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沿途的美麗600字作文（精選20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的沿途的美麗600字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沿途的美麗600字作文 1
沿途的風(fēng)景，很美。
駐足小憩，舒心、怡人。
走在美的路上，痛苦也變成了一種享受……
繁重的初三生活壓抑著(zhù)我們的神經(jīng)。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的考試，好像已成為了初三生活的代名詞。
初三的生活是緊迫的，二十四小時(shí)恨不得當成四十八小時(shí)來(lái)使用。學(xué)習的腳步?jīng)]有一刻是停滯的，緊繃的神經(jīng)也沒(méi)有一刻是放松的。我時(shí)常傻傻的認為，我們都變成了只會(huì )做題、考試的機器。
這對我來(lái)說(shuō)或許是一種煎熬，它考驗著(zhù)我，即使累得氣喘吁吁，卻也不得不繼續向前。
一次嚴重感冒，我留在了家里。我慶幸，似乎是為了這份來(lái)之不易的休憩。睡覺(jué)睡到自然醒，看了一會(huì )兒書(shū)，可總是靜不下心來(lái);發(fā)了一會(huì )兒呆，越想越覺(jué)得一個(gè)人很悶、很無(wú)聊。就這樣在家里關(guān)了一整天后，卻覺(jué)得渾身不自在，心里憋悶，著(zhù)一整天的時(shí)光對我來(lái)說(shuō)是空虛的，乏味至極。到最后，連心也空虛了。
第二天回校，雖有些不情愿，卻再一次體會(huì )到了那種熟悉的感覺(jué)：熟悉的教室，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的學(xué)習節奏，熟悉的生活氣息。這些已經(jīng)在這三年中，不知不覺(jué)地給我留下了揮之不去的感覺(jué)，烙上了不可磨滅的'印記，甚至比讓我舒適的待在家中，都還要令人迷戀。
這或許，就是學(xué)習帶給我的快樂(lè )吧!
一個(gè)以學(xué)習為生活的人，固然很累，可學(xué)習卻可以成為他的精神食糧，有了它，生活才如此充實(shí)。
學(xué)習的過(guò)程是痛苦的，但卻也是甜蜜的。在這條通往成功的必經(jīng)之路上，有荊棘，也有花香。只有荊棘的道路，是痛苦的;只有鮮花的道路，是不完美的。彼此結合，才能從痛苦中體會(huì )到喜悅。
美，就在這條路上。
短暫的小憩，讓我們身心放松，身處痛苦卻感受著(zhù)幸福。滿(mǎn)園花香中夾雜著(zhù)荊棘遍地。走一路，疼一路，但疼一路，卻享受一路的美……
沿途的美麗600字作文 2
想起自己身邊的一處“風(fēng)景”，心里不禁泛起絲絲溫暖。
我為了考上高中，選擇了這所補習學(xué)校，在這里，不僅結交了許多新同學(xué)，還認識了一位偶爾嚴厲又偶爾慈祥的班主任。
那天，天氣突然降溫，我渾身難受，尤其是頭疼鼻塞，可是我不想給班主任說(shuō)，因為不想告訴爸爸媽媽?zhuān)麄児ぷ骱苊�，每天都很累。于是，就一直憋在心里。正當我感覺(jué)支持不住要往桌子上趴時(shí)，班主任走到我旁邊，問(wèn)我“怎么了”，我說(shuō)“沒(méi)事的�！�
他側轉了一下頭，仔細看我，似乎不信，順手就摸了一下我的額頭。他說(shuō)：“喲，發(fā)燒了�！彪S后二話(huà)不說(shuō)，拿出電話(huà)就要通知我家長(cháng)。我連忙拉住班主任的`胳膊，說(shuō)：“老師，別打電話(huà)了，我不想勞煩我爸媽?zhuān)麄兒苄量嗟�！”在我說(shuō)完后，班主任愣住了，他盯著(zhù)我一直沒(méi)說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )，他說(shuō)：“多喝點(diǎn)開(kāi)水，把外套穿上�！�
我堅持上完晚自習，終于回到宿舍，忽然發(fā)現床鋪上多了許多東西，有水果糖，還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí)，班主任查房正好走到我們宿舍，他走近我，問(wèn)我現在難受不？然后告訴我，他沒(méi)有給我爸媽打電話(huà)，而是到學(xué)校醫務(wù)室開(kāi)了藥方，自己到外面給我買(mǎi)了感冒藥。
老師剛講到這兒，我不知是身上難受還是心里感動(dòng)，眼淚不由自主流了下來(lái)，靜靜地看著(zhù)班主任那張慈祥的臉，心里久久不能平靜……
我身邊的一處“風(fēng)景”，是老師的關(guān)心愛(ài)護，它給我留下久久的溫暖。
沿途的美麗600字作文 3
循著(zhù)那條無(wú)窮無(wú)盡的記憶小道走去，身旁的野花盛開(kāi)，鮮艷非常，清香撲鼻，給人溫暖的意境。追尋以前的點(diǎn)滴，如野花般的風(fēng)景映入腦海，溫馨溢入心頭，我不禁停下腳步，慢慢欣賞這沿途的風(fēng)景。
第一次月考失利，沒(méi)拿上前幾名。
冷夜，毛雨�；椟S的燈光下映襯著(zhù)我沮喪的身軀。小雨籠罩得我喘不過(guò)氣，復雜的心結壓得我抬不起頭，老師嚴厲地批評讓我心力交瘁，父母殷切的渴望又使我羞愧……這一切的一切交織在心頭，沖擊著(zhù)腦海，回蕩在耳邊。我獨自一人走在大馬路上，車(chē)飛快地從我身邊開(kāi)過(guò)。冷風(fēng)來(lái)襲，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，任憑身邊危險的車(chē)輛吞沒(méi)我的`身體。
我又在馬路上朝家走了一會(huì )，突然發(fā)現有一輛摩托一直不遠不近地跟在我身后，我不想回頭，于是自顧自地在馬路上行走�！班�！”喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái)。��！交警騎著(zhù)摩托來(lái)到我身后，跑過(guò)來(lái)提醒我馬路上十分危險，并且還為我端來(lái)一杯溫水，我慢慢將水端起，一絲溫暖涌上心田。我好像卸下了之前的困頓，溫水滋潤著(zhù)我干涸的心扉。溫暖的水，濃濃人間情，頃刻間，煩惱融化，似乎瞬間抵達了春天。
我喝得一滴不剩，心里暖了許多，我走回人行道，交警站在車(chē)旁，朝我招了招手。霎時(shí)，不知名的情感浸潤我的心扉，在那坎坷的小道上開(kāi)出了花，芬芳異常，是道溫暖風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美，頑強堅定，且溫暖，伴我走過(guò)風(fēng)霜雨露。
不要在乎終點(diǎn)離你多遠，沿途風(fēng)景同樣也會(huì )給人美的感受，成功的激勵。
沿途的美麗600字作文 4
人生就像是在鐵軌上行駛的列車(chē)，不停地奔赴前方，沿路的風(fēng)景不斷向后倒退，而錯過(guò)的不再是美麗的風(fēng)景，而是我們內心所遺憾的東西。
曾幾何時(shí)，瀟灑地打打籃球，甚至在草坪上自由地打滾、玩樂(lè )，這些都早已成為了過(guò)去式了。從一個(gè)不諳世事的小孩到現在事事獨立的我，其間的風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證了我的成長(cháng)，這不只是一個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，更是無(wú)數次嚴峻的考驗。
從當初的幼稚無(wú)知到現在的“毫無(wú)想法”，我成熟了嗎？或許是因為要想的事情太多了。懷念有夢(mèng)想的當初，至少可以有目標地奮斗。記得剛開(kāi)始學(xué)皮劃艇這個(gè)水上項目的時(shí)候，我還不會(huì )游泳。坐穩艇的代價(jià)就是每天不停地翻車(chē)。整整兩個(gè)月，每天像魚(yú)一樣泡在水里。那個(gè)夏天一過(guò)完我已光榮獲得“非洲難民”的稱(chēng)號。冬天與我作戰的則是凜冽的北風(fēng)，刺骨的寒冷磨練著(zhù)我們堅強的.意志。當然“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，日復一日的努力最終收獲了生命旅途中的精神慰藉。
生命列車(chē)還在加速，沿途的風(fēng)景依舊美麗，而我現在幾乎沒(méi)有任何欣賞的心情，一切的一切都變得那么遙不可及。學(xué)習懶洋洋，訓練更提不起勁，時(shí)間的年輪卻在無(wú)情地轉動(dòng)著(zhù)，多么期待有那么一天我能開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)所顧忌地玩個(gè)痛快。
“風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹”，在經(jīng)歷了一些生活的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我相信自己必定更加穩重，沿途的風(fēng)景也必定會(huì )更光彩奪目，或許我不得不承認這就是成長(cháng)。
沿途的美麗600字作文 5
當你早晨在擁擠的公交車(chē)上啃著(zhù)干巴巴的面包時(shí)；當你中午為趕時(shí)間匆忙結束午飯以致胃痛不已時(shí)；當你下午強打精神聽(tīng)講卻仍忍不住昏昏欲睡時(shí)；當你深夜加班后提著(zhù)夜宵飛奔著(zhù)趕末班車(chē)時(shí)；當你通宵復習一杯濃茶下肚也擋不住睡意時(shí)；當你帶著(zhù)一身疲倦，在世界的某個(gè)角落沉沉睡去時(shí)；朋友，你可覺(jué)得無(wú)奈？可覺(jué)心酸？你是否思考過(guò)我們每天這樣忙碌究竟是為了什么？朋友，在這時(shí)，請你駐足，看看沿途的風(fēng)景。
我們每天都在人生路上奔波，把心上的那根弦不斷調緊，再調緊，緊得一蹦就斷，緊得疲憊不堪。我們把生活的單車(chē)改成了快車(chē)加速前行，忙碌于尋找終點(diǎn)，卻在不知不覺(jué)中錯過(guò)了沿途的風(fēng)景。我們堅信風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，孰不知，美麗的彩虹早已被我們拋在腦后。
朋友，在我們追求所謂的金錢(qián)和成功時(shí)，是否遺失了什么？一杯清茶，一本老書(shū)，一米陽(yáng)光，一棵野草，一頓親手做的飯，一盆難養的花，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，一份溫暖的親情，一份真摯的`友誼，一句“早上好”，一句“謝謝你”。
朋友，你是否發(fā)現了清晨公交車(chē)上讓座的小女孩？你是發(fā)現了中午母親提醒你吃藥的短信？你是否發(fā)現了下午老是額頭晶瑩的汗珠？你是否發(fā)現了深夜向你露出關(guān)懷微笑的末班車(chē)司機？你是否發(fā)現了熬夜時(shí)陪伴著(zhù)你的父親的哈欠？你是否發(fā)現了母親幫你曬了一上午的被子上還帶著(zhù)陽(yáng)光的氣息？
朋友，人生是一段旅行，我們都在奮力趕路。旅途雖然辛苦，沿途的風(fēng)景卻美麗如初。
沿途的美麗600字作文 6
我在操場(chǎng)上一直往前跑。跑累了，想停，又不敢停，怕自己掉隊。
我是家里唯一的孩子，父母把所有的希望都寄托在我身上。所以我從小就知道要好好學(xué)習。
上了初中，學(xué)習壓力更大了，競爭也更激烈了，這個(gè)時(shí)候不能落后。每天，我總是早早到校。拿起書(shū)，靜靜地讀。上課時(shí)，我總是認真聽(tīng)講，一字一句地記下老師的重點(diǎn)。下課后，我不能休息。我每天都要一個(gè)接一個(gè)地做老師布置的作業(yè)。僅此而已。我真的很累。
一次考試后，試卷發(fā)了出來(lái)，發(fā)現考砸了。我覺(jué)得很難過(guò)，委屈自己每天都這么努力，結果卻是這樣。當我很難過(guò)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在我耳邊啁啾。抬頭望去，只見(jiàn)窗外的銀杏樹(shù)上停著(zhù)兩只小鳥(niǎo)：嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，時(shí)不時(shí)地互相啄啄啄，輕輕拍打著(zhù)翅膀。很可愛(ài)！這時(shí)，一位老師從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒都驚呆了。他們都展開(kāi)翅膀飛走了。我看著(zhù)試卷，看著(zhù)那兩只小鳥(niǎo)，以為自己會(huì )變成一只自由的小鳥(niǎo)，飛走，但我做不到。
我放下試卷，欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。第一次覺(jué)得外面的風(fēng)景太美了，忘記了之前的所有煩惱和悲傷。
生活中，我們每一個(gè)人都是頭也不回的往前開(kāi)，但最后總是讓自己碰了一個(gè)大包。這時(shí)候你不妨停下自己的'腳步，用心去享受，去感受沿途的風(fēng)景。這樣會(huì )讓你重拾信心，再次用積極的心態(tài)去面對生活中的陰風(fēng)冷雨。
我一直在操場(chǎng)上往前跑，往前跑，跑累了，停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。
沿途的美麗600字作文 7
記得小時(shí)候去山上幫助爺爺奶奶種莊稼，都會(huì )經(jīng)過(guò)一條小路，這條小路旁有粗壯的大樹(shù)，樹(shù)下有許多花草，每到春天時(shí)，這里百花齊放，爭奇斗艷。在這條小路的左邊，是一條很長(cháng)的用水泥做的圍墻。在圍墻的一個(gè)角落，我看到了一個(gè)綠色的東西，原來(lái)是一片葉子從圍墻里鉆了出來(lái)。一路上，有很多葉子都是從圍墻里長(cháng)出來(lái)的。這么柔軟的，弱小的葉子竟然有如此強大的力量突破圍墻，見(jiàn)到一個(gè)嶄新的世界。葉子雖柔軟、弱小，但卻沒(méi)有放棄自己，通過(guò)自己的.努力，最終突破圍墻。既然葉子都能通過(guò)自己的努力，突破圍墻，我們?yōu)槭裁床慌ν黄谱约好媲暗摹皣鷫Α蹦�？記得在初一時(shí)，第一次考試在310多名上，那時(shí)覺(jué)得自己也就這水平，應該不會(huì )有太大的浮動(dòng)，有了這種想法，一直沒(méi)有在努力，以至于經(jīng)過(guò)多次考試后成了450多名上，那是我都有過(guò)自我放棄的想法，已經(jīng)到了人生的最低谷，感覺(jué)永遠到不了涯頂。但自從看到了這頑強的生命，我覺(jué)得自己不能放棄，在一次考試后，我又回到了300多名上但這還不是終點(diǎn)，還要繼續努力。終于進(jìn)了前300，到了290多名�，F在從人生的最低谷，到了半山腰，現在的目標是要爬到涯頂，看到一個(gè)嶄新的“世界”。
這一條小路上，沿途雖然沒(méi)有太美的風(fēng)景，但那片葉子使我重拾信心，努力攀登，所以這片葉子就是最美的風(fēng)景。
沿途的美麗600字作文 8
今晚上學(xué)，走在回家的路上，看著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)去，人來(lái)人往不經(jīng)讓我想了些什么，想想這些年到底得到了什么，失去了什么……
在職校走了一年的路，賞過(guò)許多不一樣的風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)眾多的無(wú)可奈何，伴隨著(zhù)我們的年齡隨時(shí)間的增長(cháng)而慢慢的成長(cháng)變的成熟，看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的解析，而我也開(kāi)始也對自己喜歡的，愿意做的事情產(chǎn)生了前所未有的狂熱，也有種肆無(wú)忌憚的想去追求的意愿，我想自己的同學(xué)和朋友在這個(gè)方面也有了新的看法把。
仔細的想過(guò)，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的將會(huì )成為什么樣的比例，世界上沒(méi)有十全十美的.，有得必有失，但沿途風(fēng)景依舊那么美，相信自己的選擇，相信明天會(huì )更好，相信自己曾經(jīng)經(jīng)歷的是收獲，相信自己荒廢的時(shí)間沒(méi)有白費，學(xué)會(huì )了許多的東西，體驗到了一些東西。
沿途撒過(guò)的淚與汗，攜手過(guò)的伙伴，一同奮斗的目標，這種種的都不會(huì )忘記，都不會(huì )拋于腦后，曾經(jīng)與某人的十年的約定；曾經(jīng)與某人的糖果之約；曾經(jīng)與某人的競爭；曾經(jīng)對某人的承諾。這些，那些，就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著(zhù)，以前的喜怒哀樂(lè )也曾銘記在心，曾經(jīng)知心好友的外號也常常的去遐想著(zhù)，也不經(jīng)的笑出聲。一個(gè)人在家折著(zhù)星，默默的許下一個(gè)有一個(gè)愿望，只希望一切都好。
沿途風(fēng)景依舊美，人沒(méi)變，心更沒(méi)變，最最真摯的感情產(chǎn)生在校園，校園就像是我的慈母，所以，我，舍不得……
沿途的美麗600字作文 9
“我學(xué)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)和自己說(shuō)再見(jiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)去大人的世界。晴天，陰天，雨天不確定的明天，勇敢一點(diǎn)，再快樂(lè )一點(diǎn)�！薄陡鎰e少年》是一首很有意義的一首歌里面的歌詞說(shuō)的都很有道理，在成長(cháng)的道路上，我們一邊成長(cháng)。一邊改變。
從三年級到八年級，我在這幾年中變化挺大的，相信每個(gè)人都是我就一一說(shuō)起吧。
三年級，那時(shí)我在南院上小學(xué)，三年級的`我初來(lái)乍到，在這個(gè)學(xué)校誰(shuí)也不認識那個(gè)時(shí)候的我。頭發(fā)因為在暑假賣(mài)過(guò)一次頭發(fā)很短，然后就用小皮筋扎起來(lái)，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)很好看。想想那個(gè)時(shí)候真的是很傻，但是那個(gè)生活覺(jué)得很好看三年級呢，我認識了一些朋友，我們天天都在一起，找廁所什么的都在一起，后來(lái)我上了四年級和五年級，四五年級的變化不是很大，只是頭發(fā)長(cháng)了一些。然而變得開(kāi)始有愛(ài)美的心還是有的，我最難忘最難忘的一件就是小學(xué)畢業(yè)班也就是六年級，正因為六年級的我才變得像這樣一樣。才變得像這樣一樣。
六年級我和那些我三年級在一起玩的同學(xué)還是在一起玩，我玩了很多年，后來(lái)我們就是到了七年級一個(gè)。壞壞的女生是他教壞我們開(kāi)始。說(shuō)的話(huà)開(kāi)始瘋，像變了一個(gè)人似的，這是因為六年級的改變讓我從好學(xué)生變成了壞壞學(xué)生，很遺憾，在成長(cháng)的旅途中，其實(shí)成長(cháng)就像是旅游，那怕你再怎么小心也會(huì )誤入歧途，因為你的成長(cháng)過(guò)程中，你有了好奇心，所以才會(huì )誤入歧途，一旦進(jìn)入里面就會(huì )出不來(lái)，所以沿途的風(fēng)景太著(zhù)迷，你要學(xué)會(huì )控制，繼續向前看。
沿途的美麗600字作文 10
一路走過(guò)，風(fēng)景盡收眼底。微風(fēng)帶來(lái)陣陣花香，音樂(lè )輕快響起，空氣中彌漫著(zhù)幸福的氣息。音樂(lè )——我看見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
倘若《茉莉花》是道著(zhù)吳儂軟語(yǔ)的少女口中的小調，那么《梅花三弄》就是士大夫清絕的歌。琴聲微寒，一疊三嘆，冰天雪地，寒梅獨自開(kāi)。展冰清玉潔，不畏堅冰百尺。北風(fēng)呼嘯，綻放勇敢、綻放不屈。那象征著(zhù)命運的風(fēng)雪又算得了什么。
茶葉在滾燙的水中呼喊掙扎，若是抵擋不住滾燙的熱水，便悄然躺入水底結束自己的生命。而梅花被碾過(guò)仍有余香，如果改變不了命運，就改變自己。這音樂(lè )給我的'風(fēng)景，就像滴滴霜降，片片梅開(kāi)，美不勝收。
美景不須情節的渲染，只憑它本身就可驚天動(dòng)地�！读鹤！繁闶侨绱�，美麗古老的傳說(shuō)——歡若見(jiàn)憐時(shí)，棺木為儂開(kāi)。鋼琴與小提琴配合奏出了一曲絕戀。畫(huà)境落下，音樂(lè )漸漸遠去，留下空蕩蕩的回音�；腥艟薮蟮暮３蓖讼�，只留下一地細沙。細細回味，它們是否在想我們講述著(zhù)什么？當陽(yáng)光如洪流般傾瀉，墳墓前兩只蝴蝶破繭而出的剎那，我知曉了《梁�！返纳罨辍獝�(ài)一個(gè)人需要理由嗎？
《漁舟唱晚》歡快清新、《夢(mèng)幻曲》田園詩(shī)意、《十面埋伏》讓你領(lǐng)略戰場(chǎng)凌亂的心境、尋覓心底的傲骨，而《命運交響曲》則書(shū)寫(xiě)著(zhù)不屈。
音樂(lè )悄然隱去，沿途的風(fēng)景我都已看過(guò)。我眼中的風(fēng)景無(wú)與倫比，音樂(lè )便是我眼中的風(fēng)景。
沿途的美麗600字作文 11
月亮傾灑皎潔的光輝，夜空中隱約閃爍著(zhù)幾顆微小的星星。東邊泛著(zhù)一道乳白的光圈，柔和的朝霞悄悄地渲染了半邊天空，宛如少女緋紅的臉頰。沉睡的城市中彌漫著(zhù)薄紗般的霧，籠罩著(zhù)寂靜的道路，也遮蔽了旭日微芒。我披著(zhù)晶瑩的霜露，坐上了火車(chē)，開(kāi)始了，開(kāi)始了我的旅途。
火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)了水鄉青磚黛瓦的夢(mèng)。烏篷船靜靜地停泊在碧波邊，潺潺的流水訴說(shuō)小城千年的故事。在不遠的嘉興湖邊，古老的垂柳回憶著(zhù)百年前開(kāi)啟歷史的那一天。心懷熱血的革命者們齊聚一堂，心中暢想瑰麗的宏圖。他們眼中的火，點(diǎn)燃了黎明前漫漫長(cháng)夜中的一豆燭光。
火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)八萬(wàn)里長(cháng)征的路。孤傲的山上凝著(zhù)不化的白雪，連風(fēng)都帶上了它的冷硬。天空灰藍，霧氣翻涌�；疖�(chē)又來(lái)到了無(wú)邊的草地。黃綠色的草地上綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的羊群，誰(shuí)又能看出此地幾十年前的.荒蕪�！半x離原上草，一歲一枯榮”。當年的“火”燒起的煙遮蔽陽(yáng)光，但來(lái)年的“風(fēng)”卻能將它吹滅，帶來(lái)新生。
火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)了黃土高原千溝萬(wàn)壑的城市，那滿(mǎn)天飛騰的黃沙，何時(shí)消散，見(jiàn)到天日？火車(chē)駛過(guò)北京廣闊的廣場(chǎng)，那厚重古城上的云層，在紅旗升起的那一刻被吹去，人們終于見(jiàn)到那耀眼的陽(yáng)光，照耀鮮紅的國旗。
我下了火車(chē)，來(lái)到終點(diǎn)。這沿途的風(fēng)景，無(wú)不令我眼含熱淚。陽(yáng)光終將照耀大地，只待那風(fēng)吹云霧。
沿途的美麗600字作文 12
我愿成為一位自由旅行家，欣賞這永不變質(zhì)的風(fēng)景。
──題記
火車(chē)慢慢地行駛，風(fēng)景慢慢地轉移。抬了抬手表：7點(diǎn)1刻；望了望窗外：一片迷人。
一大片一大片地毯似的綠草，鋪青迭翠，閃動(dòng)著(zhù)華麗的色澤。風(fēng)一吹，一拔接一拔漫延過(guò)來(lái)，海浪般拍打著(zhù)厚實(shí)的土地，發(fā)出“呼呼”的響聲，驚動(dòng)了那林中的鳥(niǎo)兒，幾十只小鳥(niǎo)全部騰飛，在空中劃過(guò)一道又一道漂亮的弧線(xiàn)，遮住了純白的云彩，亦遮住了艷麗的高陽(yáng)，頭也不回地向前飛著(zhù)。不顧一切，只為追尋心中的夢(mèng)想。剩下了青翠的樹(shù)，在那旁寂寞地“嘩嘩”作響。
火車(chē)接著(zhù)行駛，風(fēng)景仍在變換。
干涸的土地，太陽(yáng)蒸發(fā)了全部的水，這就是這個(gè)村莊的全部景像。那爆裂的土地，仿佛在和太陽(yáng)做驕傲的反抗。不禁想到了原來(lái)，我們中國人就是帶著(zhù)這樣的.精神，和可惡的敵人做斗爭，那飄灑的眼淚，就如這里的水，一滴不留，只剩下我們的頑強和勇氣。帶著(zhù)悲壯與抗憤，再一點(diǎn)點(diǎn)地裂開(kāi)。
下面是一個(gè)有意思的村莊。
所有的房屋都是六七十年代的那一種款式──黑瓦白墻，簡(jiǎn)單的看不到一點(diǎn)雜質(zhì)（也許這里的簡(jiǎn)單就如這里質(zhì)樸的老農）。更有趣的是：在每一個(gè)房屋的屋頂上，都有一個(gè)不起眼的小圓徽。圓徽中好象是毛澤東主席的相片。也許是一種習慣，也許是當地的風(fēng)俗，也許是在緬懷這位偉大的領(lǐng)導者。
太陽(yáng)日漸西下，視線(xiàn)被拉得冗長(cháng)，天邊開(kāi)始泛上大片大片瑰麗的朱紅。黃昏的光如層層薄紗，透過(guò)大樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)斑駁，照射在金燦的麥穗上，反射出眩暈且柔和的光。
終于，那天際中最后一抹流蘇，裝點(diǎn)成為天邊最美的一張笑靨……
沿途的風(fēng)景，明天繼續旅行。
沿途的美麗600字作文 13
晴天，飄浮的云朵是天空透明的心事。
我和老媽在去外婆家的車(chē)上顛簸著(zhù)。陽(yáng)光游移著(zhù)，忽明忽暗地投入車(chē)內。媽媽擺弄著(zhù)相機，我心中不知怎的，升起一絲鄙夷，不禁撇了撇嘴：就去鄉下呆一天，旅程又是那么無(wú)聊，怎么弄得跟游覽名山大川似的，真沒(méi)意思!半個(gè)小時(shí)的`車(chē)程里我一直耷拉著(zhù)眼皮，昏昏欲睡。
下了車(chē)，還有一段不平坦的小路要走。我埋頭走著(zhù)，踢踏著(zhù)地上形狀各異的小石子。媽媽邊走邊四周張望，不時(shí)地舉第一文庫網(wǎng)起相機“咔嚓咔嚓”拍個(gè)不停，甚至興奮地搗搗我的胳膊肘，催促我也去看。我仍是老樣子，對她置之不理，撇著(zhù)嘴，更加用力地踢踏著(zhù)石子，看著(zhù)一塊小石子“骨碌骨碌”滾了好遠。
一天終于熬過(guò)去了。我小小的腦袋瓜老是想不通：鄉下有什么奇特的風(fēng)景，還值得老媽跟旅游似的帶個(gè)相機?
回來(lái)的路上，下起了大雨，老媽打著(zhù)傘的同時(shí)，還意猶未盡地拍著(zhù)照片。上了車(chē)，她仍愛(ài)不釋手地擺弄著(zhù)這些“寶貝照片”。我瞥了她一眼，不屑地說(shuō)道：“真沒(méi)意思!”
媽媽吃驚地抬起頭看著(zhù)我，我感到有點(diǎn)不自在，便梗著(zhù)脖子又說(shuō)了一遍。媽媽一言不發(fā)，接著(zhù)把相機遞給我，示意我看看。我沒(méi)有拒絕，反正也無(wú)聊，一張張地翻看著(zhù)，漸漸地，我驚奇得睜大了雙眼平淡無(wú)奇的鄉村竟有這樣的美景!大片大片絢爛刺目的向日葵在盛放，池塘青石板旁無(wú)名的野花野草，田地里張開(kāi)雙臂擁抱風(fēng)的稻草人，風(fēng)中略帶嬌羞的小菊花……
原來(lái)，這一路上，我竟錯過(guò)了這么多的沿途美景!是我讓一路上的光陰沉睡著(zhù)，從而錯失了那些美好。
其實(shí)美景從不缺乏，缺乏的是一顆善于捕捉美的心靈。今后我要善于停下足音，學(xué)會(huì )欣賞，用眼睛捕捉每一個(gè)美的瞬間……
沿途的美麗600字作文 14
或許青春就有哪些磨礪與背離，或許成長(cháng)就有那些叛逆與感傷，或許留心沿途的風(fēng)景，就能感受到生活的溫情。
今天要月考了，我早早就起來(lái)了。打開(kāi)門(mén)，便看到了媽媽。媽媽對我說(shuō)：“寶貝女兒，今天要月考了，媽媽相信你一定能行的！”媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，她只要看到我，心中的煩惱就全沒(méi)了，果不其然，媽媽一見(jiàn)到我，臉上像露出了笑容，就像一朵綻，放的美麗的花兒。
媽媽的關(guān)心和笑容是一道別樣的風(fēng)景。
我背起書(shū)包，輕輕跑下樓去，生怕醒了隔壁的鄰居們。一下樓，就看到了我慈祥的奶奶，奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖孫女，今天要考試了吧，別太粗心大意，認真點(diǎn)一定能考好，加油！”
說(shuō)著(zhù)還做了個(gè)加油的動(dòng)作，果然是我童心未泯的奶奶。我被逗笑了，奶奶也跟著(zhù)笑，臉上的皺紋就像綻開(kāi)的菊花。我瞬間精神百倍。電飯煲的輕煙在空中繞出柔曼的曲線(xiàn)，仿佛也在為我加油，彌漫在暖暖的廚房中。
奶奶的話(huà)語(yǔ)和慈祥的笑容是一道溫馨的風(fēng)景。
來(lái)到校門(mén)口，同學(xué)突然從背后拍了我一下，我被嚇得一哆嗦，她還在哈哈大笑，我沒(méi)好氣地白了她一眼。她邊笑邊對我說(shuō)：“好了，別生氣了，就是逗你玩玩，今天要月考了，你可要好好努力��！”
我對她說(shuō)：“行了，大學(xué)霸，你又開(kāi)始教育我了�！闭f(shuō)著(zhù)還沖她做了個(gè)鬼臉。她說(shuō)：“行了，讓我們一起努力吧，加油！”“嗯！”校園里便傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)的'鼓勵和歡笑是一道感人的風(fēng)景。
一路上，一定有的風(fēng)景印在我們心里。只要我們留意沿途的風(fēng)景，就能感受到風(fēng)景的美麗。
沿途的美麗600字作文 15
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。懷著(zhù)崇敬與期待，來(lái)到了黃山。
步入山中，潺潺的細流歡快地流淌，風(fēng)過(guò)林梢，帶來(lái)一絲清涼。大自然的芳香隨著(zhù)空氣飄進(jìn)口鼻中，在這個(gè)“天然氧吧”里，人們感到舒適、安逸，難道這就是大自然的魅力？
抬頭仰望，山頂直插云霄，碧藍的天空下，一群老鷹急馳而過(guò)，以藍天為舞臺，展現著(zhù)自己矯健的身姿。鷹擊長(cháng)空，這是黃山留給我最初的印象。
繼續向深處走去，漫山的迎客松揮舞著(zhù)雙臂，熱情洋溢地歡迎著(zhù)賓客的到來(lái)。他們昂首挺胸，強壯堅毅，展現出盛旺的生命力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼鼈兡苡薪裉斓�'傲世群雄，成為黃山的獨特風(fēng)景，絕非偶然，也經(jīng)歷了許多常人難以企及的磨難，與風(fēng)雪為友，將每一次的挫折當作成長(cháng)的洗禮，這才有了今天的地位和成就。
黃山不僅景美，人也是獨絕一方的。
“啪嗒”一個(gè)金屬撞擊聲從耳邊傳來(lái)，我正納悶，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)易拉罐被游人丟下山崖。正在心里斥責這位之際。一個(gè)身著(zhù)深色大衣的中年人從眼前閃過(guò)。他迅速將自己身上的安全繩系在護欄上，然后手持鐵夾，小心翼翼地從斜坡旁邊走下去，尋找剛剛丟下去的易拉罐，并將它撿起，放進(jìn)背后的簍子里。再慢慢地爬上去。走近一看，臉上滿(mǎn)是劃痕。
看到這里，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉。這些環(huán)衛工人們用自己的行動(dòng)為大自然留下一片潔凈的空間，成為遠離污染的一片凈土。
黃山沿途的美景令我印象深刻，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護地球上的每一片凈土付出自己的努力，讓我們的家園變成一個(gè)綠色家園。
沿途的美麗600字作文 16
林花謝了春紅，太匆匆。
題記
時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會(huì )從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車(chē)，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著(zhù)別樣地風(fēng)景。
綠蔭如蓋
清晨，和著(zhù)清爽的空氣和微黃的燈光，畢業(yè)班正在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步，一圈接著(zhù)一圈。雖有落隊的，但從未出現過(guò)停下的，這正如一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后，一株株奮發(fā)生長(cháng)的竹筍，都渴望著(zhù)成長(cháng)與進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里，我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考，班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來(lái)，各科老師都開(kāi)始了復習。教室里，輕柔的陽(yáng)光灑在課本上，微風(fēng)吹來(lái)，一切都那樣放松，讓人也不由得想趴下休息一會(huì )�？僧斘遗ゎ^望向其他同學(xué)時(shí)，他們認真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著(zhù)我再次投入到學(xué)習中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿(mǎn)記憶的樹(shù)葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時(shí)光列車(chē)上，我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢？猶記得，那一場(chǎng)考試后，我對著(zhù)自己多如滿(mǎn)天星的對號沾沾自喜時(shí)，看到第一名，還在看單詞，心里一陣得意，哼！第一名也不過(guò)如此嘛！然而當我看到他的試卷時(shí)，不由得呆住了，鮮紅的`120分那樣刺眼。
我想，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學(xué)會(huì )了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨特的風(fēng)景呢？
銀裝素裹
面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習題像冬天屋頂上積雪，等待著(zhù)我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來(lái)之則安之，我也在嘗試著(zhù)欣賞它。
時(shí)光列車(chē)還在嘟地疾馳著(zhù)，但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶
沿途的美麗600字作文 17
匆匆的腳步，穿梭的行人，冷漠的眼光。繁華的城市盡顯它的孤寂，旅人從此踏上他的道路，也許前方茫茫無(wú)然，也許前方一片光明，但停留會(huì )指導給你方向。沒(méi)有方向的路，只有花紅酒綠的燈光，你是時(shí)候停留你的腳步去探尋真正的方向。是無(wú)知，是懵懂，是前途迷茫？停下腳步吧，思考會(huì )指引你下一站的'方向。沒(méi)有不停留的末班車(chē)，沒(méi)有末路，只有“陌生人”，浮華庸俗的城市，已被迷霧遮擋方向，下一步該走向哪里？下一班車(chē)是否會(huì )來(lái)？下一條路有多長(cháng)，多遠？放下心，停留下來(lái)，靜靜地思考，靜靜地等待，靜靜地數著(zhù)，想著(zhù)我們該走多遠，放下沿途的迷茫，回首走過(guò)的路，停留在下一個(gè)轉折點(diǎn)。
沿途的風(fēng)景很美，只需停下腳步，驀然回首。一剎那的浮華人生，用畢生精力卻只換回一時(shí)的榮華富貴，臨近終年的你有沒(méi)有去回味一路走過(guò)來(lái)的風(fēng)景，也許平淡無(wú)味，也許點(diǎn)點(diǎn)甜頭，但這些都是無(wú)所謂的。在奮斗的過(guò)程中，回首曾經(jīng)的辛酸，這樣，就有了奮斗下去的勇氣。平凡無(wú)奇的你，回首自己一直以來(lái)的堅持，再平凡又如何，只要你堅持過(guò)，努力過(guò)就不平凡了，想想有多少的人與你在同一個(gè)起點(diǎn)，卻最終來(lái)不到終點(diǎn)。驀然回首的一剎那，生活是美好的。你會(huì )發(fā)現許多美，只是缺少你的回首。
沿途風(fēng)光無(wú)限，同一條路但有不同的風(fēng)光，只是缺少一雙發(fā)現的眼睛。旅人的道路有許多條，但他們卻不厭煩這些路，即使一次次走過(guò)，但每次都帶有不同的心態(tài)，有不同的心情，每一次都會(huì )有不同的改變。走下去，會(huì )有許多的發(fā)現，請記得回首沿途的風(fēng)光。
沿途的美麗600字作文 18
我有一段風(fēng)景，一段故事，你是否想要聆聽(tīng)？——題記
清晨的陽(yáng)光著(zhù)了涼，沾滿(mǎn)了露珠，暗淡地穿過(guò)云層，滿(mǎn)陽(yáng)掛在車(chē)窗上，朦朧的雙眼似乎依舊能伴著(zhù)這抹冬日的陽(yáng)光，車(chē)內的空氣有絲微涼。
或許陽(yáng)光依舊喜歡自己一個(gè)人獨處，像我一樣，默默地觀(guān)光，不是的卻濕了眼眶�，F在別人眼里的我早已不是孩童，只是時(shí)光慢慢走遠，而我等在原地停滯不前。
暖陽(yáng)終會(huì )散亂在寧靜的午后，就像車(chē)窗上清晨的薄霜早已浸濕我的發(fā)際，沿途風(fēng)光卻從我的眼眶開(kāi)始流淌，看那山尖，陽(yáng)光籠罩，幾縷枯枝仍凌駕在半空中，幾片荒山早已沒(méi)入眼簾，我看到的是山尖仍有結冰的湖泉，飛湍的瀑布像是被時(shí)間定格，冰豎立在那里，沿途風(fēng)光，是一路美景相隨。
想想，偶爾也會(huì )觸景生情，可回頭看看，這美景自然美，世間美景美不勝收，我想用著(zhù)一世時(shí)間去觀(guān)光這些美景，可留不住的人留不住的是，等到轉身觀(guān)望，終究是錯過(guò)了。人的一生又能路過(guò)多少沿途風(fēng)光，沉思片刻，著(zhù)風(fēng)光只不過(guò)是這萬(wàn)千世界中的一渺小之地，而錯過(guò)的人和事，都是幾起浪花，人生，驚濤駭浪。
你看這沿途風(fēng)景，想留是留不住的，而真正留給自己內心深處的，是用腦海能想起的那幾分輪廓，萬(wàn)事不變，時(shí)光又逝，映入眼簾的不是漂浮在半空的落后，而是風(fēng)吹過(guò)手掌的`聲音，你，聽(tīng)得到嗎？那是時(shí)間在纏綿碎語(yǔ)，講述著(zhù)屬于我的沿途風(fēng)光。我的一生剛剛開(kāi)始，美景和故事，我和你。時(shí)間是風(fēng)，它輕輕吹過(guò)，我的記憶也就落了，而我們都將被歲月淹沒(méi)在人煙里。
過(guò)去的美景，固然可以用來(lái)懷念，那么是否可以敞開(kāi)心扉而去接受這樣又一片星空？
沿途，風(fēng)景雖美，但珍惜已擁有的時(shí)光，留住最美的記憶。
沿途的美麗600字作文 19
日夜交替，季節變換，在我求學(xué)之路上也曾勝利過(guò)，也曾急切過(guò)，也會(huì )有認真的投擲這命運的骰子的時(shí)刻。還有多少人匆匆地來(lái)了，又匆匆地走了？我又何嘗不是人海中的一朵小花，正急匆匆地趕著(zhù)第一的步伐，一刻也不敢停下……
春夏秋冬，我總趕著(zhù)第一縷陽(yáng)光之前出發(fā)�？赡谰性绺性缧腥说脑�(huà)，沒(méi)有人不清楚。同學(xué)們一刻不停地讀著(zhù)書(shū)，陽(yáng)光灑在每一張奮斗的臉上，我能清楚的看見(jiàn)他們發(fā)青的眼窩。這樣的氛圍不禁也把我拉進(jìn)了他們的隊伍里。匆匆地讀著(zhù)，讀著(zhù)……
或許他們真的長(cháng)大了，曾經(jīng)就算一些瑣事也要吵上半天的。真的少年變了，變得成熟又穩重。只是可惜了門(mén)口的那棵茉莉樹(shù)。再也沒(méi)人因他而駐足，哪怕他開(kāi)的花多美多香，他們匆匆的走著(zhù)走著(zhù)……
有一次我正趕去上課，步伐還是很急。又碰見(jiàn)了那一樹(shù)茉莉，他問(wèn)我：在這里這么久總是看見(jiàn)你們行色匆匆，為什么不休息休息？我說(shuō)：可能是我步子慢了，趕不上前面的人和遠方的美麗�；蛘呤嵌嗝春玫呐琶统煽�(jì)。他又問(wèn)：你走快了又會(huì )怎么樣？我想了想又說(shuō)：也許我再努力一點(diǎn)，加速我的步伐，沒(méi)準可以讓自己不那么差勁，可以讓我有一個(gè)更好的終點(diǎn)。
我又問(wèn)他：難道你不著(zhù)急開(kāi)花嗎？他說(shuō)：他幫著(zhù)夏日成長(cháng)，這就是他的花期，這里的花又有幾種開(kāi)在同一個(gè)季節。好像也是，他有他的四季，我有我的'花期，也可以讓挫折的自己慢走幾步，看看沿途的風(fēng)景。是不是就可以和花來(lái)談心？
那天一個(gè)少年一樹(shù)花，這一刻的風(fēng)景是給少年的。
停一停，聽(tīng)風(fēng)的訴說(shuō)，聽(tīng)花的致辭。沿途的風(fēng)景很美。
沿途的美麗600字作文 20
忙碌于生活的我們何曾觀(guān)望沿途的風(fēng)景？行走于大好河山，讓心靈去旅行！
快節奏的生活常使我們控制不住步伐，走得太快，是否忽視了那荒草寒煙中的一點(diǎn)新綠？是否忽略了那清晨等光的一聲鶯啼？是否忽略了沿途的風(fēng)景？
誰(shuí)說(shuō)你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗？
行走于林間，蓬勃到旺盛的綠色充盈著(zhù)眼球。那偉岸的雄姿，是否期盼著(zhù)天對你的仰望，才如此高大。一地的落葉，如同給地鋪上了綠毯，靜謐的森林邀請你走入它的`深處！噢！它并不靜謐，聽(tīng)那甜美的嗓音和迷人的聲線(xiàn)像在啼唱這美好的森林。在月光下閃光的眼睛啊，只探出腦袋，你怎可如此靈動(dòng)。沉睡的森林在等候著(zhù)第二日黎明的來(lái)臨。
行走于花叢中，花海中姿態(tài)各異，大放異彩的花們——有的已熱烈地展開(kāi)了身軀，奔放地向人們展示著(zhù)自己的美；有的初次嘗試，舒展開(kāi)兩三片花瓣，一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生；有的索性全身都閉攏著(zhù)，等待著(zhù)有緣人的點(diǎn)醒；有的仰頭微笑，將明媚的花容擺給天看；有的歪頭觀(guān)瞧，若有所思；還有的如同青澀的少女，掩藏在綠葉底，露出半邊紅臉來(lái)。
行走于河水邊，早晨，太陽(yáng)還沒(méi)爬上山坡，河風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)陣陣涼意，風(fēng)吹拂過(guò)水面，河水像被搔到癢處，微微蕩漾著(zhù)�？粗�(zhù)水波推開(kāi)，幾條魚(yú)船悠悠駛來(lái)，撒網(wǎng)捕魚(yú)。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中，含羞這梳洗著(zhù)。遇到水流湍急之處，點(diǎn)點(diǎn)水花在河面上綻放，平凡而又樸實(shí)。
放慢腳步，行走于山水間感受大自然帶來(lái)的奇妙。這是它賜予我們的瑰寶，是一個(gè)慰藉心靈的地方。
行走于大好河山，放眼沿途的風(fēng)景，讓心靈去旅行！
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