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【推薦】美術(shù)作文600字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的美術(shù)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)作文600字 篇1
今天，我很開(kāi)心，因為有美術(shù)課。
上課鈴聲響過(guò)之后，美術(shù)老師邁著(zhù)輕快的步子，走進(jìn)我班教室。同學(xué)們看見(jiàn)可愛(ài)美麗的美術(shù)老師，連聲歡呼起來(lái)。
老師親切的說(shuō)：“今天是我們這一學(xué)期的最后一節美術(shù)課了，又是要到了新年，所以，我們今天就以新年為題，畫(huà)一幅辭舊迎新的圖畫(huà)”。同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)。
一想到要過(guò)新年了，以往的過(guò)新年，都是班級組織我們開(kāi)展活動(dòng)，大家表現的很突出，聯(lián)歡會(huì )有喜歡唱歌的，大都唱一些流行的歌曲。還有喜歡搞笑的同學(xué)，做一些有趣的活動(dòng)項目。每次聯(lián)歡會(huì )，都有我一個(gè)必演的節目：拉二胡。還有我們每年的新年聯(lián)歡會(huì )都要為難我們可愛(ài)的老師們，表演一個(gè)節目。一想到這些，大家就動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。
我和同桌不約而同的想到了畫(huà)一幅這樣的.圖畫(huà)：可愛(ài)的美術(shù)老師和我們一起唱歌跳舞做游戲，大家很開(kāi)心。于是我們進(jìn)行了分工，我負責畫(huà)老師的外貌，同桌負責畫(huà)同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作。還是我們的動(dòng)手能力不強，原本漂亮的老師，在我的筆下，成了一個(gè)“妖怪”，我把老師美麗的大眼睛畫(huà)成了芝麻粒一樣的小眼睛，又把老師習慣穿的長(cháng)裙畫(huà)成了時(shí)尚的短褲。反正是不說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)都看不出是我們的美術(shù)老師。沒(méi)辦法，我在旁邊注明——這個(gè)美女就是我們的美術(shù)老師。同桌看到了我的話(huà)，禁不住笑出聲來(lái)。這笑聲引起了美術(shù)老師的注意，她也到我們身邊駐足觀(guān)望。開(kāi)始的時(shí)候她還仔細的看著(zhù)，當看到了我的標注以后，原本笑盈盈的臉龐有點(diǎn)拉長(cháng)了，原本是上翹的嘴角耷拉下來(lái)……我一看，風(fēng)聲不對，趕緊對老師說(shuō)：“老師，這是夸張，我本人的畫(huà)畫(huà)水平太差了，老師，您不能和我一般見(jiàn)識吧”。老師的臉色稍稍的好了許多。
下課的時(shí)候，老師又走到了我的身邊，對我說(shuō)：“剛才是我跟你開(kāi)了個(gè)玩笑，喜歡畫(huà)老師可以隨便畫(huà)，只要開(kāi)心最好，不過(guò)，畫(huà)畫(huà)，最好要畫(huà)的像啊，你看，你畫(huà)的根本不是我吧”老師微笑著(zhù)走出了教室。
這是本學(xué)期最后的一節美術(shù)課，這節課讓我很難忘。
美術(shù)作文600字 篇2
上課鈴響了，美術(shù)老師快步走進(jìn)教室，神秘地對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一節想像課，看誰(shuí)的想像力最豐富，勝利者還有獎品哦！”
語(yǔ)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，小麗同學(xué)喜笑顏開(kāi)，一副勝券在握的模樣，自信地說(shuō)道：“爸爸媽媽�？湮矣邢胂裉熨x，我肯定能贏(yíng)！”小晶擔心地說(shuō)：“我在想像方面可不咋樣，這可咋辦�！边�有的同學(xué)迫不及待地追問(wèn)老師究竟想像些什么東西，只見(jiàn)老師一邊用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，一邊問(wèn)我們：“這是什么？”同學(xué)們都爭先恐后地把手舉起來(lái)，“五彩泡泡”、“娃娃的臉蛋”、“方向盤(pán)”……同學(xué)們五花八門(mén)的`答案讓老師樂(lè )開(kāi)了花。我也不甘示弱，像機關(guān)槍掃射一樣說(shuō)了一連串：“奧運五環(huán)、東方明珠、放大鏡……”我的回答讓老師喜上眉梢，他大聲宣布我和小紅、小麗進(jìn)入決賽。這次的題可真不簡(jiǎn)單，只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形，又在三角形的尖角頂端畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形，并在三角形下方畫(huà)上一條曲線(xiàn)，這下，可把我們給難倒了，我絞盡腦汁，使勁想了許久。終于小麗先開(kāi)口了，她說(shuō)：“曲線(xiàn)像一條蛇，三角形就像一塊奶酪，長(cháng)方形再添幾筆就成了一個(gè)老鼠夾，老鼠出來(lái)偷奶酪不幸被老鼠夾夾住，這下可樂(lè )壞了在一旁尋食的蛇�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都拍手叫好。正在這時(shí)，我不緊不慢地開(kāi)口了：“三角形是一座山，長(cháng)方形的旁邊添上一個(gè)小正方形就成一面旗子，曲線(xiàn)是長(cháng)柱。我們站在高高的山頂上欣賞著(zhù)祖國的大好河山，祝福祖國的明天更加美好�！蔽业难哉Z(yǔ)博得了全場(chǎng)的喝彩，老師一邊大聲宣布我是冠軍，一邊把獎品——炫彩棒遞給我，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“愿你用你的智慧和想像力畫(huà)出更美好的東西�！�
啊，這是多么有趣的一節課，這節課讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，開(kāi)發(fā)了想像能力，也激發(fā)了我們學(xué)習美術(shù)的興趣。
美術(shù)作文600字 篇3
歲月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。在這一個(gè)學(xué)期中，根據我校的實(shí)際需要，我擔任了二年級一班的語(yǔ)文、勞動(dòng)以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課。我對一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計劃如下：
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我會(huì )認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì )判斷美和創(chuàng )造美，提高學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì )生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習，自覺(jué)地培養創(chuàng )新精神和美術(shù)實(shí)踐能力，通過(guò)學(xué)習美術(shù)提高生活質(zhì)量。我注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價(jià)值。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中，我還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
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