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【實(shí)用】中學(xué)作文600字匯總8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳”聽(tīng)這首贊美家鄉的歌曲，我不禁也想歌頌我的'家鄉。我的家鄉雖然沒(méi)有連綿起伏的群山，也沒(méi)有碧波蕩漾的湖泊，更沒(méi)有鱗次櫛比的大廈，但是，我依然熱愛(ài)我的家鄉明港。
三月，是五彩斑斕的季節，這時(shí)的家鄉是我心里最美的依戀。瞧!那綠色的田野里，遍地黃花綻放。放眼望去，像鋪了一地璀璨的黃色地毯。暖風(fēng)習習，油菜花隨風(fēng)搖曳，花香四溢。小蜜蜂和小蝴蝶也像趕集似的，陶醉在這金黃誘人的花海里。絡(luò )繹不絕的游客紛至沓來(lái)，沉醉在這香氣怡人的花潮中，怒放的油菜花和美麗鄉村相映成輝，呈現出了一幅栩栩如生的田園畫(huà)。
穿過(guò)城市的喧嘩與熱鬧，透過(guò)田野的安寧與寂靜。一條小河在靜靜地流淌著(zhù)，它就是明河。明河彎彎曲曲，穿過(guò)繁華的小鎮和寧靜的.村莊，潺潺的流水猶如游龍一樣。河水淺淺的，清清的，依稀可以看見(jiàn)河里的小魚(yú)。尤其是明港鎮政府寧要綠水青山，進(jìn)行明河沿河景觀(guān)改造工程后，清淤美化后的明河更加有特色、有韻味，古香古色的人文氣息給我們留下難忘的回憶。
要說(shuō)最讓我自豪的就是我的家鄉插上了快速發(fā)展的翅膀!高鐵穿過(guò)我的家鄉，明港機場(chǎng)建成后，將提升信陽(yáng)及周邊城市的快速交通能力和城市品位，對信陽(yáng)的經(jīng)濟，政治，社會(huì )，文化交流等產(chǎn)生積極影響。想一想，在家門(mén)口就能坐上飛機，和藍天白云親密接觸，那是一件多么美妙的事情啊!我驕傲，我為家鄉的騰飛而驕傲而自豪!
“油菜花開(kāi)賽黃金，明河水啊清又清，高鐵飛機助經(jīng)濟騰飛誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉美?”我的家鄉儼然有“豫南小江南”的美稱(chēng);我的家鄉還儼然成為豫南的一顆璀璨明珠，魅力四射。
我愛(ài)我的家鄉明港!
中學(xué)作文600字 篇2
不知從什么時(shí)候起，發(fā)現自己愛(ài)上了雪．愛(ài)它的潔白素雅，愛(ài)它的圣潔無(wú)暇．雪，以它素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變換，不止博得多少古今文人的鐘愛(ài)，留下了不計其數的佳句．古有唐代詩(shī)人岑差的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；今有魯迅先生的：“雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著(zhù)青春的消息．”
是啊，雪是純潔的，是高雅的，有多少人為之體柔骨凈而嘆服，為之純善澄凈而沉醉．雪，是純潔的象征，它代表希望，代表吉祥．春雪---滋潤了大地；冬雪---預兆了豐年．不同時(shí)節的雪也各不相同．黎明的雪，是最靜謐的．黎明前的'世界是寧靜的，而黎明前的雪景也是最美麗的．黎明時(shí)的天幕如同一張無(wú)垠的大毯，鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空．無(wú)數潔白晶瑩的雪花如天使般幽然飄落人間，抬頭仰望天空，頓時(shí)會(huì )感到所有的雪都朝你涌來(lái)，雪落在你臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺(jué)．伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸．然而落入手心的雪花稍縱即逝，有如曇花一現，令人嘆惋．而夜晚的雪卻又是另一番風(fēng)景．夜，寧靜而又安詳，雪輕柔而又飛揚，天色愈來(lái)愈沉，不知不覺(jué)中，雪已飄落．雪花隨著(zhù)思緒悄然飛舞．靜謐的夜，靜謐的雪，讓人不忍去破壞這靜穆的畫(huà)面．
雪，輕盈的飄，幽然的落．這自由的精靈啊，天空是它的舞臺，大地是它的向往．雪后的大地一片銀裝素裹．極目遠望，大地到處閃耀著(zhù)銀光．雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片．雪，把大地繪成了一幅畫(huà)，一幅唯美而富有詩(shī)意的畫(huà)，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣．雪，無(wú)論是作為潔白輕盈的雪花飄落人間，還是化為圓潤晶瑩的水滴深入陽(yáng)光下的土地，它都是為了這個(gè)世界而美麗，為了這個(gè)世界而沉寂．
中學(xué)作文600字 篇3
親情是什么？在暴風(fēng)雨中保護著(zhù)你，這是親情，在危險來(lái)臨之際舍命救你，這是親情，在上學(xué)時(shí)叮囑一句“路上注意安全”這也是親情。
親情沒(méi)有大小之分，作為中學(xué)生的我們，在父母的眼中只不過(guò)還是羽翼尚未豐滿(mǎn)的鄒鷹，還要在他們的保護下成長(cháng)，那些我們聽(tīng)了無(wú)數遍早已厭煩的話(huà)語(yǔ)仍然每天在我們耳旁想起，一句路上小心承載這父母最真誠的愛(ài)，羽翼句好好學(xué)習又包含了父母對我們的般切的希望，難道他們就愿意每天重復這一句話(huà)嗎？難道他們就只會(huì )說(shuō)一句話(huà)嗎？當然不是，那是因為愛(ài)，因為親情，一個(gè)陌生人會(huì )對我們說(shuō)這樣嗎？
只有親人會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻在身旁保護著(zhù)我們，但不可能會(huì )是永遠，父親母親他們頭上以多多少少爬上了幾根白發(fā)，他們終有一天會(huì )老去或者離開(kāi)，這是不可改變的事實(shí)，難道我們就這樣享受著(zhù)親情的沐浴，眼睜睜地看著(zhù)年老的父母為我們拼搏奮斗卻無(wú)動(dòng)于衷嗎？
珍惜所擁有的親情吧！親情是無(wú)價(jià)的，是任何東西都不能替代的，不要抱怨父母，多體貼他們一下，多與他們聊天，幫助他們打開(kāi)心結，幫父母洗一次腳，對他們說(shuō)一句“我愛(ài)你們”給他們一個(gè)溫暖的擁抱，牽著(zhù)他們去逛公園，這都是多么平常的事，這將會(huì )給他們帶去心靈上的撫慰，也許他們正盼望著(zhù)這一天的到來(lái)，也許你也想這樣做，卻因為“不好意思”給全部抹殺了，親情中是沒(méi)有不好意思的，想想小時(shí)候，他們?yōu)槲覀冏鲞^(guò)多少�？纯此麄兊氖�，我才發(fā)現父母手上是那么粗糙，有大大小小的老繭，那一刻，我流淚了，我頓時(shí)感覺(jué)到了他們所付出的`愛(ài)，所以我也要用愛(ài)去回報他們，擦干眼淚，用愛(ài)去回報，不要再因為小事與他們賭氣，因為我真真正正體會(huì )到了父母的操勞。
珍惜說(shuō)擁有的親情，你將是全世界最幸福的人，父母的愛(ài)是無(wú)以為報的，所以我們都應珍惜，記��！親情無(wú)價(jià)，親人無(wú)價(jià)，親人才會(huì )是我們背后的支撐。沒(méi)有親情，又何談?dòng)亚槟兀?/p>
中學(xué)作文600字 篇4
我，學(xué)習不怎么樣，中等偏低，這令老師與家長(cháng)著(zhù)急，我也曾奮斗與努力過(guò)，但最終支持我的是老師那期待、堅定的目光！學(xué)校經(jīng)�？荚�，我考的也不怎么樣，回家就是一頓爆罵，在我考得很好時(shí)，就會(huì )有豐富的獎勵。我不喜歡天天悶頭學(xué)來(lái)學(xué)去，可父母非逼著(zhù)我悶頭去學(xué)，到最后還不變成書(shū)呆子了？老師都說(shuō)過(guò)，人不能盲目去學(xué)習，要有疑問(wèn)與興趣的去學(xué)習。我很感謝老師給予我提醒，所以，以后的學(xué)習我要有興趣的和有疑問(wèn)的去學(xué)。 以前我非常不愛(ài)學(xué)習，到了初中以后就換了一個(gè)男老師，那時(shí)候我并不知道老師的厲害，所以經(jīng)常不完成作業(yè)，不專(zhuān)心學(xué)習導致我被找家長(cháng)，還被送到小黑屋與老師單獨談話(huà)，我長(cháng)大了，當然也明白些事了，努力做到不被老師厭煩�，F在的我什么也不怕，但是維一一件事令我苦腦，就是老師鄒眉頭。媽媽說(shuō)：老師一鄒眉頭就是我又表現不好了，讓老師著(zhù)急了。所以，每次看到老師鄒眉，我就馬上埋頭認真地學(xué)習，可是不知道為什么，我的成績(jì)始終不能穩定，為什么自己不能在認真一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)��！我害怕看到老師看到我考的很差的成績(jì)時(shí)的.表情，害怕老師看我時(shí)是鄒眉而不是愉快的神情。老師的目光好像是有魔力的，它鼓舞著(zhù)我前進(jìn)，在我淘氣的時(shí)候，它好像又在訓斥著(zhù)我，促使我安穩下來(lái)。我喜歡老師的目光，不僅僅是害怕，還有喜歡！喜歡老師看到我考好成績(jì)時(shí)的愉快的眼情；喜歡看到老師滿(mǎn)足的眼神。有時(shí)候，我真的真的非常喜歡我的老師，老師說(shuō)的每一句話(huà)我都會(huì )往心里去，老師訓斥我時(shí)，我不會(huì )埋怨老師，我會(huì )努力改正我的缺點(diǎn)，不讓老師再訓斥，而我會(huì )把這次的訓斥記為榮耀，暖暖的留在心里。老師，您的目光是多變的，為了看到您愉快的目光與滿(mǎn)足的神情，我會(huì )努力學(xué)習的。
中學(xué)作文600字 篇5
穿過(guò)我家的客廳，就來(lái)到了我的小臥室。
小臥室東邊的墻上掛著(zhù)一張世界地圖和中國地圖，地圖下方是一張小床，別致的小床上鋪著(zhù)漂亮的綠色床單。床單上的圖案是我和媽媽專(zhuān)門(mén)挑選的，樣子很逗，也很有趣，你看：唐老鴨和米老鼠在打籃球，唐老鴨戴著(zhù)一頂藍色帽子，它嘴巴張得大大的，飛快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向籃球筐里投球。米老鼠的圓耳朵又黑又亮，眼睛又大又圓，穿著(zhù)很“酷”的運動(dòng)服，背上寫(xiě)著(zhù)醒目的“8”號，然后它一躍而起了，正奮力把球投向籃里。床單平平整整的，和方方塊塊的被子很協(xié)調，看起來(lái)，整潔明快。
臥室的南側是陽(yáng)臺，拉開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃，能清楚地看到外面美麗的街道，和熱鬧非凡的市場(chǎng)。晚上拉上窗簾，窗簾上的每一個(gè)圖案都是有趣的童話(huà)：有精彩的小貓釣魚(yú)，有可愛(ài)的藍精靈住在膨大的蘑菇房里，正忙著(zhù)收拾房子呢！，還有聰明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在這里的話(huà)，也保你天天做美夢(mèng)！
臥室的西邊放著(zhù)我的書(shū)柜和寫(xiě)字臺，寫(xiě)字臺上東西擺放有序整齊的，可以說(shuō)，一塵不染。左側放著(zhù)一盞蘭色的護眼燈，它的底座上坐著(zhù)一只活潑的小狗，頂著(zhù)大大的`禮帽，穿著(zhù)黃色的小上衣，蘭色背帶褲，手里抱著(zhù)桃子鐘表，樣子可笑吧！臺燈旁放著(zhù)墨水和一個(gè)小小地球儀。寫(xiě)字臺的旁邊那就是書(shū)柜了，書(shū)柜分上中下三層，上層主要是放少兒圖書(shū)類(lèi)，中層放學(xué)習和參考書(shū)籍，下層是報刊和常用資料。不管什么類(lèi)的圖書(shū)，有時(shí)間我總是拿出來(lái)看上幾頁(yè)，挺方便的。
臥室的正中墻的中央，貼著(zhù)一幅動(dòng)畫(huà)形象圖：米奇，手里拿著(zhù)一個(gè)紅紅的“副”字，好象在祝福我快樂(lè )成長(cháng)呢，下方擺著(zhù)一臺電腦，我每天都要抽出時(shí)間來(lái)玩會(huì )兒電腦，有時(shí)候打會(huì )兒字，有時(shí)畫(huà)會(huì )兒畫(huà)，還有時(shí)看看動(dòng)畫(huà)片，很自在。
我的小臥室雖然不大，卻很溫馨舒適，我喜歡它，愛(ài)護它。
中學(xué)作文600字 篇6
我的故鄉是有“梅山蠻”之稱(chēng)的新化縣。那里鐘靈毓秀、山川秀美、名勝古跡甚多。有被乾隆皇帝喻為“獨標清勝”的國家森林公園——大熊山；有別具洞天的梅山龍宮；有美麗的紫鵲界梯田;還有愛(ài)國主義教育基地——紅二軍團司令部舊址；以及羅盛教紀念館等等。但對于我來(lái)說(shuō)，故鄉的那條獨一無(wú)二的小溪，讓我難以忘懷。
在我家門(mén)前有一條清澈的小溪，上面有一座拱形小木橋，溪水每天歡快的流動(dòng)，穿過(guò)小橋流到很遠的地方。小溪里有小魚(yú)、小蝦、小螃蟹還有小泥鰍！小朋友們經(jīng)常到小溪里抓小魚(yú)，大人們每天都在溪里洗衣服，當秋天來(lái)臨收獲了花生和紅薯的時(shí)候，許多人會(huì )在里面用清澈的溪水洗花生和紅薯。溪水也好像更歡快了，潺潺地唱著(zhù)歌！
后來(lái)，也不知道什么時(shí)候開(kāi)始，小溪里的魚(yú)呀蝦呀慢慢的變少了，記得有一回我和幾個(gè)小伙伴像往常一樣去小溪里玩時(shí)，發(fā)現溪水上漂著(zhù)許多小魚(yú)、小蝦還有一些白色的垃圾袋，等等。溪水發(fā)出一股難聞的臭味，我們見(jiàn)到這情景只有打道回府了。
我把白天見(jiàn)到的現象告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，我們以后要懂得好好保護環(huán)境，維護大自然；如果持續破壞下去就會(huì )打破自然規律，農業(yè)資源會(huì )減少，水資源也會(huì )減少，各種人類(lèi)必需的`資源都會(huì )減少甚至消失。那樣我們人類(lèi)和動(dòng)物都會(huì )受到生存威脅，全世界就會(huì )受到地球媽媽的懲罰！”我明白了正是因為我們沒(méi)有保護環(huán)境，所以才有了這種現象，我們一定要保護環(huán)境，不然地球媽媽會(huì )生氣的喲！
我希望故鄉的小溪能像往常一樣的美，給我們重新帶來(lái)歡歌和快樂(lè )，也希望它永遠成為故鄉的一道風(fēng)景線(xiàn)！
中學(xué)作文600字 篇7
“嘭！”
又是以這樣的方式結束。
這樣的情緒持續多久了？我心想。
紙屑散落一地，留下無(wú)盡的傷感。淚珠滴滴答答，流不斷，心還亂。
“父親”這一名詞已經(jīng)多久沒(méi)有出現在我的腦海里了？
我獨自坐在空蕩的房間里，思緒卻飄向遠方……
“爸爸，我們出去玩吧！”“好好好！”面對滿(mǎn)臉的期待，父親拗不過(guò)我。拿著(zhù)鑰匙，穿上鞋，門(mén)一關(guān)，便下樓去了。一路上，我坐在爸爸的肩膀上，心里滿(mǎn)是歡喜。
“下來(lái)吧，我們到了�！卑职职盐覐募绨蛏铣聛�(lái)�！皻W耶！沖呀！”我按捺不住心中的那股沖勁，把喜悅灑向大地。爸爸則跟在我后面，一個(gè)勁的喊：“小心點(diǎn)！”臉上卻露著(zhù)微笑�！鞍职�，我們一起玩吧！”稚嫩的臉上流露出無(wú)限的期望�！昂�！”一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻充實(shí)我整個(gè)童年。
多久沒(méi)有這種情感了？
“你給我過(guò)來(lái)！”伴隨著(zhù)咆哮，父親的臉上浮現出嚴肅的表情。我知道。又要挨訓了。父親的嘴上說(shuō)個(gè)不停，我卻絲毫聽(tīng)不到一個(gè)字眼。復雜的情緒交織在一起，終于被心中的怒火燒盡。那一天，我完全不知道發(fā)生了什么，犀利的言語(yǔ)伴隨著(zhù)滿(mǎn)腔的不滿(mǎn)化成憤怒的火焰，把父親的良苦用心燃燒殆盡。我只知道一個(gè)事實(shí)——我與父親決裂了。
從那以后，我開(kāi)始轉變對父親的態(tài)度。對于他的話(huà)，僅限于“嗯，啊”之類(lèi)的'字眼，也刻意的避免與他的談話(huà)。仿佛這樣，才能獲得內心的平靜。時(shí)間一長(cháng)，我甚至不再他人面前提到他。就好像此時(shí)的父親是一個(gè)離我很遙遠的人。
真的是這樣的嗎？
一天，我發(fā)現父親居然讓我媽幫他染頭發(fā)！我這才注意到，不知何時(shí)，父親的頭上長(cháng)了些白色的鬢發(fā)，臉上的皺紋也有些深邃。一個(gè)不爭的事實(shí)就在剛剛發(fā)生了——父親老了。那一刻，我流下了有史以來(lái)最為充沛的淚水。心中最后的火花也被這磅礴大雨給澆滅了。當年意氣風(fēng)發(fā)的父親呢？早就被時(shí)間給吞滅了。
作為父親的兒子，我還能再放縱下去嗎？能給父親開(kāi)心地笑嗎？能看到父親欣慰的眼神嗎？
我走出門(mén)外，迎接新的光明。
中學(xué)作文600字 篇8
一個(gè)人的心靈成長(cháng)和心智成熟，是漫長(cháng)漸進(jìn)的過(guò)程。其間親人的呵護、師長(cháng)的教誨、同伴的祝福、書(shū)香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫，無(wú)不在我人生的沙灘上，留下或明或暗的貝殼，永不忘記，讓我們從懵懵懂懂的、幸福的成長(cháng)。
天有不測風(fēng)云，八年級剛開(kāi)學(xué)，我打球不幸跌斷了腿，那種鉆心的痛，我強忍著(zhù)淚水，咬緊牙關(guān)站了起來(lái)，一顛一簸的走向教室，體育委員見(jiàn)到這樣痛苦的我，關(guān)切的問(wèn)我，扶著(zhù)我回到教室的位置上，他又從柜子里拿出藥為我貼上，那種無(wú)微不至的關(guān)懷讓我溫暖幸福�；氐郊抑�，感覺(jué)腿上還未消腫，一觸摸便感到疼痛，我父親見(jiàn)到這樣的我，便急忙背著(zhù)我到去醫院，當我趴到他那厚實(shí)的肩上很暖，沒(méi)過(guò)多久，他額頭上有了細細的.汗珠，不一會(huì )凝成豆大粒的汗珠順著(zhù)細細的發(fā)絲滑至臉頰，微風(fēng)撩起了他一頭的白發(fā)，讓我猛然的心痛，父親的烏發(fā)不知何時(shí)染上白霜。
在醫院，焦慮的父親忙上忙下辦理了一切流程看完醫生，把腳打完石膏，在父親精心呵護下，回到家中，父親又打好熱水，為我一點(diǎn)一滴、小心翼翼的擦去身上的臟泥，在水氣彌漫中，我又看到那斑白的鬢角，皺紋爬上臉頰，留下歲月匆匆的痕跡，我別過(guò)臉，我怕流下淚水。
第二天一大早，吃完母親做好的早餐，母親把我送到學(xué)校上去，我拿著(zhù)拐杖幾步一歇撐進(jìn)了教室，想象之中的笑聲并未迎來(lái)，來(lái)的是一聲關(guān)切的問(wèn)題，上課時(shí)，老師也關(guān)切的問(wèn)我，我心里暗暗記住他們的好，中午吃飯時(shí)，幾個(gè)同學(xué)放心不下我，又扶著(zhù)我到食堂給我打飯，真是關(guān)心我。
在我行動(dòng)不方便的期間，同學(xué)們還不時(shí)的關(guān)心我學(xué)習，他們幫助我，我的學(xué)習也沒(méi)有落下，盡管這時(shí)我運氣不好，但是讓我靜下心來(lái)想，真心體會(huì )到父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的問(wèn)候，這些都讓我溫暖幸福，他們在我的人生道路上留下了深深的印跡。
也許，我就想這樣幸福地成長(cháng)吧！
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