【精選】自己喝彩的作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的自己喝彩的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

自己喝彩的作文600字 篇1

　　野百合盛開(kāi)的季節，幽香滿(mǎn)山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了江南的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰勝千難萬(wàn)險，最終投入大海懷抱的時(shí)候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到壓力的時(shí)候，拿信心為自己喝彩。

　　在上學(xué)期中，我以“一分鐘單腳跳150個(gè)”破中段吉尼斯紀錄。

　　當報名時(shí)，我看到我們班的“跳繩冠軍”朱良輝也報了名，心中不禁產(chǎn)生了無(wú)限的壓力，心想：我一定要努力練習，打敗朱良輝。因此，我我每天晚上做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，但在我每天的“美麗A計劃”中是要練15分鐘跳繩的，以鍛煉身體，增加肺活量，好在高手云集的緊張比賽中脫穎而出。于是，我不假思索地拿起繩子跳了起來(lái)，讓媽媽記時(shí)。一開(kāi)始，一分鐘只能跳70幾下，慢慢的，我每天刻苦練習，終于達到了100多個(gè)，在接近比賽的一段日子里，我更時(shí)刻苦練習，終于達到了沒(méi)分鐘單腳跳150多個(gè)。心想：在家里我還是可以的，明天的比賽中，只要戰勝自己，放開(kāi)來(lái)跳，一定能取得好成績(jì)。

　　在比賽時(shí)，當應老師“噓”的一聲開(kāi)始時(shí)，我沉著(zhù)對待，雙手不停地甩著(zhù)，腳也跟著(zhù)節奏跳起來(lái)，如蜻蜓點(diǎn)水一般，手和腳配合得相當默契。10秒，20秒，30秒……慢慢的`，慢慢的，我的速度不如已前那么快了喘氣聲也越來(lái)越重……我的目光注視著(zhù)朱良輝，生怕他超過(guò)我，可他今天卻失力了，不時(shí)停下來(lái)喘息，我懸著(zhù)的一顆心也放了下來(lái)。這時(shí)應老師喊道：“還有5秒，4秒，3秒…...”我使出了吃奶力氣，跳完了最后幾個(gè)，為班級爭得了榮譽(yù)。

　　為自己喝彩，不必有半點(diǎn)的驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己；為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界；為自己喝彩，不要在意別人的目光，要記�。鹤约菏亲晕疑�命最著(zhù)意的欣賞者！

自己喝彩的作文600字 篇2

　　我像生命里的小河，一直緩緩的流著(zhù)，如果要為自己悲痛，那還不如為自己喝彩！

　　記得，我上三年級的某一天，正好是星期天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你今天有空嗎？有空教我騎自行車(chē)吧！”“哈哈，我都快忘了，今天有空，來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，爸爸推出一輛嶄新的自行車(chē)，顏色是金色的，還有點(diǎn)火焰色，帶一些有火焰的圖案，一會(huì )兒爸爸又推出一輛破舊的自行車(chē)，說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這輛新的'自行車(chē)就是你的了！”我興高采烈的答應了，像熱鍋上的螞蟻一樣，想快點(diǎn)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，那樣就可以拿到我心愛(ài)的自行車(chē)了。我騎在自行車(chē)上，爸爸就在后面扶著(zhù)車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著(zhù)踏板，往前走著(zhù)，生怕前面突然出現一輛自行車(chē)，而且還不時(shí)的往后看，生怕爸爸松手。

　　我趕緊問(wèn)爸爸：“爸爸，你松手了嗎？”“松了！”我害怕極了，爸爸頑皮的又說(shuō)一句：“騙你的，沒(méi)有呢！”爸爸真壞，我往后一看，發(fā)現已經(jīng)松手了，這時(shí)我忘了快要到家了，只聽(tīng)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。摔得我四腳朝天，自行車(chē)也被我弄翻了，我大哭著(zhù)并一個(gè)勁的說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，嗚~~嗚~~”爸爸怎么勸我也不行，我回到家，看著(zhù)爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車(chē)，我想：我可不能讓爸爸失望��！于是，我獨自試了幾遍，摔得遍體鱗傷。但是，功夫不負有心人，終于在摔了第15次時(shí)學(xué)會(huì )了！

　　爸爸笑了，我也開(kāi)心的笑了！爸爸把那輛嶄新的自行車(chē)送給了我，我的心里別提有多高興了！我為自己喝彩！因為我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，而且還懂得了什么叫做“失敗乃成功之母”。所有的成功都是有一次次的失敗，一次次的努力得來(lái)的！要有屢戰屢敗，屢敗屢戰的不屈精神才能成功！所以我為自己喝彩。

自己喝彩的作文600字 篇3

　　我叫李爾雅，是一名四年級的小學(xué)生。我缺點(diǎn)雖然很“嚴重”，但優(yōu)點(diǎn)也不少哦！嘻嘻……！我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué)、善于幫助同學(xué)。

　　這學(xué)期班里轉來(lái)了一個(gè)男生，叫王一洲。老師安排他和我坐一起。我看著(zhù)王一洲落寞地來(lái)到自己的座位上，一句話(huà)也不說(shuō)，我想這應該是一個(gè)性格孤僻的人。就不怎么搭理他。和他坐同桌沒(méi)多久，我發(fā)現他耳朵上有一個(gè)土黃色的小東西，問(wèn)他是什么，他說(shuō)是助聽(tīng)器。我頓時(shí)明白王一洲的表情為什么冷漠，一定是他擔心同學(xué)們瞧不起他，笑話(huà)他。老師經(jīng)常教導我們：班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭，不能讓任何一個(gè)伙伴感受不到家庭的溫暖。我開(kāi)始覺(jué)得王一洲很需要我幫助，便主動(dòng)試著(zhù)接觸他。起初，王一洲很反感，還說(shuō)：“我不想搭理你，你表面看著(zhù)是在幫助我，心里不一定有多瞧不起我呢！”我被同學(xué)誤解后，心里很不是滋味，為什么王一洲偏偏要那樣理解我呢？我惱羞成怒，說(shuō)：“你以為我很想管你��！我管誰(shuí)都不會(huì )管你！”回家以后，我仔細思考了一番，同學(xué)是我們的好伙伴，更何況他又是我朝夕相處的同桌，我有義務(wù)幫助他。不應該因為這件事和王憶川同學(xué)賭氣。第二天我“狡猾”地告訴王一洲，以后要和他做好朋友。他有些意外：“你是真心要做我的好朋友嗎？”我說(shuō)：“是��！”王一洲高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即，我給他下“命令”：1作業(yè)必須記得清清楚楚才能簽字2在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能隨便擾亂別人，要安安分分地寫(xiě)自己的作業(yè)。。。。。。通過(guò)一段時(shí)間的.努力，王一洲不但服從我的“管理”，改掉了壞毛病，而且我們真的成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　初戰告捷，我心里美滋滋的，正琢磨著(zhù)幫他到期末考試成績(jì)突飛猛進(jìn)的作戰計劃呢！

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我該不該為自己喝彩呀？

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