁盛的園林區，是在幾處清代皇家園林的遺址上發(fā)展而成的。清華校園周?chē)�高等學(xué)府和鳴冤古跡林立，園內林木俊秀、水木清華；清澈的萬(wàn)泉河水從腹地蜿蜒流過(guò)，勾連成一處處湖泊和小溪，滋潤著(zhù)一代代清華學(xué)子高潔的志趣和情操。

　　水清木華90載，清華散發(fā)著(zhù)獨特的.精神魅力。這里治學(xué)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃郁，有著(zhù)良好的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量。清華大學(xué)現有教職工約7100人，其中中科院院士24名，中國工程院院士24名，正高級職務(wù)900余人，副高級職務(wù)1200余人。他們正在以自身的學(xué)科優(yōu)勢同世界學(xué)術(shù)界對話(huà)，擔當著(zhù)“科教興國”的重任。

　　清華是中國廣大學(xué)子的夢(mèng)想，它承載著(zhù)中華民族的希望。

　　下午，我們又去了中國科學(xué)技術(shù)館。這里有好多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，它分為A、B、C三個(gè)館，雖然我們只參觀(guān)了B館，但它也讓我們領(lǐng)略了科學(xué)技術(shù)的魅力。

　　如果說(shuō)昨天我們是游走在名勝古跡之間，那么今天我們便進(jìn)入了科學(xué)的殿堂！

　　今天我們將要離開(kāi)，充滿(mǎn)了滿(mǎn)心的留戀，我想我會(huì )努力的，總有一天，我會(huì )在這個(gè)復雜而令人向往的地方有一片立足之地！

　　再見(jiàn)，北京——祖國的心臟，我會(huì )永遠記住你的！

　　告別作文 32

　　我喜歡吃魚(yú)，留戀老鼠的味道，經(jīng)常被拴著(zhù)脖子。

　　沒(méi)錯，我是一只被拴養的貓。我向往被愛(ài)與幸福。

　　我的主人并不喜歡我。每一天，我都寂寞地躺在墻角，努力讓自己忘記饑餓與骯臟，去看那無(wú)味的。

　　愛(ài)與幸福，似乎離我很遠。

　　終于有一天，我被主人送到另一個(gè)家中。我的新主人是一位女作家，她和父母一起生活。三雙充滿(mǎn)喜悅與憐愛(ài)的眼睛看著(zhù)我。

　　我想，我看到了愛(ài)的曙光。

　　深夜，溫存的燈光下，女主人在書(shū)桌前寫(xiě)作。她手里的筆輕輕劃動(dòng)著(zhù)，那細微的聲音明晰可辨。我輕輕躍上書(shū)桌，坐定一旁，和她一起感受這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻。

　　清晨，女主人帶我去看日出。東方既白，朝陽(yáng)緩緩升起。那燦爛的霞光照亮了我寶藍的眼睛，淡粉的鬢角。我們高低不平的影子拉長(cháng)在地上，輪廓細長(cháng)而柔婉。

　　此刻，愛(ài)的.陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。

　　日出日落，四年流過(guò)�？傆幸惶�，有些會(huì )改變。

　　主人要送我走了，那是因為她將出遠門(mén)，不再有人照顧我。告別時(shí)分，主人已是淚如雨下。內心裝滿(mǎn)惆悵，但我不愿哭泣。別了，親愛(ài)的主人！

　　日出日落，我又回到了那個(gè)我。不再懷念那些燦若煙花的生活，只是不斷想起那張哭泣的臉。別再哭泣了，主人！就讓我們把彼此的美好留在心底吧！沒(méi)有告別，怎會(huì )有永遠的紀念？倘若有天，那輪太陽(yáng)將不再為我升起，捫心自問(wèn)，我會(huì )告訴你：“其實(shí)，我一直很幸福�！�

　　因為我相信，愛(ài)，不會(huì )被告別。

　　告別作文 33

　　教室的門(mén)虛掩著(zhù)，講臺上的試卷，在微風(fēng)吹拂下翻著(zhù)。黃昏輕輕映在老教室的桌角，墻上鋪滿(mǎn)灰塵的跡象。音箱響起歡快悅耳的下課鈴，大大的黑板上依然留著(zhù)“畢業(yè)了”三個(gè)大字，似乎有些顫抖，沒(méi)錯，設計黑板的人是我，是我在黑板上顫抖著(zhù)，含著(zhù)淚寫(xiě)下的。

　　一塊長(cháng)長(cháng)的黑板上，如電影一般切換著(zhù)畫(huà)面，黑板上還深深印著(zhù)老師粉筆的痕跡。

　　誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間？它不會(huì )再恩賜第二次。六年來(lái)，這不可錯過(guò)的時(shí)光，我卻在十字口與它擦肩而過(guò)。黃昏的金光透過(guò)窗戶(hù)，歡歌笑語(yǔ)的場(chǎng)面在眼前一幕幕浮現，遺憾的是我從來(lái)也沒(méi)珍惜過(guò)去的日子，沒(méi)學(xué)會(huì )真正怎樣告別。我也知道，沒(méi)有那么多第二次的機會(huì )。一座橋建完后便塌了，就不會(huì )再給你機會(huì )去第二次修建。

　　請原諒我的無(wú)聲告別。同學(xué)們在最后一次的下課鈴聲后不再蹦蹦跳跳了，這鈴聲變得那么漫長(cháng)、寂寞。每個(gè)人在悠悠的'鈴聲中，伴隨著(zhù)離校的傷感，你我之間沉默不語(yǔ)。當我收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現抽屜中一張帶有卡通圖案的小熊明信片上面寫(xiě)著(zhù)：如果有機會(huì )，我還要與你賽跑，有緣江湖再見(jiàn)！當時(shí)的我也是匆匆，我明白這才是最好的告別，連忙寫(xiě)一張紙給他，扭頭就跑了。我很后悔當初沒(méi)喊住他，最后一次再見(jiàn)，永遠永遠烙在心中。

　　他沒(méi)有如期歸至，這正是一次離別的意義。也許離別是一次新的開(kāi)始，是為了更好重逢。

　　告別作文 34

　　告別是什么？是一段友誼的分別，是經(jīng)歷風(fēng)雨后的美麗，是失敗后新的開(kāi)始。

　　分別

　　六年如一劍，轉身，消失得無(wú)影無(wú)蹤，站在學(xué)校門(mén)口，望一個(gè)個(gè)熟悉的身影遠去，搖頭，嘆息。天一如既往陰沉，春雨輕輕落下，“嗨！”有人拍我，回頭，一把白傘，是A要“走了��！”“是��！”我倆坐在路邊，往日一幕幕又浮現在眼前，春暖奮斗，夏熱打球，秋涼奔跑，冬暖歡笑。

　　“走了！“一滴淚落下，分別了，雨打在臉上，一切又要從零開(kāi)始。

　　美麗

　　夏雨淅淅瀝瀝，蟬鳴嘶嘶啞啞�！盀槭裁�？”我，一位穿著(zhù)紅衣的少年，落坐街頭，滿(mǎn)臉落魄。雨水打在我的臉上，雨珠順著(zhù)頭發(fā)低下�？荚�，失利，挨吵，郁悶，一塊塊巨石壓在身上，仿佛像這場(chǎng)雨，永遠也不會(huì )停止。

　　烏云散開(kāi)，雨停下，一道五彩繽紛出現，我一驚，與挫敗告別，與希望攜手，像這道彩虹，立于心里。

　　開(kāi)始

　　秋，告別的季節，涼涼細雨，拍打臉頰。我踱步野外，一片金黃的`樹(shù)葉悄然離開(kāi)，與樹(shù)分別，躺在樹(shù)下。我嘆息樹(shù)的孤獨，葉的離開(kāi)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽宜查g明白了分別的意義，分別是為了更好的開(kāi)始，更好的重逢。樹(shù)與葉分別，葉為樹(shù)做肥，正是為了明年新的開(kāi)始。

　　分別是“再見(jiàn)”，也是“你好”。

　　告別作文 35

　　昨天，校園是我們種植夢(mèng)想的地方，五彩斑斕的夢(mèng)兒啊，在小腦瓜里盡情飛翔；今天，我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響曲，像吮吸了甘露一般，在校園里健康的成長(cháng)；明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。

　　是啊，校園對我們至關(guān)重要，是我們成長(cháng)的地方。但我們已經(jīng)來(lái)到了六年級末，馬上就要踏進(jìn)初中的大門(mén)了，對小學(xué)的校園--母校，你想說(shuō)些什么呢？

　　母校，是我們的避難港灣，我們遇到困難時(shí)，她會(huì )無(wú)私的像我們敞開(kāi)懷抱；母校是一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我們就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中--我們共同學(xué)習，共同游戲。但雛鷹總要離開(kāi)老鷹的懷抱，才能展翅高飛。

　　母校的老師，您是美的耕耘者，美的傳播者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。還記得那一次，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，大家幾乎都找到了好伙伴，交到了好朋友，唯獨我還一個(gè)人，常常形單影只很寂寞。您看到了，您把我叫到辦公室，路上，我的.心里像打翻了五味瓶，很不知所措。后來(lái)，您親切的對我說(shuō)：“朋友，可以帶來(lái)溫暖，可以為你排遣孤獨與寂寞；朋友可以讓你的生活更加美好。你要開(kāi)朗些，去和他們交朋友�！甭�(tīng)后，我的眼眶濕潤了，老師的這些話(huà)一直銘記在我心里，也是因為老師，后來(lái)的我才快樂(lè )無(wú)比。謝謝您，我親愛(ài)的老師。

　　感謝老師，感謝母校，如今我們就要離開(kāi)了，但我們不會(huì )忘了你們，忘了曾經(jīng)那段美好時(shí)光，這些都是我們人生路上珍貴的回憶。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師們。

　　告別作文 36

　　難忘那年的那一天，天邊才剛吐出魚(yú)肚白時(shí)的那一次分別。

　　這是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)散發(fā)出灼人的熱量，一片花香鳥(niǎo)語(yǔ)生機勃勃的'場(chǎng)景，那個(gè)清晨，我們在此別離。

　　這個(gè)暑假，我報了一個(gè)夏令營(yíng)，即將和父母分別，這是我的首次夏令營(yíng)出行。

　　早上7點(diǎn)了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來(lái)，爸爸也在緊張的工作中擠出時(shí)間，為我送別。

　　正值三伏天，7點(diǎn)半的氣溫都讓人難以忍受，還有半小時(shí)，我就要離別了�？粗�(zhù)媽媽的臉，又好似黑了許多;看著(zhù)爸爸的頭發(fā)，在不密的頭發(fā)中長(cháng)出根根銀絲;看著(zhù)他倆的背影，在陽(yáng)光中矮了許多，這就是為了我，日夜奔波勞累的吧!

　　7點(diǎn)50了，最后只剩下10分鐘了，遠處，一個(gè)小販在叫賣(mài)著(zhù)：“冰鎮水果嘍，冰鎮水果嘍，快來(lái)看看�！卑职忠宦�(tīng)，轉過(guò)身，說(shuō)：“你在這等著(zhù)，我去買(mǎi)些水果�！庇忠晦D身，走了。

　　我坐在椅子上，靜靜地等著(zhù)。遠處傳來(lái)一陣聲音�！斑@蘋(píng)果多少一斤?”“8塊8，8塊8�！薄皝�(lái)兩個(gè)吧!”“7塊”�！昂�!好!”。在我的心里，平時(shí)很節省的爸爸，有一點(diǎn)貴的東西都在砍價(jià)，這次這樣貴都下了手。

　　爸爸回來(lái)了，我也走了。在熱烘烘的客車(chē)上，吃著(zhù)冰涼涼的蘋(píng)果，看著(zhù)父母在車(chē)下對我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋(píng)果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。

　　告別作文 37

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間我已成為一個(gè)青少年成為一個(gè)初中生了，我告別了我的童年。

　　光陰似箭，日月如梭，這句話(huà)可說(shuō)的真對，以前還不懂這句話(huà)是什么意思，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，想讓時(shí)間過(guò)得快一些，現在想想竟有些后悔，后悔以前沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光。

　　從今以后我告別童年，告別童年時(shí)代的無(wú)知。

　　以前，我的`童年時(shí)代媽媽給我買(mǎi)一個(gè)洋娃娃，我都會(huì )高興一整天，整天抱著(zhù)洋娃娃不離手，還會(huì )和洋娃娃說(shuō)話(huà)，會(huì )一直跟著(zhù)媽媽后面問(wèn)洋娃娃不吃飯會(huì )不會(huì )餓，洋娃娃為什么不睡覺(jué)?我告別童年，告別童年時(shí)代的幼稚。

　　從今以后，我告別童年，告別童年時(shí)代的無(wú)所事事。

　　之前，童年時(shí)代的我整天就知道玩，什么事也不干。掃地、擦桌子，家務(wù)活都由媽媽承包。學(xué)習也不認真，上課和別人說(shuō)悄悄話(huà)，下課跑去找別人玩泥巴。

　　從今以后，我告別童年，告別童年的碌碌無(wú)為。

　　從今以后，我告別童年，我將迎來(lái)我的青少年時(shí)期，我要拋棄童年時(shí)代的無(wú)知，拋棄童年時(shí)代的幼稚，拋棄童年時(shí)代的碌碌無(wú)為。我將迎來(lái)青少年時(shí)期的頭腦，迎來(lái)青少年時(shí)期的懂事，迎來(lái)青少年時(shí)期的乖巧，迎來(lái)屬于青少年時(shí)期的忙碌生活。

　　再見(jiàn)了，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的童年。

　　歡迎你，我忙忙碌碌、充實(shí)緊湊的青少年時(shí)期。

【告別作文】相關(guān)文章：

作文：告別01-28

告別母校作文精選01-28

告別長(cháng)城作文01-28

告別母校的精選作文02-02

告別母校作文09-28

告別時(shí)光作文01-28

作文：告別苦惱01-26

告別迷茫作文01-27

「精選」告別母校作文01-21

作文：盛夏的告別01-28