【精華】天才作文600字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的天才作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天才作文600字 篇1

　　有一位從小聰明伶俐地小孩，他的成績(jì)總是在全校名列前茅。在高考地最后沖刺中他也曾勤奮拼搏過(guò)。最后考上了自己心儀的大學(xué)，他帶著(zhù)自豪來(lái)到這所學(xué)校，來(lái)到了這座繁華的城市。這里有著(zhù)車(chē)水馬龍的街道，街上有著(zhù)五顏六色的服飾，也有許多玩耍的地方。那里的網(wǎng)吧比農村的先進(jìn)漂亮許多。但他經(jīng)不起那些物質(zhì)的吸引。一有空就去網(wǎng)吧看看，就去游戲廳坐坐。久而久之學(xué)會(huì )打許多游戲。老師的勸告、家長(cháng)的教誨全都聽(tīng)不進(jìn)去，就整天泡在網(wǎng)絡(luò )游戲里。老師和校長(cháng)們做出于無(wú)情的決定，母親流下了辛酸的'淚水。

　　他又決定從返校勤奮努力學(xué)習，不再辜負父母望兒成才的心。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅持不懈的努力獲得了新的收獲，北大的通知書(shū)向他寄來(lái)了。他懷著(zhù)一種悲喜交加的心情，又重新來(lái)到了這個(gè)繁華的城市。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習更加熟悉這里的一切。他又開(kāi)始控制不了自己那顆貪玩的心。他又走進(jìn)了以前毀了他人生的那個(gè)地方，再次沉迷于里面，過(guò)著(zhù)重復地生活。最后學(xué)校對他做出了開(kāi)除的決定。

　　他雖然擁有天才般的智慧，但卻沉迷于玩耍中，最終還是回到了原地。人生之路好漫長(cháng)，可緊要的路卻只有關(guān)鍵的幾步。他的游戲人生，無(wú)疑給自己的人生開(kāi)了一個(gè)大玩笑。

　　天才如花，它雖然擁有迎面撲鼻的花香，但沒(méi)有陽(yáng)光雨水的供給，它永遠也不可能綻放。

　　天才如樹(shù)，它雖然擁有參天大樹(shù)的英姿，但沒(méi)有頑強的毅力，它永遠都不能成材。

　　天才如海，它雖然擁有無(wú)邊無(wú)際的海水，但沒(méi)有小溪的匯聚。它永遠也不可能成為大海。

天才作文600字 篇2

　　他是我的好朋友，說(shuō)天才，難判處他不是靠自己的努力才獲得這個(gè)稱(chēng)號的嗎？

　　他有著(zhù)一可愛(ài)的“瞇瞇眼”，兩只大耳朵，當然也少不了那一張帥氣的小臉蛋。雖然，他有時(shí)十分頑皮，但學(xué)習時(shí)，總能異常得認真安靜；雖然他還會(huì )耍帥吹牛，但他也是有真本事的。最值得我敬佩的是，他永遠能在最吵鬧胡環(huán)境下安靜靜專(zhuān)注的學(xué)習。

　　為什么會(huì )這么說(shuō)呢？因為那次在他的.家里那次使我感受到了他對學(xué)習的熱愛(ài)，在任何環(huán)境下都能學(xué)習得好，故事發(fā)生在一個(gè)星期天的早晨。

　　當天一早，我們幾個(gè)小朋友，就被他給請到他的家里。窗外，柳樹(shù)姑娘，著(zhù)細長(cháng)原秀發(fā)，靜靜得欣賞著(zhù)晨景；天空中淡淡飄浮的云朵，拂去了太陽(yáng)的焦熱；熱鬧的廣場(chǎng)也因為太早，而沒(méi)有一個(gè)人在廣場(chǎng)上玩耍打鬧。

　　而家里，反而和外面截然不同。如此安靜的清晨，在我們這兒，一群“熊孩子”們在房間里邊“瘋玩”。但誰(shuí)也沒(méi)有想起還有作業(yè)。忽然，他站了起一類(lèi)，跑出房間，找來(lái)了書(shū)包，從書(shū)包中拿出作業(yè)，坐到了書(shū)桌前安安靜靜的做了起來(lái)。這時(shí)，我們也察覺(jué)到了他的異常。他心里也許會(huì )想：“糟了，作業(yè)還沒(méi)做完，我必須趕快做起來(lái)，不然就做不完了！”我們連忙拍了拍他：“我們趕快再玩會(huì )兒吧，一會(huì )再做�！笨伤�反問(wèn)我們：“能保證做完嗎？”他又轉回頭支，繼續做作業(yè)。我們只好也跟他一起做，可我們始終無(wú)法像他那樣如此認真的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒就要講話(huà)，可他從頭到屋竟沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。所以他不公高質(zhì)量，還最快的做完了�？晌覀冏隽艘粋�(gè)多小時(shí)還沒(méi)做完作業(yè)，質(zhì)量又不高。

　　也許，這就是他“天才”的原因吧！

　　你們猜出他是誰(shuí)了嗎？

天才作文600字 篇3

　　自從三年級的一次語(yǔ)文考試我考了滿(mǎn)分后，老媽就把我當成天才，什么事都要我比別人好。

　　每次考完試，老媽總是問(wèn)我“考了幾分？全班第幾？”當我告訴老媽在90分以下時(shí)，老媽就會(huì )大發(fā)雷霆，數落我一番后要求我下次必須考到95分以上。第二次，我拿著(zhù)97.5分的試卷興高采烈地回到家，原以為會(huì )得到老媽的表?yè)P，沒(méi)想到老媽一拿到試卷便皺起眉頭，“你看看你看看，這種簡(jiǎn)單的題目都做錯了，哎，我看你是沒(méi)救了，還當大隊委，還不如別當了，中午在教室里多復習會(huì )兒”。哎，我看媽媽也是永遠滿(mǎn)足不了的人啊，我又不是天才，考試要是都考滿(mǎn)分，我就不用上學(xué)了。

　　老媽還經(jīng)常拿我跟別人比。我做作業(yè)有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)拖拉，我媽就拿我同學(xué)來(lái)舉例子，“你看人家做作業(yè)多快，你呢？每天都做到8點(diǎn)多，你再這樣，以后上高中了怎么辦？”只有我比別人出色的時(shí)候，媽媽才會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。媽媽你老是把我跟別人家的'孩子比，這樣真的好嗎？我不是什么都做得又快又好，你不要光數落我！我希望得到更多一點(diǎn)的鼓勵。

　　每天晚上練琴的時(shí)候，媽媽也總會(huì )說(shuō)，“手指太高了沒(méi)有？熟練沒(méi)有？老師說(shuō)的感情，你加進(jìn)去了嗎？”只要我有一點(diǎn)做不好，她就會(huì )說(shuō)個(gè)不停。有幾次，要求我彈一首很難的曲子，我練了一個(gè)星期沒(méi)練好，媽媽就會(huì )說(shuō)我：“進(jìn)度太慢了吧，都多少時(shí)間了？還沒(méi)練好，要增加練習的時(shí)間了！”老師的作業(yè)本來(lái)就難，不是每首曲子都能在一周之內完成的！很多鋼琴家練一首曲子也要練好久呢！

　　媽媽?zhuān)�我不是天才。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處與短處。我不可能什么事都做得比別人好。請多給我一些耐心，讓我慢慢努力。

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