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【精選】放學(xué)的路上作文600字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的放學(xué)的路上作文600字4篇，歡迎大家分享。
放學(xué)的路上作文600字 篇1
每天放學(xué)路上都有不同的事情發(fā)生，但是有件事至今回憶起來(lái)，歷歷在目。
隨著(zhù)“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，宣布著(zhù)一天緊張的學(xué)習生活結束了，我興奮地跑出教室，意外地看見(jiàn)年邁的外婆在走廊里接我，原來(lái)外面下著(zhù)傾盆大雨，家長(cháng)們都進(jìn)到校園接孩子，我立馬給了外婆一個(gè)熱情的`擁抱�！白甙�!我們回家吧�！蓖馄耪f(shuō)。這時(shí)，葉子茹也匆匆忙忙地走出教室，可是沒(méi)有看見(jiàn)爺爺的身影，我發(fā)現她的臉上露出了一絲失望的表情，我連忙走上前去，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？你沒(méi)帶傘？我們一起回家吧，我送你!”
可是，當我發(fā)現外婆手里只有一把傘時(shí)，我有點(diǎn)后悔了，外婆看出了我的心思，和藹地說(shuō)：“沒(méi)事!一起走吧!”天真的我真的沒(méi)想到事情的嚴重性，便和外婆、葉子茹一起走出校園。外面的雨依然在下著(zhù)，沒(méi)有一絲想停下來(lái)的意思。
我和葉子茹打著(zhù)傘，拖著(zhù)沉重的書(shū)包在前面走著(zhù)，外婆淋著(zhù)雨緊跟在我們后面，葉子茹問(wèn)：“你外婆淋雨了，我們這樣做…�！�，外婆聽(tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“沒(méi)事，很快就到家了�！碧煺娴奈蚁嘈帕送馄诺脑�(huà)，大家加快了腳步一直往前走，直到把葉子茹送回家。
回到家里，我才發(fā)現書(shū)包灌滿(mǎn)了水，我的書(shū)啊!我的練習冊啊!全泡水里了�！巴邸钡囊宦曃掖罂奁饋�(lái)。外婆安慰我說(shuō)：“別哭了，你洗澡去吧，免得感冒了!我幫你處理�！钡任易叱鱿词珠g，發(fā)現外婆顧不上自己還是渾身濕透著(zhù)，用風(fēng)筒在幫我一頁(yè)頁(yè)地吹干書(shū)本，看到此情景，我更后悔了。
現在回想起來(lái)，我覺(jué)得很對不起外婆，年邁的外婆已經(jīng)70多歲了，如果因為淋雨感冒了再引起什么疾病，那就更嚴重了，我告訴自己，以后做什么事情一定要量力而行，否則只能是好心辦壞事。
放學(xué)的路上作文600字 篇2
“哦！放學(xué)啦！”同學(xué)們高高興興地一個(gè)接一個(gè)走出了校門(mén)。而我，卻在放學(xué)的路上遇到了一件非常有趣的事——找螞蟻，救螞蟻。
那天，我開(kāi)心地走出校門(mén)，拿著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù)98分的數學(xué)考試試卷。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正拿著(zhù)一瓶裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水好像在灑什么東西。我走前一看，原來(lái)他正在小心翼翼澆著(zhù)一朵艷麗的野菊花，那花婀娜的舞姿真是那么美，那么自然��！
我正要離開(kāi)，忽然發(fā)現了一只小螞蟻在一個(gè)小水坑里。它好像是很想出來(lái)，可是它又不會(huì )游泳，一直擺動(dòng)著(zhù)身子，急得團團轉，真是一只熱鍋上的螞蟻呀！我想：它一定很害怕，可又找不著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�，一直在水里不停地掙扎�?zhù)。于是，我就在水坑附近幫小螞蟻找媽媽。我左看看，右找找，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)，小螞蟻已奄奄一息了，要是再找不著(zhù)怎么辦呢？
突然，我的腦瓜子一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我把小螞蟻用手輕輕地把它抬到水坑的`石頭邊上，小螞蟻一看脫險了，連忙喊著(zhù)媽媽?zhuān)瑢ふ抑?zhù)媽媽。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)小螞蟻的媽媽焦急地從一個(gè)縫里鉆出來(lái)，看見(jiàn)了自己的孩子。我把螞蟻媽媽用手弄到了石頭的邊上，小螞蟻看見(jiàn)了媽媽?zhuān)吲d極了�？墒且徊恍⌒挠值暨M(jìn)了水里，這下小螞蟻的媽媽可著(zhù)急了，它急得在石頭上左右徘徊，看著(zhù)它著(zhù)急的樣子，我決定再次幫助它。
我連忙找來(lái)了一塊小石頭放在小螞蟻的身邊，可是，小螞蟻爬也爬不上那小石頭，還在水邊不停地掙扎著(zhù)。原來(lái)，螞蟻的腳沾了水以后，就不能再爬坡度非常大而且光滑的東西。于是，我又找來(lái)了一塊粗糙的扁木片。小螞蟻一見(jiàn)扁木片就輕松地爬上去，它終于得救了。
小螞蟻的媽媽高興地望著(zhù)我們，似乎在說(shuō)：“謝謝你！小朋友！”
這真是一個(gè)與眾不同的回家路呀！
放學(xué)的路上作文600字 篇3
從學(xué)校到我家，只有短短的十分鐘路程，卻有看不夠的美麗風(fēng)景和有趣的發(fā)現。
出了校門(mén)，橫過(guò)馬路，是一排小店。雖然家長(cháng)不喜歡我在這里停留，但是，這里讓人留戀的東西實(shí)在太多了：五花八門(mén)的小玩具，色彩繽紛的裝飾品。特別是饑腸轆轆的時(shí)候，小食店里飄出來(lái)的香味，讓人口水直流。偶爾，我會(huì )忍不住用零花錢(qián)買(mǎi)上一兩串燒烤來(lái)解解饞。當然，不能讓媽媽知道，不然又得嘮叨一個(gè)星期。
穿過(guò)住宅小區，這里一年四季都有風(fēng)景。春天，迎春花的小黃花在綠色的枝條中顯得格外的嬌艷。炎炎夏天，走在高大的白蘭樹(shù)蔭下，既可以躲避毒辣的太陽(yáng)，又可以聞到淡淡的白玉蘭花香。下午放學(xué)還可以跟同學(xué)在小區里玩游戲。撿起地上的花瓣，用小樹(shù)枝條串起做成花環(huán)戴在頭上，裝扮成美麗的公主，多有趣呀！秋天里，路邊的桂花悄悄綻開(kāi)了，枝上掛滿(mǎn)了金黃、銀白的桂花，輕輕地摘下一些用小手帕包住，放在書(shū)包里當香包，時(shí)不時(shí)拿出聞一聞，芳香沁人心脾！冬天放學(xué)時(shí)都快天黑了，一路小跑回家，我也不忘欣賞一下小區里紅艷艷的杜鵑、茶花，在寒天里給人一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)。
出了住宅小區的東門(mén)，再拐個(gè)彎兒就到了我家住的一個(gè)老家屬院。房屋有點(diǎn)舊，但是，也能有驚喜的發(fā)現。舊樓的墻腳邊有一種矮矮的、有趣的植物。它結著(zhù)豆莢一樣的果實(shí)莢，用手輕輕一捏，莢里居然像子彈一樣“射”出小種子來(lái)，打得手心麻麻酥酥的.。我想，它應當是靠這種方式來(lái)播撒種子的吧。還有一次，我在墻邊舊水管旁發(fā)現一只毛茸茸的小貓咪�？赡軇倓偵鷣�(lái)不久，太可愛(ài)了！我從書(shū)包里拿出餅干給它，它津津有味地吃了起來(lái)。于是，每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì )帶些吃的給它�？粗�(zhù)它吃，常常會(huì )忘了回家的時(shí)間。聽(tīng)到樓上媽媽的叫聲，才會(huì )拎起書(shū)包，跑回家去。
《讀者》上一篇文章曾說(shuō)，現在的小孩子上學(xué)被關(guān)在學(xué)校這個(gè)籠子里，放學(xué)被家長(cháng)接到家這個(gè)籠子里，再也沒(méi)有“放學(xué)路上”嬉戲、打鬧的樂(lè )趣了。其實(shí)，我覺(jué)得：只要有心，生活中處處都有風(fēng)景，只要用心，放學(xué)路上總會(huì )有發(fā)現！
放學(xué)的路上作文600字 篇4
放學(xué)了。一出校門(mén)，火辣辣的太陽(yáng)曬得我頭昏眼花。為了乘車(chē)，我背著(zhù)我那沉重的書(shū)包飛快地往車(chē)站跑。
到了車(chē)站，等車(chē)的人很多，這個(gè)時(shí)候正是乖公交車(chē)的高峰期。有放學(xué)的同學(xué)，有下班的叔叔阿姨，還有上街的老人。
我等了一會(huì )兒，終于有一輛車(chē)來(lái)了。車(chē)剛停穩，車(chē)門(mén)還沒(méi)完全打開(kāi)，等車(chē)的人就一窩蜂的往車(chē)上擠。那些叔叔阿姨身強力壯，一下子就擠了上去，占據了有利位置。我這種身體嬌小的，擠不過(guò)那些身強力壯的叔叔阿姨，還擠不過(guò)那些老人？笑話(huà)！我好不容易擠上了車(chē)，車(chē)上基本上沒(méi)有座位了，大都被那些身強力壯的叔叔阿姨占據了。我就一個(gè)勁的往后面擠。擠到后面，到最后一排，好不容易看到一個(gè)位子，我趕忙坐了下去。我這才松了一口氣。我不禁感嘆自己的運氣好，這么多人都能坐到座位。
車(chē)開(kāi)了。我舒舒服服地坐在位子上，美美的.把水瓶拿出來(lái)，準備喝口水。突然，車(chē)往前面一斜，我的水瓶差點(diǎn)掉在了地上，人也差點(diǎn)被甩了出去，那些站著(zhù)的那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一個(gè)老人差點(diǎn)摔倒，顫微微的手好不容易才又抓住一吊環(huán)。老人的動(dòng)作沒(méi)有引起周?chē)说淖⒁�。我不知道老人周�(chē)娜耸钦娴臎](méi)注意到，還是假裝沒(méi)注意到。這么大的動(dòng)靜都沒(méi)有感覺(jué)到？我不知道他們是怎么想的，反正我覺(jué)得我有點(diǎn)生氣了。老師教我們尊老愛(ài)幼的道德哪里了？
我正想著(zhù)準備把座位讓出來(lái)的時(shí)候，坐在前面的一個(gè)一年級的小女孩站了起來(lái)，把座位讓給了那個(gè)老爺爺。她用她的小手牽著(zhù)老爺爺的手慢慢坐到了她的座位上。這時(shí)，我分明看見(jiàn)周?chē)拇笕硕夹呃⒌氐拖铝祟^。我也低下了頭，不為別的，只為我竟沒(méi)有一年級的小妹妹做得好。
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