初中周記600字（通用45篇）
導語(yǔ)：老師通過(guò)周記,可以了解學(xué)生內心世界,可以了解班級情況. 平時(shí)與學(xué)生交流比較少,有些班級問(wèn)題,就可以通過(guò)周記反應出來(lái).下面是yuwenmi小編為大家整理的相關(guān)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
初中周記600字 篇1
我感謝我們曾擁有過(guò)，曾在彼此心里住過(guò)，讓那些歲月在回憶的天空里閃爍，讓我，忍不住思念……
那堂語(yǔ)文課，講的是朱自清的《背影》。周四，又是下午第一節。很多同學(xué)都埋著(zhù)頭，用課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午熱混雜著(zhù)少年的汗味彌漫在教室里;窗外的老柳樹(shù)似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重復著(zhù)昨天的老歌;遠處傳來(lái)繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
也許只是為了這樣沉悶，年輕的語(yǔ)文老師說(shuō)：“我請一位同學(xué)談?wù)剬@篇文章的感受。這同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！蔽覜](méi)想到，被喊中的人是自己，遲遲疑疑地站起來(lái)。周?chē)懈`竊的笑聲與私語(yǔ)。
我的心，因為那些輕蔑的話(huà)語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng)，手不自覺(jué)地攥緊了。我真想沖那些自以為是的同學(xué)說(shuō)一句：住嘴!可是，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是下意識地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進(jìn)深深的臂彎。
我當時(shí)的樣子，一定很窘迫、很無(wú)助。語(yǔ)文老師輕輕地走到我旁邊：“怎么了，是不是不舒服?”老師側著(zhù)臉，關(guān)切地看著(zhù)我。我搖搖頭，雙手很奇怪地卷著(zhù)書(shū)角，然后展開(kāi)，再卷起，好像一點(diǎn)點(diǎn)鋪排著(zhù)內心的局促、不安……
老師幫我把書(shū)角展平，指著(zhù)那篇文章說(shuō)：“你好好想想，感覺(jué)到了什么?”“作者在本文中寫(xiě)出了真摯、深沉，感人至深的父子之愛(ài)。它描述了在家庭遭受變故的情況下，父親送別遠行兒子的經(jīng)過(guò)。通過(guò)樸素真切的語(yǔ)言，表現了父親的一片愛(ài)子之心和兒子對父親的感念之情�！�
只是幾句話(huà)而已，語(yǔ)文老師卻很欣賞地說(shuō)：“說(shuō)得好!朱自清的這篇文章，記事頗簡(jiǎn)單，在那黑暗的社會(huì )里，一個(gè)丟了差使的小吏一心一意送子北上讀書(shū)，在火車(chē)站送別。也反映了小吏深知讀書(shū)的重要�！�
王安石在他的《勸學(xué)文》中，告誡我們“讀書(shū)不破費，讀書(shū)利萬(wàn)倍。窗前讀古書(shū)，燈下尋書(shū)義。貧者因書(shū)富，富者因書(shū)貴�！蔽液鋈幻靼琢俗x書(shū)的重要，我要端正學(xué)習態(tài)度，加倍努力，把自己的成績(jì)趕上去。
初中周記600字 篇2
因為國慶，一路上到處都是拿著(zhù)紅旗的人們，手上拿著(zhù)一面小小的五星紅旗，不停地揮舞著(zhù)，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。仿佛在慶祝這美好的國慶。這時(shí)，一輛插著(zhù)國旗的車(chē)子經(jīng)過(guò)，那國旗迎風(fēng)飄揚，威風(fēng)極了。那幾個(gè)坐在爸爸脖子上的小不點(diǎn)，臉上貼著(zhù)一面五星紅旗，手里也甩著(zhù)一面，穿著(zhù)一身紅衣紅褲，咿咿呀呀地唱起了：五星紅旗迎風(fēng)飄揚……那歌聲響亮而有力。廣場(chǎng)上，傳來(lái)一陣“嗨喲，嗨喲�！钡暮敖新�，我走近一看，原來(lái)一些年輕力壯的小伙子在舞一只鮮紅的龍，上面寫(xiě)著(zhù)祝所有行業(yè)的人員節日快樂(lè )!一群老人跟著(zhù)《我的中國心》這首歌跳著(zhù)扭著(zhù)腰，把絲帶甩成了紅色的波浪。
夜晚來(lái)臨了!一排排彩燈亮了起來(lái)，把整條街道照得如同白晝。街道上燈火輝煌，成了燈的海洋。街道上閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(cháng)河奔流不息。
走進(jìn)一家飯館，那里燈火通明，墻壁的四周插著(zhù)許多鮮艷的五星紅旗，當菜端上來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現他們把菜做成了五星紅旗，四根長(cháng)長(cháng)的西紅柿絲，五顆雞蛋五角星，我感覺(jué)在這樣的氣氛下吃飯，真是熱鬧非凡。
西湖的夜景更加迷人。湖邊的那一棵棵樹(shù)上，都綴滿(mǎn)了星星般的小燈，猶如開(kāi)滿(mǎn)了一排排金色的、橙色的、紅色的小花，又像一團團火焰，燃燒在夜色中的湖面。湖面上那扎著(zhù)彩燈的一條條游船穿來(lái)穿去，好似一條條紅鯉魚(yú)在快活的游動(dòng)。不知從哪條游船上，傳出陣陣樂(lè )聲和歌聲，那美妙的聲音便悠悠揚揚地飄蕩在湖面上空，讓人似乎感覺(jué)不到夜的寂靜，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)喜悅的笑容。
啊，國慶節的紅充滿(mǎn)著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，我愛(ài)國慶的紅�？粗�(zhù)眼前的繁華景象，我腦海里浮現了烈士們前仆后繼，英勇獻身的身影;我仿佛看到了66年前的這一天。毛主席宣布中華人民共和國中央人民政府成立的那刻起，舉國歡騰，到處歡天喜地，載歌載舞;以及改革開(kāi)放后，鄧爺爺畫(huà)的那個(gè)圈給我們帶來(lái)的繁榮昌盛……
初中周記600字 篇3
在祖國六十一華誕之際，我們全家一起去了山西皇城相府。
早晨，我們收拾收拾東西出發(fā)了。車(chē)子一邊“突突突”的唱歌，一邊載著(zhù)我們奔騰。這兒的路幾乎全都是盤(pán)山公路。不一會(huì )兒，我們到了太行山的山路上。放眼望去，四周都是梯田，一層層的，像是一條條翠綠的彩帶，系在了山爺爺的衣服上。路邊還時(shí)時(shí)出現黃色、奶白色、暗紫色的菊花，仿佛祝我們玩得開(kāi)心。太行山里還有好多村莊，收獲的玉米扎成高高的垛子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，皇城相府是康熙皇帝的老師陳廷敬的家，聽(tīng)說(shuō)可大哩!能抵上整個(gè)開(kāi)元社區呢!
經(jīng)過(guò)一番長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了皇城相府。首先映入眼簾的是一個(gè)亭子，上有康熙皇帝題寫(xiě)的“午亭山村”，說(shuō)是“山村”，其實(shí)是一座大城堡。我們買(mǎi)了票，往府中走。只見(jiàn)一座大牌坊和一座小牌坊，上面刻滿(mǎn)了陳家各代人最高的官職。隨后是很高很寬的城墻。城內第一個(gè)是御書(shū)樓，再往前走是陳廷敬親屬的家。我們又去了容山公府。陳氏宗祠里有陳家的家譜，我進(jìn)去一看，天哪!陳家有一百多口人，還有說(shuō)陳家怎樣發(fā)展過(guò)來(lái)的蠟像館。我們又往東去，是師德院，這里面是陳家祖宗用鐵造的耕具、煉鐵的大容器。我們又往北走，是藏兵洞，就是暗藏家兵的洞穴，一排有二十八個(gè)洞，有四排，每個(gè)洞里空蕩蕩的，我想：難道當時(shí)的兵就住這樣的洞嗎?那還不反抗?我們去了北邊的中華字典博物館，館內有好多種字典，其中還見(jiàn)到了我們最常見(jiàn)的新華字典。我們又去了悟因樓，樓里有三個(gè)人，他們是陳家二兒子孀居的妻子和她的孩子，還有一個(gè)是陳家的小姐。因為二兒子考完進(jìn)士就早早地死了，于是她們就住在了一起。最后我們去了南書(shū)院和止園，都是有花有水有草木的地方。陳廷敬說(shuō)連鳥(niǎo)都有游玩的地方，何況人呢?所以建造了環(huán)境優(yōu)美的花園——止園。
到了下午，我們還是流連忘返，經(jīng)過(guò)爸爸的再三提示，我們戀戀不舍地走了……
初中周記600字 篇4
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著(zhù)便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說(shuō)�？粗�(zhù)路上的行人匆匆地走著(zhù)，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門(mén)前，駐足了一會(huì )，沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，徑直向前走去。周?chē)木拔�，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著(zhù)，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著(zhù)走著(zhù)，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著(zhù)欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現，似一幅山水畫(huà)。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中周記600字 篇5
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們如果要把閱讀變成一種興趣，首先要從學(xué)習文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì )了文字，再學(xué)會(huì )各國語(yǔ)言。因為，學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書(shū)就能看懂各國的小說(shuō)如一本書(shū)叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話(huà)，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習各國語(yǔ)言。
下一步,我們要學(xué)會(huì )選擇對自己有幫助的書(shū)和自己對那本書(shū)的內容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書(shū)的話(huà)，你就會(huì )覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì )這本書(shū)想表達的是什么，所以要選擇對的書(shū)。我們要把書(shū)當成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類(lèi)分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書(shū)。因為，如果不讀老師平常教的書(shū)外就會(huì )成績(jì)退步，看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著(zhù)再用心里把讀過(guò)的書(shū)默讀。除了這些要注意的是，選現在流傳著(zhù)對身心有害的讀物，所以選書(shū)時(shí)要謹慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開(kāi)始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè )趣起來(lái)。
初中周記600字 篇6
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們班又來(lái)了許多新同學(xué)，性格各異，就連我，也是一樣，下面，我先來(lái)介紹一下我自己吧！
我呢，愛(ài)好不是很多，有唱歌、繪畫(huà)和看一些好的文章。不過(guò)，其中我最?lèi)?ài)的還是看一些好的文章。有人說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就像是在和一位高尚的人談話(huà)，”我就非常贊同這一點(diǎn)，因為我們可以從書(shū)中學(xué)到知識、詞語(yǔ)和一些做人的道理，有時(shí)還可以想象書(shū)中的人物和當時(shí)的那故事情節，都會(huì )非常有趣，我也曾因此獲得了一些好處呢！你相信嗎？看。
那也是新的一學(xué)期，新書(shū)剛發(fā)下來(lái)，我就翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，看里面的一些文章，其實(shí)，一些好的文章或許你會(huì )不厭其煩的去讀，我也是一樣，我很清楚的記得那是一篇寫(xiě)老師與學(xué)生之間的感情的，題目就叫做《師恩難忘》，里面記得做清楚的便是最后一自然段“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終身難忘�！�
每節課老師上課前，都會(huì )讓我們提前預習幾分鐘，盡管我沒(méi)有好好預習，但老師問(wèn)的問(wèn)題我都答上了。你知道為什么嗎？哈哈！這都多虧了我那愛(ài)看文章的愛(ài)好。
哎，人無(wú)完人啊，這一次又挨罵了。那是一節數學(xué)課，我們剛月考完，就見(jiàn)老師怒氣沖沖的走來(lái)了，大聲說(shuō)：“你看你們，都考了多少分？”試卷發(fā)下來(lái)后，看那幾道錯題，低下了頭，害怕老師提到我。你說(shuō)呢？這是肯定的，居然把算成了2。下課就被老師叫到了辦公室，不用說(shuō)，不是一頓罵，就是一次說(shuō)服教育。
人不可能都一樣，你們又是一位怎樣的人呢？快告訴我吧！真想知道。
初中周記600字 篇7
秋天的樹(shù)葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。
來(lái)到公園里，白楊樹(shù)被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹(shù)木，先前濃密的樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳著(zhù)：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹(shù)林，好似冬日里的一團火，燃燒著(zhù)，溫暖著(zhù)人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。
穿過(guò)楓樹(shù)林，又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細地看著(zhù)。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀(guān)察，翠綠中透著(zhù)金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。
初中周記600字 篇8
從背著(zhù)大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著(zhù)疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。
隨著(zhù)眼前的畫(huà)面的緩緩流動(dòng)，有很多想傾訴的事兒，想說(shuō)的話(huà)，漸漸浮現在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因為在這里，在這一刻，將會(huì )舉行初一年級100米、200米的預賽。作為入學(xué)以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽，所以說(shuō)，我們班的成績(jì)只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的實(shí)力絕不會(huì )只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
第二天的下午，在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中周記600字 篇9
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當頭，大樹(shù)早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和著(zhù)風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著(zhù)海洋。數不清的魚(yú)在海水里翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著(zhù)銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著(zhù)一簇簇火焰歡歌載舞。大樹(shù)就在旁邊靜靜聽(tīng)著(zhù)，偶爾搖著(zhù)葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開(kāi)發(fā)，冒著(zhù)黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。
肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著(zhù)工程隊在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿(mǎn)了五顏六色的油。魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗內匀粓堂圆晃�，不愿拯救這一切。
初中周記600字 篇10
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們班又來(lái)了許多新同學(xué)，性格各異，就連我，也是一樣，下面，我先來(lái)介紹一下我自己吧！
我呢，愛(ài)好不是很多，有唱歌、繪畫(huà)和看一些好的文章。不過(guò)，其中我最?lèi)?ài)的還是看一些好的文章。有人說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就像是在和一位高尚的人談話(huà)，”我就非常贊同這一點(diǎn)，因為我們可以從書(shū)中學(xué)到知識、詞語(yǔ)和一些做人的道理，有時(shí)還可以想象書(shū)中的人物和當時(shí)的那故事情節，都會(huì )非常有趣，我也曾因此獲得了一些好處呢！你相信嗎？看。
那也是新的一學(xué)期，新書(shū)剛發(fā)下來(lái)，我就翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，看里面的一些文章，其實(shí)，一些好的文章或許你會(huì )不厭其煩的去讀，我也是一樣，我很清楚的記得那是一篇寫(xiě)老師與學(xué)生之間的感情的，題目就叫做《師恩難忘》，里面記得做清楚的便是最后一自然段“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終身難忘�！�
每節課老師上課前，都會(huì )讓我們提前預習幾分鐘，盡管我沒(méi)有好好預習，但老師問(wèn)的問(wèn)題我都答上了。你知道為什么嗎？哈哈！這都多虧了我那愛(ài)看文章的愛(ài)好。
哎，人無(wú)完人啊，這一次又挨罵了。那是一節數學(xué)課，我們剛月考完，就見(jiàn)老師怒氣沖沖的走來(lái)了，大聲說(shuō)：“你看你們，都考了多少分？”試卷發(fā)下來(lái)后，看那幾道錯題，低下了頭，害怕老師提到我。你說(shuō)呢？這是肯定的，居然把算成了2。下課就被老師叫到了辦公室，不用說(shuō)，不是一頓罵，就是一次說(shuō)服教育。
人不可能都一樣，你們又是一位怎樣的人呢？快告訴我吧！真想知道。
初中周記600字 篇11
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著(zhù)她，腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著(zhù)自己的身子，跟昆蟲(chóng)們應和著(zhù)。
風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)大地，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著(zhù)青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便歌唱，與夜問(wèn)好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著(zhù)，工作著(zhù)。
夜是美的，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中周記600字 篇12
此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無(wú)家可歸，遠離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂(lè )觀(guān)。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來(lái)的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關(guān)愛(ài)著(zhù)你們。胡錦濤同志曾向救援隊發(fā)出指示：只要有一線(xiàn)希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時(shí)間趕赴災區，親自指揮抗震救災。還因為整個(gè)中國乃至整個(gè)世界的人們也都關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，我們中華民族有一傳統美德“一方有難，八方支援”。地震發(fā)生不久，我們學(xué)校和全國各地一樣開(kāi)展了“為災區獻愛(ài)心捐款”活動(dòng)。當時(shí)，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢(qián)，不假思索地放進(jìn)了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會(huì )變成愛(ài)的海洋。無(wú)數的志愿者都紛紛去第一線(xiàn)幫助你們，雖然我不能去第一線(xiàn)，但我的心早就飛到了第一線(xiàn)！
你們一定要堅強，要對未來(lái)充滿(mǎn)自信。目前，你們也許還有暫時(shí)的困難，但除以13億困難就會(huì )變得很渺小，抗震救災，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但我的媽媽卻是當時(shí)的一名受災者，她證實(shí)了當時(shí)的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個(gè)新的四川也會(huì )很快地呈現在世人面前。美好的明天在向你們走來(lái)，希望你們用微笑去迎接它！
初中周記600字 篇13
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，記錄了一個(gè)又一個(gè)繁榮昌盛的國度；書(shū)，給了我們前所未有的奇妙感覺(jué)。
我媽是我和書(shū)的“月下老人”，自從她給我和書(shū)牽上了“紅線(xiàn)”以后，我就離不開(kāi)書(shū)了。
有一次，我隨手拿了一本《百科全書(shū)》就鉆進(jìn)了廁所。在里面，我津津有味地讀了起來(lái)，全然忘記了所有的一切，進(jìn)入了書(shū)的世界。時(shí)間好似一匹歡快的小馬駒，在不知不覺(jué)中把書(shū)看完了。這時(shí)我才記起是在上廁所。剛站起身，一股鉆心的麻癢頃刻間傳遍全身，每走一步就好像在經(jīng)受世上最難受的酷刑。這一次，看書(shū)雖然讓我嘗到了“苦頭”，但并沒(méi)有影響到我對書(shū)的熱愛(ài)，反而讓我對書(shū)有了一種獨特又深厚的情愫。無(wú)論什么也不能讓我和書(shū)分開(kāi)。
在諸位“無(wú)聲老師”——書(shū)的教導下，我改變了許多�；貞浧鹪谝荒昙墪r(shí)的我成績(jì)差得掉渣，可在眾書(shū)的熏陶下，我的成績(jì)如云霄飛車(chē)一般飛速提高。從前的我，語(yǔ)言表達能力差勁，性格也內向，可自從博覽群書(shū)以后，老師和同學(xué)都說(shuō)我是“話(huà)簍子”，也交到了很多好朋友。反正一句話(huà)，書(shū)的益處，一言難盡。
一本好書(shū)，它有深不可測的秘密；一本好書(shū)，它有浩瀚無(wú)邊的知識；一本好書(shū)，就如同在與偉人面對面交談。同學(xué)們，讓我們在書(shū)中去探索求知、感受它的其樂(lè )無(wú)窮吧！
初中周記600字 篇14
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來(lái)自破浪前進(jìn)人的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前，它又來(lái)自戰斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿(mǎn)為社會(huì )貢獻自己的全部力量的不平凡抱負。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅貞不屈，風(fēng)塵仆仆的詩(shī)人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩(shī)詩(shī)都是那么豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會(huì )我自信與堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節；它是令人感到溫暖的語(yǔ)言；它是出門(mén)出門(mén)在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得更美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光。它的名字叫媽媽?zhuān)堑�，媽媽�(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅
是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽?zhuān)謸幌律畹氖聞?wù)，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)溫和，柔暖的聲音，教會(huì )我感恩于回報。
初中周記600字 篇15
我的腦海里，雖然有許許多多事已經(jīng)遺忘了，但是其中有一件事使我至今記憶猶新，十分感動(dòng)。
那是20XX年的冬天，天寒地凍，大雪紛飛，這樣惡劣的天氣使我上學(xué)成了家里一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。我家離學(xué)校很遠，平時(shí)都是爸爸騎電動(dòng)車(chē)送我�？蛇@樣的天氣，走路都要小心翼翼，稍有不慎就會(huì )摔個(gè)跟頭。因此每天早上我都要趕早出門(mén)，我和爸爸在這冰凍的地面上一步一個(gè)腳印，慢慢地走到車(chē)站乘車(chē)上學(xué)。
記得有一天中午放學(xué)，外面仍然下著(zhù)鵝毛大雪，于是我站在校門(mén)口的文具店里等爸爸來(lái)接我�？墒菚r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還不見(jiàn)爸爸來(lái)。我有點(diǎn)著(zhù)急了：爸爸怎么還不來(lái)呢？可能是雪大路滑，在路上耽誤了吧，我想。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是爸爸！只見(jiàn)他全身蓋著(zhù)厚厚的雪，走上前對我說(shuō)：“紫萱，雪太大，路上坐車(chē)耽誤了，讓你等急了吧！”爸爸邊說(shuō)邊從懷里摸出三個(gè)熱騰騰的煎包遞到我手里�！翱斐园�！”爸爸說(shuō)。我接過(guò)煎包，觸碰到爸爸那冰冷的手指，爸爸的手可真涼��！頓時(shí)我的眼睛濕潤了，眼淚撲簌撲簌地掉下來(lái)。爸爸一邊拿出手紙一邊安慰我說(shuō)：“趕緊吃吧，不然就要涼了�！蔽疫煅实乜衅鸫蠹灏�，坐在店里的火爐旁和爸爸烤火聊天。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，上學(xué)的時(shí)間到了，爸爸把我送進(jìn)了校門(mén)。望著(zhù)爸爸離開(kāi)的身影，我的心里像五味雜陳似的，難過(guò)極了。
初中周記600字 篇16
杯子，普普通通，一陣清風(fēng)吹過(guò)，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛(ài)，在我心中盈滿(mǎn)一個(gè)幸福的世界。
清晨，當幾只鳥(niǎo)兒立在窗檐上一動(dòng)不動(dòng)地偷聽(tīng)我瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，媽媽邁著(zhù)細碎的步子，端來(lái)了一杯熱氣騰騰的豆漿，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺(jué)神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過(guò)一杯溫熱的牛奶，抬頭看見(jiàn)媽媽那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì )想起冰心奶奶的這句話(huà)：“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親��！你是那春光么？”它時(shí)時(shí)提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)曖洋洋的午后，喜歡站在書(shū)柜前欣賞，陽(yáng)光斜射在書(shū)脊上，映著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時(shí)，媽媽會(huì )推開(kāi)半掩的門(mén)，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書(shū)香帶給我樂(lè )趣，書(shū)中的故事總讓我倍感溫暖。
有一次，我發(fā)“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來(lái)雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關(guān)懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個(gè)
初中周記600字 篇17
“哎呀，頭發(fā)怎么這么長(cháng)啦？你該去理發(fā)啦！”媽媽說(shuō)著(zhù)，把手放在我的頭上�！安�！”我一把甩開(kāi)媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對理發(fā)心存一種畏懼感，每當媽媽讓我去理發(fā)時(shí)，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發(fā)師的椅子上，看見(jiàn)他拿著(zhù)剪刀向我走過(guò)來(lái)，我的心中便會(huì )閃過(guò)一絲恐慌……“哎，”媽媽的話(huà)打斷了我的思路，“如果你不去理發(fā)的話(huà)，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒(méi)想到媽媽會(huì )拿這個(gè)來(lái)壓我！我一咬牙，向理發(fā)店走去。
走到那兒，第一眼就看到理發(fā)師正操著(zhù)一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫(huà)風(fēng)”呢！那時(shí)我就想離開(kāi)，離開(kāi)這該死的地方�？晌矣忠幌耄骸拔姨锰媚凶訚h，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見(jiàn)可多難為情��！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。
瞧！理發(fā)師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺(jué)得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來(lái)�！翱死锟死�，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來(lái)理發(fā)師他已經(jīng)開(kāi)工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個(gè)專(zhuān)用工具在我頭上推，像公園中工人們用來(lái)修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發(fā)相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來(lái)，好似下了場(chǎng)黑雪，雖然雪花特別大。
初中周記600字 篇18
“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽(tīng)到了下雨的聲音。這節課是數學(xué)課，但是思緒卻早已飛到了外面……
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，面對著(zhù)的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時(shí)一直和我吵架的你不知為什么那一天變得異常的安靜。上課時(shí)，你的目光總是時(shí)不時(shí)的朝我這看，可是當我身看你時(shí)，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說(shuō)：“今天外面的雨下得好大��！”下課時(shí)，我拿著(zhù)水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經(jīng)看不見(jiàn)了。放學(xué)時(shí)，你幫我拎書(shū)包，幫我撐傘。當時(shí)的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問(wèn)你冷不冷，你卻笑笑，關(guān)切的對著(zhù)我說(shuō)：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問(wèn)你為什么要這么說(shuō)，但話(huà)剛到嘴邊就停住了，我拼命的點(diǎn)頭，那種感覺(jué)好像是永遠也見(jiàn)不到面了。我們笑了。
第二天，我的病好了，但沒(méi)有想到的是，你卻生病了。那一天是沒(méi)勁的一天。放學(xué)后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級里宣布了你因家里的一些事情學(xué)了。那時(shí)，我的臉上不知有什么東西滑過(guò)，濕濕的，原來(lái)，我哭了。沒(méi)想到，你竟然是那么的無(wú)情；沒(méi)想到，那一天竟然是最后的相見(jiàn)；沒(méi)想到，那一天的相見(jiàn)竟然是永遠的分別……
初中周記600字 篇19
友情這個(gè)東西，我漸漸的發(fā)現真的很奇妙~原本以為我會(huì )和某個(gè)人永遠是好朋友，可是現在我們是同學(xué)，比普通同學(xué)再普通不過(guò)的同學(xué)~甚至我們見(jiàn)了面也像是陌生人一樣，擦肩而過(guò)，招呼也不打，甚至看見(jiàn)了也當沒(méi)看見(jiàn)......誰(shuí)看的出我們曾是形影不離，無(wú)話(huà)不談的好朋友。？我現在和班上的另2位同學(xué)成為了好朋友，原先我只把她們當同學(xué)，現在她們是：在我聽(tīng)到曾經(jīng)的好朋友在背地里說(shuō)我壞話(huà)時(shí)，我難過(guò)時(shí)安慰我的好朋友。什么是路遙知馬力，日久見(jiàn)人心��？我們4個(gè)人就很好的證明了這句......或許我人生中最大的敗筆就是交了一個(gè)2面3刀的朋友；也或許她只是我的一次夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我就會(huì )忘記她曾經(jīng)是我的朋友~我會(huì )把她當成我的同學(xué)；還或許把她當成知心朋友就是一種錯誤，知道了錯誤，改正過(guò)來(lái)，對她避而遠之……有很多的或許
我還發(fā)現友情不是說(shuō)得到就能得到的，只有用真誠去對待每一份友情，這樣的友情才是牢不可破。盡管會(huì )吵口，但是吵完后，用心去想一想到底是誰(shuí)做的不對，才會(huì )導致吵口。知道錯誤，真誠的道歉，友情之神會(huì )因你的真誠再次降臨。我和曾經(jīng)的朋友本不會(huì )成這樣，而都是她那2句不該說(shuō)的話(huà)，那2句極短，而又極刺痛人心的話(huà)......那2句話(huà)是友情消失的端點(diǎn)，而絕交就是友情消失的另一個(gè)端點(diǎn)。
初中周記600字 篇20
春天，大地從冬寒中復活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的成舊的草木又茁壯地抽出了新芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(cháng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的、黃的、紫的……種種野花，一陣陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉，青草的氣息，直向人心里鉆。我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
小路上這兒一片紅、那兒一片白，遠看就像綠色的小路上鑲了一顆顆寶石，飄著(zhù)朵朵白云，多么像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫(huà)呀！
聽(tīng)呀！從樹(shù)枝上傳來(lái)的聲音，原來(lái)是小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像就在唱歌一樣，非常動(dòng)聽(tīng)……
你瞧！路邊這些小草，它們偷偷地探出了自己的小腦袋，靜靜地望著(zhù)這個(gè)嶄新的春天，好像很害羞地在歡迎我們的到來(lái)。那里，迎春花也并不待慢，也跑在前面迎接春的到來(lái)，那笑瞇瞇的眼睛，那靦腆的笑容，還真是可愛(ài)呢！繼續往前走，遇到了一顆大樹(shù)，那枯萎了的柳條，已經(jīng)換上了新裝，抽出了新芽，那嫩嫩的綠色，顯現出了自己旺盛的精力，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起了她那嫩綠的頭發(fā)……
到田野里看看，到草地間玩玩，到處都充滿(mǎn)了春的氣息，到處都能看得見(jiàn)春的腳步，我們都不愿落后，都在這美妙的春天中尋找春姑娘的身影……
��！春，你就像是一位畫(huà)家，用你神奇的畫(huà)筆，為新的春天增添了一份艷麗的色彩！
春，你又像是一位音樂(lè )家，用你優(yōu)美的音符海外動(dòng)聽(tīng)的旋律，譜出了一首首春之歌！
初中周記600字 篇21
有個(gè)孩子，親娘死了，父親在外經(jīng)商，為了照顧他，父親就給他娶了一個(gè)后娘，后娘帶過(guò)來(lái)一個(gè)男孩。后娘剛來(lái)時(shí)，對他可好了，又給他做好吃的又給他做新衣服。父親一看挺高興，就放心地外出經(jīng)商了。父親一走，后娘馬上變了臉，讓他把新衣服脫下來(lái)給自己的孩子穿，包餃子給自己的孩子吃，卻讓他喝餃子湯。
冬天來(lái)了，后娘用新棉花、新布給自己的孩子做了暖和和的新棉衣，卻用蘆花給他做了一件厚厚的卻不保暖的棉衣。年關(guān)將近時(shí)，父親回來(lái)了，那天天正下著(zhù)大雪。后娘見(jiàn)丈夫回來(lái)了，忙張羅著(zhù)做飯，便讓他出去拿柴草，他哆哆嗦嗦地出去拿回了柴草，并喊冷。后娘一聽(tīng)就叫起來(lái)：“冷、冷、冷，整天就知道叫冷，穿那么厚的棉衣還不行，你看你弟弟，棉衣也沒(méi)你的厚，也沒(méi)叫冷。整天讓你干點(diǎn)活，你不是叫冷，就是喊餓，好像我虐待了你似的！”然后后娘又說(shuō)了許多挑撥離間的話(huà)，父親一聽(tīng)非常生氣：你這個(gè)孩子怎么變得這么不聽(tīng)話(huà)？孩子不知道該怎樣分辯。父親一氣之下舉起了皮鞭，隨著(zhù)鞭子一下下落下，棉衣碎了，片片蘆花飄滿(mǎn)了屋子。父親一看，立即明白了是怎么回事。他一把抱住孩子：兒子，對不起，爹爹對不起你，給你娶了這么個(gè)后娘。
后娘馬上被休會(huì )了家。從那以后，他的父親再也沒(méi)給他娶過(guò)后娘。
初中周記600字 篇22
由于天氣的原故，在我的提議下，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了我夢(mèng)寐已求的消熱好去處——懷特大海樂(lè )園游泳。以前經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)那里很好玩，可是我一直沒(méi)有去過(guò)，今天可算來(lái)了我們各自都換好了游泳衣，我和媽媽來(lái)到了游泳場(chǎng)內，哇賽，太漂亮了，簡(jiǎn)直就是我在做夢(mèng)呀！
那里的人可真多，有的帶著(zhù)游泳圈在水上盡情地飄著(zhù)，有的在學(xué)游泳，有的在游泳池邊休息。那里一共有五個(gè)游泳池，一個(gè)標準池、漂流河、沖浪池還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)游泳的池子、最后就是一個(gè)只有0。5米的池子。因為那里是兒童的樂(lè )園。我們下了水，我說(shuō)我想學(xué)游泳，爸爸就告訴了我一些游泳技巧：第一：要學(xué)會(huì )在水里憋氣。使自己的身體能夠漂浮在水面上。第二：要有正確的姿勢。首先要學(xué)習蛙泳，這是最簡(jiǎn)單和最基本的泳姿。第三：要學(xué)會(huì )在水里呼氣和抬頭的換氣動(dòng)作。我下決心，一定要學(xué)會(huì )。我學(xué)了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì )，我問(wèn)爸爸我為什么學(xué)了一個(gè)小時(shí)還學(xué)不會(huì )呀？爸爸告訴我，你還沒(méi)有完全掌握游泳的技巧，所以你還學(xué)不會(huì )。后來(lái)爸爸給我做了一個(gè)示范，我似乎看明白了，就自己練了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間的刻苦努力，我終于學(xué)會(huì )了。哎！
時(shí)間過(guò)的可真快呀，我就要離開(kāi)懷特大海樂(lè )園了。今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，不但是能學(xué)會(huì )游泳，而且還能在以后的學(xué)習中克服更多的因難，學(xué)會(huì )更多，更好的知識，為將來(lái)建設我們的祖國，學(xué)好本領(lǐng)……
初中周記600字 篇23
一天下午，我和三位新朋友在小區里玩。我看到小區門(mén)口右邊的一個(gè)小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過(guò)去，一個(gè)朋友走在前面，還有一對雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時(shí)，一輛桑塔納飛速開(kāi)過(guò)來(lái)，直奔我們。只聽(tīng)“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我感到一陣劇痛�！巴邸蔽掖蠼衅饋�(lái)。幸好我沒(méi)死，只被撞到兩米外。我想站起來(lái)，可腳十分痛。我靠著(zhù)一旁的墻。
走在我前面的朋友平安無(wú)事。他見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，將我扶起，扶我到小點(diǎn)前的一張石凳子上坐著(zhù)。我覺(jué)得頭腦還是暈呼呼的，沒(méi)有完全清醒。我嘴里念著(zhù)：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福�！币粫�(huì )兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽(tīng)到了警車(chē)聲，就和朋友一起過(guò)去看。
啊，這里慘不忍睹！司機已經(jīng)下了車(chē)，手里抱著(zhù)雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著(zhù)司機大腿，大聲哭叫著(zhù)：“還我哥哥，還我哥哥……”周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人。我見(jiàn)了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著(zhù)，耳邊回蕩著(zhù)這悲慘的聲音，眼前浮現出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂(lè )情景�？纱藭r(shí)，他卻離我遠去了，他頭也不回地走了，永遠地走了……
車(chē)禍呀車(chē)禍，你奪走了他應有的快樂(lè )，美好的童年。從這天起，我真正體會(huì )到了車(chē)禍給人們帶來(lái)的危害和痛苦。
初中周記600字 篇24
母愛(ài)，是冬天里的一杯熱茶，帶給你溫暖。母愛(ài)是夏天里的一陣陣清風(fēng)，帶給你涼爽。母愛(ài)是暴雨中的一把雨傘，母愛(ài)是嚴厲的，母愛(ài)是寬容的……
小時(shí)候，在媽媽的懷抱中慢慢長(cháng)大。每第一次學(xué)會(huì )爬，學(xué)會(huì )走路，第一次牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽都會(huì )感到開(kāi)心。第一次自己吃飯，自己穿衣服，媽媽都會(huì )夸我們，進(jìn)步了，長(cháng)大了，童年，又多次惹媽媽不開(kāi)心，挑食，不吃飯，成績(jì)不理想......媽媽?zhuān)�，我讓你操心了。學(xué)走路的過(guò)程是艱難的，放開(kāi)媽媽的手，我就怕摔著(zhù)，瞧！現在膝蓋上還有童年調皮所留下的傷痕呢。
成長(cháng)的路上一路走來(lái)，是誰(shuí)在身邊鼓勵你，教育你，寬容你，又是誰(shuí)，在你每次犯下錯誤的時(shí)候的嘮叨。在你的身邊向你指指前方的道路，是媽媽。媽媽每一次打我們，責罵我們，完全是為了我們好。我們不要怨恨媽媽?zhuān)约阂呀?jīng)長(cháng)這么大了，還動(dòng)不動(dòng)就打我們，打在兒身，疼在娘心��！不僅是我們的皮肉受苦，媽媽的更傷心，怨自己沒(méi)能教育好我們，媽媽?zhuān)皇堑�，是我不懂事！每天，媽媽早起的給我們準備早餐，好讓我們吃飽穿暖的去上學(xué)，多學(xué)習點(diǎn)知識，放學(xué)回到家，桌上放著(zhù)你做的香噴噴的飯，我們還不知足，挑食。媽媽?zhuān)恳淮纬煽?jì)我都讓你失望了，我會(huì )努力的這是多年來(lái)，你教育了我，這是多年來(lái)，因我的不懂事使你生氣了。這些年來(lái)，我讓你受了不少氣。
初中周記600字 篇25
在我的童年里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，每當想起童年的往事都會(huì )感覺(jué)到不舍�？晌ㄓ幸患浅Ｉ档耐晖�，每當我想起都恨不得在墻角挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，記得那一年我剛上幼兒園。每天晚上睡覺(jué)前媽媽都會(huì )講一個(gè)小故事哄我睡覺(jué)。晚上，媽媽照常給我講故事，我聽(tīng)了之后，并不是像往常一樣睡覺(jué)，而是跑到廚房的冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。歡喜的想："雞蛋孵出小雞，小雞長(cháng)大變成母雞，母雞生出小雞，小雞又長(cháng)大成為母雞這樣我就有許多小雞朋友啦�？墒菋寢屨f(shuō)了雞蛋只有在暖和的地方才能孵出小雞。
把雞蛋放在哪里好呢？”突然，媽媽一言驚醒夢(mèng)中人，"雅雯，不要玩了，快點(diǎn)回房睡覺(jué)，睡覺(jué)前不要忘記把棉被蓋上�！蔽颐┤D開(kāi)：“對了，棉被是最溫暖的地方，雞蛋就要變成小雞啦�！蔽遗d沖沖的回到房間把雞蛋塞進(jìn)棉被里去，確定沒(méi)問(wèn)題了就昏昏欲睡過(guò)去了。
第二天，我滿(mǎn)懷期待得取出雞蛋，看到所謂的“雞蛋”之后，心里焦急地想：“小雞怎么還是原來(lái)那樣��？難道是它出不了來(lái)？還是雞蛋里面根本就沒(méi)有小雞？還是棉被里不夠暖和？”我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子問(wèn)號去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s誤解我的意思，說(shuō)：“把雞蛋放到微波爐里熱它3分鐘就行了�！蔽一腥淮笪�，真正暖和的地方是微波爐。我不管三七二十一把雞蛋放到微波爐里熱了3分鐘，我拿出滾燙的雞蛋放到一旁，而我就在一旁迫不及待地等待小雞的誕生
初中周記600字 篇26
大家是否很喜歡松鼠？喜歡它那漂亮的黃黃的絨毛，喜歡它那大大的.，蓬松的尾巴，更喜歡他那小巧玲瓏的機靈樣，可是你可曾知道，在如此美麗的外表下，卻隱藏著(zhù)一個(gè)不為人知的秘密。
今天，我就把這個(gè)秘密告訴你，其實(shí)，松鼠的本性和老鼠是一樣的，他們也偷東西，甚至偷東西的技術(shù)和藏東西的技術(shù)都比老鼠要高超，去年，我們中國的農民種植了許多板栗、核桃和玉米，本來(lái)，那年風(fēng)調雨順的，農民可以有很好的收成，可是，農民還是少了許多公斤核桃，這是為什么呢？有些不知道原因的人可能以為是老鼠偷的我可以很負責任的告訴你，這不是老鼠干的，而是松鼠干的，就是因為松鼠，使農民們損失了2500斤玉米公斤核桃和3000公斤板栗。
而且，松樹(shù)比老鼠還要有“腦子”，他們想盡各種方法盜取。比如說(shuō)板栗吧，你別看他香脆可口，其實(shí)，他沒(méi)有成熟時(shí)，滿(mǎn)身長(cháng)著(zhù)刺呢��！可是，松鼠還是有辦法摘取，他們先用鋒利的牙齒咬碎它的外殼，再搬回去，它們可不是一個(gè)個(gè)地運，它可以像倉鼠那樣兩嘴都塞著(zhù)食物，鼓鼓囊囊的，然后再運回家，松樹(shù)藏東西也有一手，他們不會(huì )像老鼠一樣直接塞到家里，而是放在野外，而且一定是很隱蔽的地方，他們會(huì )把食物放在草叢里，或埋在泥土里，我們很難發(fā)現。
初中周記600字 篇27
掌聲，是對他人價(jià)值的肯定；給予他人掌聲，就是給了別人莫大的鼓勵。一次掌聲，會(huì )使人感到心情愉悅，自命不凡。有時(shí)候，一次發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，就影響了一個(gè)人的整個(gè)一生。
他，是一個(gè)平凡的小男孩，也是一個(gè)靦腆的小男孩。三四年級，他一點(diǎn)也不起眼，但給同學(xué)們最深的印象就是整天坐在教室里，一言不發(fā)，很少與老師、同學(xué)們說(shuō)話(huà)，課間也不出來(lái)活動(dòng)，只坐在座位上，望著(zhù)黑板發(fā)呆。即使課堂上老師提問(wèn)，也是極不情愿地站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)完后迅速地坐下去，連同學(xué)也不敢正視一眼。直到有一次演講比賽，改變了他的性格。
那是一次“六一”節活動(dòng)。班里每位同學(xué)都要自己上臺演講一段文字，其他的同學(xué)都很快大方地講完了。輪到他時(shí)，他說(shuō)：“老師，我我能不能先先等一下，我我還沒(méi)準備好�！崩蠋煷饝�。很快，所有的同學(xué)都講完了，只有他沒(méi)講。這時(shí)，老師鼓勵他說(shuō)：“來(lái)吧，不要怕，別緊張，大大方方地說(shuō)吧，這也是對你的一個(gè)鍛煉。來(lái)，大家給他一點(diǎn)掌聲好不好？”掌聲在教室里響了起來(lái)。他猶猶豫豫地站了上去，斷斷續續地講完了。他的聲音一落，班里馬上響起了熱烈的掌聲。他問(wèn)：“我真的講得很好嗎？”“很好！”同學(xué)們異口同聲地回答。那時(shí)候，他的臉上洋溢著(zhù)喜悅的神情。
初中周記600字 篇28
掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛為力量，化諷刺為鼓勵，化無(wú)助為堅持。我懂得為自己大理想而奮斗，為自己的目標而持之以恒，為自己的改變而堅忍。掌聲使我漸漸成熟、長(cháng)大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團體榮譽(yù)感。我們的生活像一鍋美味的菜肴，喜怒哀樂(lè )像一劑劑調味料，把生活烹調得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。
記得我三年級時(shí)。那是我第一次走上講臺，口述我的作文。盡管我已做好了充分的準備，已經(jīng)演練了無(wú)數次，但在我充滿(mǎn)信心跨在講臺上的時(shí)候，忽然間望著(zhù)臺下那一張張熟悉的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著(zhù)一只小兔子怦怦直跳，只覺(jué)得兩腿都在微微地顫抖�？粗�(zhù)老師和同學(xué)們期待的目光，到口里的話(huà)又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)啞口無(wú)言。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定，仿佛有千萬(wàn)條藤蔓緊緊地纏繞著(zhù)我，教室里靜得出奇，似乎連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得清楚。
忽然，“嘩一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見(jiàn)的卻是同學(xué)和老師那信任的、鼓勵的目光，此時(shí)此刻，一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有力的語(yǔ)調朗讀著(zhù)文章，那如潺潺流水般的優(yōu)美的語(yǔ)句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境之中。
初中周記600字 篇29
這天是六一兒童節。小明的是一個(gè)三年級的學(xué)生，因為今天是兒童節，學(xué)校會(huì )有表演，所以他早早的就滿(mǎn)懷欣喜得到了學(xué)校。上午的時(shí)間是同學(xué)老師為兒童節表演的時(shí)間，學(xué)校的表演很精彩。下午便是班級自己表演的時(shí)間了�？赐炅吮硌�，小明和同學(xué)很開(kāi)開(kāi)心心的回到班級。正當他還在和朋友們聊今天的表演時(shí)，老師手拿著(zhù)好幾袋零食進(jìn)到了班級。同學(xué)們都回到位置上安靜地坐下來(lái)，原來(lái)這是學(xué)校給同學(xué)們買(mǎi)的零食。小明目不轉睛的盯著(zhù)老師手里的零食，根本沒(méi)在聽(tīng)來(lái)是在講什么。突然老師念到了小明的名字，小明立馬站起來(lái)。
原來(lái)是讓他給同學(xué)們發(fā)零食啊，他跑到講臺，從老師手里拿過(guò)零食便開(kāi)始發(fā)了。好幾次，他都趁老師和同學(xué)們不注意，把零食偷偷藏進(jìn)兜里。發(fā)到他的位置是，他又偷偷把一些零食藏進(jìn)桌肚里。等發(fā)完了零食，小明的兜里鼓鼓的。老師看到了，便知道是怎么回事了。剛好這是下課鈴響了，老師把小名叫到了辦公室。問(wèn)他為什么要偷偷把零食放進(jìn)兜里，小明的眼睛頓時(shí)下起了傾盆大雨，他說(shuō)：“我不是故意的，老師不要把零食拿回去。我要拿回去給我的妹妹吃�！痹瓉�(lái)，小明的家境不是很好，他的妹妹還沒(méi)有上學(xué)，不能像他一樣過(guò)兒童節，所以他就想多帶些零食給他的妹妹吃。老師聽(tīng)了后，并沒(méi)有責怪他。而是拿出一給袋子，又裝了一些零食，給了小明。說(shuō)是她給妹妹的。恰巧，上課鈴響了。老師讓小明回教室，小明很高興，因為妹妹也可以吃到這么多零食。
初中周記600字 篇30
昔時(shí)吳地作人客，散坐無(wú)形相盡歡。收攏月華煮碧螺，裁取天光照竹床。聽(tīng)罷霓裳無(wú)端愁，夜談暫默四壁觀(guān)。忽見(jiàn)墻上佳人顧，言笑挑燈近前看。飄逸狂筆羈流風(fēng)，似乎愷之復洛神。顧盼多情似有靈，細看容止又無(wú)心。一顧傾城再傾國，凝波流轉桃花落。筆至工處非人力，繡裙飄裾惑仙凡。如聞廣陵人止息，如觀(guān)子虛更無(wú)言。只道天人謫塵間，不知今夕是何年。奈何仙子待點(diǎn)睛，三寸凄白三聲嘆。我方回魂疾疾詰：何以無(wú)情留此憾？答是先祖阮劉氏，遍歷桃花作此子。偷取天女豐神韻，只缺一筆人點(diǎn)睛。未聞塵世顏如斯，見(jiàn)者皆稱(chēng)技如神。卻道只待龍須筆，不敢輕慢辱佳人。村人酒客無(wú)人笑，知府知州不敢催。一時(shí)滿(mǎn)城問(wèn)龍須，不懼龍神懼不成。飛龍本是天上物，凡軀屠龍豈有聞？自是年年似閨中，和氏微瑕心頭刃。終于收拾悄別去，至此紅塵無(wú)音跡。留信與畫(huà)在枕側，戲稱(chēng)嫁娶畫(huà)中人。
不知何地逍遙去，只余天缺待點(diǎn)睛�；蜓蕴蚁晏炫�，一別作永不復見(jiàn)。村言野語(yǔ)不足信，只作茶后一笑談。友人從容持杯坐，我如雷殛不得立。頹然如喪危然坐，如唱回風(fēng)淚滿(mǎn)襟，淚目玄黃無(wú)所見(jiàn)，呢喃自語(yǔ)未可清。我自有生十九年，始信蒼天妒紅塵。何以繁華笙簫默，獨向空山覓余生。凡俗不解鳳凰傲，一老便向云青處。常在空山訪(fǎng)云客，易老江上聽(tīng)風(fēng)人。友人見(jiàn)我色有恙，只答心中有悲傷：點(diǎn)睛何必龍須筆，紙上有情自動(dòng)人。
初中周記600字 篇31
至今的我，生活著(zhù)，短短的十四年，我結交了不少朋友，不少朋友都會(huì )給我一些禮物。至于是什么禮物，逝去的光陰，早已把它給淡化了。
禮物是一個(gè)人送給朋友的，是彼此友誼的象征，代表著(zhù)真善美的友誼，傳達著(zhù)人類(lèi)的期望，是圣潔的。當一個(gè)人給你送了一件禮物時(shí)，說(shuō)明他是對你友好的，他會(huì )是你的朋友，他會(huì )向你伸出援手。哪怕是一個(gè)微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話(huà)，你的朋友送給你的東西絕對是十分美好的，甚至是不用錢(qián)買(mǎi)，用自己的心血為你制作的。因為他相信：友誼這樣東西是非常之純潔，買(mǎi)的東西不是自己親手做的，表達不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國古時(shí)候有句話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情意重！比喻一個(gè)人誠心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！
其實(shí)，禮物可以是任何東西組成――一句話(huà)、一聲問(wèn)候，一支鉛筆……都可以！它代表著(zhù)一顆心，一份情。你知道一句話(huà)的力量嗎？一句話(huà)是一種份量。如果有一對多年沒(méi)有相見(jiàn)的朋友，其中一個(gè)在一個(gè)突然的時(shí)候，接到了他朋友捎來(lái)的一聲問(wèn)候，這時(shí)，那位朋友肯定會(huì )十分開(kāi)心，會(huì )不知不覺(jué)的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的往事。他絕對認為，這件禮物是最為珍貴的！
初中周記600字 篇32
上中學(xué)了，關(guān)于如何上學(xué)這個(gè)問(wèn)題在我們家可是爭論了一個(gè)暑假，最后在我據理力爭并保證嚴格遵守交通規則的情況下，爸媽同意讓我騎車(chē)上學(xué)。這樣，我終于擁有了屬于自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車(chē)。從第一次上街時(shí)的膽戰心驚到半個(gè)月后自如地穿梭在上學(xué)路上，我已經(jīng)體驗到不少騎車(chē)的樂(lè )趣。
在不同的時(shí)候騎車(chē)感覺(jué)可不一樣呢！每天早晨，我從混混沌沌中醒來(lái)，貪睡的我即便是洗漱之后也還惺眼朦朧。走下樓騎車(chē)，一踩自行車(chē)腳踏車(chē)輪就飛了起來(lái)，這時(shí)的我出于對安全的自我警覺(jué)便會(huì )立刻清醒。晨曦中騎車(chē)而行讓我收獲著(zhù)別樣的晨景。剛剛升起的太陽(yáng)是橙色的，好像一個(gè)頑皮的孩子追著(zhù)我的車(chē)奔跑。它時(shí)而藏在兩座大樓之間，時(shí)而又躲在行道樹(shù)的枝頭，透過(guò)朦朧的霧氣把光芒灑在我的身上，一股舒暢讓我神清氣爽。
傍晚放學(xué)的時(shí)候騎車(chē)回家那可就是另一番情趣了。夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞絢爛耀眼。結束了一天的學(xué)習，我騎車(chē)行進(jìn)在城市的慢車(chē)道上，由于不趕時(shí)間，讓我帶著(zhù)一種悠然的心情欣賞起城市的晚景。下班、放學(xué)的人們讓這個(gè)城市喧囂起來(lái)，交通堵塞的狀況時(shí)有發(fā)生。這時(shí)的我便喜歡從人縫里穿過(guò)，左右拐地鉆進(jìn)小巷另辟蹊徑繼續前進(jìn)，那感覺(jué)猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見(jiàn)公交車(chē)、私家車(chē)上那一張張焦急等待的臉，我還真有一種發(fā)自?xún)刃牡膬?yōu)越感。
初中周記600字 篇33
我家附近有一個(gè)小小的噴水池。一座雄偉的挺拔的假山，兩個(gè)玲瓏的涼亭，一座別致的小橋，一道晶瑩的瀑布，構成了他的全景。然而，就在水中，卻有一種更加美麗的植物——睡蓮。
睡蓮是荷花的一種，但它卻不是拔出水面，而是平躺在水面上，也許這就是他的命的緣由吧！
睡蓮那圓圓的碧綠的葉子，光彩異常，到處翠色欲滴，綠的那么可愛(ài)，那么柔美。中心深綠色的也買(mǎi)四散出去，像艷麗的焰火在狹縫中擴散。每片葉子上都留著(zhù)一小半豁口，像一個(gè)頑皮淘氣的小孩子，笑啊、笑啊，笑破了嘴唇，笑破了肚皮，是多么的快樂(lè )呀。
葉子上珍珠是的水珠，晶瑩透亮，射出無(wú)限光芒，滾來(lái)滾去，最終匯入中心，神奇般的變成一顆大“珍珠”，真是有趣極了。
睡蓮的花更是美麗。遠遠望去，像一個(gè)睡美人躺在水中，是那么安靜，那么動(dòng)人。在水聲“丁丁冬冬”的伴奏中，它睡得多么舒服，多么愜意。
走近看，白里透紅的花瓣煞是逗人喜愛(ài)，末端是粉紅色，再往下漸漸變白，像一幅優(yōu)美的水墨畫(huà)，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
花瓣中央是頭飾般的花蕊，黃黃的，淡淡的，濃郁的花香一來(lái)了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，恰如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
整個(gè)看來(lái)，睡蓮他無(wú)比純潔，無(wú)比秀麗，給人們帶來(lái)清爽的感覺(jué)。
初中周記600字 篇34
老爹佝僂著(zhù)腰，扭動(dòng)著(zhù)瘦削的屁股，叉著(zhù)雙腿，推著(zhù)老老爹遺留下來(lái)的獨輪車(chē)，一步一步向前邁著(zhù)沉重的腳步，木轅發(fā)出“吱扭吱扭”的聲響，仿佛一頭負重的老牛發(fā)出的呻吟。不!是在吟唱著(zhù)一首古老的人生之歌。獨輪車(chē)愈來(lái)愈慢，老爹的步履愈來(lái)愈遲緩。
“爹，我要下來(lái)�！薄案墒裁�?’’“我推您�！薄皼](méi)到時(shí)候，到時(shí)候不用你說(shuō)�！豹気嗆�(chē)繼續向前滾動(dòng)，繼續吟唱著(zhù)人生之歌。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，碾碎了悠悠歲月，碾碎了我兒時(shí)的夢(mèng)，留下了兩行深深的足跡和一道深邃的轍痕。
獨輪車(chē)終于挨不住了，倒下了。老爹也愈發(fā)蒼老了。他須發(fā)銀白，滿(mǎn)臉皺紋，背深深地駝了下去。我卻長(cháng)大了。到了該我推老爹的時(shí)候了，不過(guò)我推的車(chē)，不再是獨輪車(chē)，而是三輪的腳踏車(chē)了，老爹卻不愿意坐。老爹說(shuō)，一生推慣了車(chē)，讓別人推著(zhù)，心里不踏實(shí)。
我心里一陣酸楚，一陣悲哀:老爹，您已從人生的“序”走到了“跋”，已經(jīng)到了坐車(chē)的時(shí)候了，推車(chē)子應是我的事了。我勸慰老爹:“您推了大半輩子的車(chē)，應該歇歇了�！薄靶�?”老爹苦笑著(zhù)搖搖頭，“除非像獨輪車(chē)那樣，有一天突然栽倒，再也爬不起來(lái)，老爹我就永遠歇著(zhù)了�！�
我默默地聽(tīng)著(zhù)，不愿再說(shuō)什么，也不想再傷老爹的心。我明白老爹的心情，只是兩行熱淚卻禁不住奪眶而出，耳畔仿佛響起了那高昂悠揚的人生之歌。此刻，我眼前又浮現出老爹的身影。他弓著(zhù)腰，扭動(dòng)著(zhù)瘦削的屁股，邁著(zhù)沉重的步履，推著(zhù)獨輪車(chē)，向著(zhù)路的盡頭走去，走去……
初中周記600字 篇35
火樹(shù)銀花不夜天，盛世歡歌迎佳節！2014中國夢(mèng)想.美麗金華大型主題燈會(huì )集合了50組富有民族特色的彩燈。以繼承和弘揚祖國優(yōu)秀的民族文化為宗旨，打破了常規的布展理念，實(shí)施水、陸、空三方面主體和空間布置，給大家立體空間的視覺(jué)沖擊。不是天堂，勝似天堂！
而我今天，來(lái)到了這絢爛而又神奇的“世界”！一踏進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一群音樂(lè )演奏者揮舞著(zhù)自己的雙手，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)！我靜靜地坐在那兒，我幻想著(zhù)自己在一片遼闊的草原上歌唱、舞蹈。此時(shí)，我覺(jué)得自己返璞歸真了！忽然，遠處傳來(lái)一陣陣掌聲和歡呼聲。我飛奔而去，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的圓籠，圓籠里有一個(gè)“飛人”，他騎著(zhù)摩托車(chē)，在籠中飛馳。難度越加越大――一輛又一輛摩托車(chē)向籠中騎去，每一位車(chē)手都需要把握好時(shí)間，多一秒不行，少一秒也不行！我的心一直懸著(zhù)�？吹焦澞繄A滿(mǎn)結束了，我會(huì )心的笑了，為他們送上掌聲和歡呼聲。另一邊，大爺大媽們正舞動(dòng)著(zhù)自己的身子，跳出優(yōu)美的舞姿！我看見(jiàn)大爺大媽們都露出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，他們不畏懼寒冷，穿�?zhù)單薄的衣服，只為我們呈現出最棒的表演！在每一朵向日葵中都藏著(zhù)一張張笑臉，無(wú)論是小孩、大人、老年人都在笑！向日葵的花語(yǔ)是：光輝、忠誠、愛(ài)慕，寓意著(zhù)沉默、永恒的愛(ài)！它像一個(gè)小太陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖和幸福的感覺(jué)！
時(shí)間總是過(guò)得很快。每一個(gè)彩燈都擁有自己的小故事。這些小故事是需要人去探索的！帶上一顆探索的心去吧！
初中周記600字 篇36
我愛(ài)火柴，因為它用自己的生命給人們帶來(lái)快樂(lè )與光明。
一根蠟燭和一根火柴，當人門(mén)家里停電的時(shí)候，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，只要劃一根火柴點(diǎn)燃蠟燭，就可以給人們帶來(lái)光明照亮前進(jìn)的路。只見(jiàn)蠟燭在慢慢地燃燒，而火柴卻悄然熄滅了。
在國慶節的時(shí)候，人們都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，煙花在天空中炸開(kāi)行成一個(gè)美麗的圖案，來(lái)襯托歡樂(lè )的笑聲。當人們抬頭欣賞美麗無(wú)比的煙花時(shí)，卻忽略了一個(gè)事物——火柴。沒(méi)錯，就是火柴！請同學(xué)們好好想一想，如果沒(méi)有火柴能夠點(diǎn)燃煙花嗎；如果沒(méi)有火柴人們能看到美麗無(wú)比的煙花嗎；如果沒(méi)有火柴人們會(huì )快樂(lè )嗎；如果沒(méi)有火柴將會(huì )有這樣幸福、熱鬧、快樂(lè )的氣氛嗎？沒(méi)有。放完煙花后，人們把火柴丟棄在地上，沒(méi)人注意到它。它孤獨躺在地上，人們從他身邊走過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有感到這根給他們帶來(lái)快樂(lè )的火柴梗的價(jià)值，這種精神叫做無(wú)私，把自己的生命無(wú)私地奉獻給他人的時(shí)候，這難道還不夠偉大么？一根小小的火柴都能做到這樣無(wú)私，我們人類(lèi)難道也做不成嗎？不！有人！他就是雷鋒，歐陽(yáng)海，黃繼光等等，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——無(wú)私奉獻！他們的精神值得我們這一代人去學(xué)習，不虧為我們學(xué)習的榜樣！
火柴是無(wú)私的，是默默無(wú)聞的，也是值得贊美的。我愛(ài)火柴，但我卻更愛(ài)擁有火柴精神為人民無(wú)私奉獻的人！
初中周記600字 篇37
或許是生活的單調與乏味，使我總想，望向窗外……
藍天白云，晴空萬(wàn)里，忽然暴風(fēng)雨
周末在家休息時(shí)，少玩些手機，偶爾看看窗外，也別有一番風(fēng)味。早晨的太陽(yáng)從東方升起，新的一天開(kāi)始了，窗外的陽(yáng)光暖暖的，構成了一幅暖色調的油畫(huà)。夕陽(yáng)西下，晚霞輝映，晴空萬(wàn)里，忽然下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。不要一味的埋藏在工作和學(xué)習當中，望向窗外，你會(huì )看到更精彩的世界。
左顧右盼，像個(gè)小孩，總想被你愛(ài)
結束了一節課忙碌的學(xué)習后，抬頭看著(zhù)窗外，不時(shí)有一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，偶爾會(huì )看到四樓有一些初三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在走廊中放松，他們的臉上永遠充滿(mǎn)了微笑。即使生活再苦再累，看到他們，全部的煩惱也就釋然了。不要讓自己每天生活在憂(yōu)愁當中，笑一笑，生活也會(huì )很美好。停下寫(xiě)字的步伐，用30秒的時(shí)間看著(zhù)窗外，世界會(huì )比你看到的更精彩。
你走了過(guò)來(lái)，太好看，視線(xiàn)離不開(kāi)
每天早晨，叫醒我的不是宿管老師的哨聲，而是窗外汽車(chē)的鳴笛聲，它伴隨著(zhù)我們起床，也伴隨著(zhù)我們入睡。如果哪天少了這些鳴笛聲，恐怕我會(huì )有一絲小失落吧。每次回到宿舍，我都會(huì )走到窗前，看窗外的人都在干些什么。車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，我們所處的環(huán)境不同，但我想我們的目標應該是一致的，都是為了自己的理想而奮斗。窗外是一個(gè)你永遠也看不完，看不清楚的世界，為何不放下手中的工作，望向窗外，讓自己放松一刻呢？
窗外有一個(gè)不一樣的世界，多望向窗外，你的人生會(huì )變得更加精彩，更加絢麗。
初中周記600字 篇38
鄉下的窗外和城市的窗外是不一樣的。
城市的窗外是千篇一律的，高樓、或未建成的高樓。相比之下，鄉下的窗外就可愛(ài)多了，至少，還能看見(jiàn)田野。但要說(shuō)鄉下都是美的，那也不盡然。還好，我家的地理位置還算不錯，雖然沒(méi)有什么令人驚艷的景象，卻也是村里處處都有的風(fēng)景。
這幾天總是下雨，透過(guò)窗外，看到最多的就是雨水。大雨加上狂風(fēng)，一起撲向窗戶(hù)，形成了條狀的水流，天色也陰沉沉的，明明前一秒還是晴空萬(wàn)里，下一秒就變得烏云密布，看起來(lái)甚是可怖，不過(guò)眨眼間，院子里已經(jīng)水流成河，院里幾株嬌花一改往日明媚的樣子，被狂風(fēng)暴雨打擊得失去了信心，蔫蔫兒地低下了頭，像是在投降。雨水耀武揚威地拍打著(zhù)地面，奏出一曲戰歌，天空變成了灰色，好像是在為花朵悲哀。我有些不忍心，移開(kāi)了視線(xiàn)。
另一扇窗外則是完全不同的景象。明明天也是灰敗的，入目卻是一片綠，雨水好像也是綠的，應該是被染綠的吧。雨越大，綠意就越濃，生生將那充滿(mǎn)肅殺之氣的大雨轉換成了充滿(mǎn)生機的甘露。葉子被一次次擊倒，又站立起來(lái)，狂風(fēng)與大雨并未給樹(shù)造成一分一毫的傷害，大雨過(guò)后，樹(shù)會(huì )更加強大。
一場(chǎng)雨，兩扇窗，有著(zhù)兩種不同的遭遇。對于花而言，大雨是鋪天蓋地、毀滅性的打擊；對于樹(shù)而言，大雨是不痛不癢的小打小鬧，會(huì )成為自己成長(cháng)的助力。對于你來(lái)說(shuō)困難的事，在別人的眼里可能就是家常便飯，困難的大小完全取決于自身。
初中周記600字 篇39
成倩揚的爸爸要去深圳了，她媽媽提議用聚餐的形式為他送行。
前天晚上，我們先一起制定了一張菜譜，上面記錄了每個(gè)家庭最拿手的菜肴。昨天下午，媽媽又早早地來(lái)到成倩揚家，開(kāi)始做準備工作，我負責做的是文蛤餅。媽媽把面粉和文蛤肉攪拌好就喊我去制作，成倩揚也連忙跟了過(guò)來(lái)。來(lái)到廚房里，我用調羹舀了一勺文蛤肉面，輕輕倒在油鍋里。面一下子散了開(kāi)來(lái)，成了一朵小圓云。我又舀了幾勺均勻地攤在鍋里。過(guò)了一會(huì )兒，我用鏟刀把他們顛了個(gè)身。呀，有幾塊粘鍋底了，怎么也顛不起來(lái)，我一下子急了，抓住鏟刀使勁地鏟。不一會(huì )，圓圓薄薄的餅就攪和在一起了。唉，心急吃不到熱豆腐啊。媽媽看到了連忙走了過(guò)來(lái)，她教我用鏟刀的一角來(lái)顛。嘿，這個(gè)辦法還真好用，一個(gè)個(gè)小餅被我輕松地顛過(guò)來(lái)又翻過(guò)去……終于，餅的兩面都金黃了。哦，熟嘍，成倩揚顧不得燙，張開(kāi)嘴巴就咬了一大口，吃完了還不望表?yè)P我：“好吃，好吃！”我的心一下子像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)大家一番辛苦的忙碌，美味佳肴擺了一大桌子。有金黃的燉蛋，有外脆里糯的土豆圓子，有香香的烤翅，有嫩滑細膩的水煮魚(yú)……這么多好吃的，我都不知道夾什么好了。
吃好飯，成倩揚又彈了兩曲古箏，那曲聲十分的動(dòng)聽(tīng)，大家都紛紛稱(chēng)贊她，我更是佩服得目瞪口呆。
今天的快樂(lè )時(shí)光我會(huì )永遠記住的。
初中周記600字 篇40
歸紅塵高樓飄絮，以往最要好的知己獨自一人走在大街上，迎頭趕上共度風(fēng)雨。誰(shuí)知，我真誠的問(wèn)候換來(lái)的是知己藐視的眼光。手中的傘變得很重， 而且有點(diǎn)力不從心。風(fēng)雨聲夾者一句刺耳的話(huà)“我是不會(huì )與搬弄是非的人做朋友的！”頓時(shí)猶如一個(gè)晴天霹靂，將我心中 的那份愉悅無(wú)情地擊碎；一瞬間，腦海里掛著(zhù)無(wú)數個(gè)問(wèn)號，一堆堆疑惑蜂涌而至。掉進(jìn)苦海的我靜望知己離去的身影，直至消失在我 的視線(xiàn)中……“搬弄是非”。四個(gè)字強如一把枷鎖，如此陌生，如此猜不透，問(wèn)天下滄海難為水。你誤會(huì )我了！你為什么不相信我？接著(zhù)泣不成聲。
靜夜，一輪殘月懸掛于天空 ，仿佛已失去了昨日的皎潔和明亮，變得黯淡無(wú)光。心中演繹的是無(wú)結局的痛楚，被知己誤會(huì )的我淪陷到委屈的泥潭當中。心，一陣陣隱隱的痛；眼一行行灼灼的淚�？酀臐{液磚入心靈最細膩的縫，每當憶起那句話(huà)，就覺(jué)得心如刀割， 孤獨，無(wú)助。很想向別人訴說(shuō)心中的不甘，內心又催促自己不要在乎，思緒一片混亂，不停在想象：如果我向她解釋?zhuān)龝?huì )收會(huì )對我的偏見(jiàn)��？如果 我 說(shuō)事實(shí)，她 會(huì )相信我嗎？如果……幻想美麗， 殘酷殘酷。時(shí)間定格在這 一 瞬間———世界很吵， 我很寂靜。心抽搐，意躊躇。沉默之中又覺(jué)悲涼，悲涼之中又夾 委屈……
翻開(kāi)日記，伴著(zhù)破碎的風(fēng)雨，不斷飄灑蒙蒙淚。
初中周記600字 篇41
在這6年的小學(xué)生活里，我的心里印著(zhù)同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當然更有那難以忘懷的讀書(shū)聲。
班上的同學(xué)成績(jì)不太理想，但個(gè)個(gè)都酷愛(ài)讀書(shū)�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候?”這是大嗓門(mén)牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學(xué)就會(huì )緊捂耳朵齊聲說(shuō)：“你小點(diǎn)聲！”他便馬上變小了聲音，滿(mǎn)臉委屈的默讀�！皬那�，有一個(gè)人，人，叫濱孫，孫是個(gè)英國人?”這最特別的讀書(shū)聲一聽(tīng)就知道是白云琦的聲音。他平時(shí)不太勤奮，到挺喜歡讀書(shū)�！拔�，這聲音太好聽(tīng)了�！庇钟腥嗽诔靶λ�，但他只裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續回到課文的字里行間了�！榜R上要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中，最難忘的是小伙伴們的笑�！�
聽(tīng)，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書(shū)。她不管怎樣讀，語(yǔ)言都那么流暢，語(yǔ)調都那么優(yōu)美。每次閱讀評價(jià)第一的她�！昂�，寒雨連江夜，夜入吳”這正是張明揚的讀書(shū)聲，他平時(shí)總是這樣讀書(shū)。每次讀書(shū)時(shí)，都會(huì )引起一陣哄堂大笑。雖然讀書(shū)的聲音和方法不同，但酷愛(ài)讀書(shū)成了我們生活的一部分，每次讀書(shū)都會(huì )讓我們心頭一亮，精神煥發(fā)。
轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們也即將分開(kāi)，不知還會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面，會(huì )不會(huì )在聽(tīng)到這熟悉的讀書(shū)聲。
初中周記600字 篇42
在我還是孩童的那個(gè)時(shí)代，我異�？释汗澋牡絹�(lái)，五彩繽紛的焰火，充滿(mǎn)硫磺味的空氣，花花綠綠的糖紙把我帶進(jìn)了甜蜜的世界，給了我無(wú)限的歡樂(lè )，那時(shí)，幼小的心靈常接受不了這種的幸福，于是便如醉如癡了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大成人，而爸媽也一點(diǎn)一點(diǎn)地失去了青春年華，爸媽的笑臉，消失在人海里了，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的快之又快，此時(shí)的我深深地渴望看到，爸媽的笑顏，然而這只是我心中的渴望，曾經(jīng)的我從不怎么有渴望過(guò)什么，但是現在我渴望，我渴望我親愛(ài)的爸媽快樂(lè )，并且臉上綻放出陽(yáng)光而明媚的笑顏，爸媽的笑顏一但展開(kāi)，就像雨過(guò)晴天一樣，感覺(jué)特別陽(yáng)光似明。
以前的我曾渴望自己是一個(gè)小公主，小公主，大家都知道，小公主是那么的高貴，有氣質(zhì)，過(guò)的是如此奢華的生活，我就沒(méi)想過(guò)窮人家小孩的生活，因為窮人的小孩不能吃好穿好，甚至還要努力干活，想想都苦，所以就渴望并幻想著(zhù)小公主的生活，幻想一久我就覺(jué)得我這渴望太不實(shí)際了，都只是孩子氣的童真罷了。
渴望，我現在渴望笑顏，這來(lái)自于父母臉上，笑得星火燦爛的笑臉，我想這世界最好看的東西，一定是父母快心樂(lè )悅時(shí)的笑顏，但是這是我的希望我的夢(mèng)想，為了這美好一天場(chǎng)景，我努力讓自己做的更好，其實(shí)為的就是父母的一笑，其實(shí)父母也是渴望能努力做得更好，更出色的吧！我們本學(xué)期學(xué)習了弟子規，里面有講到孝敬父母，為父母著(zhù)想，我渴望父母開(kāi)心快樂(lè )。
初中周記600字 篇43
易是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，但他不懂的什么是愛(ài)，他是一個(gè)沒(méi)有感情的人。
偉是一個(gè)漂亮的女孩，她很活潑，但她懂的什么是愛(ài)。
易來(lái)到了一所小學(xué)讀書(shū)，認識了一個(gè)很好的朋友“超”。有一次，超幫易把偉的QQ加上了。易和偉是天天都聊天，后來(lái)易見(jiàn)到了偉，他開(kāi)始知道了什么是愛(ài)，他已經(jīng)愛(ài)上了偉。
有一次，他問(wèn)偉有喜歡的人嗎，偉說(shuō)沒(méi)有，偉又問(wèn)易有沒(méi)有，易沒(méi)有說(shuō)，偉說(shuō)：“你要不說(shuō)以后就別聊天了”。
易很無(wú)奈，說(shuō)：“你”。
偉很驚訝，但她說(shuō)她不喜歡易，易很傷心，說(shuō)以后再也不上ＱＱ了。
偉不想看到易這個(gè)樣子，變用了一句謊言來(lái)安慰他說(shuō)：“其實(shí)我有些喜歡你”。
易聽(tīng)了信以為真.從此,特別的高興，但謊言使偉有一點(diǎn)的不好，她連須幾天都不上QQ，即使上了也不理采易。
易感到很奇怪，別始終的問(wèn)偉，偉說(shuō)：“我們分手吧�！�
易聽(tīng)了之后恍如晴天里的一個(gè)霹靂，他不接的問(wèn)偉為什么，偉始終不說(shuō)，因為她知道，如果說(shuō)了易會(huì )很傷心，但她耐不住易長(cháng)時(shí)間的問(wèn)，她最后說(shuō)：“其實(shí)我跟本就不喜歡你，我以前是安慰你的�！�
易的淚水不禁流了下來(lái)。第二天，易想了一個(gè)辦法，對偉說(shuō)：“如果你和我下10局棋，如果你贏(yíng)了4盤(pán)我就放棄�！�
偉答應了，她不知道易的棋歷很高，她和易下了4盤(pán)她都輸了，偉知道她根本就下不過(guò)易，就對易說(shuō)：“你只有兩個(gè)選擇，1是放棄，2是做陌生人�！�
易不知道怎么選，但因為一個(gè)原因，易兩個(gè)選擇都選了。
初中周記600字 篇44
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)。望著(zhù)它，我的心像云一樣輕松。
天空的云，千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。如果你一不留神，它就會(huì )變成另一朵云，讓你找不到它。他在慢慢移動(dòng)，有時(shí)像一條龍，有時(shí)會(huì )像張著(zhù)大嘴的鱷魚(yú)，有時(shí)會(huì )像一輛你從未見(jiàn)過(guò)的豪華汽車(chē)。
看！離我最近的那朵白云，它好像是一位美麗的天使，正看著(zhù)我，仿佛是在邀請我去做客；再看，遙遠的天空的云，更是形狀不同，每一朵都有著(zhù)不同尋常的特點(diǎn)。天邊的云顏色很淺，好像是所有的云都聚集在一起，鋪成一片。有的白云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著(zhù)，他仿佛向我鋪開(kāi)了一張地毯，好像想讓我走過(guò)去的樣子。
晚上的火燒云，甚是美麗，他和白云的云彩不同。但人們都期望他出現在傍晚，因為明間有一句諺語(yǔ)：“早燒陰，晚燒晴�！彼囊馑际窃绯康臅r(shí)候有火燒云就意味著(zhù)這一天是陰天，如果在晚上出現火燒云就意味著(zhù)明天是晴天，所以人們都很期望它出現在傍晚。
我曾經(jīng)仔細觀(guān)察過(guò)火燒云的形態(tài)，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術(shù)里的水彩畫(huà)一樣美麗。
當天漆黑的時(shí)候，天空完全變成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到無(wú)數個(gè)小星星在眨著(zhù)眼睛。明亮的月亮掛在天空中，為行人照明了前進(jìn)的道路。
云，美麗的云，潔白的云，姿態(tài)萬(wàn)千，從天的這邊飄稻田的那邊。
初中周記600字 篇45
水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，有水明珠葡萄……但我最喜歡吃的卻是蘋(píng)果。
蘋(píng)果圓圓的，像橘子一樣大小，渾身滑溜溜的。沒(méi)有熟透的蘋(píng)果綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”，最后熟透了，變得深紅。沒(méi)熟透的蘋(píng)果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了；熟透了的，就有一股清香撲鼻而來(lái)，恨不得一口吃了。熟透的蘋(píng)果甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛(ài)吃。把蘋(píng)果切開(kāi)，肉是白色的，里面的籽是黑色的。整個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)甜津津的，香脆可口,果肉鮮美，新鮮的汁水從舌尖直心肺腑。它的味道,顏色，形狀都十分惹人喜愛(ài)。
蘋(píng)果不僅味道好，作用也很多。
常常吃蘋(píng)果可以降血脂，降血壓，預防癌癥，有抗癌作用，強化骨骼，維持酸堿平衡，還能減肥。西方有句諺語(yǔ)：“一日一蘋(píng)果,醫生遠離我�！痹诒姸嗨�，蘋(píng)果可以說(shuō)是最普通又平和的一種，但它的營(yíng)養價(jià)值卻不容小歔。中醫相信它可生津潤肺，健脾開(kāi)胃。營(yíng)養學(xué)上的分析，指出蘋(píng)果含有多種果糖，并含有多種有機酸，果膠及微量元素，纖維素，維生素，礦物質(zhì)，多酚及黃酮營(yíng)養物質(zhì)�！耙惶煲粋�(gè)蘋(píng)果”是人們熟知的健康口號，蘋(píng)果被科學(xué)家稱(chēng)為“全方面健康水果”。
蘋(píng)果有許多吃法，可以加工成蘋(píng)果汁，做蘋(píng)果沙拉……蘋(píng)果含有許多維生素，多吃有好處哦！
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