【精品】周末的作文600字4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的周末的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周末的作文600字 篇1

　　在一個(gè)星期天中，我們有快樂(lè )、難過(guò)的事情。

　　這個(gè)星期天，已是我期盼已久的星期天了，你知道嗎？我以前的星期天，只是在家里玩玩電腦啊，看看電視啊什么的！我期盼已久的星期天終于要來(lái)了，因為這可能是我人生中最快樂(lè )的星期天了。我總可以跟小伙伴們一起玩了，真是太高興了，我和小伙伴們的計劃是這樣的：上午我們六點(diǎn)在校門(mén)口集合，可以帶食物、飲料。下午我們就去燒烤。晚上我想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天，我五點(diǎn)半就起床了，起床后，我先刷牙洗臉，然后帶上食物后先告訴了我的爸爸，然后就出發(fā)了，我在路上走呀，我走了幾分鐘就到了校門(mén)口，我看見(jiàn)了小蘭，我走過(guò)去，小蘭說(shuō)我是第二個(gè)到的，小蘭是第一個(gè)到的，我看了看手表還差十五分鐘就六點(diǎn)鐘了，我剛說(shuō)完話(huà)，她們就一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了。我們聚集之后就出發(fā)了。在一個(gè)漫長(cháng)的路中，我們在段路程一直是有說(shuō)有笑的。在這一段路我們看的景色可真不少啊。我們一路上都是一邊看風(fēng)景一邊走路的。終于在我們長(cháng)途拔澀的情況下來(lái)到了山腳下，我們一眼望去，這座山可真高啊，可是，我們是不會(huì )放棄爬山的念頭的.。接著(zhù)我們開(kāi)始了爬山，山上的路是陡陡峭峭的，但我們還是不會(huì )放棄希望的。有了希望就想有了一切。我們上山可難了，又陡又峭的不過(guò)山上可好玩了，在路上我們看到一個(gè)鳥(niǎo)窩掉了下來(lái)，正好落在了小伙伴小明的頭上，實(shí)在是太有趣了，我們正準備把它放上樹(shù)去呢，于是我們就隨隨便便找了一棵樹(shù)放了上去，不過(guò)是真的好險，小明差一點(diǎn)就掉下了來(lái)。

　　我們把鳥(niǎo)窩放好后就繼續向前走，不一會(huì )就爬到了山頂，我們看了看景色，休息了一下，然后就喝了一些牛奶和吃了一點(diǎn)面包就下山了。我們在下山的途中真是陰險無(wú)比呀。我們就是一只互相幫助互相照顧了。我們下到山腳下，就踏上了回家之路。

　　這一個(gè)星期天真是太好，太好，世界上最好玩的星期天。

周末的作文600字 篇2

　　周末只是日歷上滾動(dòng)出現的數字，七日為一個(gè)周期，周而復始，從不失約。有的枯燥乏味，有的豐富多彩，還有的讓你回味無(wú)窮，就像剛剛過(guò)去的這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的周末。

　　正值深秋的周末顯得蕭條而冷清。媽媽和爸爸都在忙著(zhù)，我便跑下了樓，準備去花園里看書(shū)。走在通往花園的.石板路上，仿佛誤入了桃花源。周末的小區整個(gè)節奏都比平時(shí)緩慢了許多，我慢慢走著(zhù)，感受著(zhù)落葉在腳下發(fā)出咯吱吱的響聲，輕車(chē)熟路地來(lái)到那把熟悉的長(cháng)椅旁。

　　站定坐下，正打算聚精會(huì )神的讀書(shū)，卻聽(tīng)到了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，我不經(jīng)意間抬起了頭卻發(fā)現湛藍的天空中飄著(zhù)幾絲潔白的流云，秋風(fēng)吹起了飄落的、金黃的梧桐葉、銀杏葉。成百上千片金色的蝴蝶在天空中自由地飛舞著(zhù)。遠處，幾個(gè)孩子正笑著(zhù)、跑著(zhù)，天真地在滑梯上玩，享受著(zhù)屬于他們的歡樂(lè )周末。一時(shí)間，我竟忘記了自己身在何處，仿佛置身煙云裊裊的詩(shī)畫(huà)中。

　　不遠處潺潺的流水發(fā)出的悅耳的聲音引起了我的注意，才發(fā)覺(jué)剛才漫天飛舞的樹(shù)葉早已掉落在地上，仿佛給大地披上了金裝。更多的樹(shù)葉也從樹(shù)上飄落而下，一只野貓正端坐在那里欣賞著(zhù)美景，秋天的夕陽(yáng)毫不吝嗇地給它鍍上了一圈金邊，同時(shí)也構成了一張完美的剪影

　　這時(shí)，我也早就忘記了手中的書(shū)本，靜靜地望著(zhù)那一葉、一貓、一草木、一夕陽(yáng)。我又想起了原來(lái)老師教過(guò)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的美妙意境。我閉了一會(huì )兒眼，才慢慢地回過(guò)神來(lái)，將這份難得的詩(shī)意牢牢印在腦中。起身把書(shū)裝回了包里，沿著(zhù)原路慢慢地走回家。

　　其實(shí)，不僅這個(gè)周末，我們的生活中處處充滿(mǎn)了詩(shī)意，只要靜下心來(lái)、細細品味，總能發(fā)現生活中無(wú)處不在的美好。

周末的作文600字 篇3

　　這個(gè)星期雙休日，王老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是在一塊布上面練習釘紐扣。星期六下午，媽媽先教會(huì )了我怎么釘紐扣，然后我們就舉行了一次別開(kāi)生面的釘紐扣比賽。

　　賽前，我們準備了一些材料，有：兩塊小方巾、幾顆不同的紐扣、剪刀及水彩筆。媽媽宣布比賽規則：“誰(shuí)能在規定時(shí)間內，完成在小方巾上釘三顆紐扣并拼成一個(gè)有創(chuàng )意的圖案，誰(shuí)就贏(yíng)！”我們還邀請爸爸來(lái)當裁判。

　　比賽開(kāi)始了！我思索了一會(huì )兒，三顆紐扣可以拼什么？對了，就拼一只可愛(ài)的小貓吧！我毫不猶豫地開(kāi)工了——首先從小方巾的左上角下手釘第一顆黑紐扣。我把針線(xiàn)小心翼翼地從小方巾的背面穿過(guò)去，把線(xiàn)固定在小方巾上，然后從紐扣的其中一個(gè)洞里穿過(guò)去，固定紐扣，再成功地給其余的洞繞上線(xiàn)。三四個(gè)來(lái)回后，我仔細一看，發(fā)現還有兩個(gè)洞之間沒(méi)有穿線(xiàn)，就趕緊再從正面穿到背面把它補上。接著(zhù)，我又在小方巾的右上角釘上一顆同樣大小的黑紐扣，小貓的一雙黑眼睛就出現在我眼前了。最后，我把第三顆小紐扣釘在了兩顆大紐的下面，這就是小貓的嘴巴了。這次，我的動(dòng)作可嫻熟多了。釘完后，我用水彩筆在小方巾上勾畫(huà)出小貓的頭像。哈哈，大功告成了！

　　我迫不及待地抬頭看看媽媽的`作品，一下子驚呆了！只見(jiàn)媽媽在小方巾上畫(huà)了一個(gè)戴皇冠的小公主，皇冠上的三顆“紅寶石”閃亮亮的，真好看！

　　比賽結束了，爸爸走過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“兩位選手都能在規定時(shí)間里完成作品，添一做的‘小貓’很可愛(ài)，媽媽做的‘小公主’活靈活現。嗯，都還不錯。你們真是不分上下��！”我和媽媽比賽釘紐扣，沒(méi)想到誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，誰(shuí)也沒(méi)有輸，真是太有趣了！

周末的作文600字 篇4

　　在喧鬧的城市里，芳草離離，柳樹(shù)成蔭的風(fēng)景是多么少見(jiàn)��！周末，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)“世外桃源”，一路上，我激動(dòng)不已。

　　到了那兒，剛把車(chē)子停好，一陣“咯咯咯”的聲音便響了起來(lái)，我下車(chē)一看，哇，好多雞呀！這兒美��！瞧，幾棵柳樹(shù)筆挺地站在魚(yú)塘邊，細長(cháng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，魚(yú)塘里的魚(yú)兒們也快樂(lè )地上竄下跳著(zhù)，一派生機勃勃的景色，桃樹(shù)也開(kāi)花了！有的桃花仍是花骨朵兒，一個(gè)個(gè)小花苞可愛(ài)極了，有的桃花半開(kāi)放著(zhù)，像個(gè)含羞的小姑娘；有的桃花全開(kāi)了。

　　“嘎嘎——呱！”一只鴨子跳進(jìn)了河里，它身后游著(zhù)好多鵝呢！其中一只鵝全身雪白，它一跳進(jìn)河里，就昂著(zhù)頭，仿佛在說(shuō)：“游客們，我是最美的.鵝呦！”

　　爸爸熟練地掏出魚(yú)竿，戴上黃草帽，把魚(yú)線(xiàn)著(zhù)捻了捻，便扔進(jìn)河里，他握著(zhù)魚(yú)竿，眼睛眨也不眨地盯著(zhù)水面的浮標。忽然，浮標往下一沉，爸爸迅速拎起魚(yú)竿。��！真大！是條大鯽魚(yú)��！恩

　　媽媽靠著(zhù)一棵桃樹(shù)，手里拿了一餓本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)餓，她露出了笑臉，美麗的桃花仿佛也在笑著(zhù)。

　　“轟隆，轟隆”，在透過(guò)密密的蘆葦叢，我看到外面正在造房子。我連忙跑過(guò)去找爸爸。

　　“爸爸，對面在干啥呀？噪音真大！字”我問(wèn)道。

　　“唉，再過(guò)幾年，這里也會(huì )開(kāi)始建造房子的。這些美好景物，馬上都將不復存在嘍！”爸爸嘆著(zhù)氣，喃喃自語(yǔ)道“多好的地方哪！真可惜……”

　　我頓時(shí)覺(jué)得心里空落落的，唉，再過(guò)幾年，這里的美好景物就全沒(méi)有了。

　　“人面桃花相映紅”詩(shī)句中是這么寫(xiě)的，可這樣的景色何時(shí)才會(huì )再現呢？

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