學(xué)藝之路的作文600字7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的學(xué)藝之路的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)藝之路的作文600字 篇1

　　鋼琴是我人生的一部分。只要一看見(jiàn)我第一次在鋼琴演奏會(huì )照片，我就會(huì )想當時(shí)的情景，照片上的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學(xué)鋼琴所付出的艱辛和汗水。

　　我六歲時(shí)，看見(jiàn)電視里正在直播音樂(lè )會(huì )，我的目光被電視上的一個(gè)穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優(yōu)美的音韻從他指尖流露出來(lái)，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬(wàn)眾矚目下演奏著(zhù)歡快的鋼琴曲，那是多么美好的事��！

　　正好我家里有一臺鋼琴，那是我還沒(méi)出生時(shí)爸爸媽媽買(mǎi)的，一直沒(méi)彈過(guò)，于是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽(tīng)到鋼琴聲，便從臥室出來(lái)看我：“呦！在‘彈鋼琴’��！不如……，我跟你報個(gè)鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。

　　我媽媽帶我去見(jiàn)鋼琴班的老師，經(jīng)過(guò)老師的一番測試后，值得欣喜的是，老師說(shuō)我有些天賦，可以跟這位老師學(xué)鋼琴，我欣喜若狂。

　　剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，老師教了我些基礎知識，比如：彈琴的`指法、各位音符的名稱(chēng)、如何找到中央C……我覺(jué)得很有新鮮感，便學(xué)得很起勁兒，但過(guò)了一段時(shí)間后，要記的知識越來(lái)越多，我便開(kāi)始一返常態(tài)，認為彈琴越來(lái)越?jīng)]有意思，在家練琴也不認真，爸爸看我這梯狀訓斥道：“要學(xué)會(huì )一項技能，怎么會(huì )這么簡(jiǎn)單，世上的那些偉人，不都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力才取得成功的嗎？我小時(shí)相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴并沒(méi)堅持幾天，媽媽看我還是沒(méi)有多大長(cháng)過(guò)，她忍無(wú)可忍，狠狠的打了我的手，但我發(fā)現，媽媽也流下了眼淚，我發(fā)現我不認真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這么多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？于是，我打起精神，認真開(kāi)始練琴。之后我琴藝大增，獲得了一些獎狀，同學(xué)們到家時(shí)也會(huì )小露幾手。

　　這些獎狀見(jiàn)證了我學(xué)藝的苦和樂(lè )，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡娜松�哲理。

學(xué)藝之路的作文600字 篇2

　　不知什么原因，我從小就對音樂(lè )情有獨鐘。

　　記得一年級時(shí)，我十分羨慕“六一嘉年華”的舞臺上的大姐姐們，聽(tīng)到她們動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我就被那悅耳的歌聲打動(dòng)了。

　　三年級時(shí)，音樂(lè )老師從我們年級選一些同學(xué)參加合唱團。我很榮幸地被選上了。哈哈，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了！那一剎那，我仿佛看到我站在舞臺上，演唱著(zhù)振奮人心的合唱曲，大家都在為我鼓掌。

　　可現實(shí)是殘酷的.，我們每天不僅要努力練習，而且放學(xué)后要很晚才能回家。有時(shí)候發(fā)音的方式不對，還會(huì )導致嗓子發(fā)炎、聲音沙��；而且對于我這個(gè)剛剛“拜師學(xué)藝”的“菜鳥(niǎo)”而言，老師發(fā)的譜子根本看不懂。每次三個(gè)聲部合唱時(shí)，我總會(huì )被“帶跑”，唱成別的聲部。��！為什么上天對我這么不公平，為什么別人能學(xué)會(huì )，我就學(xué)不會(huì )��！總而言之，學(xué)合唱對我而言就只有一個(gè)字：難。

　　要參加張店區歌唱比賽了，我們練習的時(shí)間也在逐漸增加�？吹絼e人早早就寫(xiě)完作業(yè)了在外面玩耍，我還得在家里“閉關(guān)修煉”直至完成“任務(wù)”，才能“出關(guān)”，心里很不平衡。我以最快的速度寫(xiě)，恐怕也得寫(xiě)到“猴年馬月”吧！這時(shí)，我好像看到我第二天帶著(zhù)“熊貓眼”去上學(xué)。于是，我決定以后不去訓練了。

　　轉眼間，六一嘉年華再次“隆重開(kāi)幕”。因為之前我按時(shí)訓練，所以沒(méi)能參加演出。只能眼巴巴地看著(zhù)大家在臺上表演，自己在臺下伴唱。我不停地埋怨自己：“穆一凡，你看看，就因為你的放棄，沒(méi)能參加表演，沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想�！�

　　從此以后，每次合唱團放學(xué)后訓練我都認真練習，而且從不缺席。

　　我知道我的學(xué)藝之路還很漫長(cháng)，但我會(huì )用那顆對音樂(lè )的熱愛(ài)之心繼續走完這條路。我深信，我今后會(huì )走得更加精彩，因為我將用汗水澆灌出成功之花！

學(xué)藝之路的作文600字 篇3

　　記得有一次，我正在看電視，我看到一個(gè)人正在彈吉他，于是，我便對彈吉他產(chǎn)生了興趣。第二天，我就拉著(zhù)我媽?zhuān)�到南坪步行街給我報了吉他一對一培訓班。

　　當我拿到吉他的第一印象就是奇怪，為什么會(huì )有兩種不同顏色的弦？接著(zhù)，老師便給我講解吉他各個(gè)部分的名稱(chēng)——品位，左手負責按這里，右手負責六根弦，大拇指彈上面三根，食指、中指、無(wú)名指依次彈下面三根。在我學(xué)不會(huì )和弦的情況下，我想過(guò)放棄，可由于我對吉他的熱愛(ài)，我還是堅持了下來(lái)。有一次，老師教g和弦，中指按二品五弦，無(wú)名指按三品六弦，小指按三品一弦。由于我小指的力量太小，所以，右手根本就彈不響，我就想：“反正都彈不響，還不如不彈�！笨晌疫�是把這個(gè)難題給攻克了。過(guò)了兩個(gè)月，老師教我大橫杠——食指按住一品，中指按住三品三弦，無(wú)名指和小指分別按住四品五六弦，可我左手食指的力量很小，按住一品后，我的力量就更小了，右手也更彈不響了，我就想——可以用其他和弦代替呀，就這樣，我不知不覺(jué)的馬虎起來(lái)了�？傻搅丝技壍�'戰場(chǎng)上，我只能基本通過(guò)。從這以后，我就認認真真彈吉他，回到家也遵循規則來(lái)練習，再也不馬馬虎虎了。

　　掃弦——大拇指和食指成交替狀，從六弦很快速地掃到一弦。只從我學(xué)會(huì )了掃弦，我感覺(jué)生活中多了份樂(lè )趣，因為掃弦能帶給人一種快感，還有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，令人熱血沸騰。一次，我學(xué)會(huì )了一個(gè)新的節奏型，節奏型是下，下下，下，下。當我練會(huì )這個(gè)節奏型后，老師便拿來(lái)手機，播放音樂(lè )，要我跟他一起合奏，在期間，因為我太用力，險些把弦彈斷，到了最后，我還意猶未盡，還想再來(lái)一遍，因為太有感覺(jué)了。

　　雖然課程枯燥乏味，我現在會(huì )彈了許多歌曲，可我離真正的吉他高手還差得遠呢，我一定會(huì )繼續努力，爭取超過(guò)他們，讓自己的琴藝達到一流。

學(xué)藝之路的作文600字 篇4

　　“要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛�！懊慨敽咂疬@首歌曲，我就會(huì )想起我的學(xué)藝之路，雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)絕世武功，但學(xué)習舞蹈時(shí)，也是忍受過(guò)很多的痛。

　　上幼兒園時(shí)，因為我對舞蹈的喜歡，常常對著(zhù)鏡子前隨意擺著(zhù)動(dòng)作，媽媽好象猜透了我的心思，但告訴我：”媽媽給你報了一個(gè)舞蹈班，學(xué)習中國舞的。媽媽相信世上無(wú)難事，只要你肯努力，你一定能跳好舞蹈的！我當時(shí)只沉浸在自己對舞蹈的喜歡中，根本不知道跳舞是一件非常辛苦的事。

　　開(kāi)始上課，老師教的都是一些很簡(jiǎn)單，又易懂的動(dòng)作，我也很快就學(xué)會(huì )了，還每天回家把上課的內容練習一遍，慢慢地隨著(zhù)老師課程的安排，學(xué)習的動(dòng)作也越來(lái)越難，一次課上，老師要求我們學(xué)習下腰，可是我的'腰很硬，又沒(méi)掌握老師教的技巧，一直下不去。老師在邊上耐心地指導我，我再次嘗試，可還是不行，多次的不成功，讓我漸漸失去信心。

　　回家后在媽媽的幫助下反復多次也沒(méi)練成，終于，我忍不住哭哭鬧鬧地不想去上課，不想去跳舞，媽媽見(jiàn)我這樣，嚴厲地批語(yǔ)我，我卻哭得更兇了，爺爺見(jiàn)我這樣，忍不住說(shuō)“不學(xué)就不學(xué)了，不要讓孩子太累了�！笨蓩寢寘s單獨把我拉到房間對我說(shuō)：“開(kāi)始報舞蹈班是因為你喜歡，怎么這快就放棄呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”媽媽又給我講鐵棒磨成針的故事，一根再粗的鐵棒，只要不斷地磨，它終會(huì )成為我們手上的縫衣針。聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我覺(jué)得自己怎么能因為現在的一點(diǎn)小困難就放棄對舞蹈的追求呢？于是，在媽媽的教育下，我重拾信心，認真的請教了老師，認認真真地學(xué)習，在我的不放棄下，終于學(xué)會(huì )了下腰動(dòng)作，且舞蹈跳得也越來(lái)越越好。

　　“黎明的那道光，會(huì )越過(guò)黑暗，打破一切恐懼，我能找到答案�！边@首歌曲，它一直在我的成長(cháng)道路上踩出了光亮的腳印，希望我能打破一切恐懼，勇敢地去面對心中的困難和挫折，我一定能找到學(xué)藝之路上的最終答案。

學(xué)藝之路的作文600字 篇5

　　在幼稚的兒童時(shí)光里，總覺(jué)得書(shū)法很好玩，可是真正到學(xué)習時(shí)候才知道一點(diǎn)也不好玩，學(xué)一門(mén)藝術(shù)可不是那么簡(jiǎn)單的。

　　過(guò)春節時(shí)，我看見(jiàn)一幅幅對聯(lián)上的書(shū)法寫(xiě)得很好，我就對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，就讓媽媽就給我報了七六書(shū)法興趣班。走進(jìn)七六書(shū)法室，有一名女老師和一名男老師，我有禮貌地喊了一聲：“老師好�！崩蠋熈ⅠR轉過(guò)頭來(lái)，天吶，我的老師是一個(gè)男老師，這時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了恐懼，真怕是一位嚴厲的男老師。

　　開(kāi)始上課了，我對這里的一切都非常得新奇，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地握起筆，粘上墨水，對照著(zhù)書(shū)本就隨意寫(xiě)起來(lái)。老師走進(jìn)來(lái)看了我，又看了一下我的“杰作”，笑著(zhù)對我搖了搖頭說(shuō)：“你這樣的握筆是不正確的'哦�！苯又�(zhù)，老師跟我講了怎樣去握筆，怎樣去粘墨，怎樣去寫(xiě)字。我睜大眼睛地看著(zhù)，其實(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心想：這也太麻煩，太無(wú)聊了，老師也太嘮叨了吧？我根本無(wú)法接受無(wú)法理解。

　　那節課講完，我就急忙回家，對媽媽大喊一聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想去上課了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，或許你堅持不懈地努力試試看，不要輕易就放棄了�！庇谑�，我還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，認真去上課了，但每次上課都是垂頭喪氣的。上了一段時(shí)間課后，我的書(shū)法得到了很大的進(jìn)步，我才真正體會(huì )到了滴水能把石穿透、萬(wàn)事功到自然成的道理。之后我堅持不懈地努力學(xué)習，學(xué)習了三年，從筆畫(huà)到對聯(lián)，到出色的作品，我經(jīng)歷了許多磨難才有這樣的好成績(jì)。媽媽再一次問(wèn)我：“你現在還無(wú)不無(wú)聊？都學(xué)了三年了�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“一點(diǎn)也不無(wú)聊，學(xué)習書(shū)法讓我懂得了‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’、‘臺上十分鐘，臺下十年功’這些道理，今后我也會(huì )繼續努力下去的！”

　　從那以后，我的夢(mèng)想就是成為一名書(shū)法家，我的夢(mèng)想可能剛剛開(kāi)始，我一定要努力，直到把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現。

學(xué)藝之路的作文600字 篇6

　　我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候，我喜歡在紙上涂鴉，現在長(cháng)大了，我還是喜歡在紙上畫(huà)些自己喜歡的東西。

　　今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫(huà)畫(huà)的是王老師，第一節課，他教我們畫(huà)線(xiàn)條，因為畫(huà)線(xiàn)條是學(xué)素描的第一步，等我們練熟后，王老師開(kāi)始教我們畫(huà)立體圖形，在老師生動(dòng)、詳細的講解下，我基本掌握了畫(huà)立體圖形的技巧。

　　我們學(xué)會(huì )了這些基本方法之后，就進(jìn)入了一個(gè)更高的階段，寫(xiě)生！寫(xiě)生，是學(xué)習素描的重要環(huán)節，王老師說(shuō)：“只有學(xué)會(huì )了寫(xiě)生，才算學(xué)會(huì )了素描。"老師還說(shuō)：“寫(xiě)生首先要觀(guān)察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀(guān)察好了再畫(huà)，會(huì )事半功倍！”王老師示范過(guò)幾次之后就讓我們自己去練習，王老師只要看到我們哪里畫(huà)錯了，哪里畫(huà)得不好了，就會(huì )單獨指導我們，直到我們明白為止。

　　記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫(huà)了，但我面對著(zhù)白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見(jiàn)了，就對我說(shuō)："你只要大膽地把自己所看到的東西畫(huà)出來(lái)就可以了，只要敢動(dòng)筆，你一定能畫(huà)好的！我按照金老師的話(huà)去做，第一步用長(cháng)直線(xiàn)確定物體的外形特征，完成畫(huà)面構圖及基本形的塑造。第二步確定光源，給暗部上調子，投影背景鋪上大色調。第三步觀(guān)察物體各個(gè)面及背景的深淺變化，并運用輕重、粗細、虛實(shí)不同的`線(xiàn)條刻畫(huà)，加強幾何體的體積感，空間感。第四步加強形體面與面之間的明暗關(guān)系，調整主次、虛實(shí)，協(xié)調整體關(guān)系。果然畫(huà)出了一幅很漂亮的素描畫(huà)。

　　從此，我一有時(shí)間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來(lái)越喜歡畫(huà)素描了！

學(xué)藝之路的作文600字 篇7

　　"這次惠州市兒童圍棋13路季軍是來(lái)自東湖雙語(yǔ)學(xué)校的馮澤宇同學(xué)�！甭�(tīng)完了這句話(huà)，我高興地跳了起來(lái)，然后沖向了講臺，在沖向領(lǐng)獎臺的路中，我哭了。

　　在我幼兒園大班的時(shí)候，我們班上的許多小朋友都已經(jīng)會(huì )一門(mén)藝術(shù)了，所以媽媽就給我報名了圍棋班，一是為了讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù)，二是可以讓我下圍棋的時(shí)候能靜下心來(lái)。因為我當時(shí)還小，感覺(jué)每天拿著(zhù)的黑子和白子很好看，所以就去了圍棋班。

　　剛到圍棋班的時(shí)候，我一開(kāi)始很喜歡，但是過(guò)久了就覺(jué)得很沒(méi)意思。每次都是同一個(gè)動(dòng)作，但我又怕媽媽說(shuō)我半途而廢，學(xué)什么都學(xué)不好，所以我就硬著(zhù)頭皮去上圍棋課。一學(xué)期的圍棋就要接近尾聲了，我既高興又擔心，因為馬上我們就要面臨我們的第一次大賽考級，我很怕我一下子就被ko了。果然在進(jìn)16強的比賽中，我真的'就被ko了下來(lái)，更讓人沒(méi)有想到的是，這次考級，我們圍棋班所有人中竟然只有我是沒(méi)有進(jìn)級比賽，我聽(tīng)了這個(gè)“新聞”，默默地流下了眼淚，然后我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定可以強過(guò)你們，你們等著(zhù)吧！”說(shuō)完，我抹掉了眼淚，眼里、心里都冒出了熊熊的烈火。

　　第二年我要媽媽又給我報名了圍棋班，我一直在給自己加油，在這學(xué)習的過(guò)程中，我又參加了兩次比賽，第一次我獲得了惠州市第16名的成績(jì)；第二次我?jiàn)Z得了惠州市第七名；這兩次一次比一次好的成績(jì)，讓我學(xué)習圍棋的信心更堅定，我的眼里又流出了激動(dòng)的淚，并給自己打氣說(shuō)："我一定會(huì )更好！”

　　于是，在一次比賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于殺進(jìn)了四強。因為在第一場(chǎng)的比賽中，我少了兩顆子，所以無(wú)緣進(jìn)入決賽，但我沒(méi)有放棄，所以拿到了第三名。

　　這件事讓我明白，只要你加油，“功夫不負有心人”，必能取得成功。

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