我的時(shí)間中小學(xué)作文600字
篇一：站在時(shí)間的門(mén)口
我看著(zhù)面前的這個(gè)我畢生的時(shí)間的大門(mén)，輕輕推開(kāi)，走了進(jìn)去。
首先映入我眼簾的時(shí)間，是我快樂(lè )的童年。母親溫暖的懷抱，父親厚實(shí)的肩膀，兒時(shí)的伙伴，時(shí)間給我留下了快樂(lè )。
還有第二扇大門(mén)的時(shí)間，我走進(jìn)去。這里的`顏色是灰暗的。這里記錄的是我的青春，是我與父母的矛盾，是我對學(xué)習的煩躁，是我對世界的厭惡。這里的時(shí)間給我留下的是悔恨，以為這里的時(shí)間是被我的負面情緒而腐化了。
第三扇門(mén)的時(shí)間，承載的是我的幸福與悲傷。我得到了一個(gè)可以伴我一生的朋友可以安慰我，鼓勵我的朋友。但是，我失去了我的夢(mèng)想，我用盡一生的力氣去追逐的夢(mèng)想。我好傷心，我不知該怎么辦。但朋友的鼓勵讓我重拾信心，父母的關(guān)心讓我擁有動(dòng)力，時(shí)間也給了我幫助，將我年少時(shí)的悔恨沖淡。我日夜學(xué)習心中對知識的饑渴變成我對書(shū)籍的敬仰。知識給了我很多，讓我站上了我夢(mèng)寐以求的舞臺�？墒切腋：芏�，一張病歷破沒(méi)了我所有的希望，我不明白，為什么時(shí)間讓我爬上巔峰，卻又狠狠地把我摔下來(lái)。
第四扇門(mén)的時(shí)間是溫馨。病情雖好了一些，但我還是知道自己所剩的日子，但我很開(kāi)心，在這扇門(mén)的時(shí)間里，我將我所有的財產(chǎn)全部捐獻出去了。我用剩下的時(shí)間補償以前對父母的冷淡，現在的我，不再想追求名利，只想好好的陪在父母身邊，再次感受童年時(shí)父母對我的愛(ài)。
在今天我合上了雙眼。時(shí)間的雙翼，帶我飛向樂(lè )土。他微笑著(zhù)，跟我說(shuō)：“謝謝你珍惜了我。”
篇二：時(shí)間改變了我
當我從媽媽肚子里出來(lái)的那一刻起，我便來(lái)到了這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。那時(shí)候，我是那么小，那么弱。不會(huì )說(shuō)話(huà)，不能自理，所有的一切都要依靠他人。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我也逐漸成長(cháng)。慢慢的學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )走路，也學(xué)會(huì )了自己的事自己做。
3歲那年，家里開(kāi)始送我去幼兒園。陌生的環(huán)境，陌生的老師和所謂的同學(xué)。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著(zhù)淚，不斷的打量著(zhù)四周。我被老師抱著(zhù)，媽媽身離開(kāi)的那一刻，我以為媽媽不要我了，于是放聲大哭�？赡芤驗槎际切∨笥训年P(guān)系，我漸漸的.停止哭鬧，與同學(xué)打成一片。在幼兒園畢業(yè)的那天，也不曉得到底什么叫離別。
終于上小學(xué)了。6年的小學(xué)生活，讓我學(xué)到了在幼兒園里學(xué)不到的東西。明白了什么是紀律，什么是學(xué)習。也明白了什么是友誼。但媽媽說(shuō)，沒(méi)有絕對的友誼。在5年級的時(shí)候，家中變故，瀕臨破碎的邊緣。這時(shí)候，時(shí)間它告訴我，光陰似箭，時(shí)間是不等人的�，F在不努力，更待何時(shí)。然后我努力了，在那個(gè)復雜的環(huán)境下讓成績(jì)起死回生。時(shí)間它改變了我。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大。時(shí)間它讓我變得懂事了，堅強了。初中3年，讓我明白了什么是學(xué)習的壓力，如何把壓力化為動(dòng)力。升學(xué)的壓力，是目前我最?lèi)阑鸬膯?wèn)題。但我也知道，除了努力，別無(wú)他法。在最后的沖刺階段，偶爾也會(huì )想到離別的愁苦。一同學(xué)習了3年的朋友們，在畢業(yè)之后將各奔東西。時(shí)間，時(shí)間。時(shí)間是無(wú)人能敵的。它改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的嬰孩變成一個(gè)懂事，堅強的青少年!
時(shí)間改變了我，我感謝時(shí)間。
篇三：我的時(shí)間我做主
早上的光燦爛的照著(zhù)我的臉，窗外的小麻雀正在唧唧喳喳叫。關(guān)上了鬧鐘，我伸了一個(gè)懶腰，大聲說(shuō)：“我的課余生活來(lái)到了!”
打開(kāi)電腦，放開(kāi)音樂(lè )，我的一天就開(kāi)始了。洗漱完畢，我整理好衣服，準備和媽媽開(kāi)始一天的行程。
第一站——陪老媽逛街。我這個(gè)媽媽?zhuān)裁炊己�，就有一個(gè)大缺點(diǎn)，那就是一看起衣服來(lái)就沒(méi)完。自己有舍不得買(mǎi)，還拉著(zhù)我東逛逛，西瞧瞧，一會(huì )看衣服，一回看鞋子，一會(huì )看帽子，一會(huì )看褲子。路過(guò)一家又一家糖葫蘆店、爆米花店，還有飄著(zhù)糖炒栗子香味的干果店，把我饞得直流口水。終于，經(jīng)過(guò)了我的軟磨硬泡，才得以一小點(diǎn)犒勞——一袋爆米花。唉，真是的……
第二站——陪我去銀座玩。
哈哈，我叫你“欺負”我，哼，讓我也來(lái)“教訓教訓”你。我像媽媽那樣，一會(huì )上樓看零食，一會(huì )下樓品嘗，一會(huì )向左，一會(huì )向右，把媽媽弄得團團，忙得像只陀螺一樣。“走，我們在向那邊進(jìn)發(fā)吧!”我又提出了一個(gè)新要求，媽媽像一只斗敗了的'公雞，垂頭喪氣地說(shuō)：“女兒，你饒了我吧，太累了!”耶，我勝利了!
第三站——我的最?lèi)?ài)圖書(shū)館。
“圖書(shū)，作文書(shū)，我來(lái)了!”我向書(shū)店做了一個(gè)飛吻，徑直就向書(shū)店奔去，那時(shí)的速度，估計美洲豹也趕不上。到了書(shū)店，我就開(kāi)始了搜尋計劃。一旦發(fā)現了“目標”，就捧起來(lái)，老鼠啃書(shū)——咬文嚼字。“邵薪琨，你在哪兒，快來(lái)看看這一本書(shū)。”什么什么，又有一塊“書(shū)的黃金”等我去拾。我立馬忘掉了淑女氣質(zhì)，一把奪過(guò)那本書(shū)，開(kāi)始苦心“鉆研”。“好，好，就要這一本。”我興奮地叫著(zhù)。抱著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，我的心情一下子高興起來(lái)。
吃完了中午飯，該回家寫(xiě)我的作業(yè)了。我媽媽一會(huì )指指這里寫(xiě)的不好，一會(huì )點(diǎn)點(diǎn)那里寫(xiě)的不好，我忍不住了，說(shuō)了一句話(huà)：“我年輕，需要你指點(diǎn)，但不需要你指指點(diǎn)點(diǎn)。”媽媽一驚，立馬問(wèn)我從哪里學(xué)的。我指了指才買(mǎi)的書(shū)。媽媽笑罵道：“小孩子，不學(xué)好，光學(xué)壞!”說(shuō)完就哈哈大笑。
我的一天過(guò)去了。哦!我的時(shí)間我做主。
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