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關(guān)于獲獎的作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的獲獎的作文600字3篇，歡迎大家分享。
獲獎的作文600字 篇1
小時(shí)候，親情是顆糖果，甜在我嘴上，暖在你心里；長(cháng)大后，親情是一條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，我在這頭，你在那頭；后來(lái)啊，親情是一個(gè)沉沉的背，背著(zhù)愛(ài)的沉淀在人生路上自信的前行。
忘不了你在半夜突然將我推醒，惶急地說(shuō)：“遲到了�！蓖涣饲宄吭诨璋档臒艄庀履阕鲈绮偷纳碛�，忘不了過(guò)馬路時(shí)你牽著(zhù)我的`手一松一緊，更忘不了出門(mén)前你的叮囑：“注意安全�！�
你總記得我的生日，而我卻常常忘記你的生日，不，不是忘記，是不曾知道。每次問(wèn)起你的生日，你只是笑而不答，等真正到了你生日那天，我才知道，努力讓自己牢記卻永遠都忘記，因為太倉促。
每一次，去買(mǎi)菜，你總要帶上我，問(wèn)我想吃哪些，我卻用一句“隨便”來(lái)應付。開(kāi)飯了，你總愛(ài)往我碗里夾菜，但我卻都不愛(ài)吃。勉強吃完后，你又夾了些許。我說(shuō)：“夠了�！甭曇糁袔┴焸�，你惶恐地縮回手，將菜放進(jìn)自己的碗里。
我并不想這樣做，總是覺(jué)得媽媽的行為多此一舉：難道我沒(méi)有手嗎？難道做了十幾年飯菜，還不知道自己的孩子喜歡吃什么嗎？
直到現在我才明白那是愛(ài)的一種方式。
我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛；我讀懂了親情，就像塵埃依戀著(zhù)不滅的恒星；我讀懂了親情，它就是淚水滴落在我的臉龐。
親情是荒寂冷漠中的綠洲，當你干渴時(shí)，看一眼便已滿(mǎn)目生輝。
親情是黑夜中的北極星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直到有一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們前進(jìn)。
親情是一道港灣，放任我們一次又一次觸礁后任意駐入。在她的世界里沒(méi)有風(fēng)浪，我們稍作停留，便可再次揚帆遠航……
獲獎的作文600字 篇2
在國慶節那天，我參加了斗門(mén)區書(shū)法大賽，我能代表學(xué)校參加大賽，我感到非常自豪。
比賽那一天，我早早的起了床。我去把要用的東西準備好，就去吃早餐。我來(lái)到學(xué)校，和要參加比賽的伙伴們坐著(zhù)輔導老師的小轎車(chē)去少年宮。到了少年宮，我找到了自己的座位，就像老師要紙。聽(tīng)到裁判喊開(kāi)始時(shí)，我就開(kāi)始寫(xiě)字。當我寫(xiě)到一半時(shí)，我發(fā)現有錯別字，沒(méi)辦法只好再寫(xiě)一張。寫(xiě)第二張時(shí)，我更用心了，結果我一字不漏的寫(xiě)了出來(lái)。時(shí)間到了，我把卷交給老師。我和同伴們都議論紛紛，想想自己能不能獲獎。
開(kāi)始宣讀成績(jì)了，從三等獎開(kāi)始讀，黃小明、李四、小紅……三等獎沒(méi)有讀到我的名字，我便緊張起來(lái)，現在宣布二等獎，周三、曉琴……二等獎也沒(méi)有讀到我的名字，我的心砰砰直跳，害怕我入不到獎，心想：哎，看來(lái)我是要拿個(gè)蛋回家了！突然，“啟慧”我聽(tīng)到了我響亮的名字，我做夢(mèng)也沒(méi)想到我獲得了一等獎，在這瞬間，我感到無(wú)比幸福。我急忙沖上頒獎臺�？粗�(zhù)臺下幾百個(gè)參賽選手，我既激動(dòng)又緊張。當頒獎人拿著(zhù)證書(shū)和0元人民幣頒發(fā)給我時(shí)，我流下了熱淚，那是因為這個(gè)獎意義重大，全區只有0人獲一等獎，而我占了一個(gè)，我為自己和學(xué)校添了光彩；二是因為我覺(jué)得自己在背后的付出沒(méi)白費；三是因為我要感謝輔導老師長(cháng)久以來(lái)，對我辛勤的輔導。
到了中午，領(lǐng)導們請我們吃飯，我們雖然吃的是家常便飯，但是我覺(jué)得這是我出生到現在吃的最香的一頓�；氐郊�，我把這個(gè)喜訊告訴給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都夸我：“我的'乖?xún)鹤�，你真棒！”�?tīng)到了這些話(huà)，我更有信心了，我要在下一次的書(shū)法大賽中，取得更好的成績(jì)！
獲獎的作文600字 篇3
那天中午，我從學(xué)�；氐郊�，匆匆抓了幾口飯后，就讓媽媽趕緊騎車(chē)送我。到教室后剛坐下還沒(méi)有半分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我以為是數學(xué)老師來(lái)了，就趕緊拿出小練習冊，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，同學(xué)打開(kāi)門(mén)一看，不是數學(xué)老師，而是另外一個(gè)素不相識的人。我想，她可能也是一位老師吧，就沒(méi)管那么多，繼續寫(xiě)我的作業(yè)。誰(shuí)知她在教室轉了一會(huì )才問(wèn)：“誰(shuí)叫宋鴻德？”一邊問(wèn)一邊從身后拿出一封信來(lái)。我一聽(tīng)，連忙抬起頭來(lái)，心想，這個(gè)人和我素不相識，她是怎么知道我的名字的？再一看他手中的信，哦，原來(lái)是給我送信的�？墒菚�(huì )是誰(shuí)給我寄信呢？我一邊想一邊往她跟前走。一看信封，我才想起來(lái)：前一段時(shí)間我二姨幫我發(fā)表了一篇文章，也沒(méi)想會(huì )得什么獎，只是覺(jué)得好玩罷了，沒(méi)想到出版社竟然給我來(lái)信了，這令我欣喜萬(wàn)分。再一想，還可能是出版社給我的退稿呢，不禁又失落起來(lái)……
等那個(gè)給我送信的人剛走到教室門(mén)口，我周?chē)耐瑢W(xué)都圍過(guò)來(lái)，你一句他一句，讓我趕緊把信拆開(kāi)，王菲還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“快點(diǎn)打開(kāi)，看看是幾千元的支票，哈哈哈……”我被吵得實(shí)在受不了了，才叫了一聲：“我打開(kāi)就是了�！笨墒俏覄傞_(kāi)了一個(gè)小口，黨一龍就搶過(guò)去幫我拆開(kāi)了。打開(kāi)一看，紙的正上方工工整整用紅色打印出四個(gè)大字：獲獎通知。再往下看，原來(lái)是“中國青少年作家杯作品大賽評委會(huì )”給我來(lái)的信，信上說(shuō)我的作品被評為同齡人中銀獎獲得者之一！我看了以后激動(dòng)得難以言狀，一心想著(zhù)趕緊回家把這個(gè)喜訊告訴媽媽。
終于等到放學(xué)了，我幾乎是狂奔出校門(mén)的'，到了家，我興奮的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)靵?lái)看這是什么！”媽媽從廚房聞聲走來(lái)，看了以后激動(dòng)的抱著(zhù)我說(shuō)：“我的好兒子，太棒了！”吃飯的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)獲獎通知書(shū)不停地看，誰(shuí)都勸不了她……
原來(lái)獲獎的感覺(jué)真好��！
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