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寫(xiě)景春天的作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景春天的作文600字4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)景春天的作文600字 篇1
早晨，我推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是無(wú)比美麗的景色，雨絲像一根根透明的絲線(xiàn)，爭先恐后地飄落下來(lái)。朦朧中，我模模糊糊地看見(jiàn)了光禿禿的樹(shù)枝上抽出了嫩綠的新芽。這種景色只有春天才有，看到這景色，誰(shuí)不想走出家門(mén)，去感受春天的氣息呢！
我不由自主地走出了家門(mén)，去享受著(zhù)春雨的滋潤。雨絲飄灑到我的臉上，涼絲絲的，還帶著(zhù)幾分泥土的芳香，十分舒服。我來(lái)到池塘邊，池塘里的水碧綠碧綠的，魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面，去迎接那細細的雨絲；池塘邊，小草探出了尖尖的頭，貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的春雨。菜地里，菜苗兒吸收了足夠的`養分和水分，一個(gè)勁地向上長(cháng)；麥苗兒告別了冬天的枯黃，讓人們看到了久違的綠色。我來(lái)到廣場(chǎng)中心的亭子里，雨水落到亭子上，順著(zhù)屋檐滑落下來(lái)，形成了一條條美麗的小水簾。
不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。在廣場(chǎng)周?chē)慕∩砥魃系箳熘?zhù)許多晶瑩透亮的小水珠，在陽(yáng)光的照射下，閃著(zhù)金色的光芒�；▓@里，迎春花黃燦燦的，微風(fēng)吹來(lái)，它們扭動(dòng)著(zhù)苗條的身軀，帶著(zhù)朵朵小黃花，和著(zhù)幾只美麗的小蝴蝶翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：“歡迎春姑娘的到來(lái)�！毙∨笥褌兌济撓潞窈竦拿抟\，活動(dòng)更加自如了，都跑到廣場(chǎng)上玩耍，有的溜冰，有的打羽毛球，還有的放風(fēng)箏，天上飛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，有“老鷹”、“米老鼠”，還有“孫悟空”�！皩O悟空”在空中舉著(zhù)金光閃閃的如意棒，好像在說(shuō)：“俺老孫在空中爽快極了！”各種風(fēng)箏在天空盡顯自己的風(fēng)采。歡聲笑語(yǔ)回蕩在廣場(chǎng)的上空，人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我渴望的春天終于來(lái)了，俗話(huà)說(shuō)得好：“一日之時(shí)在于晨，一年之季在于春�！贝禾焓俏覀兯释�、所向往的季節。春天給我們帶來(lái)了無(wú)限生機和活力，我愛(ài)你，美麗的春天。
寫(xiě)景春天的作文600字 篇2
春天的顏色是五彩繽紛的，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的'、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)得多么好��！但又何止是“綠”？
在春風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，委靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”望著(zhù)那垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨除去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是孩子們天真地打扮著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春天的色彩和愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
寫(xiě)景春天的作文600字 篇3
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！贝呵那牡膩�(lái)了，校園被綠草紅花裝飾的無(wú)比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習是多么愜意!我愛(ài)校園的春天!
晨景
早晨，從宿舍門(mén)走出，映入眼簾的是開(kāi)滿(mǎn)了花的樹(shù)。瞧，那含苞待放的花骨朵和花團錦簇的景象，多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹(shù)，它那長(cháng)長(cháng)的枝條，像一根根繩子那樣十分柔韌，隨風(fēng)搖擺。那長(cháng)長(cháng)的枝頭也在打招呼，好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁，從土里鉆出來(lái)，那茂盛的三葉草就是其中的代表，有時(shí)，薄霧籠罩，給這美好的景象增添了無(wú)數神秘的色彩。
午徑
中午，吃完飯后和同學(xué)一起在校園的'小路上漫步，樹(shù)葉茂盛，有時(shí)會(huì )看到星星點(diǎn)點(diǎn)，小路彎彎繞繞，繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。走累了，在樹(shù)下的石凳上坐著(zhù)，靜靜的享受陽(yáng)光的愛(ài)撫。柔柔的，暖暖的像媽媽的手;有時(shí)又會(huì )在這里讀書(shū)，看著(zhù)周?chē)阂獍蝗�，聆�?tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的啼叫，讀書(shū)又成了一種享受。
晚風(fēng)
晚風(fēng)習習，涼意又猛然現身。我總愛(ài)一個(gè)人在操場(chǎng)里走啊走，看看楊樹(shù)的嫩芽，看看柳樹(shù)的身姿，聞聞小花的清香，傾聽(tīng)他們的密語(yǔ)。晚風(fēng)吹著(zhù)，樹(shù)葉嘩嘩作響，操場(chǎng)里的綠樹(shù)形成了一個(gè)大大的口袋，融入了無(wú)限的綠意和生機。雖然我不能與他們接觸，但看那挺拔的身姿便可看出它對的不懈努力，看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。
我愛(ài)校園的春天，愛(ài)的不是它的裝潢，而是它的自然、平凡、簡(jiǎn)單;愛(ài)的不只是它的景色，而是那種不斷向上的精神;愛(ài)的不只是它的美麗，而是那種不加束縛的自由!
我愛(ài)校園的春天!
寫(xiě)景春天的作文600字 篇4
煙花三月，陽(yáng)光明媚！周末，我和小伙伴們去公園里尋找春天。
首先，我們來(lái)到了公園東側的小樹(shù)林里。低頭一看，只見(jiàn)每棵小草兒都露出了它那小小尖尖的頭，嫩綠嫩綠的，左一撇，右一撇，真像春天的眉毛呀！放眼一望，密密麻麻的小草好像在編織一塊碧綠的地毯。在這“綠地毯”上，還繡上了團團簇簇的花兒：白色的，紅色的，粉色的，黃色的……有的'是含苞欲放的花骨朵兒；有的開(kāi)出了兩三片花瓣兒；還有的已經(jīng)全張開(kāi)了，里面露出了黃黃的花蕊。抬頭一瞧，榆樹(shù)、桐樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)等等高大的樹(shù)兒，都已抽出長(cháng)長(cháng)的枝條和嫩嫩的綠葉。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，就像美麗的姑娘們正舞動(dòng)著(zhù)那碧綠的秀發(fā)。我們在公園的這片小樹(shù)林里，找到了五彩繽紛的春天。
接著(zhù)，我們來(lái)到了公園中間的池塘邊。只見(jiàn)魚(yú)兒們在池塘里歡快地游動(dòng)著(zhù)，它們有的你追我趕，好像在與同伴們嬉戲玩鬧；有的突然躍起，閃閃的鱗片紅紅的，好像一簇簇火焰。小蝌蚪們就更有趣啦，頂著(zhù)圓圓的腦袋，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴。它們有的成群結隊地擠在一起，仿佛在開(kāi)著(zhù)聯(lián)歡會(huì )；有的這兒躲躲，那兒藏藏，好像在玩捉迷藏；有的分開(kāi)排列，飛快地游著(zhù)，好像在進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。就連烏龜也來(lái)湊熱鬧，趴在石頭上當起觀(guān)眾喊加油。我們在公園的池塘邊，找到了生機勃勃的春天。
最后，我們又來(lái)到公園西邊的廣場(chǎng)上。我和小伙伴都脫掉了厚重的棉襖，一身輕松地運動(dòng)了起來(lái)！有兩位小伙伴放起了風(fēng)箏，他們一個(gè)拉一個(gè)舉，一個(gè)跑一個(gè)放，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高。哇！這讓我們羨慕不已。我們其他幾位小伙伴，就地追逐嬉鬧，你追我趕，好不快活。廣場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡呼聲、吶喊聲、歡笑聲，我們在公園的廣場(chǎng)上，找到了充滿(mǎn)活力的春天。
我們找到了春天，它就在五彩繽紛的樹(shù)林里，在生機勃勃的池塘中，在充滿(mǎn)活力的廣場(chǎng)上，春天，就在我們的身邊。
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